XX高一历史必修一知识学习总结要点总结(第四章)
高中历史必修一第四单元知识总结
高中历史必修一第四单元知识总结高中历史必修一第四单元知识总结在高中历史课本中，必修一的历史内容是最重要的，还记得在第四单元我们学习的关于内忧外患与中华民族的奋起的知识吗?不记得的学生赶紧复习一下吧。
下面是店铺为大家整理的高中历史知识，希望对大家有用!历史必修一第四单元知识列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
1、第一次鸦片战争(1)根本原因：英国要打开中国的市场直接原因：中国的禁烟运动(2)时间：1840年6月—1842年8月(3)结果：签订中英《南京条约》①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;②割让香港岛给英国;③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定;(此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。
)(4)影响：中国的主权和领土完整遭到破坏;独立发展的道路被迫中断;中国被卷入资本主义世界市场;中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会.2、第二次鸦片战争(1)根本原因：西方列强为了扩大在华利益，进一步打开中国的市场。
(2)1856—1860年：英法联合发动; 1860年：列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。
(3)结果：签订了《天津条约》和《北京条约》。
内容：①增开天津等11个城市为通商口岸;②外国商船可在长江各口岸往来;③外国人可往内地游历、通商、传教;④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等(4)影响：①中国殖民地化程度加深;②清政府的权力结构发生变化，设总理衙门、总税务司、同文馆;③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起。
3、甲午中日战争(1)根本原因：日本蓄谋已久(大陆政策)。
导火线：朝鲜东学党起义。
(2)时间：1894—1895年，丰岛海战标志战争爆发。
(3)结果：签订了《马关条约》：①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;②赔偿日本军费2亿两白银;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在华设厂。
(4)影响：①《马关条约》的危害：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。
高中历史必修一第四单元知识点总结
高中历史必修一第四单元知识点总结
高中历史必修一知识点总结(第四单元)
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
(包括20课)(近代：中国)
自查点：
近代前期(1919年以前)列强对中国发动的侵略战争、签订的不平等条约及其影响?
太平天国运动的性质、主要纲领、评价?
义和团运动的性质、口号、评价?
辛亥革命的过程、意义?
新民主主义革命：
五四运动的背景、过程、意义?
中国共产党成立的史实和意义?
国共第一次合作的任务、合作标志、合作表现、结果、评价?
国共十年对峙时期共产党的成长历程?
抗日战争的过程、国共第二次合作的表现、抗战胜利的意义?
1两次鸦片战争
鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量
掠夺原料。
第一次鸦片战争：
1840-1842年，《南京条约》内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争：
1856年—1860年，1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园;
签订1858年《天津条约》，1860年《北京条约》
英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过：
1842年，中英《南京条约》割占香港岛;
1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;
1898年强行租借新界。
高中历史必修一第四单元知识点总结
高中历史必修一第四单元知识点总结高中历史必修一第四单元知识点总结《高中历史必修一》第四单元主要涉及到中国古代社会的经济、政治、文化发展。
它是一个十分重要的单元，对于我们了解中国古代文明的发展过程，深入理解中国历史的演变过程等方面有着不可忽视的作用。
在此，本文将就《高中历史必修一》第四单元的知识点进行总结。
一、大一统王朝的建立自商、周、秦等朝代之后，中国进入了大分裂时期，直到隋唐时期才逐渐建立起了初步的一统的而强有力的中央王朝。
在唐朝的时期，通过积极的改革举措，促进了国家政治、经济的繁荣发展；而随着唐朝的衰落，五代十国、南北朝时期的混乱将中国又拖入了一次大分裂时期。
随着宋朝的建立，政治稳定，国家发展经济也有了新的发展机遇，成为后来元、明、清等王朝的起点。
二、农业生产与商业发展中国古代的农业经济是以种植业为主要生产方式，而农村则是中国古代重要的社会组成部分之一。
由于农业生产和科技手段的不断发展，使得中国古代的农业生产和发展不断壮大。
与此同时，商业也是中国社会发展的重要部分，对于经济、政治、文化等方面的发展都起着积极的作用。
铜钱至今仍是中国货币发展的重要组成部分，是中国历史文明中重要的代表之一。
三、文化、教育和科学的发展中国古代文化极其丰富多彩，其中包含了本土文化和外来文明的交流，并形成了自己的独特的文化体系。
中国古代的教育和科学，如儒、道、佛三教、医学、艺术、史学、文学等领域，对于中国文化的传播和推广产生了深远的影响，拓宽了中国文化的范式和模式，为中国文化向世界传播奠定了基础。
四、政治制度和统治方式的发展中国古代的政治制度是相对稳定的，封建专制和官僚主义制度是主要的政治体制，但在中华文明的演进进程中，经过了不断变更和改革的进程。
自北方民族的入侵，以及由内部的中央和地方力量的博弈，科举制度的产生和士人文化的发展，等等，均为中国历史政治制度的发展带来了深刻的变化。
总之，《高中历史必修一》第四单元的知识点内容涵盖了中国古代社会经济、政治、文化等方面的发展，通常也是人们理解中国文明和中华民族的的历史演进过程的一个重要途径。
XX高一历史必修一知识点总结(第四章)
XX高一历史必修一知识点总结（第四章）www.5y 第四章北洋军阀的统治A、识记一、袁世凯的独裁统治1、袁世凯专权。
2、二次革命；同盟会改组为国民党；宋教仁案；“二次革命”。
3、袁世凯称帝：《中华民国约法》；“五九国耻”；“中华帝国”。
4、护国运动；《讨袁宣言》；《异哉所谓国体问题者》；蔡锷与护国军；《第二次讨袁宣言》。
三、中国民族资本主义的进一步发展1、历史背景。
2、民族工业短暂的春天；“实业救国”和“民主共和”两大爱国思潮；张謇、周学熙、荣德生等。
3、无产阶级队伍的壮大。
B、理解1、袁世凯的专制统治。
2、中国民族资本主义带有半殖民地半封建特征。
c、分析中国民族资本主义进一步发展的历史背景。
D、综合辛亥革命以后，孙中山等革命党人为捍卫民主共和而进行的主要斗争。
第五章新文化运动和中国共产党的诞生A、识记一、新文化运动1.新文化运动的背景。
2.新文化运动的兴起：陈独秀创办《新青年》；《新青年》是新文化运动的主要阵地；蔡元培任校长的北京大学是新文化运动的主要活动基地。
3.新文化运动的内容及其影响：前期新文化运动的主要内容；在中国大地上李大钊第一次举起了社会主义的大旗。
二、五四爱国运动1.五四爱国运动爆发的背景。
2.五四爱国运动的爆发和经过；五四运动爆发的导火线；爱国学生要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆；运动中心的转移；五四运动取得初步胜利。
3.五四爱国运动的历史意义。
三、中国共产党的诞生1.中国共产党的成立：“一大”召开的时间、地点和与会主要人物；会议主要内容；中国共产党诞生的历史意义。
2.民主革命纲领的制定。
B.理解1.新文化运动兴起的背景，前后两个阶段思想宣传的主流及影响。
2.中国共产党成立的历史条件。
c.分析1.五四爱国运动的历史意义。
2.中国共产党民主革命纲领的制定。
D.综合1.中共“一大”和“二大”党的纲领的主要区别。
第六章国民革命运动的兴起和失败A.识记一、第一次国共合作的实现1.国共合作的条件和方针。
历史高一必修一知识点总结
历史高一必修一知识点总结一、古代中国的政治制度（一）夏商周的政治制度夏朝开启了“家天下”的局面，王位世袭制取代了禅让制。
商朝实行内外服制度，商王通过控制内服和外服来管理国家。
西周推行分封制，将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周天子履行义务，如定期朝贡、提供军赋和力役等。
分封制加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域。
西周还实行宗法制，以血缘关系为纽带，规定嫡长子继承制，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。
宗法制与分封制互为表里，相辅相成，巩固了西周的统治秩序。
（二）秦朝中央集权制度的形成公元前 221 年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。
秦始皇首创皇帝制度，皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
在中央，实行三公九卿制。
三公指丞相、太尉、御史大夫，分别协助皇帝处理政事、掌管军事、监察百官。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
在地方，全面推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，加强了中央对地方的控制。
秦朝中央集权制度的建立，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
（三）汉至元政治制度的演变汉朝初期实行郡国并行制，后来引发了“七国之乱”。
汉武帝推行推恩令，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。
隋唐时期，实行三省六部制。
中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，下设六部。
三省六部制分工明确，提高了行政效率，削弱了相权，加强了皇权。
宋朝实行二府三司制，中书门下为最高行政机构，设参知政事分割宰相的行政权，枢密院分割宰相的军权，三司使分割宰相的财权，进一步加强了皇权。
元朝在地方实行行省制度，行省长官由朝廷任命，加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一。
（四）明清君主专制的加强明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，加强了皇权。
明成祖设立内阁，作为皇帝的顾问机构，内阁的权力逐渐增大。
清朝雍正帝设立军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，标志着君主专制达到顶峰。
历史必修一第四单元知识点总结
历史必修一第四单元知识点总结第四单元知识点总结。
本单元主要学习了中国古代史的重要内容，包括夏商周三代的历史演变、春秋战国时期的政治变革、以及秦汉时期的统一和繁荣。
以下是本单元的知识点总结：一、夏商周三代的历史演变。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，建立者为禹。
商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，建立者为商汤。
周朝是中国历史上的第一个封建王朝，建立者为周武王。
夏商周三代的历史演变，标志着中国古代历史的开端，是中国文明的发源地。
二、春秋战国时期的政治变革。
春秋时期是中国古代历史上的一个重要时期，这一时期的政治变革和思想文化的发展，为中国历史上后来的统一奠定了基础。
春秋时期的诸侯国纷争不断，形成了百家争鸣的局面，思想文化得到了空前的发展。
三、秦汉时期的统一和繁荣。
秦朝是中国历史上第一个封建中央集权国家，统一了中国的疆土，标志着中国历史上第一个大一统时代的到来。
汉朝是中国历史上第一个稳定的封建王朝，实行了一系列的政治、经济、军事改革，使中国进入了一个繁荣昌盛的时期。
四、其他重要知识点。
除了上述三个重要的历史阶段外，本单元还学习了其他重要的知识点，如封建制度的形成与发展、农业经济的变革、思想文化的繁荣等。
这些知识点对于理解中国古代历史的发展脉络具有重要意义。
总结，本单元学习了中国古代史的重要内容，通过对夏商周三代、春秋战国时期、秦汉时期以及其他重要知识点的学习，我们对中国古代历史的发展有了更深入的了解。
这些知识不仅有助于我们了解中国古代社会的政治、经济、文化等方面的变革，也有助于我们认识中国古代历史的特点和规律。
希望同学们能够通过本单元的学习，对中国古代史有更全面、更深入的了解。
高一历史必修一知识点总结4篇
高一历史必修一知识点总结高一历史必修一知识点总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的高一历史必修一知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一历史必修一知识点总结1西周分封制的特点1、宗法色彩更加浓厚成王时周公分封的诸侯国数量很多，对这些被封的诸侯，周王称其中同姓的为伯父、叔父，称异姓的为伯舅、叔舅。
相对来说，商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。
而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，这就是所谓的“封建亲戚，以藩屏周”，强化了对地方的管理。
2、同姓分封，范围扩大对照《西周分封示意图》，不难看出同姓的诸侯在燕、鲁等地大有其人，打破了商朝同姓多内服的成例，使周王亲族的势力远达边鄙，扩大了周王的有效管辖范围。
3、义务更加明确例如，诸侯必须定期朝觐周王，向周王贡献各种物产，接受周王之命出兵保卫王室或征伐反叛等；同时对周王的婚丧嫁娶、巡狩等也要尽义务。
有时，诸侯大国可在周王授意下调动附近的中小诸侯国的军队，共同从事征伐战争。
由于大国成为一方之长，所以又称之为方伯，有的方伯还被召入朝廷任职，辅佐周王。
4、逐级分封诸侯在自己的封国内，要以大宗的名分继续对自己的宗亲进行分封，这就使周王的势力随着血缘关系的逐级延展，渗透到诸侯国的每一个地区；商代未见如此严密的制度，商王对外服地域的控制力是很有限的。
5、等级爵位产生被分封的'诸侯，在爵位上有公、侯、伯、子、男五种爵号，虽然从金文内容上看，尚未有等级差别具体如何不同的记载，但已经分类定等级是可以确定的。
6、监国制度出现周王为了防范诸侯叛乱，派人作为监官去监视他们。
例如周灭商后，周武王令商纣王之子武庚仍居殷故地，管理殷民，同时又分封自己的弟弟管叔、蔡叔、霍叔在其周围进行监视，称为“三监"。
高一历史必修一各个单元知识框架
高一历史必修一各个单元知识框架高一历史必修一(一)第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏;2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高一历史必修一重点章节总结
高一历史必修一重点章节总结
本文旨在对高一历史必修一的重点章节进行总结，以帮助学生更好地掌握历史知识。
第一章远古人类与文明的萌芽
本章主要介绍了远古人类的起源、生活方式以及早期文明的萌芽过程。
重点掌握文明的四大发明：农业、手工业、文字和城市。
第二章夏商周与春秋战国
本章主要介绍了中国历史上的三个朝代——夏商周，以及春秋战国时期的各国战争和变迁。
第三章秦汉之际的政治制度
本章主要介绍了秦朝和汉朝的政治制度，特别是秦始皇的政治改革和统一大业，以及汉武帝的察举制度和推行儒术。
第四章两汉文化的继承和发展
本章主要介绍了两汉时期的文化传承和发展，包括文学、哲学、科技等方面，重点了解儒家和道家的思想体系。
第五章统一多民族国家的大一统局面
本章主要介绍了唐朝和元朝的历史，特别是唐朝的开元盛世和
元朝的龙图阁丞贡禹。
第六章中国古代科技的成就和对世界的贡献
本章主要介绍了中国古代科技的成就和对世界的贡献，包括农业、手工业、商业、医学、数学、天文学等方面。
了解中国古代数
学对世界数学史产生的巨大影响，以及各项中华发明的具体情况。
以上是高一历史必修一的重点章节总结，充分掌握这些内容对
考试和学习都有很大的帮助。
高一历史必修一复习知识总结
高一历史必修一复习知识总结高一历史必修一复习知识1第四单元内忧外患与中华民族的奋起学习本单元，要把握两条基本线索：从鸦片战争开始。
外国资本主义对中国的侵略一步步的加深，中国面临严重的民族危机。
伴随着外国资本主义的侵略，中国各阶层势力进行了一系列的抗争，中华民族奋起。
五个重点：鸦片战争及第二次鸦片战争;太平天国运动;中日甲午战争及八国联军侵华;辛亥革命;五四爱国运动。
理解两个观点：落后就要挨打;中国人民坚贞不屈，最终胜利一定属于中国。
第13课鸦片战争知识结构：一、鸦片战争1.原因：1840年6月，英国以虎门销烟为借口发动战争，目的是打开中国市场2.经过：1842年，中国战败，签订第一个不平等条约《南京条约》3.影响：使中国领土、主权不完整;中国被迫成为资本主义国家的产品销售市场、原料产地;中国进入半殖民地半封建社会。
二、第二次鸦片战争1856年，英法为了扩大在华利益联合发动战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》三、清政府的变化1.权力结构：设总理衙门、总税务司、同文馆。
2.思想：官员出现了林则徐、魏源等人的师夷长技以制夷新思潮;奕欣、张之洞等人发起的学习西方先进科学技术的洋务运动。
第14课太平天国运动知识结构：一、运动的兴起1. 背景：人祸(外国侵略者及清政府给人民造成极大痛苦)、天灾(自然灾害)2. 准备：洪秀全创立拜上帝教(会)3. 开始：1851年金田起义二、太平天国的全盛时期全盛时期的事件：1. 定都天京(正式建立政权与清政府对峙)2. 北伐西征(军事全盛)3. 《天朝田亩制度》目的：建立四同社会评价：进步性(表达了农民群众的理想追求——要求废除封建(地主阶级)土地所有制的强烈愿望);局限性(没有真正实行过，因为一没有安定的环境，最主要是绝对平均主义，违背了历史发展规律，是空想，根本无法实施)。
三、天国的衰败1.天京变乱(由盛转衰)2.重建领导核心3.天京陷落(1864年，太平天国运动失败)4.太平天国运动的影响：是一次反清(封建)反侵(略)的农民革命战争。
历史必修一第四单元知识点总结
历史必修一第四单元知识点总结在历史必修一的第四单元中，我们主要学习了中国古代的封建制度、秦代的中央集权制以及西汉时期的政治制度等知识。
首先，我们来了解一下中国古代的封建制度。
封建制度是指以封建地主阶级为基础的政治制度和社会制度。
在中国古代，封建社会一直占据主导地位。
在封建制度下，各个封建君主对自己的领地实行世袭制，并封给亲信的官员作为封地。
当时的社会等级分明，尊卑有序。
而封建制度的瓦解，则直接导致了新中国的建立。
然后，我们来了解一下秦代的中央集权制。
秦朝时期，秦始皇通过改革与战争统一了六国，建立了中央集权制度。
这一制度对中国历史产生了深远的影响。
中央集权制度的核心是均田制和郡县制。
均田制是指根据土地的肥瘠程度，平均分配土地给农民，使得土地归属更加公平，增强了国家对土地的控制力。
郡县制则是将地方行政区划划分为郡和县，由中央政府派官员负责管理，以确保中央政权的稳定。
接下来，我们来了解一下西汉时期的政治制度。
西汉时期是我国封建制度的全盛时期，它继承了秦代的中央集权制，但也有一些独特的特点。
西汉时期的政治制度主要由皇帝统治、丞相、太尉、大将军等官员组成。
其中，皇帝是最高统治者，拥有至高无上的权力。
丞相是皇帝最亲近的重要官员，负责辅佐皇帝处理政务。
太尉则是负责军事事务的重要官员，大将军则是统帅军队的主要人物。
西汉时期的政治制度为中国古代封建社会的发展奠定了基础。
最后，让我们回顾一下本单元的知识点。
我们学习了中国古代的封建制度，秦代的中央集权制以及西汉时期的政治制度。
这些知识点帮助我们更好地了解了中国古代政治制度的发展轨迹和特点。
同时，我们也应该认识到，历史上的政治制度与社会制度对社会的影响是深远的，对于我们理解现代社会和政治制度的运行方式也具有重要意义。
通过学习这些知识，我们能够更好地认识到中国古代政治制度的丰富多样性，同时也能够对现代社会的政治运作有更深入的理解和思考。
只有通过对历史的了解和思考，我们才能够更好地面对现实生活中的各种挑战和问题，推动社会的进步和发展。
高一历史必修一各个单元知识框架
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高中历史必修一第四章知识点整理
高中历史必修一第四章知识点整理
1. 商朝（公元前16世纪-前11世纪）
- 商朝是中国历史上第一个有确凿记载的朝代，也是最早的封
建国家。
- 商朝的社会经济以农业为主，玉器和青铜器的制作工艺高度
发达。
- 商朝的统治者实行制，社会分为贵族、农民和奴隶。
- 商朝的最后阶段发生了严重的社会动荡，导致其灭亡。
2. 周朝（公元前11世纪-公元前256年）
- 周朝是中国历史上持续时间最长的封建王朝。
- 周朝分为西周和东周，西周时期周天子的权力较大，东周时
期天子的权力逐渐减弱。
- 周朝的社会经济依然以农业为主，农民分为自耕农和受苦农。
- 周朝实行分封制，封建诸侯享有一定的自治权。
- 周朝的最后阶段发生了封建制度崩溃和诸侯争霸的时期，称
为春秋战国时代。
3. 春秋战国时期（公元前722年-公元前221年）
- 春秋战国时期是中国历史上各国争霸的时代。
- 春秋时期是距今最早的一部中国历史年代体系记载。
- 战国时期是春秋时期的延续，国家更加分裂，形成了七个较
大的国家。
- 战国时期的农业生产有所发展，手工业也有较大进展。
- 战国时期的主要外交政策是争霸，各国争相扩张和征伐。
4. 秦朝（公元前221年-公元前206年）
- 秦朝是中国历史上第一个由一个政权统一全国的封建王朝。
- 秦始皇统一了文字、度量衡等制度，修建了万里长城。
- 秦朝实行了严密的中央集权制度，称为法家政治。
- 秦朝和商朝一样，也因为社会不公和暴政导致了短暂的统治。
以上是高中历史必修一第四章的知识点整理，希望对您有帮助。
2017高一历史必修一知识点总结(第四章)
2017高一历史必修一知识点总结（第四章）2017高一历史必修一知识点总结（第四章）第四章北洋军阀的统治A、识记一、袁世凯的独裁统治1、袁世凯专权。
2、二次革命；同盟会改组为国民党；宋教仁案；“二次革命”。
3、袁世凯称帝：《中华民国约法》；“五九国耻”；“中华帝国”。
4、护国运动；《讨袁宣言》；《异哉所谓国体问题者》；蔡锷与护国军；《第二次讨袁宣言》。
三、中国民族资本主义的进一步发展1、历史背景。
2、民族工业短暂的春天；“实业救国”和“民主共和”两大爱国思潮；张謇、周学熙、荣德生等。
3、无产阶级队伍的壮大。
B、理解1、袁世凯的专制统治。
2、中国民族资本主义带有半殖民地半封建特征。
C、分析中国民族资本主义进一步发展的历史背景。
D、综合辛亥革命以后，孙中山等革命党人为捍卫民主共和而进行的主要斗争。
第五章新文化运动和中国共产党的诞生A、识记一、新文化运动1.新文化运动的背景。
2.新文化运动的兴起：陈独秀创办《新青年》；《新青年》是新文化运动的主要阵地；蔡元培任校长的北京大学是新文化运动的主要活动基地。
3.新文化运动的内容及其影响：前期新文化运动的主要内容；在中国大地上李大钊第一次举起了社会主义的大旗。
二、五四爱国运动1.五四爱国运动爆发的背景。
2.五四爱国运动的爆发和经过；五四运动爆发的导火线；爱国学生要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆；运动中心的转移；五四运动取得初步胜利。
3.五四爱国运动的历史意义。
三、中国共产党的诞生1.中国共产党的成立：“一大”召开的时间、地点和与会主要人物；会议主要内容；中国共产党诞生的历史意义。
2.民主革命纲领的制定。
B.理解1.新文化运动兴起的背景，前后两个阶段思想宣传的主流及影响。
2.中国共产党成立的历史条件。
C.分析1.五四爱国运动的历史意义。
2.中国共产党民主革命纲领的制定。
D.综合1.中共“一大”和“二大”党的纲领的主要区别。
第六章国民革命运动的兴起和失败A.识记一、第一次国共合作的实现1.国共合作的条件和方针。
人教版高一历史必修一第四课知识点
人教版高一历史必修一第四课知识点对于刚刚步入高一的学生来说，必修一第四课的历史知识点学习起来还是比较好掌握的。
以下是小编给你推荐的高一历史必修一第四课知识点，希望对你有帮助!历史必修一第四课知识点一、明朝1、废除宰相制度：A.过程：1380年，明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务。
B.影响：中国封建社会的宰相制度被废除，君主专制进一步加强。
2、内阁的出现：A.过程：废除丞相后，明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问，帮助他处理政务;明成祖时，“内阁”出现。
后来内阁地位提高，有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，张居正任首辅时，大权尽归内阁。
B.地位：内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是皇帝的内侍机构，决策大权仍紧握在皇帝手中。
二、清朝1、背景：清初的议政王大臣会议使皇权受到限制。
2、措施：A.康熙帝时，设南书房，中枢机构一分为三，互相制约，集权于皇帝。
B.雍正帝时，设军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
3、影响：君主专制空前强化，中央集权进一步得到巩固。
三、【易错扫描】1、明太祖朱元璋废除宰相制度，使六部分理全国政务，直接对皇帝负责，彻底解决了皇权与相权之间的矛盾，也使皇权得到空前强化。
2、雍正帝时设立的军机处“只供传述、缮拟，不能稍有赞划于其间”，其地位与职能比内阁更低，从而加强了皇权专制。
3、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。
全国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
4、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度历史必修一第四课练习题1.军机处设置的最初目的是 ( )A.适应西北用兵之军事需要B.加强中央集权C.剥夺朝中大将兵权D.巩固皇权2.以下关于明朝“废行省，设三司”的措施评价，正确的是 ( )A.通过分散地方的权力来加强中央的权力B.是我国古代行政区划制度划时代的变革C.有利于加强明朝边境地区的新防御力量D.政府各部门互相牵制，客观上减轻了对人民的压迫3.明清君主专制强化给中国社会带来的影响是 ( )l①有利于统一的多民族国家的发展②压制了商品经济的发展③压制了民主思想的发展④是导致近代中国的落伍的重要原因A.①④B.①②C.②③④D.①②③④4.标志着君主专制制度发展到顶峰的是 ( )A.军机处的设置B.八股取士的实施C.厂卫机构的设立D.严酷的文字狱5.伴随我国封建专制主义中央集权制发展历程的两对基本矛盾是 ( )① 中央政府与地方割据势力的矛盾②皇权专制与相权制约的矛盾③皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②④。
高考历史必修一第4单元总结
高考历史必修一第4单元总结用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那末多的空缺，对我来说就意味着无知。
因而可知，我感到不懂的地方还大得很呢。
下面给大家分享一些关于高考历史必修一第4单元总结，希望对大家有所帮助。
高考历史必修一第4单元1第10课鸦片战争一、鸦片战争(1840-1842)1、爆发的原因：根本原因：为了开拓中国市场和掠夺生产原料直接原因：虎门销烟(1839年林则徐)2、经过：1840-18423、结果：1842年签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》内容：a割香港岛 c.赔款2100万银元b.五口通商(广厦福宁上) d.协定关税(ps:b、d反映了英国发动鸦片战争的根本目的)南京条约附件：领事裁判权、片面最惠国待遇、租赁土地房屋。
4、影响：给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难，主权和领土完整不断遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建国家，是中国近代史的开端。
(a社会性质：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会;b.经济关系：自然经济开始解体，被卷入资本主义世界市场;c.社会矛盾:由单一的阶级矛盾向民族矛盾和阶级矛盾转变;d.革命任务:由反封建变为反侵略反封建的双重任务;e.思想文化:由闭关自守盲目自大,转变为开始向西方学习。
)5.中国战败的原因①根本原因：腐朽落后的专制主义不能对抗新兴的资本主义②客观：英国综合国力强大; ③主观：清王朝腐朽落后，军备废弛二、第二次鸦片战争(1856-1858-1860) 英法火烧圆明园1.原因：根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
直接原因：修约要求被拒。
2.结果：1858年《天津条约》：①十口通商;②允许外国公使进驻北京;③允许外国商人到中国内地经商，游历和传教;④外国军舰和商船可在长江各口岸通航。
1860年《北京条约》：增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国...(ps:各条约详细内容看课本+美俄趁火打劫)3、影响：①清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗;②中国半殖民地半封建化程度加深了4.启示：落后就要挨打;国家兴亡，匹夫有责;重视科技创新发展生产力;要有忧患意识，与时俱进的精神高考历史必修一第4单元2第11课太平天国运动一：运动过程(1851-1864)1.开始标志：1851金田起义。
高一历史必修一每一个单元知识点总结
高一历史必修一每一个单元知识点总结高一历史怎么学?首先学习初中历史的时候须要做好预习、听课、复习, 这三点是特别重要的, 虽然许多的人群都知道, 但是想要完成并不是很轻松, 今日我在这给大家整理了高一历史必修一, 接下来随着我一起来看看吧!高一历史必修一(一)中国早期政治制度的特点一、夏商政治形式1、商的政治特点：(1)商代贵族以血缘为纽带;(2)实行宗法制;(3)王权与神权严密结合。
二、西周1、分封制：(1)背景：武王伐纣, 商朝灭亡。
(2)目的：稳固统治, 扩大统治疆域。
(3)含义：周天子把王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟, 功臣和古代帝王的后代, 让他们建立诸侯国, 拱卫王室。
即“封邦建国”、“以藩屏周”。
(4)权利和义务：权利：建国、接着分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
义务：随周天子出征, 伴同作战;定期朝觐述职;缴纳贡赋等。
(5)特点：层层分封, 等级森严;具有长期的稳定性和持续性, 但也具有必须的分别性和独立性。
(6)性质：商周时期实现的一种地方行政制度。
(7)作用：稳固了(加强了)周天子对地方的统治;遥远地区得到开发, 并扩大了西周的统治区域;形成对周天子众星捧月的政治格局;西周成为一个持续数百年的强国。
(8)衰落：受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性, 诸侯国力力的强大;西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本缘由是：生产力的进步和开展;其衰落的详细表现为：诸侯争霸等。
2、宗法制：(1)含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、稳固国家统治的制度。
(2)目的：为了加强分封制形成的统治秩序, 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的冲突, 西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
(3)特点：嫡长子继承制;大小宗相对。
(4)评价：作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位, 有利于统治集团内部的稳定和团结(即, 凝合宗族、防止纷争、强化王权、家国合一)。
影响：对中国传统社会构造产生了重大影响。
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第四章北洋军阀的统治
A、识记
一、袁世凯的独裁统治
1、袁世凯专权。
2、二次革命；同盟会改组为国民党；宋教仁案；“二次革命”。
3、袁世凯称帝：《中华民国约法》；“五九国耻”；“中华帝国”。
4、护国运动；《讨袁宣言》；《异哉所谓国体问题者》；蔡锷与护国军；《第二次讨袁宣言》。
三、中国民族资本主义的进一步发展
1、历史背景。
2、民族工业短暂的春天；“实业救国”和“民主共和”两大爱国思潮；张謇、周学熙、荣德生等。
3、无产阶级队伍的壮大。
B、理解
1、袁世凯的专制统治。
2、中国民族资本主义带有半殖民地半封建特征。
c、分析
中国民族资本主义进一步发展的历史背景。
D、综合
辛亥革命以后，孙中山等革命党人为捍卫民主共和而进行的主要斗争。
第五章新文化运动和中国共产党的诞生
A、识记
一、新文化运动
1.新文化运动的背景。
2.新文化运动的兴起：陈独秀创办《新青年》；《新青年》是新文化运动的主要阵地；蔡元培任校长的北京大学是新文化运动的主要活动基地。
3.新文化运动的内容及其影响：前期新文化运动的主要内容；在中国大地上李大钊第一次举起了社会主义的大旗。
二、五四爱国运动
1.五四爱国运动爆发的背景。
2.五四爱国运动的爆发和经过；五四运动爆发的导火线；爱国学生要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆；运动中心的转移；五四运动取得初步胜利。
3.五四爱国运动的历史意义。
三、中国共产党的诞生
1.中国共产党的成立：“一大”召开的时间、地点和与会主要人物；会议主要内容；中国共产党诞生的历史意义。
2.民主革命纲领的制定。
B.理解
1.新文化运动兴起的背景，前后两个阶段思想宣传的主流及影响。
2.中国共产党成立的历史条件。
c.分析
1.五四爱国运动的历史意义。
2.中国共产党民主革命纲领的制定。
D.综合
1.中共“一大”和“二大”党的纲领的主要区别。
第六章国民革命运动的兴起和失败
A.识记
一、第一次国共合作的实现
1.国共合作的条件和方针。
2.国民党“一大”的举行：《中国国民党全国代表大会宣言》；三大政策；国民党“一大”召开的意义。
3.黄埔军校的建立：黄埔军校的办学特点。
二、国民革命运动的兴起
1.冯玉祥北京政变：军阀混战；“北京政变”。
2.孙中山北上和国民会议运动。
3.五卅反帝爱国运动高潮：五卅运动；上海工商学联合会；省港大罢工。
4.广东革命根据地的巩固：两次东征；国民政府的成立；
国民革命军。
三、国民革命运动的发展
1.北伐军胜利进军：北伐目的、对象；北伐胜利进军概况；国民政府迁到武汉。
2.工农革命运动蓬勃发展：上海工人第三次武装起义；《湖南农民运动考察报告》。
3.汉口、九江人民收回英租界。
四、国民革命运动的失败
1.帝国主义的干涉。
2."四一二”、“七一五”反革命政变。
3.大革命失败的原因和教训。
B.理解
北伐战争胜利发展的原因。
c.分析
1.国共合作的条件与方针。
2.新三民主义与中国共产党革命纲领的区别。
3.大革命失败的原因和教训。
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