初三历史专题复习
九年级全册历史知识点整理
九年级全册历史知识点整理在九年级历史学习中,学生将接触到中国近现代史和世界现代史的重要内容。
下面是九年级全册历史知识点整理:1. 中国近现代史知识点:- 辛亥革命:辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治变革,推翻了清朝的统治,建立了中华民国。
- 五四运动:五四运动是中国近代史上一场反帝反封建的爱国运动,标志着中国新文化运动的开始。
- 北伐战争:北伐战争是国共两党合作推翻北洋政府的战争,最终建立了中华民国南京国民政府。
- 中国抗日战争:中国抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期战争,是第二次世界大战的重要组成部分。
- 中国共产党的创建和发展:介绍中国共产党的历史,包括党的创建、发展历程以及党的领导人等。
- 解放战争和新中国的成立:介绍中国共产党领导的解放战争,最终建立了中华人民共和国。
2. 世界现代史知识点:- 第一次世界大战:介绍第一次世界大战的爆发原因、战争过程和战后影响,对世界历史产生了深远影响。
- 俄国十月革命:介绍俄国十月革命的背景、过程和影响,建立了世界上第一个社会主义国家。
- 世界经济大萧条:介绍1929年世界经济大萧条的爆发原因和影响,对世界经济造成了严重打击。
- 第二次世界大战:介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和战后重建,是世界历史上规模最大的战争。
- 联合国的成立:介绍联合国的成立宗旨和组织结构,是维护世界和平与安全的重要国际组织。
以上是九年级全册历史知识点的整理,希望能帮助学生系统地复习历史知识,加深对历史的理解和认识。
历史知识的学习不仅有助于了解过去,也能为未来的发展提供启示,希望学生能够在历史的长河中汲取智慧,成为有担当的时代新人。
必须掌握的初三历史知识点
必须掌握的初三历史知识点
一、中国古代史知识点
1. 三皇五帝和夏、商、周
- 三皇五帝:神话中的远古统治者,分别是伏羲、女娲、黄帝、颛顼、尧、舜、禹。
- 夏、商、周:中国远古时期的三个朝代,夏朝是中国历史上
第一个有文字记载的朝代,商朝是商业发达的朝代,周朝是中国历
史上最长的朝代。
2. 秦朝和汉朝
- 秦朝:中国历史上第一个统一的中央集权国家,秦始皇统一
六国后建立,实行了许多重要的制度和政策,如统一文字、度量衡等。
- 汉朝:秦朝灭亡后,刘邦建立的朝代,汉朝分为西汉和东汉
两个时期,西汉时期最为繁荣,东汉时期逐渐衰落。
3. 隋朝和唐朝
- 隋朝:隋文帝统一北方后建立的朝代,统一度量衡、货币制度,修建了大运河。
- 唐朝:中国历史上最强盛的朝代之一,开创了唐代文化的鼎盛时期,有着辉煌的经济、政治和文化成就。
二、世界史知识点
1. 文艺复兴
- 文艺复兴:发源于欧洲的一场思想文化运动,对中世纪的宗教观念和封建制度进行了批判,提倡人文主义和个人自由。
2. 《宣言》
- 《宣言》:由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于1848年发布的著名政治宣言,宣布了共产主义的基本原则和目标。
3. 世界两次大战
- 第一次世界大战:1914年至1918年,是一场在全球范围内爆发的战争,造成了巨大的人员伤亡和破坏。
- 第二次世界大战:1939年至1945年,是一场全球性的战争,由法西斯德国、意大利和日本等国家组成的轴心国与盟军国家之间的冲突。
以上是初三历史中必须掌握的知识点,希望对你的有所帮助。
九年级上册复习知识点历史
九年级上册复习知识点历史九年级上册复习知识点-历史历史是我们了解过去、理解现在和展望未来的重要学科。
九年级上册历史课程主要围绕中国古代史展开,涉及了大量的知识点。
在本文中,将对九年级上册历史的复习知识点进行总结和回顾。
一、古代中国的时代划分中国古代历史可以按照时代的不同进行划分,主要可以分为夏、商、周以及春秋战国等时期。
夏、商、周三代为封建王朝,彼此之间存在着血缘关系。
春秋战国时期则是多个国家并立的时期。
二、夏朝夏朝是中国历史上的第一个王朝,也是传说中的黄帝之后的王朝。
夏朝的建立标志着中国进入了封建社会。
夏朝的历史文化遗产有颇多,如传说中的夏书、夏禹以及夏禹的治水等。
三、商朝商朝是中国历史上第二个封建王朝,商朝的社会经济主要依靠农业和手工业,此时期炼铜技术和青铜器的制作工艺非常发达。
同时,商朝也是中国历史上出现最早的文字“甲骨文”的时期。
四、周朝周朝是中国历史上最长的封建王朝,分为西周和东周两个时期。
周朝使用封建制度,实行分封制,而周天子则是维持土地封建制度的核心力量。
五、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期,中国社会进入了百家争鸣的时代。
这个时期出现了诸多伟大的思想家、政治家、军事家,如孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等。
六、秦朝秦朝是中国历史上的第一个封建帝国,也是中国历史上首次实行中央集权的国家。
秦统一六国后,推行了一系列改革,最著名的是统一度量衡,修建万里长城,以及统一文字等。
七、秦朝的灭亡和西汉的建立秦朝的灭亡是由于秦始皇统治下的暴政和苛捐杂税等原因导致的。
随后,刘邦建立了西汉朝,西汉享受了两百多年的繁荣。
八、董卓与三国时期在中国历史上,三国时期是一个混乱的时期。
董卓是三国时期的重要人物,他一手扶持汉献帝,另一方面又野心勃勃,自作主张。
三国时期以三国鼎立为特点,即魏、蜀、吴三个国家相互争夺中央政权。
综上所述,九年级上册历史课程的复习知识点主要包括古代中国各个时代的划分、夏、商、周和春秋战国时期的重要事件和文化遗产,以及秦朝、西汉和三国时期的关键人物和事件。
初三历史必须掌握的知识
初三历史必须掌握的知识为了确保初三学生在历史学科上取得优异的成绩,本文将列出必须掌握的知识点。
这些知识点将帮助学生更好地理解历史的发展脉络,增强对重大历史事件的认知,提高历史学科素养。
一、中国古代史1. 夏、商、西周- 夏朝的建立与覆灭- 商朝的兴衰- 西周的分封制与礼乐文明2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 诸侯国的兼并与争霸- 儒家、道家、法家等诸子百家的兴起3. 秦、汉- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的兴衰- 两汉时期的对外交流4. 三国、两晋、南北朝- 三国鼎立与魏、蜀、吴的兴衰- 两晋南北朝的更迭- 南北朝时期的民族融合5. 隋、唐、五代十国- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 五代十国的分裂与战乱6. 宋、元、明、清- 宋朝的兴衰- 元朝的统一与灭亡- 明朝的兴衰- 清朝的兴起与衰落二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清时期- 鸦片战争的爆发及其影响- 太平天国运动- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命与中华民国的建立- 北洋政府时期的政治动荡- 抗日战争与国共内战3. 中华人民共和国的成立与改革开放- 中华人民共和国的成立- 文化大革命- 改革开放与现代化建设三、世界史1. 古埃及、古希腊、古罗马- 古埃及的文明成就- 古希腊的城邦制度与民主政治- 古罗马的法律制度与扩张2. 中世纪欧洲与文艺复兴- 封建社会的形成与发展- 文艺复兴与宗教改革3. 近现代欧洲与工业革命- 英国工业革命及其影响- 拿破仑帝国与欧洲格局- 两次世界大战4. 美洲与非洲- 美洲的印第安文明- 非洲的奴隶贸易与殖民化5. 近现代国际关系- 冷战与美苏争霸- 全球化与当代国际关系四、历史分析方法与技能1. 年代推算- 掌握公元纪年法、农历纪年法等- 了解历史事件的时间顺序与年代关系2. 地点与地域格局- 掌握重要历史事件的地理位置- 了解各地域的历史发展脉络3. 历史资料的搜集与解读- 学会查阅历史文献、地图、图片等资料- 提高对历史资料的分析和解读能力4. 历史思维与论述能力- 培养批判性思维,对历史事件进行客观评价- 学会撰写历史论文和论述题掌握以上知识点和技能,将有助于初三学生在历史学科上取得优异的成绩。
初三历史学习的核心知识点
初三历史学习的核心知识点
1. 中国古代历史
- 夏商周时期:了解夏、商、周三代的政治、经济、文化特点,以及重要的历史事件。
- 秦汉时期:研究秦朝的统一、汉朝的兴盛,分析两个朝代的
政治、军事、科技等方面的成就。
- 魏晋南北朝时期:了解这一时期的政权更替、社会经济状况、文化艺术发展等方面的内容。
- 隋唐时期:研究隋朝和唐朝的政治制度、农业、手工业、商
业等方面的特点和变化。
- 宋辽金元时期:了解这一时期北方和南方政权的兴衰变迁,
以及科技、文化等方面的发展。
- 明清时期:研究明朝和清朝的政治、经济、军事等方面的特
点和历史事件。
2. 世界古代文明
- 埃及古文明:了解埃及古文明的发展历程、政治制度、宗教、文化艺术等方面的内容。
- 希腊罗马古文明:研究古希腊和古罗马的政治体制、哲学、
艺术、科技发展等方面的特点。
- 印度古文明:了解印度古文明的政治制度、宗教、社会阶级
制度、文化等方面的内容。
- 中国古代与世界古代文明的交流:研究中国古代与埃及、希
腊罗马、印度等古文明之间的交流与影响。
3. 现代史
- 近代中国的变革:研究近代中国的政治、经济、社会等方面
的变革,探讨晚清时期的改革与变革运动。
- 世界两次大战:了解第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程和结果,分析对世界格局的影响。
- 冷战与现代国际关系:研究冷战时期的国际形势、主要冲突、国际组织的建立等内容。
以上是初三历史的核心知识点,通过这些内容,可以对中国古
代历史、世界古代文明和现代史有一个全面的了解。
九年级历史专题复习教案
九年级历史专题复习教案一、专题一:古代文明的发展与交流1. 教学目标:(1)了解古代文明的发展历程及其主要成就。
(2)掌握古代文明之间的交流方式及其影响。
(3)培养学生的唯物史观和时空观念。
2. 教学内容:(1)古代埃及、巴比伦、印度、中国四大文明古国的兴起与发展。
(2)古代文明之间的交流方式:丝绸之路、海上丝绸之路、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张等。
(3)古代文明交流的影响:文化的融合、科技的传播、宗教的传入等。
3. 教学重点与难点:(1)重点:古代文明的兴起与发展,古代文明之间的交流方式。
(2)难点:古代文明交流的影响及其对后世的作用。
二、专题二:中古时期的世界1. 教学目标:(1)了解中古时期的世界格局及其主要特点。
(2)掌握中古时期的重要历史事件及其影响。
(3)培养学生的历史核心素养。
2. 教学内容:(1)中古时期的世界格局:欧洲、亚洲、非洲、美洲的历史发展。
(2)重要历史事件:欧洲的封建社会形成、伊斯兰教的传播、印度的莫卧儿帝国、中国的唐朝和宋朝等。
(3)中古时期的历史特点:封建制度的巩固、宗教的影响力、经济的繁荣、科技的进步。
3. 教学重点与难点:(1)重点:中古时期的世界格局,重要历史事件。
(2)难点:中古时期的历史特点及其对后世的影响。
三、专题三:近代化的探索与实践1. 教学目标:(1)了解近代化的探索与实践的过程及其主要成就。
(2)掌握近代化的主要标志:科技、经济、政治、文化。
(3)培养学生的创新意识和批判精神。
2. 教学内容:(1)近代化的探索:英国的工业革命、法国的启蒙运动、美国的独立战争等。
(2)近代化的实践:资本主义制度的建立、社会主义制度的探索、殖民主义的扩张等。
(3)近代化的成就:科技的发展、经济的繁荣、政治的进步、文化的影响。
3. 教学重点与难点:(1)重点:近代化的探索与实践,近代化的主要标志。
(2)难点:近代化的成就及其对后世的影响。
四、专题四:20世纪的世界格局变动1. 教学目标:(1)了解20世纪的世界格局变动及其主要原因。
初三历史复习提纲(通用8篇)
初三历史复习提纲(通用8篇)课法国大革命篇一1、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线:三级会议的召开4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议(1)主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民,公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等(2)评价:进步性:倡导自由平等天赋权利,反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件。
局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益。
6、结束:1794年7月27日“热月政变”,标志着法国大革命结束7、法国大革命影响:P29课巴黎公社运动篇二1.爆发时间:1871年3月18日2.政权成立:1871年3月28日3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)5.革命措施:⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权⑴没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑴实行保护劳动人民利益的一系列经济措施6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑴标志:“五月流血周”7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》⑴词作者:鲍狄埃⑴曲作者:狄盖特课第一次工业革命篇三1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期⑴主要标志:机器(珍妮机)的发明和使用⑴国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)⑴哈格里夫斯----珍妮机⑴瓦特----改良蒸汽机⑴富尔顿----汽船⑴史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46课开辟新时代的“宣言” 篇四1.时间:1848年2月2.标志:《共产党宣言》的发表3.创立者:马克思、恩格斯4.主要内容:⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用⑴提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想⑴号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑴标志着马克思主义的诞生⑴开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑴成为世界无产阶级的锐利思想武器课俄国农奴制改革篇五1、原因:根本原因:俄国农奴制严重阻碍资本主义发展直接原因:克里木战争的失败,使社会矛盾激化。
2024年初三历史复习资料总结范本
2024年初三历史复习资料总结范本一、古代文明1. 早期古代文明:埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、黄河文明2. 古代希腊文明:希腊城邦、雅典民主制度、奥林匹克运动会、古希腊文化3. 古代罗马文明:罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的兴起和传播4. 古代印度文明:孔雀王朝、佛教的兴起、印度数学和医学的发展5. 古代中国文明:先秦时期、秦汉帝国、汉朝经济、科技的繁荣、丝绸之路的开设二、中世纪欧洲1. 罗马帝国的衰亡和西罗马帝国的灭亡,封建制度的形成2. 欧洲封建社会:封建领主、领地经济、农奴制度、重农抑商政策、宗教的影响3. 教会的权力:教皇、主教、修道院、十字军东征、宗教裁判所4. 商业和城市的兴起:城市经济、行会制度、市政自治5. 文艺复兴:人文主义、发达的艺术和文学、大航海时代的开启三、近代史1. 大航海时代:哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的探险和发现2. 印第安人的遭遇:殖民扩张、奴隶贸易、文化的碰撞3. 宗教改革:马丁·路德、宗教战争、新教的兴起4. 经院哲学的衰落:启蒙运动、科学的发展、启蒙思想家的思想和影响5. 英国的民主进程:君主立宪制、普选权的扩大、议会的兴起四、现代史1. 法国大革命:三权分立、人权宣言、资产阶级革命的胜利2. 工业革命:蒸汽机、纺织机、钢铁工业的兴起、工业化的影响3. 殖民主义和帝国主义:东印度公司、非洲和亚洲的殖民地、开启了一系列侵略战争4. 第一次世界大战:军备竞赛、战争爆发的原因、条约的签署与影响5. 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、轴心国与同盟国的战争、原子弹的爆炸和日本投降五、现代国际关系1. 冷战时期:美苏两个超级大国的对立、冷战影响的区域冲突2. 经济全球化和跨国公司的崛起:贸易自由化、国际经济合作与竞争的加剧3. 联合国:成立的背景、组织结构、维护世界和平与发展的作用4. 互联网时代:信息技术的快速发展和广泛应用、网络安全和隐私保护的问题5. 当代重大事件:恐怖主义的威胁、气候变化和环境问题、新冠疫情对全球的影响以上是2024年初三历史复习资料总结的范本,内容涵盖了古代文明、中世纪欧洲、近代史、现代史和现代国际关系等重要内容,希望对您的学习有所帮助。
2023年中考历史专题基础知识复习笔记
2023年中考历史专题基础知识复习笔记(精华版)专题一、中国古代史☆中国古代重要朝代一、秦统一国家的建立秦的统一:公元前221年秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。
对历史的发展起了促进作用。
建立封建专制主义的中央集权制度:最高统治者称皇帝,总揽全国的军政大权;在中央设丞相、太尉、御使大夫;在地方推行郡县制。
郡县制的推行,在我国历史上影响深远。
巩固统一的措施:政治上:建立专制主义的中央集权制度:经济上:统一货币;统一度量衡;文化上:统一文字,把小篆作为全国规范的文字,后来又推广更为简单的隶书。
思想上:“焚书坑儒”,加强思想控制。
军事上:北击匈奴,筑长城;开发南疆,开灵渠。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,也是当时世界上的大国。
对秦始皇的评价(或你所认识的秦始皇):秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。
他统一了六国,结束了长期以来诸侯割据称雄的局面,有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。
他推行郡县制,巩固了统一的局面。
他统一了度量衡、货币和文字,促进了各地经济文化的交流和发展。
秦始皇的统治十分残暴。
他统治时期,赋税沉重,兵役和徭役繁重,法律尤其严酷,他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化,给我国古代文化造成了很大的损失。
(本题只要答出2—3个观点即可)二、大一统的汉朝1、文景之治背景:西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。
汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。
措施:奖励耕作、劝诫百官关心农桑;亲自下地耕作,给百姓做榜样;提倡节俭,以身作则;文景之治:文帝、景帝时期,社会安定;经济得到恢复和发展,出现了治世的局面。
初三历史学科的关键知识点
初三历史学科的关键知识点
1. 中国古代历史
- 中国古代历史可以分为以下几个时期:夏商周、春秋战国、
秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明清两代。
- 每个时期的政治、经济、文化特点,以及重要的历史事件和
人物。
2. 中国现代历史
- 中国现代历史可以分为以下几个时期:辛亥革命、民国时期、抗日战争、解放战争、新中国的建立以及改革开放。
- 每个时期的政治、经济、社会变革,以及重要的历史事件和
人物。
3. 世界历史
- 世界历史中的一些重要时期和事件,如古埃及文明、古希腊
罗马文明、中世纪欧洲、大航海时代、工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战等。
- 这些时期和事件对世界历史产生了重要的影响,也与中国的
历史有一定的联系。
4. 重要历史人物
- 中国历史中的一些重要人物,如黄帝、孔子、秦始皇、刘邦、朱元璋、等。
- 这些人物在中国历史中扮演了重要的角色,他们的思想和行
动对中国历史产生了深远的影响。
5. 历史地理知识
- 中国历史中的一些重要地理概念和地理位置,如黄河、长江、长城、丝绸之路等。
- 这些地理概念和地理位置与中国历史的发展密切相关,了解
它们可以帮助我们更好地理解历史事件和人物。
以上是初三历史学科的关键知识点的概述。
学生们可以通过这
些知识点,更好地理解中国和世界历史的发展过程,提高历史学科
的成绩。
九年级历史专题复习——中国新民主主义革命史
九年级历史专题复习——中国新民主主义革命史一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命()A.五四运动B.辛亥革命C.中国共产党的成立D.中华人民共和国的成立2.某班开展历史知识竞猜活动。
有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词,它的谜底是()A.五四爱国运动B.中国共产党成立C.红军长征胜利D.中华人民共和国成立3. 廖承志在1982年致蒋经国先生的信中说:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。
”历史上第一次国共合作形成后开展了()A. 南昌起义B. 台儿庄战役C.北伐战争D.重庆谈判4. 南昌起义与下列哪一节日有关()A.五一劳动节B.七一党的生日C. 八一建军节D.十一国庆节5. “井冈山,两件宝,历史红,山林好。
”井冈山“历史红”的主要根据是中国共产党在这里()A.打响了武装反抗过敏的反动统治的第一枪B.创建了中国第一个农村革命根据地C.粉碎了国民党军队对解放区的重点进攻D.建立了中国第一个敌后抗日根据地6. 有一首歌谣唱道:“打双草鞋送红军,表我百姓一片心。
亲人穿起翻山岭,长征北上打敌人。
”红军长征中经历的重大事件是()A. 遵义会议B. 重庆谈判C.淮海战役D. 血战台儿庄7. 抗日战争是中国近代百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争,取胜的根本原因是()A. 美国在日本的广岛、长崎各投掷一枚原子弹B.苏联红军出兵中国东北C.建立了抗日民族统一战线,实现全民族抗战D.爱国华侨的援助8. 当人们看到矗立在长春南湖公园的解放纪念碑时,都不禁会想到1948年长春获得解放的那场战役,它是()A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役9.下面的示意图有助于我们了解()A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.国民大革命的主要进程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命发展的历程10. 暑假小丽参加了学校组织的夏令营活动,路线是“上海—南昌—延安—北京”你认为这条路线设计的主题是为了展示()A.土地革命战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中国共产党的革命历程二、归纳列举题(共15分)11.根据下列提示写出相对应的历史事件。
初三历史总复习资料
初三历史总复习资料付出就一定有收获,就如同,学习一样,只要你认认真真的学,收获绩是令人自豪的成绩。
下面是作者给大家带来的初三历史总复习资料,欢迎大家浏览参考,我们一起来看看吧!初三历史总复习资料(一)一、史前时期的人类1.南方古猿是人类的始祖。
距今约三四万年前的晚期智人,已经是现代意义上的人类。
目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明2.大河流域的文明:①约公元前3100年,埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立,古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3.古代希腊是西方文明的摇篮,而罗马基本保持了希腊文明的特点,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4.在希腊城邦中,最著名的是雅典,被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革,在伯里克利时期,雅典民主政治到达极盛。
5.布匿战争(公元前264年-公元前146年):罗马与迦太基之间爆发的战争。
公元前31年,罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、古亚欧文明6.大化改新公元646年,日本统治者进行的改革“大化改新”的性质:它是日本一场古代日本以学习和仿照古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容:实行“班田收授法“,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
意义:大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳固,社会经济得到发展,为以后的繁华奠定了基础。
7.公元610年,穆罕默德开始传教,在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8.法兰克的查理?马特进行改革,把土地有条件地分封给贵族。
初三历史复习题(问答题部分)
初三历史复习题(问答题部分)历史(一)一、新文化运动1、背景:北洋军阀统治时期,在文化领域里推行尊孔复古的反动政策。
一时间,复古思想到处泛滥。
2、兴起时间:1915年3、代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅等。
4、旗帜:民主、科学5、主要内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
6、意义:是我国历史上空前的思想大解放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、1、中英《南京条约》的签订使中国社会性质开始发生了什么变化?答:使中国开始从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
2、中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争最终赢得了抗日战争的伟大胜利,你能谈谈它的历史意义吗?答:抗日战争的胜利,扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
3、香港、澳门的胜利回归是邓小平提出的什么伟大构想的实现?答:“一国两制”4、近代以来,中华民族历经坎坷而愈挫愈奋,遭遇困境而英勇不屈。
你能从中得到哪些有益的启示?答:从经验教训的角度:弱国无外交,落后就要挨打,中国国际地位的提高只有在中国共产党领导下,建立独立自主的国家后才能实现;从民族精神的角度:中华民族具有不屈不挠,自强不息的优良传统;从社会责任的角度:树立报效祖国、振兴中华的远大理想,勤奋学习,立志成才。
三、1、举出1950年-----1970年这一时期位居经济年平均增长率前三位的国家。
答:日本、联邦德国、意大利。
2、20世纪70年代日本的排位名次是多少?并说出日本经济迅速恢复和发展的主要原因?答:第二位。
原因:美国对日本的扶植政策;制定适当的经济发展政策,引进最新的科学技术成就,促进经济迅速发展;长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养。
四、列举题:1、列举全面内战爆发的标志、解放军战略反攻开始的事件和国民党政权覆灭的标志。
答:爆发的标志:1946年6月,国民党军队进攻中原解放区;解放军战略反攻开始的事件:1947年6月,刘邓大军开辟大别山根据地;国民党政权覆灭的标志:1949年4月,解放军占领南京。
九年级历史中考复习专题(包括17个专题)人教版
专题一:三次科技革命…………………………………………………………专题二:两次世界大战…………………………………………………………专题三:世界近现代国际关系史…………………………………………专题四:世界经济格局的演变…………………………………………………专题五:资本主义发展史………………………………………………………专题六:民族解放运动史…………………………………………………专题七:国际共产主义运动史…………………………………………………专题八:中外历史上的思想家及思想解放运动……………………………专题九:资产阶级的革命运动…………………………………………………专题十中外重大改革………………………………………………………专题十一:西方列强的侵华史…………………………………………………专题十二:中国人民的抗争史和探索史(近代化的探索)………………专题十三:国共两党的关系…………………………………………………专题十四:近现代史上中国的外交……………………………………………专题十五:“三农”问题……………………………………………………专题十六:中国社会主义建设道路的探索…………………………………专题十七:世界民主法制的进程中考历史复习专题一:三次科技革命的比较专题二:两次世界大战中考历史复习专题二:两次世界大战中考历史复习专题三:世界近现代国际关系史这个专题主要包括:一、世界近现代史上,主要矛盾的演变二、世界格局的演变三、重要国际组织及同盟四、主要的国际战争一、世界近现代史上,主要矛盾的演变.1、18世纪晚期到19世纪早期:英法矛盾。
法国大革命时期,英国多次组织反法同盟,进攻法国,1815年拿破仑帝国覆亡,法国丧失欧洲霸主地位,之后俄国在欧洲称霸,英俄矛盾尖锐2、19世纪七八十年代:法德矛盾。
普鲁士为完成统一大业,与法国矛盾尖锐,1871年普法战争,法国失败丧失欧洲大陆霸权3、19世纪末20世纪初:英德矛盾。
初三中考历史重点知识总结
初三中考历史重点知识总结本文档旨在为初三学生提供一份详细的中考历史重点知识总结,以便于学生系统地复习和掌握历史知识点。
一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的建立与灭亡- 周朝的建立与灭亡- 青铜器的发展与影响2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 孔子与儒家思想- 孙武与《孙子兵法》3. 秦汉- 秦始皇统一六国- 秦朝的灭亡与汉朝的建立- 汉武帝与西汉盛世- 丝绸之路的开通与影响4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立与魏蜀吴的兴衰- 晋朝的建立与衰落- 南北朝的更替与文化交流5. 隋唐- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 贞观之治与开元盛世- 科举制度的创立与完善6. 五代十国- 五代十国的政治格局与特点- 辽、宋、夏、金、元的政治与经济二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清- 鸦片战争的爆发与《南京条约》- 太平天国运动- 戊戌变法与辛亥革命2. 北洋政府与国民党- 北洋政府的成立与衰落- 国民党的成立与北伐战争3. 抗日战争与解放战争- 抗日战争的爆发与胜利- 解放战争的胜利与新中国的建立4. 社会主义建设与改革开放- 三大改造与社会主义制度的建立- 文化大革命的发动与结束- 改革开放的政策与成就三、世界史1. 古希腊罗马- 希腊文明的兴起与衰落- 罗马帝国的建立与灭亡2. 中世纪欧洲- 查理曼帝国的建立与衰落- 十字军东征3. 近现代欧洲- 文艺复兴的运动与影响- 启蒙运动与法国大革命4. 工业革命与帝国主义- 工业革命的开展与影响- 帝国主义时代的政治与经济5. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果6. 冷战与当今世界- 冷战的兴起与结束- 当今世界的政治格局与经济发展以上为初三中考历史重点知识总结,希望对学生的复习有所帮助。
精选初三历史知识点
精选初三历史知识点一、中华文明的发展- 中华文明起源于黄河流域,经历了夏、商、周三代的发展。
- 商代是中国历史上第一个有文字记载的朝代,商朝的王朝制度为后来的封建制度奠定了基础。
- 周朝分为西周和东周,东周时期是春秋战国时代的前身。
- 春秋战国时代是中国历史上一个重要的分水岭,这个时期出现了多个国家割据的局面。
二、中国古代的统一与分裂- 秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,秦始皇统一六国后建立了统一的中央集权制度。
- 汉朝是中国历史上最长的封建王朝,分为西汉和东汉两个时期。
西汉时期经济繁荣,东汉时期出现了黄巾起义和群雄割据的混乱局面。
- 三国时期是中国历史上的分裂时期,魏、蜀、吴三国相互争霸。
- 隋朝和唐朝是中国历史上的两个统一王朝,唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。
三、中国历史上的外来政权- 北方民族的入侵对中国历史产生了重要影响,如匈奴、蒙古、辽金等政权。
- 元朝是蒙古族建立的中国历史上唯一的外来政权,统治者是成吉思汗的后裔忽必烈。
- 明朝是明太祖朱元璋建立的,明朝时期进行了海外航行和丝绸之路的贸易活动。
四、近代中国的变革与崛起- 清朝是中国历史上最后一个封建王朝,也是中国最后一个王朝。
清朝后期,中国经历了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法等一系列变革和起义。
- 辛亥革命是中国近代史上的重要事件,宣告了中国封建君主制的结束。
- 中华民国成立后,中国经历了北洋政府、国共内战和解放战争。
- 中华人民共和国的成立标志着中国的新时代,中国在社会主义建设和改革开放的道路上不断崛起。
五、世界历史上的重要事件- 文艺复兴是欧洲历史上的重要事件,标志着中世纪向近代的转变。
- 法国大革命是近代欧洲历史上的重要事件,推翻了封建制度,开启了民主革命的新时代。
- 第一次世界大战和第二次世界大战是世界历史上的两次大规模战争,给世界带来了巨大的破坏和变革。
- 冷战时期是二战后国际关系的主要特征,美苏两个大国的对立及其周边国家的分裂成为世界格局的主要因素。
初三历史考前复习的技巧
初三历史考前复习的技巧复习初三历史考试是一项充满挑战的任务,但通过一些策略,可以大大提高效率和效果。
以下是一些经过验证的技巧,帮助你在考前复习中取得最佳成果。
首先,建立一个有效的复习计划至关重要。
制定一个详细的时间表,分配每一部分内容的复习时间。
这个时间表要合理安排,避免将所有的复习任务集中在考试前的最后几天。
将时间均匀分布在考试前几周,可以让你有充足的时间来消化和巩固知识点。
明确的计划能帮助你保持条理清晰,减少复习过程中的焦虑感。
其次,重视基础知识的掌握。
初三历史涵盖了大量的事件、人物和日期,基础知识的扎实掌握是成功的关键。
创建一个时间线,标记出重要的历史事件及其相关背景,能帮助你理清事件的前因后果。
对重要的历史事件和人物要特别注意,不仅要记住他们的基本信息,还要了解他们在历史发展中的作用和影响。
在复习过程中,使用多种记忆方法能帮助加深印象。
比如,可以制作思维导图,将历史事件和人物以图形的形式呈现,帮助你直观地看到它们之间的关系。
闪卡也是一个有效的工具,可以在卡片上写下重要的日期、人物或事件,通过重复记忆来巩固知识。
运用这些方法,可以提高记忆的效率,让复习变得更加生动有趣。
此外,模拟考试是检验复习成果的有效手段。
定期进行模拟考试,能帮助你熟悉考试形式,检验自己对知识的掌握程度,并且能够在实际考试中有效地运用所学的知识。
模拟考试后,认真分析错题,总结错误原因,找出自己的薄弱环节,以便进一步改进。
讨论和互动也是复习的重要环节。
与同学们组成学习小组,进行讨论和交流,可以加深对历史知识的理解。
通过与他人的讨论,你可能会发现自己之前未曾注意到的知识点或不同的解读方式。
同时,讲解自己所学的内容给别人听,也能加深对知识的掌握。
合作学习能够提供新的视角和见解,让复习过程变得更加充实和有效。
最后,保持良好的身心状态同样重要。
在考试前的复习阶段,确保充足的休息和合理的饮食,保持身体的最佳状态。
压力和疲劳会影响学习效果,保持积极的心态和充沛的精力才能更好地投入复习。
初三历史中考总复习 中国历史部分
16、确立邓小平理论作为党的指导思 想并写入党章,是在 A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 17、被誉为中国实行改革开放和社会主义现 代化建设的总设计师的是 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、刘少奇
18、中共“十三大”明确提出了“一个中心, 两个基本点”的基本路线,其中“一个中心” 是指 A、以改革开放为中心 B、以经济建设为中心 C、以四项基本原则为中心 D、以社会主义道路为中心 19、我国对外开放的格局是( ) A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开 发区──内地 B.沿海开放城市──经济特区──沿海经济开 发区──内地 C.沿海经济开发区──经济特区──沿海开放 城市──内地 D.内地──经济特区──沿海开放城市──沿
2、我国的改革首先从农村开始, 农村的改革从安徽凤阳小岗村开始 内容:包产到户,自负盈亏 实行政策(制度):家庭联产承包责任制 意义:农业生产-----,农村开始------,调动了--解放了--------。 城市改革从1985年开始, 改革的重点是国有企业的改革 内容:单一的公有制经济转变为------实行--------按劳分配为主体,--------并存 国企改革加快步伐是在何时?
(一)中国古代史 1.科学技术 青铜工艺:(1)以司母戊鼎等为例,了解中国 古代青铜工艺的成就。六上 33—34页 数学(2)知道《九章算术》六上97页 讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的 数学成就。六上133页 医学(3)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、 李时珍和《本草纲目》等名医名著。 六上98页 六下125页 科学巨著(4)知道《水经注》《齐民要术》《 天工开物》等重要著作。 六上 134页 六下125页
6、歌曲《春天的故事》的歌词写得 1979年是一个春天,这里春天是指什 么?一位老人画了一个圈,画的圈指 的是什么?1992年又是一个春天,这 位老人来到南海边指什么?有何意义? 这位老人是谁?用一句话评价这位老 人?列举2条他的功绩。 7、邓小平建设中国特色社会主义 理论是如何形成的?(十二大 十三 大 十四大 十五大内容)
历史:初三中考热点专题复习——孔子与儒家思想(人教版)
历史:初三中考热点专题复习——孔子与儒家思想(人教版)一、孔子与儒家思想孔子是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家和文化传承者,创立了儒家思想并开创了中国传统文化的重要篇章。
儒家思想是中国传统文化中最为重要的一种思想体系,深刻地影响了中国历史和现代社会。
二、儒家思想的主要内容1.仁爱思想:仁爱是儒家思想的核心价值观,是一种关怀和尊重人的态度和情感。
孔子认为,要修身、齐家、治国、平天下,就必须把仁爱作为核心实践,以仁爱为中心构建道德规范和社会秩序。
2.礼仪思想:儒家思想强调人际关系的和谐,礼仪作为社会的规范和道德标准,是儒家社会维持秩序和稳定的最根本保障。
3.忠恕思想:忠指忠诚、诚实守信,恕指宽容、谅解,儒家思想强调人际关系的和谐和之间的相互尊重。
忠恕关系到人与人之间的信赖和互助,也是社会稳定和发展的基础。
4.君子思想:儒家思想认为,各种社会和政治问题的关键在于人,培养德才兼备、道德高尚的君子是儒家的目标,君子应以仁、义、礼、智、信为核心素养,通过修身、齐家、治国、平天下,推动国家和社会的和谐稳定和发展。
三、儒家思想在中国历史中的影响1.政治领域:儒家思想对中国古代政治思想和制度发展影响深远。
封建王朝以儒家为官方思想,实行科举制,使得早期封建中国建立了相对稳定的政治制度和组织结构。
2.文化教育领域:儒家思想是中国传统文化的代表,对中国的文化教育发展产生了深刻的影响,大量的儒家文化和思想被传承下来,成为中国传统文化宝库中不可或缺的一部分。
3.社会生活领域:儒家思想在中国社会生活中发挥着不可替代的作用,儒家思想中强调人与人之间的和谐相处和互助,这无疑推动了中国传统社会的稳定和繁荣。
四、现代社会中的儒家思想随着社会的不断发展,儒家思想在现代社会中也有了广泛的应用,儒家思想的核心价值观被广泛接受和借鉴。
如在教育方面,儒家思想被用来激发学生的学习动力,培养学生的道德素养和人际关系,提高他们的社会责任感和荣誉感。
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⑴废除了农奴制,避免了革命的发生 作用:⑵使俄国走上资本主义和近代化发展道路 ⑶保留了封建残余,阻碍俄国的近代化进程
2、建立世界上第一个社会主义国家
俄国十月革命 (1917年) 开始:列宁领导彼 得格勒起义
成立苏维埃政府 这是世界上第一个社会主义国家, (人民委员会) 把社会主义理论由理想变为理实。
⑶社会主义思想运动(19世纪中期)
随着工人运动的兴起,以马克思、恩格斯为代 表,创立科学社会主义理论,提出推翻资产阶级统 治,建立无产阶级专政,实现社会主义理想社会。 1848年2月,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》, 标志着马克思主义的诞生 ,开辟了国际工人运动 和社会主义运动的新局面,为无产阶级提供了锐利 思想武器。
工业生产总值欧洲第一、世 用了第一、二个五年 界第二 计划取得巨大成就 由落后农业国变成工业强国
形成斯大林模式(高度集中的经济政治体制) 标志:1936年,苏联新宪法颁布
特点:政治上高度集权、个人崇拜;经济上用 行政手段干预经济,片面发展重工业。 弊端:阻碍社会主义民主与法制建设;导致经 济发展不协调,经济难以健康发展。
瓦特蒸汽机的广 电力的广泛应用 原子能、计算机、空 泛应用 间技术的广泛应用 科学与技术紧密 科学技术转化生产 科技含量小 结合 力时间缩短 “蒸汽时代” 瓦特蒸汽机、 汽船、火车 煤炭 “电气时代” 电灯、汽车、 飞机、内燃机 电力、石油 “信息时代” 计算机、克隆羊、 航天器 原子能(核能)
三次技术革命的共同影响:
地位:成为资本主义世界仅次于美国第二经济大国
五、俄国—苏俄—苏联—俄罗斯(从资本主义到社 会主义再到资本主义探索) 1、废除农奴制,走上资本主义道路
俄国农奴制改 革(1861年)
亚历山大二世颁布 废除农奴制法令
⑴农奴获得人身自由 内容: ⑵用“赎买”获得份地和宅房园地的使用权 ⑶农民仍归所居住地区的“村社”管理
⑴实行对外开放政策,引进外国先进技术。 ⑵顺应经济全球化趋势,积极参与国际经济 合作与竞争。 ⑶充分利用经济全球化带来的各种有利条件 和机遇。
应对挑战:
⑴保持清醒的风险认识,加强防范工作,增强 抵御和化解能力。 ⑵坚持以经济建设为中心,更好地发展和壮大 自身实力。
专题2 思想解放
思想解放是社会变革的先导,正如列宁所说: “没有革命理论就没有革命的行动”。 ⑴文艺复兴(14—17世纪) 以“人文主义”为核心思想,通过绘画、文学作品 等影响社会,把人们的思想从封建专制和宗教神学 的束缚中解放出来,为资本主义的产生提供了思想 条件。是叩响近代社会大门的思想解放运动。 ⑵启蒙运动(17—18世纪) —— “启蒙时代” 以“理性主义”为核心思想,通过发表政治理论, 倡导自由、民主、平等等思想,反对封建专制和宗 教神学,从而解放人们的思想,为资产阶级革命提 供了思想武器。
理论实践:
①巴黎公社——世界上第一个无产阶级政权 ②俄国十月革命——成立苏维埃政府,建立第一 个社会主义国家。
认识思想解放与社会进步的关系:
①思想解放是社会变革的先导 ②思想解放促进社会进步,而社会进步又会促 进思想解放。
专题3 三次技术革命
第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪下半叶至 19世纪下半叶至 时间 20世纪初 19世纪上半叶 策源地 英国 美国、德国 主要 标志 主要 特点 时代 特征 主要 发明 主要 能源 第三次科技革命 20世纪四五十年代 美国
领导北方取得内战胜利;废除了黑人 奴隶制,维护了国家统一;推动美国 资本主义的发展。
3、利用第一、第二次工业革命,推动经济发展
第一次工业革命 (主要成果) 富尔顿—汽船(1807年)
爱迪生——电灯等 第二次工业革命 福特——汽车生产流水线 (主要成果) 莱特兄弟——飞机 4、罗斯福实行新政,渡过经济危机,维护民主制度 1929—1933年资本 1933年罗斯福实行新政 主义世界经济危机 新政核心和基础: 特点:国家干预经济 《全国工业复兴法》 作用:⑴使美国渡过经济危机;维护了资本主义民 主制度;为实施国家干预经济提供范例。 ⑵不能根本上消除经济危机。
2、走上法西斯专政,成为二战发源地之一
1929—1933年资本 主义经济危机 实行法西斯专政
与德、意结成“轴心国”,不断扩大侵略 (1941年偷袭珍珠港),加速二战扩大。
3、二战后,经济持续高速发展(20世纪70年代初) 外因:美国的扶持 引进世界先进技术 注重国家干预经济 原因: 内因: 教育先行,科技立国 贸易立国
⑵推动了欧洲革命与拉美独立运动。
美国“国父” (华盛顿) 领导美国人民取得独立战争胜 利;开创民主政治的先河。
2、维护国家统一,废除黑人奴隶制
美国南北战争 (1861—1865年) 北方取得 内战胜利 颁布《宅地法》和《解放黑 人奴隶宣言》(1862年)
维护了国家统一,废除 了黑人奴隶制
影响:⑴加速了美国资本主义的发展。 ⑵为美国成为世界上最发达的资本主义 强国奠定了基础。 林肯的 功绩:
开始标志: 1947年, 杜鲁门主义出台
1947年,推行马歇尔 计划
实质:遏制苏联,称 霸世界
经济上援助西欧国家, 是杜鲁门主义的延伸。
1949年,建立“北约” 美苏“冷战”对峙局 面形成的标志:
二战后形成 的世界格局
是军事政治集团,以达 到对抗苏联,称霸世界 的目的。
“北约”和“华约”的 建立 结束 苏联解体 两极格局 华约解体
2、拿破仑建立法兰西帝国(1804年) ⑴颁布《民法典》 捍卫了法国大革命成果, 评价拿 ⑵打退外国干涉军 传播了民主共和思想。 侵犯了欧洲许多国家的主 破仑: ⑶发动对外战争 权和这些国家人民的利益
3、成为启蒙运动的中心
法国思想家 ⑴伏尔泰 ⑵孟德斯鸠 ⑶卢梭
他们都是启蒙运动 的杰出代表。
18世纪是伏尔泰的世纪
5、抗击法西斯侵略,为取得反法西斯战争胜利 作出重要贡献
1941年,取得莫斯科战役胜利,打破德军”天 下无敌”神话。 1942年,签署《联合国家宣言》。 1943年,取得斯大林格勒会战胜利,成为二战 的转折点。 1945年,与美、英召开雅尔塔会议,协调作战。 1945年8月,对日作战,加速日本投降。 6、与美“冷战”,建立“华约”,抗衡“北 约”,导致世界形成两极格局。1991年,苏联 解体。
期末专题复习
专题1 国别史
世界近代、现代史分为资本主义的探索和社 会主义的探索。 一、英国(属于资本主义探索) 1、确立资产阶级统治 推翻封建君主 英国资产阶级革命 专制统治 (1640年) 1689年通过 确立君主立宪政体 《权利法案》 影响:⑴确立资本主义制度,创君主立宪制;为 率先开始工业革命奠定基础。
4)更多国家走上市场经济道路。
3、经济全球化的特征
经济联系日益密切,形成一个整体。
4、经济全球化下的国家关系
相互依存、相互竞争
5、经济全球化下的机遇与挑战
⑴有利于商品和资本的流通;
机 遇 ( 利 )
⑵有利于高新技术的扩散和推广; ⑶有利于世界各国发挥自身优势、参与 国际分工、开拓国际市场;
⑷有利于带动相关国家和地区,实现经 济发展的追赶和超越。
⑴在国际竞争中处于不利地位
挑 战 ( 弊 )
发展中国 家(弊)
⑵容易受到金融风波的冲击
⑴全球化加剧贫富分化。
发达国家 (弊)
⑵给发达国家带来严重的社会 问题。
⑶风险并存,发展中国家的经 济危机也会波及发达国家。 ⑷全球化增加各国间的矛盾。
6、中国作为发展中国家,如何应对经济全球 化下的机遇与挑战? 应对机遇:
3、在国际舞台上的作用
⑴一战后,与法、美主导世界 ⑵二战时,与美、苏发挥领导者作用 ⑶二战后,与欧洲国家建立欧盟
二、美国(属于资本主义探索) 1、赢得国家独立,走上资本主义道路 美国独立战争 (1775年) 推翻了英国殖 民统治 发表《独立宣言》 (1776年) 确立资产阶 级联邦制
影响: ⑴实现了国家独立;有利于美国资本主义 的发展。
5、为取得反法西斯战争的胜利,发挥了重要作用 26国签署《联合国家宣言》 1939年9月二战爆发, (1942年),形成国际反 法西斯侵略扩大 法西斯同盟。
⑴美英盟军诺曼底登陆,开辟第二战场 贡献: ⑵美苏英召开雅尔塔会议,协调作战 ⑶美国向日本投掷原子弹,加速日本投降 6、二战后,欲称霸世界与苏联进行“冷战”
4、建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社
巴黎人民起义 推翻资产阶级临时政府 (1871年3月) 建立巴黎公社 这是第一个无产阶级政权,是对 (1871年3月)马克思主义的第一次伟大实践。
“五月流血周”
巴黎公社失败
《国际歌》
四、日本(属于资本主义探索) 1、摆脱民族危机,走上资本主义道路 幕府统治 使日本面临沦为殖 列强入侵 民地的危险 推翻了幕 明治维新(1868年 明治天皇) 府统治 ⑴加强中央集权,废藩置县,废除封建制度 内容: ⑵殖产兴业,允许土地私有 ⑶实行征兵制和警察制度 ⑷提倡“文明开化” ⑸实行强制性义务教育 ⑴使日本走上资本主义发展道路 作用: ⑵摆脱了民族危机 ⑶走上对外扩张道路,保留大量封建残余。
7、二战后,美国经济迅速发展,成为世界经济最 发达的国家 ⑴战时资本积累 原因: ⑵政府有效的财政政策
⑶第三次科技革命的推动
三、法国(属于资本主义探索
颁布《人权宣言》
确立资产阶级共和政体
影响:⑴彻底摧毁了法国封建专制制度; ⑵使民主共和思想广为传播。
3、列宁的社会主义探索 背景:战时共产主义政策 新 时间:1921——1925年 经 主要内容:粮食税、允许资本家经营、自由贸易 济 特点:利用商品、货币、市场关系和资本主义建 政 设社会主义 策
作用:苏俄经济得到恢复和发展;发展了社会主义。
4、斯大林的社会主义建设
工业化和农业 集体建设路线 实施“五年计划”
1、创造了巨大的社会生产力。