车辆小学实验室1科学学科实验一览表
小学科学实验一览表
条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁细绳、铁架台 4 个环形磁铁、两个杯子（或其他支撑物）、薄木片、回 磁力大小会变化吗？ 形针、透明的胶带 用指南针定方向 司南、指南针盒 做一个指南针 钢针、小磁铁、大头针、细线
新版教科版小学科学实验一览表
四年级上册
序号 1 2 3 4 5 6 实验名称 温度与气温 制作风向标 制作雨量器 温度计 吸管、剪刀、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔 直通透明杯子、透明胶带、标有刻度的纸条 √ √ √ 主 要 器 材 分组 演示 选做 √ √ √
比较两种不同的电路 电池、导线、小灯泡、2柱电路板 连接（串并联） 观察一朵油菜花 油菜花 多种花的观察 完全花、不完全花 观察雄蕊和雌蕊及传 花的雄蕊、雌蕊、棉签、放大镜 粉
18
19 20
观察油菜的果实和种 油菜果实及其中的种子 子 观察植物散播种子的 油菜、鬼针草、蒺藜、蒲公英、莲蓬等 方式 观察种子的内部构造 蚕豆 观察发芽的蚕豆 观察青蛙卵的变化 辨别食物中的营养成 分 观察发霉的面包 哪一块面包上的霉菌 生长得快 观察变质的食物 浸泡后蚕豆的种子、棉花、盘子 带有青蛙卵的水草、水族箱 食用油、肥肉、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、鸡 蛋、土豆、馒头、米饭、食物包装盒上的标签 放大镜 面包、牙签、霉菌、水、塑料袋、冰箱
水能溶解一些物质 食盐、面粉、清水、玻璃杯、沙子、药匙、搅拌棒 过滤食盐、沙、面粉 食盐、沙子、面粉、滤纸、漏斗、铁架台、玻璃棒、烧杯 的混合物 高锰酸钾的溶解 烧杯、玻璃棒、药匙、高锰酸钾
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
胶水和洗发液是怎样 溶解的 醋、酒精和食用油是 怎样溶解的 食盐和小苏打在水中 的溶解能力 气体在水中的溶解能 力 溶解的快与慢
教科版小学科学实验一览表
教科版小学科学实验一览表1.新版教科版小学科学实验一览表包含了三年级上下册、四年级上下册、五年级上下册和六年级上下册的实验内容。
2.在三年级上册的实验中，拓印树皮、观察狗尾草、观察水葫芦和金鱼藻等实验可以通过演示或选做的方式来完成。
3.三年级下册的实验有观察植物的叶、记录植物的变化、观察蜗牛的身体和运动、观察蚯蚓和蚂蚁的身体反应等，需要使用放大镜、白纸、浅盘等器材。
4.四年级上下册的实验包括了沉浮实验、比较硬度、谁更柔韧等，需要使用木条、卡纸、铁钉等器材。
5.五年级上下册的实验有研究砖和陶瓷的性质、水在哪个袋中、比较水的多少等，需要使用水槽、小刀、烧杯等器材。
6.六年级上下册的实验有观察化学反应、制作电池等，需要使用试管、烧杯、电线等器材。
7.实验内容的具体步骤和教材页码可以在实验一览表中找到。
在进行实验时，需要注意安全，遵守实验室规定。
制作指南针制作指南针需要以下材料：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、细绳、铁架台、4个环形磁铁、两个杯子（或其他支撑物）、薄木片、回形针、透明的胶带、司南、指南针盒、钢针、小磁铁、大头针、细线。
实验指南1.将蹄形磁铁和条形磁铁使用透明胶带固定在薄木片上，使其成为一条直线。
2.将环形磁铁放在铁架台上，将4个环形磁铁的南极朝向外，形成一个正方形。
3.将薄木片放在正方形中间，使用回形针固定。
4.将细绳系在回形针上，使其悬挂在正方形中间。
5.将小磁铁放在细绳的下端，让它自由摆动。
6.将大头针插在薄木片上，使其与小磁铁处于同一水平线上。
7.将钢针磁化，然后放在指南针盒中。
8.将指南针盒放在正方形的一角，使其与薄木片平行。
9.将司南放在正方形的另一角，使其指向北方。
10.检查指南针是否指向北方，如果不是，调整指南针盒的位置。
实验结果制作完成的指南针可以指出北方的方向。
小学科学实验一览表序号 | 章节实验名称 | 主要器材1 | 温度与气温 | 温度计2 | 制作风向标 | 吸管、剪刀、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔、直通透明杯子、透明胶带、标有刻度的纸条3 | 制作雨量器 | 食盐、面粉、清水、玻璃杯、沙子、药匙、搅拌棒4 | 水能溶解一些物质 | 过滤食盐、沙、食盐、沙子、面粉、滤纸、漏斗、铁架台、玻璃棒、烧杯5 | 高锰酸钾的溶解 | 烧杯、玻璃棒、药匙、高锰酸钾6 | 胶水和洗发液是怎样溶解的 | 药匙、胶水（或洗发水）、玻璃杯、搅拌棒、水7 | 醋、酒精和食用油是怎样溶解的 | 食盐、小苏打、玻璃杯、水、搅拌棒、醋、酒精、食用油、试管、试管架8 | 汽水（或苏打水）的溶解能力 | 汽水（或苏打水）、注射器、橡皮塞9 | 溶解的快与慢 | 食盐、玻璃杯、量筒、搅拌棒、热水（6℃）、冷水、水果糖10 | 分离食盐与水的方法 | 浓盐水、烧杯、水、蒸发皿、三角架、石棉网、酒精灯、放大镜11 | 听听声音 | 大音叉、小音叉、大铁钉、中铁钉、小铁钉、泡沫架、小鼓、钢尺、橡皮筋、水槽、音叉、清水12 | 声音是怎样产生的 | 钢尺、塑料尺、玻璃杯（或广口瓶）、水、木棒13 | 声音的变化 | 钢尺、塑料尺14 | 探索尺子的音高变化 | 用纸杯、5米长的棉线（或尼龙线）组装土电话；等长的铝箔尺、木制米尺、棉线、尼龙绳、音叉15 | 声音的传播 | 石棉网、铁架台、三角架、酒精灯、放大镜、钢尺、塑料尺、玻璃杯、水、木棒16 | 闹钟铃声在玻璃罩中的传播 | 玻璃罩、闹钟、真空抽气机教科版小学科学实验一览表六年级下册序号。
教科版小学科学实验一览表
器材按课本P7
3
小杆秤(de)研究
√
器材按课本P9
4
研究轮轴(de)作用
√
器材按课本P10
5
轮(de)大小对轮轴作用(de)影响
√
器材按课本P11
6
定滑轮作用(de)研究
√
器材按课本P12
7
动滑轮作用(de)研究
√
器材按课本P13
8
滑轮组作用(de)研究
√
器材按课本P15
9
研究斜面(de)作用
√
器材按课本P16
11
光(de)强弱与温度
√
器材按课本P33
12
物体(de)颜色与吸热
√
器材按课本P36
13
阳光直射、斜射与吸热
√
器材按课本P37
14
设计、制作简易(de)太阳能热水器
√
器材按课本P39
15
检验我们(de)太阳能热水器
√
器材按课本P42
16
观察地形图
√
器材按课本P47
17
探索岩石变化(de)原因
√
器材按课本P50
√
器材按课本P52
24
水珠(de)形成与冰有关系吗
√
器材按课本P53
25
水到哪里去了
√
器材按课本P54
26
加热能加快水蒸发吗
√
器材按课本P55
27
空气中(de)水
√
器材按课本P56
28
磁铁能吸引什么物体
√
器材按课本P66
29
磁铁能隔着物体吸铁吗
√
器材按课本P68
30
小学科学课实验目录表 (1)
①探究岩石碎裂的原因②石笋的形成③泥沙怎样“搬家”？
18.探究人类活动对地表变化的影响
下册(4+14)
1.地球
地球自转（研究海船先消失船身再消失桅杆的原因）
2.太阳
3.月球
月相变化的成因演示实验
月相变化成因模拟实验
4.白天与黑夜
昼夜交替是怎样产生的（三球仪演示）
昼夜交替是怎样产生的模拟探究实验
4.斜面
①研究斜面的作用②变形的斜面
5.研究自行车
变速自行车的秘密
自行车里的简单机械
6.珍贵的淡水
7.宝贵的耕地
8.保护生物资源
9.矿产资源
10.海洋宝库
11.太阳系
模拟太阳系
12.银河系
13.观天认星
春季星座观测
14.探索宇宙
15.网络课堂——太空搭载实验方案设计
下册(5+13)
1.杠杆
①怎样更容易把盖子打开②用杠杆做个“起重机”
2.杠杆的平衡
研究杠杆的平衡
①研究杠杆的平衡②制作简易小天平
3.滑轮.轮轴与齿轮
①研究滑轮的作用(定滑轮、动滑轮、滑轮组)②研究轮轴的作用③研究齿轮的作用
①研究滑轮的作用(定滑轮、动滑轮、滑轮组)②拨河比赛③研究轮轴的作用④研究齿轮的作用
轮轴与齿轮研究滑轮的作用定滑轮动滑轮滑轮组研究轮轴的作用研究齿轮研究滑轮的作用定滑轮动滑轮滑轮组拨河比赛研究轮轴的作用研究齿轮的作用的作用4
粤教科技版科学课教材实验项目总表
年级
册数
课题
演示实验(35)
分组实验(129)
三 年 级
上册(4+13)
引导课：打开科学之门
纸锅烧开水
教科版小学科学四年级全册实验一览表
教科版小学科学四年级全册实验一览表教科版小学科学实验一览表四年级上册序号章节实验名称主要器材分组1 1.3 温度与气温温度计√2 1.4 制作风向标吸管、剪刀、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔√3 1.5 制作雨量器直通透明杯子、透明胶带、标有刻度的纸条√4 2.1 水能溶解一些物质食盐、面粉、清水、玻璃杯、沙子、药匙、搅拌棒√5 2.1 过滤食盐、沙、面粉的混合物烧杯、玻璃棒、药匙、高锰酸钾√6 2.2 高锰酸钾的溶解药匙、烧杯、水√7 2.3 胶水和洗发液是怎样溶解的胶水（或洗发水）、玻璃杯、搅拌棒、水√8 2.3 醋、酒精和食用油是怎样溶解的醋、酒精、食用油、试管、试管架√9 2.4 食盐和小苏打在水中的溶解能力食盐、小苏打、玻璃杯、水、搅拌棒√10 2.4 气体在水中的溶解能力汽水（或苏打水）、注射器、橡皮塞√11 2.5 溶解的快与慢食盐、玻璃杯、量筒、搅拌棒、热水（6℃）、冷水、水果糖√12 2.6 100毫升水能溶解多少食盐量筒、天平、药搅拌棒、食盐、记录单、水√13 2.7 分离食盐与水的方法浓盐水、烧杯、水、蒸发皿、三角架、石棉网、酒精灯√14 3.1 听听声音大音叉、小音叉√15 3.2 声音是怎样产生的大铁钉、中铁钉、小铁钉、泡沫架√16 3.3 声音的变化小鼓、钢尺、橡皮筋、水槽、音叉、清水√17 3.4 探索尺子的音高变化钢尺、塑料尺、玻璃杯（或广口瓶）、水、木棒√18 3.5 声音的传播塑料尺√19 3.5 闹钟铃声在玻璃罩中的传播玻璃罩、闹钟、真空抽气机√20 3.6 观察比较鼓膜的振动气球皮（或薄橡胶）、口杯、橡皮筋、细沙、碎纸屑√21 3.7 控制物体发声塑料罐、豆子，纸√22 4.3 测量心跳和呼吸喇叭筒、软管、表、肺活量检测仪√23 4.4 体验心脏的工作洗耳球、水、烧杯√24 4.5 人体的消化器官塑料袋、水、小块馒头、煮熟的蔬菜、塑料管、煮熟的米饭粒√以下是四年级上册的教科版小学科学实验一览表，共有24个实验。
教科版小学科学四年级全册实验一览表
浸泡后蚕豆的种子、棉花、盘子
√
33
2.6
观察青蛙卵的变化
带有青蛙卵的水草、水族箱
√
21
3.2
辨别食物中的营养成分
食用油、肥肉、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、鸡蛋、土豆、馒头、米饭、食物包装盒上的标签
√
46
24
3.5
观察发霉的面包
放大镜
√
51
25
3.5
哪一块面包上的霉菌生长得快
面包、牙签、霉菌、水、塑料袋、冰箱
教科版小学科学实验一览表
四年级上册
序号
章节
实验名称
主要器材
分组
演示
选做
教材页码
1
1.3
温度与气温
温度计
√
7
2
1.4
制作风向标
吸管、剪刀、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔
√
9
3
1.5
制作雨量器
直通透明杯子、透明胶带、标有刻度的纸条
√
12
4
2.1
水能溶解一些物质
食盐、面粉、清水、玻璃杯、沙子、药匙、搅拌棒
√
21
3.7
控制物体发声
塑料罐、豆子，纸
√
60
22
4.3
测量心跳和呼吸
喇叭筒、软管、表、肺活量检测仪
√
69
23
4.4
体验心脏的工作
洗耳球、水、烧杯
√
72
24
4.5
人体的消化器官
塑料袋、水、小块馒头、煮熟的蔬菜、塑料管、煮熟的米饭粒
√
75
教科版小学科学实验一览表
四年级下册
序号
小学科学实验一览表
团队协作
在实验过程中相互协作，共同 完成任务。
06 总结回顾与展望未来发展
本次实验总结回顾
实验内容丰富
本次小学科学实验涵盖了多个领域，包括物理、化学、生物等，为 孩子们提供了广泛的实验体验。
实验操作实践性强
实验设计注重实践操作，让孩子们通过亲手操作，深入了解科学知 识和实验技巧。
安全防范措施
遵守实验室安全规定
在实验室中，应遵守实验室的安全规定和操作致安全事故。
注意个人防护
在实验过程中，应注意个人防护。佩戴合适的防护用具，如手套、 口罩等，以避免接触有毒有害物质。
及时处理危险品
对于危险品，如易燃易爆物质、有毒有害物质等，应妥善保管和处 理。避免因处理不当导致安全事故。
科学实验将更加注重跨学科融合
未来的科学实验将更加注重跨学科融合，将不同 领域的科学知识相互渗透，为孩子们提供更加全 面的科学教育。
1.谢谢聆 听
准备实验器材
根据实验需要，准备好相 应的实验器材和材料。
按照步骤进行操作
按照实验步骤的说明，逐 步进行实验操作，注意观 察实验现象和记录数据。
整理实验结果
在实验结束后，要及时整 理实验结果，分析实验数 据，得出结论。
实验步骤与操作方法注意事项
注意安全
在实验过程中，要注意安全，避 免接触危险物品和进行危险操作
小学科学实验一览表
汇报人： 2023-12-16
目录
• 实验主题与目标 • 实验材料准备与注意事项 • 实验步骤与操作方法 • 实验结果分析与讨论 • 实验拓展与延伸应用 • 总结回顾与展望未来发展
01 实验主题与目标
实验主题分类
物质科学
小学《科学》(教科版)实验目录表1
我们是怎样听到声音的
保护我们的听力
耳的结构和功能
鼓膜的振动
控制物体发声
耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙
塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等
√
小学科学（教科版·四年级下册）实验目录
章节名称
演示实验及探究体验活动
演示
分
组
实验名称
所用主要仪器及器材（参考）
生活中的静电现象
加热蒸发皿中的浓盐水
浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜
√
听听声音
听听音叉发出的声音
大小音叉或大小不同的铁钉
√
声音是怎样产生的
使物体发出声音
观察发声物体
鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽
√
声音是怎样传播的
振动与声波
声音在不同物体中的传播
音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频
磁极的相互作用
磁极与方向的研究
磁极的相互作用的研究
磁铁、线、铁架台等
条形磁铁、蹄形磁铁等
√
磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针（大头针）等
√
小学科学（教科版·四年级上册）实验目录
章节名称
演示实验及探究体验活动
演示
分组
实验名称
所用主要仪器及器材（参考）
温度与气温
室内外温度的测量与比较
气温的测量
温度计、温度填充图
√
风向和风速
制作风向标
硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等
√
降水量的测量
制作简易的雨量器
新版教科版小学科学实验一览表
新版教科版小学科学实验一览表一、引言科学是一门以实验为基础的学科，小学科学教育更是强调实验的重要性。
新版教科版小学科学教材中，实验是教学内容的重要组成部分。
本文将详细介绍新版教科版小学科学实验一览表，帮助教师和学生更好地理解和掌握科学知识。
二、新版教科版小学科学实验一览表1、物质世界实验实验一：物体的浮沉实验实验二：物质的变化实验实验三：物体的运动与力实验实验四：物体的弹性实验实验五：光与影的实验2、生命世界实验实验一：植物的生长实验实验二：动物的生命活动实验实验三：人体的生理功能实验实验四：生物的多样性实验3、地球与宇宙实验实验一：地球的构造与地形实验实验二：太阳与月亮的运动实验实验三：天气与气候的观测实验实验四：宇宙探索实验三、新版教科版小学科学实验教学方法1、重视实验教学，根据教材内容和学生实际情况选择合适的实验方法。
2、注重学生的探究性学习，引导学生主动参与实验过程。
3、培养学生的观察能力、动手能力和分析能力，让学生在实验中体验科学的魅力。
4、注重安全教育，确保实验过程的安全性。
5、充分利用现代信息技术，提高实验教学的效果和质量。
四、结语新版教科版小学科学实验教学是培养学生科学素养的重要途径。
通过实验教学，可以激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养他们的实践能力和创新精神。
希望广大教师能够重视实验教学，不断探索和创新教学方法，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。
教科版小学科学实验一览表一、引言在当今的教育体系中，科学教育的重要性日益凸显。
小学阶段是学生接触科学、探索世界的基础阶段，因此，科学实验成为了小学生们学习科学知识的重要途径。
本文将详细介绍教科版小学科学实验一览表，以帮助教师更好地进行科学实验教学。
二、教科版小学科学实验一览表简介教科版小学科学实验一览表是由教育部审定，与小学科学教材相配套的实验指南。
该一览表包含了小学阶段需要完成的30个基础实验，涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等不同领域。
教科版小学科学实验一览表1-6年级
√
19
3.5
闹钟铃声在玻璃罩 中的传播
玻璃罩、闹钟、真空抽气机
20 3.6 观察比较鼓膜的振 气球皮（或薄橡胶）、口杯、橡皮筋、细沙、碎纸
√
21 3.7 控制物体发声
塑料罐、豆子，纸
22 4.3 测量心跳和呼吸 喇叭筒、软管、表、肺活量检测仪
23 4.4 体验心脏的工作 洗耳球、水、烧杯
24 4.5 人体的消化器官
分组 演示 √
√
√ √ √
√ √
√
二年级上册
序 章 实验名称
主要器材
1 1.1 认识地球家园
活动手册、图片、课件
2 1.2 观察土壤
土壤、蚯蚓、观察盒、植物图片、
3 1.3 太阳的位置和方向 东西南北图片、早晨、中午、傍晚卡片、课件等
4 1.4 月相变化
月相图片、课件等
5 1.5 天气变化
各种天气图片、极端天气图片、课件等
21 4.2 水和食用油的比较
22 4.3 谁流得更快一些 23 4.4 比较水的多少 24 4.5 我们周围的空气
三年级上册 主要器材 白纸、蜡笔、树干 狗尾草 水葫芦、金鱼藻、水槽 同种与不同种的新鲜叶子、落叶， 叶片、尺子 小棒、放大镜、蜗牛 树枝、玻璃、其他物体 蜗牛、菜叶、其他食物 蚯蚓、放大镜、白纸 浅盘、常温的水 蚂蚁、放大镜 金鱼 金鱼、滴管、红色的食用色素、金鱼藻 木条、卡纸、铁钉、塑料尺 相同宽度、厚度的木条、卡纸条、铁片、塑料条 木片、金属片、纸片、滴管、白纸、放大镜 餐巾纸、玻璃杯、水、棉布、毛巾 木块、金属块、塑料、水槽 砖、陶瓷、瓦、瓷器、水槽、小刀 塑料袋、水、石头、树叶、醋、牛奶、空气 烧杯两个、试管两个、试管架、食用油、水、蜡光 纸、玻璃片、不同形状的容器 食用油、水、洗洁精、烧杯、饮料瓶 三个大小不同的杯子、烧杯、自制刻度线、量筒 塑料袋、水槽、烧杯、气球、扇子
小学科学实验报告单(比赛)
观察到的现象或实验的结果
表面越光滑，摩擦力越小，表面越粗糙，摩擦力越大。
实验结论
摩擦力的大小与物体的接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小，表面越粗糙，摩擦力越大。
小学科学实验报告单
实验名称
物体滑动和滚动的摩擦力的比较
实验器材
弹簧测力计1只、实验用小车1、纸盒、钩码一盒、胶带、绳子
猜测
在同一个接触面上运动的物体，滚动比滑动用的力要小。
实验名称
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系
实验器材
实验用小车1辆、皮尺1条、橡皮筋（筋圈）3-5根
猜测
橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越长
实验过程
1、安装弹力小车：把橡皮筋的一端栓在实验小车的车轴正中，另一端系在车框前方的正中。
2、缠绕的圈数与小车行驶距离的关系：
转动车轮，使橡皮筋缠绕在车轴上，每次的圈数按照计划的圈数进行，圈数要成倍的增加，小车运动后，用皮尺测量不同圈数小车行驶的距离。。
猜测
表面粗糙的比光滑的摩擦力要大
实验过程
（1）把纸盒放在砂纸光滑面上，用弹簧测力计拉纸盒的绳子块匀速运动，读出这时的拉力F；
（2）把纸盒放在砂纸粗糙面上，用弹簧测力计拉纸盒匀速运动，读出这时的拉力F
摩擦力与接触面光滑程度的关系
不改变
的条件
要改变
的条件
摩擦力大小
摩擦的方式
物体的重量
光滑的桌面
（N）
粗糙的砂纸Leabharlann 小学科学实验报告单实验名称
研究拉力大小与小车运动的关系
实验器材：
模型小车1辆、尼龙线0.5-0.8米、铁垫圈10个、回形针一只、秒表1只
猜测：
小车在拉力的拉动下会运动，拉力越大，小车运动越快。
小学科学实验报告单1
通师一附朝晖校区四（ ）班 姓名： 指导老师究小车行驶的快慢与什么因素有关。 器材 小车、线 150 厘米、卷尺、垫圈 3 个、秒表。 实验 问题：小车运动的快慢与什么因素有关？ 步骤 假设：与拉力的大小有关。拉力越大，走得越快； 及 拉力越小，走得越慢。
小车行驶 120 厘米所用的时间（秒） 第一 第二 第三 第四 第五 最后结果 次 次 次 次 次
（取平均值）
我的发现：随着垫圈数的增加，拉力不断增大，小 车行完设定的路程 （120cm） 所用的时间分别减少， 速度分别加快。即拉力越大，小车的速度越快。 实验 小车运动的快慢与拉力的大小有关。拉力越
结论 大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
现象 保持不变的条件是： 小车的重量、 小车行进的距离。 需要改变的条件是：拉力的大小（垫圈数） 拉力 垫 圈 数 一个 两个 三个
2"52 1"82 1"41 2"53 1"82 1"40 2"54 1"79 1"39 2"50 1"83 1"39 2"51 1"84 1"38 2"52 1"82 1"39
三年级下册科学实验表格
让更多的小灯泡亮起来
实验准备
电池、电池夹、小灯泡、开关、导线
实验过程
实验步骤
实验现象
1、在电路中接入一个小灯泡，接通开关，观察现象
实验过程头针、小刀、铅笔、课本，观察磁铁能吸引那些物体，不能吸引那些物体。
2、把一块磁铁水平悬吊起来，用手转一转，等它静下来观察它的指向。
3、把一块磁铁放在桌上，用另一块磁铁的两端分别靠近她的同一端。
4、用磁铁的不同部位吸引大头针，观察吸起大头针的数量。
3、在右边第四格挂一个，杠杆尺平衡。
实验结论
在杠杆尺上，左边钩码到支点的格子数×左边的钩码个数=右边钩码到支点的格子数×右边的钩码个数。
实验四：4课有趣的磁铁
实验名称
探究磁铁的性质实验
实验目的
探究磁铁的性质
实验准备
条形磁铁，蹄形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁、圆形磁铁、纸片、棉线、铁钉、大头针、收音机、纸板、小刀、铅笔、课本（磁性实验盒）
5、有穿透力，能隔着纸板吸铁。
6、听着“嗤嗤”声。
实验结论
磁铁有磁性，两端磁性大，中间磁性小，能指示南北，有两个
磁极，同极相斥、异极相吸，有穿透力，能干扰电磁波信号。
实验五：8课太阳和影子
实验名称
探究太阳与影子关系的实验
实验目的
通过探究实验获知太阳与影子的关系
实验准备
一支手电筒、一根铅笔（或蜡笔、蜡烛）
木块在非常光滑的塑料板滑的快，所用拉力小，在粗糙的木板上滑的慢，所用拉力大。
实验结论
摩擦力大小与物体表面光滑程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力就越大。
实验三：3课跷跷板
实验名称
杠杆尺平衡实验
实验目的
通过实验知道杠杆尺平衡的方法
科学实验一览表1
表
实验记录表格 科学活动记录 科学活动记录 参照A实验记录设计 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 参照B实验记录设计 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 科学活动记录 科学活 5 4 三 5 2 四 研究如何减小摩擦力 四 4 研究如何减小液体的阻力 研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力(B) 2 3 一 4 五 5 1 二 2 搭高塔 探究定滑轮、动滑轮的作用 研究物体的形状与承受力的关系 探究轮轴是否省力 用平衡尺探究杠杆省力的秘密 斜面坡度大小对小车拉力影响 探究摆的快慢与什么条件有关 研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 研究液体混合前后重量和体积的变化 用橡皮泥做小船让浮在水面上 小车运动的快慢与什么因素有关 第几课 2 1 实验名称 比较沙土、粘土和壤土的性质 研究固体混合前后重量和体积的变化（A)
教科版——小学科学实验一览表1-6年级(全)
√
32
12
2.5
铁生锈了
铁片、铁锈、电池、电池盒、导线、小灯座、小灯泡、锤子
√
34
13
2.6
观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
硫酸铜溶液、铁钉、镊子、烧杯
√
36
14
2.7
控制铁生锈的速度
铁钉、试管、盐水、潮湿的餐巾纸、盘子
√
39
15
3.6
建一个星座模型
边长50cm的正方形纸板、2根15cm、2根27cm、12cm、17cm、14cm的细线、等大的橡皮泥7块、投影机、屏幕
新版教科版小学科学实验一览表
三年级下册
序号
章节
实验名称
主要器材
分组
演示
选做
教材
页码
1
1.1
观察植物的种子
各种植物的种子、放大镜
√
3
2
1.2
播种
饱满没受伤的种子、玻璃杯、纸巾、土壤、
√
4
3
1.3
研究根的作用
带根的植物、试管、水、植物油
√
8
4
1.5
植物茎的作用
新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯、小刀
√
13
5
2.1
塑料梳子、碎纸屑、毛皮、气球、细绳、木尺
√
2
3
1.2
点亮小灯泡
干电池、导线、小灯泡
√
5
5
1.3
简单电路
小灯泡、小灯座、导线、电池盒、电池
√
7
7
1.4
做个电路检测器
电池、小灯泡、导线、小灯座、电池盒、废电池、坏小灯泡、坏导线
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
4
火山地震模拟实验
B
8
4
1
观察一棵树上的生物
A
9
5
制造彩虹
A
9
4
造纸房子
C
9
5
风化和侵蚀实验
B
9
2
仙人掌耐旱原因
A
10
6
愈光实验
B
10
3
1
无种子繁殖
B
10
3
1
蜡烛的熔化与燃烧
A
10
3
画食物链活动
BA
11
3
1
制作红绿灯
BC
11
2
做“负重”游戏
C
11
2铁钉生锈A114制作生态瓶
C
12
2
检验导体绝缘体
B
12
4
1
观察岩石的特征
AB
12
3
自制指示剂
C
12
5
1
制作“火箭”及发射器
A
13
3
探测暗盒电路
B
13
2
模拟变质岩的形成
A
13
4
洗涤用品去污实验
A
13
2
做“飞旋扣子”游戏
A
14
4
磁铁的性质
B
14
3
矿物的性质
AB
14
4
1
模拟环形山
B
14
3
制作太阳能灶
A
15
5
制作指南针
AB
15
5
1
记忆力测试
A
15
2
做模拟太阳系游戏
A
15
4
探究白织灯、荧光灯
A
16
6
制作电磁铁
AB
16
2
神经的敏感性
A
16
3
做星座放映器
C
16
6
1
制作气垫汽车
C
17
4
1
测呼吸和心跳
BC
17
3
嗅觉和味觉实验
BC
17
5
1
丢纸实验
AC
17
2
烧不死的鱼
B
18
2
测肺活量
B
18
3
让瓶子吹泡泡
A
19
3
模拟心跳
AB
19
4
制作小车、小船
C
20
5
1
彩色水点实验
AB
21
车辆小学实验室1科学学科实验一览表
三年级
四年级
科学（上册）
科学（下册）
科学（上册）
科学（下册）
序号
单元
第几课
实验名称
类别
序号
单元
第几课
实验名称
类别
序号
单元
第几课
实验名称
类别
序号
单元
第几课
实验名称
类别
1
1
1
视觉暂留实验
A
1
1
1
观察土里的动植物
A
1
1
1
空气性质
AC
1
1
1
骨的构造和作用
B
2
2
找平衡
AB
2
2
C
18
3
自制风向标
C
18
5
1
物体排序
C
18
2
预测活动
AB
19
2
吹泡泡
C
19
5
1
体验感官的作用
B
19
2
物体分类
C
20
2
测身高体重、温度
A
车辆小学实验2科学学科实验一览表
五年级
六年级
科学（上册）
科学（下册）
科学（上册）
科学（下册）
序号
单元
第几课
实验名称
类别
序号
单元
第几课
实验名称
类别
序号
单元
第几课
实验名称
4
4
自制洋葱表皮细胞
A
4
4
影响发育的因素
B
5
2
1
小孔成像
B
5
5
传动装置实验
A
5
2
1
模拟帆船进出港
B
5
2
1
观察生物的相似点
A
6
2
制作潜望镜
C
6
2
1
形状与承受力
B
6
2
制作地表模型
AC
6
2
观察生物的差异
BA
7
3
研究透镜
B
7
2
支架的稳固性
AB
7
3
制作地球构造模型
A
7
3
3
制作印迹化石
C
8
4
自制望远镜
C
8
3
不同桥的承重力
2
建立模型
B
A为分组实验B为演示实验C为个体实验
1
种子萌发的条件
C
6
2
1
测水温
C
6
2
抽丝
BC
7
2
1
小草“喝水”
B
7
2
茎的作用
B
7
2
热传递
A
7
3
1
测速度
A
8
2
观察水
A
8
3
叶蒸腾作用实验
B
8
3
热胀冷缩实验
A
8
2
物体运动方式
A
9
3
神奇的水
AB
9
4
解剖花
A
9
4
吸热和散热
A
9
3
小车运动
AB
10
4
水的浮力和压力
AB
10
3
1
固体混合前后变化
AB
10
5
制作保温杯
土壤成分
A
2
2
模拟喷气式飞机飞行实验
B
2
2
体验关节的作用
B
3
3
拓树皮
A
3
3
沙土黏土壤土渗水性
A
3
3
热空气和冷空气
B
3
3
肌肉收缩和舒张
B
4
4
观察蜗牛
AB
4
4
制作肥料袋
C
4
4
空气成分
AB
4
4
骨骼肌肉保健
B
5
5
探究蚂蚁的习性
C
5
5
水土流失实验
B
5
5
制取二氧化碳及性质研究
B
5
2
1
养蚕
C
6
6
找相同和不同
B
6
2
C
10
4
研究摆
AB
11
5
高锰酸钾的溶解
AB
11
2
把固体放到水里
AB
11
6
模拟雨、霜实验
A
11
4
1
用弹簧秤测力
A
12
6
净化水和淡化水
B
12
3
结晶分离实验
AC
12
3
1
声音的产生
B
12
2
弹性实验
A
13
3
1
常见材料
B
13
4
研究液体性质
A
13
2
做“土”电话
C
13
3
重力实验
B
14
2
纸的研究
B
14
5
把液体倒进水里
类别
序号
单元
第几课
实验名称
类别
1
1
1
测太阳高度
A
1
1
1
杠杆省力的秘密
AB
1
1
1
制作小水塘
C
1
1
1
测身高体重
A
2
2
制作简易太阳钟
C
2
2
斜面角度对拉力的影响
A
2
2
自制酸奶
A
2
2
青春期卫生
B
3
3
模拟昼夜变化
B
3
3
制作、研究轮轴
A
3
3
食物发霉
A
3
3
预测长大后身高
B
4
4
制作月相盒
C
4
4
定滑轮动滑轮及滑轮组
AB
AB
14
3
耳膜模拟实验
B
14
4
离心力
AB
15
3
纺织品的性质差异
B
15
6
使沉的物体浮起来
B
15
4
制作简单小乐器
C
15
5
摩擦力
A
16
4
金属的性质
A
16
4
1
测气温
A
16
4
1
检测食物营养的成分
AB
16
6
制作降落伞
A
17
5
塑料的优劣
A
17
2
自制雨量器
C
17
2