中文系2010-2011学年第二学期工作计划
中文系记者团2010-2011年新学期工作计划
[中文系记者团2010-2011年新学期工作计划]中文系记者团2010-2011年新学期工作计划一、纳新计划1.加大宣传力度，中文系记者团2010-2011年新学期工作计划。
9月初，以“公平、公正”为原则，开展纳新活动，选拔优秀干事，为记者团储蓄后备力量。
在国庆假期前、后进行两次户外公开纳新宣传，时间上适当延长报名时间，多投放几个报名点，通过印制宣传单，展板，海报等措施扩大记者团的号召力。
2．考试。
利用课余时间，组织报名者先后进行笔试、面试，最终确定新团员名单。
系领导老师和记者团干部一起参与讨论人员的筛选。
笔试过程中提高命题的质量，拓展题目的深度，使考生能够表达出自己的观点和见解，同时要使题目多元和丰富，建议增设必选题和非必选题两项。
必选题可以拟一个社会上比较有争议的社会话题，让考生各抒己见，考察一个人的思考思维能力。
非必选题涵盖的内容丰富些，文学，政治，经济等各方面都可。
把好面试关。
面试除考察一个人的语言表达能力外，还要进一步考察其思考能力，以及对记者，记者团，新闻，宣传等的认识。
建议面试前拟定面试的题目，题目应面广丰富。
面试和笔试之间间隔一周或两周，一周为宜。
3．见面会。
召开新老团员见面会，系领导老师及学生会骨干到场讲话，新团员作自我介绍。
同时，介绍记者团历史、理念等，明确记者团的规章制度、奖惩措施，提醒大家务必遵守纪律。
学习《记者团规章制度》：为了更好地完善和规范记者团，更好的开展部门活动，调动成员的工作积极性，认真制定并学习《记者团规章制度》。
二、培训计划1．记者培训：将所有成员分为若干组，每组由一个有经验的干事作为组长对组员进行培训，通过一对一、手把手教的指导方式培养组员对新闻的敏锐性，提高我系记者的写作能力，增强组员间的交流，增强整个部门的组织协调能力。
2．丰富培训形式：加强对具体稿件的点评，强化新闻写作的基础认识，促进新闻专题写作能力和水平提高，同时采用现场模拟等多种形式，工作计划《中文系记者团2010-2011年新学期工作计划》。
2010-2011学年度第二学期工作计划
2010-2011学年度第二学期工作计划指导思想以十七大精神和科学发展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目标。
坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实“和谐教育”为核心，探索全面实施素质教育新模式。
工作目标1、认真抓好学校的教科研工作，在王敏勤教授的引领下，开展以“提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学”课题实验。
2、实行“降活提”工程，实行多元评价，全面提高学生素质。
3、继续完善学校师资队伍建设的基本机制，加大青年教师培养力度。
实施名师名校工程，打造学校骨干教师群体，全面提高教师专业素养，优化教师能力结构。
4、不断提炼、完善学校发展目标，着力打造书香校园，校园文学特色，使“八种理念”成为学校文化特质。
5、加强和改进学校德育工作，开展以“合融”教育为核心的教育活动，增强德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育，加强小主人电视台和广播站的舆论导向和监督功能，成立“红领巾监督岗”，提高少先队组织自立自理、自我发展的能力。
6、加强图书馆管理和实验教学，提高图书的使用率和实验开出率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。
工作措施一、落实八种理念，不断提高教师思想素质。
本学期，学校继续以八种理念为政治学习内容，采取“一学、二谈、三看、四树”的方法，学理论，谈认识，看行动，树典型。
学习采用观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等形式，让每位教师八种理念真正入脑入心。
谈认识，在上学期学习的基础上，采取征文，演讲，讨论等形式进行交流，利用网络发表教师心得体会，利用论坛即时交流。
看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果的最好证明。
要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。
要和优良的品格，优美的仪表，优秀的业务，创“三优”教师活动结合起来。
树典型，通过开展“感动一小”优秀教师评选活动，发现身边的典型，并举办优秀教师事迹报告会，弘扬先进。
2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划
2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划一、总体目标：以建设一流、知名的学校为目标，坚持现代化、高质量、有特色的办学思路，创建标准化学校。
二、工作思路：教育工作要以建立尊重、关爱、民主、和谐的新型师生关系为主线，努力探索适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。
一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。
深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以教师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。
三、目标措施：教育工作．将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。
．充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。
．充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。
．强化班主任工作，做好少年先锋队工作。
．做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。
．以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治能力。
．完善班级和学生的评价机制。
．继续搞好学校硬件改造工程，巩固和发展社会实践活动基地。
教学工作：．一条主线：一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。
①要继续抓好五个一教学常规检查。
②抓好六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。
2010—2011学年度第二学期教务工作计划
2010—2011学年度第二学期教务工作计划题目：2010—2011学年度第二学期教务工作计划一、工作目标与任务教务工作的总体目标是：统考达标人数和有效达标人数居区同类学校前三名；毕业统考一次性合格率85%毕业率100%争取不浪费指标生指标，尽量争取合格率率不为最后一名，力争在美、体、音中打造出精品，2010 —2011学年度第二学期教务工作计划。
工作任务归纳起来有以下五个方面：1、深入开展有效课堂的研究，对教师进行培训，以教研组为单位进行集体备课、评课。
分期分批对教师进行常规课、优质课和示范课的开展。
2、改善师生关系，化解厌学情绪。
由年级组牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药。
科任教师要积极改造教法，加强学法指导，配合班主任全面开展学风建设的活动，在实践中探索具有蓝天特色能被学生和家长接受的课堂分层教学方法。
3、进一步完善教研组实体管理考核评价机制。
考核结果力求公平、公正，在教学管理中真正发挥杠杆作用。
4、强化教研组的教研教管功能。
提高教师业务水平和学生进行学法指导是教研组工作重心。
教材学、研、用、学科知识竞赛，集体备课、说课、评课和研讨教法要加大力度。
全体教师要在备、教、批、辅、考、评诸教学环节上狠下功夫，落到实处。
5、规范五项管理，优化工作流程。
加强教师业务档案（大部分为电子档案）管理。
对有关教学资料进行收集、整理、立卷、归档、保管。
高质量组织五次考试。
按照抓大放小、分工合作的原则，组织好期中、期末，初二年级生、地，初三年级语、数、外、文综和理综的毕业模拟考试和毕业会考。
抓好插班生招收、编班、注册和学籍管理工作高效做好教师安排，课时计划分配之间的协调工作。
完成教学常规考核和教研组考核工作。
加强课堂教学的检查力度，每月小结一次，总结情况纳入目标考核。
促进我校的教学工作全面发展，学生的综合素质得到提高。
二、工作措施和要求1、教学管理，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量从抓计划入手。
2010—2011学年度第二学期教学工作计划
1、学情剖析：随着常识的加深，单词量和浏览量加大年夜，五六年级侧重培养师长教师的浏览和交换才华，落实到具体的常识点上，师长教师关于词汇、重点句型控制较好，浏览了解的才华有了必然的提高。
经过不合格现象也说明仍有局部师长教师没有养成优胜的进修习惯，不能主动按时完成作业。
针对这些后果，本学期将把进一步培养师长教师的自学才华、浏览才华和交换才华为任务重点，在控制好基础常识的同时，实在提高教授教化质量。
2、教材剖析：1．本册书的编制与前几册相反，共设8个单位，个中4、八为温习单位。
2．本册书师长教师将进修以下内容：1) 与自己周围情况有关的六个话题的词汇和语句。
这六个话题是：how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up2) 一些罕见字母组合在单词中的发音。
3) 准确仿写句子。
3．每单位个课在师长教师进修内容的安插上，大年夜致与前几册相反。
基本设计以下：3) 第4课有四个局部构成：a项是就本单位的话题，联合平行学科常识或双向文明内容，供给扩大的言语常识（如此会、功用句等）。
b项是依据a项进修内容，供给扩大演习活动。
c项为以单词为主的语音演习。
d项为以语句为主的语音演习。
4) 第5课以滑稽故事的方法，出现本单位的基本进修内容、其他学科常识、双向文明等；激起师长教师英语进修的兴味，逐渐培养师长教师浏览，不美观察、思考、处理后果的才华。
5) 第6课温习检测本单位的基本内容，供给切近师长教师生活实践的语境，设计师长教师应用言语干事的活动。
4．每个单位用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。
3、教授教化目标：本册为5、六年级第二学期师长教师用书，本套教材教授教化目标是激起师长教师的进修兴味。
培养英语进修的积极立场，培养师长教师必然的语感和语音腔调并初步打下优胜的书写基础，培养他们用复杂的英语停止平常交换的才华。
2010～2011学年度第二学期工作计划
2010~2011学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期我校继续深入进行教育教学改革，全面提高教育教学质量；以校园文化建设为主题，促进学校的规范发展、内涵发展和特色发展;以备课组建设、教学质量过程管理和教育教学管理绩效考核为抓手，提高全校各科、年级教育教学质量；以督导评估为契机，推进各学科的均衡发展；以“智慧课堂、有效教学”为手段，达到“轻负担高质量”的教育目标。
二、主要工作及工作措施（一)抓好教师队伍建设，打造一支过硬的师资队伍。
1、第一学期期末考试镇总排名为第三，比去年有较大进步，争取第二学期期末考试各科的平均成绩有所提高。
开学初，与个别成绩不太理想的教师谈话,帮助他们找原因,鼓干劲,促提高,今后一段时间重点深入课堂听他们的课，提高他们的讲课水平与管理水平。
2、继续做好校本教研工作,在时间和空间上给予保证,研究一些切合实际的小问题,在县督导评估后根据校教研员提出的问题着力做好综合实践、校本课程，落实周局长、县教研员和中心校领导的指导意见。
（二）、继续抓好教学常规,提高教育教学质量。
1、认真执行课程计划，全面贯彻落实党的教育方针。
高度重视课程安排的严肃性和法规性,严格执行课程计划,开齐课程、开足课时.坚持减负爱生行动，严格按照课程计划规定的周课时总量和各学科课时量安排教学.安排好各年级每天1小时的学生在校课外活动时间，促进学生健康成长.2、优化课堂教学结构，探索智慧课堂、有效教学的方法，全面提升教育教学质量.积极探索，潜心钻研,优化课堂教学结构，把课堂还给学生，在提高课堂效率的同时,让课堂焕发生命的活力。
（三）、校园文化建设根据上级文件精神和与中心校沟通，打算:1、楼房主体内粉刷:自建楼七年以来，虽然全体师生精心呵护，但墙壁仍然不可避免地变暗变黑，班级布置没有特色,所以打算三月中旬将墙壁粉刷一新，重新布置班级文化和楼道文化。
2、校园绿化：打算在北排房前面植一些树，为校园增添一些绿色。
3、校园外墙：由于风吹日晒，墙面图案色彩斑驳，显得陈旧，因此我们打算在三月下旬粉刷一新,重新布置。
2010—2011学年度第二学期学校工作计划
2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学办法，规范师生行为，加强学校治理，争创一流学校。
二、学校概括分析1、学校基本事情分析2 、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地赋予学生德育教育，学生在良好适应的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。
（2）教学工作全体教师仔细工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。
学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。
（3）教研教改工作学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。
每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论说座，说课竞赛等。
今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。
（4）体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。
教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。
体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。
（5）劳技教育方面学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。
（6）现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。
（7）安全工作方面学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时间把安全工作放在各项工作首位。
对学生进行一系列安全教育，层层降实安全责任制，建立学生课间值班小组。
（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
（9）做好后勤工作为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并降到实处，加强了学校财务治理，将有限资金用于教学。
2010—2011学年第二学期语文教育教学工作计划
2010—2011学年第二学期语文教育教学工作计划又是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文教学工作，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：一、指导识字方法，培养识字能力人教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。
我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。
1．用会意、形声法分析合体字。
利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。
学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。
只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。
2．用熟字换、加偏旁法识字。
将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。
二、重积累，抓阅读背诵朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。
现在我们所使用的人教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。
课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。
古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。
所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。
三、重能力，抓“口语交际”“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。
因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更重要的是要扩大实践面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。
本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可模仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到“口语交际”训练的要求。
2010-2011第二学期教育教学工作计划
2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想：以党的领导为核心，认真贯彻落实市年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。
二、工作思路：我校教育工作总的思路是：以教学为核心，深化教学改革，强化学校德育，创建平安校园。
深入开展《转变教育发展方式，办好人民满意教育》主题实践活动，全面推进素质教育工作的实施。
三、主要工作：（一）加强和改进学校德育工作。
坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋活动日”活动，大力倡树校园文明礼仪新风。
强化心理健康教育，推动心理咨询室建设，及时疏通排解学生的心理病患。
加强班主任队伍专业化建设，提高班级管理水平，将师德建设放在教师队伍建设的首位。
开展好学生、家长的满意度调查活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。
（二）加强校本培训，促进教师专业成长。
1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。
一是组织听评课活动，学科教研组，教研组长和校长组织评课、座谈，让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。
二是抓好平常课。
每位教师练习上好平常课，学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。
2、加大对骨干教师的培养力度。
学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成读一本教育专著；上一堂示范课；评一节公开课。
（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。
1、落实教学常规检查制度。
（1）校长每周听课不少于两节，教师每周听课不少于一节。
（2）学校对每位教师的上课情况进行巡查。
2010—2011学年第二学期教学工作计划
教学工作计划（2010—2011学年度第二学期）王庄子学校二〇一一年二月十六日2010—2011学年度第二学期教学工作计划2010至2011学年度第二学期是上学期工作重点的延续和拓展，也是2011年“基础教育质量提升年”的开端。
要深入贯彻中宁县教育工作会议精神，按照《宁夏中长期教育改革和发展纲要2010—2011年》要求，坚持以质量为中心，以办人民满意的教育为宗旨，加快二水山区追、赶、超川区的步伐，激活校本教研活力，充分挖掘师生的创造潜能，以课堂教学研究与实践为内容，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，促进教学工作优质优效发展。
我校全体教职员工决心让移民搬迁学生“进的来，留得住，学得好”。
一、工作重点1、学习和研究并进，创新思路，改进行为，将教师的业务学习和学校日常的教学教研工作结合在一起，营造“学习无处不在，学习无处不有”的浓厚氛围，提升课堂教育教学质量。
2、创新校本研修工作策略，狠抓教研组建设，推进教材教法研修达标活动，不断激活校本教研动力，再造校园教研文化，提升教科研工作质量。
3、因地制宜、开展丰富多彩的学科活动，使学科课程教学得到扩充和延伸，推进学校新课标课程改革工作的整体发展。
4、全面贯彻落实“中宁县基础教育质量提升年”实施方案，以四十分钟课堂为载体，以月考为手段，全面提高教育教学质量。
二、主要工作（一）、常规工作条理化，促进和谐型校园的形成强化制度建设，提高工作效能。
一是严格教师管理制度，贯彻实施好教职工考勤制度，把好人情关卡，加强过程管理，确保上班期间人人在岗，保证各项工作正常有序展开，为提高教学质量提供最有力的保障。
二是继续实行领导调研制度。
“周调研日”的教学管理方式经过近两年的实践，受到了教师们的欢迎和支持，也取得了一定的成效，实践证明，这种集教学检查、督促指导、交流研讨于一体的重心下移的管理方式是行之有效的。
本学期将继续实施，并不断总结经验，提炼方法，提高过程管理的实效。
2010-2011第二学期教学工作计划
2010-2011第二学期教学工作计划一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以教育局提出的“教育年提高教学质量”为总体思想，以“探究以问题为中心课堂教学”为载体，以促进学生的发展为教学主线，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、工作目标1、牢固树立教学的规范意识，实现教育年教学管理规范化。
2、注重教、科研的整合，落实好课堂教学的研究与实践，切实提高课堂教学效率。
3、努力抓好教师队伍建设，提高教师的专业素养。
4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考准备。
5、有序推进课程改革。
三、主要工作措施㈠落实规章制度，规范教学管理。
1、继续完善“校长—教务处—教研组”的三级管理体制，各部门学期初制定各项工作计划，并把各项计划贯彻实施到位。
2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以“计划（组织）——实施（落实）——检查（评比）——总结（反思）”的工作方式狠抓教学教研，并逐步完善教学教研的工作制度，特别要加强对《新课程》、新教材的研究工作，多指导教师、帮助教师实现教学目标和教学方法的转变，以提高教师适应新课程的要求，提高教学水平。
3、各科组要认真履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头作用，认真制定学科工作计划，并配合教务处把计划落到位，组织各科组教师互相听课、评课，多指导教师按《新课标》和学期初我局提出的《教师课堂教学评价标准》《学生学习评价标准》的要求进行教学，并在实践中总结教学经验，研究新的教学方法，定期交流，互相学习，互相促进，共同提高。
4、常规工作提出如下要求⑴备课：先进行集体备课，以年组为单位，教学领导参与深入共同探究单元的重点、难点等，保证提前量。
基于我校1-3年级是单班，4-6年平行班也只有两个的原因，与上级协商后本学期具体形式如下：在以往的集备上做批改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。
在此基础上再书写个案，教案的书写做到五个体现：一是体现“以问题为中心”教学理念；二是体现培养学生的综合素养；三是体现学科特色，如语文学科突出“课文做例文，优化读写结合”仿写点的设计；四是体现预设的充分，以备精彩的生成；五是体现培养学生有效的学习方式训练。
2010—2011学年度第二学期工作计划
2010—2011学年度第二学期工作计划辅导思维：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，履行新《责任教育法》和促进均衡打开的若干定见，仔细学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的说话精力，不断强化效劳认识和责任认识，重视每一位学生的健康生长，以教科研为引领，以微型课题的研讨为抓手，标准教育教育办理，实在进步教师的事务才能，真实履行高效教育，为校园整体办学水平的不断进步而尽力作业。
部队建造：１、加强班子部队建造。
领导班子加强学习，尽力进步本身涵养，运用科学打开观和调和理念，构建调和领导班子，进步民主办理水平，发挥战役堡垒作用。
2、加强政治和理论学习，坚持校园中心组带头学习，并有方案的安排整体教职工进行政策法规和事务理论知识的学习。
3、加强校本训练与校本教研，持续打开教师读书活动，促进教师专业化生长，实在进步教师的事务才能。
本学期，校园将安排40岁及以下青年教师打开五项技术比赛（一堂课、一篇论文、一则事例、一次说课、一项作业规划比赛）。
4、持续面向作业许诺准则：对孩子浅笑──任何一个孩子不会遭到萧瑟和轻视；与孩子攀谈──每一个孩子都能和教师相等对话；帮孩子懂事──让每一个孩子在体会中区分真、善、美；教孩子求知──能耐性回答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的毅力，张扬孩子的特性；给孩子时机──每一个孩子的专长都能得到充沛展现；为孩子考虑──协助有特别困难的学生完成学业；替家长分忧──孩子校园日子愉快、安全，家长无须顾虑5、坚持党代团、团带队和校务揭露民主办理的准则，合作教工团、工会打开方法多样教育、文娱体育活动，促进教职工精力文明素质和身体素质不断进步。
6、关怀离、退休老同志的日子，特别是他们傍边的孤老户、残疾人、重病号等困难团体给予高度重视，常常慰劳、把党的温暖送到老同志的家中。
教育作业：本学期紧紧环绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会日子、校园日子和家庭日子为载体，以体会教育为首要方法，通过“靠近年代、靠近环境、靠近日子、靠近学生”的教育内容，在“全员参与、全程浸透、全方位打开”中打开丰厚的教育活动，不断进步学生品德认知、品德情感、品德实践才能。
20102011学年下学期工作计划
2010—2011学年下学期工作计划一、任教班级学生现状剖析本班学生对语文学科的学习较有爱好，根底常识把握尚可，平常能主动地进行课外阅读，展开一些语文课外实践活动，但班级中也有单个学生因为低年级时的根底不扎实，以致于现在的成果很不抱负。
本学期我将教给学生合理的学习与温习办法，奠定好杰出的语文根底，使他们能获得更大的前进。
学生对《品德与社会》学科很有爱好，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们生长为一个健康的社会人，协助孩子学会做人，学会干事。
语文学科：教育使命、意图和要求1、进一步培育杰出的学习习气；2、经过学习，进一步进步剖析问题、解决问题的才能；3、养成杰出的言语堆集习气；4、经过语文课外实践活动，培育多方面的语文才能，拓展常识面，实在进步学生的语文素质；5、会写简略的记实和想像作文。
教材重点难点1、言语的感悟、堆集和运用，从精读课文的学习中堆集语文学习的办法。
2、针对教材中的习作练习，展开一些语文课外实践活动，供给写作的资料。
3、重视课内常识向课外的延伸，力求使课表里的常识有机地结合起来。
首要教育办法1、加强练习，办法多样，培育学生的杰出学习习气。
2、锲而不舍，不断地加强堆集。
3、重视实践，培育才能。
4、在平常的语文教育中，加强朗诵的练习，培育学生的语感，然后进步他们的语文了解才能。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生经过自学了解课文内容，并在自学实践中逐步进步语文素质。
教改想象和教研专题教改想象：在教育生习作时，鼓舞学生有构思地表达，说真话、真话、心思话、表达真情实感。
教研专题：怎么进步讲堂教育功率教育进度第1～2周：①培育杰出的学习习气（十二）②榜首单元第3～4周：第二单元第5～6周：第三单元第7～8周：第四单元第9～10周：①期中温习②期中测验③期中剖析、总结第11～13周：第五单元第14～16周：第六单元第17～20周：①期终体系温习②结业测验品德与社会：全册教育要求：1、培育学生杰出的特性质量，独立知道和进取精力的教育，做一个品德崇高的人，教育学生自觉遵守校园日子中的品德标准和礼仪标准。
2010—2011学年度第二学期年级工作计划
2010—2011学年度第二学期年级工作计划预备年级进入第二学期，工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成绩上。
为此，我们本学期的班级计划初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。
（一）、月工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、寒假作业的严格检查与量化评比。
包括奖励和惩罚。
、班级干部培训以及工作任务明确。
、主题班会：《新学期，我会进步！》、民族精神教育——主题班会：《爱护环境，我有责！》、参观实践活动：《城市精神》，参观上海城市展览馆。
（希望得到学校支持！）（二）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》、民族精神教育——主题社区实践活动：《我爱劳动》、主题班会《为了期中考试，我将……》（三）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之第二届《体育学习知识竞赛》、民族精神教育——主题参观竞赛活动：《奥运中国·我当家》、主题班会《健康从细节开始》、召开家长会。
（四）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之首届《幸运》、主题班会：《决胜期末·我有良方》、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》、学期末结束工作。
、完成本学期家访任务。
、精心设计并下达《暑假综合任务书》、设计暑假次集体活动。
以上工作计划会根据学校的总体计划进行具体调整。
并在学期初与全体同学商议最后确定。
由班长及班委会负责具体落实，组织委员汇总整理材料。
初中部预备年级——同栏目文章：········查看更多>>。
2010—2011学年下学期工作计划
2010—2011学年下学期工作计划一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有兴趣，基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础别扎实，以致于如今的成绩很别理想。
本学期我将教给学生合理的学习与复习办法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
学生对《品德与社会》学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读知道教材，让他们成长为一具健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。
语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习适应；2、经过学习，进一步提高分析咨询题、解决咨询题的能力；3、养成良好的语言积存适应；4、经过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素质；5、会写简单的记实作文和想像作文。
教材重点难点1、语言的感悟、积存和运用，从精读课文的学习中积存语文学习的办法。
2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
要紧教学措施1、加强训练，办法多样，培养学生的良好学习适应。
2、持之以恒，别断地加强积存。
3、注重实践，培养能力。
4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生经过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素质。
教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓舞学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。
教研专题：怎么提高课堂教学效率教学进度②第一单元第3～4周：第二单元第5～6周：第三单元第7～8周：第四单元第9～10周：①期中复习②期中测试③期中分析、总结第11～13周：第五单元第14～16周：第六单元②毕业测试品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一具道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校日子中的道德规范和礼仪规范。
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中文系2010-2011学年第二学期工作计划2011年是十二五规划的开局之年，是我系发展的关键年。
这一年，我系全体同仁将抢抓机遇，齐心合力，奋勇争先，开创中文系发展的新局面。
为全面提升我系教育教学质量和管理水平，确保我们各项目标的实现，特制定本工作计划。
一、指导思想坚持科学发展观，以“质量工程”为突破口，以培养人才为根本，以提高教育教学质量为重点，以学科专业建设为龙头，切实抓好师资队伍建设、学科专业建设、教学改革和教学管理和学生管理工作，使我系教育教学和学生管理工作迈上一个新的台阶。
二、工作任务与措施（一）教学工作方面1、专业建设“汉语言文学”专业为我校首批升本专业，已开办一个学期，建设任务重，难度大，师资力量相对薄弱，因此本年度的专业建设工作的具体设想是，继续建设好现有的专科专业语文教育、汉语、新闻采编与制作、新闻采编与制作（编导方向），在此基础上，全力建设好汉语言文学本科专业。
同时积极申报对外汉语本科专业、播音主持专科专业，加强新闻专业建设步伐，为早日升本打好基础。
计划2010年引进汉语言文学专业的博士研究生1至2名，学科教学论专业博士1名，戏曲文学博士1-2名，国学或大学语文博士1名。
送培3至4名汉语言文学专业师资，增强该专业的师资；努力改善办学条件，提升人才培养质量提供保障；年内，汉语言文学招收本科学生200名、新闻采编与制作招收150人、语文教育招收100人、汉语招收50人,使中文系的专业建设和办学规模上一个新台阶，朝健康合理的方向发展。
2、课程建设在课程建设方面，中文系已建立一门省级精品课程《现代汉语》，二门院级精品课程《中国古代文学》、《外国文学》。
这些课程已经将电子教材、教学大纲、课程建设规划、教案、教学课件、习题与答案、参考文献等内容上网开通，面向全院学生开放。
在建好这些课程的同时，我们计划在今年内再建两门校级精品课程。
争取再建一门省级精品课程。
深化课程教学改革，调整教学内容，更新教学方法，提高教学质量。
3、学科建设以内涵建设为主线，尽快提升学科层次。
首先配合学校做好古代文学专业与郑州大学联合招收硕士研究生的相关工作，积极参与郑州大学语言学与应用语言学专业硕士培养工作。
其次，整合戏曲所资源，规划戏曲文学培养基地建设，争创河南省人文社科培养基地。
第三，创建合格本科、培育学科特色是我们今后两年工作的着力点。
目前，语文教育专业为省级教学改革试点专业、市级示范专业和校级特色专业建设点，专业建设已进入中期阶段，亦取得了预期的良好效果。
在建设好语文教育特色专业的同时，我们准备在地域文化研究与传统文化教育等方面出特色。
在地域文化研究上，主要是将中原文化研究内容融入教学过程，引导学生接受中原文化精神的熏陶，发现中原文化的价值，促进地方经济与文化事业的发展。
本学年将继续开展本科办学理念大讨论活动。
我系将组织广大教师认真学习讨论教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等4个文件。
全面修订本、专科人才培养方案。
本学年将开展“提升人文素养”文化工程，开展“弘扬中华传统文化”系列文化活动，并与国学教育结合起来，激活国学文化在当代人文教育中的功能，拟主编《国学简明读本》系列文化教材。
拟开办“国学班”，争取招收学校学员20名，使全校学生能有较多机会接受传统文化的教育。
使提升人文素养，弘扬传统文化成为我们专业办学的一个鲜明特色。
4、教研教改1）重点抓好教研室建设教研室是高等院校最基层、最关键的教学组织单位，在提高教学质量方面发挥着至关重要的作用。
为此，我们要继续加大教研室建设的力度。
我们要充分发挥教研室的作用，年内拟举办教研室工作专题研讨会两至三次，突出解决教育实习、毕业论文等方面的瓶颈工作。
各教研室开展形式各样的教研教改活动每学期10次以上。
2）狠抓教学质量教学质量始终是学校的生命，始终坚持“质量立校，质量兴校”的理念，把提高教学质量作为重中之重。
为此，要重点抓好课堂教学这一关，向45分钟要质量。
中文系全体老师要严格执行教学计划和课堂教学行为规范，严密组织课堂教学过程，严肃对待各个教学环节的工作。
认真钻研教材，精心备好课，认真组织教学，上好每一堂课，认真批改作业，认真辅导学生。
坚决克服只教书不育人的现象。
对于责任心较差，学生反映较大的教师亮黄牌，限期改进。
3）大力加强教研教改工作一是改革教学内容，合理设计课程体系，积极探索并逐步完善汉语言文学专业、文秘教育专业人才培养方案。
二是改革教学方法和教学手段，大力提倡运用多媒体技术进行教学，特别是要提高多媒休课件制作水平，做到图文并茂，知识含量高，信息密度大。
三是在两年内拿到省教改项目1个，院级项目3-4个，获省级教学成果奖一个，院级教学成果奖2个以上。
四是加强实践教学。
努力培养学生的创新精神和创新能力。
特别是要抓好学生的专业实习工作，抓好学生的毕业论文撰写工作，抓好学生应用写作能力的训练与提高，鼓励学生发表文学作品和学术论文。
抓好本科学生的考研工作。
2010年学生考研热情很高，每个班都有一半以上学生报考研究生，我们制定考研辅导计划与制度。
5、常规教学工作1）以提高教学质量为中心，抓好各个环节的教学工作，严格按照培养方案如质如量地完成各项教学任务，做到效果良好，规范有序，符合评估要求。
2）做好毕业班学生毕业论文的中期检查、答辩和材料归档工作，做到规范有序地管理。
3）搞好2007级汉语言文学专业、2008级语文教育专业毕业生的教育实习工作。
4）加强教学管理，特别要做好教学档案的收集整理工作，做到专人负责、分类整理，数据准确，材料真实。
5）抓好实践教学工作，主要抓好实习点的建设、实践能力的培养、“三笔”字训练、普通话、计算机、英语过级等方面的工作，认真完成2010级写作实训课的训练任务。
6、改善办学条件一是资料室添置图书和添置有关教学设备，使中文系教学条件适应培养人才的需要。
二是建设新闻专业实验室。
（二）科研工作方面科学规划研究方向和课题，集中精力做大事、实事。
提升科研水平和层次，省报国家级省级课题5项，发表学术性论文15篇以上，出版学术著作2部。
凝练学术团队2-3个。
（三）学生管理工作方面1、继续加强学生的安全教育工作始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，引导教育学生强化自我保护意识。
继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
2、完善与规范管理制度1）2011年二月召集全体辅导员开会讨论工作分工、制定值班和考勤制度、工作责任追究等问题，然后将其制度化。
2）2011年二月前辅导员协助系负责人完成对现任学生会、团总支主要学生干部及预备干部的考察工作，并指导各部门制定2010年工作总结和2011年工作计划。
开学的第二周召开新学期系学生干部全体会议，根据工作需要做出必要的干部调整，精简机构，各部明确一名主要负责人，落实各副部长的职责与分工。
每月召开一次全体系学生干部例会，每两周召开一次主要干部工作会议。
3）建立健全登记制度，做好档案整理工作。
学生获得的各项奖励要及时登记，每一项就业工作的全过程都要有记录；继续完善“特别关注学生档案”、“特困生档案”、“中文系人才档案库”，建立“提前就业档案”、“通学档案”、“奖惩档案”等。
4）完善《中文系综合测评办法》等制度，将评定指标充分量化，改变“唯考试成绩”的传统做法，重视学生能力的培养。
5）制定《中文系学工办工作人员走访寝室制度》。
3、其它常规工作1）继续抓好卫生、出勤、查寝等常规工作。
2）认真研讨三月团总支和各团支部学雷锋活动的新形式和新内容，杜绝形式主义。
3）组织好团员民主评议，对优秀的团员和团干部进行表彰。
进行团员民主推荐，推荐优秀的团员加入党组织。
4）组织好新生军训工作。
5）在2011级新生中组织系干招聘大会，补充新生的力量并换下一些老干部，保证学生干部队伍的积极性和工作热情和活力。
6）抓好助学贷款工作。
7）作好贫困助学金和奖学金的评定工作。
8）作好优秀班级、三好学生和优秀学生干部的评定工作。
9）配合系教务办做好相关工作。
（四）党群工作方面1、继续深入开展“创先争优”活动在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动。
这既是落实党建带团建要求，发扬“党有号召，团有行动”光荣传统的具体体现，也是充分发挥团员青年生力军和突击队作用的有效载体。
本年度，“创先争优”活动将重点抓好两个环节。
首先，通过大范围、制度化的“公开承诺”促进党员发展。
以“公开承诺”为契机，决心用大范围、高标准的承诺来掀起创先争优的新浪潮。
不只在班级、宣传栏等有形设施上进行承诺，更要把各自的承诺进行互相评阅。
其次，通过具有针对性的“评议”督促承诺高品质兑现。
有言在先并不代表着其信必果，因此必须将“公开承诺”和“上级评议”两项制度进行严谨组合，这才是真正的“创”出新章。
2、做好入党积极分子的培养和学生党员的发展继续做好入党积极分子的培养工作和学生党员的发展工作。
全年系业余党校开办两次培训班，计划培训入党积极分子280人左右；选送优秀分子参加学校业余党校的学习，培训结业120人左右；发展学生党员60人左右。
结合学生新党员的宣誓，全年举行两次党员活动，去爱国主义教育基地开展新党员的教育活动。
2、积极开展工会活动系工会拟开展两次活动，增强全系教师的凝聚力和向心力。
2011年3月召开全系第一届二次教代会。
（五）其它工作1、建立开放性的办学模式。
我们要走出校门，到单位、企业、学校进行讲学，传播中华传统文化和湘中地方文化，为当地文化建设服务；我们的公务员培训、本科自考培训、成人教育培训、人才档案管理工作要更多地面向社会，为社会提供服务；同时，我们将搞好毕业生跟踪调查工作，因为中文系创办31年来，培养了一大批优秀人才，分布在全国各地，我们将请这些优秀的毕业生来讲学、助学，让中文系建设的视角和思路随着这些优秀人才而延伸到全国各地。
2、坚持正确的办学方向，加强领导班子作风建设，团结和谐、以人为本，调动所有教职员工的积极性，继续保持良好的系风。
坚持学生第一的办学理念。
一切为了学生，为了学生一切，学生的就业是我们努力的方向，学生的成才是我们最大的心愿。