(2019年部编版)统编版二年级上册第7单元复习综合测试卷
部编版二年级语文上册第1-2单元月考测试(有答案)
4.老师的态度很（________）。
5.同学们亲切的话语让我感到很（________）。
七、把下列词语补充完整，并按要求做题。
汗( )浃( )创( )问( )自( )自( )
赏( )悦( ) ( ) ( )不舍引( )注( )
1.画“”的词语中，“汗”字和“浃”字的部首为_______，这两个字都与_____有关，含有这一部首的字还有________、________、_________。
3.解析：读全文,很快就能找到答案。
答案：萝卜白菜西红柿
4.解析：读全文,很快就能找到答案。
答案：萝卜的根好吃,白菜叶好吃,西红柿的吃
5.解析：根据我们的生活中的经验想想看,你还知道哪些蔬菜的什么好吃。
答案：菠菜的叶好吃,葫萝卜的根好吃,黄瓜的果实好吃。（答案不唯一）
3.短文中写了几种蔬菜,它们是。
4.小熊学到了什么知识？
__________________________________________________
5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
__________________________________________________
暴躁—（）好事—（）
6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。
①散步②睡觉③跳舞
④开大会⑤唱歌⑥奔跑
7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。
十三、阅读短文，回答问题。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬（shū）菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”
【部编】2019-2020学年一年级上学期小学数学同步综合练习七单元真题模拟试卷(16套试卷)-创新套卷word版,可
【部编】2019-2020学年一年级上学期小学数学同步综合练习七单元真题模拟试卷(16套试卷)-创新套卷word版，可打印特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(①)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(①)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(②)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(②)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(③)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(③)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(④)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(④)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(一)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(一)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(三)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(三)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(二)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(二)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(四)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年同步综合练习一年级上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(四)-创新套卷word版，可打印【部编】2019-2020学年一年级同步综合练习上学期小学数学七单元真题模拟试卷卷(①)-创新套卷word版，可打印时间：60分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 写出下面各钟面上的时间。
人教版数学二年级上册 第七单元(认识时间)测试卷(含答案)
二年级上册数学试题-第七单元认识时间测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.做下列事情，用时多于1分钟的是（）。
A.眨一下眼B.做熟饭C.系红领巾2.小朋友每次刷牙大约用3（）。
A.分钟B.秒C.小时3.钟面上分钟针从数字“4”走到“8”，经过（）。
A.20分钟B.4分钟C.4小时4.一场电影大约要播放2（）。
A.秒B.分C.小时5.分针从3走到8，走了（）分钟。
A.25B.5C.30二.判断题(共6题，共12分)1.小军早上6：30起床，小强6：40起床，小强比小军起得早。
（）2.半小时就是50分。
（）3.时针走一圈是一个小时。
（）4.分针从3走到6，经过了15分钟。
（）5.下图中钟面上表示的时间是8：05。
（）6.时针从1个数字走到下1个数字,分针要走10圈。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.时针走一大格是________时，分针从“2”走到“5”，经过了________分。
2.分针走1小格是_______分，这时秒针走_______小格。
时针走1大格，分针走_______小格。
3.写出钟表上的时间。
________________________________4.钟面上分针从12走到5，走了________分，再过20分分针走到了________。
5.1时=________分；分针从5走到11，走了________分钟。
6.电子表上的时间是（）时（）分（）秒。
四.作图题(共1题，共6分)1.给下面的钟面画上分针，并算出经过的时间。
五.解答题(共3题，共14分)1.小兔跑200米用了37秒，小猫跑200米用了29秒，谁跑得快？快多少秒？2.兰兰上午8：10上第一节课，她坐公交到学校需要30分钟，她应该最晚什么时候从家里出发？3.有一种时钟，1时整时敲1下，2时整时敲2下，3时整时敲3下……另外每到半时还要敲1下。
你知道从12时20分到下午3时50分，这个时钟一共敲了几下吗?六.综合题(共1题，共6分)1.妈妈星期日的安排如下表：下面钟面上的时间，妈妈在干什么?填一填。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(四)单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读拼音，选词语。
纷飞口喝回答口渴边际分缝huí dá ( )biān jì ( )kǒu kě ( )fēn fēi ( )【答案】回答；边际；口渴；纷飞【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
2.【答题】读拼音，选词语。
奇怪谢谢七怪盯着写写腊月xiè xie ( )dīng zhe( )là yuè ( )qí guài ( )【答案】谢谢；盯着；腊月；奇怪【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
dàng dāng1.妈妈给我订阅了一份《当（）代小学生》。
2.寒号鸟把一道石崖当（）成了自己的家。
【答案】dāng；dàng【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
4.【答题】加一加变新字，再组词。
（又）+（见）=______ ______（大）+（可）=______ ______（木）+（古）=______ ______【答案】示例：观；观看奇；奇怪枯；枯叶【分析】本题考查学生对生字的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的识字量，才能迅速快捷地完成填空。
所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
5.【答题】补充词语。
______________观天寒________腊________________________不发________过________过自________自________无________无________【答案】坐；井；冬；月；一；言；得；且；言；语；边；际【分析】本题考查学生对词语的积累。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。
B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。
C. 群燕舞空的景象非常壮观。
【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。
【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。
”。
B选项对文章的理解和分析不正确。
1.【答题】习作。
大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。
题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。
【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。
你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。
不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。
走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。
金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。
黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。
秋天是一幅五彩缤纷的图画。
让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。
先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
江苏省泰州市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷
江苏省泰州市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列实例中，能说明生物具有遗传特性的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．春种一粒粟，秋收万颗子C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．芳林新叶催陈叶2.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数项目A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计的不妥之处是（）A．不符合单一变量原则B．水量过少C．水温太低D．水中没有水草3.仙人掌的叶特化成针状，主要是为了生存与何种环境下A．缺少阳光B．缺少营养物质C．缺少水分D．温度太低4.下列现象能体现生物影响环境的是（ ）A．仙人掌的叶变为刺B．千里之堤，溃于蚁穴C．竹节虫的身体像竹枝D．北极熊的体色为白色5.在“稻田养鱼”这一农业模式中，“稻花鱼”以田中的水生昆虫、稻花等为食，产出的鱼粪给水稻提供养分，实现稻田资源的最大利用。
下列说法正确的是（ ）A．水稻、水生昆虫、稻花鱼等生物构成了稻田生态系统B．稻田生态系统生物种类单一，自动调节能力弱C．水稻和稻花鱼都属于稻田生态系统中的生产者D．稻田生态系统中能量的最终来源是水稻6.生物圈2号（Biosphere 2）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。
在生物圈2号内下列哪一项不是维持生命活动所必需的（）A．水分B．阳光C．空气D．土壤7.下列没有体现生命现象的诗句是（ ）A．野火烧不尽，春风吹又生B．墙角数支梅，凌寒独自开C．床前明月光，疑是地上霜D．苔痕上阶绿，草色入帘青8.下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A．各种生物的种类和数量能够保持稳定不变B．生态系统的结构和功能不会发生改变C．生产者、消费者和分解者的数量保持恒定D．生态平衡是一种动态的、相对稳定的状态9.2019年10月1日，在北京举行的庆祝祖国成立70周年大会上，当最后一个空中梯队飞过天安门广场，七万羽和平鸽腾空而起，飞向蓝天。
(完整版)部编版2019二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题第1单元达标测试卷时间:90分钟满分：100分一、基础达标。
(50分)1．拼拼写写。
（8分)yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐ wù yǐn rén zhù mù2．我会连一连.(12分)懊丧 zhē yǎn茁壮ào sàng符号 zhuó zhuàng遮掩 fú hào3．照样子，填一填。
（8分)例：堤( 堤岸）-—提（提水）咏( ）——泳( ）邮（）——油（ )籽（ )——仔( ) 杏（ )—-吞( ）例: 立（立下）——粒( 米粒）出( )——茁（）夫( ）-—扶（ )寺( )-—诗( ）自( ）—-息( ) 4．选择恰当的量词填空。
（6分）朵条个棵件株一（ )树坑一( ）衣服一( ）野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词.(4分）(1)离离原上草，一岁一枯荣。
( )-—（ )（2)停电了,四周一片漆黑；电一来,到处一片光明.（）——( ）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )-—（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷.( ）——（）6．想象画面,补充合适的词语。
(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风 ________的鲜花7．把句子写具体.（3分）(1）孩子们( ）冲出家门.（2）笋芽儿( ）喊着:“我长大啦！”(3)邓爷爷（)挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀.像________________________。
9．连词成句,并加上标点。
(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。
2019新人教部编版二年级上册语文第一、二单元测试卷
给号处识她带深铜二年级上册语文第一、二单元测试卷（满分100分， 60分钟完卷）二年级 班 姓名一、看拼音写词语。
(8分)f ēn ɡ sh ù n ón ɡ m ín b àn ɡ w ǎn shu ǐ sh ānm ù mi án r ú ɡu ǒ ɡào bi é zh ú l ín二、先组成新字，再组词。
(6分)女＋圭―→( )―→( ) 月＋土―→( )―→( ) 木＋同―→( )―→( ) 月＋巴―→( )―→( ) 三、把能组成词语的生字连起来。
(5分)四、照样子在括号里填动词。
(6分)( 迎 )上去 ( ) 上去 ( ) 上去 ( 穿 )衣裳 ( ) 红袍 ( ) 鞋子 ( 扭扭 )头 ( )头 ( )头 五、写出下列词语的反义词。
(8分)们知认真----（）失败----（）温暖----（）浪费----（）六、我会连线。
(6分)灿烂的露珠发动庄稼倾盆的微笑清洗机器晶莹的大雨灌溉手绢七、用部首查字法查字典，并填空。
(12分)八、我会照样子写句子。
(6分)1、那里有许许多多的知识，粗心的不朋友却得不到它。
许许多多：2、如：梧桐树叶像手掌。
……像……九、按课文内容排顺序(5分)（）又过了几天，他们长出了两条前腿。
（）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。
（）现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！十、我能根据课文内容填空。
(4分)皆图画，文章。
畦韭绿，稻花香。
十一、阅读短文，按要求完成练习。
（14分）晚饭后w ǎn f àn h òu，我和姐姐正在门口乘凉w ǒh éj i ěj i ěz h èn g z ài m én k ǒu c h én g。
部编版二年级上册语文期末测试卷及答案【精编】
部编版二年级上册语文期末测试卷及答案【精编】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnggēshēng píng guǒjīng líng jìjié二、形近字组词。
记（________）睁（________）式（________）简（________）纪（________）筝（________）试（________）间（________）三、按要求填空。
“母”的第2笔是______, 第4笔是______。
“弟”的第5笔是______, 第7笔是______。
“伞”是______结构的字, 偏旁是______。
“教”是______结构的字, 偏旁是______。
“游”是______结构的字, 偏旁是______。
四、读一读, 连一连碧绿的花朵蔚蓝的红星鲜艳的草原闪闪的大海五、选择合适的动词（填序号）①披②露③鼓④甩⑤蹲（_____）着长长的尾巴（_____）着一只大青蛙（_____）着碧绿的衣裳（_____）着一对大眼睛（_____）着雪白的肚皮①游②追③迎小蝌蚪看到鲤鱼阿姨, 马上（___）上去问: “您知道我的妈妈在哪里吗？”小蝌蚪看见蹲在荷叶上的青蛙, （____）过去高兴地叫着: “妈妈, 妈妈！”小蝌蚪看见前面有一只乌龟, 赶快（_____）上去, 叫着：“妈妈, 妈妈！”①蹦②蹬③跳他们后腿一（______）向前一（_____）, （______）到了荷叶上。
六、先补充词语, 再完成练习。
（____）（____）凤舞（____）（____）蜜语一动（____）（____）（____）（____）半疑五（____）（____）色（____）（____）虚传1. 我能写两个带动物名称的词语: _______________2. 表示对真假是非不能肯定的词语: _______________3. 形容花样繁多的词语：______________七、读句子, 用加点的字词造句。
(2019人教部编版)统编版二年级上册语文全册课时作业
1 小蝌蚪找妈妈一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。
二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。
灰（）阿（）顶（）披（）裳（）蹲（）迎（）追（）姨（）鼓（）鲤（）游（）三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的？请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。
七、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2．老师来到我家家访，我连忙（）。
3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
八、读一读，猜一猜，背一背。
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。
谜底：（）九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！《我是什么》课课练一、看拼音写词语。
xiǎo xīwúshùsàn bù jiānɡhébānɡzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn pǎo hǎi yánɡjíxiǎo piāo fúhuài shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǎo shì wēn hé tián dì pínɡchánɡhéshuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡzuóshuìjiào fādónɡfánɡwūzāi hài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。
部编版二年级语文下册 全册单元期中期末测试卷(含答案)
第一单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（67分）一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）A.黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）B.河堤．（tí）嫩．绿（nèn）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）C.遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）二、按查字典的要求填空。
（5分）1.“冲”字用音序查字法应先查音序____,再查音节__________。
2.“柳”字用部首查字法应先查____部,再查____画,组词：________。
三、读拼音,写词语。
（8分）1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡ qiū qiān 。
2.yóu dì yuán shū shu 没有时间xiū xi，忙着帮客户投递节日的lǐ物。
四、同音字组词。
（8分）yuán （）来公（）队（）（）珠笔 tónɡ（）钱梧（）（）学儿（）五、补充词语,并选择恰当的词语填空。
（填序号）（9分）①引人（）目②（）致勃勃③五颜六（）④万里无（）⑤碧空如（）⑥春风拂（）1.校园的花坛里开满了（）的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服,走在人群中格外（）。
3.操场上,同学们正在（）地做游戏。
六、在括号里填上恰当的词语。
（9分）（）的阳光（）的风景（）的小溪美好的（）难忘的（）满意的（）一（）鲜花一（）小路一（）风景七、句子加工厂。
（8分）1.春天像．个害羞的小姑娘。
（用加点的词语写句子）__________________像__________。
2.门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
山坡上种着果树。
→山坡上种着_____________________果树。
3.谁我家门前花这是在种的（连词成句,并加上标点符号）_______________________________________4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
南平市【部编人教版】2019语文四年级上册-2019第四单元 达标测试卷-附答案
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．看拼音，写词语。
(6分)2．我会查字典填空。
(2分)“传颂”的“颂”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
3．给下列生字换偏旁组成新字再组词。
(6分)独______()唢______()暖______()渴______()怀______()喷______()4．补充成语，并和相关的人物连一连。
(4分)腾()驾()八仙()机()算哪吒()头()臂诸葛亮各显()()孙悟空5．写出下列句子中加点词语的反义词。
(4分)(1)女娲看到这情景，难过．．极了。
()(2)这样天就再没有了坍塌的危险．．。
()(3)天和地终于成形了，盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
()(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶．．的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。
()6．根据要求写句子。
(10分)(1)女娲创造了人类。
(扩句)_________________________________________________________ (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
(缩句)_________________________________________________________ (3)普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。
普罗米修斯到天上去“盗”取火种。
(用关联词将两句话合成一句话)_________________________________________________________ _________________________________________________________ (4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。
(改为“把”字句)_________________________________________________________ (5)火神不敢违抗宙斯的命令。
江苏省盐城市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷
江苏省盐城市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．陆地生态系统D．生物圈2.地球上所有生物的共同家园是（）A．生物圈B．农田生态系统C．城市生态系统D．海洋生态系统3.一个由草、羊、狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼全部杀灭，羊群的数量将会（ ）A．B．C．D．4.每年秋季，香山红叶都会吸引来大量游客。
在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳。
据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是（）A．温度B．水C．空气D．土壤5.下列哪组选项都属于生物的是（）A．海葵、生物课本B．菊花、机器狗C．仙人掌、钟乳石D．非典型肺炎（SARS）病毒、人6.下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（）A．生物能适应环境，但不会影响环境B．莲的根状茎和叶柄中有气腔是对水生环境的适应C．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物能影响环境D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素7.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，大鱼属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和消费者8.下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）A．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响B．“大树底下好乘凉”——生物影响环境C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生物与生物间的捕食关系D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境9.下列各项不属于非生物因素的是（ ）A．食草动物B．阳光C．空气D．温度10.调查是科学探究常用的方法之一。
最新部编版二年级语文上册单元测试题及答案全套(2019年新版)
二年级语文上册单元测试题及答案全套（部编本，配套试题）第一单元检测卷一、基础训练营。
(51分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6分)淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。
(12分)d ài p í h ǎi y án ɡzh īshir ú ɡu ǒb àn f ǎbi àn hu à3．照样子写一写。
(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给) 它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧（ ）上去（ ）上去 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）衣裳（ ）衣裳 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）头（ ）头 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）机器（ ）机器 5．我能把词语补充完整。
(6分)冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( )6．把字词连成句。
(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。
(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
统编人教2019版必修中外历史纲要上册第7单元检测题
统编人教2019版必修中外历史纲要上册第7单元检测题第7单元检测题第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起一、选择题1．20世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。
此人( )A．是中共“一大”上海组的代表B．在中共“一大”被选为书记C．提出“政权是由枪杆子中取得”的思想D．指挥了“八一”南昌起义2．下图的宣传单中印有“誓死力争，还我青岛”“学校罢课，商界罢市，期促政府之反省”等语句。
这份宣传单可用来研究( )A．义和团运动B．武昌起义C．五四运动D．护法运动3．五四运动促进了马克思主义的传播。
五四运动后比较全面地介绍了马克思主义的文章是( )A．《法俄革命之比较观》B．《庶民的胜利》C．《布尔什维主义的胜利》D．《我的马克思主义观》4．下图所示的建筑，位于上海兴业路76号，是全国重点文物保护单位，也是青少年爱国主义教育基地。
它见证了( )A．新文化运动的开始B．中国共产党的成立C．国共第一次合作D．国民大革命的发动5．为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党合作领导了( )A．辛亥革命B．五四运动C．北伐战争D．南昌起义6．国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。
但是，毛泽东成功探索出一条独特的中国革命道路。
以下对这一探索历程表述准确的是( )A．南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》B．中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战C．秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大”D．遵义会议→井冈山道路→《论持久战》7．标志着南京国民政府在形式上基本统一了全国的事件是( )A．南京国民政府成立B．皇姑屯事件C．东北易帜D．宁汉合流8．周恩来说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。
现在，我们起义成功了。
这里的军队归共产党领导。
”这句话中的“起义”是指( ) A．南昌起义B．秋收起义C．百色起义D．广州起义9．20世纪20年代，中国共产党开创了“农村包围城市”的道路。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(六)语文园地七-章节测试习题
章节测试题1.【答题】找出每组词中不同类的一个词语。
（1）海滩沙漠高原贝壳（）（2）椰树青松悬崖胡杨（）（3）雪莲骏马雄鹰骆驼（）【答案】（1）贝壳（2）悬崖（3）雪莲【分析】本题考查词语分类的能力。
【解答】（1）“海滩、沙漠、高原”都是自然景观；“贝壳”是贝类的硬壳。
（2）“椰树、悬崖、胡杨”都是植物；“悬崖”是高而陡的山崖。
（3）“骏马、雄鹰、骆驼”都是动物；“雪莲”是一种植物草本植物。
2.【答题】用部首查字法查字典，并完成练习。
【答案】示例：【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程，多识记生字笔画、部首，规范书写。
3.【答题】把下面的词语补充完整。
（）开雾散鹅（）大雪（）闪雷鸣（）天雪地寒（）刺骨（）雨交加【答案】云毛电冰风风【分析】本题考查补写词语的能力。
【解答】只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
4.【答题】照样子说说词语的意思。
例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。
（1）风雨交加：又是__________，又是__________，__________一起袭来。
例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。
（2）鹅毛大雪：像___________那样的大雪。
【答案】示例：（1）刮风下雨风雨（2）鹅毛【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
【解答】完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。
5.【答题】根据描述的内容选出词语。
（填序号）a．寒风刺骨 b．云开雾散 c．风雨交加 e．电闪雷鸣（1）风越来越大，云雾都散开了，太阳出来了。
（）（2）这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。
（）（3）天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的皮肤，直达骨头。
（）（4）闪电飞光，雷声轰鸣。
（）【答案】b c a d【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
广西钦州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断测试卷
广西钦州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物特征的描述中，不正确的是（）。
A．生物都能运动B．生物都需要摄入营养物质C．生物都能生长发育D．生物都能排出体内的废物2.下列选项中，属于一个完整的生态系统的是（）A．南通的濠河B．东海中的生物C．太湖中的所有鱼和虾D．黄山上的迎客松3.下列举例，属于生态系统的是（）A．一片湖泊B．一棵松树C．一个地区的所有植物D．一条河流中的水生生物4.废纸张应投入的垃圾箱是( )A．B．C．D．5.天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。
下列相关分析错误的是（）A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单B．可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治C．松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多D．可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力6.下列可以看成一个生态系统的是（）A．兴庆宫里所有的花草树木B．西安浐灞国家湿地公园C．曲江池中所有的鱼D．大唐芙蓉园中所有的生物7.下列生态系统中，被誉为“地球之肺”的是（ ）A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统8.下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）A．大树底下好乘凉——生物影响环境B．“春兰秋菊”——水分对生物的影响C．仙人掌的叶变成刺——生物对环境的适应D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对生物的影响9.下列现象中，体现生物影响环境的是（）A．仙人掌的叶变成刺状B．竹节虫树枝状的体形C．灌木丛空气湿度比草坪高D．睡莲具有长长的叶柄10.下列生物适合在空中生活的是（）A．紫藤B．金鱼C．喜鹊D．蚯蚓11.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
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第七单元综合测试卷
（时间：90分钟，满分：100分）
一、基础乐园。
（60分）
1.火眼金睛。
读音正确的打“√”。
（6分）
jīng ( ) yuán ( ) z ì( ) 惊．人 顽．
皮
甚至 jīn ( ) wán ( )
zh ì( ) du ǒ( ) z ōng ( ) h ùn( ) 躲藏 终于 浑身
d ǒ( ) zh ōng( ) h ún ( ) 2.看拼音，写词语。
（8分）
p áng bi ān w ú l ùn shu ǐ q ì àn bi ān
y īn sh ān b ù ji ǔ y ú sh ì xi āo sh ī
3.照样子，写一写。
（12分） 例：军—（浑）（浑身）
仓—（ ）（ ） 刀 —（ ）（ ） 例：妹—（未）（未来）
论—（ ）（ ） 似—（ ）（ ） 4.把搭配合适的词用线连接起来。
(5分) 洁白的 孩子 可爱的 大海 浓浓的 雪 火红的
黑烟 湛蓝的 枫叶
5.选词填空。
(5分)
连同联合连接
①他将货物（）发票一起带了过去。
②一座精致的拱桥像（）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。
③小明（）妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。
突然果然
④他看清楚了，北斗七星绕着北极星慢慢转动。
⑤，他一溜烟似的奔出大门。
6.照样子，将词语补充完整。
（6分）
____和____丽云淡风____ 鹅____大雪
日____月异____平浪静舍____逐____
7.用查部首法查下面的字。
（8分）
8.给下面句子排序。
（6分）
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（）张大爷把麦子晒在场上。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
9.按照课文内容填空。
（4分）
①《雪孩子》课文中雪孩子最终救下了。
②天苍苍，野茫茫，风吹草地现。
③不敢高声，恐惊天上。
一、阅读理解。
（17分）
（一）阅读诗句，回答问题。
（9分）
敕勒歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
1．这首诗歌是（朝代）的（体裁）。
（2分）
2．“敕勒川”处于（）（2分）
A．阴山下B．四野
3．“天苍苍，，野茫茫”说明（）（2分）
A．天很阴暗 B．草原很广阔
4．“风吹草低见牛羊”说明（）（3分）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi） B．牛羊少，草很多很长
C．牛羊多，草很多很长
（二）课外短文阅读。
（8分）
冰花
今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，都很美丽。
太阳一升起来，它们就悄悄融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。
爸爸说，那是冷空气的作用。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，变成水珠子。
水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。
听了爸爸的讲解，我明白了。
1.我知道冰花的形状像什么：、、和。
（4分）
2.用划线的词语写句子。
（2分）
3.我知道冰花形成的原因。
（2分）
三、口语交际练习。
（8分）
小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”
1.你听出了刘阿姨说话的意思是：
__________________ ___。
2.如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：
___________ __。
四、写话练习。
（15分）
看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样……
把你想到的故事写下来。
一、1. jīng wán zhì duǒ zhōng hún 2.旁边无论水汽岸边阴山不久于是消失
3.苍苍白切一切仑昆仑以以为
4.洁白的雪可爱的孩子浓浓的黑烟火红的枫叶湛蓝的大海
5.①连同②连接③联合④果然⑤突然
6.风日轻毛新风本末
7.土 4 huài 坏人马 7 jùn 骏马氵 13 jī激动日 9 àn 暗红 8.3 4 1 5 2 6
9.①小白兔②牛羊③语人
二、（一）1.北朝民歌 2.A 3.B 4.C （二）1.树叶小草小花朵小树叶 2.下课期间，小朋友们在操场上有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在踢足球……
3.夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，变成水珠子。
水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。
三、1.你把我家的床单打湿了。
2.刘阿姨，对不起，下次我一定会注意的。
四、略。