三年级读后感：爱国少年【小学三年级精品作文】
三年级爱国教育心得体会(3篇)
第1篇在祖国的怀抱中，我们茁壮成长，沐浴着阳光，感受着祖国的温暖。
作为一名三年级的学生，我深知爱国教育的重要性。
在此，我愿意分享我在爱国教育中的心得体会。
一、爱国教育的意义爱国教育是指通过各种形式和途径，对青少年进行爱国主义教育，培养他们的爱国情感，激发他们的爱国热情，增强他们的民族自豪感。
在我国，爱国教育是学校教育的重要组成部分，是青少年成长过程中不可或缺的一环。
1. 培养爱国情感爱国情感是每个公民应具备的基本素质。
通过爱国教育，可以使青少年从小就树立正确的价值观，增强民族自尊心和自信心，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 激发爱国热情爱国热情是推动国家发展的强大动力。
通过爱国教育，可以使青少年深入了解国家的历史、文化、经济和社会发展，激发他们为国家繁荣富强而努力奋斗的热情。
3. 增强民族自豪感民族自豪感是一个国家、一个民族的灵魂。
通过爱国教育，可以使青少年了解我国在世界上的地位和作用，增强他们的民族自豪感，为祖国的辉煌成就感到自豪。
二、爱国教育的途径1. 学校教育学校是进行爱国教育的主阵地。
学校应将爱国主义教育贯穿于教育教学的各个环节，通过课堂教学、主题班会、升旗仪式、校园文化活动等，培养学生的爱国情感。
2. 家庭教育家庭是青少年成长的摇篮。
家长要树立正确的教育观念，以身作则，言传身教，为子女树立良好的爱国榜样。
3. 社会实践社会实践是青少年了解社会、认识国家的重要途径。
学校和社会应组织青少年参加各种实践活动，如参观爱国主义教育基地、参加志愿服务等，让他们在实践中感受祖国的伟大。
4. 媒体宣传媒体是传播爱国主义思想的重要渠道。
电视、广播、报纸、网络等媒体要充分发挥作用，宣传爱国主义，弘扬民族精神。
三、我的爱国教育心得1. 深入学习国家历史通过学习国家历史，我了解到我国历史悠久、文化灿烂，中华民族是一个伟大的民族。
在历史的长河中，无数英雄豪杰为祖国的繁荣富强付出了巨大努力。
这使我更加珍惜今天的幸福生活，立志为祖国的明天贡献自己的力量。
《爱国的少年》读后感
《爱国的少年》读后感《爱国的少年》读后感当看完一本著作后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《爱国的少年》读后感，欢迎阅读与收藏。
在暑假期间，当我打开书柜时，马上就看到了《爱的教育》，我便把它拿了下来，坐在凳子上读了起来，不一会就读到了《爱国的少年》这个故事。
读完后，我心潮澎湃，一股爱国之情油然而生。
这个故事讲了：一个衣衫褴褛的意大利少年俩年前被穷苦的父母买到了戏班子。
受尽饥饿和虐待的他趁机逃了出来，遇上了领事馆的领事，让他上了回家的船。
在船上几个喝酒的人十分同情他，便给了他许多的钱。
少年高兴的回到了位子上。
那几个喝酒的慢慢醉了，便骂起了意大利。
少年听见了，便把他们送给的钱砸到他们身上，说：“我不要侮辱我祖国的’人的钱。
”这个小小的意大利少年为了祖国的尊严而在饥寒交迫的情况下，放下了金钱，放下了怜悯。
我的心被意大利少年深深的爱国情怀打动了。
这不禁让我想起了在二战快要结束时，德国知道他们已无力回天，就扬言要对法国执行“焦土政策”。
当时美军尽力法国30多公里。
为此，法国人民士气大振，纷纷从家中抄起武器抗击德军，德军知道法国人民会为国家而战，便撤出了法国。
再看受尽屈辱的民族背后，总有优秀的儿女挺身而出。
林则徐领导的虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕；邓世昌指挥甲午海战撞向日寇的战舰；卢沟桥的枪声宣告中华民族在中国共产党领导下，进行全面抗战！全面同仇敌忾！大家可知道小英雄雨来？只要读了课文《小英雄雨来》，难道不被小英雄雨来的机智勇敢和宁死不屈的精神所感动吗？在1939年，日本侵略我国，小雨来的村庄芦花村那时也被日本占领了。
12岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为躲避鬼子藏到了雨来家中，雨来为了掩护李大叔被日本鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里鬼子把雨来拉到河沿上，想杀了雨来，没想到的是，鬼子在开枪前，雨来就跳进了河中，凭着他高超的游泳本领，从鬼子的枪口下溜之大吉了。
爱国主义读后感精选五篇小学生作文
爱国主义读后感精选五篇小学生作文爱国主义文章400字我的祖国，历史悠久，资源丰富。
是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。
所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。
认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。
我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。
这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。
在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。
作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物… …另外，还要爱学习!因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯!啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧!爱国主义文章400字一颗爱国心我是一名少先队员，我拥有一颗爱国心。
在当今，热点就是日本抢夺钓鱼岛的事情。
当我听了这个事情以后，心中的怒火不由自主地冒出来。
钓鱼岛是中国的领土，其它国家是不可侵犯的!而一个小小的日本，竟然无理取闹，推翻历史，公然侵占中国的领土，我很生气，我们要用行动来扞卫我们国家的领土。
假如所有中国人全部行动起来，不去购买日本的东西，他们的经济就会面临危机，半年就会经济崩溃，甚至国家分崩离析!但是日本为什么一直这么嚣张，就是因为有广大的中国市场和无知愚昧的中国人给他做后盾!想想建国初期，那么困难的情况下，为什么我们站起来了，正是因为我们中国人有一颗热爱祖国的心，团结一致，勇往直前，把许多国家打得落花流水。
黄继光、狼牙山五壮士……他们这些英雄都是为了亲爱的祖国，才有了我们现在的幸福。
我们每一个人都要有一颗爱国心，无论在怎样的境遇里，无论受到怎样的欺凌，我们都会挺身而出，扞卫我们的祖国。
爱的教育爱国少年读后感【精品文档】
爱的教育爱国少年读后感
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爱的教育爱国少年读后感（一）
《爱国少年》是我在《爱的教育》里印象最深的一个故事。
《爱国少年》里那个少年的生活是残酷的，还遭遇了很多的不幸，可他走到哪里一颗爱国的心始终不变。
这个被父母抛弃的少年，这个在外流浪的少年，这个遭受别人虐待与冷遇的少年。
当他收到了别人资助给他的金钱时，却听到了这些人诋毁他的祖国，他毅然决然的把这些金钱抛向了他们，因为他虽然遭遇不幸，一无所有，但他有一颗爱国的心。
少年的爱国心让我想起一句诗句位卑未敢忘忧国。
虽然少年的命运坎坷，但他的身体里流淌着的是爱国的热血，澎湃着的是民族的强音。
我们也该像少年那样，当任何人侮辱我们的祖国的时候，我们都要挺身而出，让那些侮辱。
小学三年级爱国心得体会
小学三年级爱国心得体会作为小学三年级的学生，通过学习国学课程，参观红色教育基地和参加各种爱国活动，我深深感受到了爱国的重要性，也体会到了做一个有爱国心的人应该具备的品质和态度。
首先，我认为爱国是一种情感，一种对自己祖国的深深的热爱之情。
中国是一个古老而伟大的国家，拥有着五千年的文明历史。
我们的祖先为了民族独立和国家富强不遗余力地奋斗过。
他们辛勤耕耘、血与汗水浇灌了这片富饶的土地。
正因为有了他们的努力，我们才能生活在这个幸福而安宁的国家里。
我深深地感受到了祖国对我们的关怀和照顾，所以我要用我的行动来回报祖国，表达我的爱国之情。
其次，我认为爱国还是一种责任。
作为未来的祖国建设者，我们应该为了祖国的发展而不断努力学习，提高自己的知识水平。
只有成为一个有用的人才，我们才能为祖国的繁荣和发展作出更大的贡献。
我要努力学习，做一个有责任感的人，为祖国的发展竭尽全力。
再次，我认为爱国还是一种行动。
我们爱国的表现不仅仅是在嘴上说说而已，更重要的是通过实际行动来体现。
无论是小小的一件事还是大大小小的事情，只要是有益于国家的，有益于人民的，有助于祖国发展的，我们都要积极参与。
比如，在国庆节时，我们可以手写信纸给祖国写一封爱国信；在学校组织的庆祝活动中，我们可以唱爱国歌曲、背诵爱国诗歌，展示我们的爱国之情。
最后，我认为爱国还需要我们从小事做起。
无论在什么时候，我们都应该从小事做起，从身边的一点一滴做起，用我们自己的行动去践行爱国。
比如，在学校里，我们要爱惜公共设施，保持教室的卫生整洁；走在街上，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；在家里，我们要尊敬父母，孝敬长辈，做一个有礼貌懂事的孩子。
这些小事看似微不足道，但它们却蕴含着深刻的爱国情怀。
总之，作为小学三年级的学生，我深深体会到了爱国的重要性。
爱国不仅是一种情感和责任，更是一种积极的行动。
我们要从小事做起，从身边的一点一滴做起，用实际行动去践行爱国。
让我们一起努力，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量！。
《爱国少年》读后感_五年级作文
《爱国少年》读后感
《爱国少年》是选自《爱的教育》的一篇每月故事。
本文讲的是一位少年的父母把少年卖给了一个戏班子，他在那里过着非人的生活。
后来，少年从那儿逃到了领事馆。
领事把少年免费安排在轮船的二等舱，一些旅客给少年一些钱，然后旅客们谈论意大利，侮辱了少年的祖国。
于是，少年拿钱币砸向他们。
文中的那个少年家境困难，需要钱。
他接受了别人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖国，他就一定会爆发出强大的愤怒。
我受到的启发是：祖国在每个人的心中，都应该是神圣的，来不得任何玷污。
我很佩服这位少年，他捍卫了他的祖国的尊严。
在日常生活中，有一些人不但不保护祖国的尊严，而且侮辱别的国家。
就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。
更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！如果我听到有些外国人在侮辱我的祖国，我一定很生气，会走过去跟他们争辩。
名师
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读《爱国少年》有感7篇
读《爱国少年》有感7篇读《爱国少年》有感7篇当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是为大家的读《爱国少年》有感，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一书。
故事的梗概是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小被卖到马戏班，在国外受尽了班主的虐待，过着悲惨的生活。
一次，他趁班主不注意时，跑了出来，坐上开往意大利的轮船，同舱的几位外国人因为同情他，所以给了他一些钱。
晚上，那些送给少年钱的人竟说起了贬低意大利人的话。
意大利少年听到他们对自己祖国的诽谤后，毅然将钱扔到地上，并高声怒吼：“我不要你们说我祖国的坏话，更不要你们的东西！”小小年纪，在他漂泊异乡、举目无亲、饥寒交迫之时，却能舍弃怜悯，勇于维护祖国的荣誉，真是可钦可佩啊！我的心被这位意大利少年的英雄行为和他对祖国的爱所打动。
这本书加深了我对爱国者的认识。
是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。
古往今来，有多少人为祖国奉献了自己的一切。
曾记得，在20xx年的世博会上，有许多外国人也来到了上海。
我和爸爸妈妈进去的时候，看到门口有一个超市，店主是一位二三十岁的中国青年。
这时，一个外国人来买水喝，中国青年拿出一瓶由中国产出的水给他，可没想到的是，外国人说：“喝中国的水对人体不好。
”青年听了很生气，他在水瓶上写到：我爱中国！诚然，我们祖国的经济还不够兴旺，人民生活还不太富裕。
但是我们的祖国有辽阔的疆土，丰富的资源，悠久的历史，灿烂的文化，勤劳勇敢的人民，还有优越的制度。
我相信，祖国现在没有的一切，在不久的将来都会有的。
昔日，为了祖国的解放，民族的独立，有多少中华民族的英雄儿女献身沙场。
如今，我们怎能不热爱前辈为我们创造的幸福生活呢？我们从小就应该树立爱祖国思想。
爱祖国，平时应表达在爱人民，爱集体，关心同学，保护公物上。
爱祖国，就一定要为祖国好好学习，使自己具有为祖国建设效劳的本领。
爱国的读后感作文400字(共8篇)
爱国的读后感作文400字（共8篇）《爱国少年》是选自《爱的》的一篇每月故事。
本文讲的是一位少年的父母把少年卖给了一个戏班子，他在那里过着非人的生活。
后来，少年从那儿逃到了 ___。
领事把少年安排在轮船的二等舱，一些旅客给少年一些钱，然后旅客们谈论意大利，侮辱了少年的祖国。
于是，少年拿钱币砸向他们。
文中的那个少年家境困难，需要钱。
他接受了别人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖国，他就一定会爆发出强大的愤怒。
我受到的启发是：祖国在每个人的心中，都应该是神圣的，来不得任何玷污。
我很佩服这位少年，他捍卫了他的祖国的尊严。
在日常生活中，有一些人不但不保护祖国的尊严，而且侮辱别的国家。
就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。
更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！如果我听到有些外国人在侮辱我的祖国，我一定很生气，会走过去跟他们争辩。
名师点评：这是一篇蛮不错的作文哦。
小作者表达了自己阅读了《爱国少年》后的切身感受，句句铿锵有力，让人感触很深，这点很好哦，值得表扬。
“于是，少年拿钱币砸向他们”，这句话让人震撼，不禁要为那位少年鼓掌。
“就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。
更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！”，今天，我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢？1905清上级部门任命詹天佑为总工程师时，他不顾外 ___冷嘲热讽毅然接受了任务，明知山有虎，偏向虎山行。
詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩，但看看我们，不会做的作业只要有人帮忙，有答案抄就乐得不得了，明知不好但却偏要。
詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时，山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去抬水。
他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算，遇到困难时他总是想：“这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修好，否则，不但让那些外国工程师嘲笑，还会使中国工程师失掉轻心。
爱国主义小学生作文三年级
爱国主义小学生作文三年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国教育心得体会三年级(3篇)
第1篇作为一名三年级的学生，我渐渐明白了爱国教育的重要性。
在这个特殊的日子里，我怀着无比激动的心情，写下这篇心得体会，以表达我对祖国深深的热爱之情。
一、爱国教育让我懂得了祖国的伟大自从上小学以来，老师就经常给我们讲述祖国的历史，让我们了解祖国的伟大。
我渐渐明白，我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。
从古至今，无数的英雄豪杰为祖国的繁荣富强付出了巨大的努力。
正是他们的英勇奋斗，才有了我们今天的幸福生活。
在学习过程中，我深刻体会到了祖国的伟大。
从长城、故宫到三峡、大熊猫，祖国的每一个角落都充满了神奇和魅力。
通过爱国教育，我明白了祖国的伟大，更加坚定了我热爱祖国的信念。
二、爱国教育让我明白了团结的力量在我国的历史长河中，团结就是力量。
无论是抗日战争、解放战争，还是抗美援朝战争，都是我国人民团结一心、共克时艰的见证。
通过爱国教育，我明白了团结的力量，也明白了团结的重要性。
在学习生活中，我也努力践行团结的精神。
在班级里，我与同学们互帮互助，共同进步。
在家庭中，我与父母、兄弟姐妹和睦相处，共同分担家务。
通过这些小事，我深刻体会到了团结的力量，也明白了团结对于国家的重要性。
三、爱国教育让我懂得了自强不息的精神我国有着自强不息的优良传统。
从古代的“精忠报国”到现代的“载人航天”，都是我国人民自强不息、勇攀科技高峰的例证。
通过爱国教育，我明白了自强不息的精神，也明白了自强不息的重要性。
在学习中，我努力克服困难，不怕挫折。
遇到难题时，我积极请教老师和同学，不断提高自己的学习能力。
在生活中，我积极参加各种课外活动，锻炼自己的身体素质。
通过这些努力，我深刻体会到了自强不息的精神，也明白了自强不息对于个人和国家的重要性。
四、爱国教育让我懂得了尊老爱幼的传统美德尊老爱幼是我国传统文化的重要组成部分。
通过爱国教育，我明白了尊老爱幼的重要性，也明白了如何践行这一美德。
在学校里，我尊敬老师，团结同学，关心同学。
在家里，我孝敬父母，关心兄弟姐妹。
三年级爱国读后感
三年级爱国读后感Task Title: Third-Grade Nationalism Reading ReflectionWhen I first opened the book "The Story of China" given to me by my teacher, I couldn"t help but feel a surge of pride welling up inside me.As a third-grade student, this was my first time delving into the rich history of my nation, and it left a deep impression on me.当我第一次打开老师送给我的《中国的故事》这本书时，我忍不住内心的骄傲感。
作为一名三年级的学生，这是我第一次深入了解我的国家的丰富历史，它给我留下了深刻的印象。
The book took me on a journey through time, from the ancient dynasties to the modern-day China.I was fascinated by the stories of great emperors, brave warriors, and wise philosophers who shaped our nation"s destiny.Their dedication and sacrifices were truly inspiring.这本书带我穿越了时空，从古代王朝到现代中国。
我对伟大的皇帝、勇敢的战士和智慧的哲学家们的故事着迷，他们塑造了我们国家的命运。
他们的奉献和牺牲真正地鼓舞了我。
As I read about the hardships and triumphs of our ancestors, I couldn"t help but reflect on my own life.Here I was, living in a time of peace and prosperity, enjoying the fruits of their labor.It made me realize how fortunate I am to be a part of this great nation.当我读到我们祖先的艰辛和胜利时，我不禁反思起自己的生活。
三年级爱国书籍读后感
三年级爱国书籍读后感
嘎子这个小机灵鬼儿，可太让我佩服啦！他生活在那个战争年代，日本鬼子到处欺负咱们中国人。
可是嘎子一点都不害怕，小小的他就有一颗大大的爱国心。
就像我们在学校里，要是有大孩子欺负小同学，勇敢的小朋友就会站出来一样，嘎子是站出来保护整个村子，保护自己的国家呢！
他那股子调皮劲儿也特别可爱。
你看他老是闯祸，但是每一次闯祸又好像带着一点机灵。
他和胖墩儿打赌输了，耍赖皮的样子就像我们班上那些调皮的男生一样。
不过呀，他在面对日本鬼子和汉奸的时候，可就一点儿都不马虎了。
嘎子一心想为奶奶报仇，参加了八路军。
他那勇敢的样子，就像超级英雄一样。
他用自己的智慧，给八路军传递消息，还偷偷地潜入敌人的据点。
我在想啊，如果我是嘎子，估计早就吓得腿软了。
他却能在敌人的眼皮子底下，巧妙地应对各种危险的情况。
这本书让我知道了，爱国不是一句空话。
像嘎子这样的小英雄，用自己的实际行动来爱自己的国家。
我们现在生活在和平年代，没有战争，但是爱国也体现在很多小事上呢。
比如说，我们要爱护国旗，尊重国歌，好好学习，将来像嘎子一样，做个对国家有用的人。
读完这本书，我感觉自己充满了力量，我也要像嘎子一样勇敢、机灵，做一个小小的爱国小卫士呢！。
爱国读后感300字三年级
爱国读后感300字三年级爱国读后感在我读完《爱国》这本书之后，内心产生了强烈的爱国之情。
这本书生动地展现了爱国主义的伟大价值和精神内涵，让我深刻认识到了作为中国人应该如何热爱自己的国家。
书中的主角是一位年轻的军人，他用生命和热血捍卫和守护着祖国的领土。
他不畏艰险，勇敢地奋斗在战场上，为了国家的和平和稳定付出了巨大的牺牲。
尽管他有时会感到疲惫和痛苦，但他从不退缩，用坚定的信念和不屈的意志坚守阵地。
他的行动和精神给予了我巨大的鼓舞和启示。
通过阅读这本书，我深刻认识到了爱国的含义。
爱国并不仅仅是口号，而是一种强烈的情感和责任感。
作为中国人，我们应该热爱我们的国家、热爱我们的祖国文化，并为之奋斗。
我们应该有一颗为国家繁荣和富强贡献力量的心。
爱国的精神体现在日常生活的方方面面。
无论是学习还是工作，我们都应该认真投入，努力做到最好。
我们应该热爱我们的民族文化，传承和弘扬中华优秀传统文化，让世界了解中国。
同时，我们也要关注国家的发展，为建设美丽中国努力奋斗，保护环境，推动社会进步。
这本书还让我明白了作为一个普通人，我们也可以做出不平凡的贡献。
就算我们没有机会去军队，我们仍然可以为祖国献出一份力量。
比如，我们可以保护环境，从小事做起，不乱扔垃圾，节约资源。
我们可以努力学习知识，将来为国家的建设和发展做出贡献。
与此同时，《爱国》这本书也引发了我对历史的思考。
历史是我们民族的记忆，它教会了我们许多重要的道理。
通过了解历史，我明白了自己的责任和义务。
作为这个时代的一份子，我应该牢记历史的教训，珍惜现在的和平生活，为国家的未来负起责任。
通过《爱国》这本书，我对爱国主义有了更深刻的理解与认识。
作为一个三年级的学生，我将从现在开始，不断学习，提高自己的综合素质，为中国的繁荣和强大贡献自己的力量。
我相信，在我们每个人的共同努力下，我们的祖国一定会变得更加美好！爱国，是一种责任，是一种使命，更是一种坚守。
在每一个人心中点燃爱国的火炬，让我们共同传承和发扬伟大的爱国主义精神，让我们的祖国在我们的努力下变得更加繁荣和强盛！。
三年级爱国读后感
三年级爱国读后感记得那是我三年级的时候，我们的语文老师给我们布置了一个特别的任务，就是读一本关于爱国的书籍，然后写下读后感。
当时我就特别兴奋，心想这多有意思呀，能看到好多英雄的故事呢。
我在书架上找啊找，终于找到了一本看起来很不错的书，叫。
我迫不及待地打开书，开始认真地读起来。
书里的故事一个比一个精彩，那些英雄们为了国家和人民，不惜牺牲自己的生命，真的太伟大了。
我印象最深的就是一个叫王二小的小男孩。
王二小是个特别勇敢的孩子，他生活在抗日战争时期。
那时候，日本鬼子经常到村子里来扫荡，欺负老百姓。
王二小虽然年纪小，但他特别机灵，也很有勇气。
有一天，王二小在山上放牛的时候，突然看到了一群日本鬼子。
他心里想，这下可糟了，日本鬼子要是进了村子，那村里的老百姓可就遭殃了。
于是，他灵机一动，想到了一个办法。
他装作很听话的样子，走过去给日本鬼子带路。
日本鬼子看到他是个小孩子，也没怎么在意，就跟着他走了。
王二小带着日本鬼子在山里绕啊绕，一直绕到了八路军的埋伏圈。
当日本鬼子发现不对劲的时候，已经来不及了。
八路军从四面八方冲出来，把日本鬼子打得落花流水。
可是，就在这个时候，可恶的日本鬼子发现了王二小，他们残忍地杀害了他。
我读到这里的时候，眼泪忍不住流了下来。
王二小他还只是个孩子呀，他本应该和我们一样，在学校里开开心心地学习，和小伙伴们一起玩耍。
可是，为了保卫自己的国家和人民，他勇敢地献出了自己的生命。
我被王二小的精神深深地感动了。
我想，我们现在的生活是多么的幸福呀，没有战争，没有苦难。
我们可以在明亮的教室里学习，可以和小伙伴们一起玩耍，可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服。
可是，我们不能忘记那些为了我们今天的幸福生活而付出生命的英雄们。
我们要好好学习，长大了成为一个对国家、对社会有用的人。
我们要像王二小一样，有勇气、有担当，为了国家的繁荣富强而努力奋斗。
读了这本书，我还明白了一个道理，那就是爱国不仅仅是说在嘴上，更要体现在行动上。
爱国读后感三年级
爱国读后感三年级最近读了一些关于爱国的文章和故事，心里头有好多好多的感触。
其中有一个故事，让我印象特别特别深刻。
说的是在抗日战争时期，有一个小村庄，村子里有个叫小虎子的小男孩。
小虎子特别机灵勇敢，那一双大眼睛总是滴溜溜地转，透着一股子聪明劲儿。
当时，日本鬼子经常到村子里扫荡，抢粮食，欺负老百姓。
村子里的人们每天都提心吊胆的。
小虎子虽然年纪小，但是心里头可气坏了，他总想做点啥来对付这些可恶的日本鬼子。
有一天，小虎子听说日本鬼子又要来了，他眼珠子一转，想到了一个主意。
他赶忙跑回家，把家里的空坛子都找了出来，然后往每个坛子里都放了一些石头和杂草。
接着，他小心翼翼地把这些坛子搬到了村子的路口，还在旁边挖了几个小坑，把坛子半埋在土里，只露出一点点坛口。
一切准备就绪，小虎子就找了个隐蔽的地方藏了起来。
没过多久，日本鬼子就大摇大摆地走进了村子。
走在前面的鬼子一下就踢到了那些坛子，“哐当”一声，摔了个狗啃泥。
后面的鬼子以为有啥宝贝，纷纷围了上去。
结果一瞧，发现里面都是石头和杂草，气得哇哇乱叫。
就在这时，小虎子瞅准时机，拉响了事先准备好的鞭炮。
“噼里啪啦”的声音在村子里响起，日本鬼子一下子慌了神，以为是遇到了大部队的袭击，吓得连滚带爬地逃出了村子。
躲在一旁的小虎子看到日本鬼子那狼狈的样子，笑得肚子都疼了。
他跑回村子，把这个好消息告诉了大家。
村民们纷纷竖起大拇指，夸小虎子聪明勇敢。
从这个小小的故事里，我深深地感受到了爱国其实就在我们身边的点点滴滴里。
小虎子虽然年纪小，但是他用自己的智慧和勇气，为保卫村子出了一份力，这就是爱国呀！想想现在的我们，生活在和平年代，每天能开开心心地上学，快快乐乐地玩耍。
这一切都是因为有无数像小虎子这样爱国的人，他们用自己的生命和汗水，为我们换来了今天的幸福生活。
作为一名三年级的小学生，也许我们现在还不能像大人一样去做惊天动地的大事，但我们可以从身边的小事做起。
比如爱护国旗，尊重国歌，努力学习知识，将来长大了，用我们学到的本领把祖国建设得更加美好。
三年级作文范本我的爱国心
三年级作文范本我的爱国心我的爱国心作为一个三年级学生，我对爱国有着深深的感悟和理解。
从小，父母和老师就教导我要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣和进步做出贡献。
通过学习、参观和亲身经历，我的爱国心愈发坚定和深厚。
首先，我从学校的教育中感受到了爱国精神的重要性。
每天在升旗仪式上，当我看到五星红旗迎风飘扬、庄严肃穆，我心中涌动着一种自豪和自信。
老师们让我们了解到祖国的伟大历史和文化，教育我们要珍惜来之不易的和平环境。
在课堂上，我们学习了中国的地理、历史和传统文化，了解了世界上独一无二的中华文明。
这些知识让我更加热爱这片土地，对中国的未来充满了希望。
其次，我从家庭中感受到了家国情怀的激励。
爸爸妈妈告诉我，祖国就像一个大家庭，我们要有责任感和奉献精神。
他们讲述了祖国的奋斗史，告诉我我们今天的生活来之不易。
每当我看到爸爸妈妈默默付出，为家庭努力奋斗，我明白了付出的重要性。
我内心充满了对家人和祖国深深的感激之情，我愿意为他们而努力，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
同时，我从社会实践中进一步增强了我的爱国情感。
参观了一些爱国主题的展览和纪念馆，我深深地感受到了无数先辈们为了国家繁荣而付出的艰辛和牺牲。
我看到了那些为国家建设作出重大贡献的科学家、军人、教育家和劳动模范，他们的精神力量深深地打动了我。
我也参与了一些环保和公益活动，为保护祖国的环境和帮助弱势群体尽一份绵薄之力。
这些经历让我更加热爱祖国，更加明白了自己应该为祖国的未来尽一份力量。
爱国不仅仅是口号和形式，更是一种行动和态度。
在我日常的生活中，我努力做到尊敬师长、团结同学、积极参加社会实践活动。
我积极参与班级组织的各项活动，为班级争光，为同学们树立榜样。
我尊重师长的教育，努力学习知识，为了将来能够更好地为祖国做贡献而不断努力。
只有用实际行动去践行爱国之情，才能真正展现出我的爱国心。
综上所述，作为一个三年级学生，我的爱国心日益增长。
从学校教育、家庭教育、社会实践到个人行为，都让我深深地明白了爱国的重要性和意义。
《少年爱国者》读后感400字三篇
《少年爱国者》读后感400字三篇导读：本文《少年爱国者》读后感400字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】读了《少年爱国者》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静，一股对热爱祖国的英勇少年的敬意，在心底油然而生。
本文记叙了爱国少年的勇敢坚定，表现出他强烈的爱国精神。
细细品味文字，文章所透出的那股浓浓的爱国之情，让我们肃然起敬。
这位濒于死亡边缘的意大利少年听到别人对自己祖国的诽谤后，怒不可遏。
为了维护祖国的尊严、民族的气节，他毅然决然将那些人给他的救命钱扔在地上并高声怒喊：“我不要说我国坏话的人的东西！”小小年纪，竟然这么勇敢，这么坚定，这么有骨气！尤其是在他漂泊他乡、举目无亲、饥寒交迫之时，他勇敢地抬起头，舍弃了怜悯，维护了祖国的尊严，真是可敬可佩！我对这个意大利爱国少年由衷地敬佩，在现实生活中我也要做一个这样的少年。
【篇二】我怀着崇敬的心情，读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一书。
这本书主要讲述了一个意大利少年,从小被卖到马戏班，受尽了班主的欺辱，他趁机逃了出来，坐上开往意大利的轮船，准备返回祖国。
同舱的几位外国乘客同情他的遭遇，送给他一些钱。
晚上，那些外国乘客露骨地攻击意大利人，说意大利是骗子的居住地...这位年青人听到他们对祖国的诽谤，怒不可遏。
为了维护祖国的尊严他毅然将钱扔在地上，并高声怒吼:“我不要说我祖国坏话的人的东西!”小小年纪，特别在他举目无亲、饥寒交迫时，舍弃了怜悯，维护祖国的尊严真是可钦可敬啊！我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。
是啊，对祖国的爱是种伟大而深沉的爱。
古往今来有多少人为祖国奉献了自己的一切。
忆往昔，南宋名将岳飞，少年时就立志要“精忠报国”，曾激励过多少有为的青年奋发向上；民族英雄邓世昌为了祖国，率舰撞去-……看今朝，奥运会场赛上的大哥哥大姐姐们,经过辛苦的训练、顽强的拼搏,终于为祖国赢得了一个又一个的冠军。
我们的祖国有辽阔的疆士、丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、勤劳勇敢的人民，还有优越的社会主义制度。
小学生爱国文章读后感600字作文
小学生爱国文章读后感600字作文小学生爱国*读后感600字作文1今天,我怀着澎湃的心情读了《革命先烈的故事》这本书，书里的那些为了抗日救国而牺牲自己的战士们深深地烙在了我的心里。
比较突出的例子就是刘胡兰了，她面对敌人的威胁却临危不惧，始终都没有向敌人透露半点对党不利的信息。
最终她为党和革命献出了自己年轻的生命.她虽然已经离去了，可她永远活在人们的心中，永远在天堂里为革命加油。
读了这个故事。
我的心灵受到了震撼，多么坚强的一位女子，在敌人威胁面前的不屈不挠，更突出了她对党的信任和对敌人的仇恨，就连毛主席都被她的爱国精神所感动，亲笔为她写下“生的伟大,死的光荣”的碑文。
敌人可以摧残我们的肉身，但却不能打倒我们的爱国热情，更不能打倒我们对革命必胜的坚定信念!在凶残的敌人面前，中国人民更显出了他们铮铮铁汉的本色!在敌人面前，有无数的中国人倒下了，但他们都还活着，他们永远活在人们的心中!而那些侵略我们中国的日本兵，他们的结局必然是失败，他们必然会遗臭万年。
伟大的中国人民是打不垮的!小学生爱国*读后感600字作文2当我们在游乐园里尽情玩耍时，当我们正坐在餐桌前吃大餐时，当我们正坐在舒服的床上看电视时，你们可曾想到过那些为了祖国英勇奋斗而牺牲的革命战士。
今天就让我们通过《革命英雄的故事》一书，一起去回顾那些革命烈士的英勇事迹吧!刘胡兰出生于一个贫苦的农民家庭，从小就有强烈的革命精神。
1937年抗日战争全面爆发，她更是不断地给革命根据地送粮。
1946年6月，年仅14岁的刘胡兰被党组织吸纳为中共预备渊。
后来国共争执，刘胡兰因同志背叛而暴露被捕。
面对敌人的严刑拷打，她依然坚定不移。
最后敌人无奈，残忍地杀害了她。
后来，毛主席亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。
”从这个故事中，我们就要懂得现在的生活来之不易，一定要好好珍惜，绝不能虚度光阴。
书中还有为国舍身，永垂不朽的董存瑞;英勇不屈的江竹筠;甘为革命割肝胆的续范亭;威震山河的狼牙山五壮士;烈火中永生的邱少云……这些为了革命的胜利而不惜牺牲生命的革命烈士，这一切的一切都是为了我们的生活更加美好。
三年级爱国读后感
三年级爱国读后感（中英文版）After reading the patriotic book intended for third-grade students, a surge of pride and admiration swept through my heart.The narrative, filled with inspiring stories and heroic deeds, instilled a profound sense of love for our country.Each page was a testament to the selflessness and dedication of those who fought for our nation"s freedom and prosperity.It was a humbling reminder that the spirit of patriotism is not confined to age or era, but is an eternal flame that lights up the souls of every generation.在阅读了这本为三年级学生准备的爱国书籍后，一股自豪与敬仰之情油然而生。
书中充满了鼓舞人心的故事和英雄事迹，深深植入了对祖国深厚的爱意。
每一页都见证了那些为我国自由与繁荣而奋斗的人们的无私与奉献。
这不禁让人感到谦卑，意识到爱国精神并不受年龄或时代的限制，而是代代相传的永恒火焰，照亮每一代人的心灵。
The book highlighted the sacrifices made by ordinary people in extraordinary times, painting a vivid picture of resilience and courage.It taught me that patriotism is not just about grand gestures, but also about the countless small acts of kindness and loyalty that contribute to the greater good of society.Through the characters" stories, I learned that love for one"s country should be an integral part of our daily lives and actions.这本书突出了在非常时期普通人所做的牺牲，描绘了一幅生动坚韧与勇气的画卷。
2019年三年级关于爱国的读后感
最近，我读了古代着名的民族英雄岳飞的故事，他“精ห้องสมุดไป่ตู้报国”的动人故事使我深受感动。
岳飞从小就有立志从军，报效国家的壮志，他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命，他也是这样做的，虽然最后惨遭杀害，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中；而奸臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂！
近代也有很多的爱国故事，新中国的成立是老一辈的无产阶级革命家浴血奋战换来的，2008的大雪也涌现出一大批爱国英雄。四川特大地震更是使中国各族人民空前团结，众志成城，全力支持抗震救灾，把地震带来的损失降到最低，世界各国人民都佩服中国人英勇顽强、不屈不挠的斗志，那时我还在成都读书，那种感觉更深刻。
作为新时代的小学生，我要以古今英雄人物为榜样，从小树立爱国主义精神。梁启超说：少年强，则中国强。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的安危，为祖国的建设，为祖国的强大贡献自己的一份力量！
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三年级读后感：爱国少年
有一个男孩，居住在巴塞罗。
被贫穷的父母卖掉，在大街上苦苦流浪。
被一个马戏团收留，到了马戏团，才知道上了当，不练到要求就不能
吃饭，还得被挨打。
终于有一天，他逃出了魔掌，但已经被打得遍体
鳞伤。
他跑到一个到巴塞罗的船上，他给别人讲述了自己的故事，大家
一半是可怜，一半是酒兴，都纷纷给他钱，他正盘算着是买一点儿吃
的之后，把钱给父母，还是全花完。
正想着，听见有人说：“巴塞罗
人最笨了。
”另一个人说：“下等的国……”刚说到这儿，头上一把
金币像雨点一般地洒下，“拿回去”孩子大喊，我不要你们的钱。
读了这个故事，我想到了我国的科学家钱学森，当时他身在国外，中国那时非常穷，但他还是不忘记自己的祖国，学会了本领后，就坚
持要回国。
但是美国不让回，他就转到日本，日本也不让回，他又转
到了德国……就这样走呀走，千辛万苦终于回到了中国，并且发明了
导弹，成为“导弹之父”。
这个故事告诉我们，要热爱自己的祖国！。