PLC课程设计任务书——游乐机的PLC控制
plc毕业设计任务书
plc毕业设计任务书PLC毕业设计任务书一、引言PLC（可编程逻辑控制器）作为现代工业自动化的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
毕业设计是对学生所学知识的综合运用和实践，通过完成一个真实的项目来提升学生的能力。
本文将探讨PLC毕业设计任务书的编写，旨在为学生提供一份指导，帮助他们顺利完成毕业设计。
二、任务背景在工业自动化领域，PLC起着至关重要的作用。
它能够通过编程实现对工业过程的控制和监测，提高生产效率和质量。
因此，PLC技术的应用和研究一直备受关注。
本次毕业设计旨在让学生深入了解PLC的原理和应用，通过实际项目的设计与实施，提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。
三、任务目标1. 熟悉PLC的基本原理和编程方法；2. 掌握PLC在工业自动化中的应用；3. 能够独立设计和实施一个基于PLC的自动化控制系统；4. 分析和解决实际工程中的PLC相关问题。
四、任务要求1. 学生需要选择一个具体的工业自动化项目作为毕业设计的对象；2. 在设计过程中，学生需要详细了解该项目的工艺流程和控制要求；3. 学生需要独立完成PLC控制系统的设计和编程；4. 学生需要测试和调试PLC控制系统，并记录相关数据和结果；5. 学生需要分析和解决在设计和实施过程中遇到的问题；6. 学生需要撰写一份完整的毕业设计报告，详细描述设计过程、实施结果和问题解决方法。
五、设计内容1. 项目选择：学生可以选择一个与自己专业相关的工业自动化项目，如流水线控制、温度控制等；2. 设计方案：学生需要根据项目的特点和要求，设计一个合理的PLC控制系统方案；3. 编程实施：学生需要使用PLC编程软件，编写相应的程序，实现对控制系统的控制和监测；4. 系统测试：学生需要对设计的控制系统进行测试和调试，确保其正常工作；5. 问题分析：学生需要分析在设计和实施过程中遇到的问题，并提出解决方案；6. 报告撰写：学生需要撰写一份完整的毕业设计报告，包括设计思路、实施过程、测试结果和问题解决方法。
plc课程设计任务书
plc课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握其工作流程和编程方法。
2. 使学生掌握PLC的常用指令，并能运用这些指令完成简单的控制程序编写。
3. 帮助学生了解PLC在工业自动化中的应用，提高对实际工程问题的解决能力。
技能目标：1. 培养学生运用PLC软件进行程序设计和调试的能力。
2. 培养学生通过团队协作，分析问题、解决问题的能力。
3. 提高学生动手实践能力，学会使用PLC控制硬件设备。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对PLC技术的兴趣，激发学习热情，树立正确的学习态度。
2. 培养学生具备创新意识和实践精神，敢于面对挑战，勇于克服困难。
3. 通过课程学习，使学生认识到PLC技术在工业发展中的重要性，增强国家使命感和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，强调学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子基础和编程能力，对新鲜事物充满好奇，但可能缺乏实践经验。
教学要求：结合学生特点，以实际应用为导向，注重启发式教学，鼓励学生参与实践，培养其独立思考和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效评估。
二、教学内容1. PLC基本原理及结构：包括PLC的定义、发展历程、主要组成部分及其功能。
教材章节：第一章 可编程逻辑控制器概述2. PLC工作原理及编程方法：讲解PLC的工作流程、编程语言和编程规则。
教材章节：第二章 PLC工作原理与编程基础3. PLC常用指令及其应用：介绍PLC的常用指令，如逻辑运算、定时器、计数器等，并结合实例进行分析。
教材章节：第三章 PLC指令系统及编程实例4. PLC控制系统设计：讲解PLC控制系统的设计步骤、硬件选型和软件编程。
教材章节：第四章 PLC控制系统设计5. PLC在工业自动化中的应用：介绍PLC在各个领域的应用案例，分析其优缺点。
教材章节：第五章 PLC在工业自动化中的应用6. PLC实践操作：组织学生进行PLC编程软件的使用、程序设计、调试及硬件控制等实践活动。
PLC工控系统课程设计任务书
PLC工控系统课程设计任务书一、设计题目：填写自己组选定的题目二、设计目的:本课程设计是本门课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。
课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。
通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应用的目的。
设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。
课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。
在专业知识与研究方法方面为日后的毕业设计乃至毕业后的工作奠定良好的基础。
三、设计要求(1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定阶段应完成的工作量，妥善安排时间。
(2) 在方案确定过程中应主动提出问题，广泛讨论，依据充分。
在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。
(3) 要求电气原理图设计可行，基本能够实现课题要求的功能。
程序流程框图绘制规范。
(4)本设计全班同学分小组完成，每小组至多6名同学，要求所有学生都参与设计过程，每位同学承担一部分任务。
(5)设计完成后，每位同学要求提交一份设计报告。
报告内容包括：1.根据控制要求，进行电气控制系统硬件电路设计，包括硬件配置及主电路。
2.根据控制要求，编制相关的PLC控制程序。
3.编写设计说明书，内容包括：①设计过程和有关说明。
②基于PLC的系统电气控制电路图。
③ PLC选择及I/O及其它PLC元器件分配。
④ PLC控制程序（梯形图和指令表）。
⑤电气设备明细表。
⑥参考资料、参考书及参考手册。
plc运动控制技术课程设计
plc运动控制技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和运动控制技术的基础知识。
2. 使学生了解并能够解释PLC在工业运动控制中的应用场景和优势。
3. 让学生掌握PLC编程中与运动控制相关的基本指令和编程逻辑。
技能目标：1. 培养学生能够运用PLC进行简单的运动控制系统的设计、编程和调试能力。
2. 培养学生通过分析实际运动控制需求，设计出合理的PLC控制方案的能力。
3. 提高学生团队协作能力和实际问题解决能力，能在小组项目中有效沟通和协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对PLC运动控制技术产生浓厚的兴趣，激发学生探究工业自动化领域的热情。
2. 培养学生具有创新意识和实践精神，敢于面对挑战，勇于尝试新的解决方案。
3. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程伦理观，认识到技术在生产生活中的重要性和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论讲授和实验操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的电气基础和编程知识，具有较强的动手能力和好奇心。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养学生的创新能力和实际操作技能。
在教学过程中，将课程目标分解为具体可衡量的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. PLC基本原理与结构：介绍PLC的组成、工作原理、性能指标等，对应教材第一章内容。
2. PLC编程基础：讲解PLC编程语言、基本指令、编程逻辑，对应教材第二章内容。
3. 运动控制基础：介绍运动控制的基本概念、类型和常用的运动控制器件，对应教材第三章内容。
4. PLC在运动控制中的应用：分析实际应用案例，讲解PLC在运动控制中的接线方式、程序设计方法等，对应教材第四章内容。
5. 运动控制系统的设计与调试：学习运动控制系统的设计步骤、调试方法及故障排查技巧，对应教材第五章内容。
6. 实践操作：安排学生进行实验操作，包括PLC编程、运动控制系统的搭建和调试，结合教材附录中的实验指导书进行。
plc课程设计任务书(总)
2015～2016学年第2学期课程设计任务书一、课程设计目的本设计的目的是通过课程设计的实践，使学生巩固和深化对PLC理论知识的理解；培养学生运用所学PLC知识和技能，配合相关技术资料的查询，独立分析和解决生产实际中有关工业控制实际问题的能力；进一步提高学生对PLC控制系统分析、设计的能力。
二、课程设计内容（含技术指标）（一）课题一十字路口交通信号灯PLC控制系统设计A．控制要求：1．系统工作受开关控制：启动开关 ON 则系统工作；启动开关 OFF 则系统停止工作。
2．控制对象有八个：东西方向红灯两个 , 南北方向红灯两个；东西方向黄灯两个 , 南北方向黄灯两个；东西方向绿灯两个 , 南北方向绿灯两个；东西方向左转弯绿灯两个；南北方向左转弯绿灯两个；正常时段控制按纽1个；高峰时段控制按纽1个；晚上时段控制按纽1个。
3．控制规律：1）正常时段按时序图1（见附图1）运行；2）高峰时段按时序图2（见附图2）运行；3）晚上时段按提示警告方式运行，规律为：东、南、西、北四个黄灯全部闪亮，其余灯全部熄灭，黄灯闪亮按亮 0.5 秒，暗 0.5 秒的规律反复循环。
图1 正常时段时序图图2 高峰时段时序图B、课题要求：1．按题意要求,画出 PLC 端子接线图、控制梯形图。
2．完成 PLC 端子接线工作, 并利用编程器输入梯形图控制程序，完成调试。
3. 完成课程设计说明书。
C、思考问题：1．讲述程序设计思路、顺序功能图及工作流程。
2．交通信号灯的闪烁是如何实现的?3．初始状态应该注意什么，需完成哪些动作？4．顺序功能图中选择单序列还是并行序列，为什么?5．若需将黄灯闪烁规律由亮0.5秒、暗0.5秒改为亮0.6秒、暗0.4秒，程序将如何改动？6．如果要求：当系统故障使东南西北绿灯同时亮时，系统除自动报警外，自动关闭全部信号灯，梯形图应如何修改？（二）课题二四层电梯模型 PLC 控制系统设计A、控制要求：1．系统工作受开关控制：启动开关 ON 则系统工作；启动开关 OFF 则系统停止工作。
《电气控制与PLC技术》课程设计任务书
《电气控制与P1C技术》课程设计任务书1.必选项目：（以下两个项目为必做项目。
）1.1正次品分拣机1.1.1课程设计目的（1）加深对定时器的理解，掌握各类定时器的使用方法。
（2）理解企业车间产品的分捡原理。
112控制要求及参考图1.1正次品分拣模拟控制图（1）控制要求①用启动和停止按钮控制电动机M运行和停止。
在电动机运行时，被检测的产品（包括正、次品）在皮带上运送。
②产品（包括正、次品）在皮带上运送时，S1（检测器）检测到的次品，经过5秒传送，到达次品剔除位置时，启动电磁铁Y驱动剔除装置，剔除次品（电磁铁通电0.1秒），检测器S2检测到的次品，经过3秒传送，启动Y,剔除次品；正品继续向前输送。
正次品分拣操作流程如图1.2所示。
图1.2正次品分拣流程图（2）参考电路P1CI/O端口分配及参考电路图:SB110.0M启动按钮SB210.1M停止按钮SQ110.2检测站1SQ210.3检测站2M Q0.0电动机（传送带驱动）,Y Q0.1次品剔除P1C+MV■"M O'JD ------ —I―T1 ___-+24V N二2≡M图1.3正次品分拣机P1C电气原理图1.1.3.课程设计内容及要求（1）按参考电路图完成P1C程序并调试。
（2）分析各种定时器的使用方法及不同之处。
（3）总结程序输入、调试的方法和经验。
（4）试将S1作为产品计数的检测装置，对每日产量进行统计。
（5）程序要求增加皮带传送机构不工作时，检测机构不允许工作（剔除机构不动作），编写梯形图控制程序。
1.2交通灯自动控制1.2.1课程设计目的（1）练习定时器、计数器的基本使用方法。
（2）掌握P1C的编程和调试方法。
（3）对应用P1C解决实际问题的全过程有个初步了解。
图14交通灯模拟控制122控制要求及参考交通路口红、黄、绿灯的基本控制要求如下：路口某方向绿灯显示（另一方向亮红灯）10秒后，黄灯以占空比为50%的一秒周期（0.5秒脉冲宽度）闪烁3次（另一方向亮红灯），然后变为红灯（另一方向绿灯亮、黄灯闪烁），如此循环工作。
游乐机的plc控制说明书
设计说明书《可编程控制器》课程设计设计题目：游乐机的控制学院：金山学院学号：100204017专业（方向）年级：10电气工程及其自动化学生姓名：郭举福建农林大学金山学院信息与机电工程系2013年6 月17日游乐机的PLC控制设计说明书1.任务描述及控制要求1.1任务描述：游乐机的液压系统有三个液压缸，分别控制三组动物的隐身和现身。
每组有三只动物。
现身后，游戏者击打动物，击中记一分；动物隐身后，击打无效。
每轮游戏的时间为300秒，时间一到，游戏结束。
在规定时间300秒内得分达到规定值20分，两组彩灯闪烁30秒，之后，开始新一轮游戏；得分未达到规定值，而蜂鸣20秒。
之后，开始新一轮游戏。
1.2控制要求1.按下启动按钮开关，游戏机运行灯亮。
2.运行提示灯亮起后两秒狮子灯亮起（灯亮一秒暗两秒来回闪烁）。
3.在狮子灯暗的同时老虎灯开始闪烁（灯亮两秒暗一秒）。
4.狮子灯在开始亮一秒后狼灯也随之开始闪烁（灯亮一秒暗两秒）。
5.每个灯都有三个有效的击打把位（三只动物），必须在灯亮起的状态下击打否则击打无效。
6.游戏时间为300秒，时间一到所有灯熄灭停止射击。
7.若击打有效数目超过或等于20时次黄绿彩灯交替闪烁，否则蜂鸣器响起，连续响20秒，之后游戏结束。
8.绿灯在黄灯亮起一秒后开是闪烁（两灯均是亮两秒暗两秒），共闪烁300秒，游戏结束。
9.要开始新的一轮游戏必须重新启动开关2.系统配置2.1PLC选型及扩展根据输入输出的点数可以选择CPU 224型PLC。
2.2I/O口分配及I/O接线图2.1.1 I/O口分配2.1.2 I/O接线图。
3．程序设计程序由启动、动物灯闪烁、击打计数、彩灯闪烁、蜂鸣器蜂鸣、等五个部分组成，其中动物灯闪烁、击打计数、彩灯闪烁、蜂鸣器蜂鸣作为程序的主体部分，采用了经验设计法。
3.1启动部分开启开关I0.0通过正突变接通并保持运行灯在工作状态，同时开始计时游戏的总时间300秒，通过计时器完成。
plc大小球课程设计
plc大小球课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和结构，掌握大小球游戏的逻辑控制流程。
2. 学生能够运用PLC编程软件进行基本的编程操作，实现大小球游戏的启动、停止和逻辑控制。
3. 学生能够掌握相关传感器的工作原理，并运用到PLC控制系统中。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成大小球游戏的PLC控制系统设计。
2. 学生能够通过团队协作，解决实际操作过程中遇到的问题，提高问题解决能力。
3. 学生能够熟练使用PLC编程软件，完成程序的编写、下载和调试。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PLC技术，增强对工程技术的兴趣，培养科技创新意识。
2. 学生在团队协作中，学会沟通与交流，培养合作精神。
3. 学生在学习过程中，体验成功解决问题的喜悦，提高自信心和自主学习能力。
4. 学生关注PLC技术在现实生活中的应用，认识到科学技术对社会发展的推动作用。
课程性质：本课程为实践性课程，注重理论联系实际，通过实际操作，使学生掌握PLC技术的基本知识和技能。
学生特点：学生具备一定的电子、电气基础知识，对PLC技术有一定了解，但实际操作经验不足。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探究，提高实践操作能力。
同时，关注学生的个体差异，给予个性化的指导。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容1. PLC基本原理与结构：介绍PLC的组成、工作原理，使学生理解PLC技术的基本框架。
- 教材章节：第一章 PLC概述2. PLC编程软件操作：讲解PLC编程软件的使用方法，指导学生进行基本编程操作。
- 教材章节：第二章 PLC编程软件操作3. 大小球游戏逻辑控制：分析大小球游戏的逻辑控制流程，引导学生进行PLC 程序设计。
- 教材章节：第三章 PLC程序设计4. 传感器及其应用：介绍相关传感器的工作原理，并展示其在PLC控制系统中的应用。
PLC课程设计游乐机的控制
PLC课程设计游乐机的控制一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握PLC（可编程逻辑控制器）在游乐机控制中的应用。
通过本节课的学习，学生应能理解PLC的基本原理，掌握PLC的编程方法和控制逻辑，并能够运用PLC知识设计简单的游乐机控制程序。
1.掌握PLC的基本原理和结构。
2.理解PLC的编程方法和控制逻辑。
3.了解PLC在游乐机控制中的应用。
4.能够使用PLC编程软件进行编程。
5.能够根据控制需求设计PLC控制程序。
6.能够对PLC控制程序进行调试和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对新技术的兴趣和好奇心。
2.培养学生解决问题的能力和创新精神。
3.培养学生的团队协作意识和沟通能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理和结构：介绍PLC的工作原理、组成部分及其功能。
2.PLC的编程方法和控制逻辑：讲解PLC编程的基本语法、控制逻辑及其应用。
3.PLC在游乐机控制中的应用：分析游乐机控制的需求，设计并实现PLC控制程序。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：讲解PLC的基本原理、编程方法和控制逻辑。
2.案例分析法：分析游乐机控制案例，引导学生掌握PLC控制程序的设计。
3.实验法：让学生动手编写并调试PLC控制程序，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：提供PLC基础知识、编程方法和游乐机控制案例。
2.参考书：为学生提供更多的PLC相关知识，以便他们深入学习和研究。
3.多媒体资料：通过视频、图片等形式，形象地展示PLC的工作原理和应用场景。
4.实验设备：提供PLC实验装置，让学生能够动手实践，提高操作技能。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估他们的学习态度和理解程度。
PLC课程设计任务书
《可编程控制技术》课程设计任务书2018-2019学年第二学期理工科软件机电专业适用一、目的《可编程控制技术》课程设计为软件机电专业的一门专业实训课程，时间安排为2周。
《可编程控制技术》课程设计的主要目标是：熟悉PLC控制系统设计的硬件设计、软件设计的步骤与内容；培养学生控制电路、软件设计能力；训练电气专业的专业规范与专业素养。
二、设计题目课题一：液压滑台PLC控制系统设计一、2、工作循环图如下：（补充图）3、具有自动、单周期、单步调整等三种操作方式。
课题二：电镀生产线PLC控制系统设计一、4、具有自动、单周期、单步调整等三种操作方式。
课题三：物流次品检测系统PLC控制设计一、2、具有自动、单周期、单步调整等三种操作方式。
课题四：自动剪板机PLC控制系统设计一、2、具有自动、单周期、单步调整等三种操作方式。
课题五：气动机械手的PLC控制系统设计一、6、机械手具有自动、单周期、单步调整等三种操作方式。
课题六：全自动双面钻PLC控制系统设计1、设备概况：全自动双面钻是对棒料两面同时进行钻孔或扩孔加工的专用机床。
这种机床的自动化程度高，能自动上、下料，自动进、退刀，并且有可靠的危险区保护装置。
其结构示意图如图所示：全自动双面钻结构示意图双面钻是由液压系统控制进给运动，动力头的主轴由Y100L1—4（2.2kW）电动机驱动，各运动采用行程原则控制，动力头进退及上、下料采用液压传动，液压泵电动机为Y100L2—4（3kW），由电磁阀YV1~YV6控制。
各电磁阀的动作如下表：YV1YV2YV3YV4YV5YV6左动力头进给+ - - - - -左动力头退回- + - - - -右动力头进给- - - - + -右动力头退回- - - - - +上料- - + -下料- - - +2、设计要求：1）料斗中有料时，按下开工按钮后，能实现自动循环。
2）当只要求加工一只零件时，要求加工完毕能自动退回原位，并自动停车。
PLC课程设计任务书
人员安排题目一：设计某组合机床的电气控制系统具体的方法和步骤1. 进行总体设计规划，合理分配I/O点，并绘出电气控制线路的原理草图。
2.绘制电气原理图，计算并选择电器元件。
3.编写PLC软件清单并进行模拟调试。
4.编写课程设计说明书。
本次设计主要完成一台组合机床的电气控制原理图及接线图，选择所用电器元件并写出课程设计的报告书。
本设计题目的参数和要求：##如图所示为某一组合机床的示意图，左面为1#箱体移动式动力头。
主轴电机M1为4KW、1440转/分钟，1#箱体的工作进给电机为M3；右面为2#箱体移动式动力头。
主轴电机M2为5.5KW、1440转/分钟，2#箱体的工作进给电机为M4，快速电机M5为1.5KW、1450转/分钟。
具体要求如下：1.左、右两动力头均要求快进→工进→快退的工作循环。
2.可使左、右两动力头同时工作，也可进行单独调整。
3.加工过程中需要进行冷却。
4.应有电源有信号指示，动力头正在工作信号指示。
5.应有局部照明必要的保护环节。
题目二：全自动洗衣机梯形图控制系统设计具体的方法和步骤1.进行总体设计规划，合理分配I/O点，并绘出电气控制线路的原理草图。
2.绘制电气原理图，计算并选择电器元件。
3.编写PLC软件清单并进行模拟调试。
4.编写课程设计说明书。
控制要求：（1）按下启动按钮及水位选择开关，注水直到高（中、低）水位，关水（2）2s后开始洗涤（3）洗涤时，正转30s，停2s，然后反转30s，停2s（4）如此循环5次，总共320s后开始排水，排空后脱水30s（5）开始清洗，重复（2）～（5），清洗两遍（6）清洗完成，报警3s并自动停机（7）若按下停车按扭，可手动排水（不脱水）和手动脱水（不计数）输入点：输出点：启动x1 低水位检测x11 启动洗衣机y1停止x 2 手动排水x 12 进水阀y2高水位x 3 手动脱水x 13 正转y3中水位x 4 反转y4低水位x 5 排水y5排空检测x 6 脱水y6高水位检测x7 报警y7中水位检测x 102. 若要求启动开关分为标准洗和轻柔洗，试改变有关输入点，并在程序中加入轻柔洗功能（轻柔洗过程自定）3. I/O编址4.编程并调试题目三：四层电梯的电气控制系统的设计本次设计主要完成四层电梯的电气控制系统的设计，选择所用电器元件并写出课程设计的报告书。
PLC课程设计任务书
《PLC课程设计》任务书适用专业：电气工程及其自动化学分数：2设计周数：2周一、课程设计的性质、目的和任务1.目的1)学生在老师的指导之下，综合运用本课程及前期所学课程的相关知识和技能，相对独立地设计和调试一个小型PLC应用系统或继电器控制系统，为即将从事的专业工作奠定基础；2)初步培养编写和整理“设计说明书”的能力；3)提高学生对文献资料的检索和信息处理的能力。
2.任务要求按照所选课题的设计要求和控制要求，独立完成设计工作，并将设计成果汇编成“课程设计说明书”。
二、实训项目与内容一）、自助洗车机控制设计1、设计自助洗车机2、动作流程：3、原点复位控制二）、机械手臂搬运加工流程控制1、机械手传送工件系统示意图2、用七段数码管显示出所加工的数量3、作出上位机组态（可选）（三）全自动洗衣机控制系统1、洗衣机工作示意图用来启动洗衣机工作。
2、动作流程（四）小车运行方向控制（组态）1、控制要求：一架运料小车可以在1#~5#工位之间自动移动，只要对应工位上有呼叫信号，小车便会自动向呼叫工位移动，并在到达呼叫工位后自动停止，示意图入下图所示：2、使用设备：PLC试验台设计任务：画出主电路图，控制电路图，并编写PLC程序（五）三相电机的星/三角控制（组态）设计要求1、工艺要求2、画出主电路和控制电路，编写PLC程序，写出原理，设计出两种方案（六）三相电动机循环的正反转控制（可组态）设计要求：1、工艺要求设计任务1、画出主电路和控制电路，2、编写PLC程序，3、写出原理（七）抢答器设计（可组态）1、抢答人员：主持人：允许按钮，四个抢答者：四个抢答按钮2、控制要求：主持人：主持人按下允许按钮开始抢答，第一个人抢答显示1，第二个人抢答显示2，第三个人抢答显示3，第四个人抢答显示4，如果有一个抢答完成其余人抢答无效，直到主持人按下复位按钮，新的一轮抢答开始。
3、使用设备：S7-200试验台4、要求：分配地址表，画出原理图，编写程序，并作必要说明八、自动售货机控制（可组态）1、控制动作要求：（1）此自动售货机可投入1元、5元、10元（2）当投入的总数超过12元时，汽水按钮指示灯亮，当投入的总数超过15元时，汽水、咖啡按钮指示灯都亮（3）当汽水指示灯亮时，按汽水按钮，则汽水排出7秒后自动停止，汽水排出时相应的指示灯闪烁（4）当咖啡按钮指示灯亮时，动作同上（5）当投入的钱数总数超过所需钱数（汽水12元，咖啡15元）时，找钱指示灯亮。
PLC课程设计任务书
PLC 课程设计任务书适用：自动化电气工程及其自动化机械设计制造及其自动化等专业目录设计报告写作要求设计一停车场车位控制设计二病床呼叫系统设计三自动双层停车场控制设计设计四自助洗车机控制设计设计五机械手臂搬运加工流程控制设计六自动售货机的控制设计设计七十人投票机设计设计八电子计算器设计设计九电动机顺序启动/停止控制设计十三相电热器控制设计十一三部电动机启动停止控制程序设计设计十二两部抽水机控制程序设计设计十三绕线转子电动机正逆转控制程序设计设计十四三相感应电动机定时正逆转设计十五附直流剃车三相感应目电动机丫- △启动控制程序设计设计十六台车呼叫控制设计十七摇臂钻床控制器设计十八液压传动组合机床控制设计十九PLC 在注塑机控制中的应用设计二十PLC 在MB322 型联合烫剪机上的应用设计二^一自动喷泉的PLC控制设计二十二四层电梯模型的PLC控制设计二十三小车多方式运行的PLC控制设计二十四装瓶流水线的PLC控制设计二十五自动旋转检测的PLC控制设计二十六步进电机的PLC控制设计二十七交流电机的PLC控制设计二十八基于软PLC的步进电机控制设计二十九基于软PLC的交通信号灯控制设计三十基于软PLC的多种液体混合控制页码课程设计报告写作要求目录1 引言 （主要写课题设计的目的、设计内容及要实现的目标） 2系统总体方案设计 .....................................................2.1 系统硬件配置及组成原理（要有系统组成图）2.2 系统变量定义及分配表2.3系统接线图设计2.4系统可靠性设计3 控制系统设计3.1 控制程序流程图设计 3.2 控制程序时序图设计 3.3 控制程序设计思路3.4 创新设计内容4 上位监控系统设计4.1 PLC 与上位监控软件通讯 4.2 上位监控系统组态设计 4.3实现的效果5 系统调试及结果分析 5.1 系统调试及解决的问题 5.2结果分析结束语 （主要写取得的效果、创新点及设计意义） 参考文献 附录：带功能注释的源程序7段灯显乐车辆数口O O O /—/ /—/」II出口检测器9] 102 113 124 135 146 157 168设计一停车场车位控制I•如图7-1所示,假设有一停车场共有16亍车位°人口笹测器闸拦工在人口处装设一传感器.用来检测车辆进人的数冃。
plc运动控制系统课程设计
plc运动控制系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握其运动控制系统的组成及功能。
2. 学生能描述常见的运动控制环节，如启动、停止、正反转、速度调节等，并了解其在PLC中的应用。
3. 学生能解释运动控制系统中涉及的传感器、执行器的工作原理及其在PLC 系统中的作用。
技能目标：1. 学生能运用PLC编程软件，设计简单的运动控制程序，实现基本运动控制功能。
2. 学生能对运动控制系统进行调试，诊断并解决简单的故障。
3. 学生能通过小组合作，完成一个综合性的PLC运动控制系统的设计与实施。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化技术及PLC运动控制系统的兴趣，提高对工程技术学科的认识和热情。
2. 学生在实践过程中，培养团队合作意识，学会相互尊重、沟通与协作。
3. 学生通过课程学习，认识到自动化技术在实际生产中的应用价值，增强学以致用的意识。
课程性质分析：本课程为专业实践课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
学生特点分析：学生为高年级本科生，已具备一定的电气工程及自动化基础知识，具有较强的学习能力和探索精神。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重实践操作，以学生为中心，采用项目驱动的教学方法，促使学生主动参与，提高综合运用知识的能力。
通过分解课程目标，确保教学设计和评估的有效性。
二、教学内容1. PLC基本原理与结构：介绍PLC的组成、工作原理、编程语言及通信方式，对应教材第1章内容。
2. 运动控制系统的组成：讲解运动控制系统的基本构成，包括控制器、执行器、传感器等，对应教材第2章内容。
3. 常见运动控制环节：分析启动、停止、正反转、速度调节等环节的实现方法，对应教材第3章内容。
4. PLC编程软件的使用：教授PLC编程软件的操作方法，包括程序编写、下载、调试等，对应教材第4章内容。
5. 运动控制程序设计：指导学生设计简单的运动控制程序，实现基本运动控制功能，对应教材第5章内容。
儿童乐园飞机控制系统设计plc
儿童乐园飞机控制系统设计概述儿童乐园飞机控制系统是一种基于可编程逻辑控制器（PLC）的自动化系统，旨在提供给儿童乐园的飞机游乐设备一个安全而又有趣的控制方式。
通过这个控制系统，儿童可以简单、直观地操作飞机的运动和特效。
在本文档中，我们将详细介绍儿童乐园飞机控制系统的设计方案、功能模块、硬件配置以及软件编程。
同时，我们还将解释该系统的工作原理和优势，以及如何保证儿童的安全。
系统设计方案基于儿童乐园飞机的特点和需求，我们设计了一个全自动的飞机控制系统。
该系统由PLC控制器、传感器、执行器以及用户操作界面组成。
PLC控制器是整个系统的核心部分，负责接收来自传感器的信号并根据预设的逻辑进行决策，然后通过执行器控制飞机的运动和特效。
用户操作界面直观地展示给儿童飞机的各种控制选项，使其能够轻松操作飞机。
功能模块1. 飞机运动控制儿童乐园飞机控制系统可以控制飞机的运动，包括飞行方向、高度和速度。
通过操作界面，儿童可以选择飞机的运动模式，如上升、下降、左转、右转等。
2. 特效控制该系统还可以控制飞机特效的开关和模式。
例如，通过操作界面，儿童可以开启灯光效果、音乐以及飞机喷漆等。
3. 安全控制儿童乐园飞机控制系统设计中的一个重要组成部分是安全控制。
系统会监测飞机的运行状态，如是否超过最大速度、高度等限制。
一旦系统检测到飞机运行异常，它会立即停止飞机运动，并发出警报信号。
此外，系统还会监测飞机的电池电量，并在电量过低时提供警告。
这样可以确保在任何情况下都能保持儿童的安全。
硬件配置儿童乐园飞机控制系统的硬件配置包括PLC控制器、传感器、执行器和用户操作界面。
•PLC控制器：选择一款功能强大的PLC控制器，能够满足系统的计算和控制需求。
•传感器：使用高质量的传感器来监测飞机的运动状态，例如高度传感器、速度传感器等。
•执行器：使用可靠的执行器来控制飞机的运动和特效，如电动机、灯光控制器等。
•用户操作界面：设计一个易于理解和操作的用户界面，供儿童选择和控制飞机的各种功能。
游乐机的PLC控制
PLC 课程设计报告书课题名称 游乐机的PLC 控制姓 名 ***学 号 ***院、系、部 电气工程系专 业 电气工程及其自动化指导教师 ***2014年 1 月6日※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2011级 PLC 课程设计摘要本文是一个关于游乐机的PLC控制设计电路。
PLC有成熟的技术和和完善的质量保证体系，速率较高，适应工作能力强，而且PLC成本低，工期较短，可扩展性和可管理性更强。
游乐机给娱乐场提供了一些全新的娱乐体验，极大地提高了互动娱乐性。
此课程设计运用PLC相关知识完成对游乐机的自动控制设计，游乐机的液压系统有三个液压缸，分别控制三组动物的隐身和现身。
每个动物身上装有传感器，用九个按钮代替九个传感器。
当液压缸为高电平，同时传感器为高电平时接通计数器。
在总时间300秒结束后，如果计数器达到20次则接通彩灯闪烁电路，彩灯闪烁利用振荡电路，实现彩灯的交替闪烁。
在300秒总时间内，如果计数器没达到20次，则接通蜂鸣器。
蜂鸣30秒后。
整个系统停止。
软件方面所采用的是GX Developer仿真软件，通过此软件能够模拟程序的各个环节，通过软元件的操作实现需要的灯亮、电动机转动等输出。
硬件方面采用的是FX2N-32MR系列PLC，题目要求有传感器，而作为实验无法实现传感器扫描，故直接采用了一个按钮控制其中一个动物的击中与否。
关键词：游乐机液压缸PLC目录第１章设计目的 (1)第２章设计要求 (1)2.1题目要求 (1)2.2控制要求 (1)2.3时序图 (2)第３章PLC选型、I/O分配和接线图 (3)3.1PLC选型 (3)3.2 I/O分配 (3)3.3I/O接线图 (4)第４章PLC程序设计 (5)4.1梯形图设计 (5)4.2指令语句表 (6)第５章设计总结 (7)参考文献 (8)第１章设计目的综合运用本次课程设计的相关知识和技能，相对独立地设计和调试一个小型PLC应用系统，使我们获得控制技术工程的基本训练,提高工程意识和实践技能。
儿童乐园飞机自动控制plc
儿童乐园飞机自动控制一、主要内容如下：1.控制要求某儿童乐园游艺飞机控制要求如下：当按下飞机启动按钮后，飞机开始绕立柱作低速运动：15s后，飞机围绕立柱作高速运动；有过1min后，飞机升空，升空到位后并继续围绕立柱作高速运动1min，然后下降；下降到位后，继续围绕立柱作高速运动1min，然后转为低速运动，经过15s后停止运动。
2.I/O地址分配3、触摸屏设计要求各接触器动作以指示灯代替，要求具有手动和自动两种工作模式，该模式控制按钮地址：m0，在触摸屏中模拟实现上述控制功能。
4、PLC程序设计5、触摸屏人机界面设计5、调试过程及结果手动控制：首先在触摸屏主页面中按下手动控制进入手动控制页面，进入后先按下低速按钮m6飞机低速绕立柱低速运动，按下高速按钮m7飞机绕立柱高速运动，按下上升按钮m8飞机上升，按下降按钮m3飞机下降，所有按钮再按一下全部停止工作。
自动控制：首先在触摸屏主页面中按下自动控制进入自动控制页面，进入后按下飞机启动按钮m1后,飞机开始绕立柱作低速运动；15S后，飞机围绕立柱作高速运动,又过1min后，飞机自动升空，到位后按下到位按钮m4飞机围绕立柱作高速运动1min，然后自动下降；下降到位后按下到位按钮m5飞机继续围绕立柱作高速运动1min，然后自动转为低速运动，经过15s后停止运动这时程序继续循环运动直到按下停止按钮m2后系统停止工作。
二、GX-Develop中PLC程序的SFC图，及程序设计思路三、GT-Design 2 中设计的触摸屏程序1、基本画面设计如下：2、画面中主要元件的属性设置如下：主页面：手动控制：画面切换按钮，转到手动控制页面自动控制：画面切换按钮，转到自动控制页面手动控制页面：指示灯1:低速旋转接触器，软元件Y0指示灯2:高速旋转接触器，软元件Y1指示灯3:飞机上升接触器，软元件Y2指示灯4:飞机下降接触器，软元件Y3手动开按钮软元件m0，动作是复位手动低速按钮软元件m6，动作是交替手动高速按钮软元件m7，动作是交替手动上升按钮软元件m8，动作是交替手动下降按钮软元件m3，动作是交替返回按钮画面切换按钮，返回主页面自动控制页面：指示灯1：低速旋转接触器，软元件Y0指示灯2：高速旋转接触器，软元件Y1指示灯3：飞机上升接触器，软元件Y2指示灯4：飞机下降接触器，软元件Y3启动按钮软元件m1，动作是点动上限位行程开关软元件m4，动作是点动下限位行程开关软元件m5，动作是点动停止按钮软元件m2，动作是交替返回按钮画面切换按钮，返回主页面数值显示1:软元件T0数值显示2:软元件T1数值显示3:软元件T2数值显示4:软元件T3数值显示5:软元件T4 3、仿真调试运行画面如下：主页面：按下手动控制进入下一个页面：对应程序如下：按下低速运动按钮，低速旋转接触器得电，显示红灯。
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中北大学信息商务学院课程设计说明书
学生姓名：邬超学号：1303024642
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
题目：游乐机的PLC控制
指导教师：李郁峰职称: 讲师
指导教师：职称:
2016年 6月日
中北大学信息商务学院课程设计任务书
2015-2016 学年第 2 学期
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
学生姓名：邬超学号：1303024642 课程设计题目：游乐机的PLC控制
起迄日期：
课程设计地点：中北大学信息商务学院实验室
指导教师：李郁峰
系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2016年06月20日课程设计任务书
课程设计任务书
中北大学信息商务学院课程设计说明书
学生姓名：王向东学号：1303024640
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
题目：游乐机的PLC控制
指导教师：李郁峰职称: 讲师
指导教师：职称:
2016年 6月日
中北大学信息商务学院课程设计任务书
2015-2016 学年第 2 学期
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
学生姓名：王向东学号：1303024640 课程设计题目：游乐机的PLC控制
起迄日期：
课程设计地点：中北大学信息商务学院实验室
指导教师：李郁峰
系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2016年06月20日
中北大学信息商务学院课程设计说明书
学生姓名：王棒学号：1303024639
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
题目：游乐机的PLC控制
指导教师：李郁峰职称: 讲师
指导教师：职称:
2016年 6月日
中北大学信息商务学院课程设计任务书
2015-2016 学年第 2 学期
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
学生姓名：王棒学号：1303024639 课程设计题目：游乐机的PLC控制
起迄日期：
课程设计地点：中北大学信息商务学院实验室
指导教师：李郁峰
系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2016年06月20日
中北大学信息商务学院课程设计说明书
学生姓名：赵皓国学号：1303024638 学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
题目：游乐机的PLC控制
指导教师：李郁峰职称: 讲师
指导教师：职称:
2016年 6月日
中北大学信息商务学院课程设计任务书
2015-2016 学年第 2 学期
学院：中北大学信息商务学院
专业：电气工程及其自动化
学生姓名：赵皓国学号：1303024638 课程设计题目：游乐机的PLC控制
起迄日期：
课程设计地点：中北大学信息商务学院实验室
指导教师：李郁峰
系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2016年06月20日。