2015学年第二学期四1班主任计划(贺秀珍)
2014--2015学年度下学期高一下学期班级工作计划
2014--2015学年度下学期班主任工作计划高一一班龚兆清新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差的现象。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是后分进来的学生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作：（1）积极开展小组各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做优秀学。
（2）适当调整班干部组织机构，给后分进来的学生更多的机会。
定期举行班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2014-2015学年第二学期班主任工作计划
2014～2015学年第二学期班主任工作计划新的学期开始了,我继续担任四年级五班的班主任工作,现对我的这学期工作做一下计划：一、以身作则，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我精心寻找进行培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；如卫生委卢路.其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，还严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；如学习委孙嘉旺.其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面",如我班的早读,是我精心安排和设计的,根据每个人的不同进行的不同程度的内容,不是一个人每天都负责,而是每天每人一岗,这样学生看着不腻还较劲儿,都想自己负责的早读最好。
2015-2016第二学期四年级班主任计划
四年级下册班主任工作计划班主任△△△为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。
特制定以下班级工作计划：一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。
二、班级情况四年级共有学生？人，其中女生？人，男生有？人。
这些学生主要来源于……村，也有少数是来自……村的。
他们在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进取心。
经过上学期的教育，学生基本改变了这些不好的习惯，有了较大的进步。
但仍有少数学生课堂上不太专注，他们上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上父亲母亲、爷爷奶奶的娇生惯养，这部分学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，在本学期应该加强班干部的管理力度，以班长？为核心，以学习委员？、纪律委员？为榜样，让他们充分发挥带头作用，认真组织好每天早上的晨读，以各学习组为单位带领全班同学改正不良的行为习惯。
通过开展“一帮一，多帮一”等多种活动，帮助那些学习成绩不好的同学，让他们尽快把学习成绩提上去。
三、工作目标1．端正学生思想，提高认识，树立新型的教育观念，建立融洽的师生关系。
2．创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础。
3．创新教学过程，优化课堂结构，提高教育教学质量。
4．教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。
5．注意联系周围的环境、人和事，提高学生的道德认识6．贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人.四、工作重点1．加强德育教育，在搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2014-2015学年度第二学期班主任工作计划
2014-2015学年度第二学期班主任工作计划2014-2015学年度第二学期班主任工作计划根据学校工作计划和政教工作计划，结合本班学生实际情况，特制定本学期班级工作计划如下：一、班级现状分析本班学生在成绩和惯方面有很大的进步，但是班级还存在一些问题：1.缺乏有威信、能力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多，两极分化严重。
2.男生人数过多，行为惯差，基础差，研究成绩更是不容乐观。
3.学生缺少研究兴趣，不会主动自主研究，不会预和复，没有正确掌握研究方法。
4.个别学生自由散漫，不愿服从管理，责任心不强。
二、本学期班级目标1.落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的研究环境。
2.强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”。
3.积极参与学校的各项活动，培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。
4.落实好“自主研究教育”，力争不让一个学生掉队。
5.鼓励学生养成良好的研究惯，并结合自身情况改进研究方法。
三、主要措施1.抓好常规管理，养成良好的行为惯，要求学生按照《中学生守则》和日常行为规范以及本班班规去做，切实有效地搞好班级的量化考核。
好惯从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间活动、眼保健操、午休到自课，乃至讲文明、懂礼貌，一切都需要手把手地教给学生，要高标准、严要求。
各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周一公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
2.充分发挥班干部和团员的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。
班干部和团员对班级的影响是潜移默化的。
一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。
第二学期四年级班主任工作计划
20242024第二学期四年级班主任工作计划
班主任工作计划如下：
1. 建立良好班级氛围：在开学前，与学生和家长进行第一次会面，介绍自己并提出班
级规范。
通过班会、倾听学生心声等方式，促进班级友好关系的建立。
2. 学生管理：帮助学生制定学习目标，定期进行学习习惯和纪律的讲解和引导。
定期
组织班级集体活动，增强学生的凝聚力和协作能力。
3. 家长沟通：与家长建立良好的沟通渠道，定期发送班级通知和孩子的学习情况报告，及时解答家长的疑虑和建议。
4. 学习辅导：根据学生的学习情况，为学生提供个体化的辅导和指导。
帮助学生制定
学习计划，检查和评价学生的学习情况，及时发现问题并提出解决方案。
5. 班级管理：组织班级常规活动，如晨读、早安活动等。
负责班级文化建设，组织班
级队伍参加校内外比赛和活动。
6. 学生安全：负责保障学生的安全，定期检查学生的卫生状况和安全设施。
及时处理
学生安全事故和纠纷，与学校安全办公室合作，确保学生的安全。
7. 教师合作：与年级其他班主任和学科教师进行合作，共同制定年级教育教学计划和
学科教学计划。
参与年级师资培训和教研活动，提高教学水平。
8. 自我提升：定期参加职业培训和专业论坛，拓宽自己的教育知识和教学方法。
积极
参与学校组织的研修活动和项目，不断提升自己的教育教学水平。
以上就是2024年第二学期四年级班主任的工作计划。
通过积极的班级管理和学生辅导，提升学生的学习成绩和综合素质，为他们的成长和发展提供全方位的支持和帮助。
2015-2016学年第二学期四年级下学期班主任计划
2015-2016学年第二学期四年级下学期班主任计划四（1）班班主任李碧华本学期，为使本班的学生在能有一个良好的班级风貌，促进班上教育教学的完善和发展，根据我班的情况制定如下计划：一、班级基本情况：我班这一学期共有7位学生。
班上大部分学生热爱集体、爱劳动，能够乐于助人等优点，但是其中有一些同学活泼好动，学习积极性不强，没有贪玩又粗心，生活习惯和学习习惯。
由于班上每个同学的情况都不一样，班上的学习成绩也参差不齐，有各科多比较优秀的，也有各科都差的。
二、班干部队伍的建设：1、组建良好的班干部队伍班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部和培养。
老师引导学生明主选举出班级上遵守纪律，管理能力比较出众的同学当班干部，给班上同学起良好的带头作用。
2、实现每个学生都能遵守班规班纪，促进学生良好行为习惯的养成，为学生做人打下坚实的基础。
3、加强良好品质的形成这个班上有部分学生的行为习惯是比较差的，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。
4、结合班级的实际情况，在品德班会课上进行一系列的有趣又富有教育意义的活动，促进学生从内在感知正确的品德。
三、班级教育与教学工作相结合1、加强班级安全教育。
特别是本学期校园内尚有建设工程，学生的安全尤为关键。
2、强化德育工作，开张各项教育活动。
3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。
4、对调皮学生不能放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
5、加强家校联系，结合学校和家庭双方面的力量，给与正能量的引导。
6、在教学过程中根据班上同学的不同特点进行教育，多下工夫，引导他们成为一名合格的学生。
四、提高安全意识1、利用班会提高学生消防、交通、防火等安全意识。
2、适时进行法制教育，严谨学生打架斗殴等不良行为。
五、工作内容安排。
2015-2016学年四年级第二学期班主任工作计划
2015-2016学年四年级第二学期班主任工作计划42XXX年一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。
只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.二、班级纪律方面1、课堂纪律。
度第二学期四年级班主任工作计划
20242024学年度第二学期四年级班主任工作计划为四年级班主任，我将制定以下工作计划：
1. 班级管理：维护班级的日常管理，包括学生考勤、作业管理、学习纪律等。
定期召开班会，与学生沟通交流，解决问题和困难。
2. 学生学习指导：关注学生学习情况，定期组织学生进行学习小结和思考，帮助学生建立良好的学习习惯和方法。
根据学生不同的学习能力和需求，制定个别辅导计划。
3. 班级活动组织：组织丰富多彩的班级活动，包括文体比赛、实践活动等。
鼓励学生积极参与，培养团队合作精神和领导能力。
注意安全教育，保证活动的顺利进行。
4. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期组织家长会，向家长介绍班级工作和学生学习情况，听取家长对班级工作的意见和建议。
及时向家长沟通学生的问题和表现，共同关心学生的成长和发展。
5. 打造和谐班级氛围：注重班级建设，培养学生的集体荣誉感和责任心。
定期组织班级文明评比，表彰优秀学生和先进集体。
鼓励学生团结互助，营造和谐的班级氛围。
6. 关注学生心理健康：关注学生的心理健康，及时发现和帮助解决学生的心理问题。
定期开展心理健康教育活动，鼓励学生正确对待学习和生活中的各种压力和挑战。
以上是我为四年级班主任制定的工作计划，我将以认真负责的态度履行班主任职责，全力做好教育教学工作，与学生和家长共同成长。
2014-2015第二学期班主任工作计划
干
部
培
养
使
用
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感
(2)开展丰富多采的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
后
进
生
转
化
热爱学生，关心学生，特别是对问题学生要耐心细致地做思想工作，对后进生要看到他们的长处，做好跟踪教育，及时掌握他们的思想动态、做好后进生的转化工作。
加强家、校、社联系完成家访任务组织社会实践
落实与家长的联系，做好家访工作，争取家长的支持，共同做好教育。每学期家访人数达50%以上，一学年普访一次，电访每学期达60%以上并填写好家访登记表。
指导课外文体活动或团队活动
根据学校统一安排，积极组织学生参与艺术节文娱活动、读书节比赛、太极养生操学习及比赛等，在比赛中发现学生的潜能，并培养学生的团队合作精神及集体荣誉感。
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
二、班级现状简要分析
1、班级人数：54人，其中男生24人，女生30人。
2、团员：人
3、班委、团支部或中队委组成名单：
班长：团支书：
副班长学习委员：
宣传委员：体育委员：
文娱委员：劳动委员：
生活委员：
教室
10
半期考考试总结，学习方法交流
班会
班主任
教室
11
艺考体育高考春季高考考试介绍
班会
班主任
教室
12
安全法律教育
班会
班主任
教室
13
感恩教育展示活动
班会
班主任
教室
2014-2015学年第二学期班主任工作计划
2014-2015学年第二学期班主任工作计划本学期我继续担任七年（6）班的班主任工作，全班共有41人，其中男生19人，女生22人，少数民族3人，有了上学期的工作基础，相对来说，班主任工作轻松一些了，但需要完成的任务依然较多，现将班主任工作计划如下：一．本学期的教育任务1．继续进行行为规范的教育，针对上学期的问题，有针对性的开展工作。
2．注重与学生的交流，继续营造和谐班级氛围，让学生感受到集体的温暖，让他们更加热爱自己的班集体，增强集体的凝聚力。
3．充分利用各种机会与他们交流、谈心，帮助学生解决困难，在他们出现思想问题时，找他们交换看法，耐心细致地说服教育。
4．与家长保持联系，取得家长的密切配合，共同努力，让学生逐渐地喜欢这个集体，正确对待学习，有一个良好的学习态度和学习心态。
5．完善班规，对学生不良行为进行约束和纠正，设奖励机制，减少惩罚手段，同时将上学期不尽人的地方改进，要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。
6．继续实行操行分办法考核学生，让每位学生都能通过努力取得不同程度的进步。
7．实行班级工作分权制度。
班干部、课代表、组长各负其责，分工协作，相互制约，力争做到事事有人管，事事有人做，使班级工作稳定有序。
8．针对班级的问题学生多进行心理辅导，让他们消除厌学心理，加强个别指导，帮助分析问题所在，有针对性地提出改进措施。
二．每月班会主题及主要活动三月份：主题：文明礼貌活动：1、出一期文明礼貌的黑板报。
2、结合“三八”妇女节和文明礼貌月开展各项活动。
四月份：主题：遵纪守法活动：1、出一期遵纪守法的黑板报。
2、结合清明节进行缅怀革命先烈的教育。
五月份主题：民族团结活动：1、开一节民族团结的主题班会。
2、出一期我爱新疆的板报。
六月份主题：诚信考试活动：1、开展考风考纪教育。
2、评选考试模范学生。
2012年3月9日。
2015—2016学年度第二学期五年级(4)班主任工作计划
2015—2016学年度第二学期五年级(4)班主任工作计划2015—2016学年度第二学期五年级(4)班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。
一、班级基本情况本学期我班共有41名学生，男生27人，女生14人。
这是我带这个班的第二年，通过一年半的强化，班风良好，大部分学生能遵守纪律，认真完成自己的任务，学生的积极性有了一定的提高，但班里的凝聚力还是不太强，学生的展示意识不强，管理能力不强，学生的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。
二、本学期工作目标1、培养学生良好的学习、生活、卫生、道德习惯。
加强学生心理健康教育，去除学生的逆反心理，帮助他们正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。
2、结合学校开展的各项活动，进一步打造活泼向上，积极进取的班风管理特色。
3、积极主动参加教研活动，落实“抓两头，促中间”的教学工作重点，培养学生自助学习能力，进一步提高教学成绩，全方位提质。
4、配合学校第二课堂活动，发展学生的个性特长，全面提高学生综合素质。
三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点努力：一、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
（1）利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
（2）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。
二、加强班集体建设（1）锻炼班级干部，培养他们的了领导能力，给每个孩子机会，指导他们开展班级工作，及时表扬总结。
（2）共同制定《班级公约》，增强学生的责任感，培养学生责任意识、自我教育能力和适应社会生活的能力。
2014—2015学年第二学期小学班主任工作计划
2014—2015学年第二学期班主任工作计划一学期就这样的匆忙的开始了,在繁忙中,为把把班级管理更加有生机，特作计划如下：一、班集体日常管理1、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在一周以内，由班主任批准；请假时间在一周以上需报班主任并由学校领导批准。
事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分10分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。
全班每天考勤情况由班长作详细记录，每月未交班主任统计。
3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
5、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。
6、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
二、思想教育班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在会考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
（一）、励志教育、树立信心开学第一天，我就要对学生进行励志教育，你们只要发奋图强、勇起直追，就会取得好成绩。
2014——2015学年度第二学期小学二年级下班主任工作计划
2014-2015学年下期二年级班主任工作计划杜小菊一、指导思想根据学校工作计划及班级学生特点，结合本期具体情况，认真贯彻党的教育方针，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生人数22人，其中男生10名女生12名。
本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，通过与任课教师间的交流及听取学生家长意见，以培养学生学习兴趣和良好习惯为途径，提高学生的自觉性和自我管理的能力，让学生德智体美各方面都有进步。
三、工作措施：１、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
③要抓好纪律关键在教育好后进生。
特别是我班的丁家乐同学工作，让他感受到家的温暖，让他爱写字。
④积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
２、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、图片、电影等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下梯道等，杜绝危险事故的发生。
④加强卫生管理及卫生习惯的养成教育，预防各种传染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生。
3、加强家校的联系力度①做好家访工作，做到及时联系。
②必要时开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
③引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，共同着力，管有实效。
四、工作安排三月：1、点名，查清学生的去向。
2、打扫教室及公共场地卫生3、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练4、新教育开始晨诵，午读，暮省教学生读写绘。
2024--2024学年度第二学期4.1班主任工作计划2篇
2024--2024学年度第二学期4.1班主任工作方案2024--2024学年度第二学期4.1班主任工作方案精选2篇〔一〕2024—2024学年度第二学期4.1班主任工作方案人生的一个个阶段，伴随着成长与成就。
对我们这些身处教育行业的人来说，学期的开场就像待命的士兵铿锵军鼓，喧闹而又振奋，紧绷着坚决的决心和无比的自信，恰如一场迎接春天的浩大庆典。
正因为如此，我们需要破除惯性思维，对学期的每一个环节都要有一种全新的认识和探究。
接下来我为大家展示一下本人在2024—2024学年度第二学期4.1班主任的工作方案。
学期伊始，我们首先需要关注的是学生的心理安康。
由于疫情的影响，学生在居家期间经历了太多的变化和挑战。
恢复到正常的学习生活，他们需要更多的关心和慰藉。
因此，我们需要做好如下几个方面的工作：1. 理解和关注学生的家庭环境及日常生活，尤其是在疫情期间受到影响的家庭，要及时提供关心和帮助。
2. 通过聆听和沟通等方式，理解学生的心理状态，及时关注和帮助。
3. 在详细的教学活动中，注重情感教育，培养学生的情感才能和自我认知。
4. 在组织各项集体活动时，关注学生的身体安康，合理安排时间和活动形式，打造真正有益于学生身心开展的工程。
教学质量是我们一直核心困扰的问题。
为了打造更有效的教学方案，我们需要做到：1. 监测学生的学习情况，及时根据实际情况调整教学内容和方式。
2. 积极探究新的教学方式和方法，如“多媒体”、“网络教学”等。
3. 稳固和进步学生的根底知识，强化训练和技能练习。
4. 培养学生的独立考虑才能和创造力，在不断理论和改良中，让学生逐渐形成合理的自学和自我进步机制。
品德教育是一项长期而复杂的系统工程。
在班主任的工作中，我们需要时刻关注学生的品德教育，通过如下几点实现：1. 坚持做好学生的思想政治工作，加强课外教育，积极开展集体活动，注重家教。
2. 推动学生在班级、学校等平台上参与各种志愿效劳和公益活动，培养学生的社会责任感和公民道德。
学年度第二学期一4班班主任工作计划
学年度第二学期一4班班主任工作计划202X-202X学年度第二学期班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养一个团结向上的班集体。
二、目标和任务1、对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、具体工作内容和措施（一）稳抓常规管理，将常规管理走向精细化紧紧围绕乾净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生儘快收心，形成良好的行为习惯。
对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂不追跑”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
升旗结束后，对上週文明班情况进行总结。
（二）狠抓班级纪律，形成良好班风班貌1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明生评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每週一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉乾净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生：每天分派值日生清扫，由劳动委员负责。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
四(1)班第二学期班主任工作计划
四（1）班第二学期班主任工作计划四（1）班第二学期班主任工作计划提要：在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力四（1）班第二学期班主任工作计划班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、基本情况分析：全班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。
学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。
所以我特制定了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望有所改变。
二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。
但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
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2015学年第二学期四（1）班班主任工作计划
天河区渔沙坦小学贺秀珍
2016．3．10
一、指导思想
以落实学校工作、德育工作、教导处工作为核心，积极配合少先队的活动，以培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，促进良好学风班风为目标，在日常学习中、生活中、各种活动中，推行素质教育，不断加强和改进班级工作，树立班级的特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生45人，其中男生23人，女生22人。
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大部分能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点：
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育，一年一度体育节活动具体工作：
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一绿叶。
表明学生在各方面
都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。
培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
具体工作安排
四、每月安排工作：。