小学语文数学教师必读书目

小学教师必读书目100本

小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

小学教育(数学方向)阅读书目推荐

小学教育（数学方向）必读书目推荐一、小学数学教师职业价值：追寻名师，发现价值1.华应龙：《我就是数学》，华东师范大学出版社2009年版。

2.王永红：《低头找幸福》，教育科学出版社2007年版。

【两本书，揭示了数学的趣味性，呈现了数学教师的人生价值。

】二、小学数学教师专业发展：自我设计，规划人生3.吴正宪：《吴正宪给小学数学教师的建议》，华东师范大学出版社2012年版。

4.俞正强：《种子课：一个数学特级教师的思与行》，教育科学出版社2013年版。

【两本书，提出数学教师专业成长的基本问题，明确数学教师成长的障碍、目标、路径与策略。

】三、小学数学教育基本理论：丰富思想，提升境界5.弗赖登塔尔：《作为教育任务的数学》，上海教育出版社1995年版。

6.郑毓信：《小学数学教育的理论与实践：小学数学教学180例》，华东师范大学出版社2017年版。

7.史宁中：《数学基本思想18讲》，北京师范大学出版社2016年版。

8.吴正宪：《小学数学教育基本概念解读》，教育科学出版社2014年版。

9.孔凡哲：《数学学习心理学》，北京大学出版社2012年版。

10.张兴华：《儿童学习心理与小学数学教学》，江苏教育出版社2011年版。

【六本书从数学教育的思想、概念、理论、问题、心理基础等方面系统构建了小学数学教育的理论基础。

】四、小学数学课程与教学：研读标准，理解课程11.吴正宪，张秋爽，李惠玲：《和吴正宪老师一起读数学新课标》，教育科学出版社2013年。

【系统学习《义务教育数学课程标准》，深入理解小学数学课程的基本精神，掌握小学数学教学的基本依据。

】12.叶建云：《可以这样教数学：16个小学数学名师的教学智慧》，华东师范大学出版社2012年版。

【提出小学数学教学的16个基本问题，分别给出了数学名师在这方面的思考与实践的案例，引发我们对于小学数学教学问题的思考。

】五、小学数学经典教学案例：分析课例，积累经验13 钟建林，夏青峰：《小学数学名师名课·（珍珠篇、经典篇、异构篇、成名篇）》，教育科学出版社2011年版。

教师必读书目

教师必读书目◆专业书籍类：《校本教研指导》、《国际教育新理念》、《教师职业与发展》、《基础教育新课程师资培训指导——小学语文》、《面向未来的母语教育》、《教育的十字路口》、《不跪着教书》、《情境教育的诗篇》、《给语文老师的101条建议》、《教育碎思》、《给教师的一百条建议》、《梳理课堂》、《没有不能沟通的事》、《陶行知教育文集》、《建筑生命步入诗意牵到河边触摸教育》、《新课程核心理念例解》、《好的关系胜过许多教育》、《从批判走向建设语文教育手记》《教师角色与发展探新》、《告诉孩子你真棒》、《破译教育的密码》、《简单道理》、《小时侯就在想的事》、《教育的智慧与真情》、《陶行知的教育名篇》、《陶行知的教育文集》《学会选择学会放弃》、《感谢折磨你的人》、《为自由呼唤教育》、《人世间最美丽的》、《教学现场与教学细节》、《于永正课堂教学教例与经验》、《小学英语典型课例》、《体育卫生活动教学设计与指导》、《新课程理念下的创新教学设计——小学数学》、《松子评课》、《于漪语文教育论集》、《教师怎样和学生说话》、《美国父母家教的方法》、《小学语文教学90法》、《小学数学教学90法》、《给父母松绑》、《爱的教育》、《做人有学问》、《多元性家庭教育》、《多元性与语文教学》、《给生命涂上爱的底色》、《科学课程活动教学》、《新课程理念与小学数学课堂教学实施》、《小学语文新课程教学法》、《愉快的科学课教学》、《语文教学谈艺录》《小学科学新课程教学法》、《新课程教学设计——体育》、《新课程教学设计——美术》、《新课程教学设计——音乐》◆名人传记类：《达尔文》、《牛顿》、《爱因斯坦》、《诺贝尔》、《爱迪生》、《毛泽东》、《世界名人传记》、《曾国藩》、《列宁》、《名人传记故事丛书》、《比尔盖茨》、《瑞典首相帕尔梅》、《印度总理尼赫鲁》、《成吉思汗传》、《格兰特传》、《凯撒传》、《克里斯丁·迪奥》、《居里夫人传》◆文学类〈含儿童文学〉：《神秘的海》、《山外的楼》、《天堂的信》、《与往事干杯》、《靠自己去成功才》、《张爱玲作品集》、《草房子》、《空房子》、《张晓风》、《茅盾小说集》、《茅盾散文·散文》、《相约在北大》、《春园新绿》、《新编上下五千年》、《心灵回归线》、《围城》、《学会选择懂得放弃》、《漂亮不等式》、《老舍文集》、《中国女孩文花枝》、《戴碧蓉》、《虎穴龙潭》、《格兰特船长的儿女》、《阿凡提经典笑话》、《杨红樱童话》、《淘气包与马小跳系列》、《外国民间故事精选》、《语文课程标准课外读物丛书中国现代优秀作品选》、《朝花夕拾》、《童年》、《堂吉轲德》、《钢铁是怎样炼成的》、《复活》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛郎台》、《三国演义》、《匹克威克外撰》、《谈美书简》、《呐喊》、《繁星·春水》、《水浒传》、《哈姆莱特》、《普希金诗选》、《西游记》、《格列佛游记》、《老人与海》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》、《泰戈尔诗选》、《论语》、《名人传》、《菜根谭图文版》、《不要回头看我》、《智慧的花篮》、《老师永远是老师》、《给你说我成长的事》、《友谊像一盏明灯》、《爱的功课》、《人生的荆棘与花瓣》、《父母是我生命的大树》、《初恋是一曲纯美的歌》、《和艺术的精灵共舞》、《生命所赐的秘密》、《翱翔如风》、《绿眼》、《玻璃杯中的倒影》、《一千零一页全集》、《史记——新白话版》、《老鼠阿贝漂流记》、《那个骑轮箱来的蜜儿》。

三、四年级语文数学课外阅读推荐书目

三、四年级语文数学课外阅读推荐书目语文三年级上册：必读：1.《皮皮鲁传》郑渊洁著2.《怪老头儿》孙幼军著3.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著4.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著5.《列那狐传奇故事》[法]季诺著选读：1．《我有友情要出租》（绘本）方素珍著郝洛玟图2.《鲁西西传》郑渊洁著3．《神笔马良》洪汛涛著4．《阿凡提的故事》赵世杰编译5.《小飞侠彼得·潘》[英]巴里·麦考琳著6.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》[韩]李泰虎著7.《特别女生撒哈拉》[美]爱斯米·科德尔著8．《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》[英]威勒德·普赖斯著9．《游戏中的科学》[德]汉斯·尤尔根·普雷斯著10．《苹果树上的外婆》[奥地利]米拉·洛贝著必背古诗：1.山行（远上寒山石径斜）杜牧2.枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继3.竹石（咬定青山不放松）郑燮4.九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维5.四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大6.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈三年级下册：必读：1.《乌丢丢的奇遇》金波著2.《男生贾里》秦文君著3.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著4.《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著5.《小鹿斑比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著选读：1.《十万个为什么》2.《让太阳长上翅膀》（诗集）金波著3.《女生贾梅》秦文君著4．《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著5.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热著6.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著7.《丛林之书》[英]吉卜林著8.《风到哪里去了》[美]夏洛特·左罗托夫著9．《我和小姐姐克拉拉》[英]茵可夫著10.《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿著必背古诗：1.四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大2.清明（清明时节雨纷纷）杜牧3.塞下曲（月黑雁飞高）卢纶4.望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白5.绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫6.滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物7.芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄四年级上册：必读：1.《我要做好孩子》黄蓓佳著2.《狼王梦》沈石溪著3.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著4.《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著5.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著选读：1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)2.《歇后语谚语大全》3.《追踪小绿人》三部曲金波著4.《淘气包马小跳系列》杨红樱著5.《装在口袋里的爸爸》杨鹏著6.《肩上的童年》曹文芳著7.《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著8.《德国一群老鼠的童话》[德]维里·费尔曼著9.《女巫》[英]罗尔德·达尔著10.《最美的科普》[德]乌娜·雅各布著必背古诗：1.望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡2.风（解落三秋叶）李峤3.江雪（千山鸟飞绝）柳宗元4.元日（爆竹声中一岁除）王安石5.早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白6.赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白7.浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡四年级下册：必读：1.《草房子》曹文轩著2.《夏洛的网》［美］EB·怀特著3.《海底两万里》[法]凡尔纳著4.《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著5.《金银岛》[英]罗伯特·路易斯·史蒂文森著选读：1.《中外名人故事》2.《幼学琼林》程允升著3.《芝麻开门》祁智著4.《班长下台》桂文亚著5．《奇妙的数王国》李佩毓著6.《神冀》郑文光著7.《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著8.《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著9.《柳林风声》[英]肯尼思·格雷厄姆著10.《总有一天会长大》[挪]托摩脱·蒿根著必背古诗：1.江南春(千里莺啼绿映红)杜牧2.小池(泉眼无声惜细流)杨万里3.池上(小娃撑小艇)白居易4.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能5.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼6.望天门山(天门中断楚江开)李白7.回乡偶书（少小离家老大回）贺知章8.春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹数学三、四年级。

一年级下必读书目

一年级下必读书目
一年级下必读书目：
一、小学语文
1、《小学语文》：为适应新课程标准，本书以活泼生动的教学方法，激发学生的学习兴趣，引领学生完成新课程标准的任务。

2、《新课标走进小学语文》：本书收录教育部新课程标准中考点和考查点，包含了全面的小学语文学习内容。

3、《新课标小学语文辅导》：本书讲解了小学语文教学过程中，各项重要考点，并配有详细的课文练习，让学生迅速掌握新课程标准的要求。

二、小学数学
1、《小学数学》：本书全面讲解了小学数学的基本知识，以及实用的运算方法，并提供相应的延伸练习，帮助学生在学习中不断提高数学水平。

2、《新课标小学数学》：本书收集了小学数学从初级到高级的全套基础知识，以及适用于新课标标准的课文和模拟题。

3、《小学数学实操》：本书将事例等实际生活问题与数学运算联系起来，运用形象、生动的学习方法，启发学生的感知和联想，强化小学数学的实操能力。

三、小学英语
1、《小学英语活动教程》：本书针对少儿英语学习的特点，将语言教
学结合各种游戏或活动，以游戏乐趣和乐趣教学激发学习兴趣，加强
学习效果。

2、《新课标英语》：本书拓展新课标标准下小学英语学习，涵盖全面
的英语基础知识，以及考点和考查点讲解，让学生在系统掌握新课程
标准。

3、《小学地道英语》：本书以幽默的故事，熟悉的话题及可爱的图形，让少儿英语学习简单易行，帮助学生掌握英语最常用的句子和单词，
提高孩子们的英语水平。

小学教师必读书目100本

精品文档小学教师必读书100本目、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14 、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》精品文档41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52 、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63 、《教育中国——50 名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68 、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78 、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》精品文档84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100 、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

小学教师必读书目100本

小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传。

语文教师阅读书籍

语文教师阅读书籍
作为一名语文教师，阅读各类书籍是非常重要的，可以提高自己的教学水平，也可以拓宽自己的知识视野。

以下是推荐的书籍。

1.《教育心理学》：这本书可以让你更好地理解学生的心理，提高教学效果。

2.《中国语文教育史》：了解中国语文教育的发展历程，对理解当前的语文教育有重要帮助。

3.《语文课程与教学论》：这本书详细阐述了语文课程和教学的理论知识，对提高教学水平有很大帮助。

4.《语文教育研究》：这本书集合了众多语文教育专家的研究成果，对理解语文教育的新理论、新方法有重要参考价值。

5.《文学名著》：阅读一些经典的文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，可以提高自己的文学素养，也可以在教学中为学生提供更多的文学知识。

6.《诗词解析》：阅读一些关于诗词解析的书籍，可以提高自己对中国古典诗词的理解，也可以在教学中更好地教授诗词。

以上是一些推荐的书籍，希望对你有所帮助。

小学教师必读书目100本

小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

小学语文教师推荐书目

小学语文教师推荐书目小学语文教师推荐书目【一】1《蒙台梭利早期教育法》2《蒙台梭利儿童教育手册》3《童年的秘密》4《发现孩子》5《有吸引力的心灵》6《享受成长》7《我的事业是父亲》8《爸爸是座山》9《给教师的建议》10《朗读手册》11《阅读儿童文学》12《儿童阅读的心灵地图》13《中国儿童文学5人谈》14《爱的教育》15《会阅读的孩子更成功》16《告诉孩子，你真棒》17《写给年轻妈妈》18《告诉世界，你真行》19《做人与做事》20《写给世纪父母》小学语文教师推荐书目【二】学龄前1《儿歌300首》2《乱七入糟的变色龙》3《荷花镇的早市》4《月亮的味道》5《逃家小兔》6《鼠小弟的小背心》7《想吃苹果的鼠小弟》8《鼠小弟的又一件小背心》9《鼠小弟和鼠小妹》10《鼠小弟，鼠小弟》11《又来了!鼠小弟的小背心》12《猜猜我有多爱你》13《爷爷一定有办法》14《我永远爱你》15《忘了说我爱你》小学语文教师推荐书目【三】1《獾的礼物》2《爱心树》3《妹妹的红雨鞋》4《乌丢丢的奇遇》5《夏洛的网》6《我的故事讲给你听》7《妈妈走了》8《时代广场的蟋蟀》9《桥下一家人》10《彩虹的尽头》11《笨狼的故事》12《兰心的秘密》13《花婆婆》14《木偶奇遇记》15《天王猫》16《一只狗和它的城市》17《班长下台》18《假如给我三天光明》19《长袜子皮皮》20《鲁滨孙漂流记》。

关乎小学数学教师专业成长的100本必读书目（强烈建议收藏）

关乎小学数学教师专业成长的100本必读书目（强烈建议收藏）整理了自己近几年购买阅读的小学数学专业发展的图书，特此在这里呈现，献给有理想信念、眼里有光、心中有爱的老师们，专业成长离不开阅读专业的书，努力可能成为名师，不努力万万不会成为名师。

每个孩子绽放生命的精彩，需要老师的引领，启迪智慧。

如果您的教学始终只是停留于知识与技能的层面,您就只能算是一个“教书匠”;如果您的教学能够很好地体现数学的思维,您就是一个“智者”,您给学生带来了真正的智慧;如果您的数学教学能给学生无形的文化熏陶,那么,即使您只是一个小学教师、即使您身处偏僻的深山或边远地区,您也是一个真正的大师,您的生命也因此而充满了真正的价值。

---–郑毓信教授和有志向，有理想信念，有美好愿景，追寻数学本质，发展思维的人共勉。

学习，学习，再学习，从下面的书开始。

1.《小学数学课堂教学案例透视》作者：斯苗儿/人民教育出版社（2003年）2.《小学数学疑难问题研究》作者：金成梁/江苏教育出版社（2010年）3.《小学数学名师名课经典篇》作者：吴正宪钟建林/教育科学出版社（2011年）4.《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》作者：蔡宏圣/教育科学出版社（2016年）5.《基本概念与运算法则--小学数学教学中的核心问题》作者：史宁中/高等教出版社（2013年）6.小学数学教学策略作者：张丹/北京师范大学出版社（2010年）7.《和吴正宪老师一起读数学新课标》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2013年）8.《小学数学教学基本概念解读》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2014年）9.《小学数学与思想方法》作者：王永春/华东师范大学出版社（2014年）10.《小学数学思想方法解读及教学案例》作者：王永春/华东师范大学出版社（2017年）11.《小学数学这样教一位数学特级教师的修炼之路》作者：陆虹/上海教育出版社（2019年）12.《无痕教育数学课堂18例》作者：徐斌/开明出版社（2019年）13.《数学教学ABC：基本概念与核心理念》作者：（英）德里克·海洛克,菲奥娜·桑格塔/教育科学出版社（2015年）14.《优课可以这样上--基于小学生数学素养发展的课堂教学实践研究》作者：宋显庆/江西人民出版社（2018年）15.《小学数学这样教》作者：郜舒竹/华东师范大学出版社（2015年）16.《小学数学这样教》作者：郜舒竹/华东师范大学出版社（2021年）17.《打造动感课堂的66个细节》作者：钱守旺/福建教育出版社（2018年）18.《俞正强低头找幸福》作者：郭华/教育科学出版社（2007年）19.《种子课一个数学特级教师的思与行》作者：俞正强/教育科学出版社（2013年）20.《种子课如何教对数学课》作者：俞正强/教育科学出版社（2020年）21.《重新认识课堂》作者：贲友林/教育科学出版社（2019年）22.《贲友林学为中心--数学课堂15例》作者：贲友林/开明出版社（2021年）23.《学生视野中的小学数学问题研究I》作者：贲友林名师工作室/江苏凤凰教育出版社（2020年）24.《小学数学核心素养论》作者：王永春/华东师范大学出版社（2019年）25.《让儿童在问题中学数学》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）26.《让儿童在对话中学数学》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）27.《让儿童在对话中学数学》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）28.《让儿童在涂画中学数学》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）29.《发展儿童数学关键能力》作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）30.《跨越断层走出误区“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》作者：曹培英/上海教育出版社（2017年）31《小学生如何学习数据分析--基于学习过程的实证研究》作者：张丹/上海教育出版社（2020年）32.《学会向学生借智慧》作者：袁晓萍/浙江教育出版社（2018年）33.《九章算术》作者：张苍等/重庆出版社（2006年）34.《数学教育心理学》作者：曹才翰章建跃/北京师范大学出版社（2018年）35.《学与教的心理学（第六版）》作者：吴红耘等/华东师范大学出版社（2020年）36..《小学数学有效教学模式》作者：刘加霞/北京师范大学出版社（2014年）37.《长方体的认识、表面积和体积的教学研究》作者：徐雪霞/教育科学出版社（2014年）38.《一年级加减一步计算问题解决教学研究》作者：孙惠惠/江西教育出版社（2020年）39.《乘法的初步认识教学研究》作者：蒋高崎/江西教育出版社（2020年）40.《两位数加减两位数笔算教学研究》作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）41.《关键问题一节课里的种子》作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）42.《核心素养导向下的课堂教学》作者：余文森/上海教育出版社（2017年）43.《我在小学教数学素养导向的数学教学艺术》作者：牛献礼/华东师范大学出版社（2019年）44.《做一个讲道理的数学教师》作者：罗鸣亮/华东师范大学出版社（2017年）45.《为真学而教优化课堂的18条建议》作者：冯卫东/教育科学出版社（2018年）46.《两位数加减两位数笔算教学研究》作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）47.《两位数加减两位数笔算教学研究》作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）48.《把数学画出来--小学画数学教学实践手册》作者：刘善娜/教育科学出版社（2019年）49.《数学阅读的教与学》作者：宋君/大象出版社（2019年）50.《开启学生的数学思维：对马芯兰数学教育思想的再认识》作者：马芯兰，孙佳威 /北京师范大学出版社（2020年）51.《小学数学问题解决图示法教学实践研究》作者：管尤跃/华东师范大学出版社（2020年）52.《小学数学问题解决教学研究》作者：曹培英/上海教育出版社（2021年）53.《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》作者：顾志能/中国人民大学出版社（2017年）54.《问题点燃课堂--小学数学生问课堂教学模式的实践与研究》作者：顾志能/上海教育出版社（2021年）55.《深度学习：走向核心素养学科教学指南.小学数学》作者：马云鹏吴正宪/教育科学出版社（2019年）56.《数学可以这样教小学数学任务驱动式教学的组织样态》作者：严育洪/山东文艺出版社（2021年）57.《我这样教数学华应龙课堂实录》作者：华应龙/长江文艺出版社（2020年）58.《我就是数学华应龙教育随笔》作者：华应龙/长江文艺出版社（2020年）60.《当阳光亲吻乌云——华应龙化错数学经典课堂16例》作者：华应龙/开明出版社（2021年）61.《教学120小学数学课堂教学问题诊疗》作者：严育洪/教育科学出版社（2019年）62.《小学数学核心知识教学的理论与实践》作者：魏光明等/江苏凤凰教育出版社（2020年）63.《小学数学基本思想方法及其有效教学》作者：陈晓燕/南方日报出版社（2020年）64..《早期代数的学习与诊断》作者：黄兴丰/上海教育出版社（2021年）65.《为品格而教》作者：周卫东/（2021年）66.《核心问题引领下的说理课堂》作者：陈淑娟/辽宁大学出版社（2021年）67.《小学数学整体建构教学》作者：许卫兵/上海教育出版社（2021年）68.《全景式数学教育一样的数学，不一样的数学》作者：张宏伟/教育科学出版社（2021年）69.《邱学华与尝试教育人生》作者：邱学华 /北京师范大学出版社（2015年）70《吴正宪与小学数学》作者：吴正宪 /北京师范大学出版社（2006年）71.《华应龙与化错教学》作者：华应龙 /北京师范大学出版社（2015年）72.《黄爱华与智慧课堂》作者：黄爱华 /北京师范大学出版社（2015年）73.《潘小明与数学生成教学》作者：潘小明著/北京师范大学出版社（2017年）74.《贲友林与学为中心数学课堂》作者：贲友林 /北京师范大学出版社（2016年）75. 《小学数学教材的专业化解读》作者：潘小福 /江苏凤凰教育出版社（2017年）76. 《像数学家一样思考》作者：（德）克里斯蒂安，黑塞/何秉桦,黄建纶译/海南出版社（2018年）77.《学科能力标准与教学指南:小学数学》作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著/北京师范大学出版社（2020年）78.《数学教育评价方法》作者：王兄 /上海教育出版社（2018年）79.《怎样教好数学——小学数学名家访谈录》作者：唐彩斌/教育科学出版社（2013年）。

小学语文数学教师必读书目

一、教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1．《霍懋征小学语文教学经验谈》2．《于漪与教育教学求索》3．《李吉林与情境教育》4．《丁有宽与读写导练》5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》7．《窦桂梅与主题教学》8．《孙双金与情智教育》9．《王崧舟教学思想与经典课堂》10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13．《戴建荣的古诗教学法》14．《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》15.《晨读对韵》（丁慈矿）16.《构建诗意的语文课堂》17. 管建刚《我的作文教学革命》18.管建刚《教师成长的秘密》19. 蒋军晶《蒋军晶小学语文典型课例》20.《于永正：我怎样教语文》21.《于永正课堂教学实录Ⅰ（阅读教学卷）》小学数学教师必读书目一、教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1.吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社；2.郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社；3.李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社；4.潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社；5.宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社；6.吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社；7.黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社；8.成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社；9.曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社；10.郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社；11.胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社；12.季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社；13. 刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社；14. 许卫兵：《简约数学教学》；15.郑毓信：《数学思维与小学数学》。

(完整)小学语文教师阅读推荐书目

小学语文教师必读书目一、常读常新1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》2．专业杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1．《霍懋征小学语文教学经验谈》2．《于漪与教育教学求索》3．《李吉林与情境教育》4．《丁有宽与读写导练》5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》7．《窦桂梅与主题教学》8．《孙双金与情智教育》9．《王崧舟教学思想与经典课堂》10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13．《戴建荣的古诗教学法》14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍）15.《晨读对韵》（丁慈矿）16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》小学数学教师必读书目一、常读常新1．课程标准类：《数学课程标准》《数学课程标准解读》2．专业杂志类：《数学教学设计》《小学数学教师》3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读1、吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社；2、郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社；3、李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社；4、潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社；5、宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社；6、吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社；7、黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社；8、成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社；9、曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社；10、郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社；11、胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社；12、季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社；13、郑毓信著《数学教育哲学》，四川教育出版社；14、刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社。

数学教师必读书目100本

数学教师必读书目100本1. 《数学之美》 - 吴军2. 《数学与人生》 - 陈因3. 《数学教育发展趋势》 - 张世锋4. 《数学的故事》 - 欧·比尔恩5. 《怎样解题》 - 吴家琛6. 《数论导论》 - 高风7. 《线性代数及其应用》 - Gilbert Strang8. 《微积分教程》 - Spivak9. 《概率论与数理统计》 - 斯达特10. 《实变函数》 - 罗松沛11. 《数学与数学教育技巧》 - 徐黎明12. 《现代工程数学》 - Glyn James13. 《导数学》 - 田波14. 《线性代数教程》 - 迫哲生15. 《数学探险》 - 雷丹枫16. 《公共数学》 - 宋照亮17. 《初等数学教程》 - 辜胜阻18. 《数理统计学》 - 高政19. 《解析几何导论》 - 黄进20. 《高等数学应用例题精析》 - 于江涛21. 《数学分析导引》 - 黄正德22. 《有限数学》 - 齐民友23. 《数学瞩目60年》 - 唐有祺24. 《微积分》 - 任玲25. 《实数学》 - 冯义梅26. 《运筹学》 - 陈宝权27. 《离散数学导论》 - 刘志远28. 《现代数学导论》 - 林钦明29. 《初等数学演算法》 - 管灵捷30. 《实数微分及其应用》 - 柯启石31. 《立体几何》 - 史济怀32. 《近世代数》 - 福田丰功33. 《数学名题清理》 - 陈智晖34. 《数学之旅》 - 莫德35. 《概率论及数理统计选讲》 - 林正清36. 《初等数学实验》 - 金奉民37. 《微积分教程》 - 切纳38. 《复变函数》 - 郭富勤39. 《数论简明教程》 - 张如华40. 《小学数学教案写作》 - 周树森41. 《微积分教程》 - Apostol42. 《数学奥林匹克历年试题及其解析》 - 湖南省数学教育学会43. 《浅析数学表格》 - 瞿新44. 《纯数学概论》 - 辛弃疾45. 《组合数学》 - 庞红毅46. 《精通高等数学》 - 冯革诚47. 《集合论与图论》 - 曹文正48. 《统一数学教程》 - 徐德俊49. 《让孩子爱上数学》 - 吴文彬50. 《高等数学理论与方法》 - 美国数学联盟51. 《近世数学建筑》 - Gary L. Desrosiers52. 《几何的发展》 - Raphael D. Jungwirth53. 《大学数学选修课》 - 范纪宇54. 《岀题千道》 - 宋培南55. 《数学名题清理》 - 高立56. 《世界数学史》 - Adolf Harnack57. 《三井贝格问题十年解》 - 朱诗韵58. 《数学名题攻略》 - 顾庆龙59. 《大运筹算法导论》 - 林红悦60. 《中学数学解题方法》 - 祝幼文61. 《入门数学分析》 - 古练62. 《数学的修养与修身》 - 于凤美63. 《微分方程教程》 - 符杂志64. 《余数中의数学问题》 - 冢田进郎65. 《中国人民兴语书》 - 仇茂实66. 《数学的发展》 - 沈存荣67. 《数学史》 - 阮道煌68. 《初等数论》 - 图灵69. 《数学论文写作》 - 赵国维70. 《线性代数》 - 石原正俊71. 《分析数学导论》 - 杨克明72. 《研究归纳法》 - 何艳73. 《拨算报》 - 创造与传媒74. 《中部拿笔算》 - 邓汉清75. 《函数学》 - Bert Mendelson76. 《数学引论》 - Krantz77. 《非标准分析导论》 - 舒尔茨78. 《数学建模算法与应用》 - 汤家凤79. 《数学之道》 - 罗洪祥80. 《线性代数之美》 - 李乃嘉81. 《数学教案导论》 - 丘伟芬82. 《数列与极限》 - 金竹83. 《离散数学及其应用》 - Kenneth H. Rosen84. 《谈谈数学思维的培养》 - 于海波85. 《微积分教程》 - 吴书萍86. 《初等数学病例精粹》 - 罗奇正87. 《高等代数与数学分析基础》 - 米雅斯尼克88. 《微元微积分》 - 江维杰89. 《数据结构与算法分析C语言描述》 - Mark Allen Weiss90. 《数学家的困境》 - 劳伦斯‧M‧布兰奇德91. 《分析基础导论》 - 吴达洪92. 《一千线一题》 - 向福成93. 《数学哲学》 - 沈志东94. 《纯粹数学》 - Jean-Paul Benzecri95. 《数学教育中的智能化教学》 - 孙英杰96. 《数学建模经典题》 - 郑晓华97. 《几何化学与蛋白质魔方》 - Sherbrook、A. S. （Andrew Stephen）98. 《算法设计》 - Jon Kleinberg、Éva Tardos99. 《音乐中的数学》 - Robin Wilson100. 《数学教育的哲学与理论基础》 - 吴启迪以上是数学教师必读的100本书目，涵盖了数学的各个领域和教学技巧，希望对数学教师们有所帮助。

中小学教师应读的书籍书目

本书通过30位优秀教师的成长案例，探讨了教师专业成长的途径和方法，为教师的职业发展提供了启示。
《怎样成为一名优秀教师》
这本书从教育理念、教学方法、教育科研等多个方面，指导教师如何提升自己的专业素养和实践能力。
《与优秀教师同行》
本书汇集了众多优秀教师的教育经验和智慧，展现了他们专业成长的足迹和心路历程。
《第56号教室的奇迹》
这本书描述了一位美国小学教师在普通教室里创造的教育奇迹，通过他的实践，展现了教育工作的挑战和乐趣。
《芬兰教育现场》
本书介绍了芬兰教育的成功实践，通过深入剖析芬兰教育理念、方法和制度，为中小学教师提供了可借鉴的经验。
教育问题诊断与解决策略
《正面管教》
本书提供了一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，帮助教师更好地应对学生行为问题，促进
学科期刊和杂志，订阅相关学科的期刊和杂志，了解最新的学科动态和教学研究成果。
跨学科知识整合与应用
跨学科教学案例书籍，通过阅读其他学科的优秀教学案例，学习如何将不同学科知识进行整合和应用。
综合性科学书籍，涉及多个学科领域，帮助教师拓展视野，提高跨学科思维能力。
人文社科类书籍，包括哲学、社会学、文化学等，增强教师的人文素养和社会责任感。
等。
阅读笔记和心得体会分享，通过阅读他人的阅读笔记和心得体会，学习如何有效地进行阅读并记
录自己的思考。
阅读策略与技巧讲座或培训课程，参加相关讲座或培训课程，提高阅读策略与技巧的应用能力。
04
教育实践与案例分析
Chapter
优秀教育实践案例分享
《教育魅力——青年教师成长钥匙》
本书通过生动的故事和案例，展示了优秀教师的教育实践，为青年教师提供了成长的灵感和动力。

小学教师必读书目100本

小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

小学语文教师推荐图书杂志书目

小学语文教师推荐图书杂志书目一、常读常新1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学）3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）二、名教悟读1．《霍懋征小学语文教学经验谈》2．《于漪与教育教学求索》3．《李吉林与情境教育》4．《丁有宽与读写导练》5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》7．《窦桂梅与主题教学》8．《孙双金与情智教育》9．《王崧舟教学思想与经典课堂》10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13．《戴建荣的古诗教学法》14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍）15.《晨读对韵》（丁慈矿）16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》三、经典鉴赏教育经典：1．《童年的秘密》2．《爱弥尔》3．《叶圣陶教育文集》(语文教育类) 4．《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》6．《教学勇气》7．《静悄悄的革命》8．《多元智能》9．《童年的消逝》10．《被压迫者的教育学》11．《西方的智慧》12．《陶行知教育文集》13．《教育与人生》14．《什么是教育》15．《夏山学校》16．传统经典：《道德经》《论语》四书五经唐诗宋词（名篇名句）宋清小说中国四大名著史记四、多元充电1．《沉默的大多数》2．《病隙碎笔》3．《文化苦旅》4．《妞妞，一个父亲手札》5．《孩子，你慢慢来》6．《傅雷家书》7．《美国人是怎样培养精英的》8．《大学人文读本》9．《教育为何是无用的》10．《教育的本质》11．《宽容》12．《异端的权利》13．《丑陋的中国人》14．《传统下的独白》15．《少年维特之烦恼》16．《汤姆•索亚历险记》17．《一个青年艺术家的画像》18．《假如给我三天光明》19．《渴望生存》20．《纳尔齐斯与歌尔德蒙》21．《朗读者》22．《麦田里的守望者》23．《我的童年》24．《尼尔斯骑鹅历险记》25．《挪威的森林》26．《杨守敬故事》五、师生共读1．《窗边的小豆豆》2．《夏洛的网》3．安徒生童话4．《木偶奇遇记》5．格林童话6．王尔德童话选7．普希金童话选8．郑渊洁童话选9．《小王子》10．《哈利•波特系列》六、走进反思1．《教育的理想与信念》2．《我的新教育之梦》3．《唇舌的授权——张文质教育随笔》4．《教育自传》5．《守望教育》6．《不跪着教书》7．《学生第二》8．《爱心与教育》9．《退步集》10．《语文教育门外谈》11．《中国语文教育忧思录》。

小学教师必看书籍

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