浅谈新时期党校学员的思想政治工作

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思想政治工作心得体会范文

思想政治工作心得体会范文

思想政治工作心得体会范文思想政治工作是一项关系到国家和人民根本利益的重要工作,承担着培养和发展社会主义建设伟大事业接班人的责任。

在参与和开展思想政治工作的过程中,我深刻体会到以下几点心得体会。

首先,思想政治工作要始终坚持马克思主义的指导地位。

马克思主义是我们党的指导思想,也是我们进行思想政治工作的理论基础。

只有深入学习和贯彻落实马克思主义的基本原理,才能够正确地开展思想政治工作。

我在实践中发现,只有坚持基本原理,才能够从根本上解决问题,提高工作的针对性和有效性。

其次,思想政治工作要不断适应时代的发展需求。

时代在变,社会在进步,人们对思想政治工作的需求也在不断提高。

因此,我们必须根据时代的发展需求,及时调整和改进我们的工作方式和方法。

比如,我在与青年学生交流中发现,他们更喜欢通过网络和社交媒体获取信息,因此我们就要善于利用这些渠道,传递正能量,引导他们积极向上。

第三,思想政治工作要关注个体的发展需求。

每一个人都是有个体差异的,他们的需求也不尽相同。

我们在进行思想政治工作时,要关注每一个人的需求,因材施教,给予个别指导。

比如,在与青年职工交流的过程中,我发现他们对职业发展和个人成长的需求非常迫切,于是我们就开设了一些职业规划和心理辅导的课程,帮助他们解决实际问题。

第四,思想政治工作要注重价值引领。

在现代社会中,价值观的多样性和多元化非常明显。

因此,我们要注重培养和引导人们正确的价值观,帮助他们树立正确的世界观和人生观。

在我的工作中,我经常通过组织一些社会实践活动,让学生参与到社会主义建设中来,亲身感受到社会主义的优越性,并由此树立正确的价值观。

第五,思想政治工作要建立有效的反馈机制。

思想政治工作是一个动态的过程,需要不断进行调整和改进。

因此,我们要建立一套科学有效的反馈机制,及时了解群众的需求和意见,及时调整和改进我们的工作。

在我参与的一次青年学生座谈会上,我主动与他们交流,听取他们对我们工作的意见和建议,及时调整我们的工作方向和方法。

对党校思想政治理论课教学的几点思考

对党校思想政治理论课教学的几点思考
变 。教师要 随着社会形势的不断更新和社会 情况 的不 断变化 , 科学研究新问题、 新政策、 新精 神 。 并 及时充 实和吸纳新的研究成果注
思 主义理论 的说服力 和感 染力 ,“ 一个 差的
老师只会奉献 ,而好 的老师则教会学生发现 真 理。 ”教会学员 学会 学习 已经成为课 堂教 学 的重要任务 。 不断增强思想政治理论课教 育教学 的针对性 、实效性。在做法上 ,放弃 传统 “ 满堂灌”式教学 , 提倡启发式 、参与 式 、研究式教学 。增强互动环节 ,启发学员 善 于提 出问题 , 并引导学员独立思考 。提问 可以说 是增强 互动 的一种 最简单 有效 的方 式 ,通过提问 ,设立悬念,可 以调起学员的 胃口 。 增强学员 的求知欲 ; 通过提 问 , 可以 引导学员进行思考 ,集中学员 的注意力 ,使 学 员始终 听从教师 的指挥 , 达到教学 的预期 效果 。
( 二 )注重课堂教学的互动 要充分发挥革命理论 , 可以结 合 《 世纪 中国》资料片进行讲述 ; 针对邓小 平 的社会 主义改革开放理论,可以结合 《 走 进新 时代 》 带 给学生更直观的感受 ; 针对 “ 一 国两制 ,和平统一”政策 ,可以结合 《 中国 台湾 问题备忘录 》碟片进行维护祖 国统一爱 国主义思想 的教育等等。
为成功 的教学方法和手段。但思想政治理论 课 的特 点对思 想政治 理论课 教师 提 出了更 高 的要求 , 单单掌握基本的教学技能技巧还 远远不够 ,还要结合 自身的特点 ,根据学员 的思想状 况形 成 自己独具魅 力 的教学 风格 和特点 。只有形成 自己的特色才会具有独特 的魅力 ,才能 以独有 的人格 魅力 去感 染学 员、 吸引学员、 影响学员 , 才能把课讲成功。 每位教师都应该在教学 的过程中不断思考 , 不断总结 ,不断提高 , 从而在教学的 岗位上 使 自己能够获得人生的充分绽放。

浅议新形势下党校思想政治教育工作的创新

浅议新形势下党校思想政治教育工作的创新

浅议新形势下党校思想政治教育工作的创新摘要:党校是培养党员干部、传递党的重要指示、落实党的主要思想的一线阵地,在思政教育上产生重大作用。

党校教育水平直接会影响到党员干部的思政素养。

为此,应当不断提升党员干部的思政素养,加强思政教育,促使党员干部思政素养呈现科学性、先进性等,更加需要党校在思政教育工作上创新。

只有将思政教育工作创新,才能确保党校思政工作落实,以此保障党员干部思政素养提升。

本文通过对党校思想政治工作创新原则阐述,提出了党校思想政治工作创新途径,为党校思政教育工作开展提供了参考。

关键词:新形势;党校;思想政治教育;工作创新引言:党校在思政教育工作上创新,可以很好推动思政教育工作质量提升,并且也产生积极的作用[1]。

基于这种情况下,既可以对红色精神进行传承和发展,也可以与时代发展趋势进行有效结合,加快工作创新的力度,确保思政教育工作与我国社会主义经济发展保持密切的关系,才能保障各项工作顺利落实[2]。

但是,从现阶段我国党校思政教育工作分析,还存在诸多问题,直接影响党员干部的思政素养提升。

为保障党员干部思政素养提升,应当对思政教育工作创新,才能更好满足我国社会主义经济社会发展的需求。

一、党校思想政治工作创新原则(一)坚持继承与借鉴相结合的原则一方面,应当对以往革命先烈的思想积极继承。

在创新过程中,需要结合具体情况和需求对思政工作落实,并且再继承革命先烈的思想基础上进行创新,也需要与积累的实践经验深入研究,才能明确未来思政工作的方向;另一方面,也要积极借鉴。

在我国有着先进的教学模式,也具备很多理论成果。

党校在思政创新工作中,应当借鉴原则,吸取其中的精华,与当前的教学模式进行结合,才能提升思政工作的水平[3]。

因此,继承和借鉴是都不能缺少的,也是实现党校思政教育创新的有效方法。

(二)坚持方向性原则党校在思政教育工作中,应当坚持方向性原则,既要有明确的政治立场,也要坚持党的领导。

党校在教学工作中,需要明确方向,不能偏离原则性问题,应当确定思政工作在党校的主导作用,坚持正确的政治原则,才能提升思政教育效果[4]。

浅析新形势下思想政治工作的与时俱进

浅析新形势下思想政治工作的与时俱进

浅析新形势下思想政治工作的与时俱进与时俱进顾名思义就是与时代前进的脚步、实践发展的脉搏保持高度一致。

思想政治工作的与时俱进就是指思想政治工作要随着社会实践的变化而变化,包括思想观念、内容、方法、途径等诸多方面。

做好思想政治工作,是贯彻落实科学发展观、新时期发展的需要,保持思想政治工作的与时俱进,更是引领各项工作科学发展、和谐发展、可持续发展的关键。

一、认识“一门科学”思想政治工作与时俱进的客观必然性1、思想政治工作的与时俱进体现了思想政治工作的自身发展规律。

思想政治教育是一门与时俱进的科学。

同所有科学一样在实践中不断吸收新经验、新知识、新原理来丰富、发展、完善自己。

并根据实践的需要进行新的探索,提出新的理论来丰富自身。

思想政治的科学性决定了思想政治工作与时俱进的客观发展必然。

此外,与时俱进自身需要人们要有一种时不我待、不进则退的紧迫感,一种忧患意识,一种昂扬向上、奋发有为的精神状态。

要求人们的认识要跟上社会的进步和时代的发展,与时代同步,不要落伍;要求人们要有创新意识,开拓进取的勇气。

这些都与实践发展中思想政治工作凸显的进取性、时代性,创新性等征相一致,无疑,与时俱进就是思想政治工作发展的客观必然。

2、思想政治工作的与时俱进是现代社会发展需要。

适者生存,与时俱进不仅是思想政治工作自身发展规律要求,而且,随着社会外部大环境改变,也是部门自身发展的内在需求。

思想政治工作不能脱离具体实践和经营的实际。

思想政治工作只有源于部门需要,才能获得应有的舞台和空间;只有破解难题,才能抓住关键环节,体现保证作用。

时代在前进,市场经济在不断完善,传统思想政治工作,已经不适应现代社会发展需要,必须不断开拓创新,思想政治工作才能永远葆有强大的生命力,到达它存在发展的价值。

研究进一步加强和改进思想政治工作,对思想政治工作的地位和作用始终不动摇。

不断建立、完善思想政治工作制度、工作目标责任制,使思想政治工作进一步制度化、科学化。

学习高校思想政治工作心得体会范文(三篇)

学习高校思想政治工作心得体会范文(三篇)

学习高校思想政治工作心得体会范文高校思想政治工作是一项重要的工作,对于培养学生的思想道德素质、提高他们的政治意识和社会责任感起到了至关重要的作用。

作为一名高校思想政治工作干部,我深感责任重大,也有着深刻的心得体会。

首先,高校思想政治工作需要与时俱进。

随着社会发展和新时代背景下的变化,我们需要根据学生的特点和需求,不断调整和完善工作内容和形式。

我们要关注学生的实际需求,引导他们正确看待国家、社会和自身的发展,同时也要尊重学生的选择,给予他们更多的自主权。

思想政治工作要紧密结合大学教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,提高他们的综合素质。

其次,高校思想政治工作要注重科学引导。

我们要了解学生的心理需求和困惑,做好心理疏导工作。

在处理学生问题时,要注重实事求是,客观公正地给予指导和评价,帮助学生明确自己的优势和不足,为他们提供合适的发展路径。

在引导学生的时候,要注重培养学生的独立思考能力和批判思维,引导他们远离盲目跟风和被动接受,培养他们的创造力和创新意识。

再次,高校思想政治工作要注重激发学生的积极性和主动性。

我们要通过丰富多样的活动和实践,激发学生的学习热情和兴趣,激发他们参与到社会实践中去。

同时,要关注学生的个体差异,根据不同学生的特点和需求,提供个性化的指导和帮助。

我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,引导他们树立正确的人生目标和追求。

最后,高校思想政治工作要注重团队协作和互动交流。

思想政治工作是一个复杂而且涉及面广的工作,需要各个部门和岗位的人员密切合作,形成合力。

我们要加强与教师、家长、社会机构等的沟通和合作,形成共同育人的合力。

同时,要充分发挥学生的主体作用,鼓励他们参与到工作中去,发挥自己的才能和智慧,共同推动思想政治工作的深入开展。

总之,高校思想政治工作是一项充满挑战和机遇的工作。

作为高校思想政治工作干部,我们要时刻关注学生的发展需求,注重科学引导和激发学生的积极性和主动性,加强团队协作和互动交流,不断完善和提高工作水平和能力。

试论新时期党校学员的思想政治工作

试论新时期党校学员的思想政治工作

试论新时期党校学员的思想政治工作【摘要】思想政治工作是精神文明建设的重要内容,而精神文明建设又是整个社会发展的重要组成部分,社会系统中经济、政治、思想的发展都是相互作用、相互制约的。

离开社会各系统为思想政治工作提供有利的环境条件,思想政治工作就很难顺利进行。

【关键词】思想;政治;工作随着改革开放的不断深入,社会生活的方方面面发生着复杂而深刻的变化。

经济成分、经济利益和生活方式日趋多样化,再加上国际形势也日渐复杂化,这就难免使一些人在认识上陷入误区,甚至动摇对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信赖。

党内腐败现象的出现,都给我们敲响了警钟,而正值青春年少的学员是祖国的未来、人民的希望、明日的栋梁,面对这复杂多变的局势,如何使他们避免认识上的误区,是新形式下作好学员思想政治工作的核心所在。

当今县委党校思想政治工作的对象是相当一部分年轻的学员,他们已具有一定的认识能力,初步具备了无产阶级的世界观、人生观、价值观和道德素质,他们关注社会、关注人生,但由于心理上和思想上的不成熟,又容易陷入迷茫和彷徨,此时他们的可塑性很强,我们必须抓住时机对其进行思想政治教育,强化他们的马克思主义观念,使其不断提高认识水平,克服各种错误倾向,进而启动其思想创造和精神升华的源泉。

然而这是一项极其复杂而又艰巨的任务,要想达到预期的效果,笔者认为须从以下几个方面入手:思想政治工作是精神文明建设的重要内容,而精神文明建设又是整个社会发展的重要组成部分,社会系统中经济、政治、思想的发展都是相互作用、相互制约的。

离开社会各系统为思想政治工作提供有利的环境条件,思想政治工作就很难顺利进行。

正是基于此,首先,学校就有必要对全体师生员工开展动员大会,使全体师生员工有了感性认识,认识到思想政治教育的重大意义,进而从自身做起,众志成城,就不愁思想政治工作的难做;其次,学校要有计划有组织的开展各种研讨会、检查会,进行学习指导和监督,制造出思想政治工作的氛围,严禁形式主义,古人言:“相击发灵光,切磋成良玉。

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识摘要:党校作为对社会主义接班人进行培养的重要阵地,在思想教育过程中起着十分重要的作用和影响。

可以说党校的思想政治教育水平将对接受教育的党员思想政治水平产生极大的影响,对于进一步提升广大党员的思想认识和觉悟,帮助其形成更科学和先进的思想政治理念。

笔者根据多年的工作经验,主要针对加强党校思想政治教育工作问题进行分析和讨论,望于同行之间交流探讨。

关键词:党校;教学内容改革;教学模式;创新;政治素养;一、加强党校思想教育工作的重要意义1、思想教育是促进党的事业发展和党校完善管理的需要党校作为对社会主义接班人进行培养的重要阵地,在思想教育过程中起着十分重要的作用和影响。

加强党员的思想教育工作是我党加强自身建设的重要工程,党员的思想政治教育始终以马列主义及中国社会主义理论成果为指导,党员思想政治教育的宗旨是坚定党员信念,保持党的纯洁和健康,增强党员的大局意识、责任意识、创新意识。

做好党员思想教育工作,能有效增强党的执政能力和领导能力,提高党组织的凝聚力和号召力,带领全国人民取得社会主义事业的伟大胜利,实现中华民族的伟大复兴,肩负起历史交给我党的重任。

对于党校发展而言,有效构建思想教育体系有利于党校的制度完整和课程完整,是促进党校各项工作的思想保证,党校的管理和教育人员都是党员中的佼佼者,但也不要忽视思想政治教育,提升思想政治素质是党校党建工作的基础和前提。

2、思想教育是培养精干党员队伍的需要新的历史时期对于党员素质提出了一些要求,党员要有较高的政治素养和革命素养,在企业中能够胜任重要的工作岗位,在日常工作中发挥党员的先锋模范带头作用,充分发挥主观能动性,给广大群众做出表率,体现企业的形象,彰显新时代党员的风貌。

但目前很多企业存在的一个问题,那就是部分党员素质较低,政治素养有待培养,思想教育工作需要加强。

党校抓好思想教育工作是提高党员素质建立优秀党组织的一项基础工作,党员队伍建设对于党的事业的发展至关重要,加强思想政治教育有利于建立一支具有强大战斗力、凝聚力、号召力的党员队伍。

研究论文:浅析新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策

研究论文:浅析新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策

130338 政治其它论文浅析新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策本文探究了新形势下党校思想政治工作面临的挑战,并提出了相应的解决对策,希望对提升党校思想政治工作水平有积极的作用。

一、新形势下党校思想政治工作面临的挑战(一)市场经济体制的挑战。

随着我国市场经济体制的不断发展和完善,在国际市场日益激烈的大背景下,我国的文化、经济、政治等多个方面都取得了显著的成绩,目前,我国不仅摒弃了旧的经济体制,创建了适合时代发展的新型市场经济秩序,而且在思想政治工作方面也加大了力度,对传承思想政治工作有了高度的重视。

在这样的大背景下,?o党校的思想政治工作带来了新的挑战,具体体现在以下几个方面:一是,市场经济体制的变革,使一些旧的利益关系发生变化,导致各个利益主体之间发生冲突,引发思想波动;二是,社会阶层结构的差异化引发不同阶层之间的观念或利益冲突,加大了社会政治工作的复杂性,给党校思想政治教育工作增加难度。

(二)经济全球化的挑战。

随着我国加入世界贸易组织并成为其中的正式成员,我国带有社会主义的市场经济全面投入到世界经济的浪潮中,在积极融入全球经济一体化的同时,我国虽然取得了经济方面的显著成就,但是对思想政治工作也带来了前所未有的困难和挑战。

经济全球化的发展,对人们的思想造成了冲击,一些发达国家的拜金主义影响着我国社会的人生观、价值观、世界观,同时激烈的经济竞争也给我国国民带来了非常大的压力,也对其经济观的形成造成了影响,为党校进行全方位的思想政治教育工作的开展造成了阻碍。

(三)网络科技时代的挑战。

目前,科学技术的不断发展,使得互联网的应用得到了普及,而且我国网络信息工程技术的发展也非常快,在网络快速发展的同时,虽然对党校推行思想政治教育工作有一定的积极作用,但是也对其工作的开展提出了较高的要求,主要体现在网络信息内容的多元化给思想政治工作增加了难度。

由于互联网的传播速度快,不受空间和时间的限制,传播范围也相对比较广,而且传播的内容复杂,包括一些健康、不健康、积极或是消极思想观念,这些都会给我国当代学生以及百姓的观念带来影响,而且,对于党校的思想政治工作的开展来说,信息化、开放化、实时性强的网络信息对思想政治教育工作带来了不小的挑战。

浅谈新形势下如何做好思想政治工作

浅谈新形势下如何做好思想政治工作

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思 想 政 治 工 作 研 究
浅谈新形势下如何做好思 想政治工作
干部 职工 对 思想政 治工 作 的信任 度 。 提 升思 想政 治工作 的被 认 同 , 要 首先 就要 以狠 抓党 风廉 政 建设 为前 提 , 要使 思 想政 治工 作更 有说 服力 , 要加 大党 风廉 政建 设Байду номын сангаас力度 。思想 政 治工 作者更 要 牢 固树 立 马克 思主 义世 界观 、 生 观 、 就 人 价值 观 和 正确 的权 力 观 、 位 观 、 益 观 , 地 利 时刻 保持 清 醒 头脑 , 紧廉 政 自律这 根 弦 , 牢 思想 道 德 防线 , 到 “ 绷 筑 做 慎
【 中图分类号 ] 6 3 [ G 4 文献标识码 ] A
[ 文章编号 】 6 4 6 8 (0 10 — 0 10 17 — 2 7 2 1 ) 3 0 9 - 2
思想 政 治工 作是党 在 长期 的工 作实 践 中总结 出来 的经 验和 法宝 , 是一切 工作 的根 本 保证 和生 命线 。但 随着 时 代 的发展 , 全面 推进 中国特色 社会 主义 建设 和 改革 开放 的新 形势 下 , 在 思想 政治 工作 遇 到 了许多 新 问题 , 临着许 面 多新情 况 。为适 应 现状 , 续发挥 重 要作 用 , 继 思想 政 治工 作必须 解放 思想 , 坚持 理论 创新 。
应加强 内部制度建设, 建立健全各项规章制度、 岗位职责和操作规程 , 进一步完善内部控制体系, 强化制度的约束 力和威慑力 , 加强对 内部异常情况的把控 , 把问题消除在萌芽状态 , 以实现整体氛围的文 明性和先进性。强化“ 制 度” 效应, 使思想政治教育与机构管理相结合 , 促进思想政治工作有机发展。 3思想政治工作要与党风廉政建设相结合。 、 党员干部作风的好坏 , 直接关系到党在人民群众中的形象, 关系到

新形势下如何加强基层党校思想政治工作

新形势下如何加强基层党校思想政治工作

新形势下如何加强基层党校思想政治工作摘要:本文旨在探讨新形势下如何加强基层党校思想政治工作的问题。

通过对基层党校思想政治工作的现状分析,剖析了其存在的问题和局限性,并借鉴理论基础,提出了加强基层党校思想政治工作的措施和路径。

研究发现,新形势下基层党校思想政治工作既面临挑战,也蕴含机遇。

本文的研究结论指出,新形势下加强基层党校思想政治工作的迫切性和重要性,加强基层党校思想政治工作是当前和今后一个时期党的建设的重点任务,也是实现全面建设社会主义现代化国家目标的必然选择。

关键词:新形势基层党校思想政治工作一.绪论随着中国特色社会主义事业进入新时代,党的建设提出了更高的思想政治工作需求。

基层党校作为党的思想政治工作的重要组成部分,在加强党的理论学习和教育培训,提高党员干部的政治素养和业务水平方面具有重要作用。

然而,面对新形势下的发展挑战,基层党校的思想政治工作也面临着新的机遇和挑战。

新形势下,我国社会主义建设正处于具有很多新的特点和任务的重要阶段,正全面推进国家治理体系和治理能力现代化,推动全面建设社会主义现代化国家。

在这一新形势下,党的思想政治工作要求更为迫切,党员干部的理论素养和政治能力亟需提升。

基层党校作为党的思想政治工作的重要阵地,承担着培养党员干部、提高党员干部的理论水平和政治水平的重要使命。

然而,当前基层党校思想政治工作存在一些问题和局限性,已经影响到了基层党校思想政治工作的质量和效果。

针对新形势下加强基层党校思想政治工作的需求和问题,本论文旨在探讨如何创新和加强基层党校思想政治工作,以更好地适应新时代的要求,提高党员干部的理论水平和政治素养。

通过对理论依据的深入剖析,本文将提出切实可行的措施和路径,为加强基层党校思想政治工作提供有益的借鉴和思路。

二.新形势下基层党校思想政治工作的现状分析随着中国特色社会主义进入新时代,基层党校作为党的思想政治工作的重要阵地,承担着培养党员干部、提高党员干部的理论水平和政治素养的重要任务。

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识

对进一步加强党校思想政治教育工作的几点认识【摘要】贯彻和落实科学发展观,党校必须牢固树立“育人为本、德育先行”的观念。

党员干部思想政治教育工作是党校教育的重要环节,当前,加强党员干部思想政治教育工作,对进一步促进党校工作具有十分重要的意义。

本文分析了加强党员干部思想政治教育的重要性、存在的主要问题及原因分析,并立足党校教育实际,提出了几点加强和改进党校思想政治教育工作的对策建议。

【关键词】党校思想政治教育党员干部思想政治工作在党的事业中占有及其重要的地位,是党的工作的重要组成部分。

而党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的重要阵地,党性锻炼的熔炉,干部培训轮训的主渠道,肩负着教育和培训党员干部的历史重任。

因此,党校教育应始终把提高学员的政治思想素质放在首位,把思想政治工作融入党校教育之中。

当前,随着国际国内形势的不断变化,我们的党员干部思想政治教育遇到了许多新情况和新问题,能否充分发挥党校的阵地作用,把干部思想政治教育抓实抓好是值得我们深思的一个重要课题。

1.新时期加强党员干部思想政治教育的重要性1.1 加强干部思想政治教育,是实现我党伟大历史使命的迫切需要。

贯彻落实党的十七大精神,不仅要切实推进经济建设和经济体制改革、社会建设和社会体制改革,还要切实推进党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设。

要完成这这一使命,把中国特色社会主义事业全面推向前进,需要一大批具有各种专门知识,精通业务,又能坚定社会主义方向的干部去拼搏。

1.2 加强干部思想政治教育,是时代发展的迫切需要。

当今时代,世界多极化、经济全球化深入发展,围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更趋激烈,以思想文化为基础的软实力竞争更加突出,世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。

从国内来看,随着改革开放进入攻坚阶段,利益格局的重新调整与分配,致使社会矛盾日益错综复杂。

而提高干部的素质和能力,非常重要的措施就是加强对他们的思想政治教育。

浅谈党校学员思想政治品德的培养

浅谈党校学员思想政治品德的培养

【 关键词 】 中共党校 学员; 思想政治品德 ; 思想政治工作
思想政治品德教育 . 对党校学员思想ห้องสมุดไป่ตู้治品质 和道德品质的塑造 具有极其重要 的意义 。 如果说 , 工人阶级的社会 意识 , 必须经过无产阶 级政党有组织 的灌输 . 那么 , 对于来基层学 员来说 . 就更加需 要通 过学 校的思想政治 品德教育 . 才能把他们 培养成 为社会 主义建设所需要 的 合格学 员。这方面 , 党和 国家领导人 曾多次强调 . 要端正教育思想 . 转 变教育观念 , 把德育 工作放 在干部素质教育 的首 要位置来抓 . 要把 德 育和思想政治教育落实到教育改革和发展 的各项 工作 之中 多年来 . 笔者通过以下途径和方法 .对党校 学员进行 了思 想政 治品德教 育. 取 得了较好效果

从仰慕 先进人物而从先进人物的言行 中体会革命理想 .人生价值 . 激 励他们按照先进人物 的思想品德和政治觉悟来规范 自己的思想和言 行; 调节作用 , 能使学员从先进人物严格的 自律精神 中得到教育 , 鞭策 自己 自觉地 向先进人物那样严格地要求 自己和调节 自己的言行 . 抵御 外界不 良因素的干扰和影 响: 正作 用 . 矫 使学员有正面 的形象作 为对 照 自己 , 自己的镜子 。 觉地矫正不 良行为 。常用的形式有 : 检查 自 革命 领袖 、 英雄人物事迹 , 父母和教师 的示范 . 同龄人 的先进事迹等。 2 情感 陶冶法 即通过有意识地创设 的教育环境 . _ 3 对学员进行潜移 默化的感化 和熏陶 的教育方法。 这种方法收效缓慢 . 但效果 比较牢 固. 常用形式有 : 以情动人 , 创设情景 , 艺术感化等。 以情感人 情感的一个特 点是感染性 . 这种感染性 明显地表现在 情感的共鸣上 。 教师谆谆教诲 , 处处关心学员 的成长 , 这种具有 深刻社 会价值 的爱心 . 一旦 引起 学员感情上 的共鸣 . 成为启 发学员心灵 的 便 钥匙 , 具有不可估量 的教育作用。 创设情 景 情感的另一个特点是情景性 任何人 的感情总是在一 定的场合 . 一定 的情 景中产生的 . 有意识地创设 情景便成为思想 品德 培育 的重要形式。例如 : 美丽整洁的校 园, 能养成 学员讲卫 生. 有礼貌 的好 习惯 : 明几净 , 窗 朝气蓬勃的学习环境和 良好班 风 、 校风 , 能养成 学员勤奋学习 、 关心集体 、 爱护班级荣誉 等好风气 。 艺术感化。借 助于诗歌 、 文学 、 美术 、 音乐 、 戏剧、 影视等文学艺术 的美及其鲜 明形象 , 染和陶冶学员 的情趣 , 他们 在欣赏 、 感 使 评论 、 创 作 和演 出中受到教 育 这是美育 和德育之所以被认 为是孪生姐妹的原

论党校的思想政治工作

论党校的思想政治工作

样中求统一” 坚持 “ , 两手抓 , 两手都要硬 ” 从而达到进一 , 步加强和改进党校思想政 治工作的 目的。
广大学 员坚持做到以局部利益服从 全局利益 , 以化解矛盾冲
突促进和谐共荣 ,以协调利益关系促进 经济社会协调发展 ;

加强和改进党校思想政治工作的必要性
加强和改进 党校 的思想政 治工作 , 同样是推动党和国家
在不 同的历史时期 , 党校的思想政治教育 的内容也各 不
相同。 针对 目 前市场经济发展 “ 多元、多变、多样”运行的
规律 , 党校 的思想政 治工 作也被赋予 了新的 内容 ,同时也有 了新 的要求 。具体而言 ,就是以 “ 三个代表”熏要思想的学 习与实践作为思想政 治工作的核心内容 , 并要求思想政治工 作务必做到在 “ 多元 中求主导” 在 “ , 多变 中求共识 ” 在 “ , 多
党校 ,作为我们党为提高 自身的执政能力 ,巩固执政 基础 , 确保党 的路线方针政策 贯彻落实而设 立的对广大党 员干 部
育在内容、方法、机制、手段等方面还不够适应 , 存在不少
薄弱环节。凡此种种 , 都要求我们各级党校 的思 想政治工作 必须适应新 形势 的发展 ,进一 步增 强和 加以改进 。

坚持以人为本,切实做好党校的 思 想政 治工作
收稿 日期 :20 -0 -2 06 2 0
以人为本是科学发展观 的核心 内容 , 也是做好党校思想
作者简介:周千林 (96 ,东安县委党校 副校长 , 16 一) 主要研究党 的思想政治教育和党的建设 。
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政治工作 的出发点和落脚点 。 坚持 以人为本 , 必须努力实现
刻变革 , 各种思想文化相互激荡 ; 三是面对我 国 “ 发展 际遇

新时期做好党校学员思想政治工作的探讨

新时期做好党校学员思想政治工作的探讨

新时期做好党校学员思想政治工作的探讨作者:王信来源:《卷宗》2019年第30期摘要:随着我国经济的不断发展,新时期的到来对党校学员的日常学习有了更高的要求。

在进行党校学生教学的时候,需要做好全面的思想政治工作,以此提升学员的整体思想政治水平,逐步养成良好的道德品质,实现理论知识的良好学习,确保学生在日常的学习和生活中,有更加广阔的发展空间。

笔者在本文中,主要是对吸湿器党校学员进行思想政治工作的重要性进行了全面的分析,并在文章的最后,提出了针对性的措施,希望以此实现我国党校学员整体思想政治水平的提升。

关键词:新时期;党校;学员;思想政治工作;探讨1 新时期做好党校学员思想政治工作的重要性思想政治工作的开展是我党不断进步的重要保障,可以实现我党具有较高的政治优势,更好的满足人们的生活需要,实现国家发展的提升。

中国共产党的存在,就是为人民谋幸福,因此各方面政治工作的开展,都是围绕这一主题不断进行。

习近平总书记指出:中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。

所以,必须要逐步提升党校思想政治教育工作的开展水平,采用多种方法,实现思想政治工作的不断开展,更好的将思想政治工作,落实到每个学员的身上,为我国的全面发展,奠定坚实的思政基础。

党校作为培养优秀党员的场所,需要传授正确的思政政治观念,更好的促进我党的发展。

随着新时代的到来,党校的思政工作需要积极的面对党员干部的发展要求,逐步实现党内干部道德问题的处理,更好的做好与之相关的教育工作,确保逐步提升党员干部的政治觉悟,严格遵守党规党纪,将全部的思想,放在国家的建设和人民的幸福上。

2 新时期做好党员学校思想政治工作的针对性措施2.1 创设适合思想教育的环境和氛围在新时期,进行党员学校思想政治工作,必须要首先发挥出党校的优良文化气息,提升育人的整体环境,以此实现学员整体精神面貌和品德素质的提升,确保党校的整体工作效果,得到较为明显的提升。

做好党校思想政治工作的探讨

做好党校思想政治工作的探讨
二、党校思想政治教育工作的新特 点和挑战
1党校思想政治教育工作的新挑战 新时期新常态下,党校的思想政治工 作正面临着诸多的挑战与难题。一是思想 政治工作开展对象的变化。党员干部面对 新时期的社会现状,会发现更多的难题与 挑战,随之心理上也会产生巨大的变化。 特别是在计算机网络技术发达的当今时 代,国外的拜金主义、民族主义等思想都 会对党员干部产生一定程度的影响。所以, 在这一时期,党校的思想政治教育工作面 临了前所未有的挑战;二是网络时代的到 来。当今时代.网络已经深入人们生活的 各个方面,网络的发展改变了传统信息的 传播渠道与传播速度。虽然党员干部都是 具有独立思考能力的成年人,但是他们都 将或多或少的受到外界信息的影响,从而 提高了党校开展思想政治工作的难度。 2党校思想政治教育工作的新特点
一、做好党校思想政治教育工作的 重要性
新时期新常态下, “中国梦”的实现 成为了广大党员干部的首要目标。在恰当 的条件下,党校对党员干部进行有效的思 想政治教育。可以促进党员干部正确思想 政治观念的形成。培养党员干部的思想境 界、社会责任感以及心理素质。最终使党 员干部在工作过程中,自觉维护党的利益, 克己奉公,为“中国梦”的实现努力奋斗”】。
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新时期新常态下,党校思想政治教育 工作的新特点主要表现为三个方面:一是 需要纠正更多党员干部的思想政治问题。 教育的复杂程度与所涉及到的内容的提 升;二是党校所承担的思想政治教育工作 压力、难度增加。新时期新常态下,党的 各项改革力度逐渐加大,随之党内党员干 部的工作压力也被加大,面临着社会中各 种各样的诱惑,需要党校加强思想政治工 作的开展力度,通过思想政治教育武装党 员干部的头脑口1;三是,教育改革推进使 得教育观念更具开放观念。在网络计算机 技术发展的带动下。党员干部的思想活动 受到了冲击,变的更加开放,也就是说。 新时期新常态下对党员干部开展的思想政 治工作应该更具开放观念。

党校思想政治研究工作总结

党校思想政治研究工作总结

党校思想政治研究工作总结党校是党的培训中心和智囊团,旨在加强和完善党员干部的思想政治工作,提高他们的理论素养和政治能力。

在过去一年中,我们党校的思想政治研究工作取得了重要的进展和成果。

以下是对这些工作的总结和评价。

一、研究课题广泛多样。

党校积极探索与时俱进的研究课题,既有理论研究,也有现实问题分析。

我们聚焦党和国家的中心任务,深入研究重大决策,为党的事业提供了有力的理论支持。

同时,我们重视研究基层党组织建设、党员教育等特定课题,为基层工作提供了实践指导和解决方案。

二、组织力量强大。

党校在研究工作中充分调动了全体教职工的积极性和创造力。

我们建立了研究课题分组制度,让不同领域的专家学者、责任人员和研究人员组成小组,共同组织和推进研究工作。

这样的组织方式使研究更加全面、深入,并能够提供多角度、多层次的思想政治支持。

三、成果丰硕。

通过一年的努力,党校的研究团队取得了丰硕的成果。

我们出版了一批优秀的研究成果,涵盖了经济建设、党风廉政、社会稳定等多个领域的重要问题。

这些研究成果在实践中得到了充分验证和应用,为党的事业作出了积极的贡献。

四、举办研讨会和学术交流活动。

为了促进研究成果的传播和交流,党校不断举办研讨会和学术交流活动。

我们邀请了国内外知名专家和学者,就热点问题展开讨论和研究。

这些活动不仅提高了教职员工的学术水平和思想境界,也促进了各界人士对党的事业的认同和支持。

五、加强思想政治教育。

作为党校的基本职责,思想政治教育是我们工作的核心。

一年来,我们在教学和培训中注重理论教育、实践教育和问题导向,让学员通过系统的学习和思考,在党的方针政策和理论知识上取得了明显的提高。

同时,我们还积极组织党建工作和党员教育,加强对基层党组织和党员干部的思想引领和政治教育。

总之,党校的思想政治研究工作在过去一年中取得了显著的进展。

我们在研究课题的广泛性、组织力量的强大性和成果的丰富性等方面都取得了重要的成果。

然而,我们也要清醒地认识到,思想政治研究工作仍然面临一系列的挑战和问题。

试论渗透在党校学历教育中的政治思想工作

试论渗透在党校学历教育中的政治思想工作

试论渗透在党校学历教育中的政治思想工作对培养党员干部重要作用罗精华内容提要:党校是党员干部教育的摇篮之地,如何利用学历教育渗透党的政治思想工作中是党校教育工作者不断研究、不断探索的课题。

在党校学历教育的实践中,教育工作者采取了以党性教育为核心的多种形式的政治渗透,终于达到了提高干部政治素质,培养干部政治工作能力的目的,因此渗透在党校学历教育中的政治思想工作对培养党员干部起着非常重要的作用。

关键词:党校学历教育渗透政治思想工作党校学历教育是在老一辈无产阶级革命家王震和著名教育家蒋南翔倡导下进行的,它是党校教育的重要组成部分,它不仅对党员干部的专业文化素质的提高起到非常重要的作用,而且对他们的政治素质的提高起到了不可忽视的作用。

它是一种有中国特色的教育形式,也是我国干部思想教育的可行之路。

实践证明,党校学历教育是可行的,是卓有成效的。

从1985年3月,中央党校函授学院创立开始,地方各级党校函授学院如雨后春笋蓬勃发展,21年来这所没有围墙的大学,与时俱进,开拓创新,以其严格的标准,鲜明的政治特色,多渠道地培训了我国各级党政干部。

在党校学历教育的整个过程中,无论是本科、专科,还是普通中专,其教育无不渗透着党性教育内容为核心的政治教育理念。

在建设社会主义和谐社会的今天,它对培养党的干部起着越来越重要的作用,具体表现在如下四个方面:一、将党性教育贯穿于整个学历教育的全过程。

党性教育是党校教育的特色,也是党校教育有别于其他形式教育的标志,它像一根红线,鲜明而自始至终地贯穿于学历教育的全过程。

- 1 -首先,在招生过程中突出党性教育的要求。

中央党校从1985年起,尽管对专业等作过调整,但为了突出党性教育在学历教育的地位,首先在招生对象方面就有明确的体现,即对免试和照顾加分的对象实行“特殊化”。

这个“特殊化”的规定在党校21年的学历教育过程中一直保持着,并始终没有发生什么变化。

政策规定:曾荣获国家和省部级荣誉称号者(包括:劳动模范,“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀人民警察等荣誉称号),曾荣获军队全军、大军区级荣誉称号或一、二等功荣立者属于免试对象。

在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策

在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策

在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策发布时间:2021-12-17T05:34:39.143Z 来源:《时代教育》2021年19期作者:王信[导读] 随着社会经济的日益发展和社会的日益进步,国家更加重视思想政治人才的培养王信河北省张家口市阳原县委党校摘要:随着社会经济的日益发展和社会的日益进步,国家更加重视思想政治人才的培养,而学生的文化素养水平对于党校思想政治工作的开展有非常重要的影响,如今,新经济时代的日益发展,给党校思想政治教育工作带来了很大的困境和挑战,而且以往传统的党校思政教育模式已经不能满足当前党校学员干部的要求,因此,这篇文章就根据如何进行思想政治教育工作展开了相应的探索和分析。

关键词:新形势;党校思想政治;挑战与对策党校在给学员进行思想政治教育的过程中,要与教学思想实践进行结合,并将我国社会的真实状态充分展现出来,对于党校的工作者来说,也需要不断进行思想引导,根据我国社会发展新形势进行思想政治教育工作的培训。

作为党员干部,要有先进的政治思想和素养,并且对于问题能够客观真实的进行分析和探究,培养党校学生正确思想价值观念,要做好相应的思想政治教育工作,以保障党校的竞争地位,这一才可以促进党校工作健康快速的发展。

1 党校开展思想政治工作的价值如今,随着国国际形式的日益变化,我国已经进入了改革开放的深入探索阶段,而随着我国经济结构的不断变化,在新经济的发展新形势下,党校面临着很多的机遇和挑战,而对于党校来说要着重关注这些问题,及时抓住发展机遇,勇敢的面对挑战并跟上时代发展潮流。

党校是国家培养人才的聚集地,党员干部承担着培养人才的极大压力,对于党员工作者来说,要树立正确价值观念,勇敢应对市场的激烈竞争,给学员开展思想政治工作,培养他们的党员素养,这样也才可以更好地提高他们思想境界。

2 党校在新形势下开展思想政治工作面临的种种挑战2.1市场经济的影响要建设具有中国特色社会主义的社会主义的政党,要想快速实现这些目标,就需要建立新的发展制度,摒弃封建的经济体制,但是这个过程是比较艰难的,所以,要想进行经济体制的变革,一定要经过利益分配,而这样就会引发更多的社会矛盾和冲突,影响人们的思想,而且,思想政治制度的变革也会使人们过分关注金钱和权利,一味的追求高质量的生活,这样就会给党校开展思想政治工作带来极大的阻碍。

党校的政治思想教育分析

党校的政治思想教育分析

党校的政治思想教育分析摘要:党校作为培养党员、干部的一个重要教育机构,不仅是提升学员自身素质的重要教育部门,而且也肩负着为国家输出社会主义新型人才的重要责任。

特别是在当前社会主义市场经济日益繁荣的今天,个人思想道德素质在企业与社会发展中,扮演着更为重要的角色,因此,政治思想教育工作更加成为党校教育中的一个重要问题。

具体到党校实际教育中,如何提升学员的思想道德素质,应是当前党校相关管理层重点面对的问题。

本文主要针对党校政治教育思想教育工作中一些关键点,简要做下分析,以供学习交流。

关键词:党校教育;政治思想教育;分析就当前党校教育工作来看,与普通高等院校的教学情况还有所不同。

党校的教育的重要内容,是针对于各行业的领导干部层,为国家社会建设输入骨干力量。

一定程度而言,作为党校肩负者巨大的历史性责任,教育程度的优劣,关系到社会主义事业的建设,而提升党校的教育质量,做好学员的思想教育工作是关键。

党校教育过程中,值得肯定的是,整体学员的思想素质情况是积极向上的,对于社会中的一些实际问题,也具备自身独立的思考观点。

然而随着社会的快速发展,社会主义事业建设将更趋于多元化,一些社会问题在分析过程中需要多元化思维考虑,如果学员仍继续依靠传统的思想价值观念行事,则很容易被社会摒弃。

具体到实际教育中,一些学员在实际社会生活或者工作中,会面临诸多问题,或者说截然不同的社会现象。

如在实际生活中,很容易发现许多人为了个人利益,而抛弃个人道义,另一方面,也会发现整体群众的主体意识在不断增强,一些有道德感、责任感的群体正在不断涌现。

一方面个人的价值观是以为人民谋福利为己任,另一方面会看到一些拜金主义、享乐主义在实际社会中普遍存在,且想改变这一局面也很难实现。

一方面在学校教育中,会接受诸多的积极向上生活价值观念,另一方面,发现社会中一些社会乱象普遍存在。

一些学员在实际社会生活中,由于社会环境的作用,也会在成才与发财的天平之间,来回倾斜。

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生 , 由于 心 理 上 和 思 想 上 的不 成 熟 , 容 易 陷入 迷 茫 和彷 徨 , 但 又
围 , 加 上 教 师 高 度 的思 想 水 平 , 为作 好 学 员 的思 想 政 治 工 作 再 就 准 备 了必 要 条 件 , 要 真 正 作 好 这 项 工作 还 需从 以 下 几 个 方 面 但
【 关键词】 新时期 ; 党校学 员; 思想政治工作 【 中图分类号 】 4 【 G6 1 文献标 识码 】C 【 文章编号 】6 1 1 7 (0 0o — 1 4 0 1 7 — 2 02 1 )2 0 5 — 1

随着 改 革 开 放 的不 断 深 入 , 会 生 活 的 方方 面 面 发 生 着 复 社 杂 而 深 刻 的变 化 。经 济 成分 、 济利 益 和 生 活 方式 日趋 多样 化 , 经 再 加 上 国 际形 势 也 日渐 复杂 化 , 就 难 免 使 一 些 人 在 认 识 上 陷 这 入 误 区 。 至 动 摇对 马 克 思 主 义 的 信 仰 、 社 会 主 义 的 信 念 、 甚 对 对 改 革 开 放 和现 代 化 建设 的信 心 、 党 和政 府 的 信赖 内腐 败 现 对 党 象 的 出 现 , 给我 们 敲 响 了警 钟 , 正值 青春 年 少 的 学 员 是 祖 国 都 而 的未 来 、 民 的希 望 、 日的栋 梁 , 人 明 面对 这 复 杂 多变 的局 势 , 如何 使 他 们 避 免 认 识 上 的误 区 , 新 形 式 下 作 好 学 员 思 想 政 治 工作 是 的 核 心所 在 。 当今 县 委 党 校 思 想政 治工 作 的 对 象 是相 当一 部 分 年轻 的学 员 , 们 已具 有一 定 的认 识 能 力 , 步具 备 了无 产 阶级 他 初 的 世 界 观 、 生 观 、 值 观 和 道 德 素 质 . 们 关 注 社 会 、 注 人 人 价 他 关
着眼 :
( ) 定 主 题 。思 想 政 治工 作 不 能 不 辨 真伪 , 淆是 非 , 一 确 混 更 不 能 泛 泛 而谈 , 人 云里 雾 里 摸 不着 边 际 . 让 而应 以大 张 旗 鼓 的坚 持 原 则 、 扬 先进 、 扬 正 气 . 制 不 良风 气 为 主 导 , 同 学 们人 宣 弘 抵 让 人 皆 知 , 成 共识 , 而从 其 道 , 形 进 只有 这 样 思 想 政 治工 作才 有 可 能 抓 出 实效 。 ( ) 出 层 次 。 县委 党 校 思 想 政 治工 作 的对 象 大 多来 自本 二 分
主导 性 相 结 合 。
( ) 住 时 机 。 想 政 治 工 作 如果 只是 空 泛 的谈 , 三 抓 思 很容 易 产 生枯 燥 的感 觉 , 加 上 有 些 理论 较 为 深 奥 、 象 , 更 增 加 了思 再 抽 就 想 政 治 工 作 的难 度 。 了使 学 员 的 思想 政 治 工 作 抓 出实 效 , 先 为 首 就 必 须 抓 住 时 机 。 分 利 用 马 克 思 主义 理 论 课 、 员 修 养课 及 其 充 学 他 专 业 课 进行 理 论 的“ 愉 ”用 科 学 的 理论 武 装 学 员 的 头脑 。 灌 , 提 高 他 们 的思 想 政 治 素 质 , 强 他 们 的 政 治 敏 感 度 和 政 治 鉴 别 力 增 及 执 行 党 的基 本 路 线 、 针 政 策 的 自觉 性 , 广大 学 员 真 正 树 立 方 使 起 为 建 设有 中 国特 色 的社 会 主 义而 奋 斗 的 坚 定信 念 : 次 , 住 其 抓 契 机 。思 想 政 治 工 作 是 一个 长 期 的工 作 , 抓 住 契 机 也 非 常 重 但
戈御 考
Vo . 2 N0 2.
LB R T A S I E AL AR S F N
教 育教 学 2
浅谈 新 时期党校 学 员的思想政 治工作
张 官华
( 阳县 委党 校 绥 贵州 遵义 530 ) 6 3 0
【 摘 要 】 青春 年 少 的 学 员是 祖 国的 未 来 、 民的 希 望 、 日的栋 梁 , 对 复 杂 多 变 的局 势 , 何 使 - 4 避 免认 识上 的误 区 , 人 明 面 如 f1 ¥' .1 , 是新 形 式
县 乡镇 , 同 的风 俗 、 境 、 不 环 家庭 背 景 、 同 的人 生 经 历造 就 了他 不
此 时 他们 的 可 塑 性 很 强 , 们 必须 抓 住 时 机 对 其 进 行 思 想 政 治 我 教育 , 化 他 们 的马 克 思 主义 观 念 , 其 不 断 提 高 认 识 水 平 , 强 使 克 服各 种 错 误倾 向 , 而启 动 其 思 想 创 造 和精 神 升 华 的 源 泉 。 而 进 然 这是 一 项 极其 复杂 而 又 艰 巨 的任 务 , 要想 达 到 预 期 的 效 果 。 者 笔
认 为 须 从 以 下 三个 方 面 人 手 : 营造 思 想 政 治教 育 的环 境 思 想 政 治 工 作 是 精 神 文 明建 设 的 重 要 内 容 。 而精 神 文 明 建

们 不 同 的思 想 水 平 ,我要 根 据 对 象 层 次 的不 同采 取不 同 的教 育 措施 , 以社 会 先 进 思 想 意识 为 主导 。 使各 个 层 次 的 学员 的思 想 政 治水 平 都 有 不 同 层度 的提 高 , 作 到 广 泛 性 和先 进 性 、 次 性 和 并 层
下 作 好 学 员思 想 政 治 工作 的 核 心 所在 。 然 而这 是 一 项极 其 复 杂 而 又艰 巨的任 务 , 想 达 到 预期 的效 果 , 要 笔者 认 为 须 从 以下 三 个 方 面 入 手 :. 1营造 思 想 政 治教 育 的环 境 ;. 高教 师 的思 想政 治 水平 ;. 好 学 员 的 思 想政 治教 化 。 2提 3作
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