2017年春季学期新人教版二年级语文上册2.8难忘的一天课时练习1
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二年级语文上册难忘的一天练习题
第8课是难忘的一天,下面是二年级语文上册难忘的一天练习题,欢迎练习。
第一课时
一、根据课文组词
及()身()仔()细()次()
外()计()怦()礼()加()
二、选词填空。
有、右、友、和、河、清、青
1.我坐在他的( )边。
2.他家( )一只小花猫。
3.他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小( ),( )里的水很( )。
岸边的草也很( ),小羊( )小牛很爱吃。
第二课时
一、比一比,再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )
次( ) 评( ) 外( ) 计( )
二、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:
三、把下面的句子补充完整。
二年级难忘的一天练习题
二年级难忘的一天练习题对于二年级的小朋友来说,每一天都充满了新奇和惊喜,但总有那么一天,会深深地印在脑海中,成为难以忘怀的回忆。
今天,就让我们一起来走进这难忘的一天。
那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在告诉大家新的一天开始了。
我早早地起床,穿上了整洁的校服,背着书包,满心欢喜地去学校。
到了学校,第一节课是语文课。
老师笑容满面地走进教室,开始给我们讲一个有趣的故事。
同学们都听得津津有味,我也不例外,眼睛紧紧地盯着老师,耳朵竖得直直的,生怕错过任何一个精彩的情节。
接下来的数学课,老师出了几道难题考我们。
我一开始有些紧张,担心自己做不出来。
但我静下心来,仔细地思考,终于算出了答案。
当老师表扬我时,我心里别提有多高兴了。
课间休息的时候,我和小伙伴们一起在操场上玩耍。
我们跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡,欢笑声回荡在整个校园。
中午,我们排着整齐的队伍去食堂吃饭。
今天的饭菜特别香,有我最爱吃的红烧肉和西红柿炒蛋。
我吃得饱饱的,为下午的学习充满了电。
下午的美术课,老师让我们画自己心中的梦想。
我画了一幅未来的城市,有会飞的汽车,有高楼大厦,还有美丽的花园。
同学们都展示了自己的作品,每一幅都充满了想象力。
最让我期待的体育课终于来了。
体育老师带着我们做了热身运动,然后开始教我们打篮球。
我第一次投篮就进了,同学们都为我鼓掌,我感到无比自豪。
放学铃声响起,我和小伙伴们告别,带着满满的收获回家。
回到家,我把在学校的一天讲给爸爸妈妈听,他们也为我感到开心。
晚上,我做完作业,躺在床上,回想着这一天的点点滴滴。
我学到了新知识,结交了新朋友,还参加了各种有趣的活动。
这一天,真的是太难忘了!这就是二年级难忘的一天,它虽然平凡,但充满了快乐和成长。
我相信,在未来的日子里,还会有更多这样难忘的时光等待着我去发现和珍藏。
第二天,我来到学校,和同学们又开始了新的一天。
我们一起学习,一起玩耍,一起进步。
每一个瞬间,都让我感到无比幸福。
二年级语文上册练习8难忘的一天
7一分钟(1)一、看拼音,写词语和句子。
shū bāo hā qin tàn qì chí dào nào zhōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǒ men yào zhēn xī měi yì fēn zhōng,( )二、找一找,组字,再组词。
( 叹 )( 叹气 ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )三、选择正确的读音。
1.背(bèi bēi)着书包。
2.打了个哈欠(qian qiè)3.丁零零(līng līng líng líng)闹钟响了。
四、比一比,再组词。
已( ) 叹( ) 迟( ) 元( )己( ) 吹( ) 尽( ) 无( )五、写出下列词语的反义词。
早——好——后——快——长——深——简单——容易——反——六、用词组句,再加上标点符号。
1.早就好了一分钟要是________________________________________________________________2.我就放学了回到一家里写作业________________________________________________________________ 七、读一读,写一写。
八、读一读,记一记。
闹市喧闹闹病迟到迟疑迟缓闹钟座钟钟表叹气赞叹仰天长叹九、日积月累。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
hēi fà bù zhī qín xué zǎo zhuǎn yǎn biàn shì bái fà rén黑发不知勤学早,转眼便是白发人。
人教版二年级语文上册每课一练——第8课难忘的一天
人教版二年级语文上册每课一练
班级姓名
第8课难忘的一天
一、根据课文组词
及()身()仔()细()次()
外()计()怦()礼()加()
二、填填记记
1、想到马上就要见到邓爷爷,我又_______又_______,心_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样子,我_______的心情一下子就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机,_______地打出__________的图形来。
邓爷爷_______地看了我的表演,脸上露出了_______的笑容。
4、天,仿佛_______的蓝;阳光,仿佛更加_______。
5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走
(慈祥亲切赞许兴奋)
三、品味探究
1、读第二自然段,为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?
_________________________________________________________________________
(我马上要见到邓爷爷了,邓爷爷是国家领导人,国家领导人是尊严的,所以我紧张激动。
)2、读第三自然段,“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?
_________________________________________________________________________
(因为邓爷爷慈祥的微笑,高兴地点点头,紧紧地握住我的手,看着邓爷爷这样和蔼可亲的
1。
精选语文二年级上《难忘的一天》同步练习题(人教版)
精选语文二年级上《难忘的一天》同步练习题(人教版)一、看拼音,写词语。
jí shí shēn shànɡ zǐ xì yí cì wài chū jì liánɡ lǐ jié jiā bān pēnɡ pēnɡ tiào二、比一比,再组词。
{吹次 {怦评 {处外 {什计三、多音字组词。
兴{xīng xìng 为{wèi wéi 着{zháo zhe四、选词填空。
有友1.他家()一只小花猫。
2.他和我是好朋()。
和河1.我家门前一条小()。
2.我()小军是好朋友。
清青1.小溪的水很()。
2.小羊和小牛最爱吃()草。
五、用加点词写句子。
邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
六、把下面的句子补充完整。
1.同学们_______________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花___________________。
七、按课文内容填空。
1.想到马上就要见到邓爷爷,我又又,心地跳个不停。
2.邓爷爷带着向我走来,我敬了个礼。
3.我地操纵着计算机,地打出各种各样的图形来。
邓爷爷地看了我的表演,脸上露出了的笑容。
以上是语文二年级上《难忘的一天》同步练习题(人教版)的所有内容,希望对大家有所帮助。
2015年小学二年级语文上册同步练习题2015学年小学二年级上册语文同步练习。
二年级语文上册 难忘的一天一课一练(无答案) 人教版
难忘的一天班级姓名一、看拼音,写词语。
pēng pēng de gã wài jì suàn jī zài yí cì( ) ( ) ( ) ( )zǐ xì de gâng jiā shēn biān duì lǐ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )次( ) 评( ) 外( ) 计( )三、多音字组词。
四、选词填空。
有右友和河清青1.我坐在他的( )边。
4.我家门前一条小( ),( )里2.他家( )一只小花猫。
的水很( )。
岸边的草也很( ),3.他和我是好朋( )。
小羊( )小牛很爱吃。
五、照例子写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:__________________________________________________________ 六、用“----”线恰当地搭配词语。
七、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
八、读一读,写一写。
九、日积月累。
fán rãn zhī suǒ yǐ guì yú qín shîu zhě yǐ yǒu lǐ yě凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
—《晏子春秋》格言大意;人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。
后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。
讲究“礼”,是有修养,有道德的表现。
小学二年级语文《难忘的一天》知识点及练习题
【导语】难忘的⼀天》出⾃于⼈民教育出版社课标版⼆年级上册教科书,讲述了“我”见到邓爷爷并为他做计算机表演的事。
以下是整理的相关资料,希望帮助到您。
【知识点】 原⽂: 1984年2⽉16⽇,是我最难忘的⽇⼦,我为邓⼩平爷爷做了电⼦计算机表演。
那天早晨,我冒着严寒,快步⾛到⼯业展览馆。
想到马上就要见到邓爷爷,我⼜紧张⼜激动,⼼怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我⾛来。
我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷⾼兴地点点头,紧紧握住了我的⼿。
看着邓爷爷和蔼可亲的样⼦,我紧张的⼼情⼀下⼦就平静了下来。
开始表演了。
我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。
邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
我说刚满⼗岁。
邓爷爷听了,赞许地再⼀次和我握⼿,并对⾝边的⼈说:“计算机的普及要从娃娃抓起。
”离开展览馆,我兴奋地⾛在回家的路上。
天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加的灿烂。
我忘不了这⼀天,忘不了肩上担负的责任。
好词: 表演、严寒、展览、激动、紧张、慈祥、微笑、和蔼可亲、操纵、表演、笑容、赞许、灿烂、责任、担负 好句: 想到马上就要见到邓爷爷,我⼜紧张⼜激动,⼼怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我⾛来。
我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。
邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
离开展览馆,我兴奋地⾛在回家的路上。
天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加的灿烂。
我忘不了这⼀天,忘不了肩上担负的责任。
【练习题】 ⼀、根据课⽂组词 及() ⾝() 仔() 细() 次() 外() 计() 怦() 礼() 加() ⼆、填填记记 1、想到马上就要见到邓爷爷,我⼜_______⼜_______,⼼_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样⼦,我_______的⼼情⼀下⼦就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机,_______地打出__________的图形来。
二年级语文上册 难忘的一天一课一练(无答案) 人教版
难忘的一天班级姓名一、看拼音,写词语。
pēng pēng de gé wài jì suàn jī zài yí cì( ) ( ) ( ) ( )zǐ xì de gèng jiā shēn biān duì lǐ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )次( ) 评( ) 外( ) 计( )三、多音字组词。
四、选词填空。
有右友和河清青1.我坐在他的( )边。
4.我家门前一条小( ),( )里2.他家( )一只小花猫。
的水很( )。
岸边的草也很( ),3.他和我是好朋( )。
小羊( )小牛很爱吃。
五、照例子写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:__________________________________________________________ 六、用“----”线恰当地搭配词语。
七、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
八、读一读,写一写。
九、日积月累。
fán rén zhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhě yǐ yǒu lǐ yě凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
—《晏子春秋》格言大意;人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。
后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。
讲究“礼”,是有修养,有道德的表现。
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8难忘的一天(1)
一、看拼音,写词语。
pēng pēng de gã wài jì suàn jī zài yí cì
( ) ( ) ( ) ( )
zǐ xì de gâng jiā shēn biān duì lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )
次( ) 评( ) 外( ) 计( )
三、多音字组词。
四、选词填空。
有右友和河清青
1.我坐在他的( )边。
4.我家门前一条小( ),( )里
2.他家( )一只小花猫。
的水很( )。
岸边的草也很( ),
3.他和我是好朋( )。
小羊( )小牛很爱吃。
五、照例子写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:__________________________________________________________ 六、用“----”线恰当地搭配词语。
七、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
八、读一读,写一写。
九、日积月累。
fán rãn zhī suǒ yǐ guì yú qín shîu zhě yǐ yǒu lǐ yě
凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
—《晏子春秋》
格言大意;人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。
后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。
讲究“礼”,是有修养,有道德的表现。