2011年小学语文数学联赛语文试卷

2011年小学语文数学联赛语文试卷一、积累·运用㈠.字词句 1. 下面加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A倒塌．（tān）匀称．（chân）鳞次栉．比（zhì）B干涸．（hã）演奏．（zòu）分外妖娆．（náo）C劣．绅（luâ）孪．生（luán）广袤．无垠（mào）D融洽．（qià）隐．蔽（yǐn）戛．然而止（jiá）2. “券”用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；“鼎”是（）结构，用部首查字法，先查（）部，再查（）画，第六画的名称是（）。

它在字典里的解释有：A.古代用来煮东西的器物，有三足两耳；B.比喻王位、帝业；C.大，重；D.喻指并立的三方。

下面句中的“鼎”字各是什么意思，将选项填入括号内。

（4分）⑴“世界船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。

（）⑵在中国人民的鼎力相助下，玉树大地震的受灾同胞正在稳步地重建家园。

（）3. 阅读下面这段文字，按要求答题。

（5分）世界充满了起伏变化，它以不同的高低铺展着各异的风景，又已大自然的平衡之手，卓异营造了险竣处的美丽。

这一哲理也结晶在一首唐诗里：“欲穷千里目，更上一层楼”。

⑴请把这段文字中用错的字词在原文中画出，并改正在下面的横线上。

⑵这一段文字中有一处标点符号使用不当，请圈出来并该正在下面的横线上。

⑶文中最后一句话似乎用一句名言来替代唐诗表达更为准确，请你把修改后的这句话写在下面的横线上。

4. 根据语境，选择恰当的成语填空（填序号）。

（3分）执著的故事不老——精卫填海，愚公移山，；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，的苏秦。

执著是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

备选成语：A凿壁偷光B守株待兔C卧薪尝胆D悬梁刺股E奋发图强F 夸父追日5.请根据要求改写句子（可适当改动字、词和标点，但不得改变原意）。

（2分）原句：广州亚运会开幕式的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。

（改为突出“不止一次”的句子。

）6.下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。

7.仿照例句的样式，运用古诗文名句，再写两句话。

（3分）例：结识古仁人，我赞赏于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的抱负。

结识古仁人，我敬佩李清照；结识古仁人，；，。

8.“银燕空调，冷静的选择”是银燕空调的广告语。

这则广告中的“冷静”有两层意思，你能写出自己的理解吗？（2分）㈡.文学常识与经典（13分） 1.选择（2分）⑴“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C三国名将马超D三国名将赵云⑵“粉面含威春不漏，丹唇未启笑先闻”描写的是（）A王熙凤B薛宝钗C史湘云D林黛玉2.填空（6分）⑴“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是和⑵“四书五经”中的“四书”指的是、、、。

⑶选择相关的人物，把序号填在横线上。

桃园三结义——《蒙娜丽莎》——韦编三绝——《堂吉诃德》——《威尼斯商人》——《儒林外史》——A范进B孔子C莎士比亚D达·芬奇E刘备F塞万提斯3.简答（5分）⑴请你解释下面这句话的意思。

（2分）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”（《论语·子罕》）⑵.在我国，人人都有姓有名。

你也一定读过国学经典《百家姓》，可你知道你的姓是什么意思？又源自何处，根在何方？请从以上几方面对你的姓氏加以解释，如果你不能解释你的姓，那么就请你解释一下“张”姓的意思和来历。

（3分）㈢口语交际与综合性学习（11分） 1.根据情境写话。

（5分）⑴当你身处尴尬之境时，幽默会帮你逃出“困境”。

下面有一个尴尬的语境，请你为当事人说一句幽默风趣的话。

要求语言简明、得体。

（2分）课上，一位同学练习投篮，连投五次都没有投进。

体育课代表接过篮球，说：“来！瞧我的！”可他连投五次，也一个都没进。

“。

”体育课代表风趣地说。

⑵在下文的语境中，假如你是那个小男孩，你该如何礼貌机智地对老妇人说？（3分）一对年轻夫妇带着一个五岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。

房东是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。

”夫妇俩失望极了。

可是小男孩又敲开了房门，笑眯眯地说：“。

”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。

2.阅读下面几则材料，按要求答题。

（6分）材料一：下面是某教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。

（箭头上下代表升降趋势）监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子1000米女子800米↓材料二：据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

材料三：据《河南日报》报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育运动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

⑴从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么趋势？⑵“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层含义？⑶请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

（不超过20字）二、阅读·感悟（23分）㈠.《穷人》（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯．，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯．，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦．，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”1.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（2分）第一个“嗯”的意思是（），第二个“嗯”的意思是（），语段中“哦”的意思是（）A思考B解释、安慰C认同2.在语段中找出三个不同语气的句子，按要求画线。

商量语气的句子画“—”，指挥语气的句子画“﹏”，解释、安慰语气的句子画“﹍”（3分）3.在语段中找出相应的语句，写在下面的横线上。

（2分）表示“忧虑”的神情：表示“思考”的动作：㈡.《手指》（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲板住。

讨好生活的事儿，却轮不上他。

例如招呼人，都有其他四指上前点头，他只能呆在一旁。

给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

1.用破浪线在文中画出具体描写大拇指外形特点的句子。

（1分）2.文中有一个词语概括了大拇指性格中的一个突出特点，用“△”在文中画出来，并用横线画出具体表现该特点的语句。

（2分）3.这段话中主要采用了下面哪种表现手法？在括号里打“√”（1分）比喻（）拟人（）夸张（）4.下面两段话分别采用了哪种表现方法？将相应的方法填在后面的括号里。

（2分）举例排比打比方反问A水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲板住。

（）B讨好生活的事儿，却轮不上他。

例如招呼人，都有其他四指上前点头，他只能呆在一旁。

给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

（）5.从这段话中，你感受到了作者怎样的情感？（2分）6.作者的语言给你留下了什么样的印象？具体谈谈你的感受。

（2分）㈢.自欺欺人的猫有这么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看它太瘦，只好放它走，等养肥了再说。

”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。

它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我是想利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上玩，弄得我的脸太脏了！”一次，它掉进泥坑，浑身沾满了污泥。

看到同伴们惊异地眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们最灵验不过！”后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”⑴“话没说完，它就沉没了。

”句中的“没”字读音不同，第一个读音是（），后一个读音是（）。

（1分）⑵“身上跳蚤多，用这办法治它们最灵验不过！”句中“这办法”是指什么办法？（1分）⑶这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（1分）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写⑷小猫的性格特点是：（1分）⑸这则寓言告诉我们：（2分）三、习作（30分）“尝试”就是试一试，是一种非常有意思的全新的实验、探索和实践。

尝试，可能成功，也可能失败，但是不管结果怎样，都会让你有所体验，有所发现，也有所感悟。

选择生活中你曾经历的一次尝试，自拟题目，写一篇400字左右的记叙文。

如果你能尝试着运用“设置悬念或者刻画细节”等写作技巧就更好了。