开心作文网作文指导之《新材料作文如何审题》
新材料作文如何审题立意
新材料作文如何审题立意教学目标：1、了解新材料作文的特点。
2、理解新材料作文的审题特点，学会新材料作文的审题立意。
（重点、难点）3、学会灵活运用材料作文中的材料。
教学过程：一、新材料作文的特点“新材料作文”相对“材料作文”而言，到底“新”在什么地方？1、以材料为范围。
这个“范围”可以是材料的“内容范围”，也可以是材料的“含意范围”，它是衡量考生作文是否符合题意的最后界限。
2、可以选择一个侧面、一个角度作文。
“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。
新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选定一个来写。
3、新材料作文是在旧材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。
它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
二、新材料作文怎样审题1、抓关键词句（提示性的语句）。
2、准确理解“一个侧面，一个角度”，切忌断章取义3、抓中心（为慎重起见，可考虑以材料的中心为文章的中心来写作）。
4、抓关系（材料中事物之间的关系，内容之间的关系）。
5、抓本质（寓言式、故事式、比喻义等）三、审题立意之方法1.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料1】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
新材料作文五个关键的审题步骤
新材料作文五个关键的审题步骤
审题？那不就是看材料然后想想怎么写吗？嗯，对，但也没那
么简单。
新材料作文的审题，我得说，就像玩个猜谜游戏。
你得先
找到那个“谜面”，也就是材料里的关键信息，才能开始猜。
猜什么呢？猜材料的深层含义啊！这就得靠点想象力了。
有时
候材料就像个谜语，表面上一看好像没什么，但背后可能藏着个大
道理。
你得像解谜一样，一层一层剥开，找到那个藏在最里面的答案。
不过，别急着动笔，先停下来想想。
这材料能从几个角度解读呢？有时候，同一个材料，不同的人能看出不同的意思。
就像一块
镜子，从不同角度看，反射出的光线也不一样。
你得找找看，这个
材料有哪些不同的解读角度，然后选一个你觉得最有意思的来写。
好，现在该动笔了。
但别急，先看看题目有什么要求。
有时候，题目会明确告诉你该怎么写，比如要用什么语气，或者要突出哪个点。
这样你就能更有针对性地写，不会跑题。
最后，就是确定你要写什么内容了。
这个很重要，因为你要围
绕这个内容来展开你的作文。
想想看，你想表达的观点是什么？你想让读者读完你的作文后有什么感受？把这些都想清楚了，再开始写，那你的作文肯定就能写得更好了。
也来谈谈新材料作文的审题技巧
也来谈谈新材料作文的审题技巧新材料作文是高考、中考等考试中的一种常见题型，对于很多学生来说，这可能是一个比较头疼的题型，因为需要对所提供的材料进行深入的分析和理解，同时还要展开自己的思考和观点。
如何审题并合理地展开写作是非常重要的。
下面就来谈谈关于新材料作文的审题技巧。
审题要认真。
审题是作文的第一步，也是至关重要的一步。
在审题时，我们首先要明确题目的要求，包括探讨的主题、对材料的理解和思考等。
而对于新材料作文来说，更需要着重关注题目所提供的材料内容，这是我们后续写作的基础。
要仔细阅读提供的材料，理解材料所蕴含的信息和观点。
可以通过标注关键词、画重点等方式帮助我们更好地掌握材料内容。
审题要注意材料之间的关系。
在审题时，我们不仅要对每一份提供的材料进行理解，还需要注意这些材料之间的联系和关联。
通过分析材料之间的共同点和差异点，可以有助于我们从多个角度理解问题，为后续的写作提供更多的思路和角度。
比如可以通过对比、对照等方法来解读材料，找出其中的共性和矛盾，进一步挖掘深层次的信息。
审题要注重材料内容的理解和分析。
材料是作文的出发点和依据，对于提供的材料内容要有深入的理解和分析。
要以批判性的眼光去审视材料中表达的观点和理论，从中找出问题的症结所在，思考可能的解决途径。
在审题时，可以针对提供的材料进行要点摘录、归纳总结等方法，帮助理清材料的逻辑结构和思路。
审题要明确自己的写作思路和观点。
审题的最终目的是为了指导我们后续的写作，审题时要明确自己的写作思路和观点。
要围绕题目要求，联系提供的材料，明确自己的立场和观点，确立写作的思路和逻辑。
在审题的过程中，可以通过构思提纲、设定写作重点等方法，帮助自己更好地展开写作。
审题是作文写作的重要环节，尤其对于新材料作文来说更是如此。
通过认真审题，理解材料，分析材料，明确写作思路和观点，可以在后续的写作中更加得心应手。
希望以上关于新材料作文的审题技巧能对大家有所帮助，祝大家在考试中取得好成绩！。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意
新材料作文是高考语文考试中的一种常见题型，要求考生根据所给材料写一篇作文。
在审题立意时，考生应该注重以下几个方面。
要仔细阅读所给材料。
新材料作文的题目往往与所给材料内容有直接联系，要全面理解材料所表达的观点、思想和主题。
通过阅读材料，考生可以了解到作者的观点和态度，对材料内容有一个整体的把握，从而为写作提供思路和素材。
要注意材料中的关键词和论点。
往往，材料中会出现一些关键词或关键观点，这些关键词或观点往往与作文题目有着密切的关联。
考生可以通过分析关键词的含义和论点的逻辑关系，找到材料的中心思想和主题，从而明确自己作文的立意和观点。
要考虑材料的角度和立场。
不同的材料可能有不同的角度和立场，考生需要根据材料的立场来确定自己作文的观点和立意。
有时候，材料可能会提供一些对立的观点，考生可以选择其中一种观点作为自己的立场，也可以选择结合两种观点来表达自己的观点。
无论如何，考生应该确保自己的观点和立意与所给材料相一致，避免脱离材料内容进行写作。
要注意材料的表达方式和修辞手法。
新材料作文的材料往往包含一些修辞手法和表达方式，考生可以借鉴材料中的修辞方式，丰富自己的表达手法。
如果材料中使用了对比、类比、排比等修辞手法，考生可以在作文中运用相应的修辞手法，使作文更加生动有力。
审题立意是新材料作文中非常重要的一部分。
通过仔细阅读材料，理解材料的观点和主题，注意关键词和论点，考虑材料的角度和立场，借鉴材料的表达方式和修辞手法，考生可以准确把握作文的立意，写出高质量的作文。
开心作文网作文指导之《话题作文审题方法》
开心作文网作文指导之《话题作文审题方法》1．虚实替换法虚实替换法，就是话题范围很广，比较“虚”，要用生活、事例等“实”的方面替换。
如果给的话题或标题的中心词比较虚，这时不妨用较为具体的词语来替换。
这种打开思路的方法叫虚实替换法。
上海高考作文题“必须跨过这道坎”，“坎”是什么？显然，这里是比喻，喻指障碍、困难、逆境、不幸、考验等。
有不少优秀的议论文，角度新颖，有见地。
例如，有考生写“青春是道坎”，因为青春象征朝气蓬勃，但容易使人变得浮躁；青春意味着满腔抱负，但有时年轻人不能正确审视自我；青春意味着头脑灵活，充满创见，但有时年轻人不能虚心听取别人的意见等等。
还有考生写，我国经济快速发展，国际地位不断提升，在这个过程中，有不少人只习惯于听赞美的话，听到一点批评的声音就受不了。
所以，民众需要跨过“心理脆弱”这道坎，大国要有大国的气度。
下面是优秀作文的片段：以实代虚之一：生活纪实，描述细节漫长的暑假终于结束了，考上大学的同学已陆续去各自的大学报到；没有考上的同学也已报名到高考复习班，我该何去何从？难道就这样整日生活在愧疚和失望中？难道就这样放弃自己为之奋斗了十二年之久的大学梦？……无数的难道充斥在大脑中，一种不甘心的念头随之在内心生出，且逐渐变得明朗起来。
“孩子，虽然你这次失败了，可就为此而放弃你向往了那么久的大学梦，值吗？去复读吧，这道坎你肯定会跨过去的。
”妈妈不知什么时候来到了我的身边，我回过头，接过妈妈手中一张复读班的报名表，“是你班主任送过来的，我们都支持你。
”“妈妈，我……我……我对不起你们！”以实代虚之二：细致举例，详细分析这叫人想起凯文·卡特和他那张获得普利策奖的照片：一位苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着，她无力反抗，眼里饱含泪水与恐惧。
卡特用这照片纪录了非洲大地的苍凉悲情，却被更多人指责缺乏道义与人生。
其实他在按下快门后马上掷出了石子将女孩抱进救济站，然而众人的尖锐还是将这位摄影师的心刺伤了。
新材料作文审题立意方法指导
• 【分析】这则材料，可以采用多向辐射法进行 立意。
• （1）从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出 发立意——
•我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学，对科学家 更是充满无限敬意。
• （2）从获奖者全是“老外”的角度立意——
•我国的科学工作者任重道远，我国还需要再次吹响“向 科学进军的号角”。
八、舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉
许多人和事。因此，审题时要明确 哪些是材料的主要人物或事件，哪 些是材料的次要人物或事件，并舍 弃次要人物或事件，从主要人物或 事件的角度审题立意。
• 【材料】从前，有位年轻的猎人枪法极准，但总捕不到 大雁。于是，他去向一位长者求教。长者把他领到一片 大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那 只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常 情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。但是，我 们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人 照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正 在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。 于是，它们又飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好 几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。 如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷 纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累 累。“现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是， 年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里，但 它已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
• （3）从三位获奖者全是36岁的角度立意——
•我国在科学领域也要“年轻化”。
• 【材料】有个鲁国人，擅长织麻鞋， 他的妻子擅长织白绢。他们想到越国 去居住，于是有人对他们说：“你们 将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他 是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚 上的，而越国人是赤脚走路的，白绢 是做帽子的，而越国人是披发的，你 们夫妻的特长，在越国是无用武之地 的，怎么能不穷呢？”
新材料作文的审题立意
新材料作文的审题立意新材料作文，要求阅读材料，从材料中自行选择角度、立意、文体、标题，是命题者提供一段或几段材料，要求考生从材料的整体含义或局部含义出发，抓住主要信息，找自己体会深刻的角度立意。
新材料作文审题立意原则：整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。
否则很有可能出现偏题走题现象。
多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。
筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
新材料作文审题立意方法：抓关键句法：语意突出的句子往往是文章的重要内容所在，是作者所要表达的观点。
重要语句或关键语句主要指主旨句、中心句、过渡句、总结句等。
一般这些语句都有关键词语或概括性强的词语。
找出这些语句，提炼出其表意或含义然后加以扩展延伸，便符合题意了。
因果分析法：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
看问题的因果关系，从中立意行文。
善找关系法：有些材料，从不同角度立意会得出不同的结论。
对于这样的材料，善于寻找其内在的联系点(共性)，会得出最佳立意。
抓住联系点立意行文。
揣摩意图法：材料是作者智慧的结晶，他反映作者的认识、情感和态度倾向。
因此阅读材料时要注意从作者的角度理解材料的意图，揣摩命题人的意图，从而确定最佳立意。
见微知著法：要从平凡细小的事物中寻求深远广大的意义来立意，往往能出奇制胜。
多向辐射法：有些材料包含多种寓意或多种角度，审题时应该用发散性思维从多角度去审视和思考。
多向辐射主要有纵向思维和横向思维两种方法。
纵向思维就是紧扣某则材料不放松，对材料本身作深入的挖掘；横向思维就是在原材料的基础上生发开去，联想到一些与材料相关的类似的内容。
材料作文怎么审题
材料作文怎么审题
在写作文的时候，审题是非常重要的一步。
只有正确理解了题目的要求，才能够有针对性地展开写作，避免偏题或离题的情况发生。
那么，我们应该如何来审题呢？
首先，我们需要仔细阅读题目，理解题目所涉及的主题和要求。
在阅读题目的过程中，要注意关键词的把握，比如主题、角度、要求等。
只有明确了这些关键信息，才能够有针对性地进行写作。
同时，也要留意题目中可能存在的隐含要求，比如对立观点的阐述、对比分析等，这些都需要我们在审题的时候加以留意。
其次，我们需要对题目进行分析，梳理出题目所涉及的具体内容和要求。
可以通过提问的方式来帮助自己更好地理解题目，比如“题目想要我表达什么样的观点？”，“题目要求我从哪些方面展开论述？”，“题目中的关键词有哪些，我要如何处理这些关键词？”等等。
通过这样的分析，可以帮助我们更加全面地理解题目，并且为后续的写作提供清晰的思路。
最后，我们需要确定自己的立场和观点，确保写作的目标明确。
在审题的过程中，我们需要明确自己对于题目的理解和立场，这样才能够有针对性地进行写作。
同时，也要注意题目中可能存在的多角度要求，确保自己能够全面、客观地进行论述和分析。
总的来说，审题是写作的第一步，也是非常重要的一步。
只有正确理解了题目的要求，才能够有针对性地进行写作，确保作文内容符合题目要求。
因此，在写作文的时候，一定要花足够的时间和精力来认真审题，确保自己能够准确把握题目的要求，做到有的放矢，避免偏题或离题的情况发生。
也来谈谈新材料作文的审题技巧
也来谈谈新材料作文的审题技巧新材料作文是高考作文中的一种常见题型，要求考生根据所给的新材料内容，进行议论文写作。
对于这种题型，考生在审题时需要注意哪些技巧呢？如何能够更好地把握材料作文的要点和脉络呢？接下来我们就来谈谈新材料作文的审题技巧。
一、认真理解材料内容，搞清主旨要义审题时，首先要认真理解所给的新材料内容，包括文字材料和图片、图表材料等，并力求搞清楚它的主旨要义。
要注意文中所表达的观点和论证，以及所要解决的问题和议题是什么，这样才能更好地理解作文要求和文章的方向。
无论是哪种材料，都要细读每句话，理解每个句子，从而确保自己对作文材料的理解是深入的、全面的。
只有深入理解了材料的内容，才能更好地进行写作。
二、抓住核心观点，搭建论述框架在理解材料内容的基础上，要抓住核心观点，搭建论述框架。
这就需要考生对材料进行分析和思考，找出文章中的主题，以及支撑主题的论据和论证方式。
并且要注意材料中可能存在的隐含信息和深层含义，这些都是考生可以进行深入论证的点。
通过分析材料，构建清晰的论述框架，可以帮助考生更好地展开文章的论证，避免在写作时思路混乱，文章杂乱无章。
抓住核心观点，搭建论述框架是审题的重要一环。
三、准确定义关键词，做到心中有数在审题时，还要对材料中的关键词准确理解，做到心中有数。
因为关键词通常是文章的主题和论证核心，准确理解和把握好关键词对于文章的整体表达非常重要。
如果漏解关键词的含义，可能导致文章的议论离题偏差，影响文章的整体质量。
对于关键词，考生要通过细读材料，准确定义，搞清楚它在文章中的作用和意义，从而在写作时可以更加明确和准确地表达观点。
四、审时策略灵活运用，避免套用模板审题时，要根据材料的内容和要求来确定写作策略，不要盲目套用模板。
因为新材料作文的题材多样性和灵活性较大，很难通过套用固定模板来进行写作。
所以在审题时，考生要在理解材料内容的基础上，灵活运用写作策略，根据材料的特点和要求确定写作思路，并结合自己的见解进行有针对性的写作。
也来谈谈新材料作文的审题技巧
也来谈谈新材料作文的审题技巧新材料作文是中国高考语文考试的一大重要题型，也是考生备考过程中不可忽视的一环。
新材料作文的题目通常由一段或数段文字材料构成，要求考生结合材料内容进行写作。
审题技巧是非常重要的，它直接影响着作文的整体表现。
下面就来谈谈新材料作文的审题技巧。
一、认真阅读材料，抓住核心内容审题技巧的第一步是认真阅读材料，并抓住其中的核心内容。
有些考生在看到一大段材料时往往感到无从下手，但实际上，只要认真读一读，就能够找到材料的主旨和要点。
一般来说，新材料作文的题目会在材料中隐含，通过细读材料，考生可以找到题目所在，从而准确定位。
在阅读材料的过程中，考生还要注意抓住核心内容，理清材料的逻辑结构和主题思想。
有些材料虽然篇幅长，但其实只有几个关键的观点或信息，只有理清了这些核心内容，才能帮助考生在写作时有条不紊地展开表述，而不至于偏离主题。
二、理解材料含义，把握题目要求审题技巧的第二步是理解材料的含义，并把握题目的要求。
新材料作文的材料可能包含了作者的观点、事实描述、逻辑推理等，考生需要对这些内容进行深入理解，从而准确把握题目的要求。
要理解材料的含义，考生可以有针对性地进行多次阅读和思考，并可以就一些关键的词语、句子进行分析，以确保对材料内容的理解达到一个较为深刻的程度。
也要在理解的基础上，把握题目的要求，明确自己应该从哪些方面展开表述，这也有助于考生在写作时有的放矢，不至于跑题或偏离题目。
三、灵活运用材料，发挥自己的见解审题技巧的第三步是灵活运用材料，并发挥自己的见解。
新材料作文并不要求考生单纯地对材料内容进行摘抄或复述，而是希望考生能够将材料贯穿在自己的思想之中，发挥出自己的见解和思考。
在写作时，考生可以适当引用材料中的观点和信息，以支持自己的观点或论证，这有助于提升文章的可信度和说服力。
考生也要在作文中注入自己的思想和见解，可以运用自己的生活经验、知识储备和逻辑推演等，来延伸和发挥材料的内容，从而使文章更富有个性和深度。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意我们要对新材料作文的定义有一个清晰的认识。
新材料作文是指在作文题目中提供一段或多段文字材料，要求考生在材料的基础上展开思路，写一篇完整的文章。
这种作文形式要求考生对提供的材料进行分析和理解，然后进行文章展开，表达自己的观点和见解。
在审题立意时，首先要对提供的材料进行充分的理解和分析，确定自己要表达的主题和观点。
只有在对材料有了深刻的理解和把握之后，才能确定好文章的立意和方向。
审题立意时要注重整体把握，不能片面理解。
有时候，提供的材料可能会有一定的主题，但并不一定是唯一的主题。
在审题的时候要多角度思考，不要盲目跟从材料所呈现的观点，而是要根据自己的理解和见解去确定文章的立意方向。
如果提供的材料是关于环保的话题，我们可以从保护环境、节约资源、可持续发展等多个方面去展开思路，而不是仅仅局限于材料中提到的某一个方面。
这样可以使文章更加全面，也更能表达出考生的独特见解和深刻思考。
审题立意时也要注重独到的见解和深刻的思考。
新材料作文的审题立意不仅要求考生对材料有充分的理解和把握，还要求考生具有一定的思辨能力和表达能力。
在审题时要注意与众不同，融入自己的独特见解和深刻思考，使文章更加鲜明，更能体现出考生的个性和思想深度。
而不是单纯地套用材料中的观点，或者泛泛而谈，缺乏独到的见解和深刻的思考。
新材料作文的审题立意是一项重要的考查学生语文综合能力的环节，也是对学生综合素质的一次全面考察。
在审题时，我们要充分理解和把握提供的材料，注重整体把握，多角度思考；要结合自己的生活和学习经验，进行合理的拓展和延伸；还要具有独到的见解和深刻的思考，使文章更加鲜明、更加有深度。
只有这样，才能写出真正优秀的新材料作文，展现出自己独特的思想和语言表达能力。
【2000字】。
新材料作文审题的方法
新材料作文审题的方法新材料作文审题的方法作文是我们学习中的重要组成部分，也是检验我们语言表达能力的一种方式。
在作文中，审题是至关重要的，如果没有正确理解题目所要求的内容，那么写出来的作文也就难以得高分。
针对新材料作文，我认为我们可以从以下几个方面来进行审题。
1.理解关键词新材料作文题目通常会包含一些关键词，这些关键词往往可以提示我们如何去思考这个问题，从而让我们更好地写出作文。
比如，如果题目中出现了“新材料”这个词汇，那么我们就可以从新材料的角度去考虑这个问题；如果题目中出现了“环保”或“可持续发展”等词汇，那么我们就可以从环保或可持续发展的角度去思考问题。
因此，在审题的时候，我们需要将这些关键词仔细理解，并分析它们所涉及的具体意义。
2.抓住论述要点新材料作文题目往往会要求我们阐述或探讨某个问题，因此在审题的时候，我们需要抓住论述要点。
我们可以将题目中的要求分解成几个具体的方面，然后分别进行探讨。
比如，如果题目要求我们探讨新材料的应用前景，那么我们可以分别从经济、环保、科技等多个角度进行探讨。
3.考虑文体要求新材料作文中，文体要求通常是说明文或议论文。
因此，在审题时，我们需要先确定所要写的文体，然后再进行论述。
如果是说明文，我们需要将问题或现象进行分析解释，阐明事物的本质和特点；如果是议论文，我们需要表达自己的观点，以及给出支持观点的论据和证据。
4.注意语言表达在审题的时候，我们还需要注意语言表达。
新材料作文需要使用科技、经济等专业领域的术语和用语，因此我们需要在平时的学习中多加积累，确保在作文中使用正确的术语和用语。
另外，我们还需要注意语言的准确性、完整性和连贯性，确保表达清晰、流畅。
综上所述，新材料作文审题不仅需要理解题目，抓住论述要点，考虑文体要求，还需要注意语言表达。
只有全面、准确地理解并审题，我们才能写出一篇高质量的作文。
范文：新材料的应用前景随着经济全球化的发展和科技的进步，新材料已经成为人们关注的焦点。
新材料作文的审题技巧
新材料作文的审题技巧 在对材料作文 命题的时候，我们是有方法的，下面是小编整理的新材料作文的审题技巧， 欢迎阅读。
1.抓实质 如果作文材料(现实材料或寓言材料)讲的是生活中的故事， 那么， 不要被其 表面的文字所迷惑，要深入进行分析，找出隐藏在现象里的实质，然后抓住实质 来确定角度。
如 2008 年北京卷： 课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。
”随后，他拿出一 个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗?”所 有学生答： “满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙 子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗?”学生们若有所思。
老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。
“这个实验说明了什 么?”老师问道。
课堂活跃起来。
一个学生说：“很多事情看起来到达到了极限，实际上还存在很大空 间。
” 一个学生说：“顺序很重要。
先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进 去了。
” 一个学生说：“对，得先放石块。
有些分量重的东西就得优先安排。
” 一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么?” …… 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选(除 诗歌 外)，不少于 800 字。
材料中几个学生的回答，其实是对考生的提示，使审题难度降低了。
从不同 的角度看，这则材料可以涉及到不同的实质问题：第一个学生的回答，实质上讲 的是说“要敢于超越极限”“要善于挖掘潜力”的问题， 第二个学生的回答实质上讲的是“要合理安排顺序”的问题， 第三个 学生的回答实质上讲的是“做事要先主后次”的问题。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意新材料作文是作文考试中的一种常见题型，要求考生在所给的新材料基础上进行写作。
这种题型要求考生以所给的材料为基础，进行分析和思考，展开自己的观点，所以审题和立意至关重要。
本文将从审题和立意两个方面对新材料作文进行深入探讨，以期帮助考生在备考中更好地应对这种题型。
首先我们来看看如何审题。
审题是写作的第一步，也是最关键的一步。
在审题时，考生应该仔细阅读所给的新材料，了解材料的主题、内容、观点等方面的信息。
要求考生理解所给的材料，并相应地确定写作的角度和立意。
考生还要在审题的过程中，抓住题目的关键词，找准题目的要求和重点，确保自己的写作围绕题目展开。
在审题时，考生还要注意仔细阅读题目中的要求，包括写作的要求、字数限制等，确保自己的作文符合题目的要求。
在审题的时候，考生要充分理解材料并围绕自己的立意，构思出一篇层次清晰、思路清晰的文章。
接下来我们来谈谈立意。
在进行新材料作文时，考生要在审题的基础上进行立意。
在立意时，考生要根据所给的材料，确定自己的写作立意和主题。
在确定立意时，考生要充分理解所给材料的观点和信息，清晰地确定自己的立场和观点。
要求考生不仅要基本了解所给材料的内容，还要对材料的观点进行分析和思考，确定自己的写作立意。
在立意时，考生还要根据自己的观点和立场进行展开，确保自己的作文立意明确、主题突出。
在立意的过程中，考生要注意避免简单的罗列材料中的信息，而要进行深入思考，确定自己的写作角度和立意，确保作文具有独特性和独立性。
审题和立意是新材料作文的重要环节，决定了作文的基调和框架。
只有在审题和立意上下功夫，才能写出一篇符合要求的新材料作文。
通过对审题和立意的深入探讨，希望考生在备考时能够更好地应对新材料作文这种题型，写出高质量的作文。
浅谈高中新材料作文的审题与写作
浅谈高中新材料作文的审题与写作新材料作文作为一种高中英语考试中常见的类型，是检测学生综合运用语言知识的一个重要指标，也是学生写作能力的重要体现。
本文将讨论审题和写作的技巧，以期提升考生的写作水平。
一、审题审题是写新材料作文的首先步骤，也是新材料作文写作的关键。
要正确审题，需要做到以下几点：1、全面了解题目。
要及时把握题目的要求，分析好题目的语义，全面了解题目的意思，以免误解题意而受扰题目的要求。
2、弄清题意的具体内容。
要充分理解题目的内容，把握好题目的中心思想，以免出现错位的写作，从而导致文章偏题。
3、准确分析写作方向。
新材料作文的写作方向一般有分析、说明、提出建议等。
考生在审题时要根据自身的能力把握写作方向，以正确把握题目的要求。
二、文章结构新材料作文结构比较固定，一般分为五个部分：开头、正文（分析）、总结、结论、编者按。
1、开头部分：要充分肯定题目的内容，把握主题，以引出文章的中心思想。
2、正文部分：是新材料作文的主体部分，要注重对素材的内容的分析，结合实际例子突出观点，表明自身的观点。
3、总结：要突出自身的观点，在文章中总结的要点。
4、结论：在总结的基础上，做出结论，强调自身的观点，简明扼要，以加强说服力。
5、编者按：编者按部分要对文章进行简要总结，强调文章的主旨，以表明文章的主要内容。
三、语言表达1、要注重语言的准确性与可读性。
新材料作文在语言表达上要注重语句的准确性与流畅度，采用生动的表达方式，使文章词句通顺，以加强文章的表达效果。
2、多使用连接词和习惯用语。
新材料作文要突出主题，使文章连贯流畅，有逻辑性。
在文章中多使用连接词，使文章在表达上更加通顺，也可以采用一些习惯用语，使文章更具有说服力与表达力。
总之，新材料作文审题和写作是一种技术活，需要考生具备良好的文字功底和语言运用能力，不断积累知识与经验，做到正确审题、合理结构、恰当表达，才能在考场上发挥出自己的潜力，达到良好的提升效果。
小学生作文指导：如何过好新材料作文审题关
小学生作文指导：如何过好新材料作文审题关1. 引言新材料作文是小学生作文中的一种常见形式。
相较于传统作文，新材料作文要求学生以素材为基础进行写作，提高了写作的客观性和实用性。
然而，许多小学生在审题环节容易出现迷茫和困惑。
本文将为小学生提供一些实用的方法和技巧，帮助他们过好新材料作文的审题关。
2. 理解题意首先，小学生在审题之前需要仔细阅读材料，确保完全理解题目的意思。
可以通过以下几个步骤进行：•第一步：仔细阅读题目。
读题要求时，学生可以先读懂题目的字面意义，然后尝试理解题目中的关键词和关键句，进一步理解题目的意思。
•第二步：分析材料内容。
学生需要仔细阅读提供的新材料，理解文本中的信息和观点，并思考如何将材料与题目联系起来。
•第三步：搞清题目要求。
学生需要仔细分析题目的要求，明确自己需要完成的任务是什么，例如写一篇记叙文、写一篇议论文还是写一篇说明文等。
通过以上三个步骤，学生可以更全面地理解题目的意思，为之后的写作提供一个明确的方向。
3. 确定写作要点在审题的过程中，学生需要确定写作的要点。
可以通过以下几个步骤进行：•第一步：找出关键信息。
学生需要从提供的新材料中找到与题目相关的关键信息，并将其记录下来。
这些关键信息可以是事实、观点或者例子等。
•第二步：归纳总结。
学生需要归纳总结刚才记录的关键信息，确定有几个要点需要写作，并思考如何组织这些要点。
•第三步：排列顺序。
学生需要考虑将这些要点以何种顺序进行表达，通常可以按照从重要到次要的顺序进行排列。
通过以上三个步骤，学生可以明确写作的要点，并为之后的写作提供一个清晰的思路。
4. 编写作文在审题和确定写作要点之后，学生可以开始撰写作文了。
以下是一些写作技巧和注意事项：•明确文体和段落。
根据题目的要求，学生需要确定所写作文的文体（记叙文、议论文、说明文等）以及段落的划分。
不同的文体和段落划分方式会对写作有不同的要求。
•运用关键词和关键句。
学生需要在作文中运用之前归纳总结的关键词和关键句，以增加作文的连贯性和准确性。
也来谈谈新材料作文的审题技巧
也来谈谈新材料作文的审题技巧随着时代的发展，新材料已经成为众多工业领域不可或缺的重要组成部分。
与此同时，各类考试中关于新材料的作文题也越来越多，对于考生来说，如何合理地审题是十分关键的。
那么，下面就为大家介绍一下新材料作文的审题技巧。
首先，需要明确文体。
新材料作文既有议论文，又有说明文。
针对不同文体，我们需要有不同的写作思路和表达方式。
如果是议论文，我们需要从不同角度来分析新材料的价值和意义，再结合实际案例进行论述，体现个人观点。
而如果是说明文，则需要加强对新材料的描述，从多个方面分析其性质、特点和应用范围等方面。
其次，要注意题目中的关键词。
所有作文题目都有关键词，新材料作文也不例外。
关键词是指在题目中对我们进行思考和论述的重要概念、范畴和要求。
在审题时，需要仔细辨析题目，理解其中的关键词、关键短语，并运用这些关键词来构思文章，突出重点。
再次，要明确结构。
新材料作文结构通常由三个部分组成：导入部分、正文和结尾部分。
导入部分需要引入文章主题以及文章的论点，引起读者的兴趣；正文部分要充分发挥创造性思维，对新材料进行分析，探究其应用与发展，并支持自己的观点和论述；结尾部分要对整个文章进行总结，重申自己的观点，增强文章的逻辑性，给人以深刻印象。
最后，需要注意细节。
在写新材料作文时，还需要注意一些微小但非常重要的细节问题。
这包括用词准确、句子流畅、语言简练，关注文章中的语法错误、标点符号等问题。
只有做到这些细节才能构建起一篇高质量的作文。
综上所述，新材料作文的审题技巧包括明确文体、注意关键词、明确结构和注意细节。
只有在认真思考和分析中进行文本写作才能写出一篇优秀的新材料作文，同时也能提高自己的语言表达能力。
也来谈谈新材料作文的审题技巧
也来谈谈新材料作文的审题技巧新材料作文是指在作文中增加了新的材料，这些材料可以是诗歌、散文、小说、新闻报道等等。
对于这类作文，考生需要根据材料进行论述，因此审题是非常重要的。
以下分享一些新材料作文的审题技巧。
首先，读完整篇新材料，了解其主题和重点。
这是做任何一篇作文的第一步，新材料作文也不例外。
我们需要花费足够的时间仔细阅读新材料，理解其中的主题和中心思想。
在此基础上，我们才能更好地进行主题引入和结尾总结。
其次，分析并筛选出重要的信息。
新材料中的信息往往不是全都有用的，我们需要对其进行筛选，只选择重要的信息。
因此，在审题过程中，考生需要将所有信息列出来，进一步筛选，在选择之前，还需要了解作文需求，挑选与需求契合的信息进行使用。
在这个过程中，可以把重要信息分门别类，标记出来，方便后续进行组织和表述。
第三，把思路借鉴给读者。
有些时候，阅读新材料后，我们不一定能够完全理解作者的观点和意图。
这个时候，我们可以借鉴他人的思路，为自己输出作文提供启发。
但是，借鉴要注意方法，不能直接照抄原文，应该把借鉴的思路进行个人化转化和创新，变成自己独特的见解。
最后，注意提炼作文的中心思想。
新材料作文中，我们需要把新材料与自己的思路有机地融合在一起，形成一个有力的论点。
而论点的主干，就是作文的中心思想。
因此，在审题过程中，要不断思考自己的论点是什么，其重点和亮点分别在哪里，把中心思想提炼出来，方便后续进行思路展开、论证等环节。
以上就是新材料作文的审题技巧，希望对大家有所帮助。
在做新材料作文的过程中，需要花费更多的时间和精力，多思考、多思索，对材料进行分类、筛选、借鉴和提炼，最终呈现一篇高质量、高价值的作品。
审题技巧之新材料作文
审题技巧之新材料作文引言写作是英语学习中的重要环节之一，对于学生来说，掌握好写作技巧能够提高英语写作能力，在考试中更加游刃有余。
本篇文章将介绍一种写作技巧——审题技巧之新材料作文，帮助学生在新材料作文中更好地理解题目要求，从而写出高质量的作文。
了解题目在进行新材料作文之前，首先需要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
明确题目要求有助于写作思路的明确，并能够避免脱离题意的情况发生。
同时，还需要注意题目中的关键词，这些关键词能够给出写作方向和主要内容。
分析材料新材料作文通常会提供一段资料，包含一些观点和事实。
在审题的过程中，需要仔细阅读并分析提供的材料。
回答以下问题可以帮助分析材料：1.材料中的观点和论据是什么？2.材料中的观点是否有支撑？3.材料中的事实能否验证？4.材料中的立场是什么？通过对材料的分析，可以更好地理解材料的含义和观点，从而在写作中有针对性地选择和运用这些观点和论据。
思考主题在审题的过程中，也需要思考题目的主题和写作方向。
通过思考主题，可以为写作提供明确的目标和思路。
思考以下问题可以帮助思考主题：1.题目要求反对还是支持？2.题目要求分析还是比较？3.题目要求列举还是说明？根据题目的要求，选择适合的写作思路和内容。
同时，还需要根据题目的主题确定写作的立场和观点，从而构建一个合理的论述结构。
理清结构在开始写作之前，需要先理清文章的结构。
一个清晰的结构有助于文章的连贯性和逻辑性。
审题的过程中，可以考虑以下结构：1.引言：概括题目要求，陈述自己的观点和立场。
2.主体段落：根据题目要求和材料，展开论述，列举论据和事实，进行分析和比较。
3.结论：总结观点，回顾论述，并给出自己的结论。
在理清结构的过程中，还需要将各个段落进行连贯性的衔接，使得文章整体流畅自然。
补充新材料有时候，提供的资料可能不足以支持写作，这时候可以自行添加适当的新材料。
补充新材料有助于扩展文章的内容，并能够更好地支持论点和观点。
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开心作文网作文指导之《新材料作文如何审题》
1．新材料作文与材料作文有什么不同？
新材料作文，是近几年兴起的高考作文命题形式，2008年全国卷、北京卷、福建卷、江西卷都用了新材料作文的形式。
单从给出材料这一条件看，“新材料作文”仍然可以看作是材料作文的一种。
“材料作文”这种考查形式一直在发展中，“材料作文”引用的材料，内容指向明确，主旨比较单一，题干明确写作内容和文章体裁。
而“新材料作文”在引用材料和题干命制上又有所发展：材料叙事相对完整，全文提供了很多立意的空间；题干“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”和“不要脱离材料的含义作文”。
总之，材料作文强调的是立意的唯一性，要围绕核心观点展开写作；新材料作文，则是强调观点的多元性，即核心观点可以，材料中反映出来的其他观点也可以立意写作。
自主性、开放性、灵活性、多元性、增强了。
2．新材料作文审题的步骤
第一步：全面理解材料
广东省高考作文阅卷组组长陈妙云教授的要求：看新材料作文的审题时间最少五分钟。
因为这是立意构思的基础，是树之根，水之源。
新材料作文，不仅要全面理解材料，而且要适当地分析材料，因为只有经过分析，理解才能全面深刻。
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题。
下面以全国高考新材料作文为例，谈谈如何全面理解材料。
题目：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
我们可以从这样几个方面设问：
（1）材料的核心主题是什么？新材料作文也有最核心的主题，本材料的主题是：通过
乌鸦自不量力地模仿老鹰抓小羊的故事和牧羊人及其孩子的评论，说明：人要量力而行，不过也要有敢于尝试的精神。
（2）材料可分几个部分？分两个部分。
第一
部分是故事，第二部分是评论。
（3）
材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？
我们可归纳为：①老鹰：熟练地成功地抓住了小羊。
②乌鸦：自不量力必然失败，而且学老鹰学得不对（老鹰是“俯冲”，乌鸦是“哇哇地从树上猛冲”）。
③牧羊人：认为乌鸦自不量力很可笑。
④孩子：认为乌鸦另有可爱的一面（敢于尝试）。
第二步：选择一个侧面、一个角度构思作文
（1）侧面，就是问题的一个方面
按《现代汉语词典》的解释，“侧面”就是“旁边的一面”。
一个正方体有六个面，都可以分别认作是侧面，同理，一个事物、一篇文章的内容形式也表现为多个侧面。
就一篇文章的内容表现来说，可含有多个侧面。
分解时，要采取分类的方法。
一位专家举了《东郭先生》的例子。
按思想意义来分，有揭露狼的凶残本性的一面，有批评东郭先生糊涂受骗的一面，也有赞扬农民聪明机智的一面。
乌鸦捉羊也按思想意义来分，有肯定老鹰的一面，有批评乌鸦自不量力的一面，有表现牧羊人看问题抓住实质的一面，有表现孩子看问题全面的一面，等等。
（2）角度，就是选择看问题的视角
“角度”，《现代汉语词典》解释，就是“看事情的出发点”。
对同一个事情，从不同的当事人的角度去看，会有不同的发现。
由此，可以从以下不同的角度看材料：从单一的角度看——
从“鹰”的角度看：有力量有技巧就能成功。
从乌鸦的角度看：自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。
从牧羊人的角度看：忘乎所以、自不量力是非常可笑的。
从孩子的角度看：尽管乌鸦自不量力，但还有
敢于尝试的可爱一面。
从两方面的角度看——从比较老鹰与乌鸦的角度看：有力量有技巧就能成功，反之失败；东施效颦是不能成功的。
从比较牧羊人和孩子的角度看：看问题还是全面一点好。
这样一分析，你的构思立意就有了明确的范围了，你尽可以从中选择一个侧面、一个角度来写了。
写的时候还要联系社会生活实际，不能一味地就材料论材料。
肯定有人会问，这么多侧面和角度有没有高低、优劣之分，或者说哪个侧面哪个角度最好？关于这个问题，陈妙云教授说得很肯定，就是都一样，平等关系，没有高下、优劣之分。
关键在于不论从哪个角度写，都要扣住原材料的主题或部分主题。
如从老鹰的角度写，就必须涉及到主角乌鸦，用乌鸦进行反证，证明自不量力是要失败的。
选择其他的角度也是如此。
前面之所以要求大家在全面理解材料的时候，要概括材料的主题，其目的也在于此。
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