高一(13)班值周
高中值周工作总结
高中值周工作总结高中值周工作总结高中值周工作总结尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个凉爽怡人的金秋的上午，我们又迎来了崭新的一周。
受值周组委托，现对上周工作予以简要总结。
在过去的一周里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，上一周，全校迟到学生极少，课堂教学有效开展，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好班风、学风已经形成，这是我们全体师生共同努力的结果。
得到了来我校考察的四川省名校集团专家组的一致好评。
跑操方面，高三年级状态迅速回升，口号嘹亮；高二年级步伐整齐、部分班级堪称示范，高一年级训练刻苦，进步明显，课间跑操展现出的同学们良好的精神风貌，激荡人心，催人奋进。
成都市“阳光体育”评审组对我校跑操工作给予充分肯定，县教育局更希望能在全县推广。
上周我们加强了对住校生的管理，周一到周五9:50以后出校的住校生明显减少，对违反规定的19名学生一一进行了教育和打卡登记。
周六我们还对9:30以后回校的学生也进行了清理，在晚10:00-11:00晚归的学生达到21人之多，学校还将继续强化这方面的治理。
上周学校卫生状况基本良好，但我们还是偶尔会在校园内发现一些纸团、塑料袋，洁净的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。
我们的个别同学仪容仪表还不合要求；校内使用手机状况也尚待有效规范；个别班级提前下课，放学前校门处已聚集较多学生，这些都有待改进。
本周高三补习年级的同学将参加“绵阳一诊”考试，学期即将过半，高一、高二的同学也将很快迎来期中考试，希望全体同学牢记责任、认真准备。
秋天来临，早晚温差较大，希望全体师生适时加减衣服，有效防范各种疾病。
祝全体师生在新的一周快乐工作、快乐学习。
扩展阅读：某某中学第15周值周工作总结1某某中学第15周值周工作总结各位老师，同学们：大家早上好！上一周，在全校师生的大力支持下，在全体值周老师的共同努力下，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。
中学值周工作条例
中学值周工作条例学校以"值周'形式进行中同学日常行为规范化训练，并形成同学自制自理，管理日常生活、学习的格局，充分调动二中同学的主人瓮精神，促进校风的优化。
〈一〉值周任务-、同学出入校门1、值周班级每日安排同学在南校区大门口两侧及由大门口到车棚的路上检查同学在校内骑车及迟到状况，并作好记录。
2、地点及人员;南校门4人，高一教学楼下3人。
3、时间安排：早〔6：10〕至〔6：30〕午〔13：40〕至14：00〕二、自行车摆放1、教师自行车：值周同学应在每一个教师自行车放置点安排1--2名同学，负责教师自行车的摆放和管理，防止同学乱放自行车，并做好记录。
2、地点及人员：南区教师车棚各6人3、时间安排：晨读前40分钟〔6：10〕至晨读前5分钟〔6：45〕下午第一节课前30分钟〔13：40〕至课前5分钟〔14：05〕三、校园环境卫生保洁1、值周班级每日安排同学在南校区于规定的时间里坚持校园环境区的干净、整洁，对没晨扫和保洁的班级应做好记录。
2、地点及人员：南校环境区各6人3、时间安排：①晨读前20分钟〔6：30〕至晨读前5分钟〔6：45〕②课间操③下午第一节课前20分钟〔13：50〕至课前5分钟〔14：05〕④18：30－18：50四、就餐秩序1、值周班级每日安排同学检查管理早饭、午饭秩序，检查同学是否插队，并做好记录。
2、地点及人员：南校区食堂打饭处各4人，打菜处各10人。
3、时间安排：早饭：6：05~6：25午饭11：35~12：00五、晚自习纪律1、对在晚自习中出现缺课、说话、随意下课、看小说等不良现象及时发现并制止，做好记录。
2、地点及人员：教学楼各2人。
3、时间安排：周二、周五晚自习第三节课。
〈二〉组织领导1、校值日组长全面检查负责当日值周工作状况。
2、每周安排两个班级值周，每班值三天，周日、周三前一个值周班级和下个值周班级的班主任、班长到教育处进行交接，并对下个班级提出要求，并同研究分工，再向全体同学讲明要求，填报岗位分工名单上交教育处，然后分发给各岗位。
第 十三 周值周总结
第十三周值周总结流动红旗获得班级：高一级：5、12、13、14 高二级：4、5、7、9高三级：7、9、10、12各位老师、各位同学：早上好！我仅代表第十三周值周小组对值周工作进行总结。
上一周，在全校师生大力支持下，在全体值周老师的共同努力下，总体情况良好，学校教育教学秩序良好，校园处处呈现文明、和谐、积极进取的景象。
现总结如下：一、一周回顾1、星期一下午学校召开“前半学期工作总结暨表彰大会”，由李校长亲自主持，高一、高二级全体师生参加。
评选和表彰“先进班集体”“优秀学生”“优秀学生干部”“学习进步学生”和“优秀团干团员”是加强学校德育工作，强化学校管理，提高教育质量，全面实施素质教育的重要举措之一，各班要广泛宣传他们的先进事迹。
希望受表彰的学生要珍惜荣誉，再接再厉，发挥模范带头作用，在今后的学习中取得更优异的成绩，为学校为班级增光添彩；未授奖的同学也不要自卑，通过自己的努力，要有超越他们的决心与信心，希望下次获奖者有自己的名字。
2、星期二下午全校各班召开“防震减灾进校园，抵御灾害保平安”为主题的班会，目标在于增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，创建平安、和谐的校园环境。
为此，学校将本周定位“防震减灾宣传教育周”，本月为“防震减灾宣传教育月”，希望各位师生能予以重视本次活动。
3、星期三下午全校开展“师德师风建设年”活动，全体教师填写《秦安二中教师师德师风建设目标责任书》，此项活动的意义在于强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，集中精力和时间，，着力解决师德师风建设中的突出问题，努力铸就了一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学会尊重、家长信赖、社会满意的教师对方。
4、星期四、星期五下午孙建国主任及教务处工作人员对高一、高二级教师教案和学生作业进行一次大检查。
5、星期五下午课外活动高一（1）（2）（3）（4）班打扫学校校外周边的环境，李校长亲自动手参与并指导，同学们深受鼓舞，各班短时间内均圆满完成任务。
值周心得体会范文
值周心得体会范文学校值周劳动心得从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。
学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。
在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。
义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。
参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。
这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。
而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。
让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。
义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。
劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
高中值周工作总结
高中值周工作总结学校一周值周工作总结xx-10-29各位同学，各位老师：大家上午好！在我们国基学校，每天早晨，总有一个壮观的场面让我们所有老师感动，那就是你们嘹亮的口号伴随着步伐一致的跑步声，你们的朝气蓬勃象征了我们学校增增日上；听到你们朗朗的读书声，我看到了你们的明天、祖国的希望；还有每天中午和下午放学，老师总能看到你们拿着碗筷在食堂静静地排队等候，你们不愧是遵规守纪的国基学子。
这一个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊。
我们每天早晨的自主晨读让校园更富生气，我们的教室布置开始换颜，在值周工作中，老师发现了你们在进步：走在学校的路上，你们更懂礼貌了，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好；在教学楼里，你们的脚步更轻了，说话声音更小了。
你们的进步还有很多很多，我们绝大多数同学能遵守校纪校规，刻苦学习，具体表现在如下几方面： 1，很多同学早上按时起床，如果到教室比较早，这些同学会自觉进行早读，表现最突出的班级是111班，这个班是先到教室早读，然后集中到学校篮球场进行晨跑。
2、绝大多数同学能自觉带碗筷进食堂用餐。
上周四，也就是放假那天，利用第二节课下课时间突击抽查全校24个班，结果只有5个班极个别通学生没有碗筷3、各班卫生打扫较及时、 __。
4、课间跑操到位及时，迟到人数比上周少了。
5、午休，各班同学都在教室安静的看书、做作业或者午睡；6、英语20分，有的班学生提前到教室进行英语朗读，表现比较突出的班级有96、97、99、110、1137、晚自习，各班有序的进行学习，整个校园学习氛围浓厚。
8、同学们的文明礼仪做的比较到位，很多学生见到老师都能主动向老师问好，如果能做到精神抖擞，面带微笑就更好了。
9、好人好事：粗心的同学总是弄丢餐卡和现金，细心的同学会把餐卡捡起来交政教科，这些同学拾金不昧的精神值得我们去学习，他们是：10、学生会、团委，广播站的学生工作得力，检查认真负责，同时也欢迎大家监督。
(总结)高中班级值周总结
高中班级值周总结
高中班级值周总结篇一
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
一、思想职业道德方面
认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，
1。
值日生轮流表 (横版)
高一13班值日生轮流表
值日要求：
一．所有值日生提前15分钟到班值日，早晨6:35，中午1:05，晚上5:45，间操大课间也要清扫室内卫生。
二．四个墙角每次值日必须清扫干净。
三．打水值日生每次值日完成必须打回清水，盆里每节课保证是清水；打水值日生监管倒室内垃圾，每次值日完成，垃圾桶内不准存留垃圾。
四．擦黑板值日生每次值日包括黑板、立柜、讲台，每节下课及时擦黑板、讲台，保证下一节课黑板、讲台清洁。
五．拖地、扫地值日生每次值日包含室内和走廊，拖完地不准同学下地乱走，保证地上不留脚印；室内拖地包括同学座位里；值日范围包括擦走廊和班级室内窗台。
六．室外分担区值日生早、中、晚务必提前下楼清扫，上课铃响前必须回班；分担区内垃圾箱也要及时清理。
七．所有值日生每次值日完成后必须将所用工具放回原位，摆放整齐。
八．每组值日生组长任值周班长，在班级门口查岗，不准任何班级同学在本班走廊停留打闹。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 组 长
室 内 打 水
擦黑板 拖 地
扫 地
室 外。
高中学生处工作计划
执行人
戴西华 骆武华 彭贤仕 杨志宏 龚家锐 潜程
学生处全体成员
杨志宏 杨志宏 黄磊
龚家锐 龚家锐 杨志宏 黄磊 龚杨家志锐宏黄黄磊磊 杨志宏、黄磊 胡大造 龚家锐、黄磊 龚家锐 年级组 杨志宏 黄磊 戴西华
第四周 9.17~9.23
1、整理各班学籍 2、高一（2）班值周 3、组织全校卫生大扫除 ４、卫生打扫情况公示 5、高一贫困生信息入库
1、高一（7）班值周 2、高一贫困生政府助学金评定 3、卫生打扫情况公示 4、高考相片采集 1、组织高一年级学生填写学籍的信息 2、高一（8）班值周 3、高一贫困生政府助学金评定 4、卫生打扫情况公示 5、组织高一年级劳动
1、对高一学生学籍信息对照检查 2、高一（9）班值周 3、贫困学生政府助学金名单确定 4、卫生打扫情况公示
第二十周 1.7~1.13
工作内容
1、高二年级会考报名 2、高一（17）班值周 3、卫生打扫情况公示 4、高一年级卫生大扫除 1、高一（18）班值周 2、卫生打扫情况公示 3、高考报考学籍审查
1、组织全校卫生大扫除 2、高一（19）班值周 3、卫生打扫情况公示
第二十一周 1.14~1.20
1、高一（20）班值周 2、卫生打扫情况公示 3.高一年级卫生大扫除
华
胡大造 黄磊 班主任
黄磊
学生处全体成员 杨志宏
学生处 2018 年 9 月 7 日
高一年级值周分工及要求
高一年级值周分工及要求一、分工值周领导：1.早晚读班主任到岗情况检查与反馈；2.值周教师、学生到岗及工作情况检查；3.日反馈、三操反馈的督促检查；4.周总结、算分排名的审核；5.发现问题的处理、反馈及汇报等。
值周班主任：1.示范岗学生安排与检查（安排8名值周学生佩戴绶带值勤，站岗位置：早读前、下午上课前教学楼三、四、五、楼门厅2人，三、四楼西侧楼梯口个1人；晚自习课间三楼、四楼、五楼各2名学生值勤；大课间跑操时小操场四角值勤）；2.早读前6：20、下午课前14:20三楼门厅值勤并检查三楼班级学生到校情况；3.课间教学楼三楼的秩序、卫生、节电等的检查；4.晚读及晚自习期间全年级检查；5.晚自习下后清楼与周边巡查；6.撰写值周总结，配合值周教师周五算分、排名。
值周教师一：1.站岗位置：早读前、下午上课前教学楼三楼门厅楼梯口值勤；2.早读前6：20、下午课前14:20教学楼四楼值勤并检查四楼班级学生到校情况；3.课间教学楼四楼的秩序、卫生、节电等的检查；4.晚读及晚自习期间全年级检查；5.校门值守6.发布至周日反馈，周五牵头算分排名。
值周老师二：1.早读前6：20教学楼三楼西侧楼门口值勤并检查五楼班级学生到校情况；2.课间教学楼五楼的秩序、卫生、节电等的检查；3.晚读及晚自习期间全年级检查；4.全年级三操检查及检查情况反馈；5.校门值守。
6.发布日反馈（管理群及一楼大厅）、协助同组值周老师算分排名次。
二、要求1.值周教师检查要求：值周教师每天早读、中午、晚读提前到岗进行值周检查；早读、晚二、晚三要进入教室不间断检查各班纪律情况，每节自习至少全年级检查两遍，每层至少反馈一条情况；课间到所负责楼层检查。
检查内容：考勤、卫生、自习纪律、仪容仪表、课间秩序、财产保护、节电、一体机是否按时关闭、激情早读、大课间、课前一首歌等活动的开展情况。
2. 日反馈、算分排名次：值周教师每天早8：00点前将前一天检查情况在高一年级工作群中反馈。
班级值周班长职责(暂行)
高一（13）班值周班长职责值周班长意义：服务大家，自我成长；值周班长宗旨：对自己负责，对别人负责，对班级体负责。
一.值周班长顺序：（1.王帮琴2.韩梦君3.李佳斌4.成伟）二、工作职责1.值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作。
2.下周一晚自习值周班长提前召开班长会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施、交接下周工作。
并和下周值周班长共商搞好班级工作的方案和策略！并作工作记录。
3.值周班长要根据上周班级管理状况，和班上所出现的问题开展本周的管理工作，克服上周班级管理的薄弱环节。
4.处理班上的突发事件、发现问题及时处理，并找表现不好的同学私下谈话,对教育不改者报告班主任处理。
5.值周班长根据本周管理情况选出一至两名优秀个人，加操行分5分。
6. 上周值周班长总结一周的工作，公布班级情况。
提出并批评一周内出现的问题。
（100—200字的值周总结）7.周二班会课值周班长主持本周班会课并提出下周需改进的方面。
8.全体同学有权监督，如对值周班长做的不对的方面，可向班主任反应。
三、考核细则1、工作态度积极（10分）。
2、召开并主持班长会（10分）。
3、每天整洁大方、完整。
（10分）。
4、本周各项工作完成，未完成一项扣2分。
（40分）6.是否选出优秀个人和总结（20分）.8、是否对突出事件作出处理。
（10分）四、期末由全班同学和班主任评出最佳值周班长，由班费出资给予物质奖励镇远中学高一（13）班班委2015年3月2日具体实施细则：值周期间，值周班长有权力和义务管理好本班级的一切事务，并作好如实的记录。
具体如下：1. 纪律监督：维护好全天各科课的纪律；当老师不在时，值日班长上讲台学习，同时监督纪律；维护课间秩序，防止同学在教室打球、喧哗，对违纪违规者及时给于提醒，对不听劝告者扣3-5分2. 日常监督：提醒当天值日同学擦黑板及倒垃圾发现无饮用水安排人抗水。
班级管理量化考核表格
高一（1）班班级值周汇总表
第周值周班长
组
姓名
迟到
仪容仪表
纪律
三操
劳动/卫生
住宿
安全
集体活动
个人素质/修养
扣分
总扣分
加分
加总分
第一组
张耀东
赵花妮
张宏婷
李海鹏
苏清晨
罗花妮
齐川
秦娜娜
第二组
范均玮
黄永嘉
蔡娜
樊荣
肖振多
第三组
何逸凡
邓苏苏
高倩倩
任昱菡
任凯业
李婷婷
白泽鑫
蔡阳阳
第四组
苏艳艳
李甜田
刘辰
刘长安
沈田田
张燕文
杨娜
张欢欢
第五组
魏正武
杨丽丽
李亚宁
刘周周
王耿道
樊倩倩
张琴琴
黄倩倩
第六组
胡婧
樊文
柴永洁
杜娜娜
尚文喜
田洋洋
王培璎
虎楠楠
存在主
要问题
解决问
题建议
中学班级值周管理规定
中学班级值周管理规定一、责任分工1. 开学初，由班主任提前确定每个学期的值周安排，并通知学生及其家长。
2. 班级值周按照轮值的原则进行，每个学生轮流承担班级值周工作。
3. 每位学生值周时间为一周，必须按规定完成各项任务，确保班级运行的顺利。
二、值周任务1. 清扫班级环境：每周值周生必须负责清扫班级教室、走廊、卫生间等公共区域，保持整洁卫生。
2. 安排课堂值日：值周生需要负责课堂值日工作，包括擦拭课桌、扫地、整理教室用品等。
3. 组织班会：值周生需要组织并主持班级会议，确保班级事务的顺利进行，及时沟通交流。
4. 负责班级物资管理：值周生需要负责班级物资的管理和维护，确保教室设备的正常使用。
5. 协助班主任工作：值周生需要积极协助班主任开展各项活动，包括班级考勤、班级文明创建等。
三、值周权益1. 值周生在值周期间享有部分权益，如提前上课、优先选择座位等。
2. 值周生可获得相应的表彰和奖励，树立榜样形象。
四、值周纪律1. 值周生须按时到校，不得迟到早退，否则需向班主任请假并安排补偿时间。
2. 值周生须认真履行职责，不能推卸或逃避值周任务。
3. 值周生在执行值周任务时需保持秩序和安全，不能损坏班级物品。
4. 值周生需保持良好的礼貌和仪容仪表，代表班级形象。
五、违纪处罚1. 对于违反值周纪律的学生，班主任将进行严肃批评，并作出相应的警告处理。
2. 多次违反值周纪律的学生，将被追究责任，并可能面临班级处分。
3. 对于情节严重的学生，学校将根据情况进行相应的处理，包括但不限于记过、记大过等纪律处分。
六、意义与建议1. 班级值周管理可以培养学生的责任心、团队意识和管理能力，提高学生的综合素质。
2. 值周管理有利于班级的生活秩序和学习氛围的形成，促进班级凝聚力的增强。
3. 学生应充分认识到值周管理的重要性，自觉遵守相关规定，并提出合理化建议，共同完善管理制度。
2024年高中班级值周总结
2024年高中班级值周总结时间过得飞快，转眼间，我们的高中班级已经度过了一年的值周生活。
2024年注定是我们班级值周生活的特殊一年，面对世界突如其来的新冠疫情，我们班全体同学团结一心，积极应对，也以此为契机更加深厚了我们之间的感情。
回顾这一年的值周生活，我们成长了许多，学到了很多宝贵的经验和知识。
首先，值周让我们学会了组织协作和团队精神。
每一次的值周，我们都必须合理安排任务和时间，并协调好每个同学的工作，这需要我们团结一心、互相协作。
在这个过程中，我们学会了倾听、尊重和理解。
每个同学的意见和建议都得到了认真的对待，并反映在我们值周工作的改善上。
通过这样的互相帮助和理解，我们培养了团队精神，使我们的班级更加团结。
其次，值周让我们锻炼了自己的领导能力和解决问题的能力。
作为值周生，我们负责处理班级的各项事务，面对各种情况，我们必须迅速做出决策并采取行动。
这过程中，我们学会了权衡利弊、分析问题和寻找解决方案的能力。
每一次的成功和失败都使我们更加成熟和自信。
在这一年的值周生活中，我也有了自己的一些感悟：作为班级的一员，我们要时刻保持积极向上的心态，勇于承担责任并团结合作，只有这样，我们才能解决问题，取得更好的成绩。
第三，值周让我们培养了解决问题和应对挑战的勇气。
在这一年的值周生活中，我们面对了许多困难和挑战，比如疫情期间的防控工作，班级活动的策划和组织等等。
面对这些问题，我们不能退缩，而是要勇敢面对，积极主动去解决。
我们组织了在线班会，通过网络传递信息，及时掌握同学们的情况；我们策划了线上活动，丰富同学们的课余生活；我们还组织了志愿者活动，帮助社区里的老人和孩子们。
通过这些经历，我们变得更加坚强和自信，对未来充满信心。
最后，值周让我们珍惜团结和友谊。
在这一年里，我们一起度过了许多美好的时光，彼此成为了最好的朋友。
我们一起奋战在值周的岗位上，一起分享困难和乐趣，一起成长。
这样的经历使我们的友谊更加深厚，我们班级成为了一个大家庭，每个人都有依赖和被依赖的地方。
高中学生班级值周工作总结
高中学生班级值周工作总结尊敬的老师领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学高中部XX班的一名学生，今天我非常荣幸地给大家汇报我们班级的值周工作总结。
一、工作内容（一）日常卫生工作作为班级值周生的我们，负责保持和维护班级的日常卫生。
每天早上，我们会按照轮流值周的顺序，擦拭桌椅、扫地、清理黑板，并保持教室的整洁和卫生。
在午休时间，我们还负责清理垃圾桶和洒水，确保午休环境整洁优雅。
（二）班级管理和协调工作作为班级的值周生，我们还负责协助班主任和班委开展班级管理和协调工作。
在班级例会上，我们会积极参与讨论和交流，提出自己的建议和意见，为班级的发展和进步贡献力量。
同时，我们也会协助班主任组织班级活动，如班级运动会、班级联欢会等，为同学们提供一个良好的学习和交流平台。
（三）班级宣传和文化建设工作作为班级的一份子，我们班的值周生还负责班级宣传和文化建设工作。
我们会及时更新班级公告栏，展示同学们的优秀作品和学习成果，增加同学们的归属感和荣誉感。
同时，我们还会组织班级的文化活动，如班级读书分享会、主题班会等，丰富同学们的校园生活，增进同学们之间的交流和友谊。
二、工作效果经过我们值周生的共同努力，班级的日常卫生得到了很大的改善和提升。
桌椅擦拭得干净整洁，地面扫得一尘不染，黑板保持了清晰明亮，整个教室焕发着一种和谐干净的氛围。
同学们的学习环境得到了有效的保障，对我们的学习积极性产生了良好的影响。
在班级管理和协调工作方面，我们班级的例会变得更加生动活泼，同学们积极参与，能够更好地交流和沟通。
班级活动的组织也更加顺利和富有创意，同学们的参与度和满意度明显提升。
班级内外的人文关怀得到了更好的传递和展示，班级的凝聚力和向心力得到了进一步增强。
在班级宣传和文化建设方面，我们班级的公告栏得到了更好的利用和展示，同学们的作品和成果得到了充分的展示和肯定。
班级的文化活动吸引了更多的同学参与，同学们的文化素养和综合能力有了显著提高。
班级的凝聚力和向心力进一步加强，同学们的集体荣誉感得到了充分体现。
高中班级卫生值周工作总结
高中班级卫生值周工作总结
经过一个学期的努力，我们班级的卫生值周工作取得了显著的成绩。
在全体同
学和老师的共同努力下，我们的班级变得整洁、有序，成为了一个宜居的学习环境。
首先，我们班级的卫生值周工作由班级委员统筹安排，每周轮流由不同的同学
担任卫生值周员。
在值周期间，同学们认真负责地完成了各项卫生工作，包括教室的清洁、垃圾的分类、植物的养护等。
大家都很自觉地按照安排完成了自己的任务，确保了班级的整洁和卫生。
其次，我们班级开展了卫生教育宣传活动。
我们班级委员会组织了卫生知识讲
座和宣传海报的制作，让同学们了解到卫生对于健康的重要性。
通过这些活动，同学们对于卫生问题有了更深入的了解，也更加重视卫生工作。
最后，我们班级形成了良好的卫生习惯。
在卫生值周工作的过程中，同学们逐
渐养成了良好的卫生习惯，不再随意乱扔垃圾，自觉地保持教室的整洁。
大家也更加关注自己的个人卫生，养成了勤洗手、勤换衣的好习惯。
通过这个学期的卫生值周工作，我们班级的卫生状况得到了明显改善，同学们
的卫生意识也得到了提高。
希望在接下来的学习生活中，大家能够继续保持良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
让我们一起努力，让我们的班级成为一个更加宜居的地方！。
高中班级卫生值周工作总结
高中班级卫生值周工作总结
在过去的一个学期里，我们班级开展了卫生值周工作，通过大家的共同努力，
取得了一定的成绩。
在这个过程中，我们不仅提高了班级的整体卫生水平，也培养了大家的责任感和团队合作精神。
首先，我们对卫生值周工作进行了详细的计划和分工。
每个同学都有自己的任
务和责任，包括清洁教室、擦拭黑板、整理桌椅等。
通过合理的分工，确保了每个任务都能得到有效的执行，也减轻了个别同学的负担。
其次，我们注重了卫生值周工作的宣传和教育。
我们制作了宣传海报，组织了
卫生知识的宣讲活动，让每个同学都认识到卫生的重要性，激发了大家的参与热情。
同时，我们还邀请了卫生专家来给我们上一堂生动的卫生课，让大家对卫生知识有了更深入的了解。
最后，我们进行了卫生值周工作的总结和反思。
我们对这段时间的工作进行了
全面的回顾，总结了经验和不足，提出了改进的意见和建议。
通过这次总结，我们更加明确了下一步的工作方向，也更加坚定了我们的决心，要把我们的班级打造成一个整洁、舒适的学习环境。
通过这次卫生值周工作，我们不仅提高了班级的卫生水平，也培养了大家的责
任感和团队合作精神。
相信在未来的日子里，我们会继续努力，为我们的班级营造一个更加整洁、舒适的学习环境。
班主任值周工作总结8篇
班主任值周工作总结8篇篇1本学期，我继续担任高一XX班的班主任，经过一学期的值周工作，我对班级的各项工作有了更全面的认识，同时也意识到自身存在的问题。
以下是我对本学期班主任值周工作的总结。
一、班级管理方面1. 班级纪律管理在纪律管理方面，我始终坚持“严”字当头，通过制定严格的班级纪律和奖惩制度，确保班级秩序的稳定。
同时，我也注重培养学生的自律意识，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
然而，在实际操作中，我发现班级纪律管理仍存在一些不足，如部分学生存在迟到、早退等现象，需要进一步加强纪律教育。
2. 班级卫生管理在卫生管理方面，我始终将学生的身体健康放在首位，定期对教室和宿舍进行清洁消毒，确保学生的生活环境卫生干净。
同时，我也注重培养学生的卫生习惯，引导他们养成良好的个人卫生习惯。
然而，在实际操作中，我发现部分学生对卫生管理不够重视，存在乱扔垃圾等现象，需要进一步加强卫生教育。
3. 班级文化建设在文化建设方面，我注重培养学生的审美能力和文化素养，通过组织各种文化活动和文化竞赛，营造浓厚的班级文化氛围。
同时，我也注重学生的个性发展，鼓励他们积极参与各种兴趣小组和社团活动，培养他们的特长和兴趣。
然而，在实际操作中，我发现班级文化建设仍存在一些不足，需要进一步加强文化教育。
二、个人成长方面1. 专业素养提升本学期，我继续加强学习，提升自己的专业素养。
通过参加学校组织的各种培训和学习活动，我不仅掌握了更多的教育理论和教学方法，还拓宽了视野，更新了观念。
同时，我也注重将所学知识运用到实际工作中，不断探索适合学生的教学方法和手段。
2. 沟通协作能力提高本学期，我注重加强与学生的沟通与协作，通过与学生谈心、家访等方式，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决实际问题。
同时，我也注重与科任教师的沟通和协作，共同关心学生的成长和发展。
通过这些措施的实施，我发现自己的沟通协作能力有了显著提高。
三、存在问题及改进措施1. 班级纪律管理方面存在的问题及改进措施：部分学生存在迟到、早退等现象。
值周主题班会
花开花落 , 时光飘渺 数着掉落的枯叶
才发现岁月已逝 浅色的世界,留下了你我的印记 பைடு நூலகம்元2009年12月13日 高一13班 班会 《飞扬的青春》 我们班参加了值周工作
正式开始 雪地中的麻雀叽叽喳喳的叫着 这时的我们从彷徨中清醒 我们, 长大了不再是幼稚的孩子了
整理好身后的行囊
一眨眼,我们已经走完了高一的一半,高 中的新生活,见到了许多,听到了许多,感受 到了许多.何况在这充满书香的大熔炉里.我 们受到了磨练.增长了很多见识. 铁三,一个让我们寻梦的地方.高一十三 班,能让梦想成真. 自开学以来,学校举行了多次活动.我们 也参加了不少.就说上次值周,让我们各个都 当上了小督长.值周这项工作,确实很难.它 需要我们有耐心,要细心,较好的交往能力. 端正认真的态度.热情的工作.虽然是短暂的 五天,可是每一天都有新的收获.”身正不怕 影子歪”,作为值周生,我们首先以身作则. 爱迟到的同学尽量按时到岗,比较任性的同 学尽量服从指挥,完成任务,态度不够端正的 同学在班主任的教导下,有了很大转变.面对
表演者：
陈裕皓、李其虹
表演者： 李承龙 郭梦雪 车轶 金蔚 于柯君
• 自我反省，不卑不亢，冷静宽容 • 责任感 • 坚强，乐观自信，不放弃的决心
所有青春无悔烦恼与成长 所有奔向未来的理想与张扬 所有冲破捆绑的热爱与癫狂 今天我终于站在这年轻的战场 请你为我骄傲鼓掌 今天我将要走向这胜利的远方 我要让这世界为我激荡 我的梦想在每个失败的时候迎来祝福目光 懂得幸福就是彼此依靠的肩膀 我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放 告诉世界我们这一代自信的力量 所有经历风雨的温柔与坚强
高中学生值周总结
高中同学值周总结本周我班纪律合格较以往已有很大改善，这恰恰说明我们高中生，已经可以自觉遵守学校班级的规章制度了。
我要感谢各位值日生完美履行当天的使命，纪律不是靠某一个人维持的，它必需要我们所有人的共同努力，只有在一个合格的环境中，我们才有可能有机会学得更好，毕竟学习是我们现在首要任务。
但不得不提的是，咱班确实还存在一些不太完美的地方，教室卫生很难保持，同学们吃零食现象比较严重，请大家吃过零食千万不要扔在地上，因为你这一个小小的举动就会把咱班咱们的家玷污，还有各别同学迟到，在此也不点你的名了，但是请记住迟到的鸟儿没虫吃。
〔等等问题你自己随便写些〕如果大家有什么想法或建议可以随时向值日生或我反映，只要你有困难，我们就能够解决，大家来到一个班，都是兄弟姐妹，理应互相照顾，我希望我们能够团结起来，为了一个共同的理想努力奋斗，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
加油。
时光飞逝，转眼间已进入了六月，我们马上迎接紧张的期末考试，并告辞08-09学年，这整整一年或忧或喜的时光，短暂又漫长。
总的来讲，大家在本周的表现还是可圈可点的。
早到校迟到人数逐日减少；同学们可以自觉配合摆车员整齐摆车；中午食堂就餐秩序合格；降旗时大家可以停止手头活动，宁静等待降旗完毕……大家的优秀表现，不胜枚举。
当然，我们也发现了一些问题。
由于毕业年级几日考试繁多，非毕业年级下午则不再上操，而是被安排在教室观看录像。
在观看过程中，大家的宁静程度还略有欠缺，希望在下周有所改善；另外，有些班级则并未听从统一安排，两天时间均是自己利用，未进行H1N1防护教育，也希望可以有所改善。
而为数不多的两操时间，部分高一高二同学做操不够用力，态度不够认真，望大家可以端正态度，好好珍惜宝贵的两操时间，以便做到劳逸结合，从而提升学习效率。
最后，感谢大家对我们班值周工作的支持，也预祝高一〔3〕班值周顺利，同时我们也祝愿初三同学们中考可以平稳发挥、缔造佳绩！让我们回眸往昔，粲然一笑；让我们展望将来，振翅高飞。
教师值周总结报告
教师值周总结报告教师值周总结报告1随着20__年钟声的敲响，高一新生的第一学期已经过去，高一是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期，是学生学习生活中的一个重要的转折点，也是转化后进学生，帮其重新自信的良机。
回首过去的工作，有辛苦也有喜悦;有收获也有遗憾，现将本学期高一(13)班班主任工作总结如下：一、选拔班干部，培养学生的自我管理意识新学期开始我首先利用学校的活动和自己组织的一系列的活动，从中发现，挖掘有头脑，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意识的学生，然后，让他们自己选择班干部的职位进行竞选，最后，通过民主评议，推选出班委成员。
这样选出来的班干部有工作热情，责任心强。
班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。
每个月，我要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，对下月的工作制订出计划。
最后，班主任进行讲评。
在讲评中，侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。
二、制定班级管理制度，以科学的制度管理人俗语说得好:“没有规矩，不能成方圆"。
在做好"感情投资"，选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。
新高一班级，学生来自不同的学校，各个学校的规章制度，管理的松严也不同，这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习，生活习惯，而这规矩的建立，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部，学生，科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。
然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。
三、扑捉教育机会，进行情感教育高一的学生对学校，老师，同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，他们第一个想知道就是自己的班主任是谁，他是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作，每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。
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高一（13）班值周安排
总负责人：黄舒文、朱梦依
一、礼仪组（男女各8人，共16人，）
（1）组长：
成员：男生：
女生：
（2）时间：（周一至周六）6：55~7：25 am ；13：40~14：05 pm
（3）地点：校门口两侧各站4位男生；校门口至停放自行车的入口的过道两侧均匀间距站立各4位女生（女生还加配绶带）。
绶带在门卫值班
室，用完放回值班室。
（以上同学6月17日（星期五）下午放学后去升旗台下面接受教官培训）
二、车管组（共36人）
（1）组长：
成员：
（2）时间：7：00 ~ 7：25 am ；13：45 ~ 14：05 pm （周一至周六）
（3）地点：淞香会堂前自行车停放处。
（4）任务：指挥自行车先里后外整齐停放；检查是否上锁；有异常情况上报组
长，组长上报政教处陈纪雄老师处。
（两人一组）
(该组比较辛苦，大家要接受烤验哦)
三、校园值勤（6人）
（1）组长：
（2）成员：
（3）任务：巡视有无同学违反校园纪律并进行制止。
如骑自行车、乱丢垃圾等。
（4）时间：7：00~7：25 am ；13：45~14：05 pm 以及课间和上午下午放学后。
（周一至周六）
（5）地点：校园内
四、就餐纪律维持组（6人）
（1）组长：
成员：
（2）任务：协助学生会维持就餐纪律
（3）时间：周一至周六午餐晚餐高峰时间
（4）地点：饭堂
五、图书管理组（2人）
（1）成员：
（2）任务：协助管理、叠放图书
（3）时间：周一至周六下午放学以后
（4）地点：图书馆二楼报到接受安排
注意事项：1、相互提醒、不迟到、不早退、认真完成各项任务，组长负责点名；
2、注意文明用语，维护学校形象、高一（13）班形象、个人形象；
3、工作期间佩戴工作牌，注意安全；
4、不得修改、污损值周工作牌照，本周工作完成后交班长，遗失的由对应学生赔偿；
5、各组长必须自配记录本，本周工作完成后交班长；
6、如遇特殊或紧急情况，及时上报班主任或老师。