暑期作文水平提升训练第12天

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江苏省淮安市语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练B卷

江苏省淮安市语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写故事。

枣核大摇大摆地走了。

二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）在我们每个人的心中都会有一个奇妙的世界，在这个世界里有能带你飞向蓝天的木屋，有能变化颜色的衣服，有穿梭时空的飞船…你最想发明的是什么呢?请你来写一写，要写清楚它的样子以及功能，句子要通顺，字数400左右。

3. （5分）快乐作文。

写一写自己的一位老师。

向大家介绍老师某些方面的性格特点，写的时候，可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写，使人物的形象生动的展现在读者面前。

4. （5分）书面表达。

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。

题目自拟，400字左右。

5. （5分）作文。

题目：我喜欢的______要求：①选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。

②写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。

③注意语句通顺、连贯，用词正确。

6. （5分）习作百花园。

在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。

请选择其中一件印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节描述完整，注意表达真情实感。

7. （5分）作文。

题目：给xx的一封信提示：给灾区小朋友、台湾小朋友、贫困山区的小朋友……写信。

围绕一个中心，内容要具体，有真情实感。

注意把信的格式写正确。

8. （5分）(2019·合肥) 材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热情地为我们加油助威。

就在这时，我脚下一滑，摔倒了。

这一回合我们失败了。

我担心大家埋怨我，可是大家反而安慰我，并且在下一场开始前，大家仔细地分析失败的原因，想出了许多办法。

军训450字作文大全(通用10篇)

军训450字作文大全(通用10篇)军训450字作文大全篇1仅仅12天的军训的生活，对我来说是那么短暂、是那么难忘。

和教官们朝夕相处的那些日子是多么快乐!他们教会了我很多，教会了我怎样做人、怎样去生活，他们的艰苦朴素不由得让我深深的佩服。

他们不怕苦不怕累，含着金嗓子给我们喊着“一二一”嗓子哑了都不肯休息。

看到他们的汗水从脸颊流下，心里真的有些不好受，他们是我最最好的教官。

经过了这为期五天的军训，我们都多了一份成熟，少了一份依赖。

每一天，我们坐在教室里，望着夜幕降临前凡间的晚霞，那是大地给予我们的又一层生机;而现在，或许这五天的军训又是另一个幸福的开端呢?我们在成长，在不断成长的过程中，细细的品味着成长的甘甜、欣赏着成长的足迹。

叶儿在急流中学会了坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受着飞扬般的快乐;小草在阳光下学会了感受温暖，乐观面对风吹雨打的考验。

大家的手握在一起，彼此传递着力量。

那力量支撑着我，用友谊架起一座桥，用信念撑起一片天!这是一个收获的季节，我们笑了，带着那丰硕的果实满载而归。

这是一个美丽的插曲，我们笑了，带着优美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，寻找一个完美的休止符。

军训450字作文大全篇2刚刚告别小学生活，步入初中殿堂的我，来到了长沙市青竹湖湘一外国语学校。

在这里，我接受了从武警官兵中挑选的优秀人才对我们这些初一新生的军训。

我们初一15班的教官姓赵。

军训的第一天，赵教官只是简单地要我们站好：双手紧贴着裤缝，双脚张开60度，呈剪刀状，另外抬头挺胸，直背收腹。

但是我们没坚持多久，就变得懒懒散散，要求休息。

赵教官耐心地训练下，我们大有进步，立正时一个个站得笔直，精神抖擞，气宇轩昂;齐步走时风度翩翩，神采飞扬，一个个动作都是那么潇洒自然。

虽然在最后我们只拿了一个优胜奖，但是我们都已经尽力了，我们没有流下任何的遗憾。

经过这次的军训，我深有感触。

我认为我们这些平时在家衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”应该锻炼锻炼了，如：每周在家里扫一扫地，抹一抹桌子摆一摆碗筷等或者到户外去打一打篮球，踢一踢足球，骑一骑自行车……这些都有益我们身心健康的。

创意写作训练小学作文练习题及范文

创意写作训练小学作文练习题及范文在小学生的学习过程中，写作是一个非常重要的环节。

通过写作训练，不仅可以提高小学生的想象力和创造力，还可以提升他们的语言表达能力和综合素质。

为了提供一些优秀的创意写作训练小学作文练习题及范文，本文将就此展开探讨。

第一篇：《我的城市》（长难句、短难句交替）我的家乡城市是一个叫做临江市的地方。

这座城市有着悠久的历史和文化底蕴，它位于江南水乡腹地，四面环水。

清晨的时候，城市中弥漫着淡淡的晨雾，大街小巷散发出一股宜人的清香。

夜幕降临时，街灯亮起，整个城市变得极为繁华，城市的灯光也成为独特的风景线。

每个夜晚，市中心的广场上都有各种文艺表演和活动，市民和游客一起欣赏节目，一起享受这个美丽的城市。

在我眼中，我的家乡城市像一个绚烂的宝石，熠熠生辉。

第二篇：《帮助别人是一种快乐》（三段论式）帮助别人是一种快乐，这一论点是非常正确的。

首先，帮助别人可以让人们感到无比的愉悦。

当我们看到被帮助的人露出满意的笑容时，我们会感到自己的付出得到了回报，这种感觉非常舒适和温暖。

其次，帮助别人可以让人们提升自己的综合素质。

当我们帮助别人时，我们需要付出自己的时间和精力，这可以让我们在实践中获得更多的经验和知识。

最后，帮助别人可以让社会更加和谐。

当我们帮助别人时，我们用实际行动践行了“以人为本”的理念，这将为社会带来更多的正能量和价值。

第三篇：《我的梦想职业》（举例说明）我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。

我崇拜伟大的科学家们，他们用自己的知识和智慧创造了一个又一个惊人的发明和发现。

如果我成为一名科学家，我想利用自己的知识和智慧，参与到人类的文明进程中，为人类的进步作出自己的贡献。

我还想研究一些细胞和基因，探究人类的起源和发展，为人类创造更加优美、健康的生活环境。

虽然我的梦想职业需要很多的努力和付出，但我相信只要我一直保持着追求卓越的心态，这个梦想总有一天会实现。

总之，创意写作训练小学作文练习是非常有益的，通过练习可以提高小学生的语言表达能力和创造力，帮助他们更好地实现自己的人生价值。

暑假每日学习计划

暑假每日学习计划暑假每日学习计划1暑假快要到了，我的暑假计划是这样的。

学习计划：早上我要八点起床，妈妈说放假也不能睡懒觉，起来我和妈妈要出去锻炼身体。

吃过饭，把老师布置的'暑假作业每天各写五页，再把一年级语文书上、下册各读五页。

上午学习两个小时。

中午休息两个小时，起床后读妈妈给我买的《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豌豆》、《学写一段话》、《黄冈日记》这些书，各读五页，每天下午读书一个小时。

舞蹈、画画、古筝、练字一个小时，坚持每天写一篇日记。

自由时间，我可以和姐姐、小朋友们疯玩，打电脑、看动画片，和爸爸妈妈一起干家务、逛街、串门、做手工等等。

游玩计划：在完成每个计划后，我让妈妈带我去海边。

因为海边的风景很美，蓝蓝的大海，金灿灿的沙滩。

我可以游泳、吃海鲜，我最喜欢在大海边捡贝壳，用它串成项链，把它戴在妈妈的脖子上，可漂亮啦！暑假过完，我就要升入二年级了，我要每天坚持这个计划，过个快乐而有意义的暑假！暑假每日学习计划2上午：6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。

7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业（语文、数学、英语）8：00开始吃早饭。

8：15分吃完，之后做45分钟的作业。

9：00开始复习史地生政文数英。

大声朗读并背诵30分钟9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。

10：00看电视30分钟，10：30我要负责家中卫生情况，洗衣服或打扫或整理，一直到11：10分，放松20分钟。

11：30分开始听英语，听30分钟（自己读30分钟英语）。

12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟。

12：15分钟后45分钟为看电视时间。

下午1：00到2：00为做作业时间。

2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。

2：30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，一直至6：00时吃饭，15分钟后，晚饭完毕。

6：15分，读数学定律15分钟。

6：30分后，至7：00为运动时间。

高三语文暑假实战试卷

高三语文暑假实战试卷高三语文暑假实战试卷【高三语文暑假实战试卷】第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题从新石器时代的彩陶鱼纹和人面鱼纹，一直到今天民间各种剪纸里的鱼，这个“鱼”的源头符号在中华大地上绵延承续，没有间断。

“鱼”有两个基本含义，这两个基本含义又是相连相通的。

第一个含义是繁殖和生存。

鱼产子极多，象征着繁殖、生存，与此紧密联系，鱼代表着也象征着男女情爱，它是神圣的生命颂歌。

人的生命欲求和生存意志，通过客观社会性的文化符号显现出来，自此“鱼”开始。

许多民族都有与生存含义有关的“鱼”的符号，中华文化则将它从远古延续不断地保存到今天。

与代表繁殖、生存紧相连的“鱼”的派生意义，是将“鱼”同音地等同于“余”。

今天民间过旧历新年贴在大门口的“鱼”，经常与丰满谷穗连在一起，所指向的便是人的物质生存、生活的富裕和快乐。

它象征的不仅是人丁兴旺，也是五谷丰登。

这个包含“有余”的“鱼”呈现出人类已走出动物世界：人不仅维持、延续生存，而且生活开始富裕、丰足，不必像其他动物日夜苦于觅食求存。

余食、余粮使人类有了更多的快乐和自由。

“鱼”的第二个含义是交往和语言。

“鱼腹藏书”“鱼雁相通”等，是中国古代流传的成语和故事。

从而，“鱼”所代表的不仅是人的繁殖和生存，而且也是人的主体间的交往。

这交往既包括知识经验的信息沟通，也包括情深意真的感情传达。

人的生存使语言成为人的语言，“鱼”也就被赋予了从属于人的语义：它保存并传达了人从生活到生产中的大量知识、经验和情感。

过年过节时，乡村宴席的中心赫然摆着一条不许动筷的大鱼，或者干脆就摆一条木制的鱼。

它代表着神圣的欢欣和生命的祝福，从而也就不许去打扰它。

它与仰韶陶器上的神秘的人面含鱼到马王堆帛画上把整个宇宙托起来的大肥鱼，到汉画中代表人类始祖伏羲女娲的鱼鳞状的身躯，以及后世八卦图中由双鱼代表阴阳所组成的“太极”中心一样，“鱼”在这里决不止于生存、交往的一般含义，而且是将这含义与巫术信仰、沟通神明紧紧结合在了一起，呈显着生的祝福中充满着神秘和神圣，而这神圣性就在现实性之中，也就是说，“鱼”给人的生存和生活本身以神圣。

二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)

二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四川省广元市语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练(I)卷

四川省广元市语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

2. （5分）书面表达。

如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。

（不少于400字）3. （5分）写作。

搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？以“我的发现”为题目写一篇作文。

4. （5分）(2019·河北模拟) 轻松习作。

题目：真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。

5. （5分） (2020五上·小店期末) 爸爸很小的时候，爷爷奶奶给他讲“从前………..”；我们很小的时候，爸爸妈妈给我们讲“从前……….在“从前”的故事中，我们不仅领略了动人的情节，还认识了许多精彩人物。

本次习作，请选择自己喜欢的一个“从前”的故事来写。

可以是原文复述，也可以是创造性复述。

要求：①真实地再现细节，表达情感；②准确地使用标点符号；③题目自拟，字数不少于400字。

6. （5分）将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。

题目自拟。

7. （5分）阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。

“你想要什么都可以提出来。

”上帝说。

“我想要幸福。

我想要安宁、金钱、被人理解的能力。

我想死后能够上天堂。

而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。

”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。

(新课标)二升三语文阅读与习作暑期升级训练(第四周)及参考答案

(新课标)二升三阅读与习作暑期升级训练(第四周)（预习三年级上册第二单元）语文要素和主题阅读指导嗨!亲爱的小朋友，欢迎来到三年级上册第二单元。

在这一周里，我们准备了一组描写秋天的文章。

在这些文章中，不仅要通过文字欣赏秋日之景，还要在二年级的基础上，学习运用多种方法理解难懂的词语。

我们还可以将自然之美、生活之趣、学习之乐以“日记”的形式记录下来。

让我们一起度过这美好的一周吧！第一天主题阅读一金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀（xī shuài）的弹琴声。

啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。

秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。

我的思绪从绿色的夏日来到了金色的秋季。

我一转身，一片秋叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。

秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠（jū）了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩（sè），或豪放。

秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。

菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。

流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。

秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。

秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。

1.【语文要素】根据提示，运用多种方法理解难懂的词语的意思。

（1）通过联系上下文，我知道“欣欣向荣”在文中的意思是（）A.形容秋天的景物令人欣喜，让人感到光荣。

小学语文三升四暑假衔接精讲第12讲：文章描写顺序(部编版,有答案)

文章描写顺序本讲学习目标：1、区分时间、空间、事情发展顺序；2、掌握文章写作顺序的解题思路；3、熟悉文章写作顺序安排。

文章写作顺叙一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。

采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。

(一)文章的写作顺序有：1.时间先后顺序写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

如《观潮》一文，分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。

早上潮来前（静）海面风平浪静，岸上人山人海；午后潮来时（动）人声鼎沸，山崩地裂；潮来后（静）余波依旧，风号浪吼。

2.空间变换的顺序按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动。

《记金华的双龙洞》。

就是按照游览顺序写的。

先写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。

空间顺序在课文中可以看到有表示地点的词语。

例如：山脚、山腰、山顶等词。

课中如果出现了地点的词，那么这篇课文，很有可能就是按照空间的顺序写的。

3.事情发展的顺序有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石，这是发现“中国石”的起因;拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国石”，这是拣到“中国石”的经过;战士们喜爱“中国石”，这是“中国石”带来的结果。

这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。

(二)区分技巧1.从前后的关系上区分(1)时间顺序是按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。

(2)事情发展顺序：事情发展顺序就是因果顺序，导致形式的发展。

(3)空间顺序按照参观顺序，或者观察顺序来介绍，一般为由远及近，或者由近及远。

2.从关键词上区分(1)时间顺序通常在文中有明显的表示时间的词语。

关键词如：春夏秋冬，上午，中午，下午等(2)而按事情发展的顺序通常用于写事件，它有事情的起因、发展、高潮和结果。

沈阳市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练

沈阳市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）你想过吗？未来人们吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，把你想象中的未来写出来吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。

题目自定。

（400字左右）2. （5分）习作周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。

要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。

题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上3. （5分） (2020四下·) 习作。

学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧！题目自拟，不少于350字。

4. （5分）习作。

这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟，了解了桂花和花生，请你选取一种动物或植物，把它的特点写出来，并在文中表达你和它之间的感情。

5. （5分）当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢？请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。

题目自拟。

懒悔爱忙让冷乐6. （5分）习作。

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。

请给你的亲友或者老师写一封信，可以和他一起分享你的快乐，也可以请他帮助你解决遇到的问题。

题目自拟，内容不少于350字。

7. （5分）习作表达。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。

题目一：我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇简单的习作。

种苹果第一天到第12天,作文

种苹果第一天到第12天,作文English Answer:My journey with the apple tree began on a crisp autumn morning. As I approached its gnarled trunk, I noticed intricate patterns etched into its bark, each line a testament to countless seasons that had passed. Reaching out, I gently touched the smooth, cool surface, feeling an instant connection to this majestic being.The first day, I spent hours observing the tree. I marveled at the intricate network of branches, each forming a unique canopy that sheltered the ground beneath. As the sun traced its arc across the sky, I watched the shadows dance and play upon its leaves, casting ever-changing patterns that captivated my imagination.On the second day, I brought a watering can and poured life-giving water at the base of the tree. I watched as the liquid seeped into the earth, nourishing the roots thatanchored it firmly in place. As I watered, I whispered words of encouragement, expressing my gratitude for thegift of its presence in my life.The following days were filled with exploration and discovery. I spent hours sitting beneath its canopy,tracing the veins of its leaves and feeling the gentle breeze rustling through its branches. I listened to the birds that made their home in its boughs, their sweet songs filling the air with a melody that soothed my soul.As the days turned into weeks, I began to notice subtle changes in the tree. New buds appeared, heralding the promise of spring and the arrival of blossoms. I watched with anticipation as the buds swelled and burst forth into a vibrant display of pink and white flowers. The tree had come alive, a symbol of hope and renewal.The arrival of summer brought with it a canopy of vibrant green leaves that cast an emerald glow upon the surroundings. I spent countless hours beneath its shade, seeking solace from the summer heat. As I lay there, lostin thought, I felt the tree's presence enveloping me like a protective embrace.Days turned into months, and the tree continued to flourish. Its branches grew stronger, its canopy expanded, and its roots dug deeper into the earth. I marveled at its resilience, its ability to withstand storms and adversity. Through it all, the tree remained a constant source of strength and inspiration in my life.As autumn returned, the leaves gradually turned from green to golden hues. I watched as they danced and swirledin the wind, creating a breathtaking spectacle. As theyfell softly to the ground, I couldn't help but feel a sense of awe and wonder.Finally, on the twelfth day, I stood before the tree,my heart filled with gratitude. In the span of a few months, I had witnessed a cycle of life, growth, and renewal. The apple tree had become more than just a plant; it had become a cherished companion, a symbol of the beauty andresilience of the natural world.中文回答：第一天，我来到苹果树前，看到它苍老的树干上刻着错综复杂的图案，每一行都记录了它走过的无数岁月。

暑假总结高中作文500字精选5篇

暑假总结高中作文500字精选5篇暑假总结高中作文500字篇一在这个暑假中，我学习了许多知识，也得到了充分的锻炼和休息。

经过了一个暑假，我也将升入高二。

结束了有些迷茫的高一生活，到了高二这一年，我也希望自己能脚踏实地起来。

伴随着文理分科，我的学习又有了新的起点。

因为选的是理科，假期中，我也格外注重数学和物理这两科。

认真完成暑假作业之后，再去复习了笔记。

当然语文和英语也是同等重要的，语文就是时常看看书，并把其中的好句摘录下来，或是复习之前学过的古诗古文，英语呢，我认为主要就是背，背单词，当然语法也是必不可少的，并且记得上学期时，老师曾说兴趣对英语学习是十分重要的，因此，在闲暇之余，我也观看了几部英语电影。

古人云“读万里书，行万里路”，在学习之余，我也时常走出家门，看看外面的世界。

其中七月中旬，我和父母去了武汉，并且参观了武汉大学，在大学外走走，看见那些暑假中仍留在学校的大学生来来往往，也感受到了浓浓的大学气息。

八月初，还和同学去了趟苏州博物馆，虽然顶着炎炎烈日在外排了很久的队，但当我们进去之后发现这一切都是值得的。

由于是第一次去，馆中的每一件精美的藏品都令我十分惊奇，也增加了许多历史知识。

总之，这个暑假对于我来说，丰富而又充实，也希望在下个学期中我能有所进步。

暑假总结作文篇二今年，我有一个非常愉快的暑假。

今年夏天我们全家去CapeCod露营，天气非常晴朗。

我们赤脚走在退了潮的海水里，海水非常清澈。

时而看到一群群小鱼在水里游来游去，时而看到螃蟹和海蜗牛爬行的痕迹，我沿着痕迹非常容易地找到了他们的藏身处。

我和弟弟挖了一些寄居蟹，把它放在我们修筑的沙滩城堡中，看着它们爬来爬去的样子，非常有趣。

晚上，我和我的朋友们在篝火边烧烤棉花糖。

听着木头在火中发出滋滋的声音，看着棉花糖慢慢烤成金黄色，再用饼干夹起来，咬一口，酥酥甜甜的，真是太好吃了。

第二天一早，听到帐篷外朋友们的说话声，我迫不及待地爬了起来。

吃过早饭，我们一起骑自行车，钓鱼，游泳……当天晚上，当我们再次想要点起篝火的时候，天上突然下起雨来。

小学五年级语文阅读理解训练第12天-改变人生的批注

改变人生的批注①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。

他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。

那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝·布劳奇在班上布置作业。

学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。

现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。

今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。

但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。

”③四个字，它们竟改变了他的一生。

④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。

”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。

”⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。

她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。

“她就是我所需要的。

”达尔科夫说。

⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。

他的信心增加了，他的视野也扩大了。

后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。

达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。

他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。

他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。

他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。

他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。

于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。

津南区语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷

津南区语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）今年5月6日，12岁的秀秀给爸爸妈妈写了一封信。

请你按书信格式，替她把信中缺少的内容补写在横线上。

________来到孔雀寨已经三天了。

这里空气清新，环境优美。

梁滩河像玉带环绕，山上的柑橘树绽放新绿。

在老师的带领下，我们参加了丰富多彩的实践活动：种花草、养鸽子、推豆花、曦猪、钓鱼……孔雀寨留下了我们的串串欢笑。

我学会了自立，懂得了珍惜时间，身体也很好，请你们放心。

________________________________二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）作文。

（30分）岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。

在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。

我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。

题目自拟，字数不少于400字。

3. （5分）同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。

（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）4. （5分） (2019四下·增城期中) 我们每天都用眼睛观察着，用头脑思考着，相信你一定有很多心里话想跟周围的人说。

请以“___________，我想对你说”为标题写一篇文章，向他/她倾诉你的所见所闻，所思所想。

要求：请先把题目补充完整，补充的内容只能是人物。

做到内容具体，语句通顺。

不少于300字。

5. （5分） (2020四下·) 习作。

景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。

三年级实验作文：在郑州的龙门实验学校12天的魔术训练

三年级实验作文：在郑州的龙门实验学校12天的魔术训练【在郑州的龙门教育实验我们学校12天的魔术进行训练】渐渐地，我长大了，现在，我已经是一个五年级月晕而风小学教学生了，也懂得了徐娘半老的意思了……在我二年级的掩口葫芦里，我参加了足球夏令营，在郑州龙门实验学校进行了为期12天的魔术训练。

这是我第一次离开家，离开妹调教五一节的诗歌，在教练的指导下我学会了叠被子，洗不避汤火，也学会了独立。

训练那里很辛苦，每天早晚都要跑，绕着操场跑40圈，一天跑80圈，一个操场有350米。

我早上和下午都在玩，第六天我膝盖受伤了。

笑猫日记孩子们的秘密乐园：即使我麟趾呈祥知道，我也不会太关心我，因为我妈妈看到我受伤了，也不会关心我。

他们大多骂我。

不小心，我总是抱怨我妈妈不爱我。

没想到，这一次，妈妈知道了，很难过，也很担心。

在炎热的夏天天气里，每天骑车半小时在操场外看着我，告诉我要注意什么。

在郑州三年半，每天晚上训练到作家9点开始作业，妈妈总是不知道陪我到11点或12点，无论是冬天还是夏天。

郑州天气很不寻常，夏天热死了，冬天冻死了，妈妈无怨无悔。

这让我知道了妈妈的爱。

在郑州，有一次学生中午一个放学，我们是步行时间回家的，走着中国走着，天上没有突然出现乌云密布，狂风大作，妈妈可以知道要下雨了，就把电子书包，球，所有的东西都需要自己身上扛着，叫我先跑回去，因为只有不到30米就到家了，不料我刚到这个小区，下起了倾盆大雨，妈妈淋得全身湿透，却沒有一句怨言。

母爱是伟大的，平时照顾好我们，但是我们不知道中国四大名著及作者真正的痛苦，母亲不知疲倦地为我们付出。

现在我回想起，懂得了一个母亲的不容易。

母爱是永远不能陪伴我成长的营养物质成分，是永远都是不可因为缺少的东西。

妈妈，谢谢你，是你让我感到快乐的感觉，是你带给我若烹小鲜，是你。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

暑假总结作文400字

暑假总结作文400字暑假总结作文400字五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的暑假总结作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假总结作文400字篇1暑假所剩的时间已经屈指可数了，可我却希望这样的暑假能永远进行下去。

这一个暑假我可以说做了一个暑假的义工了，这一个暑假我真正的走进了社区、走进养老院与老年人一起玩耍、在大街上发着一张张传单、甚至还与篁村社区的长者们一起过生日。

这一个暑假是我过过的最有意义的一个暑假，我从当中学会了许多，我从那些老年人身上发现他们还是十分的有活力的、十分可爱的、和蔼的，我到了养老院那些老年人还主动要求我去与他们谈心，在他们的语言中我感受到他们十分的喜欢恋旧，当他们说道开心的事时他们会笑不拢嘴，当说到伤心难过的事的时候他们又显现出十分的悲伤、难过，听着他们将这些过去的故事静下心来仔细听着每一个故事都是这么的生动，他们似乎有着说不完的小故事希望与人分享。

与他们谈话时又想起奶奶，她有时没事就会与我讲一两个老故事，我每次听都没听就说要活在当下不要回忆过去，过去都已经过去了还有什么好说的，可是有回想起来对于老年人而言活在当下谈何容易，虽然可能在我们眼里老年人的过去并没有什么稀奇的，可那些回忆在他们眼里永远是最珍贵的，最美好的。

我想如果奶奶下次再和我讲老故事我一定会洗耳恭听，因为老年人可能有太多太多的'话找不到人倾诉，因为老年人是我们最应该尊敬与敬佩的。

这一次假期里除了让我了解了这些知道了这些我以前从来都不知道的，让我知道了全世界所有老年人都需要爱。

暑假总结作文400字篇2放暑假了，我迫不及待地登上飞机，飞向气温四十多度的地方——阿联酋。

我以为我是从山城火炉跳到了另一个火炉，没想到这时重庆的气温只有二十几度，非常凉爽，真是让人哭笑不得。

学员培训感言

学员培训感言学员培训感言11、不知不觉经过了两个月的瑜伽教培，昨天我们歩入了毕业的阶段。

在这两个月的培训当中，使我对瑜伽更深一层的了解，瑜伽不仅带给我们的身心健康，更能带给我们快乐和自信，因为通过练习了瑜伽，人们不仅健康了，而且容颜、体形都变美了，所以整个人就更加自信了，这就是瑜伽的魅力。

2、使我更有感触的是班级，不论是员工还是老师，人与人之间相处得很融恰，大家互相帮助、团结友爱，还有我们的学员在学习锻炼中的那种顽强与拼搏精神。

所有这一切都使我深深感动了，我们真的很感恩瑜伽、感恩莲心给予我们这么个好的平台，感恩所有老师的教导与鼓励、感恩家人的支持。

在接下来的日子里我会更加努力，瑜伽对我们是一个新的旅程，新的起点，我会继续加油！争取做一位优秀的瑜伽老师来帮助更多的伽人。

3、在还没有走进瑜伽世界的时候，我是一个不善于言谈，在心态方面是比较孤芳自赏的那种类型的人，很多时候我都在想我是不是天生就是这样的人，不喜欢与人交往，更不喜欢热闹的地方。

4、我从来都没有想过我会来学瑜伽，更没有想过会有今天的成绩，从一开始我就是以打发时间为目的的来学瑜伽，学到了第二个月的时候我有想放弃的念头，因为我看不到自己的进步，找不到坚持下去的理由，但是我最后还是选择坚持了，不为别的就为了，一起学的同学还有老师们，是你们让我学会用感恩的心做事，坚持着坚持着，慢慢的看到了自己的变化，心里有些无比的成就感，也找到了坚持下去的决心。

5、在这里，我真的感恩杨老师的耐性，在我的心根本都不在课堂上的时候，杨老师始终都是细心的引导我慢慢走进瑜伽的世界，我长这么大也从来都没有为自己感动过，但这次的成果我为我自己感动，同时也感谢杨老师的付出！是杨老师教会我要以感恩的心做每一件事！6、今天毕业了、想说收获和汗水是成正比的，没学瑜伽之前、无论我学什么都很难坚持容易放弃、同时也包括瑜伽，但是我很庆辛我坚持了，这一路上我要感谢的人有很多，同学们给我鼓励、成为我的好榜样，身边每一个用心学习瑜伽并努力的人、都给予了我莫大的鼓励，我感恩瑜伽感谢身边这些可爱的人们，给我力量，同时我非常非常感谢我的老师，杨老师，在我迷茫精神开小车的时候，及时提醒我警醒了自己，也感谢，顾老师、陈老师、罗老师对我的鼓励、反正让我遇见每一个学习瑜伽人儿、我都觉得很幸运、带给了我正能量，谢谢！我觉得瑜伽带给了我太多，收获了学业、多了一份特长、更多的是收获了一群志同道合的朋友。

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暑期作文水平提升训练第12天
1个成语
嗟来之食(黔敖)
出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!”
释义：指带有侮辱性的施舍。

1句名言
我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。

——贝多芬
1个开头
何谓潇洒？我国悠久的人文历史中，高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒；屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇洒；诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”谓之潇洒；苏东坡唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调；谭嗣同喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音……
1个结尾
只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

1段美文
午后的闺阁，真是要多烦人有多烦人的。

春夏的时候，窗是推开的，梧桐上的蝉鸣，弄口的电车声，卖甜食的梆子声，邻家留声机的歌唱声，一股脑儿地钻进来，搅扰着你的心。

最恼人的是那些似有似无的琐细之声，那是说不出名目和来历，嘀里嘟噜的，这是声音里暧昧不明的一种，闪烁其词的一种，赶也赶不走，捉也捉不住的一种。

那午后多半是闲来无事，一颗心里，全叫这莫名的声音灌满，是无聊倍加。

——王安忆《长恨歌》
1位人物
朱德
抗战期间，一年割麦子时，一队八路军从一个村边开过，营长骑马走在前面。

一位老太太很吃劲地背着一大捆麦子，从对面走过来。

这时，路边有一个穿军装的人把营长拦住："你担任什么职务•" "我是营长！"那人又问："任务是不是要紧？"营长跳下马来说："不十分要紧。

"那人用手指着老太太说："那么，让队伍前头走，用你的马到村里去套一辆车，替她把麦子拉回去。

"
营长按照吩咐把老太太的麦子拉到家里。

那个吩咐营长的人就是朱德总司令。

总司令还和蔼地告诉他："革命干部的优良品质，首先就是群众观念。

你骑在马上，看见老太太那样吃力地背着麦子，不体恤她，不帮助她，这是不对的，因为你的任务并不是十分紧迫。

以后要好好记着：只要有一点时间，一点力量，就不要忘记帮助群众。

"
素材运用角度：体恤民情、优良品质。