2019-2020北京市中考化学绝密预测试卷(含答案) (3)

可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 S 32 Cu 64 Ag 108 第一部分 选择题每小题只有1个选项符合题意。

（共20个小题，每小题1分，共20分） 1．下列过程属于化学变化的是A ．苹果腐烂B ．湿衣晾干C ．石蜡熔化D ．辣椒剁碎 2．能供给呼吸的气体是A ．氧气B ．氮气C ． 稀有气体D ．二氧化碳3. 决定元素种类的是A ．质子数B ．电子数C ．中子数D ．最外层电子数 4．下列物质中，属于氧化物的是A ．O 2B ．H 2OC ．KMnO 4D ．CaCO 3 5．下列实验操作错误．．的是A ．滴管的使用B ．检查装置气密性C ．稀释浓硫酸D ．蒸发食盐水 6．下列食物中富含蛋白质的是A ．西瓜B ．鲫鱼C ．花生油D ．马铃薯 7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D 8．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．红磷C ．蜡烛D ．甲烷 9．下列金属中，金属活动性最强的是A ．锌B ．铁C ．铜D ．银10．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A ．7B ．9C ．10D ．1911．下列数据是一些食物的近似pH ，其中呈碱性的是12．下列方法能鉴别氧气和空气的是A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中 13．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．面粉B ．牛奶C ．食盐D ．植物油14．碘酸钙[Ca(IO 3)2]可用于补碘剂，其中碘（I ）元素的化合价为A ．+4B ．+5C ．+6D ． +7 15．尿素[CO(NH 2)2]是一种化肥，它属于 A ．磷肥 B ．氮肥C ．钾肥D ．复合肥能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是A ．铝B ．铁C ．铜D ．银 16．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是A ．冰融化成水，说明分子种类发生改变B ．分离液态空气制氧气说明分子可以再分C ．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动D ．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 17．右图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子。

下列说法中错．误．的是 A ．丙是O 2B ．该反应属于分解反应C ．反应前后，分子、原子种类均不变D ．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:2:118．a 、b 两种物质的溶解度曲线如下图所示。

下列说法不正确．．．的是 A ．t 1℃时，a 、b 溶解度相等B ．t 2℃时，a 、b 饱和溶液中溶质的质量分数a>bC ．将t 2℃时的a 、b 饱和溶液降温至t 1℃，两种溶液一定都是饱和溶液D ．t 2℃时，取等质量a 、b 的饱和溶液，分别蒸发等质量水后恢复至t 2℃， 析出溶质的质量a>b19．下列图像能正确反映对应关系的是～甲 乙 丙A ．用一定量的双氧水制取氧气B ．加热一定量高锰酸钾固体产生氧气C ．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙D ．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 20第二部分 非选择题【生活现象解释】（共7各小题，共21分）21.（2分）化学与材料。

（1）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（填字母序号，下同） ， （2） 属于金属材料的是______。

A ．青花瓷盘B ．纯棉毛巾C ．涤纶运动衣D．青铜古剑22.（3分）化学与健康。

“APEC ”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题。

（1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、_________和________三类营养素。

（2）“豌豆黄”中含有钙元素。

人体缺钙常会引起________（填字母序号）。

A . 贫血症B . 佝偻病C . 甲状腺肿大D . 骨质疏松A B C D23.（4分）化学与能源。

（1）化石能源包括煤、_______和天然气。

随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用的新能源有潮汐能、核能、_____等。

（2）二甲醚（CH3OCH3）是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料，二甲醚中含有________种元素，其中碳、氧元素的质量比为__________。

24.（2分）化学与环境。

（1）下列做法会造成水体污染的有_________（填字母序号，下同）。

A．工业废水直接排放B．生活污水集中处理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。

下列做法中不符合．．．“低碳”要求的是________。

A．节约纸张B．大量使用化石燃料C．提倡使用节约技术和节能产品D．尽量乘坐公交车25.（4分）厨房中的化学。

（1）发酵粉中的主要成分为小苏打，其化学式为_______。

（2）氯化钠是重要的调味品，它由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法。

（4）利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢（主要成分为CaCO3和Mg(OH)2）。

26.（3分）人类的生产生活都离不开水，水是最常见的液体。

（1）下列溶液中，以水为溶剂的是__________（填数字序号）。

①生理盐水②医用碘酒③硫酸铜溶液（2）日常生活中，可以用_________区分硬水和软水。

（3）将浑浊的河水用右图所示的装置进行净化，其中活性炭的作用是过滤和 _______。

27.（3分）铁是生活中常见的一种金属。

（1）生铁是常用的合金，生铁属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）铁块可以铸成铁锅，是利用了铁的_________性。

（3）铁制品与接触易生锈。

【科普阅读理解】（共1个小题，共5分）28．（5分）阅读下面科普短文。

1807年，科学家首次利用电解氢氧化钠的方法制备金属钠，同时得到氧气和水。

1921年，科学家通过电解熔融氯化钠的方法制备金属钠同样获得成功。

金属钠用小刀切开外皮后，可以看到银白色的金属光泽，钠的密度是0.97g/cm3。

钠跟氧气在常温下就能发生反应。

将一小块绿豆粒大小的钠，放入滴加过几滴酚酞试液的水中，可观察到钠浮在水面上，熔成闪亮的小球，在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液会变红。

收集反应后产生的气体，经检验发现其具有可燃性。

金属钠可用于制造一种抗爆剂——四乙基铅（(C2H5)4Pb），它能降低汽油的爆震性，减少发动机产生的噪音。

四乙基铅通常是使氯乙烷（C2H5Cl）跟金属钠和铅的合金一起反应而制成的。

依据文章内容．．．．．．，回答下列问题。

（1）钠的物理性质 （答出一点即可）。

（2）钠的用途 。

（3）钠与水反应的化学方程式为 。

（4）电解氢氧化钠和电解熔融氯化钠的原理相同，他们都属于基本反应类型中的______反应。

（5）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是________。

（填字母序号）A .钠是金属B .钠能与氧气反应C .钠能与水反应D .钠的密度比煤油的密度（0.8g/cm 3）大 【生产实际分析】（共1个小题，共5分）29.（5分）电子工业常用30％的FeCl 3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。

人们为了从废腐蚀液（含有CuCl 2 、FeCl 2 和FeCl 3）中回收铜，并重新得到FeCl 3溶液，设计如下实验流程。

已知：2FeCl 3 + Fe = 3FeCl 2（1）操作②、④的名称是_______。

（2）上述流程中，X 的化学式为 __ ，滤渣中所含的物质是_______，步骤③中有关反应的化 学方程式为 _______。

（3）Z 为氯气，第⑥步发生的反应为化合反应，此反应的化学方程式为 。

【物质组成和变化分析】（共1个小题，共5分）30.（5分）下列字母A~F 表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一 种或几种元素组成，其中D 、E 、F 均由三种元素组成。

（1）A 能进行光合作用，被称为气体肥料，A 的化学式为 ________。

（2）B 是胃酸的主要成分，可与C 发生反应，得到黄色溶液，反应的化学方程式为________。

（3）D 可与B 发生反应，但无明显实验现象，其反应的化学方程式为_________。

（4）E 是补钙剂和建筑材料中的主要成分。

若向B 和一定E 反应后的溶液中滴加F 溶液，看到 有气泡产生，产生气泡的化学方程式为_________，由F 生成D 的化学反应方程式为 _________。

【基本实验】（共3个小题，共10分） 31.（5 分）根据下图回答问题。

B⑥通入ZFeCl 3溶液（1）仪器a 的名称是_______。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ________，选用的发生装置是________（填 字母序号，下同），收集装置是______或E 。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是__________ 。

32.（3分）根据下列装置回答问题。

（1）甲图中集气瓶底部放少量水的目的_______。

（2）乙图中观察到_______，说明二氧化碳具有不能燃烧、_______的性质。

33.（2分）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。

（1）①中玻璃棒的作用是 。

（2）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）。

【实验原理分析】（共1个小题，共5分）34.（5分）某兴趣小组利用下图装置（省略夹持仪器）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。

【实验步骤】①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。

②打开止水夹K 1，待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关 闭K 1。

氧气③待充分反应后，打开止水夹K2。

【实验现象】整个实验过程中，观察到注射器中的液体________，U型管中________，广口瓶中的液体出现浑浊。

【实验解释】步骤②中发生反应的化学方程式为________。

产生上述现象的原因是__________。

【科学探究】（共1个小题，共5分）35.（5分）碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的两种白色固体。

同学们对鉴别这两种物质非常感兴趣，进行如下探究。

【查阅资料】1.碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度2.碳酸钠和碳酸氢钠化学性质（部分）的比较【设计方案并实施】【实验反思】通过上述实验，我们知道根据物质的性质设计并进行 ______实验，能帮助我们更好地理解和掌握相关物质的性质。

【实际应用定量分析】（共1个小题，共4分）36.（4分）据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。

该反应的化学方 程式为：2Cu + 2H 2SO 42 2CuSO 4 + 2H 2O 。

用980g 稀硫酸恰好能与80g 含铜80%的废料完全反应（假设杂质不参加反应，也不溶于水）。

求：（1）反应后所得溶液中硫酸铜的质量。

（2）若使反应后溶液中溶质的质量分数变为10%，需要加入水的质量。