一线课堂2017年高中政治必修三练习：单元检测三 含解析 精品

单元检测(三)一、选择题汉字包括着丰富的内涵和审美意蕴，是中华民族先祖智慧的结晶，是中华文明灿烂的瑰宝。

回答1～3题。

1．数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击。

央视以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主题，推出《汉字听写大会》，虽形式简单，却唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感，广大观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字、领略汉字文化之美。

这说明()①汉字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志②现代信息技术不利于汉字等中华传统文化的传承与创新③人们在特定环境中升华爱汉字、书写和保护汉字的情感④弘扬汉字文化可以帮助人们树立高度的文化自觉与自信A．①④B．②④C．①③D．③④解析：选D。

文字是文化的基本载体，①说法错误；现代信息技术的运用，使选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展，有利于汉字等中华传统文化的传承与创新，②说法错误。

2．教育部发布通知，要求小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。

三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。

三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课，普通高中设置书法选修课程。

中小学开设书法课程，有助于广大中小学生()①远离键盘，回归传统，提高汉字书写能力②感悟民族文化魅力，抵御外来文化的侵蚀③修身养性，提高文化修养，促进全面发展④提高传承中华优秀传统文化的自觉性A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选D。

开设书法课程并不是让学生离开电脑，故①中的“远离键盘”说法错误；②错在“抵御外来文化的侵蚀”上。

3．以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主旨的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

这启示我们要()A．全面传承文化，弘扬中华文明B．加强文化交流，变革多样文化C．开展特色活动，传递中华文化D．坚持爱国主义，弘扬民族精神解析：选C。

A错在“全面传承”上；B、D与材料无关。

4．源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程。

下列说法正确的是()A．秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣B．隋唐时期，儒学便确立了其至尊地位C．宋元明延续了隋唐文化的辉煌，产生了宋明理学，中华文化进入全盛时期D．明清时期，西方近代文化思想传入中国解析：选D。

由教材知识可知，D项符合题意；诸子蜂起、百家争鸣出现在春秋战国时期；儒学确立其至尊地位是在汉代，而不是隋唐时期；中华文化进入全盛时期是隋唐，早于宋元明，A、B、C三项是错误的。

5．中国保存了浩瀚的古代文献，大量古籍记录了5 000年的历史。

历史学家们认为，中国对历史事件记录之详尽是世界文化遗产中罕见的。

我国重视并保存大量文献是因为()A．史书文献是古代史官编辑完成的B．中国历朝历代都设置史官，史官大都终身世袭C．古代文献记载了我国文化发展的丰富成果D．史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证解析：选D。

A项和B项不是题干要求的原因。

汉字记载了我国文化发展的丰富成果，不是古代文献，故C项错误。

6．在漫漫的历史长河中，勤劳智慧的中国人民曾经在自然科学和技术领域取得了累累硕果。

古代天文学、物理学、化学、医药学以及建筑、纺织、陶瓷、造船、水利建设等方面的杰出成就曾经在世界居于领先地位，举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明更是促进了整个人类文明的进步。

上述科学技术()①是一个民族文明程度的重要标志之一②具有实用性和整体性的特点③展现了中华民族的精神向往和美好追求④是中华民族生命力、创造力的生动体现A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：选C。

①②④是对我国科学技术的地位和意义的准确表述，均符合题意；中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，排除③；故选C项。

7．我国多民族、多语言、多文化、多宗教，历史悠久，多种文明交流融合，其丰富多彩的民族文化，为中华文明的发展作出了重要贡献。

这表明民族文化()①共同熔铸中华文化，特色消融②既有中华文化的共性，又有各个民族的特性③是中华之瑰宝，民族之骄傲④见证中华文化多样性，显示中华文化包容性A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④解析：选A。

各民族文化各有特色，共同构成中华文化，各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲；各民族文化既有共性，又各有特性，他们共同见证中华文化的多样性，显示中华文化的包容性，②③④说法正确；①特色消融，说法错误；故选A项。

8．悠久灿烂的中华文化哺育滋养着两岸中国人，具有强大的感召力和凝聚力，也是中华民族创造力的重要源泉。

在两岸关系和平发展进程中，两岸民众要加强精神纽带，加深感情融合。

这表明()①传统思想是两岸人民的精神纽带②两岸人民对中华文化具有强烈认同感、归属感③中华民族具有深厚的文化底蕴和强大的民族凝聚力④传统文化对社会的发展具有积极作用A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选B。

题干强调了中华文化的感召力，②③观点正确；中华文化是两岸人民的精神纽带，①观点错误；优秀的传统文化对社会的发展具有积极作用，④观点错误；故选B。

9．在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。

而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。

这表明，中华文化() A．源远流长，博大精深B．独树一帜，独领风骚C．薪火相传，一脉相承D．求同存异，兼收并蓄解析：选D。

中华文化吸收借鉴其他民族文化的积极成分，体现了中华文化特有的包容性，故D项符合题意；A、B、C三项均与题意不符。

10．福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点，海外贸易曾十分活跃，世界各大宗教也随之传入泉州。

宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传，造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。

这反映了泉州文化()①带有明显的区域性特征②由不同国家的文化共同构成③是中华传统文化的精华④具有中华文化特有的包容性A．①②③B．②④C．②③④D．①④解析：选D。

题中泉州文化有自己的特色，说明泉州文化带有鲜明的区域性特征，同时泉州文化融入很多不同国家文化，体现泉州文化具有中华文化特有的包容性，故①④符合题意；泉州文化融汇很多不同国家的文化，但不是由不同国家的文化共同构成，泉州文化并不都是中华传统文化的精华，②③错误，故选D 项。

11．我国疆域辽阔，既具有充满诗情画意的江南文化，又拥有粗犷豪放的北方草原文化；既有质朴淳厚的中原文化，又有浪漫神奇的西南文化。

这说明()①我国文化的地域性差异明显②不同区域的文化渐趋融合③文化因社会制度的深刻影响而不同④各地自然与社会情况不同，由此形成了各具特色的地域文化A．①②B．①④C．③④D．②③解析：选B。

我国疆域辽阔，不同区域有不同的文化，各地文化受自然、地理条件的影响各具特色，具有区域性，①④说法正确；材料没有体现文化的融合，②与题意不符；材料体现的是文化受自然、地理环境的影响而不同，③与题意不符。

故选B项。

12．中华传统文化历来重视人与人之间的伦理教化，认为“天时不如地利，地利不如人和”“协和万邦”等，使“和为贵”的思想渗透在中国人的思维方式、道德规范、行为准则和价值取向之中，孕育了爱好和平的民族精神。

由此可见伟大的民族精神()A．形成于辉煌的古代中华文化之中B．熔炼于近代中国人民救亡图存、前赴后继的奋勇抗争中C．彰显于发展中国特色社会主义的事业中D．随着时代变化而不断丰富发展解析：选A。

材料描述传统文化与民族精神的关系，故A项正确。

B、C、D三项均不符合题意。

13．全国道德模范、中国好人、感动中国人物……平凡的他们或铁肩担道义，或大爱洒人间。

他们用自己的言行，传承着中华传统美德，显现着中华民族精神，让我们在感动中实现精神的升华和创新。

这折射出当代中国民族精神() A．日益丰富，成为综合国力的决定因素B．植根于绵延数千年的中华文化之中C．熔炼于近代中国人民救亡图强的奋勇抗争中D．与时俱进，彰显于发展中国特色社会主义的事业之中解析：选D。

题中材料体现了中华民族精神与时俱进，彰显于发展中国特色社会主义事业之中，故D项符合题意。

经济和科技实力是综合国力的基础、决定力量，故A项表述错误；中华民族精神形成于辉煌的古代中华文化之中，也熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，故C项说法错误；本题材料并未涉及中华民族精神与中华文化的关系，故B项不合题意。

14．“勤”应是孩子的必备素质，但如今这一标准越来越被淡化。

勤劳挣钱被认为是“死脑筋”；勤奋学习被嘲笑为“不聪明”；勤恳工作被定义成“有点傻”。

加强勤劳教育有利于()A．实现中华民族的团结统一B．弘扬中华民族热爱和平的民族品格C．增强中华民族自强不息的内在气质D．奠定中华民族坚不可摧的立业根基解析：选D。

中华民族精神包括勤劳勇敢，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，而勤劳教育有利于奠定这一立业根基，故D项符合题意。

加强勤劳教育与实现中华民族的团结统一、爱好和平、自强不息无关，故A、B、C三项均与题意不符。

15．调查显示，越来越多的香港人为有一个强大的祖国而感到自豪。

每年国庆前，各个民间社团热心策划，缜密安排，自行组织庆祝活动；日常生活中，升五星红旗和紫荆花区旗仪式成为不少机关学校的重要仪式。

上述事例表明()①在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的②爱国主义应该表现在实际行动中③爱国主义不是抽象的，而是具体的④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C。

越来越多的香港人自行组织国庆节的庆祝活动，在日常生活中，升国旗成为不少机关学校的重要仪式，这些行为是在实际行动中表达爱国情感的做法，这是透过具体行动表达爱国主义情感，②③说法正确。

①④本身说法正确，但与题意不符；故选C项。

16．鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。

这些体现了()①史书典籍，是中国文化一脉相传的见证②中华文化，是实现强国梦想的指导思想③自强不息精神，激励着中华儿女不断进取④爱国主义，贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D。

材料中冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号，康有为以刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”都体现了中华民族精神中的自强不息，故③④正确。

①与题意无关；实现强国梦想的指导思想是马克思主义，②说法错误；故选D项。