2018人教版物理九年级第15章第5节《串、并联电路中电流的规律》同步练习
人教版物理九年级第十五章第5节 串、并联电路中电流的规律 练习题
第5节串、并联电路中电流的规律1.如图所示电路,闭合开关后,比较A、B、C、D四处电流的大小,其中不正确的是()A.I A=I DB.I B=I CC.I A>I BD.I D>I C2.晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是()A.发光强的灯泡中的电流大B.发光暗的灯泡中的电流小C.两灯泡中的电流一样大D.发光暗的灯泡可能接触不好3.下列说法中正确的是()A.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的B.串联电路各处的电流也可能不相等C.并联电路中干路电流一定大于任一支路中的电流D.并联电路中各支路中的电流一定相等4.如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是()A.通过灯L1的电流为0.5 AB.通过灯L1的电流为0.3 AC.通过灯L2的电流为0.7 AD.通过灯L2的电流为0.3 A5.在“探究串联电路中电流规律”的实验中,小明把灯泡L1、L2串联起来接到如图所示的电路中,分别把图中A、B、C 各点断开,把电流表接入,第一次测量流过A、B、C三点的电流,看看它们之间什么关系。
换上另外两个小灯泡,第二次测量流过三点的电流,看看是否还有同样的关系。
下表是两次测量的记录数据:次数A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量0.3 A0.3 A1.5 A第二次测量0.2 A0.2 A0.2 A分析和论证:(1)在连接电路时,开关S必须处于状态。
(2)实验中所选择的两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不相同”)的。
(3)用电流表测电流时,电流表应与被测电路(选填“串”或“并”)联,表格第一次测量数据中有一个电流值的测量明显有误,造成这一错误的原因是。
(4)小明用电流表测A点的电流,还没闭合开关,就发现电流表的指针指在零刻度线的左侧,这是导致的。
人教版九年级全一册第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路的电流规律 同步练习(含答案)
串并联电路中电流的规律同步练习一、选择题（共12题）1、两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（）A.亮的电流大B.暗的电流大C.两者电流相等D.无法比较2、要用电流表测量通过小灯泡L2的电流，如图所示的电路图正确的是（）A． B． C． D．3、电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得它们的电流都为0.46A，则电路中的总电流是（）A．一定是0.46A B．一定是0.92AC．可能是0.46A D．以上说法都不对4、如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。
L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（）A．Ia ＝IbB．Ia＝IcC．Ib＝IcD．Ia＝Id5、将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.48安，下面说法中你认为错误的是（）A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.24AB．若灯泡L2烧坏，则电流表的读数是0.24AC．无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.48AD．开关都闭合时，电流表的读数是干路电流，大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和6、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是（）A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A7、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流8、如图所示，电流表测量的是（）A．通过灯L1的电流B．既是通过L1的电流，也是通过L2的电流C．通过灯L1和L2的总电流D．通过灯L2的电流9、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（）A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路10、在图5中，通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系为（）A．I1>I2>I3B．I1=I2>I3C．I3=I1+I2D．I2=I1+I311、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2 A 1.2 AB．0.3 A 0.3 AC．1.2 A 0.3 AD．1.5 A 0.3 A12、如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路。
人教版九年级全一册第十五章电流与电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 同步练习(含答案)
串、并联电路中电流的规律同步练习一．选择题（共12小题）1．如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（）A．0.1 AB．0.3AC．0.4AD．0.5A2．如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。
L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（）A．I a=I bB．I a=I cC．I b=I cD．I a=I d3．如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（）A．I1=I2=I3B．I1＞I2=I3C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I34．在图（a）所示电路中，开关S闭合后，两个电流表指针偏转均为图（b）所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（）A．2.5A 0.5AB．0.5A 2.5AC．0.5A 2AD．2A 0.5A5．如图（甲）所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图（乙）所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（）A．1.4 A 1.4 AB．0.28 A 1.12 AC．0.28 A 0.28 AD．1.12 A 0.28 A6．小明用三个电流表和两个规格不同的小灯泡做实验，检验并联干路电路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。
以下判断不正确的是（）A．电流表A1测量干路电流B．电流表A2测量灯L1的电流C．电流表A3测量灯L2的电流D．电流表A2的电流等于电流表A3的电流7．如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（）A．本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可B．若所选灯泡相同，则电路中的电流满足I1=I2+I3；I2=I3，但是该结论不具普遍性C．若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光D．为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值8．如图所示，三个不同规格的灯泡连入电路，闭合开关S，三个灯泡都发光，三个电流表A1、A2和A3的读数分别是I1、I2、I3，下列说法中正确的是（）A．I1＞I2＞I3B．I1＞I2=I3C．I1=I2＞I3D．I1＜I2＜I39．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为I A=0.4A，I B=0.2A，I C=0.2A后，下一步最合理的操作是（）A．分析数据，得出结论B．改变电源电压再测C．换不同规格的小灯泡再测D．换电流表的另一量程再测10．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示，下列说法正确的是（）A．电流表A2测量电灯L2的电流B．电流表A1的示数可能为0.24AC．电流表A2的示数一定为2AD．通过灯L2的电流可能为0.12A11．如图甲所示电路，合上开关后两灯正常发光，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.6A，则（）A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是0.3AC．流过L2的电流是0.6AD．干路电流是1.1A12．在如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（）A．通过灯L1的电流为0.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为0.7AD．通过灯L2的电流为0.3A二．填空题（共8小题）13．如图，已知通过L1，L2，L3的电流分别为30mA，40mA，50mA，则电流表A2的示数为：A，电流表A3的示数：A。
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习(包含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习一、单选题1.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗。
下列判断正确的是（）A. 通过灯L1的电流较大B. 通过灯L1和L2的电流相等C. 通过灯L2的电流较大D. 无法判断通过两灯的电流大小2.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流电压规律的一些说法，正确的是（）A. 串联电路中灯泡较亮的电流更大B. 并联电路的总电压等于各支路两端电压之和C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流3.家庭电路中工作的用电器越多，则（）A. 电路总电阻变大B. 电路总功率变小C. 总电压变小D. 总电流变大4.在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A. 将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D. 换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流5.在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。
闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）A. I1＞I2B. I1＝I2C. I1＜I2D. 均有可能6.有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。
某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（）A. 照常亮B. 比原来暗C. 比原来亮D. 一定不亮7.二个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过二者的电流（）A. 二者电流相等B. 亮的电流大C. 暗的电流大D. 无法比较8.将两个小灯泡串联起来后接通电源，发现两灯都发光，但一个亮，一个暗，则流过这两个灯的电流情况是（）A. 亮的灯泡中的电流大B. 暗的灯泡中的电流大C. 两灯泡中的电流一样大D. 无法判断9.两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（）A. 较亮的灯中电流较大B. 较暗的灯中电流较小C. 两灯电流一样大D. 条件不足无法判断10.如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（）A. 1.6AB. 0.32AC. 1.28AD. 1.92A二、填空题11.小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．实验器材如下：规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干．（1）在连接电路的过程中，开关应该处于________ 状态．（2）电流表校正好后，用此电流表试触时，小余发现电流表的指针偏转如图乙所示，根据你的分析，原因是________ ．（3）他们改进后，把电流表分别接入到电路中的A、B、C 处，测出的电流如下表：通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：在并联电路中，________ ；在实验中可以通过改变________ 来改变A、B、C处电流的大小，从而进行多次实验，这样做的目的是________ ．12.如图所示电路中，电流表A和A1的示数分别为I=3A，I1=0.25A，则通过小灯泡L2的电流大小为 ________13.如图所示，通过L1与L2的电流之比是3：5，则A1与A2两电流表示数比为________．14.小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整________，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流。
人教版物理九年级第十五章第5节《串并联电路的电流规律》同步练习
人教版物理九年级第十五章第5节串、并联电路电流的规律同步练习一、选择题1．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流答案：D知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：A、将电源的正负极对调，电路中的电阻、电压、电流均不发生变化，实验数据不变，所以不能得出普遍结论；B、改变开关S的位置，电路中的电阻、电压、电流不变，实验数据不变，因此不能得出普遍结论；C、将图中两只灯泡位置对调，电路的电阻、电压和电流不变，实验数据不变，因此不能得出普遍结论．D、更换不同的灯泡，灯泡的电阻变化，电路中的总电阻变化，使电路中的电流发生变化；这样可以排除偶然性，使实验结论具有普遍性；故选D．分析：探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量，可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验.2．一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路．闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示．下列说法正确的是（）A．两灯的两端电压一定不同B．两灯的电阻一定不同C．通过两灯的电流一定相等D．两灯的亮度一定相同答案：C知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：A、串联电路的两灯的两端电压可能相同，也可能不同．故A错误；B、两灯的电阻可能相同，也可能不同．故B错误；C、串联电路中，电流是处处相等的，故C正确；D、灯泡的亮度是由它的实际功率决定的；当两灯泡的电阻不相等时，两灯两端的电压不等，由P=UI可得，两灯的实际功率不等，灯泡的亮度就不同，故D错误．故选C．分析：串联电路中，电流处处相等．3．如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为I A=0.5A，I B=0.3A，I C=0.2A，记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．分析数据，得出结论B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值D．整理器材，结束实验答案：B知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：实验次数太少，偶然性太大，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，或者更换不同电压的电源，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而电流表的量程是根据所测量的大小选择的，而不是可以随意改变的，并且改变电流表的量程无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行．故选B．分析：物理实验不能只由一次实验得出规律．小明实验中得出的一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．4．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零．他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零．若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（）A．灯L1处出现了短路B．灯L2处出现了短路C．灯L1处出现了断路D．灯L2处出现了断路答案：C知识点：探究串并联电路中的电流特点实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．解析：解答：电流表在电路中相当于导线，电流表与用电器并联时，用电器会由于短路而不工作；将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；A、如果灯L1短路，L2发光．A项错误；B、灯L2处出现了短路，L1发光．B项错误；C、如果灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，C项正确；D、如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，D项错误．故选C．分析：当两灯串联时，闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路．5 .在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（）A．为了使测量得到的数据更准确B．为防止灯泡损坏影响实验结果C．为获得普遍适用的结论D．看其中哪组数据更准确就填哪一组答案：C知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：在探究串、并联电路电流关系的时候，为了使结论具有普遍性，需要进行多次测量才能排除偶然性，所以测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这样才能获得普遍适用的结论．故选C．分析：对于探究性实验结论的得出需要测量大量的实验数据，通过数据之间的关系，寻找基本规律，否则会得出的结论带有偶然性，甚至得出错误的结论．6．如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路．开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是1.2A，S2断开时，电流表的示数变化了0.5A．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为1.2AB．通过L1的电流为0.5AC．通过L2的电流为0.5AD．通过L2的电流为0.7A答案：C知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：开关S1、S2都闭合时，电路中的电灯L1与L2并联，电流表测干路电流；示数是1.2A，即总电流为I=1.2A，所以I1+I2=1.2A；S2断开时，电路变成只有支路L1，电流表的示数变化了0.5A；即支路L2的电流为I2=0.5A；则支路L1电流为：I1=I- I2=1.2A-0.5A=0.7A；故ABD错误，C正确；故选C．分析：并联电路中电流的规律I= I1+I2.7．如图所示，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则有（）A．I1=I2+I3B．I1=I2=I3C．I1＞I2＞I3D．I1＜I2＜I3答案：C知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知三灯泡并联，电流表A3测最L1支路中一个灯泡的电流，A2测L1、L2两条支路的两个灯泡的电流之和，A1测干路电流，即三个灯泡的电流之和；∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任何一个支路电流，∴右边两个灯泡的电流之和I2大于最右侧一个灯泡的电流，即I2＞I3，干路电流I1大于右边两个灯泡的电流之和I2，即I1＞I2，综上可知，I1＞I2＞I3，故C正确，BD不正确，∵三个灯泡的规格不一定相等，∴通过三灯泡的电流不一定相等，则I1= I2+ I3不一定成立，故A不正确．故选C．分析：本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题的关键.8．同一电路中有甲、乙两灯泡，已知通过两灯泡的电流分别为0.2A、0.5A，则它们是（）A．肯定是串联B．肯定是并联C．一定不是并联D．可能是串联，可能是并联答案：B知识点：串联电路的电流规律；并联电路的电流规律．解析：解答：两灯泡在同一电路中工作时的电流不相等，说明它们一定不是串联关系，只所以电流不同，是因为两灯泡并联，且规格不同．故选B．分析：串联电路中，各处电流相等；电流不相等的用电器一定不是串联．8．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为I A、I B、I C．关于它们之间的大小关系，正确的是（）A．I A= I B = I CB．I A＞I B = I CC．I A= I B + I CD．I A＜I B＜I C答案：C知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知，两灯并联，A点在干路上，B、C两点在两条支路；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，因此得出：I A= I B + I C；由于两个灯的阻值不相等，因此I B≠I C．故选C．分析：串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于支路电流之和；正确分析电路的连接方式是解决本题的关键.10 .如图所示，三表A1、A2、A3的示数I1、I2、I3，根据电路，比较各电流表读数的大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1= I2= I3D．I2＜I1＜I3答案：B知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知，电路中的三个灯并联，A1测一个灯L1的电流，A2测灯L1和L2的电流，A3测总电流，根据并联电路电流的特点，故三个电流大小的关系是I1＜I2＜I3．故选B．分析：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；正确分析电路的连接方式是解决本题的关键.11如图所示，两只电流表都有0.6A和3A两个量程，当开关S闭合后，两电流表指针偏转角度相同，则通过L1、L2两灯的电流之比为（）A．I1：I2=4：1B．I1：I2=1：4C．I1：I2=5：1D．I1：I2=1：5答案：A知识点：并联电路的电流规律；用电流表测电流.解析：解答：由图可知，L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2电流，所以A1的示数大于电流表A2的示数，通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，且电流表大小量程之间相差5倍，故根据两电流表的指针偏转角度相同，我们可知25 1I I =，又因为I= I1+I2，所以124 1II=．故选A．分析：首先判断电路的连接方式，弄清楚两只电流表示数的大小关系；然后结合电流表的大小量程之间的关系求出电流之比；关键是知道电流表偏转角度相同的示数的大小关系. 12．如图所示，闭合开关后，L1、L2、L3中的电流分别是0.2A、0.2A、0.3A，则电流表的示数（）A．0.2AB．0.5AC．0.7AD．0.4A答案：D知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知，闭合开关时，三灯并联，电流表测量干路电流；由并联电路特点知：I A=I1+I2=0.2A+0.2A=0.4A．故选D．分析：本题考查了并联电路的电流特点，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的前提，熟练掌握并联电路的特点是正确解题的关键.13．如图所示的电路中，闭合开关后，已知流过灯L1的电流为I1，流过灯L2的电流为I2（I1＞I2），则电流表的读数应等于（）A．I1B．I2C．I1- I2D．I1+ I2答案：D知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图知，两灯并联，电流表测量的是干路总电流，所以电流表的读数等于两支路的电流之和，即I= I1+ I2．故选D．分析：在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和，据此求解.14．如图所示，若当开关闭合时电流表A1的示数为0.6A，A2示数0.4A，则L1和L2中电流分别是（）A．0.6A，0.4AB．0.2A，0.4AC．0.4A，0.6AD．0.4A，0.2A答案：B知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知，两灯并联；电流表A1测量干路电流，所以I干=0.6 A；A2测量L2的电流，所以I2=0.4A，所以通过灯L1的电流大小为：I1=I干- I2=0.6A-0.4A=0.2A．故选B．分析：在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和；解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律.15．串联在同一电路里的两盏灯L1、L2，当闭合开关后发现L1比L2亮，关于经过它们的电流，下列说法正确的是（）A．L1的电流大B．L2的电流大C．相等D．无法比较它们的电流大小答案：C知识点：串联电路的电流规律．解析：解答：灯L1、L2串联在同一电路里，因串联电路中的电流处处相等，所以通过它们的电流是相等的．故选C．分析：解答此题的关键是明确串联电路中，电流处处相等，然后即可做出判断，注意不要受“L1比L2亮”这个干扰因素的影响．二、填空题16 ．如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.8A，则L1中的电流是____A，L2中的电流是____A．答案：0.7；0.8.知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：由图可知两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2的电流，由于电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.8A，所以通过L1的电流是1.6A-0.8A=0.7A，通过L2的电流是0.7A．故答案为：0.7；0.8.分析：本题的关键是正确识别电路，明白电流表是测量的哪一部分电路的电流，然后根据并联电路中电流的规律进行简单计算．17．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA．如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯____ 盏．答案：4.知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：现有用电器同时同坐时，干路电流为：0.2A+1A+2×0.25A=1.7A，再安装的用电器的总电流为：3A-1.7A=1.3A；允许安装的300mA的照明灯的盏数为：1.34.30.3AnA=≈，∴他家最多还能再装300mA的照明灯4盏．故答案为：4．分析：家用电器的连接方式都是并联，知道电路中的电流不允许超过3A，根据并联电路电流规律算出盏数n．18．“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是____ 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流____ （选填“变大”、“不变”或“变小”）．答案：并联；变大．知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：当红灯亮时，黄灯不亮，绿灯不亮，它们是互不影响的，由此可以判断交通指示灯是并联连接；因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大．故答案为：并联；变大．分析：①根据并联电路的特点分析．并联电路中用电器相互不影响工作；②在并联电路中，支路越多，干路电流越大．18．如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过____（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为____A．答案：L1；1.2．知识点：并联电路的电流规律；电流表的读数方法．解析：解答：由图可知两灯并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，所以a的示数应该小于b的示数；∵且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，∴b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A．答案：L1；1.2．分析：本题考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电流特点，关键是两电流表量程的选择；先根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定b电流表的量程，再根据分度值读出示数．20.家有一台电视机、一台电冰箱、一台洗衣机和4盏相同规格的电灯，工作时通过的电流分别是200mA、400mA、1A和0.18A（一盏电灯），若这些电器同时使用，干路中的电流是____A．答案：2.32．知识点：并联电路的电流规律．解析：解答：一台电视机工作时通过的电流为200mA=0.2A，一台电冰箱工作时通过的电流为400mA=0.4A，4盏相同规格的电灯，工作时的总电流为0.18A×4=0.72A．所以这些电器同时使用时干路中的电流是：0.2A+0.4A+0.72A+1A=2.32A.如果它们同时工作，则干路中的总电流I=0.2A+1A+0.4A+0.72A=2.32A．故答案为：2.32．分析：解决此题首先要知道家用电器都是并联的，然后结合并联电路的电流规律即在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和．三、解答题：21．在“探究并联电路中电流特点”的实验中，某同学连接了如图所示的电路：（1）该同学连接电路时开关应______________．（2）该同学连好电路后闭合开关，观察到灯泡_______不发光，其原因是______________．（3）随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验．请你在图中改动的一根导线上画“×”，并用笔线代替导线画出正确的电路，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（4）排除故障后闭合开关，电流表A1和A2的示数如图所示，则通过L2的电流为________A．答案：（1）断开；（2）L1；L1被短路；（3）电路图如图所示；（4）0.52．知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：（1）该同学连接电路时开关应断开．（2）电流表的电阻阻很小，相当于导线，由实物图可知，电流表A1与灯L1并联，灯L1被短路，因此闭合开关后，灯L1不亮．（3）两只电流表分别测干路和支路的电流，电路图如图所示．（4）由电路图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L1的电流，电流表量程是0～3A，由图示电流表可知，电流表分度值是0.1A，电流表A1示数I A1=1A，电流表A2的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表A2的示数I A2=0.48A，通过L2的电流I2= I A1- I A2=1A-0.48A=0.52A.故答案为：（1）断开；（2）L1；L1被短路；（3）电路图如图所示；（4）0.52．分析：本题考查了实验注意事项、电路分析、电流表读数、求电流等问题，对电流表读数时，要先确定电流表量程与分度值，然后再读数；灯泡被短路或灯泡断路时，灯泡不发光，分析电路结构，然后找出灯泡不发光的原因；电流表应与被测电路串联，电流表串联在干路中时，测干路电流，分析图示电路结构，然后根据题目要求修改电路图．22．小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1的电流．答案：见解析知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：沿着电流方向分析，电流从电源正极流出，经过开关，分成两条支路，一支经过电流表、灯L1回到电源负极；另一支经过L2回到电源负极；如图所示：分析：本题考查了电流表的使用和设计电路，会根据要求设计串并联电路；L1和L2并联，开关控制干路；电流表测L1的电流，要求电流表与L1串联，并且注意正负接线柱．23 .如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是____________的．（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置A B C电路I/A0.30.30.3由表格所记录的数据可得出结论：______________________________．（3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：_________________________．（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是___________________________________．A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了C．该小灯泡灯座处可能短路了D．小灯泡靠近负极．答案：（1）不同；（2）1.5A；电流表接小量程却误按大量程读数了；（3）C．知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：（1）为了让结果具有普遍性，应选用不同的灯泡做几次实验；（2）从表中数据中可以看出，三个位置的电流都是0.28A，因此可得出初步结论，串联电路中各处的电流相等．（3）小明的实验中只有一组数据，仅仅根据一次实验数据得出该结论的做法不可取，因为一次实验数据具有偶然性，应多次实验，然后分析数据得出结论才合理．（4）串联的灯泡，一个发光，一个不发光，灯泡发光说明电路中有电流，不发光的灯泡则灯座处可能短路了或当电阻较小时，当灯泡的电阻较小时，虽然灯泡中有电流，但发的热不能使灯泡亮起来；故选C．故答案为：（1）不同；（2）1.5A；电流表接小量程却误按大量程读数了；（3）C．分析：①此题考查串联电路电流的规律及实验的基本注意事项，这是刚开始学习物理的学生最容易出错的地方；②研究串联电路电流时，灯泡的规格相同，是个特殊情况，不具备普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．所以结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验．24．如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：（1）如图1，小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：_______________________________．实验时L1没亮的原因可能是_______________________________．A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B．该灯泡的灯丝断了C．该小灯泡灯座处可能短路了D．该灯泡靠近电源负极（2）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_______________________________．乙：_______________________________．答案：（1）连接线路时开关没有断开；C；（2）甲：电流表正负接线柱接反了；乙：电流表所选量程偏大．知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：（1）刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时开关没有断开；用电器不工作的原因有两种可能：断路或者被短路；两个灯泡串联时，通过的电流相等，L2亮说明电路是通路，故L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了．（2）当电流表的正负接线柱接错时，指针会向左偏，故甲同学的是由于电流表正、负接线柱接反；当量程选择的太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确，故乙同学是电流表所选量程偏大．故答案为：（1）连接线路时开关没有断开；C；（2）甲：电流表正负接线柱接反了；乙：电流表所选量程偏大．分析：本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作和注意事项，注意电流表的使用，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验．25．在“探究并联电路中电流的关系”的实验中小明把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处，测出它们的电流，填入下表；（1）下面设计的表格中存在的不足之处是_______________________________； 测量次数 A 处电流A I B 处电流B I C 处电流CI 10.10 0.12 0.22 20.20 0.24 0.44 3 0.30 0.30 0.55（2）；以得出结论：并联电路干路中的电流等于______________．答案：（1）缺少单位；（2）改变电源电压或更换不同规格灯泡再进行实验；各支路电流之和．知识点：探究串并联电路中的电流特点实验．解析：解答：（1）由实验数据记录表格可以看出，所记录的实验数据缺少单位；（2）为了排除偶然因素的影响，可以改变电源电压或更换不同规格灯泡再进行实验；分析表中数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．故答案为：（1）缺少单位；（2）改变电源电压或更换不同规格灯泡再进行实验；各支路电流之和．分析：连接电路时应断开开关；实验数据记录表格中，各物理量应有单位；为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．。
2017-2018学年人教版九年级物理(下)同步练习：15.5串并联电路中电流的规律
15.5 串并联电路中电流的规律一、选择题1. 在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示.则下列判断中正确的是( )A. 通过L1的电流为0.7 AB. 通过L1的电流为1.2 AC. 通过L2的电流为1.2 AD. 通过L2的电流为2.5 A【答案】A2. 如图所示,实验时,在电路中接入四只电流表,其中示数一定相同的电流表是( )A. A1和A2B. A1和A3C. A1和A4D. A2和A3【答案】C【解析】由图可知：电流从正极流出，先经过开关，然后分成两条支路，一条是：电流表和一个小灯泡，另一条是电流表和一个小灯泡，然后回合到一起后经过电流表回到点源负极，电流表和测量的是干路的电流，故示数相等。
3. 如图所示,开关S1、S2闭合时电流表的示数为0.20 A,若通过灯L1的电流为I1,通过灯L2的电流为I2.则下列说法中正确的是( )A. I1=I2=0.20AB. I1=I2=0.40AC. I1=0.20A,I2=0D. I1=0,I2=0.20A【答案】C【解析】根据题意，当两个开关都闭合时，灯泡L 2被短路，所以电流不经过此灯，即I2，电流表测量灯L1的电流，所以I。
4. .如图所示的电路,下列说法中正确的是( )A. L1、L2串联B. 开关S控制L2C. 电流表测干路中电流D. 电流表测L1的电流【答案】D5. 三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是：( )A. I1=I2B. I3=I1+I2C. I1=I2+I3D. I2=I36. 串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（）A. I甲>I乙B. I甲<I乙C. I甲=I乙D. 无法判断【答案】C7. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流【答案】D【解析】试题分析：为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流，看三处的电流是否仍相等，故应选D。
人教版九年级物理全一册《15.5串、并联电路中电流的规律》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《15.5串、并联电路中电流的规律》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，将两个相同型号的灯泡L 1和L 2串联在电路中，闭合开关，则下列说法中正确的是（ ）A ．通过两灯的电流一样大B ．通过L 1灯的电流较大C ．通过L 2灯的电流较大D ．条件不足无法判断2．如图所示，开关S 闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18A 和0.16A ，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）A ．电流表使用前未调零的缘故B ．灯泡1L 和2L 的规格不同C ．电流表在电路中的位置不同D ．灯泡1L 和2L 在电路中的位置不同3．如图所示电路中，闭合开关后A 1、A 2两个电流表的示数分别为0.5A 和0.9A ，则通过L 2的电流为（ ）A ．0.9AB ．0.5AC ．0.4AD ．1.4A4．有一种节日彩灯上串联30个小灯泡，若流入第一个小灯泡的电流为200mA ，则通过第20个小灯泡的电流大小为 A ．0.4AB ．4AC ．0.2AD ．2A5．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2发光，电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示。
下列说法中正确的是（）A．两个开关都闭合时取下灯泡L2，灯泡L1也不亮了B．只闭合开关S1时，灯泡L1不亮，灯泡L2亮C．两个开关都闭合时通过灯泡L2的电流为1.2AD．只断开开关S2时，电流表A1有示数，电流表A2无示数6．为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路。
下列关于实验的说法，正确的是A．最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量B．最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量C．L l和L2应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小D．L l和L2应为型号相同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小7．如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数均如图乙所示，下列说法正确的是（）A．灯L1和L2是串联连接的B．流过灯L2的电流是1.2AC．流过灯L2的电流是1.5A D．灯L1被短路时，L2正常发光8．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（）A．1.2A、0.22A B．0.96A、0.24A C．0.98A、0.22A D．1.2A、0.24A9．如图所示三只灯泡完全相同，某同学对该电路进行了以下分析，其中判断错误的是（）A．S1、S2都闭合时，三只灯泡均发光B．S1、S2都断开时，L3不发光，经过L1、L2的电流相等C．S1、S2都闭合时，电流表的示数等于经过L2、L3的电流之和D．S1闭合、S2断开时，三只灯泡均发光10．小明在研究并联电路的电流规律时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。
人教版九年级物理第15章第五节串、并联电路中电流的规律同步练习 含答案
人教版九年级物理第15章第五节串、并联电路中电流的规律同步练习含答案知识点串联电路的电流规律1.如图所示,_____电路中电流处处相等,用符号关系式表示为_____2.如图,用电流表测得a点电流为0.3A,则b点的电流为_____A。
若灯L1最亮,灯L2最暗,则通过三盏灯中的电流_____大(选填“L1”“L2”“L3”或“一样”）3.在探究“串联电路中电流规律”时,同学们画出了如图甲所示的电路图,实验过程如下(1)猜想:如图乙所示,水管中水匀速流动,相同时间内通过a、b、c三点的水流量相同。
将导线比作水管,电流比作水流,因此通过A、B、C三点的电流_____。
(2)进行实验:连接电路时,开关应该_____(3)断开开关,将_____分别接在A、B、C处测量出通过三点的电流,测量数据如下表所示(4)根据以上数据叮:甲状电甲合处时电流_____。
知识点并联电路的电流规律4.如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数是0.2A,电流表A的示数是0.45A,则通过灯L2的电流是（）A.0.2AB.0.25AC.0.45AD.0.65A5.如图所示,并联电路的干路电流_____各支路电流之和,用符号关系式表示为_____6.在“探究并联电路的电流规律”的实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图。
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来。
(导线不能交叉)(2)电流表在使用时必须_____联(选填“串”或“并”)在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的_____。
(3)闭合开关,通过C点的电流如图丙所示,则通过C点的电流值为_____A(4)该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后,得出结论:4+B=lc,请你对该小组的实验进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法):__________7..如图所示的四个电路中,开关均闭合后,通过两个灯泡的电流一定相等的是（）8.如图所示的电路中,闭合开关后,三个电流表AA1、A2的示数分别为I 、I1、I2,它们之间的关系是( ) I I I D I I I C I I I B I I I A 〈〈-===+=21212121....9.有两盏灯泡连接在同一电路之中,用电流表测得通过灯L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.3A,由此可以判断这两只灯泡的连接方式,不是________联,而是________联。
人教版物理九年级第十五章串、并联电路中电流的规律同步练习(含参考答案)
人教版物理九年级第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步练习一、选择题1. 在同一个电路中，一个开关同时控制了6盏灯，用电流表测得每盏灯中的电流相等，则这六盏灯（）A. 一定是串联B. 一定是并联C. 可能是串联，也可能是并联D. 既不是串联，也不是并联2. 如图所示，通过L1的电流为0.1A，通过L2的电流为0.2A，通过L3的电流为0.3A，用I1、I2、I3分别表示电流表A1、A2、A3的示数，则下列说法中不正确的是（）A. I1=0.6AB. I2=0.2AC. I3=0.3AD. I2=0.5A3. 有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流是（）A. 10mAB. 20mAC. 200mAD. 100mA4. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针均偏转如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A. 1.2A，1.2AB. 0.3A，0.3AC. 1.2A，0.3AD. 1.5A，0.3A5. 用如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。
闭合开关后，电流表甲和乙的示数分别为0.22A和0.20A，使两个电流表的示数不同的原因可能是（）A. 灯泡规格不一样B. 灯泡L1更靠近正极C. 某个电表没有调零D. 电流通过L2时被消耗了一些6. 将L1和L2串联起来接入某电路，闭合开关后发现L1比L2亮很多，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2的大小关系为（）A. I1>I2B. I1<I2C. I1=I2D. 无法判断7. 如图所示电路，闭合开关S，电路正常工作，下列关于A、B、C三处电流的大小关系，比较正确的是（）A. I A=I B=I CB. I A<I B<I CC. I A>I B>I CD. I A=I B>I C8. 如图所示电路，开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.7A；当S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.42A，此时通过L2的电流是（）A. 0.7AB. 0.28AC. 1.12AD. 0.42A9. 如图，闭合开关S，L2与L3的电流之比为2:1，则通过L1与L2的电流之比、L1与L3的电流之比为（）A. 3:2，3:1B. 3:1，3:2C. 2:1，1:1D. 1:1，2:110. 如图，灯泡L1和L2在盒内的连接方式未知，电源电压恒定不变。
人教版物理九年级第15章第5节《串、并联电路中电流的规律》同步练习
第5节串、并联电路中电流的规律基础导练1.如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为，则通过灯L2的电流大小为 .2.如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯的电流，A2测量的是的电流.如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A.3.有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得通过灯泡L1的电流是0.5A，通过灯泡L2的电流是0.8A，于是可以判断这两盏灯炮是联.4.图中的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A.则电流表A1和A2的示数分别是：（）A．0.8A，0.4AB．0.4A，0.8AC．1.2A， 0.4AD．1.2A，0.8A5.下图是同学们设计用电流表测量干路中电流的电路图，其中正确的是（）能力提升6.如图是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（）A．开关S同时控制灯泡L1、L2B．灯L1、L2是并联的C．电流表测量灯L1的电流D．电流表测量灯L2的电流7.小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）A．发光强的灯泡中的电流大B．发光暗的灯泡中的电流小C．两灯中的电流一样大D．发光暗的灯泡可能没有接触好8.小丽在实验中用双量程电流表测量电路中的电流，她实际用0~3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（）A．0.46A B．0.82AC．1.15A D．2.3A9.如图所示的电路中，A处导线直径小于B处导线直径，那么通过A处和B处的电流的关系是I A I B.10.如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来.（导线不要交叉）参考答案基础导练1.0.3A ，0.3A2.L1 L1、L2 0.43.并4.D5.B能力提升6.C7.C8.D9.=10.如图。
人教版九年级物理第15章第五节串并、联电路中电流的规律(串联电路中电流的规律)同步练习 含答案
人教版九年级物理第15章第五节串并、联电路中电流的规律（串联电路中电流的规律）同步练习含答案知识点探究串联电路的电流规律1.在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流2.在探究“串联电路的电流规律”时,小伟同学连成如图所示电路.在连接电路时,开关应该______,经检查无误后,三灯L1、L2、L3均发光,接着他应______实验时他记录了数据如表1,由表1实验数据可知______.小明也做了此实验,记录数据如表2,从表2可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现此情况的原因可能是______知识点串联电路中的电流规律及应用3.把较大的灯泡与较小的灯泡串联后接入电中,如果通过较小灯泡的电流是0.4A,那么通过较大电灯的电流将（）A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.无法确定4.晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是（）A.发光强的灯泡中的电流大B.发光暗的灯泡中的电流小C.两灯中的电流一样大D.发光暗的灯泡可能接触不好5.如图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙,那么电流表A2的示数应是______A.6.有一种节日彩灯,用100只串联,若电源插头处电流为300mA,则通过第20只彩灯的电流是______A,通过第100只彩灯的电流为______A.能力提升7.有甲乙两个规格不同的小灯泡,将它们串联在电路中时,甲灯较亮,乙灯较暗,通过它们的电流关系是（）A.I甲>l乙B.I甲<l乙C.I甲=l乙D.无法确定8.如图所示,在探究“串联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为1 0.2A、I=0.2A、I=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的是（）A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值9.如图所示,电路接通后发现○A1的示数比○A2的示数大一些,下列原因不可能的是（）A.可能是电路未接通之前,某电流表的指针不在零刻度线处B.可能○A1表和○A2表都不准确C.可能是两电表所用量程不同D.因为电流从正极流到负极越来越小10.电灯L1和L2串联后接入电路,用电流表测电路中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数为零,那么可能出现的问题是（）A.电灯L1被短路B.电灯L2被短路C.有一盏灯的灯丝断了D.电流表正负接线柱接反了11.如图所示,小明在做研究串联电路电流的特点的实验中,闭合开关后,发现电流表无示数,灯L1与L2不发光,线路中可能有一处断路.已知开关S没有问题,现在小明手中只有表,采取以下步骤检查线路故障.请你帮他分析各步实验的道理(1)用电流表将c、c连接起来,如果检测用的电流表有示数,说明______（2）用电流表将c、b连接起来,如果灯L2亮了则说明______;如果灯L2不亮,则说明______12.(2019·成都)在“探究串联电路的电流特点”实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故障的原因可能是______A.某段导线断开B.某接线柱处接触不良C.某灯泡被短路D.电流表被烧坏（2）她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为______A(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异.下列分析正确的是______A.可能是因为测量误差造成的B.是因为没有对电流表调零造成的C.串联电路中各处的电流本来就不等D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小拓展在线13.小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所连接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙所示(1)电流表A2的读数是______A(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请你指出造成他判断错误的原因:______答案1.D2.断开用电流表测量串联电路中各点电流串联电路中各点电流处处相等看错电流表量程3.C4.C5.0.36.0.3 0.37.C8.C9.D10. C11.C与e点之间断路 c与b点之间断路 c与b点之外电路断路12. B 0.22 A13.0.4A 没有看清电流表的量程。
人教版九年级全一册物理第15 章第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 (含解析)
第5节 串、并联电路中电流的规律1.关于电路中电流的说法,正确的是( )A.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大B.在并联电路中,干路中的电流比任何一条支路中的电流都大C.电流从电源的正极流出时最大,回到负极时最小D.自由电子从电源的正极流出,经过用电器回到负极2.10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA ，则通过每个小灯泡的电流是（ ） A. 10mA B. 20mA C. 200mA D. 2000mA3.如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关S 后发现灯泡1L 比2L 亮，则（ ）A. 通过1L 的电流大B. 通过2L 的电流大C. 通过两灯的电流一样大D. 无法判断两灯的电流大小4.如图所示，开关闭合后，三个电流表1A 、2A 、3A 的示数分别为1I 、2I 、3I ，它们的大小关系是（ ）A. 123I I I ==B. 123I I I =+C. 123I I I >>D. 132I I I >>5.两个灯泡接在同一电路中,用电流表测得通过它们的电流相等,那么( ) A.这两个灯一定串联 B.这两个灯一定并联C.这两个灯可能串联,也可能并联D.以上答案均不对6.如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的、长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。
则通过它们的电流的大小关系为（ ）A. AB BC I I >B. AB BC I I <C. AB BC I I =D.以上三种情况都有可能7.如图是一段家庭电路，根据图中提供的信息进行分析，可知下列说法中错误的是( )A.并联电路中干路电流等于各支路电流之和B.图中两盏灯泡工作时的电流相同C.吹风机工作时的电流等于灯泡工作时的电流D.吹风机工作时的电流大于灯泡工作时的电流8．如图1所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A ．B ．C 三处的电流分别为I A ＝0.5A ，I B ＝0.3A ，图1I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值9．如图2所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，下图2列判断正确的是（）A．Ia=Ic B．Ia=I b C．Ib=Ic D．Id>Ib10．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图3中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）图3 A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流11．在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图5甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图5乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小图512．在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等．则这两个灯泡的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．串、并联都可以D．条件不足，无法判断13．小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是（）A．电流过小B．电流过大，超过了量程C．电流表并联在用电器两端D．电流表的正、负接线柱接反了14．某电流表有两个量程，只知道大量程是0-9A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。
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第5节串、并联电路中电流的规律
基础导练
1.如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为，则通过灯L2的电流大小为 .
2.如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯的电流，A2测量的是的电流.如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A.
3.有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得通过灯泡L1的电流是0.5A，通过灯泡L2的电流是0.8A，于是可以判断这两盏灯炮是联.
4.图中的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A.则电流表A1和A2的示数分别是：（）
A．0.8A，0.4A
B．0.4A，0.8A
C．1.2A， 0.4A
D．1.2A，0.8A
5.下图是同学们设计用电流表测量干路中电流的电路图，其中正确的是（）
能力提升
6.如图是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（）
A．开关S同时控制灯泡L1、L2
B．灯L1、L2是并联的
C．电流表测量灯L1的电流
D．电流表测量灯L2的电流
7.小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）
A．发光强的灯泡中的电流大
B．发光暗的灯泡中的电流小
C．两灯中的电流一样大
D．发光暗的灯泡可能没有接触好
8.小丽在实验中用双量程电流表测量电路中的电流，她实际用0~3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（）
A．0.46A B．0.82A
C．1.15A D．2.3A
9.如图所示的电路中，A处导线直径小于B处导线直径，那么通过A处和B处的电流的关系是I A I B.
10.如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来.（导线不要交叉）
参考答案
基础导练
1.0.3A ，0.3A
2.L1 L1、L2 0.4
3.并
4.D
5.B
能力提升
6.C
7.C
8.D
9.=
10.如图。