描写竹子的小学生作文
描写竹子的小学生作文（精选6篇）
描写竹子的小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写竹子的小学生作文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写竹子的小学生作文1姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因为姥爷酷爱竹子，他的观点是“可使食无肉，不可居无竹。
无肉使人瘦，无竹令人俗。
”正因为老爷有与古人同时脱俗的观点，所以十多年前栽的几棵观赏竹，才有了今天遮盖了半个院子的小竹林。
竹子生长本来是直立向上的，可姥姥家的竹子却有极为特殊的造型。
每当春天来临，雨水滋润，新发的竹笋每天疯长几十厘米，一棵棵比着赛的长高，这雨后春笋用不了几天便长得高于屋檐。
但姥姥家院子上空封的遮蚊挡虫的天网，如同天罗地网封住了他们成长的道路，改变了挺拔直立的身姿，被迫低头弯腰改变了生长路线，贴着天网长下来。
随着一场场春雨，一天天的春光沐浴，它们伸枝展叶，蓬勃洒脱。
一棵棵长成了松鼠尾巴一样的“大竹穗”。
在微风地吹动下摇曳着，绿叶婆娑，高雅清幽。
我们家经常有客人光顾，他们一进门，眼前一亮，紧跟着就是一片赞扬声“好绿的竹子，好漂亮的造型。
”听到别人的赞扬，家里人心里美滋滋的。
更令人赞叹的是：在严寒的冬天，白雪皑皑，覆盖大地，竹子越被衬托得郁郁葱葱，绿意浓浓。
正如郑板桥所说的“霜雪满庭除，洒然照新绿。
”竹子不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了许多益处。
竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鲜空气。
经常坐在竹荫下，如同进入了一个天然大氧吧。
夏天，姥姥和姥爷经常坐在竹荫下喝茶聊天，享受这份惬意！带着竹香的凉爽，令人心旷神怡！华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相连。
唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友，”明代则把“梅、兰、松、竹”比做“四君子”。
人们爱它那“依依君子德，无处不相宜。
”山有竹则山青，水傍竹则水秀。
竹是美的，长在哪里，便给哪里超凡的风韵；生在哪里，便给哪里染上脱俗的情趣。
竹子小学生二年级作文5篇
竹子小学生二年级作文5篇竹子，又名竹。
品种繁多，有箭竹等。
多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支，种类很多，有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速，是世界上长得最快的植物。
以下是我在这里为大家整理的二年级关于竹子的作文，欢迎阅读。
竹子的作文1三月暖风徐来，百花待放，处处春意盎然。
然在众簇丛中唯有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着它遥想家乡那片竹林，在春雨的滋润下，是否更加茂盛?我幼时曾在乡下，家乡有座山头我记得很清楚。
那里有片竹林，我闲暇之时便喜欢去那里玩耍。
未到山脚遥遥望去春风吹过竹林，拂起青青竹叶，碧波荡漾，景色煞是醉人。
一路耍玩进竹林，阳光透不进来，只能洒进点点碎光。
我和几个小伙伴一起拎着竹篮嬉笑着进来挖竹笋。
夏季竹子长的最为茂盛。
谓竹“酷暑生清阴”一点不为过。
当太阳炙烤着大地，村民们三五成群的搬着竹凳进入林中，在竹子的荫庇下，聊着天、喝着茶、谈笑风生，悠然自得，很是自在。
寒蝉鸣凄，百花皆羞涩的垂下“脑袋”。
只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立，在金色的世界里，它依旧我行我素，向人们展示着它那亘古不变的皮肤。
寒风挟带着冷雪打在竹子身上，压弯了它的身躯，但它始终不肯趴在地上。
我想，也许它还不甘心就此倒下，它也许在等，等着“明朝红日出，依旧与云齐。
”每每忆起竹时，脑海中便浮起钱樟明的《水调歌头·咏竹》一词，“有节骨乃坚，无心品自端。
几经狂风骤雨，宁折不易弯。
依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
”我想，这就是竹之魂的总概括吧!其实这又不是人生的写照?中华民族的历有多少英雄豪杰与竹之魂是何其相似啊!文天祥宁死不降;朱自清宁愿饿死不吃美国救济粮……笔笔事迹皆撼我心。
我们每个人都在为自己写历史，是好是坏要靠自己走出来。
应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，给自己人生添上一笔圆满的句号。
历历竹节，足以言志。
我爱竹，我学竹，我赞竹。
竹子的作文2小时候我并没有其它多余的爱好，比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。
竹子小学作文（15篇）
竹子小学作文竹子小学作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的竹子小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竹子小学作文1竹，不象牡丹那样雍容华贵，也没有百合那样淡雅不凡。
它没有惹人喜爱的身姿，更没有峥嵘虬枝，它四季只穿着一件绿衣服，潇洒自如。
无论是骄阳似火的夏天，还是寒风刺骨的冬天，它都傲然挺立着，给人一种向上的希望。
一场春雨过后，一片片健壮的竹叶洗得干干净净，没有一丝灰尘，直觉得分外的绿。
她松松的皱缬间，像妇女拖动的围裙；她轻轻的摆弄着，像初恋的少女那跳动的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，十分娇嫩。
她又不杂那些沉渣，宛然一块温润的碧玉。
竹还具有自我牺牲的精神：它默默地将自己的青春献予旅客，老了任人看下来当柴烧，做凉席，凉鞋……没有丝毫怨言，难道这种精神不值得我们学习吗？竹不仅具有自我牺牲的品质，而且还有许多优点呢！竹朴实无华，给人一种清爽的感觉，而且，竹内心美。
你知道吗？竹身有多高，竹根就有多长，枝叶有多少，根就有多少。
竹根长，才扎得深，竹根多，才扎得牢。
竹的生长壮大是这样的，人的成功，事业更应该像竹子那样有个坚实的基础。
自古以来，有多少有多少文人对竹子而挥笔，那是因为它们有顽强的生命力。
它们无论在山顶的石缝里，还是在肥沃的土地里，都能生机勃勃地生长着。
人们要是把它的身躯砍下来，它还有竹鞭；把竹鞭拉起来，还有深藏在地下的竹根。
它们不仅能钻过泥土，而且还能坚强地长在石缝里。
竹子有那么顽强的生命力，是因为它坚忍不拔。
何尝那些5。
12大地震中那些受灾的生命不是这样呢？他们被埋在了巨石里，有的腿断了，有的不能动了，还有的全身都是血淋淋的……但是，他们怀着一丝希望，怀着多生活的希望，怀着多亲人的，对生活的爱，他们发出一声声惊天地泣鬼神的呐喊；“我们要活下去！”看着一个个生命被救了出来，我知道这是最好的结果。
赞美竹子的小学生优秀作文范文10篇
赞美竹子的小学生优秀作文范文10篇我在公园看到一片竹林，笔直笔直，一年四季，春夏秋冬，郁郁葱葱，从不落叶，美丽极了!真叫人羡慕。
下面是小编为大家整理的赞美竹子的小学生优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴!赞美竹子范文一"咬定青山不放松，立跟原在破岩中。
";这千古流传的的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的——竹子。
一场春雨过后，竹笋破土而出，竹笋坚强地生长着，即使有泥土压着，它们也努力地向上钻。
竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水，慢慢地长大。
夏天到了，一场雷雨过后，竹笋长得更高了，竹林更茂密了，看着真是青翠欲滴。
远看就像一片绿色的海洋，近看一节节的竹子竹节分明，一阵风吹过来，竹叶"沙沙";作响，好听极了!秋天来了，竹叶变黄了，但竹子还是碧绿碧绿的。
风雪带来了冬天，竹子依然挺拔，迎接着风雪的考验，像一位位挺拔的战士。
竹子与人有着密不可分的关系。
竹笋鲜嫩可口，可以做出色香味美的菜肴;竹叶有清凉的作用，可以泡茶，煮绿豆，夏天还可以消暑解热。
竹子有很坚强的品质，像人一样。
地震时灾民和军人们一起面对困难，他们并不会退缩而是坚持面对;残疾运动员不顾自己的伤疤，克服重重困难，取得胜利为国家赢得荣耀，这不正像竹子的品质吗?我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破石中，竹子也能顽强生存。
而我，正要当这样的人。
赞美竹子范文二竹子是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有"梅兰竹菊";四君子之一，"梅松竹";岁寒三友之一等美称。
一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。
竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。
难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说："宁可食无肉，不可居无竹。
";听大人说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。
关于写竹子的小学生满分作文五篇
关于写竹子的小学生满分作文五篇关于写竹子的小学生满分作文一我的家乡十分美丽。
家乡有一片竹林。
小时候，我常到竹林里玩，爷爷总是陪着我。
然而我知道，爷爷很喜欢竹子。
那一天，天很蓝，小鸟在空中自由地飞翔，多么快乐。
刚上二年级的我拉着爷爷的手，小像一只小鸟一样跳着，在爷爷身边玩乐。
爷爷牵着我的小手，来到了竹林。
竹林里的空气让人心旷神怡，一阵风吹过，竹子摆动着自己的身姿，那声音好听极了。
放眼望去，一片一片的绿色，让人看了舒服。
爷爷不停地望着竹子，出了神，我用手在爷爷的眼前晃晃，爷爷轻轻地推开我的手，笑了。
我也跟着笑起来，我知道，爷爷和竹子是有着多么深厚的感情。
有一天，天下起了大雨，爷爷把我带到窗前，让我和他一起欣赏竹子。
雨还在下着，不停地打在竹子上，把竹子打得摇摇晃晃。
看着竹子那样的笨拙，我笑了起来，可看到爷爷严肃的样子，我又忍住了。
过了一会儿，我觉得无聊，便问爷爷：“爷爷，您为什么那么喜欢竹子?”爷爷沉默了一阵，便对我说：“你别看竹子被雨打得那样可怜，其实它很顽强。
你看，竹子之所以长得那样苍翠挺拔，是因为它经过了许多困难。
它不畏艰险，不畏严寒，任凭风雨的打击也不屈服，仍这么坚强地活着……我似懂非懂，然而却对竹子产生了一些感情。
雨停了，竹子仍是那么漂亮，反而比以往更绿了。
临走时，爷爷摘下了一枝竹子，送给了我，那竹子至今仍放在我的房间里，被我好好地保存着。
如今，我拿出那枝竹子，总会出神地看着，我终于明白了爷爷的那番话……要坚强地面对困难，不向困难低头。
关于写竹子的小学生满分作文二说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。
它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。
一声春雷，唤醒了春笋。
他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。
竹子的作文二年级上册(必备14篇)
竹子的作文二年级上册(必备14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写竹子的作文(通用44篇)
描写竹子的作文〔通用44篇〕描写竹子的作文1竹子，是我见过的最顽强不屈的植物了。
杭州最近忽冷忽热，一下烈日炎炎，一下暴雨如注，而竹子却打破重重难关，仍然昂首挺立。
我仔细观察过竹子：一杆杆直直细细，却苍翠挺拔，竹叶上留着风雨后的痕迹，竹杆上也有一条条明晰的白印，大概是从山坡上滚下的碎石撞击后留下的疤吧。
从竹杆的上方往下挪动视线，主杆越来越粗，而上面的白印也越来越密集，在翠绿的竹杆上显得格外狰狞。
竹叶也是饱受风霜，有的叶面发黄，带着点点黑斑；有的叶面破损，露出根根叶脉；有的已经被风吹走了，只剩下叶柄孤零零地矗立在寒风中。
尽管它被大自然折磨得狼狈不堪，但它对生命的渴望，战胜了所有的风霜雨露，正如郑板桥所写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子这种顽强不屈的精神值得我们敬仰，值得我们学习。
在我们的人生道路上，总会遇到各种各样的困难，我们要像竹子一样，昂首挺胸，勇于面对，勇于挑战。
为什么有些人会败在困难的脚下？就是因为他们没有战胜困难的勇气和决心，或是失败了一次后，就再也没法抬头面对困难了。
为什么竹子在风雨后仍然顽强地延续着生命，就是因为它有必胜的决心。
不经历风雨，怎能见到彩虹，我们要像竹子一样，“咬定青山不放松”，终有一天，我们会迎来我们自己人生中的彩虹。
描写竹子的作文2自从爷爷爱上梅花后，奶奶也有自己的喜欢——竹子。
哎呀，奶奶爱竹子比她爱儿子还要多。
每次我想去摸一下竹叶的时候，“别动！”奶奶总是凶恶地看着我，又“瞬间转移”对她的宝贝竹子轻言细语地说：“小宝贝，你没事吧！”看得我都恶心。
一天，奶奶出门，哈哈，我终于可以光明正大地欣赏竹子了。
一进竹园，哇，我从来没有这么仔细地看过它，这些竹子真美啊！一排排楠竹如同雨后春笋般扑入眼帘，组成了一个天然的大迷宫，走进去里面黑黑的，阴森森的，我害怕会不会有竹怪物，会不会把我吃了。
突然，一只鸟儿飞了起来，“啊！”我尖叫起来，后来才知道，只是一只鸟儿。
竹子小学作文（精选15篇）
竹子小学作文（精选15篇）竹子小学作文(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的竹子小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
竹子小学作文1“植类之中，有物曰竹，不刚不柔，非草非木。
”古人戴凯之说。
-题记我爱菊花的朴素，也爱胡杨坚韧不拔的毅力，但更爱这漂亮又朴素的竹子。
身穿绿色盛装，高高挺立着，这就是我最爱的--竹。
竹子是一种常见的植物，它的枝杆虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。
所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。
有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”;还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”而且竹子还是“岁寒三友”中重要的一员呢!因为竹子的外型非常漂亮。
一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。
所以，竹子不但是诗人与作家所称赞的对象，也是许多画家的笔下之物。
竹子不但美，而且还很有用途呢!竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。
在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。
不用浇水、施肥、除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了。
所以，竹子是一种很好的经济作物，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。
有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。
在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。
过年过节，人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。
竹子还是做纸的上等材料。
竹子的种类也很多，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八门，数不胜数啊!竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。
它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。
描写竹子的小学作文（通用22篇）
描写竹子的小学作文（通用22篇）描写竹子的小学作文（通用22篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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描写竹子的小学作文篇1也许，只是翠绿一时;也许，只是挺拔于深山泥泞之中;再也许，只是被农家用火烧尽……但是，他，依旧挺拔，依旧珍惜每一个春天，依旧仰望蓝田，幸福的微笑。
他就是竹。
或许，昔日的他是一个“乡巴佬”;或许，昔日的他被埋在黄泥里;再或许，连身边的小草都懒得瞧他一眼。
棕色的他，比不上牡丹的贵气，比不上兰花的典雅，比不上昙花的珍贵，但是，他依旧有个信念，仰望苍穹，面向蓝天，心怀无限，这就是昔日的他笋。
有一天，他长大了。
他撑起绿色的叶，他的理想实现了!他看见了蓝天，脚踩一片土地，与他的伙伴共同享受着!他并不是孤独的站在这儿，或许看起来，他们彼此分开，但他们的根却紧紧地抱在一起，为彼此鼓励，为彼此分忧。
他们是一个充满团结力量的集体!最后，他们开花了。
那花，精致无比，小巧可爱，很白，很白……最终，他们闭了眼，做了一个关于春的梦。
他们就是竹。
一生清高简朴的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。
他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成为牡丹、兰花，只愿快乐的活着……在平淡的生活中，偶尔绽放一次光彩，我想这光彩会盖过一切的浮华，只因他的纯洁无暇……描写竹子的小学作文篇2说起竹子，无人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。
“岁寒三友”，竹子又在其中。
每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。
这，是一种朴素的美。
我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。
但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。
我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。
描写竹子的小学生作文500字（精选14篇）
描写竹子的小学生作文500字在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写竹子的小学生作文500字（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
描写竹子的小学生作文500字1竹子虽然没有花的艳丽与芬芳，却以其卓越风姿、坚贞品质与梅兰菊合称为“四君了”。
竹子的竹干高大挺拔，高耸入云，足足有十米多高，浑身碧绿碧绿的。
竹干上每隔二十厘米就会有一个竹节，竹子内部除了竹节的地方是实心的，其它地方全部都是空心的。
竹子上的枝丫翠绿翠绿的，纤细柔弱。
它的姿态也各不相同，有的昂首挺立，有的随风飘动，有的常常垂拂于大地……在竹枝上长着一些竹叶，它们尖尖的、细细的，密密层层，潇洒多姿。
竹子一年四季都会有一些独特的风韵。
春天，一场蒙蒙的春雨过后，一群竹笋宝宝从土地里悄悄探出头来，小心翼翼地望着这个新世界。
竹笋身上起初都披着一件棕红色的大衣，头尖尖的，好似一艘直冲云霄的火箭，又似一座座小山丘。
当人们拨开它的外衣，就会看到青翠碧绿的身躯。
夏天到了，雨水充沛，春天的小竹笋早已长得高大挺拔，枝繁叶茂，绿树成荫，是夏天避暑的绝佳场地。
秋天到了，竹子在秋风中临风起舞，婀娜多姿。
一些枝丫开始变得枯黄，叶子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。
冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，好像给竹子披上了一件洁白的大衣。
竹子毫不畏惧，笑迎风霜雪雨，仍然郁郁葱葱。
竹子不求索取，只有奉献：竹笋做的佳肴，为人们所食；竹干既是建筑材料，又是造纸的原料；制作的凉席、竹家具、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等应有尽有。
啊！我爱你，竹子！描写竹子的小学生作文500字2竹，虽然没有梅那样的美丽，也没有菊那样的芬芳迷人，但是我喜欢它。
因为它是“岁寒三友”之一，也是“四君子”之一。
“一节复一节，千枝攒万叶。
”它清香四溢，高耸挺拔。
他一节一节的，叶子就像是小舟。
一年四季都是青翠欲滴鲜亮鲜绿的。
关于五年级竹子作文（通用49篇）
五年级竹子作文关于五年级竹子作文（通用49篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级竹子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级竹子作文篇1“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这是郑板桥笔下的竹子；其实，古今中外赞美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虚心、有节赢得了世人的喜爱，也让我深受启发。
还记得去年五一，我们全家一起去成都旅游；那里是竹子的海洋，远望竹林，郁郁葱葱、重重叠叠。
近看，有的修直挺拔、直冲云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀丽……这让我这个从中原来的孩子大开眼界。
爸爸看着痴迷的我，笑着说：“你喜欢这竹林吗？”“当然喜欢！”我毫不犹豫地回答；爸爸追问道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脱口而出：“直，笔直的竹子就像挺立的士兵。
”爸爸笑眯眯地说：“是啊，竹子笔直的干总是那么挺立着。
无论风吹雨打，风欺雪压，它总是保持着直立的姿态。
我们也应该像竹子一样遇事不偏不倚，刚直不阿，用正直的品质对待周围的人和事。
”我若有所思地点点头。
爸爸摸摸我的头，接着说：“你也应该做一个像竹子这样，正直有用的人，你再仔细观察一下，竹子还有什么特点？”我带着这个问题，边欣赏这美丽的竹子，边思考着；路过小桥，桥的扶手竟然是竹子做的。
我仔细一瞧，那截开的竹子的心竟是空的。
我急忙把新发现告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“你真善于观察。
竹子是空心的，这一特点被人们誉为‘虚心’。
只有虚心的人才能不断学习新事物，广泛接纳别人好的建议，才能更快更好地成长。
”我赶忙插嘴道：“就像《孔子拜师》中的孔子和老子一样，虽然他们都学识渊博，但依然能虚心学习别人的长处，让自己成为了名留千古的了不起的大学问家。
我也要虚心好学，天天向上。
”“嗯。
”爸爸满意地点点头。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子还有什么与众不同的地方。
”我找了半天，沮丧地对爸爸说：“没有新发现。
三年级作文范文我最喜欢的植物竹子(三篇)
三年级作文范文我最喜欢的植物竹子(三篇)三年级作文我最喜欢的植物竹子一在我的心目中，自然就是美。
所以，我有很多喜欢的植物，如：劲竹，梅花和郁金香，但我最喜欢的，就非翠竹莫属了。
它有一身粗大的竹干，细细的竹叶，非常的有气魄。
一阵风微微飘来，它便慢慢的摇曳，就更有一番风韵。
竹子的作用也很多，比如：1、制造成氧气;2、编制成各种农具，包括扫帚，晒垫等。
3、竹节可以打通做成通水管，扎成竹筏;4、还可以做成我们很爱吃的竹笋;6、竹椅、竹床，它也都是最重要的原料。
另外，竹子枝叶茂盛，根系发达，所以能固土防冲，防风减灾。
因为被称为“岁寒三友”，所以它的精神也是值得我们学习和敬佩的。
它拥有着顶风傲雪，坚贞不屈，卓尔不群的气节，无论春夏秋冬，它总是郁郁葱葱。
被太阳炙烤，被大雪包容，它却还保持着那么青翠欲滴的形象和外表，饱经风霜，却依然不屈不挠，甚至生机勃勃，我们可以从中明白一个道理，那就是：在风雨中傲然挺立，要学会面对挫折，克服挫折。
写完了这篇文章，我不禁想起郑板桥先生的一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
是啊，这首《竹石》更是表明子竹子的精神：经历了千万种打击，却还是坚韧挺拔，不屈服。
三年级作文我最喜欢的植物竹子二我喜欢的植物咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
这首诗就是我写我最喜欢的植物，那就是竹子。
它的颜色很绿，整体来看它很细，又有一些不倚不屈。
它和它的两个兄弟梅、松常被人们称为岁寒三友。
竹子还有一个特点那就是和朴素，他不仅朴素还很坚强。
我去年和我的父母去郊游，那天我们住在了一家旅店。
晚上我们吃完了饭我们就到旅店周围去散散步，我突然被眼前的事物吸引住了。
有一个小伙子把一个大箱子压在了一根竹子上，竹子竟然没有折，歪着像一个垂背的老人。
我明天早晨起来的时候又想一个年轻人，那根竹子竟然又如士兵一样直了起来。
竹子啊!你的精神，真的太让我向你学习了!你经历了多少了春夏秋冬，风风雨雨，你仍是那么坚强。
楠竹的作文34篇
楠竹的作文34篇三年级写竹子的作文篇1竹子在我们日常生活中很常见。
在我老家门前的地方就有一片很大的竹林。
竹子是一种四季长青的植物。
它的杆是一节一节的，表皮是碧绿光滑的，摸上去很凉爽舒适。
春雨刚过，竹笋破土而出。
竹子生命是很坚强的，无论是在什么情况什么环境下都能生长出来，就算是石头压住，也能钻出来。
竹笋在贪婪地吸吮着春天的甘露，不断的生长。
到了夏天，竹子越长越高，越长越茂密。
竹叶青翠欲滴，远远望去好像绿色的海洋，使人觉得非常舒服。
近看，就能看清竹节上长有许多的枝条，要是把它折断来打人是很痛的。
一阵风吹过，竹叶发出一阵阵“沙沙”的响声，好像轻轻弹琴的声音。
秋天，有一些竹叶枯黄了，但大部分还是碧绿的。
这时，秋风就是一位好琴师，不断的弹出一段段美妙的音乐。
冬天，天气虽然很冷，但它们依然挺拔、碧绿，不像普通的树一样，早就光秃秃了。
竹子的作用也不小，可以做成竹篮、凉席、竹椅等等。
这些可以买很多钱，改善生活。
我爱家乡的竹子。
三年级写竹子的作文篇2竹子是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。
竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。
难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。
”听大人说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。
竹叶还可以治病。
就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！听说最高的竹其高度达30-35米，竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。
我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。
三年级写竹子的作文篇3我的家乡在兴山。
这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。
春天到了，春雨飘飘。
描写《竹子》作文6篇
描写《竹子》作文6篇观察竹子观察竹子妈妈说，竹子是国画四君子之一，中空外直，表现出谦虚而正直的品格。
星期天，我一写完作业，就去实现愿望：和妈妈去观察小区里的竹子。
几簇竹子长在小区的草坪中央，显得苍翠挺拔。
它的主干是由许多竹节组成的，每个竹节两头粗而白，中间细而绿。
从下往上看，竹节越来越细长。
我发现有一根竹子被拦腰折断了，但它又从根部两边长出新节来，竹子的生命力是多么顽强啊。
刚长出来的竹叶就像一根碧玉做成的针，“针”的两边有许多黑褐色的小毛毛，摸着有些扎人的手。
后来这些“针”逐渐展开，变成很薄很薄的叶子，叶边上有小锯齿，能划破人的皮肤。
每枝上的竹叶数量很有规律：两片叶的像“好人”的“人”字，三片叶的像“个性”的“个”字，四片叶的像“蒋介石”的“介”字，当然也有些奇形怪状，意想不到的。
我本想折一枝回去做标本，可走到半路，却发现叶子竟然卷成了一根粗针。
我一溜烟跑回家，把叶子泡在水里。
不到五分钟，叶子全展开了。
原来竹叶是离不开水的。
我喜欢竹子，什么时候能在家里养一株竹子就好了。
有关竹子的拟人句竹，是禾本科的一个分支竹亚科(Bambusoideae)的总称，分布在亚热带地区，又称竹类或竹子。
小编收集了关于竹子的拟人句，欢迎阅读。
1. 竹子有着挺拨的身材，穿着青色的衣裳，身体里的空心代表着人的虚心，笔直挺拨的身躯代表着人的正直。
2. 竹子也有老去的时候.竹子开花，带着黄色的花朵直至轰然倒塌.不过不要悲伤，因为新的生命已悄悄诞生.3. 竹子是有傲骨的，并不是所谓的傲气.他以一种临风而立的姿势面对任何一项灾难，以一种超乎想象的毅力与韧性面对自然4. 一陈风吹来，青竹们迎风起舞，那情形真是美丽极了。
5. 我爱竹子，爱它的顽强。
每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。
6. 绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。
有关竹子的小练笔
有关竹子的小练笔篇一：《竹影下的笑声》记得小时候，家里后院有一片小小的竹林。
那片竹子长得特别茂盛，叶子绿得发亮，每当微风吹过，竹叶沙沙作响，就像是自然界的轻音乐。
那时候我最爱做的事情就是在竹林里捉迷藏，或者干脆躺在地上，透过密密麻麻的竹叶缝隙看蓝天。
有一次，我和小伙伴们玩得太疯了，结果不小心把衣服给挂破了。
当时心里那个紧张啊，怕回家被大人骂。
但是后来我们几个一起坐在竹子下，你看看我，我看看你，突然就笑出声来。
那一刻好像什么烦恼都飞走了，只剩下纯粹的快乐和彼此之间的友情。
从那天起，这片竹林成了我们的秘密基地，每次有什么小秘密都会到这里来分享。
现在长大了，虽然不再像从前那样整天在竹林里嬉戏玩耍，但每当我回到老家，总会特意绕到后院去看看那些熟悉的竹子。
它们依旧挺拔，依旧青翠，恍若时间在这里停滞了一样。
偶尔我会闭上眼睛，想象自己还是当年那个无忧无虑的孩子，在竹林间追逐着童年的梦。
篇二：《竹筒里的小秘密》我们家附近有个卖竹制品的小店，老板是个手巧心细的人，能把普通的竹子变成各式各样的生活用品。
其中最让我感兴趣的是一种用竹子做的笔筒，不仅实用还很美观。
有一天放学路上，我决定去店里买一个这样的笔筒作为礼物送给即将搬家的好朋友。
挑选了半天，终于找到了一个看起来既古朴又不失时尚感的笔筒。
付完钱后，我还偷偷在里面放了一张小纸条，上面写着我对朋友的美好祝愿以及一些只有我们俩才知道的秘密笑话。
想着她收到这份特别的礼物时脸上会露出怎样的表情，我不禁笑了出来。
几天后，朋友告诉我她非常喜欢这个笔筒，并且已经把它摆在书桌上最显眼的位置了。
更让我开心的是，她说看到这个笔筒就能想起我们一起度过的美好时光。
那一刻，我觉得这不仅仅是一个简单的礼物，它承载着我们之间深厚的情谊。
就像那些坚韧不拔、生命力旺盛的竹子一样，无论未来怎样变化，我们的友谊也将永远保持鲜活与坚固。
描写竹子的小学作文8篇
描写竹子的小学作文8篇描写竹子的小学作文8篇我家阳台上有一盆竹子亭亭玉立，它笔直地站在花盆里。
我家阳台上的花数它的年级最大，它就像一位勇士，保护着自己的兄弟姐妹们。
当每天清晨我给它浇花时，它都是青翠欲滴，叶子上不时会有一滴滴露水。
我家的竹有地下根状茎。
节明显，各节生芽，地下茎各节的芽可萌发成各节的分枝。
竹竿上有叶无柄，分枝上的叶为营养叶，批针形，具短柄。
在某些地区，也有丛生的竹子，但我家的就是丛生竹。
你们知道吗？竹子的一局部还可以入药呢！竹青可以去火清凉的药材。
将新鲜的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治疗咳嗽和化痰。
竹子是一种常绿多年生长的植物，一般的竹子都是在春，夏，冬生笋，而且有年份之分，所以和其它植物不一样。
但是我却发现了一个问题——为什么竹子是一节一节的？而且还是直的。
春天，它沐浴着春雨和春风。
微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，几根竹杆抽出了绿色的嫩叶。
在微风中，在春雨下，竹子依然挺着身子，从不向风雨屈服。
夏天，它沐浴着阳光，也抵挡着阳光，阳光向它洒去，它却不屈服，依然摆出它那傲慢的样子－－挺着胸，笔直的站在花盆里，还更亭亭玉立了。
秋天，它沐浴着秋风，也抵挡着卷卷而来的沙子。
秋风和沙子向它扑去，它也不屈服，摆着无所谓的样子，它好似在说；“哼！我才不怕你呢！”它好似当这是一种享受。
冬天，它抵挡着寒风。
当寒风吼叫时，它更是无谓，只是笔直的站着，好似把这件事忘到九霄云外去了。
俗话说得好“只要有问题，必定有答案。
”所以，我来解决我提的问题吧！其实，我先去问，爸爸那时很忙，就顺便说了一句：“因为竹子是空心的。
”我一上网一查，原来如此：竹子是空心的。
从植物进化看，应该竹子的茎最初也是实心的，因为茎加强了机械组织和维管束，将中心的髓部退化，所以就成了管状结构，而且很滑。
我爱竹，我更爱竹子：竹身形挺直，宁折不弯，是正直；竹虽有竹节，却不止步，是奋进；竹外直中通，襟怀假设谷，是虚怀；竹有花深埋，素面朝天，是质朴；竹一生一花，死亦无悔，是奉献；竹玉竹临风，顶天立地，是卓尔；竹虽曰卓尔，却不似松，是善群；竹质地犹石，方可成器，是性坚；竹化作符节，苏武秉持，是操守；竹载文传世，任劳任怨，是担当的十大精神。
关于竹的作文小学5篇
关于竹的作文小学5篇竹子，挺拔的竹子。
没有鲜花那样引人注目，没有树木那样枝繁叶茂，但人们总是爱它，赞美它!下面给大家分享一些关于竹的作文小学，希望对大家有帮助。
关于竹的作文小学1我的家乡在安徽的皖南山区，那里有很多竹子。
一到竹山，漫山遍野都是竹子，像是到了竹子的海洋。
一起风，竹叶像是海面的波浪。
在我的家乡，竹子是一种很常见的植物，它的枝干虽然不是很粗，但韧性很好，不容易断;它全身上下都是宝，是一种非常有价值的植物。
竹笋是我国人民传统的素食之一。
用现代工业化的方法将鲜笋加工成罐头食品，可以让不产竹子地方的人们也吃到竹笋。
对了，经常食用竹笋还有防癌减肥的功效呢!你知道竹笋是从什么东西上长出来的吗?对，就是竹鞭。
竹鞭和竹竿一样，也有节，节部会发芽，有的长成新鞭，有的长出笋，还有的生根。
竹鞭是竹子的地下茎，它就像一张地下的大网，把整片竹林连在一起。
很多人都不知道，其实竹子也会开花，只要竹子开了花，竹子的生命也就走到尽头了。
而且，竹子开花还不是一棵两棵地开，而是一大片的竹林都开花。
不过，如果不是同一条竹鞭上的竹子，就不会出现这样的情况了。
对了，竹子开了花之后还会结竹米呢，竹米就是竹子的种子，是一种十分高档的食品。
千百年来，竹子一直被人们赞颂。
人们把它与梅花、松树并称“岁寒三友”，与梅、兰、菊共称“四君子”。
纵观古今，爱竹、书竹、画竹、诗竹之士为数不少，他们不仅喜欢竹子的外形，更爱竹子的内涵，把竹子当作做人的楷模。
因此，人们喜欢在房屋周围、庭院、公园等地方种植竹子，园艺爱好者还用肚竹、观音竹、罗汉竹等制作盆景呢!竹子不仅为人们贡献着它的全部，而且以它的精神激励着我们。
我想这应该就是大量爱竹人士爱它、赞它的原因吧!关于竹的作文小学2“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这首诗是清朝诗人郑板桥写的。
他很巧妙地写出了竹子顽强不屈、无畏无惧的精神面貌。
身为运动员的我，读到这首诗，不由地想起了好多人……首先想到的是科比，他是继乔丹后NBA最伟大的篮球运动员。
三年级竹子作文5篇
三年级竹子作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级竹子作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级竹子作文篇1我家后花园里有一小片竹林，那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打，依旧那么坚韧。
我没事儿就到竹林里转转、走走。
一天，我又到竹林里转，“哎呀！”不知道碰到了个什么东西，我低头一看，呀！是个竹笋！呵！好久没有看到竹笋了，今天居然有惊喜地发现。
咦！那儿还有一个。
哇！还有一大群呢！发现这些竹笋，我觉得是老天送来的礼物，我觉得它们特别可爱，就像一个个小婴儿，从地下探出头来，看着这新奇的世界。
我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。
前几周，他们长得比较慢，但过了几周他们就越长越高，而且越长越快。
咦？怎么会长得那么快，而且还越长越快呢？原来它会在地下埋五年之久，所以才长得那么快啊！人要成功不也一样吗？先打好最踏实、最牢固的基础，然后接下来的路就能很轻松。
从竹子身上，我学到了成功的道理。
三年级竹子作文篇2“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”每当我读到这首诗时，我就会情不自禁的想起学校那节节高升，朴实无华，生机勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋，打量着奇异的世界。
一场春雨过后，竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣，换上了绿油油的衣服。
远远的望去，犹如一座宝塔挺立在竹林里。
一根根竹子一节一节的往上拔。
底下最粗，越往上就越细，笔直笔直的直冲云霄。
一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响。
一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收着大地的营养和精华。
竹子不仅枝繁叶茂，青翠碧绿，而且具有顽强的生命力。
无论是在雪域高原，还是悬崖峭壁，他都长得亭亭玉立，生机勃勃。
特别是在大雪纷飞的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但他还是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都压弯了，但他不向寒冬弯腰。
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描写竹子的小学生作文
描写竹子的作文1
竹子，是我见过的最顽强不屈的植物了。
杭州最近忽冷忽热，一下烈日炎炎，一下暴雨如注，而竹子却突破重重难关，依然昂首挺立。
我仔细观察过竹子：一杆杆直直细细，却苍翠挺拔，竹叶上留着风雨后的痕迹，竹杆上也有一条条清晰的白印，大概是从山坡上滚下的碎石撞击后留下的疤吧。
从竹杆的上方往下移动视线，主杆越来越粗，而上面的白印也越来越密集，在翠绿的竹杆上显得格外狰狞。
竹叶也是饱受风霜，有的叶面发黄，带着点点黑斑；有的叶面破损，露出根根叶脉；有的已经被风吹走了，只剩下叶柄孤零零地矗立在寒风中。
尽管它被大自然折磨得狼狈不堪，但它对生命的渴望，战胜了所有的风霜雨露，正如郑板桥所写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子这种顽强不屈的精神值得我们敬佩，值得我们学习。
在我们的人生道路上，总会遇到各种各样的困难，我们要像竹子一样，昂首挺胸，勇于面对，勇于挑战。
为什么有些人会败在困难的脚下？就是因为他们没有战胜困难的勇气和决心，或是失败了一次后，就再也没法抬头面对困难了。
为什么竹子在风雨后依然顽强地延续着生命，就是因为它有必胜的决心。
不经历风雨，怎能见到彩虹，我们要像竹子一样，“咬定青山不放松”，终有一天，我们会迎来我们自己人生中的彩虹。
描写竹子的作文2
自从爷爷爱上梅花后，奶奶也有自己的喜爱——竹子。
哎呀，奶奶爱竹子比她爱儿子还要多。
每次我想去摸一下竹叶的时候，“别动！”奶奶总是凶恶地看着我，又“瞬间转移”对她的宝贝竹子轻言细语地说：“小宝贝，你没事吧！”看得我都恶心。
一天，奶奶出门，哈哈，我终于可以光明正大地观赏竹子了。
一进竹园，哇，我从来没有这么仔细地看过它，这些竹子真美啊！一排排楠竹如同雨后春笋般扑入眼帘，组成了一个天然的大迷宫，走进去里面黑黑的，阴森森的，我害怕会不会有竹怪物，会不会把我吃了。
突然，一只鸟儿飞了起来，“啊！”我尖叫起来，后来才知道，只是一只鸟儿。
楠竹林里很可怕，但外面却是“天堂”，绿绿的竹子一段一段的，异常美丽，加上旁边几朵像蓝色云朵一样的小蓝花点缀，使它变得更加美丽。
看完楠竹，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金叶和其它竹子一样，只不过是金黄色的，在阳光的照耀下，让我感觉它好像变透明了，闪闪发光的，让人感觉如金子一般，走进金竹林，我抬头一望，认为头上有一朵盛开的黄花，花瓣又尖又细，花心披了一套毛茸茸的“黄毛衣”，金灿灿的，像一个活泼可爱的小姑娘。
我不禁想起了“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”
咦？那是什么？原来是罗汉竹啊，可为什么叫它罗汉竹呢？我来告诉你吧：罗汉竹一层一层的，如同一个罗汉叠在另一罗汉肩上，从上面看，我们可以看到少林武功的“神采”。
还有啦，罗汉竹的杆如同罗汉的身躯一样又粗又壮，所以罗汉竹还是用来做烟斗的好工具呢！欣赏完罗汉竹后，我又被有着黑点点的绿条条所吸引。
哈哈，那就是斑竹啦，斑竹虽然不美，但它的黑色斑点为它增添了柔和美，如果是晚上的话，会把斑竹的黑斑点当成黑色小虫呢？
有人喜欢那美丽的梅花（哈，就是我爷爷），有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友”中的竹！多少人拿竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。
我爱竹，欣赏竹，崇拜竹，赞美竹！
描写竹子的作文3
万物凋零的冬季，同学们会立即联想四季长青的松树、傲霜斗雪的寒梅、坚韧不拔的冬竹，他们三个像好朋友一样在冬天竞相展示自己的风姿，其中使我印象最深的还是冬竹。
阳光下，竹子远远望去绿的发亮，碧绿中不留一点缝，给人一种团结顽强的力量。
冬竹是顽强的。
即使把它栽在贫瘠的山岭，它也一样青翠挺拔，而且越是贫瘠，它的筋骨愈是坚韧。
它不需要人松土施肥，也不要人浇水治虫。
万物凋零的冬季，它以它特有的青绿顶风傲雪，送给人们缕缕春意；骄阳似火的盛夏，旱魔吓不倒它，烈日晒不枯它，它把根深深地扎进土里，依旧神采飞扬。
冬竹是无私的，它是春的常驻代表，老师说竹子全身都是宝，它们被砍伐后，可以织成各式各样的竹器，它的枝叶是很好的燃料，不晾晒也能燃烧，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
看到竹子，我想了很多很多……
竹子是代表顽强不屈的，而我却和它真好相反，我一遇到困难就退缩，不敢面对困难，比如一次：我考试没考好，心里乱七八糟，于是出来走了走，风吹的很凉，而我的心更凉，这时我突然看见了一棵竹子坚强不屈的挺立着，是啊！冬天来了，万物都低下了头，竹子却不畏严寒的伫立着，我受到一点挫折就退缩还不如竹子，竹子都不畏严寒，那我受到一点小挫折还算什么呢？于是我对自己有了信心，在回家路上我脑海里时时浮现出竹子不畏严寒的情景。
竹子着团结向上、坚韧不拔、无私奉献的精神，不正值得我们要学习吗？
描写竹子的作文4
竹，向来被文人墨客们所喜爱，我也对熟情有独钟，是什么让大家如此爱竹呢？
竹，扁平的叶片，一柱擎天的枝干，矗立在天地之间，中空有节，它还有紧紧下扎的根，使竹子永不倒下。
郑板桥一生爱竹，画竹，更酷似竹，我只是百年之后在一长叫板桥的纸上走过，走在那条铺满中国式气节的竹子中，我只是百年之后仰慕你的一个小生，啊！板桥！我跟在你的脚印背后，目睹了一个个瘦骨嶙峋的脚印，它们触目惊心啊！你迎风而立的背影让我误以为是西窗下的一棵篁竹。
任它东风也好，西风也行，北风也罢。
只有你是那样的不折不摧，不卑不吭，站着，迎风送雨，沐霜淋雪。
竹不仅有节气，还是虚心的，正如古人云：“虚心正如古人云：“有低头叶，傲骨梅无仰面花。
”它从不夸耀自己，日复一日，年复一年，它总是默默的守侯着。
大诗人苏轼曾说过：“宁可食我肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗。
老家就有一片湘妃竹林，芊芊青翠欲滴，枝枝绿意生凉，竹枝上的斑痕随意洒着如泪轻摇，怔怔的要落下来。
[红楼梦]中的林妹妹被称为萧湘妃子，是因为她很喜欢萧湘馆的竹子，她也爱竹的气节，她为了自己的真爱而奋斗，也留下了血泪。
竹还是岁寒三友之一呢，何谓岁寒三友？就是“连锋去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁”的松“等到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅，还有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹，能在如此多的植物中成为三友，竹的过人之处可见一斑。
竹全身都是宝，竹爷有一股大自然的清香，可以用来包粽子。
竹的枝干可以用来做椅子。
笋子鲜嫩无比，吃起来唇齿留香。
世事如棋，一切都在变，但总有一些东西，坚硬比磐石，柔韧如蒲苇，会长久留在你的心里，不被时光裹挟而去，那就是——竹的精神！
描写竹子的作文5
古时候与梅、兰、菊被称之为四君子，梅花有她的傲骨，兰花有她的幽香，菊花有她的淡雅，而竹也有她的坚强。
春天，是竹子生长的季节，她是从一个小小的竹笋成长过来的。
第一场春雨过后，埋在土地下的竹笋被春雨温柔的声音唤醒，探出一个可爱的小脑袋，然后慢慢的长高，直至不能再长高为止。
她就像我们一样，渐渐的长高，渐渐的成长，渐渐的人成熟。
她如松一般四季常青，但是我觉得，松有的，竹也有。
但是竹有的，松却未必有。
为什么这么说呢？——因为竹既有松的坚强，又有兰的高洁。
所以她又不同于松。
明月如霜，好风如水，凉爽的闲庭中，翠竹依阶低吟，挺拔劲节，青翠欲滴，婆娑可爱。
在风中，她随着风而舞动着，轻轻地发出“簌簌”的声音，仿佛在唱着只有一个字，一个歌词的歌曲，在明月当空的月夜，以地为镜，欣赏着自己挺拔、优美的身姿，为她的身影。
我曾经幻想过自己住在山上的一间用竹子盖起来的屋子里，周围有很多很多挺拔、优美的翠绿的竹。
每天清晨，打开窗户，就可以看见那些青翠、嫩绿的竹子，是自己一天的好心情有了一个很好的开头，然后走在竹林的石子路上，观赏着她们，时而带上画板将她们婀娜的姿态画下来；到了黄昏，太阳下山的时候，太阳用仅剩的光芒将她们的影子斜照在地上，透过影子间的间隙，你可以看见橙红色的光也一同照在地上，此景别有一番韵味；最后是晚上，坐在家门前，甜头看着夜空中美丽变幻的星辰，听着蝉鸣鸟叫，看着黑夜中的竹，听风轻摇着她们的叶子。
真的，这样的生活我想想就高兴地不得了，但何时可以实现呢？
竹，不管是在哪里，都只是默默地生长着，不管条件的优劣，不管有没有人欣赏它们，也不管自己的一生是平平淡淡的还轰轰烈烈的，它都生长着，茁壮地生长着。
我们也应该像竹一样，不管有没有人注意你，不管你的生存环境如何，都应该要自信地活着，成长着，因为是金子总会有发光的那一天。
竹，你如君子一般树立在我的心中。