女大学生价值观的蜕变
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着时代的发展，人们对于价值的理解也在逐渐变化。
尤其是在我国，随着改革开放的步伐不断加快，人们的人生价值观念也不断发生着变革。
其中，女大学生作为新时代的中坚力量，她们的人生价值观更是引人注目的话题。
本文将探讨我国当代女大学生的人生价值观状况及其原因。
1. 自我价值：女大学生普遍对自己的自我价值有着较为清晰的认识。
她们追求独立自主，不愿意被他人左右，并且注重自身能力的提高。
她们有着清晰的职业规划，希望通过自己的努力，实现职业上的突破和个人的成功。
同时，她们在追求个人价值的同时，也注重与家庭的联系，希望能够与家人保持紧密的联系。
2. 人际关系：女大学生在人际关系方面具有较强的自我调节能力。
她们注重与他人的合作和交流，但是也不愿意被他人利用或左右。
同时，她们也注意保持和谐的人际关系，希望能够与他人相处融洽。
3. 爱情观：女大学生对于爱情的态度有所不同。
有的女大学生希望通过自己的努力，实现职业上的成功，从而实现自己的自我价值；而有的女大学生更加强调家庭和爱情的重要性，希望能够通过婚姻实现自己的人生价值。
4. 社会责任：女大学生在社会责任方面表现出较强的使命感和责任感。
她们关注社会问题，注重社会公益事业，希望通过自己的努力，让社会变得更加美好。
1. 家庭和社会环境：女大学生在成长过程中，受到家庭和社会环境的影响很大。
在家庭和社会环境良好的情况下，女大学生的人生价值观往往更加积极向上。
2. 教育和文化背景：女大学生接受到的教育和文化背景也是人生价值观形成的重要因素。
高水平的教育和文化背景能够让女大学生具有更加开阔的视野和更加积极的人生追求。
3. 个人经历和生活阅历：女大学生的个人经历和生活阅历也会对人生价值观产生较大的影响。
有些女大学生会在经历困难和挫折后，更加珍惜人生，以更加积极的态度去面对生活。
三、结论综上所述，我国当代女大学生的人生价值观采取了一个积极、开阔、自由的态度。
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策改革开放以来，中国大学生的价值观快速发生了巨大变化。
在改革开放初期，由于长时间的封闭与隔离，大学生的思想相对保守、传统、理想化，重视自己的家庭和集体，对外界相对陌生和不解。
在这个阶段，大学生的价值观主要集中在社会地位、学历与职业选择上。
然而，随着中国的经济文化蓬勃发展、传统观念被新思维代替、生活水平提高以及网络与国际交流的普及，大学生的价值观快速发生了多重转变。
第一，个人主义崛起。
现代社会经济高速发展，个人经济条件不断提高，人们也开始强调自我实现，发挥自己的能力来实现自我增值。
因此，大学生开始重视个人意识、个性、自由和选择，注重个人生活品质的提高，独立思考，行动自主，对于社会、国家、家庭的责任感减弱，对自我完善和发展的追求增强。
第二，多元化的文化价值观。
在全球化与信息化的趋势下，中国大学生接触到了更加多元化、开放性的文化观念，这使得大学生的价值观多元化、开放化。
中国传统的家庭观念、礼仪文化和人际关系观念在其面前已经不再无可挽回，而是变得灵活性和多元性，同时倡导个人权利，更加注重个性和多元性的生命态度。
第三，追求快速成功和功利心态。
权力和金钱在全球化的市场经济中成为主要的价值观，而许多大学生在这样环境下出生和生活，注重证明自己的实力和成功，已经体己这个时代的核心理念。
他们积极追求课业成绩出色、参加各类竞赛取得荣誉、实习和工作经验得到锻炼、取得出国留学机会等。
在这样的欲望驱动下，许多大学生常常忘记结果并非全部，而应为实现自己人生价值而追求真正的成功。
针对这些价值观的变迁，大学教育需采取相应的对策。
一方面，教育需拓展文化视野和国际交流渠道，促进生命多元化和相互理解，大学生必须了解社会、经济、政治、文化的组合。
这是帮助大学生深刻理解现实社会的一条有效途径。
这又涉及教育改革的具体方案，需要大力推进高素质人才的培养、有关政策制定，以及对师生的系统培训。
另一方面，大学应该注重学生综合素质教育，增强人才的竞争能力和创新能力，在知识、技能、情感、价值观、品德等方面进行全方位的培养。
浅析80年代到新时期女大学生价值观的变迁——以电影《女大学生宿舍》和《致我们终将逝去的青春》为例
后 却 被 生 活杀 死 。如朱 小 北这 样 热情 、 义气 、 个 性 豪爽洒 脱 的女 中豪 杰 ， 最后 却 以被 学校 开 除 收尾 ； 而如 黎维娟 这般爱 慕 虚荣 的女性 ， 最 后嫁 为人妻 成
良； 辛 甘则生 活在城 里 ， 家境优越 ； 匡亚兰 自幼失 去
咧 咧 。乐 观 、 直 爽 的朱 小 北 出身 于贫 寒 家庭 ， 通 过
自己的努 力 考 上 大 学 ， 靠 开 包 子 铺 的 姐 姐 供 其 上
学 。 因为 被怀 疑偷 窃物 品 ， 用极端 暴力 的行 为维护
自己 的尊 严 ， 从 而被 校方退 学 。 和 朱 小北 有 着 相似 身 世 的 黎维 娟 ， 不 动声 色 地 告别贫 贱男 友 ， 以一种更 加现 实的方 式 向命 运抗 争， 最后 实现 了 自己的梦 想 ， 做 了一个 五 十 多 岁大 款 的二 老婆 ， 过着 丰衣足食 的富裕生 活 。
二 、电影 《 女大学生宿舍》 中女大学生
角 色 分 析
与《 致我们终将逝去的青春》 同样反应大学生
生 活的 电影 还 有 拍 摄 于 １ ９ ８ ３年 的 《 女 大 学 生 宿
年未 果之 后 ， 阮莞 终 于 向生活 妥 协 ， 为结 婚 四处 相 亲， 尔后跟 一个 自己不 爱 的仅 见过 六次 面的男人 订
霹 掣・ 中国电影评论
到男 主角陈孝 正 ， 灰 暗人 生 瞬 间有 了新 的起 色 ， 她
打破“ 女 生 要矜 持 ” 这一 传 统 顾 虑 ， 死 缠 烂 打吃 尽
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着社会的不断发展和进步，人们的生活方式和价值观念也在发生着变化。
作为新时代的一代人，当代女大学生对于人生的看法和追求也有着独特的价值观。
本文将对我国当代女大学生的人生价值观进行研究，探讨她们在成长过程中所形成的人生观与价值观，并分析其对社会发展的影响和意义。
一、婚姻观和家庭观在过去的传统观念中，女性的婚姻和家庭一直被视为她们人生的终极目标和归宿。
随着社会的发展和女性地位的提高，当代女大学生对于婚姻和家庭的看法也在发生着变化。
她们更加注重婚姻的平等和自主性，不再将婚姻视为生活的唯一归宿，而是更多地追求自我实现和独立发展。
在家庭观方面，当代女大学生更加注重家庭成员之间的平等和尊重，倡导积极的家庭互助和共同成长，她们致力于建立一个平等和和谐的家庭关系。
二、职业观和事业观随着社会的不断发展和就业机会的增加，当代女大学生对于职业和事业的看法已经发生了根本性的变化。
她们更加注重个人能力和专业素养，不再受传统的性别歧视和职业壁垒所束缚，积极追求自己的事业发展和职业成功。
她们不再将婚姻和家庭作为事业的牺牲品，而是追求事业和家庭的平衡和和谐。
在职业规划和职业发展中，当代女大学生更加注重自我实现和专业成就，她们致力于成为自己喜欢的样子，并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
三、自我实现和社会责任当代女大学生在追求个人发展和成就的也更加注重自我实现和社会责任。
她们渴望成为有社会责任感的人，关心社会的发展和进步，积极参与各种社会公益活动和志愿者服务。
在个人成长和发展中，她们不再只追求自己的利益和享受，而是更加注重自我实现和社会价值的实现，她们致力于成为社会的积极分子，为社会的和谐稳定和可持续发展做出自己的努力和贡献。
四、自主性和独立性在当代社会中，女性的地位和角色发生了巨大的变化，当代女大学生也更加注重自己的自主性和独立性。
她们不再将自己的命运和生活交给他人，而是更加追求自己的独立和自主，积极掌握自己的人生命运和未来发展。
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，其中大学生群体的成长和发展也经历了巨大的变迁。
在这个过程中，大学生的价值观念也发生了深刻的变化。
本文将围绕改革开放以来大学生价值观的变迁及教育对策展开论述。
1.价值观多元化。
改革开放以来，中国社会的开放程度不断提高，大学生接触到的信息日益丰富多样，也更容易接触到各种不同的文化、思想和价值观念。
大学生的价值观开始呈现多元化的趋势，不再像以往那样单一统一。
2.追求个性化。
与过去不同，改革开放以来的大学生更加注重个性和自我实现，他们希望能够在社会中获得更大的发展空间和更多的自主权利，而不是简单地顺从传统的权威和规范。
3.注重物质享受。
改革开放以来，随着社会经济的不断发展和物质生活水平的提高，大学生对物质生活的需求逐渐增加，追求物质享受成为了大学生价值观念中的一个重要方面。
4.社会责任感减弱。
与过去相比，改革开放以来的大学生在价值观念上更加注重个人利益和享受，社会责任感相对减弱，对社会公德和社会正义的关注也相对较低。
二、改革开放以来大学生价值观变迁的原因分析大学生价值观念的变迁是多方面因素的综合结果，以下是导致大学生价值观变迁的主要原因分析：1.社会背景的变化。
改革开放以来，中国社会经济发展迅速，信息交流和传播更加便捷，以及文化环境日益开放，这些都导致了大学生接触到的信息更加多元化和丰富，从而影响了他们的价值观念。
2.教育体制的改革。
改革开放以来，中国的教育体制也发生了重大的变革，教育内容更加丰富多样，有利于学生的思维发展和个性成长，同时也促使大学生对传统价值观的反思和重新认识。
3.家庭教育的变化。
随着经济社会的发展，家庭教育环境也发生了很大的变化，家长对子女的教育理念也随之改变，对大学生价值观念的培养也产生了一定的影响。
4.社会竞争压力增大。
改革开放以来，社会竞争日益激烈，大学生面临着更大的就业压力和生存压力，这直接影响了他们对于价值观的认识和取向，个人利益保障成为了大学生价值观的一个重要方面。
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策改革开放以来，中国大学生的价值观发生了深刻的变化。
在传统的儒家道德观的基础上，国家政策的推动、社会经济的发展、文化的多元化等因素，使大学生们的价值观念趋向于多元、开放和多样化。
但同时，人际关系的错综复杂、网络的普及以及消费主义的大肆渗透，也带来了新的伦理问题和挑战。
本文将从大学生价值观的变化以及教育对策的角度进行探讨。
一、大学生价值观变迁1.自我认知的转变。
改革开放前，中国大学生的人生方向多集中于“考虑并解决国家和社会的问题”，强调“为国家作贡献”的理念。
相比之下，改革开放以来的大学生更加注重自我实现，人生价值观的核心由“关心大义”转变为“实现个人意愿”。
随着社会的发展和国门的进一步开放，大学生的职业选择也更加多元化，个人的价值取向也更加多元。
2.价值观念的转化。
在多样化的知识、文化、价值观等方面，开放和经济化的大背景已经成为许多中国大学生的一种内在需求。
在面对世界上不同的文化群体时，大学生的宽容性和多元性多生长了许多。
但在另一方面，一些大学生的表现也干扰了正常的学习和生活，例如：繁忙的娱乐、盲目的消费等。
3.人际关系的变化。
改革开放的大背景下，大学生的人际关系也趋向于多元化，特别是大学的社会性质发生变化。
社会的开放性和多元性也渐渐渗透到校园中。
对于大学生来说，人际关系的连结也更多地集中在个人基础上，更多的是“得到什么”而非“付出什么”。
二、教育对策1.大学思想教育应促进自我认知。
大学思想教育应该努力推进大学生对自身认知和职业定位的转变，引导大学生把注意力更多地集中在个人价值取向方面。
思想教育应引导学生认识到自己的特点和优势，并且应助力他们进一步实现自我价值。
2.维护大学教育的价值观。
大学应该强化人文精神教育，注重传承国家文化传统，同时结合当前社会变化，给予大学生相关的人性化教育。
在实际教学活动中，课程教材、教育评价标准等，也应该符合现代大学生的需要，有利于大学生价值观的转变。
女大学生价值观的蜕变
女大学生价值观的蜕变中国青年网又一群毕业生将怀揣着梦想和激情、烦恼和不安踏入社会，他们蓬勃朝气的面孔让我们想起多年前的自己。
这些可能是生于80年代的最后一两届毕业生，在全球经济环境寒意不散的这个盛夏，遭遇了成长链中难堪的一环：失业、迷惘、愤怒、价值缺失。
“长大成人”，这个在十多年前看似顺理成章的过程，却在他们很多人那里卡了壳。
联合国开发计划署曾指出，青年人能够成为一股推动国家发展的“可畏的”的力量，但前提是他们需要得到合适的条件和机会，得到社会的包容并感受到自己的价值，而这似乎仍是摆在每个国家面前的艰巨课题。
大四女生是一个特殊的群体，面对就业、婚恋，她们往往需要比男生承担更多的负担：就业时的性别歧视，就业与恋爱婚姻间难以平衡，社会对大学生陪侍小姐等现象的种种非议??在各种影视热播剧中，我们可以看到刚刚毕业的女大学生在工作与情感的双重压力下，走向“被包养”的道路，由一张纯洁的白纸变成了身不由己的“卫生纸”。
针对目前公众关心的女大学生就业观、价值观问题，今年6月，复旦大学新闻学院精确报道课题组通过分层抽样，以进入宿舍楼发放问卷的方式对复旦、同济、上海交大、上外、华东师大、上海大学、华东政法、华东理工等17所上海高校900余名应届本科女毕业生进行了调查分析，其中上海籍女生占39.8%，其余来自全国31个省、自治区、直辖市、特别行政区。
6月28日数据统计完毕，共回收有效问卷781份。
调查发现，当前上海女大学生在性价值观、婚恋观和择业观等方面，表现出更为自由开放、追求独立，但仍不失传统的总体倾向。
需要说明的是，本次调查问卷含多选项问题，故部分数据比例之和不等于100%。
“很正常，自己也可能会走这条路”对于女大学生“被包养”现象，有20.6%表示“对这种行为强烈鄙视”;有20.8%表示“不能理解这样的行为”;有56.5%表示“可以理解这样的行为，但是自己绝不会这样”;还有2.1%认为女大学生“很正常，自己也可能会走这条路”。
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着我国经济的迅速发展，教育水平的不断提高，女大学生已经成为我国人口中重要的一部分。
她们年轻、充满活力，承载着着家庭、社会和国家的希望。
随着时代的不断变迁和社会的多元化发展，当代女大学生的人生价值观也在悄然发生着改变。
本文将就我国当代女大学生的人生价值观作一研究。
一、自主和独立在她们的人生价值观中，自主和独立是至关重要的。
相较于上一代，当代女大学生更加注重自己的个人发展和独立的生活。
她们渴望通过自己的努力和能力来实现自己的人生目标，不愿依附于他人。
她们追求的不仅仅是物质上的独立，更是精神上的独立。
她们希望自己能够有独立的思考、自主的选择，能够为自己的人生负责，而不是被社会或家庭的传统观念所束缚。
二、价值观的多元化当代女大学生的人生价值观呈现出多元化的趋势，她们不再满足于传统的观念和价值观念，而是更加注重个性化和多样化。
她们追求自由、平等、美好的生活，同时也尊重他人的选择和差异。
她们更加开放和包容，不再被传统的观念所束缚，更加注重个人的内心感受和真实的情感表达。
三、职业和事业在当代女大学生的人生价值观中，职业和事业也占据着重要的位置。
她们不再满足于仅仅做家庭主妇或者是依附于家庭的角色，而是更加注重自己的职业发展和事业的探索。
她们希望通过自己的努力和智慧，实现自己的职业梦想，成为社会中的一份子，发挥自己的能力和价值。
她们拥有独立的人格和强烈的自我意识，对自己的职业和事业有清晰的规划和目标。
四、家庭与责任尽管当代女大学生更加注重个人的独立和自主，但家庭与责任在她们的人生价值观中依然占有重要的地位。
她们认识到家庭对于每个人来说都是重要的，愿意承担起自己在家庭中的责任和义务。
她们追求平等、和谐、健康的家庭关系，希望能够得到家人的理解和支持，同时也愿意为家庭的幸福和和谐贡献自己的力量。
五、社会责任和公益当代女大学生具有良好的社会责任感和公益意识，她们乐于参与社会公益活动、关心社会问题，并且愿意为社会做出贡献。
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策
改革开放以来大学生价值观变迁及教育对策改革开放以来，中国大学生价值观发生了明显的变迁，这与社会的经济发展、文化交流和思想启蒙有密切的关系。
在改革开放初期，大学生对于经济发展和个人发展的追求明显增强。
他们普遍认为，通过自己的努力和勤奋工作，可以提升自身的社会地位和经济收入。
在这一时期，大学生的价值观主要以个人利益和物质追求为重。
随着经济的快速发展和社会文化的多元化，大学生的价值观也发生了变化。
越来越多的年轻人开始关注社会公益事业、环境保护和人文关怀等方面。
他们开始重视个人发展与社会责任的并重，强调自身的个性和个人价值。
与此大学生的人际关系也发生了变化，从封闭的学校团体向社会的开放和多元化靠拢。
这种变迁主要是由以下几个原因引起的：改革开放后，中国的社会经济发展速度快、社会变迁剧烈，给大学生提供了更多的机遇和选择。
他们不再局限于传统的工作模式和家庭观念，可以自由选择自己的生活方式和职业发展。
国际社会的交流与文化多元化的加强使大学生接触到更加广泛的思想和文化。
他们接受了西方文化的影响，开始对个人自由、民主和人权等价值观念产生兴趣和追求。
信息技术的快速发展使得大学生可以更方便地获取各种信息和知识资源，拓宽了他们的视野和思维方式。
随着大学生价值观的变迁也带来了一些问题和挑战。
一方面，个人主义的崛起使得一部分大学生过分追求个人利益和享乐主义，忽视了社会责任和集体利益。
社会的变化也给大学生带来了不确定性和心理压力，他们面临着就业压力、人际关系的困扰等问题。
信息的泛滥也使得大学生在价值观念的选择上更容易受到误导和影响。
针对以上问题和挑战，教育对策可以从以下几个方面着手：加强思想道德教育，培养大学生正确的价值观念和社会责任感。
学校可以设置一些相关的课程和活动，让学生了解社会的发展和变化，注重培养大学生的社会责任感和集体意识。
加强学生的综合素质培养，注重培养学生的创新精神和团队合作能力，增强他们面对变化和压力的能力。
改革开放以来女大学生价值观的变迁
生 的价 值观 如何 ，不仅 直接 影 响她们社 会 角色 的扮
演 ，而且关 系到我 国女性解放和发展事业的前景 ，关 系到社会 和谐发展 的大局 。研究改革开放以来女大学 生价值 观的变迁 ，进而提 出引导女大学生价值观的对
策 ，对 于促进女 大学生成才 ，造就未来优秀 的女性人
信 在事业上女人一样能够做出一番成就 。她们坚决捍
卫 自己同男子平等 的权利 ，呼吁社会 ：家务活不是女 人 的专利 。她们不觉得男人能力天生就 比女人强 ，也
不觉得男人 就应该 比女 人强 。据 １８ 年 童之琦对 北 ９６
京六所高校 ２ ３ ４ 名在校女大学生的调查 显示 ，有 ７ ％ ０ 以上 的女大学生认 为男 生学业上与 自己差不多 ；多数 女大学生在面对社会 、面对他人时有一种优越感 ，非 常 自信 ；半 数 以上 的女大学 生 （ 含研 究生） 很看 重
造女性形象
．
１７ ９ ８年 １ ，党 的十一届 三 中全会 召开 ，开启 ２月 了我 国改革开放历史新时期 ，成为 当代 中国发展的转 折点 。也就在那一年 ，高考制度恢复后的第一批大学 生 （７ ８级） 步人高 校 ，高 等教育 进入 稳步 发展 ７ 、７
改革 开放之后 ，个人 的主体性受到前所未有 的肯
改 革 开放 以后 ，中国人 择偶 的 政治 取 向迅 速 弱
“ 女性 回家论 ” “ 、 女性价值天赋论 ”等观点 ，极少数 的女大学生出现了回归传 统女性 角色的倾 向。
２２ 世纪 ９ ．０ Ｏ年代 中期至今
化 ，人 品 、性格 、学识 等因素受到重视 。随着经济 大
潮 的冲击 ，社会婚恋 观中经 济取 向有所强化 ，曾屡遭 批 判 的金钱 、物 质被 重新 认 可为婚 姻 不可 缺少 的基 础 。但这一 时期女大 学生 的婚 恋观仍十分纯洁 ，她们 对爱情怀有美好期待 ，追求 志同道合 的纯 真爱情 ，婚 恋观超脱物质 ，崇 尚精神 ，重视情感体验 ，绝 大多数 的女大学生认为 ，在文 明开放 的社会 中对婚 恋仍 应该 严肃专一 。因为理想主义色彩浓厚 ，所 以也 比较 容易 脱离现实生活 ，陷人把爱情理想化 、对异性期望 值过
中国当代女大学生基础价值观现状调查分析
、
类型 的价值观评价差异很大 ， 矛盾程度较 高。 （ 三 ）中国女 大学生基 础价值 观差异影 响因素分析 与探 讨 。Ｓ ｃ ｈ ｗ ａ ｒ ｔ ｚ 基础价值 观理论 的相关研究 发现 ，影 响价值观 的因素可 以分为二类 ： 个体 因素和情境 因素 。结合本 次调研 ， 个体 因素 的影 响主要表现为 ： 女性普遍具有 自 我超越价值 观 ， 重视普遍关怀 型和乐善好施型价值观 ； 伴 随年 龄的增长 ，个 体 的保守 和 自我超 越维度逐渐提高 ，同时开放 和 自我增强维 度逐渐下 降 ； 教 育经验的积累对于 自 我导 向型价值观有所帮 助 ，当代女大 学生逐渐淡化 了 “ 财富 、权力 ”在现代社会 中 的重要性 ， 更 为注重 “ 自由独立” 、“ 和平公正 ”的现代精 神。 情境 因素方面 ，西 方新思 潮的渗透 ，中国政 治 、经济 、 文化 、社会 的巨大变迁 ，及现代文化传媒带来 的信 息爆炸均 深刻影响大学 生价值观的演变 。多元文化 的冲突与融合使得 当代 中国女大 学生在价值取 向上 出现矛盾性 和不稳定性 ，具 体表现为 ，同一个 体 ，对于享乐主义型价值观所包 含的具体 价值观条 目的评价差异 很大 ，例如大多数大学生对 于 “ 满足 欲望 、自娱 自乐 ”持反对 态度 ，但又将 “ 享受人生 ”列 为指
导人生的重要准则之一 。 三 、研 究 结 论 与展 望 （ 一 ）研究结论 。通过前 文所作 的实证结果及讨论分析 ， 可以得出如下结论 ： １ ． 中国女大学生对 于基础价值观理论 中的十大价值 观导 向的重 视程度 是不一致 的 ，从高 到低排序依 次为 ： 遵 从型 、
二 、 结 果 及 分 析
（ 一 ）ｌ Ｏ种驱 动力价 值观类 型 的总体 描述 。对 于 回答 ， “ 在我 的生命 中 ，什么样 的价值对 我而言是 重要 的 ， 什 么样 的价值不太 重要 ” ，不 同种价值观在 中国女大学生 的人生指 引中发挥作用的重要程度不 同。 通 过对 １ ０ 种 动机类 型价值 观对女 大学生 生活指导 的重 要 程度进行 累积百分 比分析发现 ，中国女大学 生将 “ 乐善好 施 型 ”“ 遵从 型” 和 “ 安全型 ”价值观 列为较 重要 的生 活指 导 原则 。有相 当一部分 女大学生提倡发扬 和发 展个 体的 “ 忠 诚” 、“ 诚 实”和 “ 责任感 ” ，认 为个体应 该乐 意为他人 的幸 福 而工作 ，懂得 宽恕他人 。结合 日常的生 活观察 也能发 现 ， 中 国女 大学生很 注意 “ 礼貌 、礼 节和 自我约束 ” ，懂 得 “ 尊 重 父母 和长辈 ” ，愿意 “ 履行义务 ” 。可见 ，中国女 大学生的 价值倾 向深受传统儒 家精 神的影响 ，强调人 与人 之间既要相 互 亲善 、关怀 、谦让 、克制 。 （ 二 ）１ ０ 种 驱动力价值 观类型 的比较分析 。将调 查数据 进 行统 计处理 后 比较分 析显示 ，兰州 大学 女大学 生对 于 １ ０ 种 不 同类 型的价值 观评 价相差较 小 ，评价 最高 的 “ 遵 从 型” 价值 观与评 价最低 的 “ 激励型 ”价值 观平均相 差 １ ． ３ ３ ８ ７ 分， 并且 十大价值观 的评分 均值在 ３ ． ３ ２ ６ ２ ～ ４ ． ６ ６ ４ ９ 之间散在分布 ， 即说 明没有一 个统 率 的价值观 类型 ，１ ０ 种价值 观在 兰大 女 大学生的价值取向中有所区分 ， 但区分度不明显 ， 说明当代 中国女 大学 生价值观呈多元化状况 。 此外 ，我们还 应注 意到 ，兰 州大学女 大学生 的 １ ０ 种 价 值观均值 的标准差普遍较 大 ，即测量指标 的分布离散程 度较 大 ，如 ： “ 普 遍关 怀型 … ‘ 激励 型 … ‘ 享乐 主义型 ”等价值 观 的标 准差 均在 １ ． ｏ ５ 以上 ，“ 普 遍关怀 型 ”还达 到 １ ． ９ Ｏ以上 ， 说明在具体价值观类型的评价中异质性程度较高，即在女大 学生群体中没有占主导地位的价值观，不同的个体对同一种
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着时代的发展和社会的变迁，我国当代女大学生的人生价值观也在不断地发生着变化。
她们在接受高等教育的过程中，受到了各种不同的影响，塑造了各自独特的人生观和价值观。
本文将对我国当代女大学生的人生价值观进行研究，探讨她们对人生、事业、家庭的看法和追求，以及社会对她们的影响。
一、人生观人生观是一个人对于整个生命的看法和态度，它包括对自己的认识、对生命的理解、对未来的展望等。
在当代社会，女大学生的人生观呈现出多样化、个性化的特点。
一方面，受到现代社会的开放和包容，她们更加注重个人的发展和自我实现，追求自由、平等、独立。
受到传统文化的影响，她们也注重家庭和社会责任，希望通过自己的努力来为社会做出贡献。
在人生观方面，女大学生的心态和态度也更加积极向上。
她们更加注重实现个人梦想和追求自我价值，对未来充满信心和希望。
她们更加自信、乐观，勇于面对困难和挑战，有较强的适应能力和抗压能力。
在面对人生的选择和抉择时，她们更加理性、成熟，能够清晰地认识到自己的需求和愿望，做出更加合理的决策。
二、事业观在当代社会，女大学生对事业的观念有了很大的改变。
她们更加注重自己的职业规划和发展，追求自己的事业梦想和目标。
她们更加自主、自信，渴望在职场中展现自己的才华和能力，通过自己的努力来获得社会的认可和尊重。
与传统观念不同，女大学生对事业的追求更加多样化和个性化。
一方面，她们追求物质和精神上的满足，希望通过自己的事业成就来提升自己的社会地位和经济地位。
她们也注重事业与生活的平衡，追求工作和家庭的和谐。
通过自己的努力，在事业和家庭生活中找到平衡点，实现自我成长和全面发展。
三、家庭观在家庭观方面，女大学生的价值观也发生了很大的变化。
在传统观念中，女性承担着家庭的重要责任，她们以家庭为重，以家人的幸福为荣。
而在当代社会，女大学生更加注重平等和尊重，在家庭关系中也更加注重个性和独立，希望在家庭中得到更多的尊重和支持。
当代大学生价值观的嬗变与培育研究
2023-10-30
CATALOGUE
目录
引言当代大学生价值观嬗变的现象及原因分析当代大学生培育正确价值观的必要性和紧迫性当代大学生正确价值观的培育路径和方法当代大学生正确价值观培育的实践与探索研究结论与展望
01
引言
背景
随着社会的快速发展，当代大学生价值观发生了嬗变，需要关注和研究。
培养大学生的团队协作精神和创新精神
加强社会实践和志愿服务活动
05
当代大学生正确价值观培育的实践与探索
教学内容改革
增加现实案例，强化理论与实践的结合，使学生更好地理解理论知识。
教学方法改革
采用互动式教学、小组讨论等形式，增强学生的参与度和自主性。
教学评价改革
注重过程评价，关注学生的学习进步和综合能力提升。
价值观取向模糊化
社会转型的影响
价值观嬗变的原因分析
家庭教育的缺失
学校教育的不足
媒体的影响
03
当代大学生培育正确价值观的必要性和紧迫性
符合国家和社会发展需求
01
大学生作为未来的社会中坚力量，其价值观直接影响国家和社会的发展方向。培育正确的价值观有助于推动国家和社会的发展，增强国家的竞争力和综合实力。
研究局限性
ห้องสมุดไป่ตู้
研究不足与展望
THANKS
感谢观看
培育方法与策略
针对大学生价值观嬗变的特点，应采取多元化的培育方法，如思想政治教育、社会实践、校园文化等，以全方位地影响和引导大学生的价值观念。
01
02
03
VS
本研究在样本选择、数据收集和分析等方面存在局限性，可能影响研究结论的全面性和准确性。
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着社会的不断进步和发展，人们对于人生的价值观也在不断的发生着变化。
尤其是在当代，女性的地位和角色变得越来越重要，其对人生价值观的定义也更加丰富和深刻。
而作为当代女大学生，其对于人生的价值观更是具有独特性和代表性。
首先，当代女大学生越来越注重个人价值的实现和尊重。
在过去，女性在社会中的地位不高，被赋予了很多传统的观念，对于个人的发展和价值实现并没有得到充分的重视。
但是，随着社会的进步，女性的地位得到了改善，女大学生们更加注重个人的价值实现和尊重，追求自我成长和自我实现。
她们希望通过自己的努力和不断的学习，实现自己的抱负和理想，同时也希望得到社会的认可和赞同。
其次，当代女大学生更加重视人际关系的建立和维护。
在现代社会，人际关系也越来越重要，女大学生们注重与家庭、朋友、同学和社会的人建立良好的关系。
她们懂得珍惜人与人之间的情感纽带，希望通过自己的努力和付出，获得更多的友谊和爱情，同时也希望与周围的人一起分享人生的快乐和成果。
第三，当代女大学生越来越注重自我价值的认识和塑造。
在现代社会，女性的身份和角色越来越多样化，女大学生们需要更加清晰地认识自己，懂得如何塑造自己的个性和特点，并充分发挥自己的潜力和优势。
她们崇尚多元化的发展，注重不同领域的知识和技能的学习和应用，增强自己的能力和竞争力，实现自我价值的最大化。
综上所述，当代女大学生对人生的价值观与传统有所不同，注重的是个人价值的实现和尊重、人际关系的建立和维护、自我价值的认识和塑造。
她们的行为和思想更加现代化和多元化，具有强烈的自我意识和社会责任感，对于未来的生活和事业充满信心和期待。
但是，也需要注意到在实现个人价值的同时，要注重对于社会和他人的关心和支持，以更好的铺就自我价值的道路。
大学生思想观念的转变与价值追求
大学生思想观念的转变与价值追求2023年，作为社会发展的引擎，大学生群体所代表的力量与责任日益凸显。
在这个充满机遇与挑战的时代，大学生思想观念的转变与价值追求将至关重要。
大学生们需要适应新时代的发展要求，不断加强自我提升，勇于担当社会责任，以更积极的态度和追求来面对未来。
大学生思想观念的转变应该注重科技与人文的融合。
在过去的几年中，科技的飞速发展使社会变得井然有序，但也产生了一些问题。
大学生们应该保持对科技的敬畏之心，确保科技不被滥用或成为不道德行为的工具。
同时，他们也应该重视人文关怀，保持对于传统文化的珍视和尊重。
只有科技与人文被有机地结合，大学生们才能更好地思考和解决问题。
改变思想观念需要重视个人发展与社会责任的平衡。
过去，大学生常常将个人成就看作是最重要的追求目标，而社会责任往往被忽视。
然而，随着社会问题的日益严重和人民群众对于高质量生活的向往，大学生应当将个人追求与社会责任紧密结合起来。
他们应该加强与社区和社会的联系，积极参与各种公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
大学生的思想观念转变需要重视环境保护和可持续发展。
随着人类对地球的开发和利用越来越深入，环境问题已经成为人类共同关注的焦点。
大学生们应该增强环保意识，主动参与到环境保护的行动中。
他们要践行绿色生活，提倡低碳出行，推动可持续发展的理念在社会中得到更广泛的传播和应用。
还有，大学生思想观念的转变需要关注心理健康与全面发展。
当前社会压力对于大学生来说是一项巨大的挑战。
他们要保持积极乐观的心态，加强心理健康教育与心理咨询服务，提高自我调节能力，以应对各种挑战和困难。
同时，大学生要确保自己的全面发展，不仅要注重学业成绩，还要培养丰富的兴趣爱好和实践经验，提升综合素质。
总之，2023年的大学生应该在转变思想观念和价值追求方面走在时代的前列。
他们要注重科技与人文的融合，平衡个人发展与社会责任，关注环境保护和可持续发展，同时重视心理健康与全面发展。
自我鉴定：大学四年中我的价值观和目标的变化
自我鉴定：大学四年中我的价值观和目标的变化在大学四年的时光里，我经历了很多的改变和成长，对自己的价值观和目标也有了更加深刻的理解和认识。
下面我就来分享一下我的心路历程。
在高中时，我的目标就是取得优异的成绩，考入名校，实现自己的理想。
对于个人的追求，我觉得这很重要。
因此，我在大学梦想的启示下，报考了我心仪的大学。
来到大学之后，我对自己的追求开始发生了改变。
我开始追求的不再是单纯的个人成就，而是更多地关注人与社会的关系，即如何真正地利用自己的力量来为社会做出贡献。
在校园中，我参加了很多志愿者活动，包括学教育、社区服务、环保等等，这让我更加深刻地认识到了自己的价值。
它不仅仅是用书本知识来学好成绩，还需要更广泛的社会知识和同理心，以便更好地与他人交流。
同时，我也接触到了很多不同的人和背景，并对自己的看法和偏差进行了深入的思考。
我开始深刻地体会到了“世界很大，你需要有自己的观点”的意义。
不仅如此，我自己的老师也帮助我进一步完善了自己对于人与社会关系的理解，从中我不断努力地发现自己在这个社会里的位置和角色，通过行动力和天赋努力充分利用自己的能力。
在不断提升自己的专业知识、技能，我也尽可能地关心周围的人，不断寻求新的机会和认识，这样才能担负起作为一个社会人的责任。
在我追求个人理想和实现社会贡献的同时，最重要的是我从处理复杂人际关系中收获了不少财富。
在这个大学里，我认识到了认同和共存之间的重要联系。
我通过这四年的自我鉴定，明确了自己的目标和价值观，学会了更多的如何发现和利用自己的优势，关注周围的人和事，做出更好的社会贡献。
因此，我能够更加清晰地努力达到自己的成就，为保持在这个激烈的大学里一步走得更成功而保持健康心态。
总而言之，大学期间让我变得更明智、坚定、有爱心，提高了自己的独立思考能力和孝顺精神，同时也学会了深层次的思考和自我鉴定，让我更好地为未来生活做准备。
我国当代女大学生的人生价值观研究
我国当代女大学生的人生价值观研究随着社会的发展和进步，人们的人生价值观也在不断的转变和发展。
在这个过程中，女性的地位和角色也在不断的被重视和提升。
女大学生是当代女性中一个非常重要的群体，她们的人生价值观对于整个社会的发展和进步有着非常重要的作用。
因此，研究女大学生的人生价值观就显得尤为重要。
首先，女大学生的人生价值观是受到多方面的影响的。
家庭环境、教育经历、社会文化等方面都会对女大学生的人生价值观产生影响。
由于家庭教育的差异，有些女大学生在成长过程中就受到了传统观念的束缚，她们认为女性应该尽早嫁人生子，把家庭看作自己的全部。
而另一些女大学生则更加注重自己的职业发展和个人成长，认为女性应该独立自主，通过自己的努力实现自己的人生目标。
这种差异的存在说明，对于女大学生的人生价值观进行研究时需要考虑到个体间的差异性和多样性。
其次，现代社会的发展和进步对于女大学生的人生价值观产生了深远的影响。
近年来，女性的地位和角色在社会中得到了很大的提升。
越来越多的女性走出家门，走上工作岗位，成为了产生价值、推动社会进步的一份子。
这一趋势也在女大学生之间得到了体现。
越来越多的女大学生开始注重自己的职业发展和个人成长，把自己的未来看做自己的责任。
这种趋势的发展表明，现代社会对于女性的态度和看法发生了很大的变化，女性开始发挥出自己的社会作用和价值。
最后，女大学生的人生价值观也受到当下社会和经济形势的影响。
经济的发展和全球化的趋势使得女大学生不再局限于国内的工作市场，她们同时也要面对来自全球的竞争。
这种起伏不定的环境让女大学生不得不更加注重自己的竞争力和综合素质。
她们清楚地认识到，未来的工作市场将对她们的职业发展和生活质量产生深远的影响。
因此，女大学生们开始更加注重自己的学习和职业规划，努力提高自己的竞争力和才干。
探析女大学生价值观向传统价值观回归的影响因素
探析女大学生价值观向传统价值观回归的影响因素摘要:女大学生作为知识女性中最年轻、最富有朝气的一部分，其角色定位是令人瞩目的，然而在进入21世纪的现代社会，女大学生的价值观却出现了向传统角色回归的趋向，本文针对当前女大学生的价值观的现状，分析造成其价值观向传统回归的影响因素。
关键词:女大学生；价值观；传统；影响因素一、价值观及我国知识女性价值观的演变价值观是人的精神世界的核心，它是指导人们行为方式的准则,对人们的社会活动起着行为导向或规范的作用。
个人的价值观不是与生俱来的，是在社会交往过程中逐步形成的，是社会存在的反映。
随着社会的变化，个人的价值观也发生变化。
我国传统的女性价值观与中国传统文化紧密联系在一起，形成了“男尊女卑”“女主内，男主外”的传统价值观。
在漫长的中国历史上出现了为数极少的知识女性，如班昭、李清照等女文学家。
但是，分析她们的诗作不难发现这些知识女性的价值观并没摆脱传统的“男强女弱”思想的束缚。
20世纪初，中国社会的巨大革命动摇了传统的女性价值观，以马克思主义思想为指导，一大批知识女性主动投入社会生活，并要求社会和他人尊重其自我价值和独立性，体现其主体意识。
知识女性价值观的形成产生于女性主体意识的觉醒，她们从家庭中走出来，进入社会生活领域，并逐步树立其价值导向——自尊、自立、自强的精神强调个人在社会活动中的主体性和独立性。
作为知识女性中最年轻最富有朝气的一部分，女大学生的价值趋向一直引人注目。
可是，随着改革开放的不断深入，女大学生的价值观发生了变化。
新近一项调查表明，敢于参加社会竞争、大胆追求事业成功的女大学生在整个女生群体中只占极少数，大多数女生对事业的理解是找到一份好工作，而对家庭幸福却报以极大的期望，很多女大学生希望能做个贤妻良母。
二、影响女大学生价值观回归传统的影响因素作为知识女性中最年轻最富有朝气的一部分，女大学生的价值观由摒弃传统的“男主外，女主内”，演变为“干得好，不如嫁得好”“用一纸文凭作为提高自身婚嫁时的本钱”。
论新时期女大学生价值取向的教育与引导
论新时期女大学生价值取向的教育与引导摘要：当代女大学生正置身于利益主体多元、价值取向多元的历史条件下，因此，我国女大学的价值取向就面临着新的挑战。
由于女大学生自身道德理性的不成熟，使她们在面对种种复杂的问题时有了不同的价值选择。
因此，高校教育者必须加强对女大学生价值观的教育引导，增强抵御社会腐朽思想的侵蚀，使其树立积极、健康的价值观，并成为建设社会主义现代化的有用人才。
关键词女大学生价值取向教育引导一、新时期女大学生价值取向现状当代大学生是伴随着改革开放的进程成长起来的一代，随着改革开放的深入进行与经济的迅速发展，大学生的价值取向正发生着深刻的变化。
女大学生作为大学生中的一部分，她们的价值现状表现出和其他大学生共有的特征。
从总体上看，当前女大学生的思想与价值观状况是积极、健康、向上的。
然而，女大学生除了和普通大学生具有相同的总体价值取向以外还有一些特殊性，特别是在社会主义市场经济发展的历史进程中，一些女大学生的人生价值观向自我倾斜，被金钱所扭曲，出现了功利化、多元化的倾向，对其人生观、价值观产生了严重的不良影响，具体来说，其价值取向主要表现在以下几方面。
（一）心态的躁动和失衡。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，带来了经济高速发展和市场繁荣，出现了高收入阶层，造成社会心态的躁动和失衡，使得女大学生们的价值观念、消费观念受到冲击和影响，不少女大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。
在一些女大学生中，讲虚荣、摆阔气、穿名牌、互相攀比、追求高档消费成风。
为追求高消费，她们还千方百计去挣钱，而不安心学习，有的人甚至走上堕落、犯罪的道路。
（二）重物质利益，轻理想追求。
在实现人生追求中，一些女大学生缺乏远大的理想抱负，部分人受拜金主义、享乐主义影响，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标，既：重奢侈享受轻艰苦奋斗。
金钱的诱惑使她们只想挣钱而不择手段。
一些女大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习；另外一些人以大学文凭为上升的跳板，有利就图是她们梦寐以求的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
女大学生价值观的蜕变
2011-04-25 00:00:00 中国青年网又一群毕业生将怀揣着梦想和激情、烦恼和不安踏入社会，他们蓬勃朝气的面孔让我们想起多年前的自己。
这些可能是生于80年代的最后一两届毕业生，在全球经济环境寒意不散的这个盛夏，遭遇了成长链中难堪的一环：失业、迷惘、愤怒、价值缺失。
“长大成人”，这个在十多年前看似顺理成章的过程，却在他们很多人那里卡了壳。
联合国开发计划署曾指出，青年人能够成为一股推动国家发展的“可畏的”的力量，但前提是他们需要得到合适的条件和机会，得到社会的包容并感受到自己的价值，而这似乎仍是摆在每个国家面前的艰巨课题。
大四女生是一个特殊的群体，面对就业、婚恋，她们往往需要比男生承担更多的负担：就业时的性别歧视，就业与恋爱婚姻间难以平衡，社会对大学生陪侍小姐等现象的种种非议??在各种影视热播剧中，我们可以看到刚刚毕业的女大学生在工作与情感的双重压力下，走向“被包养”的道路，由一张纯洁的白纸变成了身不由己的“卫生纸”。
针对目前公众关心的女大学生就业观、价值观问题，今年6月，复旦大学新闻学院精确报道课题组通过分层抽样，以进入宿舍楼发放问卷的方式对复旦、同济、上海交大、上外、华东师大、上海大学、华东政法、华东理工等17所上海高校900余名应届本科女毕业生进行了调查分析，其中上海
籍女生占39.8%，其余来自全国31个省、自治区、直辖市、特别行政区。
6月28日数据统计完毕，共回收有效问卷781份。
调查发现，当前上海女大学生在性价值观、婚恋观和择业观等方面，表现出更为自由开放、追求独立，但仍不失传统的总体倾向。
需要说明的是，本次调查问卷含多选项问题，故部分数据比例之和不等于100%。
“很正常，自己也可能会走这条路”
对于女大学生“被包养”现象，有20.6%表示“对这种行为强烈鄙视”;有20.8%表示“不能理解这样的行为”;有56.5%表示“可以理解这样的行为，但是自己绝不会这样”;还有2.1%认为女大学生“很正常，自己也可能会走这条路”。
对“天上人间”之类娱乐场所出现女大学生陪侍的现象，有17.4%表示“对这种行为强烈鄙视”;有24.2%表示“不能理解这样的行为”;有55.7%表示“可以理解这样的行为，但是自己绝不会这样”;还有2.7%认为“很正常，自己也可能会走这条路”。
数据分析发现，就业状况与她们对待“被包养”的态度有联系。
对于女大学生被“包养”，52.7%的已就业女生表示理解;而在未就业女生中则有62.0%表示理解，比已就业女生高出近10%。
除此之外，“同居”、“一夜情”、“婚前性行为”等曾经的敏感词，对于现在的女大学生来说都已不再是禁忌。
柏拉图式的精神恋爱已不再是时代的主
流，如今的女大学生普遍将性行为归于爱情之中。
对如何看待在校大学生同居现象，有69.7%的女生表示“可以理解，但自己不会这样”;13.2%表示“如果恋人要求的话，自己也可以接受同居”;6.9%认为“同居很浪漫，是加深爱情的一种方式”;10.2%认为“这是不检点的行为”。
超过5%的女生承认在大学时代曾与恋人同居。
近50%的女生认为，“婚前性行为”只要双方愿意就可以。
对“一夜情”现象，70%的女生表示“不视为一种不道德的行为”，59.2%的女生表示“只要双方自愿”就可以。
复旦大学新闻学院副教授、精确报道课题组负责人廖圣清告诉《瞭望东方周刊》：“女大学生对于上述现象的宽容，更多意味的是现代人对于个人私密性的尊重。
人们认可‘性’是个人的事情，尊重他人的价值选择。
”。