一日量化考核表
幼儿园教师量化考核评分表
幼儿园教师量化考核评分表一、卫生(10分)(一)班级卫生1、地面卫生:视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。
2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1—2分.3、卫生区:视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。
4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1—2分.5、室内外墙角有蜘蛛网,墙壁有手印、污渍的每处扣1—2分。
(二)公共卫生1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物,每人次扣1-2分。
2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1—2分。
3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管,一人次扣1-3分。
4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。
5、随地大小便的,每人次扣2分.二、纪律(10分)(一)课堂纪律1、上课大声喧哗,一次扣该班1—2分.2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语,一次扣0.5分。
3、下位打闹一人次扣1分。
4、师生吵闹或班级纪律混乱的,每次扣1分。
5、上课期间,幼儿无正当原因不进教室,每人次扣2分。
(二)课间纪律1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分.2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。
3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的,每次扣3分。
4、所教幼儿无因游离教师身外,一人次扣0。
5分。
5、集体活动,不讲秩序,乱成一团的,每次扣3分。
6、幼儿放学没有秩序,老师不亲自把孩子交到家长手中,每次扣责任人3分.(三)就餐纪律1、值班教师无故不打饭、不监管孩子就餐,每人扣2分。
2、学生不按时就餐或不指定位置就餐,一人次扣0。
5分。
3、饮水或就餐不按秩序,组织较乱的,每次扣3分。
三、安全(25分)(一)学生人身安全1、幼儿没有老师带领私自离校,每人次扣30分;造成严重后果的,除直接追究当事人的法律责任外,一律辞退。
2、幼儿因无人监管掉水池或水坑摔倒,一人次扣5分.3、出现较大安全事故的,一次扣10—20分。
、4、出现因打架、碰撞、抓挠、扎割、搞砸等引起的流血、红肿、起包等人身伤害的,一次扣10-15分。
区社工作者日常考核量化评分标准表
[4]
[3]
[2]
[1]
[0]
良
(4分)
正职:知人善任,分工较合理,能调动工作人员积极性;比较善于沟通各方面的关系,在社区项目的运作及组织活动中有较强的协调能力。
副职:能组织落实分管工作;尊重他人,听取不同意见,能协调各方面的关系。
一般工作人员:语言表达较清晰、准确,比较会与人沟通;与同事相处比较融洽,能配合其他同志的工作。
[6]
[5]
[4]
[3]
[2]
[1]
[0]
良
(5分)
有较强的事业心和责任感,有敢于担当和碰硬的意识;法制观念较强、依法办事;遵守组织原则;岗位意识、履职意识较强,能做到不越位、不缺位。
中
(4分)
事业心和责任感一般;法制观念一般、基本能够依法办事;基本能遵守组织原则;岗位意识、履职意识一般,偶有越位、缺位。
副职:风险防范意识弱,执行各项应急预案措施不力,不能有效应对突发事件。
一般工作人员:经常不能充分领会工作任务;执行能力差,经常不能按时完成各项任务。
勤
(15分)
工作积极性
(5分)
优
(5分)
勤思考,热爱本职工作,能积极主动地开展工作,对工作充满激情;工作不计得失,任劳任怨。
[5]
[4]
[3]
[2]
[1]
应对突发事件能力
一般工作人优
(5分)
正职:风险防范意识强,制定预案及时完备科学有效;面对突发事件,头脑清醒,科学分析、敏锐把握事件潜在影响,有效应对突发事件。
副职:风险防范意识强,执行各项应急预案措施有力,有效应对突发事件。
一般工作人员:准确领会工作任务;有很强的执行能力,能按时、高效、高质完成各项任务。
小学生量化考核表完整
小学生量化考核表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)学习作业卫生纪律其他总计××暑期作息时间表评分表1、做的好的画★,没做画X,一般画△。
如果有特别原因也可写明。
2、这张表最好由家长填写,也可以培养孩子自主管理的能力,交给孩子填写,但要落实他登记的情况是否属实。
3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。
背诵一栏也可填背诵的题目。
4、自由安排的时间较长,家长可和孩子一起商量,征求孩子的意见,作出适当的具体安排。
5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时,自己也能做遵守时间的榜样。
6、暑假时间比较长,能否坚持是最大的困难,相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了,孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
我给自己定目标:1、学会一到两项本领。
(学游泳、学骑车、学打球……)家长可根据孩子的具体情况作适当安排,注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家务事。
3、一个星期整理一次房间。
4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
5、如果报名参加其他培训班,要对作息时间重新灵活安排。
小学生学习计划表同学们从小就应该养成好的学习习惯,例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标,并切实按照计划,一步一步地完成学习。
开学第一天,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。
俗话说:“逆水行舟,不进则退。
”这句话说得不错。
今后,我一定要做到以下几点:一、做好“三定”。
一定学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲,认真做好笔记,积极发言,力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
班级学习小组每日量化考核表
值日班干部:
月日——月日
第_ 1组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分Βιβλιοθήκη 排位纪律卫生作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
曹家齐
穆妮莎
张雅文
朱凯伦
罗浩洋
苟予欣
第_ 2组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
奖励
王明旭
肖寒梅
薛锶尧
吴文烽
那仁巴图
宋佳慧
第_7组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分
排位
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
艾力达尔
侯诗雨
周芷婕
魏玉凯
徐亚林
吴佳璇
第_8组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分
排位
纪律
卫生
作业
量化考核评分表
工程质量、进度检查评分表(表一)受检单位:检查日期:指标分值检查内容扣分原因得分履约主要人员(10分)l、项目经理、总工发生变更,每1人次分别扣3分、2分。
2、主要人员调换未按规定办理报批手续的,项目经理、总工每发生1人次,分别扣5分、3分,其他主要人员每发生1人次扣0.5分。
3、人员持假证,每人扣10分。
4、主要人员无故离岗时间超过5天,每人次扣5分。
主要机械设备(10分)1、主要机械设备未能满足招标文件规定或施工要求的,每一项扣1分。
2、主要机械设备调换未按规定办理报批手续的,每一项扣1分。
3、未建立主要机械设备台帐的扣1分、台帐不齐全扣0.5分。
质量、进度控制(50分)1、开工报告未批复就擅自开工的,每项扣5分。
2、未制定质量管理制度的,每项扣5分。
制度有明显欠缺的扣3分,制度不执行每项扣5分。
3、未进行分项工程技术交底,每一分项扣3分。
4、上道工序未经监理批准就进入下阶段施工的,每项扣5分。
5、业主和监理在日常管理中发现偷工减料行为的,每次扣10分。
考核小组发现现场施工中有偷工减料行为的,扣30分。
6、对质监站、建设中心及监理指令不整改的,每次扣5分,未在规定时间内彻底整改完毕的,每次扣3分。
7、无总体施工进度计划的,扣10分,无月进度计划的扣8分,无周进度计划的,扣6分。
8、因承包人自身原因未完成阶段性工期计划的且无整改措施的,扣10分。
9、试验检制数据造假,每项扣20分。
10、外委不规范、频率不足每项扣2分。
11、收到有效质量投诉扣5分。
12、被质量监督站出具红单扣10分。
13、被质量监督站出具黄单扣8分。
14、被建设中心出具整改通知扣7分。
文件资料(20分) 完整性(10分)1、原材料、成品、半成品检验资料不齐全,配合比、拌和加工控制和试验数据不齐全,施工原始记录不齐全的,每项扣5分。
2、现场质量检验报告单等检验数据不齐全的,每项扣2分。
3、施工过程中遇到的非正常情况记录及其对过程影响分析资料不齐全、不完整,对质量事故、安全事故的处理资料不齐全时,每项扣2分。
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分:
1、卫生:包括教室和环境区,全天侯,随时保洁,每天检查。2、两操:眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐;在做操过程进行巡视,保证质量和班级纪律;做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐,学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理,在规定区域内活动,班主任组织好晨读、午休、课间活动,确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校,无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课,一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉,学生必须人人参加,(生病、请假的除外)队伍整齐,纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留,发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生,注意安全,如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍,每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生,是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的,教师走后还有学生在学校的,每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角,包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场,每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容,能认真准备,并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置,有准备,学生纪律好。如挪作他用,或者未达到规定的时间,发现一次扣2分。(无安排时照课表上课)
一日量化考核表
班 级 二(1)二(2)二(3) 二(4) 三(1) 三(2) 三(3)三(4)四(1)四(2)四(3)四(4)五(1)五(2)
文 明 礼 仪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全一日一案例(5分)
课前准备(5分) 晨诵(5分) 午练(5分) 课堂学习(5分) 个人卫生(5分) 卫 班级卫生(10分) 生 卫生区卫生(10分) 其 他 总 分 学 习
备注:值周教师和学生必须认真检查、严格打分,实行“谁打分谁负责”制。此外,好人好事每人次加2分,累计不超过5分;学生迟到早退者每
班级常规管理一日量化考核表
填表人: 班 级 五(3)六(1)六(2) 六(3)
”制。此外,好人好事每人次加2分,累计不超过5分;学生迟到早退者每人次扣1分。
日照街道第四小学班级常规管理一日量化考核表
第 周 2015年 月 日 星 期 值日负责人: 具体内容 礼仪常规(5分) 课间操(5分) 上午眼保健操(5分) 下午眼保健操(5分) 大课间活动(3分) 班队会(5分) 课间秩序(10分) 上午放学(5分) 下午放学(5分) 爱护公物(2分)
好人好事(每次加1-2分)
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表(修订版)学生日常行为规范量化考核表一级指标:1.出勤:迟到(1分)、早退(1分)、旷课(5分)、中途离开课堂(1分)、不请假外出(5分)、假期到家不回复(5分)。
2.课堂纪律:打闹(1分)、玩手机(2分)、上课睡觉(1分)、顶撞老师(1-5分)、顶撞学生干部(1-5分)、作业未按时完成(1分)、作业字迹潦草(0.5分)、早晚自按要求完成规定的目标(1分)、借口学生干部工作不上自、不上课(1分)、晚归(1分)、不假外宿(1-5分),大声喧哗、播放音乐声音过大等影响他人休息行为(1分)。
3.寝室纪律:乱接乱搭电线(5分)、违规使用大功率电器(5分)、欺负同学,违背他人意愿拍照上传网络(10分)、未征得他人同意使用他人物品(2分)、在寝室吸烟危害他人健康(2分)、损坏公共财产(1-10分)(按价赔偿,并接受处分)、带校外人员进入寝室(1-5分)、在寝室养宠物(1-5分)、不假外出,伪造请假条外出(5分)、请假、放假到家后不及时回复(1分)。
4.校园纪律:帮助他人,发生矛盾及时报告老师化解纠纷(+1-5分)、携带管制刀具、违禁物品(10-20分)、打架斗殴(5-10分)、打架斗殴造成伤害(10-20分)(并承担相关责任)、发现安全隐患及时报告老师,成功制止安全问题(+5-10分)、不遵守公共秩序、不守社会公德(2分)、参与违法活动、参与传销、电信诈骗、校园贷等(10-20分)、不遵守实单位的规章制度,损害单位与学校声誉(10-20分)。
二级指标:1.卫生环境:有纸屑果皮(1分)、有蜘蛛网(1分)、乱涂乱画(1分)、桌面不整齐(1分)、墙壁、门窗、天花板不洁净(1分)、下课后桌上有物品(1分)、教室、宿舍地面不干净(1分)。
2.健康:吸烟(1-5分)、喝酒、酗酒(5-10分)、随地吐痰、乱丢纸屑(1分)、不打扫卫生(1分)、未保洁(2分)、周二下午不参加卫生大扫除(2分)、隐瞒个人健康状况(1-5分)、不参加年度体检(1-5分)、不参加公共卫生打扫(1分)、不参加健康、心理等教育研究活动(1分)。
班级量化统计表
七(5)班级量化考核值日统计表第_____周星期_____ ___ 月 ____日值日班长:__________一、出勤情况(迟到/旷课)的同学: .二、学习情况1、作业未完成按时完成的同学:;2、课文未及时背诵的同学:。
三、劳动与卫生情况卫生表现不好的同学:。
四、文明与纪律情况1、上课纪律不好的同学;2、午休吵闹的同学:_____________________________________________;3、早晚自修吵闹说话的同学:_____________________________________;4、课间在教室及走廊互相追赶打闹的同学:。
五、体育与保健情况1、眼保健操不认真做的同学: ;2、广播操不认真做及进退场不认真的同学:;3、未佩戴校徽及仪容仪表不符合规定的同学: .六、寝室情况1、寝室卫生打扫不认真及不及时的同学:;2、晚上就寝不遵守纪律(熄灯后吵闹等)的同学:。
七、财产情况损坏班级财物的同学:八、荣誉、表扬等情况做好人好事的同学:第周星期:登记人:林小夏(迟到/旷课)的同学: ,时间: (早读、午休、晚自修、上课迟到)出勤情况第周星期:登记人:林小夏(迟到/旷课)的同学: , 时间:(早读、午休、晚自修、上课迟到)出勤情况第周星期:登记人:林小夏(迟到/旷课)的同学: , 时间: (早读、午休、晚自修、上课迟到)出勤情况第周星期:登记人:林小夏(迟到/旷课)的同学:,时间:(早读、午休、晚自修、上课迟到)出勤情况第周星期:登记人:林小夏(迟到/旷课)的同学:,时间: (早读、午休、晚自修、上课迟到)第周星期: 登记人:胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学:;2、课文未及时背诵的同学:。
学习情况第周星期:登记人:胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学: ;2、课文未及时背诵的同学: 。
学习情况第周星期:登记人:胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学:;2、课文未及时背诵的同学:。
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表
说明:表中未列行为根据项目视情况加扣分。
学生行为规范量化考核结果应用表
根据学生行为规范量化考核实行月考核制,每日讲评,每周小结,每月公布一次考核情况,根据考核情况表彰优秀学生,处分表现不好的学生,考核结果与处分等级如下表:
学生行为规范量化考核结果应用表
一、学生日常行为规范考核为负分者不得入团、入党。
二、学生日常行为规范考核为负分者不得担任班长、团支书、团学生会副部长以上职务。
三、学生日常行为规范考核为负分者不能评先评优。
四、学生日常行为规范考核为负分者不能参加国家奖学金评选。
五、学生日常行为规范考核扣分达180分者取消一切资助。
六、学生日常行为规范考核因负分留级者上面五条同时处罚。
学生实习成绩量化考核评定表
学生实习成绩量化考核评定表专业:班级:姓名: 周实习指导教师签名:附:违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为,受到公安机关处理的学生,学校不发放毕业证书,且不再安排就业,违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理;2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定,按学校有关规章制度进行处理;3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到,按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理;4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故,由学生本人承担责任;5、因违反企业的规章制度被退回者,学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理,取消实习资格,情节严重者将不予毕业;6、有下列情况者均影响正常毕业。
1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的,实习成绩不及格,不给予毕业;2)实习生经常旷工,根据旷工天数,依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数,给予不同的处分;3)凡处分在记过以上者(含记过),其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意,撤消处分后,才给予发放。
岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理,保证企业良好的生产秩序,使学生适应工作岗位、企业文化的要求,通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价,确定其在岗位适应性实习期间的表现,以提升学生的岗位适应能力和技能水平,促进企业的生产经营目标实现,我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。
该考核办法按学生的实习表现,从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。
根据考核评分标准,将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》,月末进行综合考评.该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则,认真评定,实事求是,不得虚造、瞒报。
综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价。
员工岗位量化考核表
员工岗位量化考核表
以下是一个员工岗位量化考核表的示例,作为参考:
部门:____________________ 岗位:____________________ 考核指标:
1. 工作质量(30分)
- 准确度和规范性(10分)
- 完成工作的效率和速度(10分)
- 问题解决的能力(10分)
2. 工作态度(20分)
- 对待工作的积极性和热情(10分)
- 对同事和客户的礼貌和好客(5分)
- 遇到困难时的应变能力(5分)
3. 工作能力(25分)
- 技能水平和专业知识(15分)
- 学习新技能和知识的能力(10分)
4. 工作贡献(25分)
- 贡献度和影响力(15分)
- 新想法和创新的能力(10分)
总计:100分
评价标准:
90-100分:优秀
70-89分:良好
60-69分:一般
59分及以下:不合格
以上仅供参考,实际的考核指标和评估标准应该根据具体的岗位和公司情况进行定制。
七(1)班一日常规量化考核表
排名
丁亦凡 程尤璇 陈星宇 周沈婷 鲁鹏程 李 越 蔡思林 许芳婷
姓名 金胜昔 邱子源 卓静珍 魏展华 张 圆 徐泽舟 汤家豪 胡景添 任嘉麒 潘佳莹 姜凯文 金圣沅 李奇澄 叶王飞 赵熠豪 陈 沈 颖 洁
出勤
两操、集会 课堂纪律 作业完成
卫生
仪容仪表
安全
寝室表现 其它扣分
加分
合计 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
仪容仪表
寝室表现 其它扣分
丁亦凡 程尤璇 陈星宇 周沈婷 鲁鹏程 李 越 蔡思林 许芳婷
姓名 金胜昔 邱子源 卓静珍 魏展华 张 圆 徐泽舟 汤家豪 胡景添 任嘉麒 潘佳莹 姜凯文 金圣沅 李奇澄 叶王飞 赵熠豪 陈 沈 颖 洁
出勤
两操、集会 课堂纪律 作业完成
卫生
仪容仪表
安全
寝室表现 其它扣分
加分
排名
丁亦凡 程尤璇 陈星宇 周沈婷 鲁鹏程 李 越 蔡思林 许芳婷
姓名 金胜昔 邱子源 卓静珍 魏展华 张 圆 徐泽舟 汤家豪 胡景添 任嘉麒 潘佳莹 姜凯文 金圣沅 李奇澄 叶王飞 赵熠豪 陈 沈 颖 洁
出勤
两操、集会 课堂纪律 作业完成
卫生
仪容仪表
安全
寝室表现 其它扣分
加分
合计 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
七(1)班一日常规量化考核表
姓名 黄 蓉 虞强伟 郭若翰 敬 菲 徐婷婷 吴晨皓 裘佳音 宣涵阳 王 刚 厉晨微 周洪宇 王晓晨 陈 陈 涛 震 出勤 两操、集会 课堂纪律 作业完成 卫生 仪容仪表
学生量化考核积分表
学生签字: 学生签字:
家 长 保 证 书
级: 班 级: 姓 名: 名:
家长签字: 家长签字:
姓名家长姓名序号扣分家庭住址123序号加分4152637485961071181291310141115121613171418加分合计扣分合计联系电话扣分部分扣分原因简述及处理结果加分部分奖励及加分原因简述丽星中学学生量化考核积分表班级家庭概况班级
丽星中学学生量化考核积分表住址
序号
1 2
扣
分
部
分
扣分
扣分原因简述及处理结果
加
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
分
部
分
加分
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
奖励及加分原因简述
加
分
合
计
扣
分
合
计
序 重大 事件 违纪 记录
号: 号:
丽星中学学生量化考核积分表
高中班级量化管理细则及考核表(完整)
班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二(2)班2014.9.3班级量化管理细则高二(2)班为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一.出勤1.上课每迟到一次扣2分;2.旷课:未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课,包括晚自习。
旷课期间,每旷课一节扣3分;3.旷操:没有极特殊情况不上操,或不提前请假而旷操,或以上厕所为由不上操等情况视为旷操,旷操一次扣2分;4.校会:无故缺席校会,每次扣量化2分;5.考勤工作由值日班长负责,被检举不负责的班长,班长个人量化5分;二.卫生等日常规范1.每人负责承包自己课桌周围的保洁,包而不洁违者扣1分;2.向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周;3.值日生按时按要求完成所承担的清洁任务,不按时打扫每人扣2分,并负责班级一周卫生;打扫不彻底,每被发现一处扣1分,负责黑板、讲台的清洁一周;4.预备铃声响以前未打扫完的小组成员,每人扣1分;5.以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分;三.仪容仪表、文明礼貌1.奇装异服、怪异发型,男生染发、留长发,女生烫发,男女生戴耳环、戒指,勒令不整改者,每被警告一次扣5分;2.校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次,每次扣5分;3.抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者,扣10分,并联系家长,屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4.课堂上顶撞、侮辱老师,考试过程中顶撞、侮辱监考老师,扣个人量化15分,并联系家长,屡教不改者上报政教处以劝退处理。
四、日常纪律1.任何情况不许带手机、随身听、M3、M5、iPad等电子产品到教室,被发现者,扣5分,没收该电子产品至暑假放假前一天返还;遇集体活动可带相机;2.教室内或教室门口打球或玩其他球类(篮球、足球、排球等)扣量化2分,并没收相关球类;3.教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿,扣5分,并为班级做贡献(由班主任老师决定);4.体育课、信息课等外堂要锁门,放学要锁门、关灯、关窗户,由此造成的损失由值周班长负责,并扣3分,5.住校生:保持宿舍内的卫生干净整洁,做到不乱扔果皮纸屑,门前不乱倒脏水;每周检查不合格,由政教处提出批评的值日生扣3分,舍长扣1分。
量化积分表
检查日期: 项目 标准 年 1.室内布置 10分 月 2.课间纪律 10分 日 3.集合开会 10分 检查人(签字): 4.室内卫生 10分 5.损坏公物 10分 6.室外卫生 10分 7.花草树木 8.文明礼貌 10分 10分 加一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四五 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 考核标准: 1.不及时更新“学习园地”每次扣1分;室内张贴物脱落、损坏扣1分;墙壁脏乱每处扣1分。 2.每迟到一人扣1分;在校园追逐打闹、打架斗殴、攀墙爬树、跳窗每人每次扣1分。 3.不迅速及时每次扣0.5分;交头接耳说话打闹每人每次扣0.5分。 4.讲桌、窗台、地面、门窗玻璃不清洁各扣1分;垃圾清理不及时、扫除工具以及桌凳摆放不整齐各扣1分。 5.损坏公物每人每次扣1分,教室有长明灯每人次扣1分,放学后不关门窗每人次扣1分。 6.卫生区没打扫扣2分;打扫不干净扣1分。 7.有人损坏每人扣1分;杂草不及时清除扣1分;绿化带有杂物扣1分。 8.服装不整洁不干净每人次扣1分;骂人、、嘲笑人、侮辱人每人次扣1分。 9.好人好事每人次加2分。 注:每周不定时各班主任共同参与检查打分一次。
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第 2015年 月 日 星 期 一年级 . 值周负责人: 二年级 三年级 填表人: 四年级 五年级 具体内容 周 两 早操(5分) 操 课间操(5分) 礼仪常规(5分) 放学纪律(5分) 午自习纪律(5分) 文 就餐纪律(5分) 明 就寝纪律(5分) 纪 课堂纪律(5分) 律 爱护公物(5分)
好人好事(每人次加1-2分)
打架骂人等(每人次扣1-2分)
小 结 校内安全 (发生安全事故扣10分/次) 寝室卫生(5分) 卫 班级卫生(10分) 生 清洁区卫生(10分) 小 结 其 他 总 分 备注:值周教师和学生必须认真检查、严格打分,实行“谁打分谁负责”制。此外,好人好事每人次 加2分,累计不超过5分;学生迟到早退者每人次