语文课件-3一个接一个 部编版(共29张PPT)(完美版课件)

虽然开始很不情愿，但是 想到可以听老师讲故事，“我” 马上转变态度，变得开心起来。
第三小节：写“我”和小伙伴 们玩跳房子时，上课铃响了， “我”想到上课能听老师讲故 事，感到很快乐很有趣。
别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？
第四小节：写“我”对 其他小朋友的期盼。
连用两个疑问句，表达了“我”的 期盼——希望其他小朋友遇到不如意的 事情时，能转变态度，让自己开心。
觉
tttshuì jiào
睡觉
zài
再
zài jiàn
再见
zuò
做
zuò fàn
做饭
què
却
què bù 却步
qù
趣
yǒu qù
有趣
yě伙伴
bàn
办 办法
司马光用砸破 水缸的办法救出了 伙伴。
jiào 睡觉
觉
jué 自觉
晚上九点，小明 自觉回房间睡觉了。
就听大人叫着：“快回家睡觉！” 第一小节：写“我”
唉，我好想再多玩一会儿啊。 玩踩影子时，大人让回家
不过，回家睡着了，
睡觉， “我”想到睡着 后可以做各种各样的梦，
倒可以做各种各样的梦呢！ 由不情愿变得开心起来。
正做着好梦，
这一句的格式同第一小节相
又听见大人在叫：
似， “要是……就……”表示假 设关系，表现了“我”的沮丧。
“该起床上学啦！”
第二小节：写
唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校，
“我”做好梦时 被大人叫着起床 上学， “我”想
该起床 上学啦！
到去学校能见到
就能见到小伙伴，多么开心哪！
小伙伴，很开心。
正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！
课文3 一个接一个
RJ 一年级下册
“纵声欢唱的人会把不幸和灾祸吓 走”，也就是说，面对灾祸和不幸，我们 要学会乐观。如果能够换个角度看世界， 生活也就充满了欢乐和希望。那么，文中 的小朋友是怎样面对生活中的不如意的呢？ 让我们一起走进课文去寻找答案吧！
生字认一认
jiē
接
jiē lì
接力
jiào
因为世界的全部， 都是上天创造的。
【注】 金子美铃（1903—1930） 活跃于20 世纪 20年代的日本 童谣诗人。 其作品被翻译成包 括中文在内的英、法、韩等七 国语言。2007年在中国结集为 《向着明亮那方》出版。本篇 与课文同为诗人的优秀作品。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选
各自
qù shì
趣事
zhè lǐ
这里
gè zhǒng gè yàng
各种各样
课外积累
［日本］ 金子美铃 我好想喜欢啊，
这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢。 因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢。
huǒ bàn
伙伴
2.我会多音字。
jiào 睡觉 午觉
觉
jué 感觉 听觉
bié 告别 分别 别
biè 别嘴 别扭
教材习题答案 朗读课文，想想你有没有和“我”相似的经历，
和同学说一说。
朗读指导：朗读“我”遇到的不如意的事情时， 要读出无奈的语 气；朗读“我”转换角度思考的句子时，应读出兴奋、开心的语 气。 最后一小节要读出疑问和期盼的语气。
样 yàng 样子 详 xiáng 安详
奶奶睡觉 的样子看起来 很安详。
响 xiǎng 响起 晌 shǎng 晌午
晌午了，下 课铃准时响起。
开心—— 痛苦 有趣—— 乏味
林老师讲课又生动又有趣，一点儿 也不让人觉得乏味。
回家—— 归家
开心—— 快乐
各种各样—— 各式各样
全家人举杯祝福爷爷生日快乐，爷爷开心地笑了。
各种各样：各种不同的类别、样式。造句：公园里种植着各种各样的花草。 伙伴：古代兵制十人为一火，火长一人管炊事，同火者称为火伴，现在泛 指共同参加某种组织或从事某种 活动的人，写作伙伴。 有趣：能引起人的好奇心或喜爱。造句：这孩子又活泼又有趣。
课文学一学
月夜，正玩着踩影子，
“唉” “好想” “再”这几个词 表现出“我”当时的无奈、不情愿。
主题巧归纳 这首儿童诗讲述了“我”在遇到不如意的
事情时，能转换角度思考，最终收获快乐的事。 告诉我们遇到不顺心的事情时，要拥有积极、 乐观的态度，从不同角度思考问题，让自己在 必须要做的事情中找到新的开心和快乐。
随堂练习
1.看拼音，写词语。
gè zhǒng gè yàng
各种各样
zuò shì
做事
参考答案：晚上正看着动画片， 就听妈妈说：“该洗澡啦！” 唉，要是能再看一会儿就好了。 不过，泡在热乎乎的浴缸里， 也是很快乐的呀！
读一读，记一记。
jiē zhe
接着
jiē lì
接力
yǒu qù
有趣
yí zài
一再
zài jiàn
再见
zhè yàng
这样
zuò shì
做事
zuò bàn
做伴
gè zì