少儿园保教工作计划(秋季)
2024年幼儿园保教工作计划秋季(四篇)
2024年幼儿园保教工作计划秋季一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。
每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。
实践新课改，使用好教材。
在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。
2、认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
2024年幼儿园秋季保教工作计划模版(三篇)
2024年幼儿园秋季保教工作计划模版一、总体目标本保教工作计划的总体目标是为了提高幼儿园教师的专业能力和教学质量，促进幼儿的全面发展，营造积极健康的教育环境。
二、教学目标1. 培养幼儿的独立性和自主学习能力。
2. 培养幼儿的良好品德和社会行为习惯。
3. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
4. 培养幼儿的艺术创造力和想象力。
5. 培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
三、工作内容1. 制定具体教学计划根据幼儿园教育教学大纲和活动主题，制定每周教学计划，并适时进行调整与改进。
2. 组织教学活动组织丰富多样的教学活动，包括主题讨论、角色扮演、游戏和实践活动等，激发幼儿学习兴趣。
3. 高质量的课堂教学注重培养幼儿的主动学习能力，采用启发式教学法和问题导向的教学方法，促进幼儿的思维发展。
4. 规范教师行为提供良好的榜样，课堂上要遵循教育原则，尊重幼儿的个性发展，注重和幼儿的互动和沟通。
5. 关注幼儿的情绪和健康关注幼儿的情绪变化和身体健康，及时发现和解决问题，并与家长积极沟通合作。
6. 家园合作积极与家长沟通，定期开展家长会和家园活动，分享幼儿教育经验和教育资源。
四、工作方法1. 资源整合充分利用教学资源，如图书、游戏道具、音乐和艺术品等，为幼儿提供丰富多样的学习环境。
2. 群体合作注重幼儿的社交能力培养，积极开展小组活动和社交游戏，鼓励幼儿互相合作、分享和交流。
3. 情感交流注重与幼儿建立良好的情感关系，尊重幼儿的情感表达，提倡与幼儿平等对话和交流。
4. 多元评价采用多种评价方式，综合考察幼儿的学习和发展情况，及时发现和解决问题，调整教学策略。
五、工作计划1. 第一周：组织幼儿开展“欢乐课堂”活动，通过游戏和互动，让幼儿对新学期的教学充满期待和热情。
2. 第二周：开展“学习动力”系列活动，培养幼儿主动学习的能力，激发他们的学习兴趣。
3. 第三周：组织幼儿开展户外探险活动，通过亲身体验，培养幼儿的观察力和动手能力。
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划范本（四篇）
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划范本一、基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。
表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。
但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。
与家长之间也有一些要改进的地方。
如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。
为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标(一)健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。
5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。
学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
2024幼儿园秋季保教工作计划(三篇)
2024幼儿园秋季保教工作计划第一章：总体目标1. 积极引导幼儿树立正确的价值观和人生观，培养积极健康的心理品质。
2. 促进幼儿全面发展，提升幼儿动手能力和实践能力。
3. 加强家园共育，与家长形成良好的互动和沟通模式。
4. 提升保教工作质量，增强园所特色。
第二章：工作重点1. 建立和谐班级环境1.1 通过布置环境，调整教室布置，营造温馨、活泼、富有亲和力的学习氛围。
1.2 加强班级管理，定期组织班级会议，做好集体活动的策划和安排。
1.3 加强对幼儿的心理疏导工作，关注每个幼儿的情绪和心理发展。
2. 优化教学内容和方法2.1 设计多样化的教学内容，注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
2.2 使用多媒体教学手段，结合图片、视频等丰富教学内容。
2.3 引导幼儿进行故事讲解、角色扮演等活动，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 加强家园共育3.1 每周定期举行班级家长会，与家长分享幼儿的学习情况和班级管理情况。
3.2 组织家长参与幼儿园的各项活动，如家庭参观、亲子互动等。
3.3 加强与家长的沟通，解答家长的疑问和困惑，形成良好的互动模式。
4. 推进园所特色建设4.1 继续推进以故事教育、体验教育和游戏教育为特色的课程建设。
4.2 加强对教师的培训和专业发展，提升教师的教学水平和专业素养。
4.3 加强与其他幼儿园的交流合作，互相借鉴经验，推动园所特色建设。
第三章：具体措施1. 优化班级环境1.1 营造温馨的课堂环境，加强班级卫生管理。
1.2 更新教具设备，提供多样化的学习资源。
1.3 配置合适的座椅、桌子等家具，满足幼儿的学习需求。
2. 创新教学内容和方法2.1 制定教学计划，设计有针对性的教学内容。
2.2 加强对教材的研究和编写，开展优秀教案评选活动。
2.3 结合游戏活动，促进幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 加强家园合作3.1 设立家长微信群，及时发布班级通知和学习动态。
3.2 鼓励家长参与幼儿园的各项活动，如亲子游园、亲子健康讲座等。
幼儿园秋季保教工作计划
幼儿园秋季保教工作计划
《秋季保教工作计划》
随着秋季的到来，幼儿园的保教工作也进入了新的阶段。
为了更好地开展秋季保教工作，我们制定了以下计划：
一、秋季主题教育活动
在秋季，我们将以“丰收”为主题进行一系列的教育活动。
通过举办丰收节活动、采摘水果等形式，让幼儿们深刻感受到秋季的丰收和收获，培养他们的感恩之心和劳动意识。
二、丰富的家园共育活动
我们将加强与家长的沟通和合作，举办家长开放日、家庭教育讲座等活动，积极引导家长参与幼儿的教育活动，实现家园共育，共同促进幼儿的成长和发展。
三、秋季教学内容
在秋季教学中，我们将围绕秋季的自然景观、季节变化等内容展开，引导幼儿用心感知大自然的变化，培养他们的观察和表达能力。
四、健康教育护理工作
在秋季，我们将加强健康教育和护理工作，指导幼儿养成良好的卫生习惯，增强他们的自我保护意识，预防感冒等常见疾病的发生。
五、安全工作
我们将进一步加强幼儿园安全工作，定期组织安全演习、安全常识教育，确保幼儿的人身安全。
六、课外活动
我们将开展一系列的课外拓展活动，如户外郊游、展览参观等，促使幼儿积极参与，开拓视野，增长见识。
通过以上的秋季保教工作计划，我们将为幼儿提供更加丰富多彩的教育活动和更加贴心的教育服务，促进幼儿的全面发展和个性发展。
希望通过我们的努力，能让每一位幼儿在秋季里茁壮成长，感受到关爱和快乐。
幼儿园小班秋季保教工作计划7篇
幼儿园小班秋季保教工作计划7篇幼儿园小班秋季保教工作计划【篇1】一、增强体质，提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。
2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。
平时能按时按量地给有病的孩子喂药。
发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。
3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。
外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。
4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。
5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。
经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。
二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。
2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。
家园配合比较密切。
通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。
三、环境创设更有效1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。
鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。
2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。
游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。
四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。
分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划(3篇)
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划一、总体目标本学期的保教工作旨在全面促进幼儿的身心健康发展，培养良好的社会行为习惯，提供富有启发性和趣味性的学习环境，培养幼儿的主动性和创造性，全面提升幼儿的综合素质和发展潜能。
二、教育目标1.培养幼儿的品德素养，促进幼儿的社会适应能力和交往能力的发展。
2.培养幼儿的认知能力，提高幼儿的观察、思维和表达能力。
3.培养幼儿的动手能力，开发幼儿的创造力和想象力。
4.关注幼儿的身体健康，促进幼儿的体能发展和运动能力的提高。
5.培养幼儿的审美意识，丰富幼儿的情感体验和文化素养。
三、教育内容与方法1.育人活动：通过绘画、手工、游戏等活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时注重教育幼儿的品德和价值观念。
2.亲子互动活动：组织家长参与幼儿园的活动，提高家长对幼儿教育的参与度，促进家校合作。
3.游戏引导：通过各种游戏启发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
4.故事教育：通过讲故事、听故事的方式，培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的阅读和理解能力。
5.体育活动：积极组织体育活动，提高幼儿的体能发展和协调能力。
四、重点工作和措施1.健康管理：加强对幼儿的身体健康管理，定期检查幼儿的生长发育情况，加强消毒与环境卫生管理措施。
2.家长沟通：定期组织家长会议，与家长交流共同关心的问题，并向家长介绍近期的教育活动以及幼儿学习情况。
3.环境创设：积极打造富有启发性和趣味性的学习环境，提供丰富多样的教育玩具和材料，激发幼儿的学习兴趣。
4.评估与记录：定期对幼儿的学习情况进行评估和记录，及时了解幼儿的发展情况，为后续的教育工作提供参考。
5.培训与发展：加强保教人员的培训和发展，提高保教人员的专业素养和教育教学能力。
五、时间安排1.每天安排时间进行各项教育活动，如亲子互动活动、游戏活动、育人活动等。
2.定期组织家长会议，每个月至少一次，通报幼儿园工作进展和与家长交流教育问题。
3.每学期开展一次幼儿园大型活动，如运动会、艺术展览等，提高幼儿的社交能力和创造力。
2024年秋季学期保教工作计划8篇
2024年秋季学期保教工作计划8篇优秀的工作计划我们可以更好地控制工作进度，及时调整策略和目标，想要在工作中更好地实现个人和组织的目标和愿景，一份详细的工作计划是必不可少的，下面是网作者为您分享的2024年秋季学期保教工作计划8篇，感谢您的参阅。
2024年秋季学期保教工作计划篇1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。
天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。
在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。
户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。
只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
2024年幼儿园秋季保教工作计划样本(五篇)
2024年幼儿园秋季保教工作计划样本新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕真教育行动计划，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、树立终身学习的理念，提高自身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。
坚持用新的教育理论指导工作。
自____年____月《____岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习____。
坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
(二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行师德承诺仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
利用庆祝____个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。
(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。
实现一人学习，众人受益，共同进步。
充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。
推选参加镇幼儿讲故事比赛。
以家校联动推进书香家庭的创建。
通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、读书大王、书香家庭等。
(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。
2024年秋季幼儿园保教老师的工作计划(三篇)
2024年秋季幼儿园保教老师的工作计划一、情况分析通过一学期的幼儿园生活，我班幼儿从开始进园的哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的乖娃娃，逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼;看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物;如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有2~____位好朋友，愿与同伴交往;通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子，大部分的体质较好，只有____位幼儿感冒，____位幼儿吃坏肚子。
孩子在作客或作小主人时对人有礼貌;愿向他人展示自己;在家喜欢听故事、看动画片;春节期间，由于家长活动安排得较丰富，部分孩子的生活作息时间已被打乱，晚睡晚起，不能按时午睡;在家中依赖性较强，事事有家长包办代替。
开学了，在家度过一个欢乐、温馨的寒假，幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又略感陌生的，需要重新适应：适应同伴，适应群体生活，适应班级生活，适应活动常规……;同时我班又来了____位新生，其中____位幼儿很快适应幼儿园生活，与集体共同活动，只有一位幼儿表现哭闹不止，想家长，适应能力差。
本学期是上学期的延续、反思、进步、提高，在上学期的活动中，我班还存在许多不足：如幼儿交往的范围是扩大了，但幼儿间的交往常出现攻击性行为与争执;在语言的发展中幼儿的已有经验较少，语言词汇的运用、迁移能力较弱;幼儿的常规需持之以恒;家园工作只是配合阶段，未能达到合作、有效。
本班开展的主题活动还未能真正走进幼儿、深入幼儿生活，浮于表面等等。
针对以上情况，制定本学期计划.幼儿发展目标：（一）健康和动作能力发展目标1.机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。
2.有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。
3.能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。
4.会走、跑、跳、爬等基本动作。
5.会控制手的动作，操作简单材料和工具。
6.能使用几种运动器械进行活动。
2024年幼儿园保教工作计划秋季(5篇)
2024年幼儿园保教工作计划秋季一、指导思想始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0-____岁儿童学习和发展指南》精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各项能力水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。
二、现状分析（一）教师现状：1、我园共有____个班级，本学期教师队伍又进行了大的调整，现有新调入的公办教师____名，自聘教师____名，合同教师____名，实习教师____名，原有教师公办教师____名，共____名。
以据目前的情况，对二期课改的推进和发展存在较大的问题。
因此加强新教师队伍建设，特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。
教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应努力抓紧。
2、进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。
教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。
3、从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的规范性不够，逐步完善。
4、从环境创设方面分析，教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。
（二）幼儿现状：1、本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有部分外地生。
由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，决定了孩子的个性、能力的参差不一。
2、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。
3、增强幼儿的探索意识，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。
三、主要工作目标1、落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。
2、围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划范例（三篇）
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划范例一、指导思想坚持以《幼儿园教育指导纲要》《3-____岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园总体工作思路及目标，加强教师队伍建设，提升教师素质，细化一日生活常规管理，努力提高我园的保教质量，促进幼儿园全面发展为重点切实开展本学期工作。
二、工作目标（一）加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。
（二）以“常规”工作为抓手，提高保教质量。
（三）提高教科研的实效性，开展“关注教师需要”的园本教研活动。
（四）安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。
（五）架起家园联系的桥梁，形成特色活动，提升家园共育质量。
三、主要工作与措施（一）加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。
1.以年级组为单位，开展小组共读一本书活动，深入学习《3-____岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》，切实提高教师的专业理论水平以及为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚。
2.鼓励教师自主阅读学习，以读书分享会营造阅读氛围。
每月初由年级组为单位，进行形式多样的读书分享会，自主阅读、集体分享，锻炼教师的组织、沟通能力及口语表达能力，加强教师的思想政治教育和职业道德教育。
3.将理论与实践相结合，通过研训结合的形式，教师能够自我约束，改变不适宜不应该的行为，并利用师德演讲增强教师的责任心、爱心和耐心。
鼓励教师撰写教育随笔、学习故事以及教育论文并积极投稿，从而提升教师的专业素养。
4.通过内培外训，集体与分层相结合的形式，通过大型演出展示教师各项基本功。
形成“青年教师→成熟教师→骨干教师”层次合理、整体推进、充满活力的教师发展梯队。
青年教师层面：青年教师根据自己的特点制定合适的个人发展规划，做到心中有目标，发展有阶段，专业有成长。
通过一日常规活动、预约课、推门课、教育教学行为等方面的检查督促，发现问题并及时给予指导。
对新教师的教学培训采取“班主任亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长。
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划参考范文（五篇）
幼儿园秋季学期保教工作计划参考范文这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。
并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。
一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤。
时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。
一、保育工作方面：在日常的保教工作中，我坚持安全第一，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。
本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以安全第一作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。
在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。
班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致。
与保育员、卫生老师配合做好各项工作。
在日常生活中为幼儿创设良好的环境。
环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿。
注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾。
关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。
物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。
活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具。
让幼儿的分组学习更加丰富。
继续创设自然角，并进行一定的更换。
二、家园联系方面：俗话说：百姓百姓百条心家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。
对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决。
现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见。
小班秋季保教计划
小班秋季保教计划秋季是一个收获的季节，也是小班保教工作的关键时期。
在这个季节里，我们要根据幼儿的成长特点和发展需求，制定出科学合理的保教计划，为幼儿提供良好的成长环境和教育指导。
下面，我将详细介绍小班秋季保教计划的具体内容。
首先，我们要注重幼儿的身心健康。
在秋季，天气逐渐转凉，幼儿容易感冒和生病。
因此，我们要加强幼儿的健康教育，让他们养成良好的卫生习惯，注意保暖，增强体质。
同时，我们还要注重营养均衡，提供丰富多样的食物，增强幼儿的抵抗力。
其次，我们要注重幼儿的情感教育。
秋季是一个丰收的季节，我们要让幼儿感受到收获的喜悦，培养他们的责任感和分享精神。
在日常活动中，我们可以组织幼儿参与收获蔬菜、果实，让他们亲身体验劳动的快乐。
同时，我们还要注重培养幼儿的友谊和合作意识，让他们学会与他人和睦相处，共同成长。
再次，我们要注重幼儿的认知发展。
秋季是一个多彩的季节，我们可以利用自然的变化，开展丰富多彩的主题活动，如秋日野餐、果蔬DIY等，让幼儿在活动中感受自然的魅力，拓展视野，丰富知识。
同时，我们还要注重语言和思维的培养，开展丰富多彩的语言游戏和思维训练，激发幼儿的求知欲和探索精神。
最后，我们要注重幼儿的艺术教育。
秋季是一个色彩斑斓的季节，我们可以利用自然的景色，开展丰富多彩的艺术活动，如秋季画展、手工制作等，让幼儿在艺术中感受美的力量，培养审美情感和创造力。
同时，我们还要注重音乐和舞蹈的培养，让幼儿在音乐和舞蹈中感受快乐，促进身心发展。
总之，小班秋季保教计划是一个全面的教育计划，涵盖了幼儿的身心健康、情感教育、认知发展和艺术教育等方面。
我们要结合幼儿的实际情况，制定出科学合理的保教计划，为幼儿的健康成长奠定良好的基础。
希望全体教职工能够共同努力，为小班幼儿营造一个温馨、和谐的成长环境，让他们在秋季收获知识，收获快乐，收获成长。
2024年秋季幼儿园保教工作计划范文(五篇)
2024年秋季幼儿园保教工作计划范文一、指导思想以《纲要》精神为指引，加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。
二、情况分析（一）幼儿现状分析1、本学期全园____个班，幼儿总数为____多名。
其中，新生和查班生占有一半。
由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予的关注及热情，让幼儿尽快适应集体。
也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。
2、从上学期的健康情况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有许多小问题存在。
因此，我们教师在教育工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。
3、幼儿在教师的引导下，运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。
但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。
在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。
因此我们教师应该加强这方面的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。
（二）教师现状分析1、本学期，一线教师已达____人。
合同制教师增加至____人，有____名老教师，其他为校聘新老师。
要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。
我们教师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。
2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。
我们对新教材的运用还是很表面化。
而我们教师的能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教师自身建设的根本问题。
（三）保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上……因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们教师都尽快适应。
小小班秋季保育工作计划5篇
小小班秋季保育工作总结计划5篇小小班秋季保育工作总结计划篇1本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。
秋季幼儿园保教工作计划范文(三篇)
秋季幼儿园保教工作计划范文一、指导思想进一步____《幼儿园教育指导纲要》、《3____岁儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况，继续抓好各项常规工作，加强保教队伍的建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办园水平，办人民满意的教育。
二、工作目标3.开展新教师教学活动观摩研讨活动。
4.建立骨干教师工作室，启动新学年度师徒结对机制。
5.配合教研中心整理课程资源包的编辑。
6.召开家长委员会会议。
7.幼儿成长档案交流活动。
____月份强化教师基本功，通过培训，选拔优秀教师参加全区教学能手大赛。
结合国庆节，开展多彩的节日庆祝活动，让幼儿了解国庆节，增强爱祖国、爱家乡的情感。
3.各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动，让家长充分参与幼儿园的各类活动，形成合力，提升保教质量。
4.开展合格教师教学观摩研讨活动暨手拉手活动。
5.开展____月份环境创设评比验收活动。
6.认真做好各级各类课题的跟进与指导，召开课题组会议，分析新课题的进展情况与结题工作存在的问题，调整工作思路与方法。
7.深入开展同书共读亲子阅读及漂书活动。
8.根据教研中心活动安排，结合《____岁儿童学习与发展指南》进行教研活动。
9.配合教研中心建立东胜区幼教电子杂志的出版，组织教师及时上传资料。
0.教师、幼儿成长档案的交流和整理。
____月份各班在美术专职教师的带动下通过组织形式多样的美工活动，收集优秀作品参加全国各类大赛。
配合教研中心的工作安排，选派骨干教师参加名师大讲堂名师骨干教师示范课。
3.指导教师结合实践经验撰写论文随笔，参加区内外各类评比活动。
4.继续开展教师同书共读活动，积极开展班级阅读及亲子共读活动。
5.向家长发放保教工作评议问卷调查，及时完成对问卷调查表的汇总与反馈。
6.配合教研中心做好课题推进指导工作。
7.开展____月份环境创设评比验收活动8.结合《____岁儿童学习与发展指南》进行快乐教研活动。
2024年幼儿园保教工作计划秋季范文(5篇)
2024年幼儿园保教工作计划秋季范文一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教师做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
安静就寝。
独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
4.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
5.保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
2024年幼儿园保教工作计划秋季范文（2）一、教学目标：1. 继续培养幼儿的动手能力，提升幼儿的语言表达和沟通能力；2. 培养幼儿的社交能力，加强团队意识和合作精神；3. 培养幼儿的艺术兴趣和想象力，发展幼儿的审美能力；4. 培养幼儿的自理能力和生活习惯。
2024年秋季幼儿园保教工作计划(3篇)
2024年秋季幼儿园保教工作计划一、目标1. 为幼儿提供一个健康、安全、乐于学习的环境。
2. 培养幼儿的社交能力和自理能力。
3. 促进幼儿的全面发展，培养其兴趣和特长。
4. 加强家园合作，建立与家长的良好沟通渠道。
二、教学计划1. 设计有趣的教学活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
2. 通过角色扮演、游戏、歌唱等形式，帮助幼儿学习基本的生活技能。
3. 以活动为主线，进行综合素质教育，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
4. 提供丰富多样的教育资源，激发幼儿的兴趣和好奇心。
5. 针对幼儿个体差异，进行个别辅导和专项训练，帮助幼儿克服困难。
三、生活计划1. 制定科学合理的健康饮食计划，确保幼儿的营养需求。
2. 定期进行身体检查，关注幼儿的身体健康。
3. 组织户外活动，让幼儿接触大自然，锻炼身体。
4. 培养幼儿的卫生习惯，教育幼儿正确使用洗手间和饮水机。
5. 关注幼儿的情绪和心理健康，定期进行心理辅导，提供安全稳定的情感支持。
四、家园合作计划1. 组织家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划和教育理念。
2. 定期与家长沟通，了解家庭情况和幼儿的学习状况。
3. 鼓励家长参与幼儿园的活动，提供家庭教育指导。
4. 建立家园互动平台，方便家长与教师交流和互动。
5. 通过家园合作，共同关注幼儿的发展，共同努力为幼儿提供良好的成长环境。
五、评估和反馈1. 定期进行幼儿的评估，了解幼儿的学习进展和发展情况。
2. 根据评估结果，调整教学和辅导计划，提供个别化的教育服务。
3. 定期向家长反馈幼儿的学习情况和进步，与家长共同探讨幼儿的成长问题。
4. 定期进行园所的自我评估，总结经验教训，改进工作方式和方法。
5. 积极参与幼儿园的专业培训和学习，提升自身的教育水平和专业能力。
六、安全保障计划1. 加强安全意识教育，教育幼儿正确的安全行为和应急处理方法。
2. 定期进行安全演练，提高幼儿和教师应对突发事件的能力。
3. 建立完善的安全管理制度，保障幼儿的安全和健康。
2023幼儿园秋季保教工作计划（精选5篇）
2023幼儿园秋季保教工作计划（精选5篇）2023幼儿园秋季保教篇1一、指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。
二、班况分析本学期幼儿园教师6人，幼儿总数95名，有三个教学班，两个大班，一个中班。
开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。
杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。
三、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展。
1.保育工作督促教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开使用，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
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少儿园保教工作计划(秋季)
2016年幼儿园保教工作计划(秋季)
新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、树立终身学习的理念，提高自身素养
(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。
坚持用新的教育理论指导工作。
自2012年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。
坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
(二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守
举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
利用庆祝30个教师节之际，开展师德演
讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。
(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化
组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。
实现“一人学习，众人受益，共同进步”。
充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。
推选参加镇幼儿讲故事比赛。
(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。
总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。
在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。
总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。
在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。
三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性
1.重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。
并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。
2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方
法帮助新教师快速成长。
(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动) 4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。
我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
5.科学办园，防止小学化倾向。
本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。
本学期将开展区域专项评比活动。
四、重视家园联系，实现一致教育
1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。
2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。
3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。
5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。
五、具体工作安排
八月份
1.教职工报到
2.各班整理清洁园所，进行环境创设。
3.教研活动：(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容)
4.早操的编排。
5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划
九月份(1-5周)
1.小班年段进行家访并召开期初家长会
2.接待新生，安定幼儿情绪。
使期初工作有序，顺利开展
3.各段学习早操
4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话
5.组织教师参加镇庆教师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案
6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
7.教研活动：《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》
8.推动“书香校园建设行动计划”实施，开展读书活动。
9.迎接期初工作检查
10.开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。
11.开展“中秋节”博饼活动
十月份(5-9周)
1.开展园教师卡拉OK比赛，推选参加镇教师卡拉OK比赛。
2.教研活动：《指南》引领下的幼儿园体育改革;教师互听课活动。
3.开展“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。
4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。
5.举行纪念孔子诞辰2565周年活动
6.举行幼儿讲故事比赛(园)。
7.填写幼儿发展情况评估。
8.参加镇区域环境创设专题讲座。
9.开展区域创设评比活动(园)
十一月份 (10-14周)
1.教研活动：教师互听课活动。
2.参加镇幼儿园讲故事比赛。
3.各段开展幼儿自理能力比赛。
4.组织观摩省示范幼儿园开放活动。
5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。
6.参加幼儿园区域创设评比活动。
7.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。
8.参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。
9.迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动)
10.组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。
11.观摩公办园新新教师江报展示课评比活动。
12.组织全园幼儿秋游。
十二月份(14-18周)
1.筹备迎新运动会。
2.教研活动：教师互听课。
3.参加镇幼儿自理能力比赛。
4.筹备第二届亲子才艺比赛。
5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。
元月份(18-22周)
1.组织迎新运动会活动，表彰《礼仪小天使》。
2.举行迎新运动会(家长开放活动)。
3.填写幼儿发展情况期末测查评估。
4.总结2016年秋工作，制定2016年春季工作计划。
5.全园召开期末家长会。
6.各类资料的整理与归档以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。
(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。
二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展
(一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工
作常规诸多方面。
严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。
及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。
(二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展
1.贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。
2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。
并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。
强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。
3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。
本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。
(三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯
俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。
有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒
下收拾玩具等。
并开展段自理能力比赛。
(四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。
每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。
以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。