科普版-英语-三年级上册-3A Lesson 10 How are you课时练习(第一课时)(含答案)
三年级上册英语教案-Lesson3第3课时-科普版(三起)
三年级上册英语教案 Lesson 3 第3课时科普版（三起）教学内容本节课主要围绕科普版英语三年级上册的Lesson 3展开，教学内容包括：1. 词汇：动物类单词（如：cat, dog, fish, bird）。
2. 句型：介绍和描述动物的外貌和习性。
3. 语法：一般现在时态的使用。
教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 听懂并准确发音所学的动物类单词。
2. 使用目标句型介绍和描述动物。
3. 掌握一般现在时态的基本用法。
教学难点1. 动物类单词的发音和记忆。
2. 目标语型的构造和应用。
3. 一般现在时态的时态标志词的运用。
教具学具准备1. 教学卡片：包括动物图片和单词。
2. 录音机：播放单词和句型的标准发音。
3. 黑板和粉笔：板书重点内容和示范句型。
教学过程1. 导入：通过播放动物的叫声录音，让学生猜测是哪种动物，并引出本课主题。
2. 词汇学习：展示教学卡片，教授新单词。
让学生跟读并注意发音。
3. 句型练习：利用卡片上的动物图片，引导学生用目标句型描述动物的外貌和习性。
4. 语法讲解：通过例句，解释一般现在时态的结构和用法。
5. 小组活动：学生分组，每组选择一种动物，用今天学到的句型和语法进行介绍。
6. 角色扮演：学生模拟动物园的场景，扮演动物或解说员，进行口语练习。
板书设计本课新学单词及其含义目标语型一般现在时态的结构重点例句作业设计作业设计旨在巩固课堂所学：1.抄写并默写新学的动物类单词。
2.完成一个填空练习，使用今天学到的句型和时态。
3.用英语写一段话，介绍自己喜欢的一种动物。
课后反思学生对新单词的掌握程度如何？句型练习是否充分，学生能否自如运用？对于一般现在时态的理解和应用，学生是否存在普遍的困惑？教学方法是否吸引学生的兴趣，如何改进以提高参与度？教学难点是教学过程中学生难以理解或掌握的知识点或技能点，对于本节课而言，教学难点包括动物类单词的发音和记忆、目标句型的构造和应用、一般现在时态的时态标志词的运用。
科普版英语三年级上册全册教案
三年级英语教学设计Lesson 1 let’s talk（第一课时）I am a cat.教学目标:1. In this text, let the Ss master these drills:---- Hi! ---- Hi!----Hello, Eve! ---Hello, Tom!----Hello, I am a cat. ----Hello, I am a dog.2. Understand some new words in the picture:Hi hello I am a pig cat教学重点:1. How to change the drills freely and correctly.2. The usage of---- Hi! ---- Hi!----Hello, Eve! ---Hello, Tom!----Hello, I am a cat. ----Hello, I am a dog. 教学难点：How to use the new words and sentences freely.课时安排: 1教学方法: Three doubles and three searches;教具准备: some objects, tape ,recorder and ppt;教学步骤:Warming up1. T: Say hello/ hi/ good morning to Ss2. T and Ss do together.Hi, hi, hi,I say hello, you say hi;Hello, hello, hello,I say hi, you say hello.Step 1 设疑自探1. Look at the pictures, what do you want to ask?(1)Who are they?(2) What are they doing?(3)How can we greet somebody?2自探提示（1）Listen to the tape.（2）Read the text by yourselves, try to find the answers.（3）Exchange your ideas and talk about your questions in groups. Step 2 解疑合探1 Let’s show your answers.(1)The boy is Tom, Tom, Tom, Tom.Read one by one.The girl is Eve, Eve, Eve, Eve.Read in this group.(2)They are greeting.(3) We can greet like this.---- Hi! ---- Hi!----Hello, Eve! ---Hello, Tom!----Hello, I am a cat. ----Hello, I am a dog.2. Look at the pictures, practice in pairs like this.3. Greet any student in class.----Hello, ***! ---Hello, ***!----Hi, I am ***. ----Hello, I am ***. 4. Let’s chant.Hello, hello, hello, I am a cat.Hello，hello，hello，I am a dog.Step 3 质疑再探1. Do you have any other questions?2 .What have learnt from this lesson?Step 4 运用拓展1. Make some exercises for you partner.2. Who learns better?一.英汉互译：（1）. 猪（2）狗（3）fox （4）cat二.单项选择（）1.--hello！----______A Goodbye!B Hello!C OK!( ) 2. Tom: Hello, Eve!Eve: _________A Hi, I'm Eve.B Hello, Tom!C Hi, Eve!( ) 3. ---Hi，Pig！--_______A Hi，cat.B Hi，Dog！C Hello，Pig！板书设计Lesson1 I am a cat.I am a --- Hi! ---- Hi!Hi Hello ---Hello, Eve! ---Hello, Tom!Pig Cat ----Hello, I am a cat. ----Hello, I am a dog.教学反思：由于这是小学生刚开始学习英语，学生的兴趣很高，课堂参与度很高，看到一张张笑脸，我下决心一定要把学生教好。
科普版三年级英语知识点分类总结
课题
单词
句型
Lesson 1
again再，又me我bad坏的English英语help帮助be goodat擅长me,too我也是
A:I’m not good at English.
B:I can help you.
Lesson2
dress连衣裙but但是short短的then那么let让us我们（宾格）make做，制作like喜欢，像shirt衬衫nice好的，令人愉快的
B:Wow! How nice!
Lesson10
cold冷的go去，走home家still仍然nose鼻子close关，关上
A:Is it cold?
B:Yes it is.\No,it isn’t.
Lesson 11
come来happy快乐的birthday生日
Pear梨coke可乐come in进行
A:Where ox.
Lesson5
day白天，日fun乐趣sun太阳play玩game游戏、比赛run跑race比赛，赛跑run a race赛跑two二come on加油play a game做游戏
A:What a fine day!
B:Let’splay a game.
A:Is it a fish?
B:Yes,it is.\No , it isn't.
Lesson 8
This这个an一（个）egg鸡蛋red红色的
hot热的that那个bun馒头rat老鼠
A：What's this\that?
B: It's a bun.
Lesson 9
bag书in在...里cap便帽hat礼帽colour颜色
科普版三年级英语上册单词
科普版三年级英语上册单词hi 嗨hello 你好pig 猪I 我am 是a 一个cat猫dog狗Lesson 2are是you你（们）yes是的Mr 先生no不Miss小姐Good morning 早上好Lesson 3too 也my 我的name 名字is 是goodbye 再见bye 再见Nice to meet you 很高兴遇见你Lesson 4what 什么your你（们）的please请sit 坐down 向下sit down坐下Lesson 5how 多久,如何old 老的,旧的,....岁的five 五one一nine 九ten 十Lesson 6not 不panda熊猫duck 鸭子bear 熊it 它thank 谢谢letter 信,字母Thank you谢谢Lesson 7bird 鸟fish 鱼look 看the 这个fat 肥胖的hen母鸡bee 蜜蜂frog 青蛙Lesson 8this 这个an一个egg鸡蛋red红色hot热的that那个bun馒头rat老鼠Lesson 9bag书包in在....里面cap便帽colour颜色blue蓝色的and 和box盒子black黑色的white白色的hat礼帽Lesson 10Mrs 夫人fine好的,晴朗的mum 妈妈nice 好的dad 爸爸How are you 你好吗Lesson 11banana 香蕉for 为,给baby 婴儿apple 苹果chick 小鸡How do you do你好Lesson 12can 能find 找到sad 悲伤的big大的monkey 猴子sorry 抱歉yellow 黄色的That’s OK 好的,不用谢。
英语howareyou教案
英语howareyou教案【篇一：how are you 教案】unit2 how are you【教学内容】小学新标准英语三年级起点第一册 module1 unit2 how are you?【教学目标】（1）知识与技能目标：a. 基本要求基本能听懂并说出句型how are you及其回答i’m fine， thank you。
基本能唱出英文歌曲i’m fine，thank you 。
b.初步要求初步能听懂并说出问候语good morning 。
c、复习与巩固听懂并说出上一节课所学的问候语hello /hi/ goodbye。
句型i’m??（2）运用能力目标能够运用问候语how are you向他人问好，并能作出答语i’m fine thank you能够运用问候语good morning向他人问好能够运用hello hi i’m??完成unit2的对话能够运用how are you i’m fine thank you来完成unit3的游戏（3）素质教育目的培养学生从小懂礼貌乐与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观性格。
从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。
【教学重点】基本能听懂并说出句型how are you及其回答i’m fine， thank you。
【教学难点】【教法和学法】情景教学，游戏法【教具准备】单词卡，ppt【教学过程】和学生打招呼，复习上节课学习的内容t: good morning, boys and girls . nice to see you again.(走下讲台和学生互动)hello, pretty girl. i’m fancy. s:hi(hello),fancy.(如果学生说出hi,击掌奖励，说出hello,则伸出大拇指表扬very good!)hi, cool boy. i’m fancy. s:hi(hello),fancy.goodbye,boy(做转身离去动作)s: bye-bye,fancy.(如果学生可以回答出，则夸奖clever boy, one sticker for you .) t: now who also wants to introduceyourself?(现在谁还想自我介绍让大家认识ta)（hello.i’m?）t: good job. let’s say hello to?。
小学三年级英语上册Lesson10Howareyou 2科普版最新优选公开课件
Homework 家庭作业
Five people in a group, act out the dialogue.
(五人一组表演对话)
Thank you!
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
男孩的父亲的递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!” 我睁开眼时，看到周围是白色的墙，身上盖的是白色的被子，手上正挂着点滴。 我怎么会在医院呢？只记得之前好象头痛得厉害…… 门开了，我看见林，他怎么会在这里呢？我有点纳闷。 他走过来：你醒啦？头还痛么？ 我有点不相信的看着他：怎么回事？ 你有病，怎么之前都没告诉我呢？他看着我问。 什么？你在说什么？我问 你知道我在说什么，为什么你从来没有和我说过呢？他继而问。 我无话可说。
C.Hello
二、连词成句。 1.are you How ?
_H_o_w__a_r_e_y_o_u_?____ 2.morning Good dad .
_G_o_o_d_m__o_r_n_in_g_,D__a_d_. 3.nice How are you !
_H_o_w__n_ic_e_y_o_u__a_r_e_! _
Guide 2
2.Read the dialogue by yourself.
3.Point out the important sentences.
Points:
1.How are you?
三年级上册英语-Lesson10Howareyou科普(三起)
三年级上册英语Lesson 10 How are you 科普（三起）教学内容本课为三年级上册英语第十课，主题为"How are you"，教学内容包括问候语及其应答，以及科普知识。
课程将围绕日常生活中的问候场景，通过互动交流，让学生掌握基本的问候语，并了解相关的科普知识。
教学目标1. 让学生掌握"How are you"的问候语及其应答。
2. 培养学生的听说能力和日常交流技巧。
3. 拓展学生的科普知识，提高他们的科学素养。
教学难点1. 正确运用"How are you"的问候语及其应答。
2. 科普知识的理解和记忆。
教具学具准备1. 英语课本。
2. 多媒体教学设备。
3. 科普知识卡片。
教学过程1. 导入：通过播放问候歌，引导学生进入课堂氛围。
2. 新课内容：讲解"How are you"的问候语及其应答，并通过角色扮演的方式进行练习。
3. 科普知识：介绍相关的科普知识，如问候语的起源、日常生活中的问候礼仪等。
4. 小组活动：学生分组进行问候语练习，并分享所学的科普知识。
板书设计1. How are you 科普（三起）2. 问候语及其应答：How are you? I'm fine, thank you.3. 科普知识：问候语的起源、日常生活中的问候礼仪等。
作业设计1. 写一篇关于"How are you"的问候语及其应答的短文。
2. 收集并整理相关的科普知识，进行分享。
课后反思本节课通过讲解和练习，让学生掌握了"How are you"的问候语及其应答，并了解了相关的科普知识。
在教学过程中，应注重学生的听说能力的培养，提高他们的日常交流技巧。
同时，通过科普知识的介绍，拓展了学生的知识面，提高了他们的科学素养。
在今后的教学中，应继续注重学生的实践操作，提高他们的综合运用能力。
三年级上册英语-Lesson 3 一起来学习 科普版
Talking about yourself
Eg. Hello everyone, my name is Jia Jia and I am from China. I am 24 years old. My favorite sport is basketball and I also like reading and watching movies.
My favourite colour
?
【口语交际】 2.写读书笔记和制作卡片
orange
o-r-a-n-g-e 引导学生多读书、读好书、好读书、读整本的书，为学生提供阅读书目，设计读书计划，撰写读书笔记或读书反思，让学生在大量的语文实践活动中掌握运用语言的规律，提高语文综合
素养。在阅读教学中要引导学生理解文本内涵，感受人物、事物或景物的特点，学习评价人物和作品，在文本解读的过程中遣心会文、品词析句，积累语言，运用语言。
I believe that if you try your best,everything can be done well. (我相信每件事付出努力就会有好结果。) I also like sports very much.(我也很喜欢运动。) Such as,running,volleyball and so on.(像跑步、排球等等。) I'm kind-hearted.(我很热心。) If you need help, please come to me. (如果你需要帮助,就来找我。) I hope we can be good friends!(我希望我们能成为好朋友!) OK.This is me. A sunny boy.(好了,这就是我,一个阳光男孩。)
1. I am your teacher. 2. You are my students. 3. My name is Li Daming. 4. Where are you from? 5. Tony and Betty are our friends.
科普版小学三至六年级所有英语词汇
科普版小学三至六年级所有英语词汇\各课重点句归类表三年级上册词汇：pig fox am cat dog good morning are you a boy yes girl meet too my is goo dbye your please sit down what new me how old sorry not know ten bear duck this letter thank bird it that fish frog hen monkey look room bag in cap hat colour blue and red can ball black white fine mum dad glad banan a for an apple baby chick pear find sad big fat yellow quick miss Mrs hi hello I no nice name bye excuse nine bee he she see三年级上册涉及句型：1、Greetings. Hi ! Hello ! Good morning . Nice to meet you . How are you ? How do you do ?2、Personal in for mation及What、How引导的特殊疑问句：What’s your name ? 、How old are you ? 、What’s this /that? 、What colour is it ?3、一般疑问句：Is this …三年级下册词汇：again me bad at English help dress but short then let us make blouse nice vest like on ship so many animal no elephant there where my doll bed box with fine day fun the sun play game run race line up two hungry hut little open door who grandma wait we him table plate of cake has bun chips hot she brother sis ter he name three kite fly bike cool ride why toy white cold go home still nose close thanks Coke birthday her thing get happy count candle four five six seven eight nine sing great Mr Mrs三年级下册涉及句型:1、Back to sp.2、It’s too +adj. …3、Where引导的特殊疑问句：Where is …?4、Let引导的祈使句：Let’s …5、Who引导的特殊疑问句：Who is …?6、Doing引导句型：Visiting sb. …四年级上册词汇:little friend swim bend hill what desk cup guess clock sorry one look book good pencil box pen panda family mother sister brother happy read please see green tree many three sheep meet morning ball hurt doctor horse cook bird worker nur se tall school who teacher are pupil ask class four two sleep room time eight all right seven late again Sunday today play day find where near here car there un der chair dear cow say to her may town now know old joke our how your bus English jeep plane boy girl you work want plant wheat myself cut too cold bread eat四年级上册涉及句型：1、I can …2、What 引导的特殊疑问句：What can you see ? 、What’s on the desk ? 、What’s the time ?、 What’s this in English ?3、Let 引导的祈使句：Let’s say hello to sb. …、 Let’s play school .4、关于第一人称、第二人称的一般疑问句：Are you a doctor ? 、Is this your sth. …? 四年级下册词汇：new classroom grade way glasses they table behind from America about teacher s chool hospital son daughter their eleven only family beautiful think dance fish Tib et climb together there those tiger shop buy them egg twelve thirteen fifteeneig hteen twenty farm any farmer has every well today back f ast watch whose his v ery much mother weather photo for building sport ground flower friend Chinese st udy busy clothes colour blue sock yellow shoe brown nut apple skirt banana ora nge coat free shopping Monday stay call idea father walk parrot market talk miss ed seat be tomorrow park spit grass little asleep touch after fall down cry hungr y something rat over lunch rabbit small away goat deer catch四年级下册涉及句型：1、一般疑问句：Are you in Grade …? Are you from sp. ? Are these… (animals)?2、Go to your seat , please.3、Where 、What 、Whose、How引导的特殊疑问句：Where are you from ? 、What are there ?、What colour is … ? 、Whose sth. is/are …? 、How many …can you see?4、Let 引导的祈使句：Let’s …五年级上册词汇：ruler short long use certainly show outside inside computer keyboard mouse tall mouth hand write letter E-mail clever draw just or mom matter either playground football Sunday centre often ping-pang horse basketball player grandpa pool water wash cook clean homework slow supper slowly house sleep out carrot face food better stamp collect chess sometimes when week listen music cartoon own drink would bottle milk ice-cream waiter restaurant man chicken sir friend moment fat f orget left right potato tomato could else cinema ticket half film eye anything mea t pound money remember paper until thief knock door open into really believe w ill police share river五年级上册涉及句型：1、一般疑问句：Do you have …？Are you washing clothes ? Do you like …?2、What、 How many 引导的特殊疑问句：What are you doing ? 、What would you like ?How many sth. do you want ?3、虚拟疑问句：Could I have some sth. ?4、A computer has a keyboard.5、I like doing sth. ..五年级下册词汇：speak message question tell number pizza learn roll pull spread bake job must str eet light cross wait silly hit tours mine theirs ours its breakfast carry front mount ain forest village child sick send other zoo end London office station next turn pl ace Friday same woman ready spaceship off space star valley shine land sand thir ty forty fifty doctor marry was husband twice American people throw around can useful pick put bin different wife hard hour lesson o’clock Tuesday Thursday Saturd ay party invitation telephone present plane evening afternoon interesting policeman manager choose cleaner kind ring answer which machine wonderful fridge wall thin picture someone chat net each mobile sky Wednesday Mars五年级下册涉及句型：1、表虚拟的一般疑问句：May I speak to…?2、一般疑问句：Is this …yours ? Is there sp. …+ 表方位名词？3、I can see + number + n..-s .4、How、What 引导的特殊疑问句：How many …is/are there ? What day is today ?5、There is … It is + time .6、有实义动词的否定句：We mustn’t cross the street .六年级上册词汇：always usually 、rice、early 、sunlight 、wake 、exercise、kitchen 、anyone 、wrong 、before、afraid 、suddenly、begin 、bark 、bite 、Washington 、typist、age 、type、pay 、dollar、month、start 、weekday、year 、factory 、by、far 、Paris 、travel 、train、worried 、safe 、last 、agree 、window 、ant 、rise、east 、world 、high、higher、than 、cloud 、hide 、bright 、traveler、earth、night、never、stop 、tired 、pea、beef 、soup 、pass 、sentence 、word 、another 、young 、hair 、aunt 、pretty、ugly 、laugh 、hotel 、cheap 、happily、guard、leave 、hear、quickly、jump、onto 、worry 、came 、heavy 、giraffe、strong、lift 、stone 、even 、reach 、leaf 、easily 、meal 、merry、Christmas 、mask、Halloween、lantern、dress、ghost 、candy 、drive、bridge 、through、apartment 、elevator 、eighteenth、more、bedroom、south 、metre、tallest、China、west、famous 、Asia 、city 、visit六年级上册涉及句型：1、第一人称、第三人称一般疑问句：Do you always do sth at + time . Does she/he always do sth ?2、Where 、When 、How 引导的特殊疑问句：Where do you live ? When do you usually get up ? How do you go to school ?3、Which + 比较级？Which sth is +形容词比较级？4、Give me some …, please .5、选择疑问句：Is she tall or short ?6、涉及比较级陈述句：The giraffe is taller than the deer .7、Greetings：Merry Christmas !六年级下册词汇：runner、middle、shirt、T-shirt 、first、ear、if、farther、shout、reading room 、third floor fifth、second、along、road、donkey、spring、winter、snow 、summer 、autumn、blow、El Nino、bring fire 、rain、drought 、sea、become、warm、change、wind、Australia、dry、lake、full、grow、build、parents、teach、student、driver、large、singer、song、date 、March 、join 、important、air、without、life、keep、flow、sand、wich、protect 、country、Toronto、Canada、holiday、trip、capital、France、Rome、Italy、Russia、seaside、Sydney、term、June、yesterday、were 、did、had、meeting、April、fool、succeed、trick、test 、told 、news 、review 、came 、surprise 、sure 、himself 、born 、September 、because 、few 、ago、bought、February 、May、once 、king 、garden、said 、flew 、try 、hop、went 、northeast 、clearly 、rare 、wild 、got、wonder 、saw、koala 、across 、sat 、Australian 、took 、dully 、dull 、umbrella 、began 、ran、wet、centimetre 、die 、dinosaur 、flood 、whale、between thousand、hamburger、Africa 、made、wide 、ate 、boat、Norway、Chicago、soldier六年级下册涉及句型：1、Who be动词/ 实义动词+ 形容词/ 副词的最高级+ 介词短语？2、It’s on the ______+floor .3、表陈述的简单未来式It will be动词/实义动词原形…4、What引导的简单未来时及有时间限定的句式What will you/he/she/they do….？What will you /he/she/they do when …5、一般过去式的一般疑问句Was it Children’s Day yesterday ? Did +主语+动词原形… (+ 表过去时间段) ?6、一般过去式的特殊疑问句What did 主语do +表过去时间段的短语？When were you born ?一些动词的过去式（不规则变化）：。
科普版(三起)三年级上册《Lesson_10》小学英语-有答案-同步练习卷 (2)
科普版（三起）三年级上册《Lesson 10 How are you》同步练习卷一、选择题1. ﹣ ______ are you？﹣ I'm fine． Thank you．（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How2. ﹣Nice _____ meet you．﹣Nice to meet you， too．（）A.inB.onC.toD.too3. Hello， Lin Lin． This ______ Li Shan．（）A.areB.isC.aD.an二、请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思e f n________请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思．o h w________请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思o t h m e r________请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思．s i t h________三、完成下列对话完成下列对话A：________？B： I'm fine． Thank you．A： Hello， Kitty!B：________， Nancy!完成下列对话．A： Nice to meet you．B：________， too．B： Me________!四、看图回答问题．﹣Good morning， Sam．________A． Good morning． B． Goodbye．﹣Goodbye， Amy．________A． Bye﹣bye． B． Hi．﹣ How are you？﹣________．﹣早上你与小朋友打招呼时，用英语可以说：﹣________．﹣向对方表示感谢时，用英语怎么说：﹣________．五、根据中文，写出英文．妈妈，早上好．________（根据中文，写出英文．）爸爸，晚上好．________（根据中文，写出英文．）叔叔，下午好．________（根据中文，写出英文．）阿姨，晚安．________（根据中文，写出英文．）你好！________．我很好________参考答案与试题解析科普版（三起）三年级上册《Lesson 10 How are you》同步练习卷一、选择题1.【答案】D【考点】特殊疑问句【解析】略【解答】D2.【答案】C【考点】介词【解析】略【解答】C3.【答案】B【考点】系动词【解析】略【解答】B二、请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思【答案】fen，低位沼泽，沼泽【考点】单词、词组【解析】低位沼泽，沼泽【解答】考查单词拼写．根据题意题干，应该填fen，低位沼泽，沼泽．故答案为：fen，低位沼泽，沼泽．【答案】how怎样【考点】单词、词组【解析】how怎样【解答】本题主要考查单词拼写．观察题干中的字母，可知字母可以组合成为单词how，意思为：怎样．故填：how怎样．【答案】mother，妈妈【考点】单词、词组【解析】妈妈【解答】考查单词拼写．根据题意题干，应该填mother，妈妈．故答案为：mother，妈妈．【答案】this这个【考点】单词、词组【解析】this这个【解答】本题主要考查单词拼写．观察字母，可知字母可以组成单词this，意思为：这个．是指示代词．故填：this这个．三、完成下列对话【答案】How are you【考点】完成句子【解析】A：你怎么样？B：我很好．谢谢．【解答】考查完成句子．根据答句 I'm fine． Thank you．可知，答句为对问候"你好吗？"的回答．"你好吗？"How are you？，故空格处填写How are you？故答案为：How are you？【答案】Hello【考点】问候【解析】A：你好，Kitty！B：你好，Nancy！【解答】考查情景交际．根据Hello"你好"可知，应该回答"你好"Hello．故答案为：Hello．【答案】Nice to meet you,too【考点】补全对话【解析】A：很高兴见到你．B：也很高兴见到你．A：我也是！【解答】考查补全对话．Nice to meet you．根据答语"Nice to meet you""很高兴见到你"，可知答语也为很高兴见到你，故填：Nice to meet you．too．根据前一句答语"Nice to meet you，too．"可知答语也是表示"也"，故填：too．四、看图回答问题．【答案】A【考点】问候【解析】﹣﹣早上好，Sam．﹣﹣早上好．【解答】考查情景交际．A．Good morning．早上好．B．Goodbye．再见．根据Good morning，Sam．"早上好，Sam．"可知，应该回答"早上好．"Good morning．故选：A．【答案】A【考点】阅读能力【解析】﹣﹣再见，Amy．﹣﹣再见．【解答】考查情景交际．A．Bye﹣bye再见．B．Hi你好．根据Goodbye，Amy．"再见，Amy．"可知，应该回答"再见．"故选：A．【答案】I'm fine【考点】看图完成句子【解析】﹣你好吗？﹣我很好．【解答】考查看图完成句子．问句句意：你好吗？根据图示：是见面问候好．How are you？的问候答语是固定短语：I'm fine．"我很好．"由此可确定答句为：I'm fine．故答案为：I'm fine．【答案】Good morning【考点】情景交际【解析】Good morning早上好．【解答】考查情景交际．早上你与小朋友打招呼时，可以用英语这样说：Good morning早上好．故答案为：Good morning【答案】Thank you【考点】情景交际【解析】Thank you谢谢．【解答】考查情景交际．向对方表示感谢时，用英语可以说：Thank you．故答案为：Thank you．五、根据中文，写出英文．【答案】Good morning， mom．【考点】汉译英【解析】Good morning， mom．【解答】考查汉译英．根据妈妈，早上好，译为：Good morning， mom．故答案为：Good morning， mom．【答案】Goodevening，Dad【考点】汉译英【解析】Good evening， Dad．【解答】考查汉译英．根据爸爸，晚上好，译为：Good evening， Dad．故答案为：Good evening， Dad．．【答案】Good afternoon， uncle【考点】汉译英【解析】Good afternoon， uncle【解答】考查汉译英．根据叔叔，下午好，译为：Good afternoon， uncle．故答案为：Good afternoon， uncle．【答案】Good night， auntie【考点】汉译英【解析】Good night， auntie【解答】考查汉译英．根据阿姨，晚安译为：Good night， auntie．故答案为：Good night， auntie．【答案】How do you do!【考点】汉译英Hello【解析】How do you do!【解答】答案：How do you do!本题考查汉译英．你好在英语中可以用How do you do!表示．故填How do you do! 【答案】I'm fine．【考点】汉译英【解析】I'm fine．【解答】本题主要考查汉译英．我很好翻译为：I'm fine．用来回答How are you的提问．故答案为：I'm fine．。
(完整word版)科普版小学英语三年级上册课文原文
科普版小学英语三年级上册课文Lesson 1 I AM A CAT--Hi ! --Hi ! --Hello,Eve ! --Hello,Tom !--Hi,Pig ! --Hi,Fox !--Hello, I am a cat. --Hello, I’m a dog.Lesson 2 ARE YOU MR DOG?--Good morning. --Good morning.--I’m Qiqi. Are you Lulu? --Yes, I am.--Hi ! --Hello !--I’m Qiqi. Are you Mr. Dog? --No, I’m Miss Fox.Lesson 3 NICE TO MEET YOU--Good morning, Mr. Dog. --Good morning, Miss Cat.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Hi, my name is Qiqi. --Hi, my name is Eve.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Goodbye. --Bye.Lesson 4 WHAT’S YOUR NAME?--I’m Dongdong. What’s your name,please? --My name is Eve. --Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Good morning. --Good morning.--Sit down, please. --I’m Miss Li. What’s your name?--My name is Qiqi.Lesson 5 HOW OLD ARE YOU ?--Hello, are you Miss Cat? --Yes, I am.--How old are you ? Are you five? --No, I’m one.--Hi ,Miss Li ! --Hello, what’s your name?--My name is Lulu. --How old are you?--I’m nine. --Are you nine, too? --No, I’m ten. Lesson 6 REVISION--Hi, I’m Jack. --Hello, I’m Lucy.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Hi, are you Lucy? --No, I’m not.--What’s your name? --My name is Lily.--How old are you? --I’m nine.A letter for Mr. Panda--Hi, are you Mr. Panda? --No, I’m not.--Hello, are you Mr. Panda? --No, I’m Mr. Duck.--Good morning. What’s your name? --My name is Bear. --Hi, what’s your name, please? --My name is Panda.--Is it your letter? --Oh, yes. Thank you.Lesson 7 IS IT A BIRD?--Hello, Miss Fox ! Is it a bird? --No, it isn’t. It’s a bee.--Is it a fish? --No, it’s not. It’s a frog.--Look, Is it a duck? --Yes, it is.--The duck is fat. --Look ! Is it a hen? --No, it’s a bird. Lesson 8 WHAT’S THIS?--Hello, Eve ! What’s this? --It’s an egg, a red egg.--Is it a bun? --No, it’s a hot dog.--What’s that? --It’s a rat.--What’s that? --It’s a cat.Lesson 9 WHAT COLOUR IS THE CAP ?--What’s this? --It’s my bag.--What’s in it? A cap? --No, a hat.--What colour is it? --Look, It’s blue and red.--What’s that? --It’s a box.--What’s in it ? A hat? --No, a cap.--What colour is the cap? --It’s black and white.Lesson 10 HOW ARE YOU?--Hi, Mrs. Bird! How are you? --I’m fine.--Hello, Mr. Pig ! How are you? --I’m OK.--Good morning, Mum. How are you?--I’m OK. How nice you are!--Good morning, Dad. How are you?--I’m fine, thank you, and you? --I’m fine, too.Lesson 11 HOW DO YOU DO?--This is Mrs. Bird. --Nice to meet you.--Nice to meet you, too. --A banana for you. --Thank you. --Hello, Mr. Pig ! --Hello, Mrs. Hen !--This is my baby chick. This is Mr. Pig.--How do you do? --How do you do? An apple for you. --Thank you.Lesson 12 REVISION--Hi, Dad! What’s in the box? --It’s a cat. It’s for you. --Oh, what colour is it? --Look ! It’s white.--Thank you, Dad.--Hello, Miss Cat ! How are you?--I’m fine, thank you, and you? --I’m fine, too.--Hi, Mr. Bear ! This is Qiqi. --How do you do?--How do you do ?Mrs. Hen and her chick--I’m Mrs. Hen. I can’t find my baby chick. I’m sad.--Hi, Mr. Cat ! --Hi, Mrs Hen !--I can’t find my baby chick. --Is it big?--No, it’s not. --Look, Is it your baby chick? --No,it isn’t. --Hello, Mr. Monkey ! --Hello, Mrs Hen !--I can’t find my baby chick. --Is it fat? --Yes, it is.--Look, Is it your baby chick? --No,it isn’t. --Oh, sorry. --That’s OK. Goodbye. --Bye.--Mrs Bird, I can’t find my baby chick.--What colour is it? --It’s yellow.--Look, Is it your baby chick? --Oh, yes, it is. Thank you. --My baby, I’m your mum. --Mum! Mum!。
科普版(三起)三年级上册《Lesson_10_How_are_you》小学英语-有答案-同步练习卷
科普版（三起）三年级上册《Lesson 10 How are you》同步练习卷一、用花瓣上的字母做单词，并将单词写在横线上．1. 用花瓣上的字母做单词，并将单词写在横线上．（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________二、把下面单词分类．把下面单词分类（1）动物________（2）颜色________（3）身体部位________三、翻译下列词组．翻译下列词组（1）sit down________（2）a cat________（3）an egg________（4）thank you________（5）good afternoon________（6）white and yellow________（7）this bird________（8）your dad________四、单项选择．﹣How are you？﹣________（）A.Yes， I am．B.How are you？C.I'm O K.How_____you are!（）A.niceB.fineC.goodI'm fine．_____you？（）A.AndB.LookC.SitShe is_____Bird．（）A.Mr．B.Mrs．C.miss﹣Are you OK？﹣Yes， _____．A.Are you OKB.I'm OKC.you are五、判断下列句子与所给图片是否相符．判断下列句子与所给图片是否相符．Look! It's the jam．________判断下列句子与所给图片是否相符．This is my mum．________判断下列句子与所给图片是否相符．________﹣How are you， Kate？﹣I'm OK．判断下列句子与所给图片是否相符．________﹣What's your name？﹣My name's Fox．六、用横线标出下列句中的错误，并改正．I'm fine，thank you．________（找出错误并改正）This is an red egg．（找出错误并改正）How are your？________（找出错误并改正）Good morning， mrs Bird．（找出错误并改正）How nice you is!七、选出相搭配的句子．选出相搭配的句子（1）_______How are you？________ A． Good morning．（2）_______Thank you． And you？________ B． It is a pear．（3）_______What is this？________ C． I'm fine， too．（4）_______What colour is it？________ D． I'm OK．（5）_______Good morning， Dad．________ E． It's red and yellow．（6）_______Hi， Mrs． Bird．________ F． Hi， Mr． Bear．八、选择正确的单词填空．选词填空（1）Emily is OK，________．（2）I'm fine， thank you，________ you？（3）________ nice you are!（4）________ is my dad．（5）It's a blue________．九、情景交际，选择最佳答案．你想了解妈妈近来的身体状况时，你会说：________ A．How are you？B．Hello!早晨，猪先生遇到了鸟小姐，猪先生会说：________ A．Good morning， Mr． Pig．B．Good morning， Miss Bird．你想称赞朋友时，会说：________A．How nice you are!B．I'm fine．迈克想把他的爸爸介绍给你认识时，他会说：________ A．This is my dad．B．This is your dad．你想向对方表达感谢之意时，应说：________ A．And you？B．Thank you．参考答案与试题解析科普版（三起）三年级上册《Lesson 10 How are you》同步练习卷一、用花瓣上的字母做单词，并将单词写在横线上．1.【答案】fine,who,nice,dad,Mrs【考点】单词、词组【解析】（1）好的（2）谁（3）漂亮的，棒的（4）爸爸（5）女士【解答】考查单词拼写．（1）fine．题干字母可以组成单词fine，译为：好的．故填：fine．（2）who．题干字母可以组成单词who，译为：谁．故填：who．（3）nice．题干字母可以组成单词nice，译为：漂亮的，棒的．故填：nice．（4）dad．题干字母可以组成单词dad，译为：爸爸．故填：dad．（5）Mrs．题干字母可以组成单词Mrs，译为：女士，为称呼．故填：Mrs．二、把下面单词分类．【答案】fox，cat，pig，bear．,brown，red，green，yellow．,arm，head，eye，leg．【考点】类别分类【解析】（1）fox狐狸，cat猫，pig猪，bear熊．（2）brown棕色，red红色，green绿色，yellow黄色．（3）arm手臂，head头，eye眼睛，leg腿．【解答】（1）表示动物的单词有：fox狐狸，cat猫，pig猪，bear熊．故答案为：fox，cat，pig，bear．（2）表示颜色的单词有：brown棕色，red红色，green绿色，yellow黄色．故答案为：brown，red，green，yellow．（3）表示身体部位的单词有：arm手臂，head头，eye眼睛，leg腿．故答案为：arm，head，eye，leg．三、翻译下列词组．【答案】坐下,一只猫,一个鸡蛋,谢谢你,下午好,白色和黄色,这只鸟,你爸爸【考点】翻译能力【解析】（1）sit down坐下．（2）a cat一只猫．（3）an egg一个鸡蛋．（4）thank you谢谢你．（5）good afternoon下午好．（6）white and yellow白色和黄色的．（7）this bird这只鸟．（8）your dad你爸爸．【解答】考查短语翻译．（1）sit down译为：坐下．故答案为：坐下．（2）a cat译为：一只猫．故答案为：一只猫．（3）an egg译为：一个鸡蛋．故答案为：一个鸡蛋．（4）thank you译为：谢谢你．故答案为：谢谢你．（5）good afternoon译为：下午好．故答案为：下午好．（6）white and yellow译为：白色和黄色的．故答案为：白色和黄色的．（7）this bird译为：这只鸟．故答案为：这只鸟．（8）your dad译为：你爸爸．故答案为：你爸爸．四、单项选择．【答案】C【考点】问候【解析】你好吗？我没事．【解答】该题考查交际用语．Yes， I am．是的，我是，How are you？你好吗？I'm OK．我没事．How are you？的答语应是I'm OK．故选：C．【答案】A【考点】形容词【解析】你真好！【解答】考查形容词．A．nice好的，带有感情色彩．B．fine好的，形容身体．C．good好的，东西质量好．根据you are"你是"可知，应该是How nice you are! "你真好！"带有感情色彩，用nice．故选：A．【答案】A【考点】动词短语【解析】我很好．你呢？【解答】考查短语．由题，判断题干句意是：我很好．你呢？是先回答别人的问候，然后询问对方的状况如何，常用I'm fine．And you？来表示．这是常见的交际用语．B，C都不符合题干意思．故选：A．【答案】B【考点】英文常识【解析】她是伯德夫人．【解答】考查英文常识，根据主语she可知是女性，排除A，C选项m应为大写形式．只有B 选项正确．故选：B．【答案】B【考点】一般疑问句【解析】﹣你还好吗？﹣是的，我很好．【解答】考查一般疑问句．由题知，问句Are you OK？是一般疑问句，根据答语中的Yes，可知作肯定回答．I'm OK表示：我很好，符合语境．选项A，C都是错误的．故选：B．五、判断下列句子与所给图片是否相符．【答案】F【考点】看图完成句子【解析】看！这是果酱．【解答】考查看图完成句子．句意：看！这是果酱．根据图示：是拉链．据此可判断句子与图片不符．故答案为：F．【答案】T【考点】看图完成句子【解析】这是我妈妈．【解答】考查看图完成句子．句意：这是我妈妈．根据图示：是一位母亲．据此可判断句子与图片相符．故答案为：T．【答案】F【考点】看图完成句子【解析】﹣﹣你好吗，凯特？﹣﹣我很好．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣﹣你好吗，凯特？﹣﹣我很好．根据图示：正在哭．据此可判断句子与图片不符．故答案为：F．【答案】T【考点】看图完成句子【解析】﹣﹣你叫什么名字？﹣﹣我叫狐狸．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣﹣你叫什么名字？﹣﹣我叫狐狸．根据图示：是一只狐狸．据此可判断句子与图片相符．故答案为：T．六、用横线标出下列句中的错误，并改正．【答案】我很好，谢谢．【考点】英译汉【解析】我很好，谢谢．【解答】本题主要考查英译汉．I'm译为：我是．fine译为：好的．thank you译为：谢谢．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我很好，谢谢．【答案】考查句子改错，句子表示"这是一个红鸡蛋．"，"red"开头第一个音节发是辅音音素，冠词用"a"，按要求完成题目．故答案为：an→a．【考点】句子改错【解析】这是一个红鸡蛋．【解答】考查句子改错，句子表示"这是一个红鸡蛋．"，"red"开头第一个音节发是辅音音素，冠词用"a"，按要求完成题目．故答案为：an→a．【答案】your→you【考点】句子改错【解析】你好吗？【解答】考查句子改错，句子表示"你好吗？"，放在are后面跟主格you，按要求完成题目．故答案为：your→you．【答案】考查句子改错，句子表示"早上好，伯德太太．"，这里Mrs是一个专有名词，第一个字母应该大写，按要求完成题目．故答案为：mrs→Mrs．【考点】句子改错【解析】早上好，伯德太太．【解答】考查句子改错，句子表示"早上好，伯德太太．"，这里Mrs是一个专有名词，第一个字母应该大写，按要求完成题目．故答案为：mrs→Mrs．【答案】考查句子改错，句子表示"你真好！"，主语是you，be动词用are．故答案为：is→are．【考点】句子改错【解析】你真好！【解答】考查句子改错，句子表示"你真好！"，主语是you，be动词用are．故答案为：is→are．七、选出相搭配的句子．【答案】D,C,B,E,A,F【考点】固定搭配【解析】（1）你好吗？我很好．（2）谢谢．你呢？我也很好．（3）这是什么？它是个梨．（4）它是什么颜色的？它是红黄相间的．（5）早上好，爸爸．早上好．（6）你好，Bird夫人．你好，Bear先生．【解答】（1）D．询问身体状况．How are you？你好吗？询问身体状况，可以用 I'm OK我很好．回答．故选：D．（2）C．考查日常交际用语．Thank you．And you？谢谢．你呢？可以用 I'm fine，too我也很好．回答．故选：C．（3）B．考查日常交际用语．What is this？这是什么？询问物品是什么，可以用 It is a pear它是个梨．回答．故选：B．（4）E．询问颜色．What colour is it？它是什么颜色的？询问颜色，可以用It's red and yellow它是红黄相间的．回答．故选：E．（5）A．考查日常交际用语．Good morning，Dad早上好，爸爸．早上问好，可以用Good morning早上好．回答．故选：A．（6）F．考查日常交际用语．Hi，Mrs．Bird你好，Bird夫人．和对方打招呼，可以用Hi，Mr．Bear你好，Bear先生．回答．故选：F．八、选择正确的单词填空．【答案】too,and,How,This,box【考点】选词填空【解析】（1）艾米丽也很好．（2）我很好，谢谢，你呢？（3）你真好啊！（4）这是我的爸爸．（5）它是一个蓝色的盒子．【解答】（1）too．考查副词．肯定句中，放在句末表示"也"常用too．在这里表示"艾米丽也很好"，符合题意．故填：too．（2）and．考查连词．句子是日常交际用语询问近况的回答，回答后常常反问对方，用进行and you？"你呢？"表示．故填：and．（3）How．考查感叹词．nice是形容词，感叹句中常有How+形容词+其他！的结构．可知这里缺少感叹词How．故填：How．（4）This．考查指示代词．This is这是，常用来表示介绍，这里介绍自己的父亲，符合题意．故填：This．（5）box．考查名词．blue蓝色的，后面缺少名词，box盒子，符合题意．故填：box．九、情景交际，选择最佳答案．【答案】A【考点】情景交际【解析】你好吗？【解答】考查情景询问．A．How are you？你好吗？B．Hello!你好！结合语境"你想了解妈妈近来的身体状况时，你会说：__"可知，应该说"你好吗？"How are you？故选：A．【答案】B【考点】问候【解析】早上好．鸟小姐．【解答】该题考查交际用语．Good morning， Mr． Pig早上好．Mr． Pig，Good morning，Miss Bird早上好．Miss Bird；根据句意"猪先生遇到了鸟小姐"，猪先生会说：Good morning， Miss Bird．故选：B．【答案】A【考点】日常用语、谚语【解析】你想称赞朋友时，会说：How nice you are（你真好啊）！【解答】本题考查赞扬语．A．你真好啊！B．我很好．你想称赞朋友时，应用赞扬语说：How nice you are（你真好啊）！故选：A．【答案】A【考点】介绍【解析】迈克想把他的爸爸介绍给你认识时，他会说：This is my dad（这是我爸爸）．【解答】本题考查介绍用语．A．这是我爸爸．B．这是你爸爸．迈克想把他的爸爸介绍给你认识时，他会说：This is my dad（这是我爸爸）．故选：A．【答案】B【考点】致谢【解析】你想向对方表达感谢之意时，应说：Thank you（谢谢你）．【解答】本题考查致谢语．A．那你呢？B．谢谢你．你想向对方表达感谢之意时，应用致谢语说：Thank you（谢谢你）．故选：B．试卷第11页，总11页。
三年级上册英语单元测试-Lesson 10 how are you_ 测试卷 科普版(三起)(含答案)-精编
科普版小学英语三年级上册Lesson 10测试卷一、判断下列每组单词画线部分的发音是否一致。
1.判断下列每组单词画线部分的发音是否一致⑴________this that⑵________ch ick fine⑶________n o fox⑷________b ee green⑸________n ot dog⑹________b at cap二、选出与所给单词同类的一项。
2.选出与所给单词同类的一项：howA. helloB. headC. what3.选出与所给单词同类的一项：fishA. frogB. legC. hot4.选出与所给单词同类的一项：myA. youB. yourC. it5.选出与所给单词同类的一项：isA. itB. amC. in6.选出与所给单词同类的一项：niceC. fine三、选择正确的选项，补全单词。
7.fi ____eA. nB. oC. b8.ni ____eA. iB. eC. c9.b ____xA. aB. uC. o10.da ____A. tB. bC. d11.a ____ntA. nB. uC. m四、单项选择。
12.—are you?—I'm fine.C. How old13. nice you are!A. WhatB. HowC. Who14.—colour is it?—It's yellow.A. WhatB. HowC. Who15.Look! It's dog!A. myB. IC. you16.— What's this?—an egg.A. ItareB. It'sC. This are17.—I'm OK, thank you, and you?—A. I'm fine.B. I'm fine, too.C. How nice you are!五、选词填空。
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【高效课堂】3A Lesson 10 How are you?课时练习（第一
课时）（含答案）
Ⅰ．把下列字母组成你学过的单词，并在括号内写出汉语意思。
1． ( ) 2． ( )
3． ( ) 4． ( )
Ⅱ．选出下列旬子的汉语意思，将其序号填在题前括号里。
( )1．How are you?
A ．你好吗?
B ．你几岁了?
( )2．I’m fine ．
A ．我九岁了。
B ．我很好。
( )3．And you?
A ．和你?
B ．你呢?
( )4．How nice you are!
A ．你真好!
B ．见到你很高兴!
Ⅲ．情景交际。
(将正确答案的序号填在题前括号内)
( )1．小熊见到了鸟夫人，他会怎么和鸟夫人打招呼呢?
A ．Hi ．Mr Bird ．
B ．Hello ，Mrs Bird ．
( )2．早上到校后，Tom 见到了李老师，他会怎么向李老师问好呢?
A ．How do you do?
B ．Good morning ，Miss Li ．
( )3．猪先生见到了猫小姐，他会怎么问候猫小姐呢?
A ．Hi ．Miss Cat ．How are you?
B ．Hi ，Miss Cat ．Fine ，thank you ．
( )4．狐狸小姐向猪先生问好，猪先生会怎么回答呢?
A ．I’m fine ．thank you ．
B ．How are you?
参考答案：
Ⅰ．1．OK 好，可以 2．mum 妈妈 3．dad 爸爸 4．hen 母鸡
Ⅱ．1．A 2．B 3．B 4．A
Ⅲ．1．B 2．B 3．A 4．A
K, O m, m, u a, d ,d h, n, e。