初一生物上册第一单元测试题.doc
人教版七年级生物上册第一单元检测试卷(附答案)
人教版七年级生物上册第一单元检测试卷（附答案）一、单选题（共19题；共38分）1.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示．若乙的数量增加，在一段时间内引起（）A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降D. 甲、乙、丁的数量都增加2.下列各项中，属于生物的是( )A. 电脑病毒B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 智能机器人3.城市生态系统的主体是：A. 人类B. 绿色植物C. 高楼大厦D. 动物4.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（）A. 能有效蓄水、吸污、净化水质B. 能调节区域小气候C. 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的D. 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地5.科学家调查田野动物的目的是（）A. 研究它们的种类、数量B. 研究它们的食用价值C. 研究它们值不值钱D. 研究农药对它们的作用6.下列食物链正确的是（）A. 小麦→田鼠→猫头鹰B. 水稻→水蛇→田鼠C. 野蘑菇→鹰→野兔D. 水稻→食鱼鸟→草鱼7.生物共同的特征是( )A. 能自由运动B. 都生活在水中C. 用鼻子呼吸D. 都能繁殖8.下列现象能体现生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶变为刺B. 植物茂盛的地方空气湿度大C. 竹节虫的身体像竹枝D. 北极熊的体色是白色9.一个量筒中原有35mL的水，放了一粒葡萄后，老师请了三位同学来读数，三位同学的读数分别为37.5mL;38mL;38.5mL,，则这粒葡萄的体积为（）A.5cm3B.3cm3C.38cm3D.38.5cm310.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语包含的生物与环境之间的关系是（）A. 生物会影响环境B. 生物对环境形成了多种多样的适应C. 不同样的生物之间有互助行为D. 不同种生物之间有捕食行为11.下列不属于生物的是（）A. 小麦B. 野人C. 流水D. 水绵12.严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用（）A. 光B. 水C. 空气D. 土壤13.下列各图表示一条食物链中生产者和消费者的相对数量关系，每一个图的最底层都表示生产者。
人教版七年级生物上册单元测试题：第1单元第2章 了解生物圈【word版】含答案
生物人教版七年级上第一单元第二章了解生物圈单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1. 地球上最大的生态系统是( )A．森林生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统2. 下列各生态系统中，生物种类最多的是( )3. “山上多栽树，如同修水库，雨多它能吞，无雨它能吐”。
这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A.制造氧气和净化空气B.过滤尘土和净化空气C.降低噪音和调节气候D.保持水土和涵养水源4. 某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态，这个生态系统是( )A．森林生态系统 B．草原生态系统C．湖泊生态系统 D．农田生态系统5. 生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是( ) A．森林生态系统 B．草原生态系统C．农田生态系统 D．海洋生态系统6. 沼泽是一种特殊的生态系统，给人的感觉非常神秘，它是典型的（）A.森林生态系统B.池塘生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统7. 对下图的解释说明正确的是( )A．图中最少包含8条食物链B．该食物网中最长的一条食物链包含4种生物C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关8. 下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A.猫吃老鼠B.羊吃草C.青蛙吃害虫D.蛇吃老鼠9. 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A．农田生态系统B．草原生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统10. 环境保护是我国一项基本国策，下列有关环保的说法正确的是（）A.环境能够为人类提供充足的资源B.人多力量大，人口越多对环境改造越有利C.人口过快增长是生态失衡的重要因素D.人类的活动不受环境的影响和制约11. 下列几种生态系统中，属于人工生态系统的是( )A．兴安岭B．一块菜地C．一个牧场 D．一块沼泽地12. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如上图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起( )A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加13. 森林生态系统与下列哪些生态系统有关系( )A．河流生态系统 B．海洋生态系统C．农田态系统 D．以上三项全是14. 下列各项中属于生产者的是（）A.草B.蘑菇C.羊D.蚂蚁15. 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )C D E生物体 A B680.390.05 70.51有机汞浓度(ppm)16. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）。
人教版七年级上册生物第一单元测试题（附答案）
⼈教版七年级上册⽣物第⼀单元测试题（附答案）⼈教版七年级上册⽣物第⼀单元测试题（附答案）⼀、单选题（共18题；共36分）1.下表是探究“酸⾬对黄⾖种⼦萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（）清⽔（pH≈7）模拟酸⾬（pH=5）模拟酸⾬（pH=4）黄⾖种⼦萌发率 91% 13% 2%A. 实验中可⽤胚根突破种⽪作为种⼦萌发的标志B. 模拟酸⾬是由真实的酸⾬与清⽔混合配制⽽成的C. 为减⼩实验的误差，每组应⽤等量的多颗黄⾖种⼦作为实验材料D. 实验结果表明，随着⾬⽔酸性的增强，对黄⾖种⼦萌发的抑制作⽤增⼤2.下列关于如图“⽣态系统中各⽣物之间关系”的叙述,正确的是()A. ①是⽣产者,②③④是消费者B. ①固定太阳能的多少将影响②③的数量C. 图中包含的⾷物链是①→②→③→④D. 图中所有⽣物共同构成⼀个⽣态系统3.“种⽠得⽠，种⾖得⾖”，反映了⽣物具有的特征（）A. 遗传和变异B. 对刺激作出反应C. 需要营养D. ⽣长和繁殖4.能够说明⽣物具有繁殖特征的是（）A. ⼩狗排尿B. 向⽇葵的花盘总是向着太阳C. 蜻蜓点⽔D. 含羞草的叶⽚受到触动时会下垂5.研究发现，某种蔬菜被蚜⾍啃⾷时，会释放⼀种信号。
周围同种蔬菜收到信号后，可快速产⽣抵抗蚜⾍的物质，以避免被⼤⾯积啃⾷。
上述描述中⽣物间的关系有（）A. 种内互助、寄⽣B. 种内互助、捕⾷C. 共⽣、捕⾷D. 竞争、寄⽣6.惠州西湖是⼀个著名的五星级旅游景点，⾥⾯⽣活着各种⽣物，湖内环境优美、鸟语花⾹。
惠州西湖属于⼀个（）A. ⽣态系统B. 群落C. ⽣物圈D. 种群7.下列物体中，不属于⽣物的是（）A. 噬菌体B. ⽣⽯花C. 变形⾍D. 珊瑚8.地球上的⽣态系统是多种多样的。
那么，下列⽣态系统中最⼤的是（）A. 地球B. 森林⽣态系统C. 海洋⽣态系统D. ⽣物圈9.农谚道：“秧好⼀半稻”，下列不属于环境中直接影响秧苗⽣长的⽣态因素的是( )A. ⽔份B. 光照C. 稗草D. 转基因技术10.下列叙述中错误的是（）A. 除了病毒外，⽣物都是由细胞构成B. ⽣物与环境是相互影响，相互适应的C. ⽣物体能适应各种环境，并影响环境D. 只动物才能对外界的刺激反应11.⾷物链体现了⽣物间的捕⾷关系，下列能够正确表⽰⾷物链的是（）A. 阳光→草→⽜→虎B. ⿏→蛇→鹰C. 草→兔→鹰D. 鹰→蛇→昆⾍→草12.下列不属于⽣态系统的是（）A. ⼀⽚森林B. ⼀个池塘C. ⽣物圈D. ⼀群⽺13.以下⾷物链书写正确的是（）A. 阳光→草→兔→狐B. ⼟壤←草←兔←狐C. 树→蝉→螳螂→黄雀D. 空⽓→松树→松⽑⾍→⽩僵菌14.下列不属于⽣命现象的是（）A. 葵花向阳B. ⾬后春笋C. 滴⽔穿⽯D. 北雁南飞15.如图所⽰，反映出了⽣物的什么特征？（）A. ⽣物能对外界刺激作出反应B. ⽣物能进⾏呼吸C. ⽣物的⽣活需要营养D. ⽣物能排出⾝体内产⽣的废物16.下列各项属于所有⽣物共同具有的特征是（）A. 所有⽣物都必须吸⼊氧⽓，呼出⼆氧化碳B. ⽣物都能制造有机物C. ⽣物都能⽣长和繁殖后代D. ⽣物都是由细胞构成17.下列特征，不属于所有⽣物共同具有的是:A. 都具有应激性B. 都能繁殖后代C. 都由细胞构成D. 都能进⾏新陈代谢18.下列有关⽣物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（）A. 地球上所有⽣物的总称B. ⼤⽓圈、⽔圈和岩⽯圈的全部C. 地球上所有⽣物能够⽣活的地⽅D. 地球上所有⽣物以及它们所⽣活的环境⼆、判断题（共5题；共10分）19.“春种⼀粒粟，秋收万颗⼦”，描写了⽣物能够繁殖后代。
初一生物上册第一单元测试题
初一生物上册第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞质、细胞膜、细胞核C. 细胞壁、细胞质、叶绿体、线粒体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪项不是细胞的功能？A. 保护细胞内部结构B. 进行物质交换C. 遗传信息传递D. 细胞分裂4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 染色体数量不变B. 染色体数量减半C. 染色体数量加倍D. 染色体消失5. 细胞分化的结果是形成：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体6. 植物体的结构层次由小到大的顺序是：A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 组织→细胞→器官→植物体D. 器官→组织→细胞→植物体7. 人体的基本组织不包括：A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 叶绿组织8. 人体的哪个系统负责运输氧气和营养物质？A. 循环系统B. 呼吸系统C. 消化系统D. 神经系统9. 植物的根、茎、叶属于：A. 组织B. 器官C. 系统D. 细胞10. 以下哪个不是人体的主要器官？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 皮肤二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜的主要功能是________和________。
12. 植物细胞的细胞壁具有________的作用。
13. 细胞核内含有遗传物质________。
14. 人体最大的器官是________。
15. 植物通过________进行光合作用。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物都是由细胞构成的。
（）17. 细胞分裂是细胞数量增加的唯一方式。
（）18. 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的。
（）19. 植物的根、茎、叶都是器官。
（）20. 人体的循环系统由心脏、血管和血液组成。
（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 简述细胞分裂的过程。
人教版七年级生物上册01单元测试(一) 生物和生物圈 试题及答案【推荐】.doc
单元测试(一)生物和生物圈(时间：60分钟总分：100分)一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共40分)1．(邵阳中考)下列生命活动中，所有生物都具有的是()A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖2．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？()A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象3．在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是()A．事先设计好调查表B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略C．将调查的植物叶采摘下来留作纪念D．离开小组，独自进行调查4．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？()A．阳光B．温度C．空气D．水分5．下列叙述属于生物因素对生物影响的是()A．“春来江水绿如蓝”B．“雨露滋润禾苗壮”C．“草盛豆苗稀”D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”6．科学探究的一般程序是()A．提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流B．作出假设、提出问题、得出结论、制订计划、实施计划、表达和交流C．制订计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流D．提出问题、得出结论、作出假设、制订计划、实施计划、表达和交流7．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明()A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存8．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方就会失去香味，这一现象说明()A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．环境能适应生物9．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择()10．下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。
初一上册生物第一单元测试题
初一生物第一单元测试题一、选择题。
共60分。
1. 在下列各组中都属于生物的一组是( C )A. 含羞草、真菌、水B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石2.恶性肿瘤的形成是因为细胞(C )。
A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂3.“葵花朵朵向太阳”这种现象，与下列哪项属于同种现象（ D ）A 黑豆幼苗不断长大B 猫妈妈生小猫C“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”D“飞蛾扑火”4.下列哪项能说明牡丹是生物（）A 牡丹花很美 B牡丹能开花结籽 C 牡丹长有绿叶 D牡丹可供人观赏5.寿光大鸡具有许多优良性状，培养这些优良性状应采取（）Ａ.观察法Ｂ.调查法Ｃ.实验法Ｄ.模拟法6、用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选用（）Ａ.大光圈，凹面镜Ｂ.大光圈，平面镜Ｃ.小光圈，凹面镜Ｄ.小光圈，平面镜7、显微镜的目镜是75×，要想物象为物体的900倍，应选用的物镜是（）Ａ.8×Ｂ.10×Ｃ.12×Ｄ.15×8、用显微镜观察装片时，在视野中有一异物，移动装片或转换物镜后，异物仍可见，它可能在（）Ａ.物镜上Ｂ.目镜上Ｃ.实验材料上Ｄ.反光镜上9、为使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央，应把装片向哪个方向移动（）Ａ.右下方Ｂ.右上方Ｃ.左上方Ｄ.左下方10、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换为高倍镜后会发现（）Ａ.视野变暗，细胞数目减少Ｂ.视野变暗，细胞数目增多Ｃ.视野变亮，细胞数目减少Ｄ.视野变亮，细胞数目增多11、在显微镜下看到的物象是“ｂ”字，观察的标本实际应是（）Ａ.ｐＢ.ｂＣ.ｑＤ.ｄ12、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）Ａ.自来水、生理盐水、碘液Ｂ.生理盐水、自来水、碘液Ｃ.凉开水、生理盐水、碘液Ｄ.碘液、生理盐水、凉开水13、切多汁的水果时，会流出许多液体。
七年级生物上册第一章测试题
七年级生物上册第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列属于生物的是（）A. 机器人。
B. 钟乳石。
C. 珊瑚虫。
D. 珊瑚礁。
解析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。
机器人不具有生物的特征，是人造的机器；钟乳石是碳酸钙沉淀形成的，不具有生命现象；珊瑚礁是珊瑚虫的骨骼堆积形成的，不具有生命；珊瑚虫是生物，具有生物的特征。
所以答案是C。
2. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A. 阳光。
B. 害虫。
C. 温度。
D. 水。
解析：非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
害虫是生物，属于影响小麦生长的生物因素；阳光、温度、水都是非生物因素影响小麦生长。
所以答案是B。
3. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是（）A. 温度。
B. 湿度。
C. 光照。
D. 土壤。
解析：在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，是探究光照这个因素对鼠妇生活的影响，所以变量是光照，其他条件如温度、湿度、土壤等都要保持相同且适宜。
所以答案是C。
4. 生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是（）A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面。
B. 树林底下好乘凉。
C. 鸟类迁徙。
D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺。
解析：A选项蚯蚓爬出地面是因为土壤中缺氧，是环境影响生物；B选项树林底下好乘凉，是因为树木的蒸腾作用散失大量水分，降低了周围环境的温度，说明生物影响环境；C选项鸟类迁徙是生物对环境变化（温度等）的一种适应；D选项仙人掌叶退化成刺是对干旱环境的适应。
所以答案是B。
5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A. 生产者。
B. 消费者。
C. 分解者。
D. 非生物成分。
解析：生产者主要是绿色植物，能进行光合作用制造有机物；消费者主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境。
七年级上册生物第一单元测试卷
七年级上册生物第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列属于生物的是（）A. 机器人B. 钟乳石C. 珊瑚虫D. 珊瑚礁。
2. 生物最基本的特征是（）A. 生长B. 繁殖C. 新陈代谢D. 应激性。
3. 下列现象中，不属于生物对环境适应的是（）A. 北极熊白色的皮毛B. 鱼的身体呈流线型。
C. 牦牛的绒很保暖D. 千里之堤，溃于蚁穴。
4. 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（）A. 生物能适应环境，但不会影响和改变环境。
B. 诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境。
C. 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应。
D. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素。
5. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（）A. 温度B. 湿度C. 光照D. 土壤。
6. 在进行科学探究时，设计对照实验应注意的问题是（）A. 所有变量都相同。
B. 所有变量都不同。
C. 除实验变量外，其他变量均相同。
D. 除实验变量外，其他变量均不同。
7. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分。
8. 地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈。
9. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 城市生态系统C. 草原生态系统D. 热带雨林生态系统。
10. 下列可以看作一个生态系统的是（）A. 池塘中的所有鱼B. 池塘中的所有生物。
C. 池塘中的所有植物和动物D. 一个池塘。
11. 下列生物之间属于捕食关系的是（）A. 狼和羊B. 生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物。
C. 稻田中的水稻和稗草D. 蚂蚁搬家。
12. 下列能正确表示食物链的是（）A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
B. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
C. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰→细菌。
D. 草←食草昆虫←青蛙←蛇←鹰。
初中七年级生物第一单元测试卷
初中七年级生物第一单元测试卷
班级：姓名：
一、选择题
1. 下列哪项不属于生物的特征？
A. 增殖遗传
B. 运动呼吸
C. 新陈代谢
D. 无机结构
2. 细胞是构成生物体的基本单位。
以下哪一种生物是由单细胞组成的？
A. 人类
B. 红树林植物
C. 酵母菌
D. 猩猩
3. 下列哪项是一种器官？
A. 皮肤
B. 细胞
C. 呼吸作用
D. 分裂生殖
4. 维生素D的主要来源是？
A. 肉类
B. 水果
C. 鸡蛋
D. 日照
5. 下面哪项不是葡萄糖的作用？
A. 产生能量
B. 组成细胞膜
C. 制造蛋白质
D. 储存能量
二、简答题
1. 什么是DNA？它在生物体中起着怎样的作用？
2. 解释一下新陈代谢的概念，以及它对生物体的重要性。
答案：
一、1. D 2. C 3. A 4. D 5. C
二、
1. DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是一种分子遗传物质。
它位于细胞核和线粒体内，包含了生物体内部的遗传信息。
DNA编码了生物体合成蛋白质所需的遗传信息，从而决定了生物的遗传特征和生命活动。
2. 新陈代谢是生物体对环境的适应过程中，通过一系列化学反应产生能量，合成新物质及消耗旧物质、排泄废物等生命活动的总称。
新陈代谢对生物体的重要性在于维持生命活动的正常运行，以及在生物体生长发育、适应环境和产生能量等方面发挥关键作用。
人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物单元测试题(含答案)
第一章认识生物单元测试
一、选择题
1.请说出下面哪一个是生物（）
A. 机器人
B. 钟乳石
C. 生石花
D. 贝壳
2.马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（）
A. 营养物质
B. 空气
C. 水
D. 生物生存的基本条件
3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )
A. 呼吸
B. 排出体内废物
C. 对刺激作出反应
D. 生长和繁殖
4. 下列现象不属于生命现象的是（）
A. 生长繁殖
B. 消化吸收
C. 遗传变异
D. 风化锈蚀
5.属于生物的基本特征的是( )
A. 生物都能快速运动
B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都能生长和繁殖
6.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（）
A. 小鸡从小长大
B. 植物落叶
C. 人遇到狼群时感到害怕
D. 人体出汗
7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
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七年级生物上册第一单元测试题及答案
七年级生物上册第一单元测试题及答案第一学期第一单元检测试题第Ⅰ卷一．单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。
） 1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（） A飞机B机器人C海带D电脑 2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（） A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地 3．完成下列活动不需要使用调查方法（） A．全国性人中普查B．中学生对网络游戏的看法 C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（） A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物 5．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（） A．具有细胞结构B．能使动物和植物致病 C．能够繁殖后代D．由蛋白质和遗传物质组成 6．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（） A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察 7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（） A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖 C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物 8．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（） A．呼吸 B．取食 C．生长 D．繁殖 9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色 10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（） A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物 C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物 11、金鱼按其形态结构特点，应归为（） A、植物 B、动物 C、其它生物 D、宠物 12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要 A．一定的空间B．适宜的温度C．空气D．阳光 13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（） A．一只B．两只C．三只D．十只 15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（） A．鱼类的季节性洄游 B．仙人掌叶变成针刺状 C．蛾类的夜间活动D．养在小瓶中的鱼都浮向水面 16．下列探究活动的哪一步属于提出问题： A．某同学发现池水中有一运动的白点B．心想这是生物吗 C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D．原来是草履虫 17．大气圈的空气主要含有（）等气体①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳 A、①②③ B、①⑤④C、②③④ D、⑤④ 18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（）不受影响 A、空气 B、光照C、水 D、土壤 19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（） A、呼吸 B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖 20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（） A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、减少水分散失 21．下列不能说明生物对环境适应性的是（） A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳 C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达D．蚊子飞行时翅的振动发出声音 22．下列生物之间属于竞争关系的是（） A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草 C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾 23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元测试题（含答案）满分60分，考试时间50分钟一、选择题（本题共计30 小题，每题1 分，共计30分）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．汽车C．病毒D．化石2．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．下雨天，铁在潮湿环境中生锈了C．春天，春笋长出地面了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢3．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能对外界刺激做出反应4．下列哪项不是生物都具有的特征（）A．需要营养物质B．呼吸C．生长和繁殖D．都能进行光合作用5．在我国辽阔的土地上，分布着多种植被类型，其中荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏。
影响植物在沙漠中分布的主要因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．土壤6．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开．”春天到来后百花竞相开放，影响花开的主要非生物因素是（）A．空气B．水分C．光照D．温度7．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境改变生物D．环境制约生物8．下列生物与环境的关系实例中，属于生物适应环境的是（）①仙人掌的叶特化为刺②骆驼刺有非常发达的根系③蚯蚓改良土壤④竹节虫与竹的枝叶相似A．①②③④B．②③C．①②D．①②④9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食B．合作C．竞争D．互利共生10．蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，这种生物与生物之间的关系称为（）A．捕食关系B．共生关系C．合作关系D．寄生关系11．在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（）A．青草与山羊B．青草与青蛙C．工蜂与蜂王D．水稻与稗草12．我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升，为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用以下哪种方法？（）A．观察法B．测量法C．调查法D．实验法13．下列关于实验法基本过程的正确顺序是（）A．观察并提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论B．观察并提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论C．设计并完成实验→观察并提出问题→做出假设→得出结论D．做出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论14．在探究“光对鼠妇生活的影响”时，用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是（）A．有利于观察B．减少误差C．容易确定变量D．使鼠妇能自由运动15．下列说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点B．非生物因素只有阳光、温度和水C．生物既受环境影响，也能影响环境D．同种生物的个体之间只有竞争关系16．环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。
七年级上册生物第一单元测试题(含答案)
人教版七年级上册第一单元测试卷总分：100分一单选题(共20题，总分值60分)1. 研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是A. 温度B. 水C. 土壤D. 光2. 下列属于生态系统的是A. 河流中的水B. 一个湖泊C. 河岸上吃草的羔羊D. 河流中的动物3. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明A. 生物适应环境B. 生物影响环境C. 生物彼此之间相互影响D. 生物改变环境4. 生物与环境相互依赖、相互影响。
下列哪一项体现了生物影响环境？A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B. 朵朵葵花向太阳C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 种豆南山下，草盛豆苗稀5. 下列属于生物的是A. 恐龙化石B. 不断长高的钟乳石C. 馒头发霉长出的毛D. 流动的水6. 洞庭湖水域受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼、虾、蟹的生活受到严重威胁。
这种现象说明A. 生物圈是一个统一的整体B. 生物能适应环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物能影响环境7. 小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。
他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。
根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中 2A. 阳光充足B. 阴暗潮湿C. 空气新鲜D. 高温干燥8. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同9. 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。
由此，可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是A. 水蚤、鱼B. 藻类、水蚤C. 藻类、鱼鹰D. 鱼鹰、藻类10. 下列生物中属于生物的是A. 钟乳石B. 珊瑚C. 小草D. 机器人11. 如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是A. 图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭B. 图中水稻和杂草之间存在竞争关系C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D. 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者12. 野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是A. 种内互助B. 种内斗争C. 种间互助D. 种间斗争13. “种豆南山下，草盛豆苗稀。
七年级上册生物第一单元测试题附答案
七年级上册生物第一单元测试题附答案七年级生物上册第一单元测试题（认识生命）班级姓名分数一、选择题1、下列属于生物的是（）A、机器人B、钟乳石C、珊瑚虫D、珊瑚2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A、作为重复实验以减少误差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A、丁B、丙C、乙D、甲4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A、捕食B、合作C、竞争D、食物网5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸7、下列关于生物的描述中正确的是（）A、动物能呼吸、植物不能B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（）A、裸地＞草地＞茂密的灌丛B、茂密的灌丛＞草地＞裸地C、草地＞茂密的灌丛＞裸地D、茂密的灌丛=草地＞裸地10、生物的多样性不包括（）A、生物数量的多样性B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因A、森林面积减少B、环境污染C、生物进化D、生物入侵12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（）A、杨树和柳树不适应寒冷的环境B、松柏比XXX更适应寒冷的环境C、松柏和XXX进行着生存斗争D、它们都能适应寒冷的环境13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）A、水的温度B、水的深度C、土壤的肥力D、阳光的照射二、XXX答题14、请简述生物适应的含义及其对生物的意义。
七年级生物上册第一单元测试题含答案
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1.生物学的定义是：A. 研究生物体的构造和功能的科学。
B. 研究生物体的进化和发展的科学。
C. 研究生物体的分类和命名的科学。
D. 研究生物体的生活习性和环境关系的科学。
答案：A2.下列哪个不属于生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 反应刺激D. 产生化学能答案：D3.下列哪个不属于生物体的层次？A. 细胞B. 器官C. 个体D. 种群答案：B4.下列哪个是由多个细胞组成的生物？A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 细菌答案：C5.下列哪个是最基本的生物分子？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 核酸答案：D6.下列哪个是生物的基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A7.下列哪个是人类的细胞类型？A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞答案：C8.下列哪个属于原核生物？A. 眼镜蛇B. 鳄鱼C. 细菌D. 鲈鱼答案：C9.下列哪个不是植物细胞的特点？A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有液泡答案：C10.细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B11.植物细胞中的绿色颗粒是：A. 液泡B. 叶绿体C. 中心体D. 多糖体答案：B12.细胞的主要生物化学反应发生在：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：B13.下列哪个不是细胞器的特点？A. 有细胞膜B. 有膜系统C. 有核糖体D. 有DNA答案：D14.下列哪个不属于真核细胞的特点？A. 有细胞膜B. 有细胞核C. 有线粒体D. 有细胞壁答案：D15.下列哪个是动物细胞中的细胞器？A. 叶绿体B. 中心体C. 细胞壁D. 多糖体答案：B16.细胞的增殖是通过下列哪个过程进行的？A. 分裂B. 合成C. 消化D. 运动答案：A17.下列哪个不属于细胞分裂的重要作用？A. 生长发育B. 修复损伤C. 繁殖后代D. 供能答案：D18.下列哪个不属于有丝分裂的特点？A. 一次分裂B. 产生两个细胞C. 染色体数目不变D. 分裂后细胞相同答案：C19.下列哪个是生物体的基本遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：A20.DNA的结构是：A. 单链B. 双链C. 多链D. 四链答案：B第二部分：判断题（每题2分，共20分）1.生物学研究的是所有的动植物和微生物。
七年级生物上册第一单元测试题
第一单元综合测试题班级姓名分数一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案1.下列各项不属于生物共有特征的一组是A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．互利关系3．下列不属于生命现象的是 A．母鸡下蛋B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳4．地球上最大的生态系统是 A．陆地生态系统 B.海洋生态系统 C．生物圈 D.森林生态系统5.下面是为我国宇航员杨利伟登月准备的生活物质，你认为不需要携带的是A.氧气B.二氧化碳C.水D.食物14.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应7．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里A．干旱地 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区8．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢9．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食肉动物10．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼 B．洞庭湖中的所有生物 C．内蒙古草原上的全部羊D．泰山林区11．地球上最大的生态系统是 A．生物圈 B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统12.进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑 A .一个变量因素 B. 二个变量因素 C.多个变量因素 D.综合因素13．在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过A．气候的变化引起的 B．食物链积累的 C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的14．在测量裸地．草地．灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比A．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度 B．草地的早、中、晚湿度C．裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度 D.裸地的早上湿度和草地的中午湿度15．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
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初一生物上册第一单元测试题
一、单项选择题（20题，每空3分，共60分）。
1．我国明代的医药学家李时珍编写的药物学巨著是：（）
A、《齐民要术》
B、《物种起源》
C、《本草纲目》
D、《扁鹊内经》
2．构成植物体的基本单位是：（）
A、细胞
B、细胞群
C、组织
D、器官
3、细胞体积的增大是由于：（）
A、细胞的分裂
B、细胞的生长
C、细胞的分化
D、细胞的联合
4、植物体内的大量细胞是彼此互相联系的，这种联系是通过：（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、胞间连丝
5、植物体的三种生殖器官是：，（）
A、根、果实、种子
B、叶、花、果实
C、花、果实、种子
D、根、叶、茎
6、植物体组织的形成是：（）
A、细胞分裂的结果
B、细胞生长的结果
C、细胞分裂生长的结果
D、细胞分化的结果
7、下列用于组织的是：（）
A、洋葱的根
B、洋葱的表皮
C、洋葱的头
D、洋葱表皮细胞
8、市场上出售的黄瓜属于：（）
A、营养器官
B、营养组织
C、生殖器官
D、保护组织
9、番茄的果实是由几种不同的什么构成的：（）
A、细胞
B、组织
C、器官
D、物质
10、用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用：（）
A、大光圈、平面镜
B、大光圈、凹面镜
C、小光圈、平面镜
D、小光圈、凹面镜
11、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是：（）
A、右上角
B、右下角
C、左上角
D、左下角
12、若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10x转换成45×，视野中的光线将会（）
A、变亮
B、变暗
C、无变化
D、变化无规律
13、绿色开花植物体的构成是由：（）
A、细胞→器官→组织→植物体
B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体
D、器官→组织→细胞→植物体
14、如果在载玻片上写一个“上”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是：（）A 、上 B 、下 C、 D 、
15、细胞分化是指：（）
A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
16、下列物质不属于生物的是：（）
A、病毒
B、河水
C、蘑菇
D、鱼
17、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项：（）
A、细胞核先由一个平分成两个
B、细胞质平分成两份
C、形成新的细胞壁
D、形成新的细胞膜
18、绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是：（）
A、用直线条涂黑它
B、点上细点表示
C、用横线条涂黑它
D、随意涂黑它
19、下列食物不属于植物营养器官的是：（）
A、番薯
B、番茄
C、甘蔗
D、莲藕
20、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是：（）
A、污物
B、气泡
C、细胞
D、墨水
二、简答题（每空2分，共40分）
2l、右图是在光学显微镜下看到的洋葱细胞图，据图
回答（括号内填标号，横线上填文字，如[2] 细胞质）
（1）紧贴[1]的一层极薄的膜是（）。
（2）在传种接代中起重要作用的是[ ]（）
其内含有（）物质。
（3）动物细胞不具有的结构是[ ]（）
和［］（）。
22、右图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是（）。
（2）转动时，镜筒的升降范围很小的结
构是［］（）。
（3）接近观察物的的镜头是[ ]（）。
（4）取显微镜时，握镜的部位是[ ]（）。
23、小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄，有许多汁流出。
这些汁水是（），它来自细胞结构中的（）。
（2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于（）组织，表皮以内的部分是（）。
24、用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，请分析：
（1）如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在（）上。
（2）如果移动玻片标本，污点也随着移动，说明污点在（）上。