从医院药学角度对我国药学教育的思考
药学教育现状及发展思考
药学教育现状及发展思考摘要：近年来我国药学教育进入了质量提升阶段,通过对高校药学类专业招生进行统计分析，以加强药学研究型、管理型和服务型人才培养,并建立药学终身教育机构和课程。
关键词：药学教育；质量提升；人才培养；教育课程引言临床药学是一门新兴的药学分支学科，从理念到实践，经过半个多世纪的曲折发展，它的逐渐成熟，反映了医院药学和高校药学学科的发展方向。
通过对国内临床药学教育发展历程进行了探讨，就国内临床药学教育的未来与实践提出了一些建议，希望能够引起相关部门与临床药学教育工作者的重视和思考，不断改进与完善我国临床药学教育的理论与实践，建设具有中国特色的临床药学教育体系，加快培养高质量临床药师人才队伍的速度，以更好地服务于临床。
1我国临床药学教育现状1.1 教育模式不统一，临床药学教育重心不突出国内高等院校开设临床药学专业的教育模式、学制和学位尚不统一]。
如沈阳药科大学采用五年制的理学学士学位模式，北京大学采用六年制的专业硕士学位模式，复旦大学则采用八年制的科学博士学位模式。
多样化的教育模式现状导致学生报考的热情不高，毕业生的质量参差不齐。
造成现行教育模式差异的原因很多，其中各高校对临床药学教育的定位不清晰可能是重要因素之一,这也导致了临床药学人才培养的目标仍不明确。
临床药学的性质和作用决定了临床药学教育需要综合运用药学和医学的理论、观点和看法，为有效、安全、经济的临床药物使用提供专门化的人才。
临床药学教育的目的在于培养临床药物治疗人才，以服务于药物的临床使用。
当前，国内开展的临床药学教育其课程设置体现的仍然是以“药”为中心的传统药学教育办学特点，围绕“药”展开的课程比重远远超出围绕“患者”展开的课程比重，有限的临床药学实践限制了临床药师的专业化能力的培养。
1.2 学位教育与临床药师规范化培训不能衔接临床药师规范化培训是临床药学教育的必要部分，也是临床药师上岗前的必要环节。
我国的临床药师规范化培训分为两个阶段，每个阶段为期六个月。
新时期基层医院药学工作的思考与建议
新时期基层医院药学工作的思考与建议随着我国经济的发展和医疗制度的改革，基层医院的药学工作也面临着新的挑战和机遇。
如何在新时期下规范和提升基层医院药学工作，成为了我们急需解决的问题。
本文将从以下几个方面展开思考和建议。
一、加强药品管理，做好药房管理工作药品管理是基层医院药学工作的核心，药房管理是其中重要的一环。
针对目前药品管理中存在的诸多问题，我认为以下几点需要加强：1. 制定和完善药品管理制度基层医院需要建立科学的、规范的药品管理制度，包括药品采购、储存、配送、使用、保管、回收、销毁等方面，并且需要不断完善和更新。
2. 加强对药品库存管理药品库存管理需要及时跟进，避免出现药品过期损失或药品短缺。
同时要建立完善药品采购、入库、出库、库存清点等制度，确保药品使用的及时性和准确性。
基层医院需要严格按照国家药品管理法规要求，建立质量控制体系，确保药品质量安全。
同时，要加强药品审核工作，避免涉及假药或不合格药品进入医院。
二、加强宣传和教育，提高医务人员药学素养医务人员药学素养的高低直接影响到基层医院药学工作的质量和效果。
因此，需要加强医务人员药学知识的宣传和教育。
1. 发挥药剂师的作用药剂师是药学科室的核心力量，需要充分发挥其专业优势，及时为医务人员提供专业的药学咨询和服务，辅助医务人员合理用药。
2. 注重药学培训在教育和培训中，要注重药学素养的提高。
可以通过组织药学知识讲座、定期举办药学培训班等方式，不断提高医务人员的药学知识水平。
三、加强经济管理，提高药学服务效益1. 合理利用资源要注重节约资源，从药品采购、药品使用到药品管控多方面入手，实现资源的合理利用。
2. 抓住市场机遇积极抓住市场机遇，拓展临床服务范围。
可以通过与临近社区门诊合作，积极开展家庭医生、健康咨询、健康检查等业务。
综上所述，药学工作在基层医院的地位越来越重要。
为了更好的开展药学工作，需要加强药品管理、加强宣传和教育、加强经济管理，提高药学服务效益。
关于中国药学发展现状与发展前景思考
关于中国药学发展现状与发展前景思考【摘要】中国药学作为中华传统医学的重要组成部分，经过多年的发展，已经在世界范围内产生了广泛的影响。
本文将从中国药学发展的历史背景和重要意义入手，探讨当前中国药学的发展现状和面临的挑战，分析中国药学未来的发展趋势及相应的发展策略，同时讨论中国药学在国际上的地位提升。
展望中国药学的发展前景，提出相关建议和措施，并强调中国药学在保护人类健康、推动医学进步方面的重要性。
通过本文的探讨和分析，旨在为中国药学的发展提供有益的参考和启示。
【关键词】关键词：中国药学发展，历史背景，重要意义，发展现状，面临的挑战，未来发展趋势，发展策略，国际地位，前景展望，建议和措施，重要性。
1. 引言1.1 中国药学发展的历史背景中国药学的历史可以追溯到几千年前的古代中国。
古代中国人通过长期的实践和观察，逐渐积累了丰富的药物治疗经验，形成了独特的药学体系。
最早的中药典籍可以追溯到《黄帝内经》和《神农本草经》，这些经典对药物的分类、性味归经、配伍应用等方面进行了系统总结。
随着时间的推移，中国药学逐渐发展并壮大，相继出现了许多著名的药学家和药品，如《本草纲目》、李时珍的《本草纲目》等。
在中国历史上，药学一直被视为重要的学科之一，对人民的健康起着不可或缺的作用。
中国古代医学的理论体系、诊疗方法和药物治疗经验对世界医学发展产生了深远的影响，成为世界医学史上的重要篇章。
随着现代医学的发展，中国药学也在不断更新和完善，结合现代科技和医学理论，为人类疾病的防治做出了重要的贡献。
中国药学的历史背景丰富而悠久，是中华民族宝贵的文化遗产，也是中国传统医学的重要组成部分。
随着社会的发展和科技的进步，中国药学将继续发扬光大，为人类的健康做出更多的贡献。
1.2 中国药学发展的重要意义中国药学的重要意义体现在多个方面。
中国药学传承了悠久的历史和文化，是中华民族宝贵的文化遗产。
通过研究和传承中国药学知识，可以更好地弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力。
我国临床药学发展中存在的主要问题
我国临床药学发展中存在的主要问题20世纪80年代,美国卫生系统药剂协会提出了“药学服务”的概念,它是指药师提供直接的、负责的药物治疗,让患者达到一个明确的治疗目标,进而改善和提高患者生存质量。
随着药学事业的不断发展,发展临床药学已成为国内外医院药学工作的一个普遍趋势,我国的医院药学也逐渐顺应了这一趋势,从“以药品为中心”的保障供应型转向“以病人为中心”的技术服务型模式。
然而目前在我国临床药学工作开展的过程中存在许多问题,严重阻碍了该学科的发展。
认清存在的问题到底有哪些,对我国临床药学的发展至关重要。
标签：临床药学;发展现状;主要问题目前,我国不合理用药占全部用药的11%～26%,每年5000多万的住院患者中,因药物不良反应而入院的超过500万人次,死于药品不良反应的有20万人,住院期间发生不良反应的有500～1000万人。
药物的不合理使用不仅严重危害了病人的健康,而且浪费了有限的卫生资源,这就非常有必要开展临床药学。
最近几年来,中国的医院药学工作取得了很大的进步,但仍然存在较多问题。
1 我国临床药学发展现状我国多数大型医院都相继开展了临床药学工作,但工作重点多偏向于药学研究、治疗药物浓度监测及合理用药等,药师深入临床参与个体化给药方案的制订则较少。
治疗药物监测工作大多也局限于实验室,与临床治疗联系不紧密,致使其效能不能充分发挥,这与国外情况有较大差别。
目前国内临床药师的临床基础知识比较薄弱,缺乏临床实践经验,虽然部分临床药师历经多年努力,在临床药师工作岗位上作出了一定的成绩,但就国内状况而言,这些还是微不足道的。
国内需要一支具有丰富经验、深入临床直接面向病人服务的高素质临床药师队伍。
2 存在的主要问题2.1 国家政策、法规支持力度不够医院药师的传统任务主要是采购供应药品和收方发药,药师只能在法规许可条件下,开展职权范围内的业务活动。
2007年5月1日最新颁布的《处方管理办法》中明文规定了只有医生具有处方权,而这一点把临床药师参加临床治疗活动限制在执行医生命令的环境下,而国家卫生行政部门对临床药师工作的责任、编制、权利义务目前尚无明确规定,使临床药师无法摆正自己的位置,更谈不上去积极热情地工作。
面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考
基 础 医 学 教 育 （ ｒ ｉｉ ｌ ｄ ａ Ｅ ｕａ ｉ ｄｔ ｎ ０ ２ ４ （ Ｐ ｅ ｎ ａ ｄ ｃ Ｍｅ ｉ ｌ ｄ ｃ ｔ ｎＥ ｉ ｏ ）２ ０ ， ｃ ｏ ｉ １
文章 缠号 ：０ ８—７ ４ （０ ２０ —０ ３ ２ １０ ２ ９２ ０ ）１ ２ —０
管理学 、 药学 的互 相渗透 、 插， 穿 使其合 理配制 ， 整体优 化， 使学员 所学知识更 加贴近于临床要求 ； 三是在教学模式上 由 “ 单一 式～灌输式” 开放式…开发式 向“ 的智力 、 能力型教学
模式发展 。但教学体制的改革仍然滞后。 课程体 系和教学方 式仍然沿袭传统模 式。所以 我们在现代化 药学教育 中应首
进行改革和探索 。 关键词 源自 药 学 ； 教育体制 ； 思考
中围分类号 ： Ｇ ０—０４ ４ ３ 文献标识码 ： Ａ 为政 ， 互不联 系。药学专业 目前按我 国的教育方案和实施计 划． 有药物分析 、 药荆学 、 中药炮制学 、 事管理 学等 也是 名 药
药学教育 目前 已进入 一个 新的时期 ， 新型教学模 式和 谭程设置将逐步形成 。药学教育在国外。 特别是发达国家 已
面 向 ２ 世 纪 我国药 学 教育体制 的现 状 与思考 １
杨 傻旺， 孙 新， 祁海林， 张 建林
呼困壁 ８１０） ３ ２ ０ （ 乌鲁术齐军医学院药学教研室． 新疆
摘要 ： ２ 】世纪是一个高科技和信息化竞争异常激烈的时代。我 国 目前大多数还采取单一 的化学——药学教育模 式， 药学教 育的改革必须适应新时代的要求， 根据我国 的具体情 况 按照医院 临床药 学 的需 要 对培养 目标、 养模式。 培 以及课 程体系等
此外为了验室和本教研室的具体条件精选实验内容尽可能选择能反克服教材知识的相对滞后性授课教师又有意识地补充一些映当前分子免疫学发展水平的综合型设计型实验还将科分子免疫学的最新进展使教师的授课内容有意识地与教材研中采用的一些技术和方法转化为教学实验侧重培养学生有所区别突出内容的先进性并注意采取启发式教学开拓的科研能力和创新能力取得了较好的教学效果
浅谈我国临床药学的发展
浅谈我国临床药学的发展临床药学作为医药方面非常重要的一门学科，肩负着促进人们身体健康，提高人们生命质量的重要责任。
随着我国经济及人民生活水平的提高，国家对医药卫生事业也给予了更多的关心，对于医药卫生体制的改革也在不断的深入和完善中。
为了让患者更加合理、经济的用药，医院中药学工作必须要坚持将服务病人作为工作的中心，坚持合理用药。
本文中，笔者重点分析了目前我国药学发展的基本现状，并给出了几点个人的建议。
标签：临床药学、问题、合理用药一.目前我国临床药学的发展现状随着经济与科技的发展，我国临床药学在近些年有了很大的发展和进步，目前大多数医院都增设了临床药学的服务类目。
但是，因为我国的临床药学发展时间较短，目前仍是处于不成熟的阶段，目前并没有与之相关的行之有效的法律法规，而且在整个医院的大环境中仍然对临床药师存在着明显的抵触现象，重医轻药的现象还是很严重，使得临床药学人才匮乏，进而影响到临床药学的发展。
二.影响我国临床药学发展的问题（1）政策缺乏或不完善经过十多年的发展和完善，目前我国临床药师的工作模式已经逐步的形成，但是针对临床药师工作的专门的制度和规范仍然不是完善，严重的影响到了临床药师工作规范化的发展。
（2）医院大环境的影响医院是临床药师工作的主要场所，医院对临床药学的重视程度将直接的影响到临床药学的发展。
然而现实的问题是，为了确保医院的利益，很多医院对目前不能给医院带来很大经济效益的临床药学给予足够的重视，在加上临床药学的主要目的就是合理、经济的用药，这与医院和医师的经济利益存在着一定的冲突，致使我国的临床药学一直得不到很好的发展。
（3）观念方面存在问题3.1从医院的管理人员的角度来讲，目前的药学服务模式还没有得到他们的认同。
很多医院管理部门存在着对临床药学认识不足的问题，有些医院虽然设置了临床药师的岗位，但是却将其工作内容定位外收集资料、临床监控等方面，没有发挥出临床药师的实质作用。
而有的医院增设临床药学主要是为了应付检查。
关于中国药学发展现状与发展前景思考
关于中国药学发展现状与发展前景思考社会经济的全面发展模式下，中国医药逐渐成为中国经济的重要组成部分，同时也是人们身体素质健康的保证。
药学的发展对于国民素质以及经济的发展是十分重要的。
随着医疗卫生水平的迅速发展，药学发展水平逐渐提高，这对于医院的药学工作者无疑是一个新的机遇与挑战，如何让患者能够更好地享受药学服务，是现阶段药学发展的主要内容。
本文通过对中国药学的发展现状进行分析，进一步对其发展前景进行研究，旨在为患者提供更为优质的药学服务。
中医药学发展核心中国药学的发展正在逐渐满足我国的药物使用需求，但是在很多医院的药学发展过程中，药学管理模式依旧采用传统的药学管理，通过药学工作者对医院患者的药物需求进行常规采购，而且提供的药学服务水平较低，极大程度降低了患者的药学服务体验，阻碍了药学的进一步发展。
药学发展的核心内容主要包括以下几个方面：①合理用药，通过根据患者的临床表现以及发病症状，科学地为患者提供正确药物进行治疗，合理用药；②注重对药物之间不良反应发生进行研究，不同药物的治疗侧重点不一样，各个药物在进行使用过程中极易出现排斥等不良反应现象，需要药学工作者对其各个药物机理进行充分研究，避免药物在使用时导致患者出现不良反应，影响治疗体验；③充分掌握各药物之间的联系，对药学进行科学管理，最大程度做到药学信息收集的完整性，与此同时做好药学的咨询工作，保证药学的健康服务。
通过对药学的细致分析，进一步深入研究中国药学的发展，使其为患者提供更为科学、安全、合理的药学服务，从而进一步提升患者的药学服务质量，推动中国药学的进步与发展，提升我国的医疗卫生水平，实现国民身体素质的健康发展。
中国药学发展现状分析医院药学服务水平有待提高：近几年，我国的药学发展逐渐被社会人群广泛重视。
随着药学的发展，药学服务质量有所提升，但是与其他国家的药学发展水平相比，我国的药学发展理念以及发展模式亟待提高。
随着我国药学发展速度的提升，很多新的药品种类出现在人们的面前，其药品种类以及数量的增多使我国的药学发展迈入了一个新的阶段，根据我国药物管理部门的数据统计分析，早在2008年年初，我国的新药注册种类就超过6000多种，新药增加的数量众多，在2013年最新的药物收录数据显示，新增213种药物，同时也对很多重症疾病的治疗药物进行收录，比如白血病(儿童)、终末期肾病等。
对我国临床药学发展的思考
２００３．１０３．
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５１
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经过上述治疗和护理，两组病例平均症状体征改善、消 失情况见附表。 ３讨论
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许多抗菌药物具有与双硫仑样作用，用药以后出现这种 双硫仑样反应症状【ｌ】。主要表现为面部潮红，眼结膜充血，视 觉模糊，头、颈部血管剧烈搏动或搏动性头痛，头晕、恶心、呕 吐、胸痛、心前区不适、呼吸困雌、急性肝损害征象，严重的可 出现血压下降，ｓＴ—Ｔ改变，甚至死亡田。其严重程度与用药剂 量与饮酒量成正比关系，老年人、儿童、心脑血管病患者及乙 醇敏感者更为严重。这种反应一般在用药与饮酒后１５．３０ｍｉｎ 时发生。还有在７ｄ以后发生的，患者多表现得较为紧张，有
速通过血脑屏障，竞争胜地防止并取代吗啡样物质与受体的
结合。因此选用纳络酮治疗双硫仑样反应是十分有效的。 纳络酮虽然有较好的拮抗阿片肽作用，有效地缓解症 状，促进机体有效恢复。但加强对患者的综合护理，是缓解患 者紧张情绪、缩短患者恢复时间不可缺少的措施。如患者的 精神紧张，进一步加快了一ｔｋ，率的速度和耗氧最、心肌缺血的 程度。做好心理护理，使患者尽快安静下来，有效缓解了患者 紧张情绪，利于病情恢复。心率的加快，呼吸困难造成的脑和 机体的供氧不足是延长双硫仑样反应重要原因，适量的增加 血中的氧浓度，是改善脑缺氧的有效途径，因此，供氧是缩短 病情恢复时间的有效措施。结合眼结膜护理，有效的预防感 染、鼓励患者饮水促进体内乙醇代谢等护理措施，是加快双 硫仑样反应的有效措施。 参考文献
分组 对症治疗组 纳络酮治疗组 例数
关于临床药学中存在的问题分析
关于临床药学中存在的问题分析摘要：临床药学工作是现代化医院药学服务主要工作之一，它对于提高医疗质量、临床合理用药、保证医疗安全起到重要作用。
但目前在我国很多医院特别是基层医院临床药学工作开展很不尽如人意，本文分析了目前我国基层医院开展临床药学工作存在的问题和困惑，望能有助于问题的解决。
关键词：临床药学;困难;分析临床药学是以研究和指导临床合理用药为目的的药学服务，是药学与现代医学相结合的一门新兴学科，随着经济、文化的发展和生活水平的不断提高，人们对医药学水平的需求也在不断提升。
我国医院药学以药品供应和调剂制剂为主的工作模式已无法适应当前的形势，临床药学工作已成为各地区医院必须重视解决的问题，政府部门已出台了一些相关规定，如卫医发[2002]24号文件第十七条规定“医疗机构应逐步建立临床药师制”，同时还规定了人员素质要求和工作内容。
由于种种原因，很多医疗机构都未能落实以上规定。
1临床药学工作存在的问题1.1相关法规不完善尽管我国卫生部在2002年颁布了《医疗机构药事管理暂行规定》，但其对临床药师的义务和责任规定的不够明确，在实际工作中难以操作。
加之临床药师工作形势和内容也无标准化规范，使得介入临床用药工作的途径比较模糊，只能在《执业医师法》、《药品管理法》中的法规许可范围内工作，无处方权及修改处方权，临床药师工作时难以摆正自身位置，导致临床药学的实施难以践行。
1.2中国临床药学的发展现状我国的临床药学工作开展比较晚，尽管国内大多数医院已经开展了临床药学服务并取得了一些成绩，但整体发展水平仍显缓慢且不平衡。
首先，人才的缺乏，重医轻药的观念，与临床医师的配合不尽如人意；其次，开展药物浓度监测所需设备试剂价格昂贵，检测费用高等因素也在一定程度上制约了临床药学工作的开展药师的工作偏重于药学研究药品不良反应收集出版药讯等，而以进入临床直接面对患者参与个体化用药决策为核心的工作很少另外，我国高等院校药学专业设置的课程主要以化学为主，注重实验室药学研究，缺乏临床用药知识和实践能力的培养，医学、病理、生理、药代动力学等相关知识缺乏，和医师、患者之间交流较少，培养目标不明确。
药学专业药剂学实训教学的探索与思考
随着我国医药行业改革的不断深化，对从业人员的要求也越来越高，药学专业本科生面临着严峻的就业形势！如何进一步培养出综合素质高、实践技能及创新能力强的药学类人才，是药学高等教育必须解决的问题［1］。
而在学生步入社会工作时，常常会遇到理论与实际存在一定差距的问题。
因此，药学专业药剂学实训教学的探索与思考陈卫卫（广西中医药大学，广西南宁530200）关键词：药学；药剂学；实训教学；改革中图分类号：G641文献标识码：B文章编号：2095-4441（2020）04-0101-04收稿日期：2020-08-21基金项目：广西中医药大学教育教学改革与研究重点项目（编号：2019A008）作者简介：陈卫卫（1969—），广西北流人，博士，教授，研究方向：药物新剂型、新制剂的研究与开发学生的思维训练，而且注意培养学生认真、严谨的工作态度和团队协作能力，增强学生对患者进行人文关怀的意识。
学生通过模拟训练和反复实践，加深对理论与知识的理解和掌握，不断提升中医护理思维能力和水平。
3.3强化中医护理技能培训护理专业侧重于实际工作能力，中医临床技能培训是中医护理教育的重点，在教学中宜强化中医护理临床技能操作的培训，并在培训中培养学生的中医临床思维。
如在中医护理技能艾灸的培训中，告知艾灸的原理主要是借助艾草燃烧的热力，给人体以温热性刺激，通过经络腧穴的作用，达到温经散寒、扶阳固脱、消瘀散结、防病治病的目的，强调施灸前要进行中医护理评估。
艾灸的适应证为寒证、痛症、湿证以及慢性疾病等，禁忌证为实热证、阴虚阳亢证等，在教学中巧妙地将中医临证思维融入中医护理技术。
在施灸的腧穴定位和手法培训中，强调病证结合，如虚寒型胃脘痛的患者，按“近治原则”取中脘、神阙穴位，以及循经取足阳明胃经的天枢、足三里穴位，因证型为脾胃虚寒，选取温经散寒的气海、关元穴位，手法采用补法，在施灸的过程中注意观察患者的皮肤颜色和病情变化。
在中医护理技能培训过程中结合病案进行中医临证思维分析，通过强化培训使护理专业本科生具有良好的中医护理理念和中医护理操作技能，以及临床辨证施护的能力［4］。
医院开展临床药学工作的探讨
液或其他液体中药物浓度，结合药物动力学原理计算患者
的药物动力学参数，制定或调整个体化的给药方案，从而达 到安全、有效的药物治疗方法。 ２．５加强医院临床药学管理的法制化建设，规范临床药学 服务行为：为调动广大临床药师的积极性，保护临床药师的 合法权益，国家应加强药事法规建设，尽快出台针对临床药 学服务的法律、法规和规章，理清药患之间的法律关系；同
患者为中心的药学管理工作模式；开展以合理用药为核心
的临床药学工作，参与临床疾病诊断、治疗，提供药学服务， 提高医疗质量”。这是医院药学发展的必然趋势。因此，医 院药学部门要适应新形式的需要，大力开展临床药学工作， 以充分发挥药师在临床治疗中心的作用。 １我国开展临床药学工作存在的问题 １．１教育滞后，药学专业人才缺乏：我国传统的药学教育 虽然涉及药物动力学、生物药剂学等药学基础知识，但严重 缺乏系统的解剖学、检验学、诊断学、治疗学等临床基础知
大医院药学信息室形成网络，以加速药学信息交流与共享，
提高咨询服务质量。加强药剂科与临床科室的沟通，为临 床医护人员了解医药动态提供快捷的途径。 总之，为提高医疗质量，保障人民健康，与国际管理体 制模式接轨，医院应顺应，加强药事管理，建立临床药师制， 力争把我国的临床药学工作提高到一个新的水平。 （收稿日期：２００８—０５．０８） 作者简介：王俊伟，男，１９６４年７月生，主管药荆师，忻州市 中医医院。０３４０００
咨询、电话咨询、网上咨询等）建立医院院内用药咨询系统。 包括：联合用药的问题，特殊人群用药的问题，不良反应，药 物的药效和相互作用，注意事项等专业知识和与健康有关 的产品信息指导。随着计算机网络技术的迅速发展，其在 药学科研、药学教育、药学情报、药学服务等各个方面的应 用日益扩大，临床药师应通过计算机建立药品信息站，在各
新时期关于医院药学专业带教的思考
纠纷时有发 生，国家新法律法规 日臻完善 ，卫生人员 、
患者 包括药学工作 者对 药学信 息 日益依赖等 等，这对我 们培养药学人才提 出 了更高 的期望 。本文就 新时期提高 药学生实 习质量 的必要性和 如何实现培养 高素质的 医院 药学人才 的这一 目的陈述一下微 末的感受 。
药学教育 ，提倡 临床 药师查房及参 与会诊 ，这足 以说明
以消 除服 务对象 不 安全 的心理 。通 过深 入 一线 工作 ， 可 以指 导他 们如 何 收集 资料 ，如何 处理 问题 。另外 ，
程度 日益关注 ，他 们对药 品信 息更是渴望 。另一方面 ，
我 国 药 品 的使 用 也 存 在 很 多 不合 理 因素 ， 抗 生 素 的滥 用
学生 的专业基 本知识和基本 技能外 ，更为重要 的是提 高
更是令人触 目惊心 ，我们作 为药学工作者 有责任为 患者
他们对 问题 的质疑 能力和分析推理技巧 。
高级 的为社会提供药物信 息和促进合理用药【。 ｌ 】
２ 新时期下如何提 高要学生的实 习质量
２１ 思想犹 如一面旗帜 ，因此 学生要端正态度 ，克服惧 ． 怕心理 ，对未 来也要充满信 心。这里有两点 ，一 是药学 生要正确认 识 自己即将从事 的事业 。药学和 医学相 比， 还处于不太成 熟的阶段 ，社会 的认 知度低 ，因此个人 的 社会成就感不 高也在所难免 。但 是近些年 国家大力提 倡
药学事业存在 的合理性和重 要性 。 学事业 是朝 阳产业， 药
它 和 医 学事 业 犹 如 人 的双 足 ，缺 一 不 可 。药 学 生要 认 识 到 自己工 作 的神 圣 ， 增 加 荣 誉 感 。 第 二 ，在 第 一 点 的基
药学教育与药学专业发展
药学教育与药学专业发展作为医药领域的重要分支，药学在现代医疗体系中发挥着关键作用。
药学教育的质量和药学专业的发展水平不仅关系到医药事业的发展，也直接影响到公众的健康和生活质量。
本文将从药学教育的现状、药学专业的需求与趋势以及促进药学专业发展的途径等方面探讨药学教育与药学专业的发展。
一、药学教育的现状目前，我国的药学教育体系较为完善，涵盖了本科、硕士和博士等多个层次。
各级别的教育机构在培养学生科学研究能力、临床实践能力和药品管理能力方面都取得了一定的成绩。
同时，随着科技的不断发展，药学教育也出现了一些新的趋势，如虚拟实验室、远程教育等，使得药学教育更加灵活多样化。
然而，药学教育也存在一些问题。
一方面，教育内容的更新滞后，无法及时适应药学领域的最新发展；另一方面，教学方法的单一化，过于依赖理论教学，忽视了实践操作的重要性。
因此，我们需要进一步完善药学教育的内容和教学方法，以更好地培养出合格的药学专业人才。
二、药学专业的需求与趋势药学作为一门应用性较强的学科，与医学、化学、生物学等学科有着紧密的联系。
未来药学专业的需求和趋势主要体现在以下几个方面：1. 药学研究的前沿领域随着科技的推动，药学研究正不断涉足更加前沿和复杂的领域，如基因药学、纳米医药等。
因此，药学专业需要具备跨学科的知识和技能，以适应不断更新的研究领域。
2. 临床药学的发展临床药学是药学专业的重要方向，其主要关注药物的合理使用、药物相互作用等问题。
未来药学专业需要培养出更多的临床药学专家，为临床医生提供合理的药物治疗方案。
3. 药物研发和管理药物研发和管理是药学专业的核心任务之一。
未来药学专业需要培养出更多的药物研发人员和药物管理人员，以推动我国药物研发和管理水平的提升。
三、促进药学专业发展的途径为了促进药学专业的发展，需要从以下几个方面进行努力：1. 优化药学教育内容根据药学发展的需求和趋势，及时更新药学教育内容，增加实践操作的比重，加强学生的实际操作能力培养。
医院药师继续药学教育问题与对策
［ ］ 张石革． ２ 论药师职责转型 的时代使命 与其必然性 ［ ］ 中 国药房 ， Ｊ．
医 院药 师继 续 药学 教 育 问题 与对 策
刘丽凤 ， 李荣英 ， 柳 青
０００ ） ３０ ６ （ 武警 山西总队 医院 ，山西 太原
［ 摘
要 ］ 通 过 对 医 院 药 师队 伍 的 专 业 水 平 进行 分析 ， 旨在探 讨 医院 药 师 继 续教 育 问题 ， 为 药 师 继 续教 育 制 度 有待 完善 ， 该 在 认 应
对 ＣＭＥ 充 分 认 识 的 基 础 上 加 速 发 展 药 学 人 才 的 培 训 工 作 。
［ 关键 词 ］ 医院 药 师 ； 续 药 学 教 育 继
［ 图分 类 号 】 Ｇ ２ 中 ７６
［ 献标 识 码 】 Ｂ 文
［ 章 编 号 】 １ ７ －１ ６ ２ ０ ）４ １ ２ １ 文 ６ １０ ２ （ ０ ８ ０ － ０ － ０ ０
３ 继 续 教 育 门要根 据本单位 的实际情况 制
据调查资料显示 ， 目前医 院药师 队伍 中 ， 中级职 称 以上 人
定切实可行的培训 计划 ， 针对不 同层 次的人 员 ， 取“ 采 请进来 ，
送 出来” 的方法 ， 目的地选派专业 技术骨干外 出进修学 习， 有 有
别是临床药学人才的成长 ， 也限制了临床药学 的发展速度 。
１ 医院药师 队伍及教育现状
１ １ 医院 药 师 队伍 现 状 ．
指药学 服务 应该 从小事 做起 ， 从容 易 的事做起 ； 可深是 指临 床
药学服务理论深 奥 ， 要融会贯通 ， 一 日之 功 ； 非 可简 是指认真 对
１２ 药 师 队伍 教 育现 状 ．
待每一位患者 ， 远与患 者保 持一致 ， 永 力求 简单易 行。 因此 要 把药学服务 理念 进一 步升华 ， 工作 中充分 体现 “ ” 在 人 性化 服 务， 不仅有必要对药 师进行 继续药 学理 论教 育 ， 而且要 持之 以
中医药学传承与教育方式的思考
“ 岁 ， 以 白 虎 加 苍 术 汤 。 众 人 大 悟 ， 情 始 控 ， 想 此 类 流 湿 当 ” 疫 试 行 疫 病 者 当众 ， 多 人 应 有 头 晕 、 心 、 腻 等 湿 症 ， 人 不 注 许 恶 苔 众
改进 。
但 “ 因” 证并非 机 械 ， 为冬必 寒 ， 必 热 ， 方 必风 ， 三 辨 以 夏 东
西方必燥 ， 知异数 ， 陷入形而上学的机械圈 了。 不 又
张 子 琳 治 两 例 淋 证 病 人 ： 一 为 八 十 老 者 ， 体 尚 壮 ， 感 其 素 偶 咳嗽带血 ， 便不 畅， 便淋漓 ， 医以老人 多虚 ， 元为 主， 大 小 前 固 施 以补药 ， 不但 不效 ， 致 小 腹 满 痛 而 癃 闭 ， 堪 其 苦 ， 以脉 数 ， 反 不 张
药结合个体情况及环境影 响。 或 有人 不 屑 说 ：因人 ， 时 ， 地 ， 中 医最 常 识 不 过 问 题 ， “ 因 因 ” 不 必 老 生常 谈 ， 临 床 上 有 几 人 注 意 到 三 因 素 而 用 药 之 不 同 。 然 有 几 人 郑 重研 究 并 善 于 应 用 这 些 东 西 ？ １５ ９６年 石 家 庄 乙 脑 流 行， 大家 都 习惯 地 用 “ 白虎 汤 ” 而效 极 差 ， 有 蒲 辅 周 惊 世 一 言 ： 只
（ 收稿 日期 ：Ｏ６—１ ２Ｏ ０—２ ） ５
阴 祛 风 善 其后 ， 中有 川 贝 、 蝎 等 价 值 不 匪 之 品 ， 人 家 属 泣 方 全 病
诉此病已几尽 家产 ， 欲坚持 善后 而经 济难达 ， 停之 又恐 功亏 一
篑 ， 老沉 思 许 久 ， 川 贝 、 蝎 等 改 为 原 量 三分 之 一 ， 包 ， 王 将 全 另 嘱 家属焙干 ， 打碎 ， 末 ， 日两 次 吞 服 ， 日量 ， 人 后 又 来 ， ， 研 每 一 病 说 效 依 旧而 价 只 为 前 方 一半 ， 以 坚 持 治 疗 。 可 用 好 药 ， 有 一 个 似 乎 很 平 常 ， 又 难 以把 握 好 的 问题 ， 还 但 用
药学教育的挑战与机遇
药学教育的挑战与机遇药学教育在当今社会面临着诸多挑战与机遇。
随着科技的发展和医疗领域的不断进步，药学领域对专业人才的需求也在不断增长。
本文将探讨药学教育所面临的挑战，并提出应对这些挑战的机遇。
一、人才培养模式的转变随着医疗科技的不断创新和药物研发的广泛需求，传统的药学教育模式已经无法满足当前的需求。
传统的药学专业注重对药物的理论知识传授，忽略了实践能力的培养。
现代药学教育需要更加注重实践课程的设计和实施，培养学生的创新能力和实践操作技能。
同时，应该倡导跨学科的合作，培养学生的综合素质。
二、信息化浪潮的冲击随着信息化浪潮的兴起，药学教育也迎来了新的挑战和机遇。
互联网技术的迅猛发展使得学生获取信息的方式发生了巨大变革，传统的教学模式已经无法满足学生的需求。
药学教育需要充分利用信息化技术，打破传统教学的局限性，推动教学内容的多样化和个性化，提高教学效果。
三、实践教学的不足药学是一门实践性很强的学科，但在传统教育中，实践教学占据的比重较小。
学生对于现实临床环境的了解不足，没有接触到真实的医药工作，从而导致理论与实际脱节。
为了解决这一问题，药学教育应加强与药企的合作，提供更多的实习机会，让学生能够将理论知识应用于实际工作中，提升他们的实践能力。
四、国际化人才培养需求随着经济全球化进程的加快，国际间的药学交流与合作日益频繁。
面对世界药学教育的前沿和挑战，我国的药学教育也需要与国际接轨。
学校应鼓励学生参加国际会议、交流项目，培养具有跨国思维和国际竞争力的人才。
此外，加强国际合作，引进国外优质教育资源，提高我国药学教育的整体水平。
总之，药学教育面临着众多的挑战，但同时也蕴含着巨大的机遇。
通过转变人才培养模式，充分利用信息化技术，加强实践教学和国际化人才培养，我们将能够应对挑战，抓住机遇，培养更多优秀的药学人才，为社会健康事业的发展做出更大的贡献。
药学教育的重要性培养合格的医疗专业人员
药学教育的重要性培养合格的医疗专业人员药学作为一门综合性学科，对于培养合格的医疗专业人员具有重要的意义。
在当前医疗事业快速发展的背景下，加强药学教育的重要性愈发凸显。
本文将从多个方面分析药学教育的重要性，以期为培养优秀的医疗专业人员提供参考。
首先，药学教育对于提高医疗质量具有重要作用。
药物是医疗领域中重要的治疗手段之一，而合理用药则是保障医疗质量的基础。
通过药学教育，医疗专业人员可以深入了解药物的性质、作用、适应症以及不良反应等方面的知识，从而有效地选择和应用药物。
只有具备扎实的药学知识，医疗专业人员才能准确判断病情，并为患者制定安全有效的治疗方案，提高医疗质量。
其次，药学教育对于促进药物研发具有重要推动作用。
随着医学科学的进步，药物的研发速度日益加快，新药的上市也屡见不鲜。
而要想开发出高效、安全的新药，离不开药学专业人员的贡献。
药学教育培养了一大批掌握药物化学、药物制剂等相关知识的人才，他们可以积极参与到药物研发的各个环节中，提供必要的技术支持与保障，推动医药科技的进步。
此外，药学教育对于预防和控制药物滥用也具有重要意义。
随着社会的进步，以及人们对健康的关注度增加，药物的使用范围也越来越广泛。
然而，药物滥用的现象时有发生，造成了不可忽视的社会问题。
药学教育可以帮助医疗专业人员提高对药物的认识和认知，教育他们正确使用药物，以避免患者滥用药物的风险。
通过药学教育，医疗专业人员能够提供科学准确的用药指导，从而为患者的健康和生命安全提供保障。
此外，药学教育还对于培养医疗专业人员的综合素质有着积极的影响。
在药学教育的过程中，学生需要通过大量实验、临床实习等方式进行实践，从而培养自己的动手能力、创新能力和协作能力等。
这些能力的培养不仅对于日后从事相关工作起到重要的辅助作用，也对于提高他们的职业竞争力有着积极的影响。
同时，药学教育还注重培养学生的职业道德和责任感，要求医疗专业人员保持患者至上的宗旨，忠诚执业，为患者的健康奉献自己的力量。
药学教育的德育教育探究
药学教育的德育教育探究随着社会的发展和药学领域的不断壮大，药学教育也在不断更新和发展。
在教育的过程中，重视德育教育是一个必不可少的环节，这也是我们药学教育的一项重要任务。
一、药学教育的德育教育意义药学教育的德育教育是指在教育培养过程中通过良好的德育教育，让学生了解自我，认识国家，尊重社会，拥有健康的心态和全面发展的人生观，同时亦要以药学职业道德规范为指导，注重学生的人文素养的培养，以培养德才兼备的药学人才为目的。
药学教育的德育教育具有以下三个方面的意义：1. 人才培养的目标转变。
在药学教育中，注重德育教育，可以改变以往单纯追求学术成绩、知识量的传授，转变成全面提升学生的人文素质、社会责任、职业道德等方面的教育目标，帮助学生在未来成为真正的药学人才。
2. 建立起一种和谐的学习环境。
药学教育的德育教育不仅注重理论学习，还要在实践课程中，培养学生正确的观念、思维方式、态度和行为，从而建立起一个和谐、积极、有爱心的学习环境，有利于学生身心健康和学习成长。
3. 提高药学领域的社会声誉和形象。
药学是一个需要在社会中广泛交流和应用的领域，建立起良好的药学人才形象，可以增强药学领域在社会中的声誉和认可度，同时为药学的发展提供更多的人才支持。
二、药学教育的德育教育实践1. 建立起德育教育课程。
在药学教育中，可以设置和德育教育相关的课程，例如药学伦理学、职业道德规范、药学实践等。
这些课程不仅能够让学生了解药学的相关知识，同时可以在学习中接触到和德育教育相关的知识与体验，并且使用课程中的案例，来引导学生形成正确的价值观，培养良好的职业道德与社会责任感。
2. 鼓励社会参与和义工活动。
要辅助课程，可以将社会参与与义工活动等实践活动，纳入到药学教育的德育教育中。
随着科技的不断进步和信息的共享，学生们在与社会接触的机会越来越多，这也为德育教育的实践活动提供了更多机会和空间。
学生通过参加社会实践活动，可以增强对社会问题的认知，锻炼其合作、沟通和表达能力，不断提高自身综合素质，也可以在实践中形成对药学职业道德和身体健康的认识和体验。
药学教育的主要途径
药学教育的主要途径医院药学教育强调从医院药剂工作的实际需要和发展需要出发，因人施教、因需施教、讲求教育效果。
1、自学自学适合于每个人，是自我提高的基本途径。
自学可采取下面几种方式：（1）根据自己的专业基础和所从事的工作，制定业务学习计划，明确规定自己在限定的时间内系统攻读完某种专业书籍和坚持必读某种专业杂志，不断扩充、更新专业知识，提高理论水平。
（2）针对工作中遇到的具体问题，随时向书本请教，并在实践中验证，加深对书本知识的理解，反过来指导实践，不断提高实际工作能力。
（3）积极开展实验研究，并撰写论文，争取参加有关学术会议，在学术交流、学术研讨活动中获取信息、开阔眼界、丰富知识、增长才干。
2、复训补课教育主要是对未受过系统专业培训教育和培训教育不足的药学人员。
复训教育应注意以下几点：（1）注意针对各人的具体情况，从实际出发，缺什么补什么，不可一刀切。
（2）突出重点，着重“三基”，即基本理论、基本知识、基本技能的教育和训练。
（3）复训补课教育以举办脱产短期培训班和业余培训班为主，内容要明确，时间要保证，效果要考核。
此外，尚可选送部分人参加药学初级班、中级班、专业证书班以及业大、函大和自修大学学习。
3、充分发挥高级药学技术人员的作用，搞好传、帮、带一是结合实际定期进行理论讲学，分析解决工作中的疑难问题，或介绍药学新理论、新方法、新技术、新动向等；二是现场教学，由上级技术职称的专业人员对下级职称的专业人员或老同志对新同志，就某一操作、某项技术要领进行面对面的指导和岗位职务培训。
4、进修培养主要是对单科独进和重点培养者。
根据本院药剂工作实际和业务发展规划，选择思想素质和业务素质好，或具一定管理水平的药学优秀人才到外单位专科、专项学习，培养对象和培养目的明确，属择优定向培养。
5、参观考察根据工作需要，选派对口业务技术骨干、带着任务到外地、外单位参观考察、学习和引进先进理论、先进技术，发展药学事业。
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乏与临床 结合的课程及训练， 而 医院药学发展的主要方向是 以患者为 中心的全程化 药学服务模式 ， 因此要培养适应 医院药学发展 的药 学人 才 ， 应加强 医院药学相关知识 的学习， 并注重实践与理论 的统一。 关键词 ： 医院药学； 药学教 育； 现状 ； 思考
一
直以来 ， 药 剂 科 的 主 要 任 务 是 对 医 院所 需 药 品 进 行 采 购 、
检验 、 仓储 调剂和配制制剂 ， 保 障医院医疗 、 预防 、 科 研 和 教 学 的
定 的 投 诉 应 对 能力 。 当前 药 学 教 育 严 重 滞 后 于 医 院药 学 发 展 ，
需要 ， 是以药品供应为主体 ， 久而久之 ， 在医院内部管理上 ， 药剂
科 不 由 自主地 就排 到 了 医院 辅 助 科 室 的行 列 中 。 医 院药 学 发 展 的 滞 后 影 响 到 医 院诊 治 水 平 的 进 一 步提 高 ， 这 就 要求 药 剂 科 在 医院
传 统 教 学模 式 的毕 业 生 很 难 尽 早 承 担本 职工 作 。 不 少 药学 工 作 者
一
模式是 以理论 为主 ， 药学 、 医学结合 ， 文、 管渗透 的培养体系 ， 培养
面 向社 会 药 房 、 医院 、 医药 批 发 企 业 、 质量控制部 门， 主 要 开 设 的
有药学 、 药物化学 、 药物制剂 、 药物分析 、 药理等专业 。 但 学生缺乏
与 医 院 药 学 相 关 的 基 本 医学 、 药品调剂 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 药 学 服 务 及 医院 药 学 等 知识 ， 毕业 后 也 很 难 适 应 医 院药 学 的 工 作 。 ２ 医院 药 学 的 发展 方 向
中图 分 类 号 ： Ｒ９ ５ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ６—４ ９ ３ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２—０ ０ ３ ８— ０ ３
医 院 药 学 是 近 几 年 在 医 药 卫 生 体 制 改 革 中 提 出 的名 词 。 随 着 医药 卫 生 体 制 改 革 步 伐 的 加 快 和 医 疗 卫 生 机 构 等 级 的 评 定 ， 医 院的药学服务 工作显 得尤为重要 。 新 世 纪 医 院 药 学 发 展 的 主 要 方 向 是 以 患 者 为 中 心 的全 程 化 药 学 服 务 模 式 … 。 药 师应 把 自 己的全部 活动建立 在为 患者服务 的基础上 ， 以最 大 限 度 地 改 善
很难满 足新 时期 药学发展的要求 ， 其专业知识 的不足 ， 严重影 响
了医 院 药学 的发 展 】 。
药学工作中必须迅速转变观念与工作思路 ， 将 工作重点转移到安 全、 高效 、 经济与合理用药为 中心 的药学服务和药学科研上来 ， 在 药学领域内提高医院整体诊治水平 ， 提供新服务 ， 创造新价值 ； 注 重药师的专业性 和知识性 ， 并重新树立药 师的公众形象。
决策 、 组织协调和管理 的医药经营管理型人才 １ 。
医 院 药学 无疑 需 要 的是 药 师 型人 才 。 药 师 型人 才 普 遍 的教 育
患者身心健康为 目标 。
随 着 医疗 制 度 改 革 的 深 入 和 新 技 术 、 新知识 的发展 ， 医 院药 学 面临着新的挑战与机遇 ， 改 变 现 阶 段 医 院药 学 的 工作 状 态 ， 提 升 医院药学的作用 ， 以 患 者 为 中心 ， 进 行 全 面 的 医院 药 学 服务 将 成 为现 代 医 院药 学 工 作 的重 点 。 这 就 要求 药 学专 业 学 生 具 备 扎 实 的药学专业知识 、 临 床 医学 基 础 知 识 以及 药 学 服 务 知 识 ， 并具 有 与药 学 服 务 相 关 的药 事 管 理 与法 规 知 识 及 高 尚的 职 业 道 德 ； 对 审 核处方 、 药品咨询 、 患 者 教 育 和 药 品不 良反 应 监 测方 法 有 一 定 的 了解 ， 还 应 具 备 较 强 的交 流沟 通 能 力 、 药历书写能力和技巧 ， 以及
为 适 应新 医改 的要 求 ， 促 进 临床 合 理 用药 ， 医院 药学 发 展 的 主 要 方 向是 以患 者 为 中心 的全程 化 药学 服务 模式 。 如 何做 好 以患 者 为 中 心的 药学 服 务 ， 我 们 可 以从 药事 管 理 、 药 品 调剂 、 药物咨询 、 药 品 信息 管理 、 血 药浓 度监 测 和静 脉配 置 中心 的建 立等 方 面来 进行 。 药 事 管 理 是 以服 务 患 者 为 中心 ， 以医 院药 学 为 基 础 ， 促 进 临
物研制的人才 。 而 应 用 型 人 才 又 可 分 为 能 从 事 药 物研 究 、 开 发 和 生 产 的工 程 技 术 工 作 ， 具有原始创新 、 产 业 研 发 能 力 的创 业 型 人 才； 能解决药品开发 、 生 产 中 工程 技 术 问题 的技 术 型人 才 ； 能 解 决 药 品 质量 控 制 和安 全 合 理 用 药 等 问题 的药 师 型 人 才 ； 能 进 行 科 学
・
药 事组 织 ・
Ｐ ｈ ａ ｒ ｍａ ｃ ｅ ｕ ｉ ｔ ｃ ａ ｌ Ａｄ ｍ ｉ ｓ Ｉ ｒ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ
ｉ ｎ ａ Ｐｈａ ｒ ｍａ ｃ ｅ ｕｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｓ
中ｌ 虱荔
２ ０ １ ３年 １ 月２ ０日 第 ２ ２卷第 ２期
Ｖ０ １ ． ２ ２ ． Ｎｏ ． ２ ． Ｊ ａ ｎ ｕ ａ ｒ ｙ ２ ０． ２ ０１ ３
从 医院药学角度对我国药 学教育 的思考
刘瑜新 ， 宋晓 勇 ， 张永州
（ 河南 大学 淮河 医院 ， 河 南 开封 ４ ７ ５ ０ ０ ０ ）
摘要 ： 目的 探讨在新 形势下如何培养 医院药学人才。 方法 对我 国现阶段 药学教 育模 式进行 总结分析 ， 并结合 医院药学的发展趋 势及