山西教师招聘考试：小学教育理论模拟试题及参考答案(选择题)

合集下载

山西省教师公开招聘考试小学数学复习真题

第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案)1．教师上课必要的补充主要是通过( )。

A．布置作业 B．检查作业C．课外辅导 D．课后练习2．( )是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。

A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制3．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

A．场独立型 B．场依存型C．辐合型 D．发散型4．以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是( )。

A．家庭访问 B．家长学校C．家长会 D．家长委员会5．小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。

A．观察 B．操作C．表象 D．想象二、名词解释6．全身松弛法7．教育影响8．巩固性原则三、简答题9．新课程为什么要提倡合作学习?第二部分数学专业基础知识一、选择题1．如图，桌面上有一个一次性纸杯，它的俯视图应是( )。

2．正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数的图象有两个公共点，其中一个公共点的坐标为(-2，-1)，则另一个公共点的坐标是( )。

A．(-1，-2) B．(2，-1)C．(-2，1) D．(2，1)3．二次函数y=-3x2+6x+1的图象如何移动就得到y=-3x2的图象( )。

A．向右移动1个单位，向上移动4个单位B．向左移动1个单位，向上移动4个单位C．向右移动1个单位，向下移动4个单位D．向左移动1个单位，向下移动4个单位4．如图，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是( )。

A．a+b＞0 B．ab＞0C．a-b＞0 D．|a|-|b|＞05．将一个平行四边形沿高剪开，可能得到( )。

A．一个三角形和一个梯形B．一个平行四边形和一个梯形C．两个三角形D．两个梯形6．用换元法解方程则原方程可化为( )。

山西教师招聘考试：小学教育理论模拟试题及参考答案

山西教师招聘考试：小学教育理论模拟试题及参考答案（论述、材料分析题）一.材料分析题1.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。

原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。

这个9岁的小男孩，居然被同学选出了l8条“罪状”。

当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。

该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。

随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。

”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。

自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。

问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

2.新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。

请你判断，它将产生什么样的效果为什么二.论述题试述如何培养小学生的学习动机。

参考答案一.材料分析题1.【解题思路】该班主任用无记名投票的方式评选了3名“坏学生”，其用意是想严格要求学生，让学生引以为戒，以此对学生进行教育，但这种做法违反了德育原则中“以积极因素克服消极因素”的原则，致使消极因素增长。

身为一名教育工作者，应该在教育中因势利导，长善救失，运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面，抑制或消除落后的一面。

山西教师考试试题及答案

山西教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德范畴？（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 团结协作D. 追求个人利益最大化3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）A. 以营利为目的B. 以提高学生成绩为目的C. 以培养学生全面发展为目的D. 以选拔优秀学生为目的4. 教师在教学过程中应当遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 评价教师教学水平D. 确定学生等级二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维能力C. 团队合作能力D. 信息处理能力7. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？（）A. 教师的教学方法B. 学生的学习态度C. 家庭的教育环境D. 学校的教育资源8. 教育改革的主要目标包括（）A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 增强教育的适应性D. 扩大教育规模9. 教师在班级管理中应当扮演的角色包括（）A. 知识的传授者B. 学生的引导者C. 学生的朋友D. 规则的制定者10. 以下哪些措施有助于提高教师的专业素养？（）A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 进行教学反思D. 与同行交流经验三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

12. 描述一下你认为的优秀教师应具备的素质。

13. 请谈谈你对当前教育评价体系的看法。

14. 阐述教师如何有效地进行班级文化建设。

四、案例分析题（每题10分，共20分）15. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。

请分析可能的原因，并提出相应的解决策略。

16. 一位新教师在教学过程中遇到了学生纪律问题，他感到非常困扰。

山西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二1

山西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题：A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性2：下列哪位不是元曲四大家?( )单项选择题：A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴3：群体的功能是（）。

多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能4：在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。

单项选择题：A、试验法B、练习法C、实习法，D、争论法5：在我国，课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。

（）推断题对错6：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。

（）推断题对错7：我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题：A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹8：在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是（）。

单项选择题：A、点B、线C、面D、色9：老师职业道德规范要求老师循循善诱，诲人不倦，因材施教。

在教育教学中，老师应如何做到因材施教?( )单项选择题：A、对同学一视同仁．一样要求B、辩证地看待同学的优缺点，不肯定化C、在同学之间进行横向的比较与学习D、不同的同学犯了同样的错误．不考虑动机与缘由就进行处理10：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

单项选择题：A、戴望舒B、徐志摩C、胡适D、闻一多11：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。

单项选择题：A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制12：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。

（）推断题对错13：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。

（）推断题对错14：以下哪种状况属于认知策略?（）单项选择题：A、看书的时候遇到不会的单词就查字典B、为了记住要点，看书时画出关键词C、为了提高效率，选择在宁静的地方学习D、学完功课时自己进行测验15：建立老师威信的途径有（）多项选择题A、培育自身良好的道德品质B、培育良好的认知力量和性格特征C、给同学以良好的第一印象D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做同学的伴侣与知己16：课程现代化的代表人物有（）。

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共28分)1．()的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A．XXX的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．XXX的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学2．我国教育目的的理论基础是( )。

A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说3．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论4．学校的中心工作是( )。

A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5．普通教育学的研究对象主要是( )。

A．幼儿教诲B．中小学教诲C．高等教诲D．职业技术教诲6．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约7．“活到老．学到老”是现代教诲( )特点的要求。

A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性8．广泛意义上的教育包含( )活动。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育19．一个社会的教诲发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教诲常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教诲发展状况10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。

A．发展性功能B．个体性功能C．教诲性功能D．社会性功能11．马克思主义教诲学在教诲起源问题上坚持( )。

A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论12．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A．观察力B．想象力C．思维力D．创造力13．“除数是小数的除法”一课上。

2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷(二)

2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷（二）1. 【单项选择题】（江南博哥）第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是（）A. 李大钊B. 陶行知C. 杨贤江D. 恽代英正确答案：C参考解析：本题考查第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家。

杨贤江是我国第一位系统传播马克思主义教育思想的教育理论家。

他的著作《新教育大纲》是中国现代史上最早的一部系统阐述马克思主义教育原理的著作。

2. 【单项选择题】提出以高难度、高速度、理论知识为主导进行教学的是（）A. 凯洛夫B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 布卢姆正确答案：B参考解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

3. 【单项选择题】与“不愤不启，不悱不发”体现同样教学思想的是（）A. 产婆术B. 白板说C. 教学相长D. 泛智正确答案：A参考解析：本题考查启发诱导的教学思想。

“不愤不启，不悱不发”意为：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

这体现的是启发诱导的教学思想。

苏格拉底的“产婆术”即向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，这也体现了启发诱导的教学思想。

故选A项。

4. 【单项选择题】学生因受到良好的教育和训练，未来能够根据社会需要，并结合个人的意愿与可能条件更换不同的工作地点和工作任务，这属于教育的（）A. 社会横向流动功能B. 社会纵向流动功能C. 社会横向变迁功能D. 社会纵向变迁功能正确答案：A参考解析：本题考查教育的社会功能。

教育的社会功能主要有两种：教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。

教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。

其中，教育的社会横向流动功能是指，社会成员因受到教育和训练而提高了能力，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能，更换其工作地点、单位等，做水平的流动，改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位，亦称水平流动。

教师招聘考试之小学教育理论试题及答案9

敦育理论综台(I学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共20分)1. 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( ).A.人本主义理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.认知主义理论2. 美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对( )在课; 地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验3. “师者，人之模范也”.这反映了教师劳动的( )的特点。

A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性4. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是( )。

A.构造主义学派B.机能主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派5. “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的( )。

A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利6. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( )领导方式的典型反应。

.A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型7. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，学生心不在焉。

”这种课堂气氛是( )。

A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型8. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用9. ( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程B.学科课程C显性课程D.活动课程10.基于某种特定的标准，来评价学生对及教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

山西教师招试题及答案

山西教师招试题及答案# 山西教师招聘考试题及答案解析## 一、选择题1. 题目：教育的本质是什么？- A. 知识的传授- B. 技能的培养- C. 人的全面发展- D. 社会地位的提升答案： C解析：教育的本质是促进人的全面发展，包括知识、技能、情感、价值观等多维度的成长。

2. 题目：以下哪项不是教学方法？- A. 讲授法- B. 讨论法- C. 启发式教学- D. 考试答案： D解析：考试是一种评价手段，而非教学方法。

教学方法包括讲授法、讨论法、启发式教学等。

## 二、填空题1. 题目：教育心理学认为，学生在学习过程中的动机可以分为内在动机和________。

答案：外在动机解析：内在动机是指学生出于对学习内容的兴趣和满足感而产生的动机，外在动机则是指由外部奖励或惩罚等引起的动机。

2. 题目：在教育评价中，形成性评价和________是评价的两种主要方式。

答案：终结性评价解析：形成性评价是在教学过程中进行的，用以调整教学策略的评价；终结性评价则是在教学结束后进行，用以评定学生的学习成果。

## 三、简答题1. 题目：简述教师职业道德的主要内容。

答案：- 尊重学生，平等对待每一位学生。

- 爱岗敬业，认真履行教育教学职责。

- 遵守法律法规，维护教育秩序。

- 不断学习，提升自身的教育教学能力。

解析：教师职业道德是教师职业行为的规范，它要求教师在教育教学中尊重学生、敬业爱岗、遵守法律，并不断提升自我。

2. 题目：请简述现代教育技术在教学中的应用。

答案：- 利用多媒体教学，提高教学的直观性和趣味性。

- 运用网络资源，拓展教学内容和学习渠道。

- 采用智能教学系统，实现个性化教学。

- 利用在线平台，进行远程教学和交流。

解析：现代教育技术的应用极大地丰富了教学手段，提高了教学效率，同时也为学生提供了更加多样化的学习方式。

## 四、论述题1. 题目：论述如何培养学生的创新思维能力。

答案：- 创设开放的学习环境，鼓励学生自由表达和探索。

教师招聘考试之小学教育理论试题及答案8

教化理论综合(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共14分)1. ( )是我国近代第一个由政府公布的，并在全国范围内施行的学制。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制2. 加涅提出的学习效果，即学习类型不包括( )。

A.才智技能B.认知策略C.言语信息D.心情因素3. “玉不琢，不成器;人不学，不知道。

是故，古之王者，建国军民，教学为先。

”这段话出自下哪篇文章?( )A.《高校》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》4. 教师上课必要的补充主要是通过( )。

A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习5. 以下属于教化本体功能的是( )。

A.人的培育功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能6. 常用的记忆术不包括( )。

A.位置记忆法B.死记硬背C.缩简和编歌诀D.语义联想法7. 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反响，这是一种( )。

A.非条件反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射8. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。

这是( )。

A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性9. 及生活愿望相结合并指向于将来的想象，所创建的是人类所期望的将来的事物形象。

这是一种( )。

A.无意想象B.再造想象C.创建想象D.梦想10.学习爱好、求知欲属于什么动机?( )A.外部动机B.内部动机C.远景性动机D.协助性动机11.我国第一本《教化心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。

A.1903B.1908C.1913D.192412.对人的开展起着确定性作用的是( )。

A.社会理论B.遗传C.教化D.成熟13.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息及学问，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(5)

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(5)教师公开招聘考试专家命题预测试卷五教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共24分)1. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为()。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2. 提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4. ()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5. ()是小学教师最为常用的研究方法。

A.观察法B.访淡法C.实验法D.行动研究法6. 最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。

A.孔子B.孟子C.庄子D.老子7. 以下关于教育目的的论述，错误的选项是()。

A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想8. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于()。

A.遗传决定沦B.环境决定论C.辐合论D.主体论9.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()。

A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

A.动力B.动机C.条件D.基础11.董仲舒的三大文教政策是指()。

A.独尊儒术、兴太学、重选举B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学C.兴文教、重道德、重选举D.独尊儒术、兴文教、重选举12.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

山西省招聘教师考试试题

山西省招聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教学过程中，教师应该（）A. 只注重知识的传授B. 只注重学生能力的培养C. 既注重知识的传授，又注重学生能力的培养D. 只注重学生情感的培养4. 教师在教学中应遵循的原则是（）A. 因材施教B. 一刀切C. 只注重成绩D. 只注重过程5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 选拔教师D. 选拔学校6. 教师在课堂上应该（）A. 只讲授教材内容B. 只进行课堂讨论C. 结合实际，灵活运用教材D. 只进行实验操作7. 教师的专业知识包括（）A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 以上都是8. 教师在教学中应该（）A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为C. 关注学生的全面发展D. 只关注学生的特长9. 教师在教学中应该（）A. 只讲授知识B. 只进行评价C. 既讲授知识，又进行评价D. 只进行指导10. 教师在教学中应该（）A. 只关注学生的课堂表现B. 只关注学生的课后作业C. 关注学生的课堂表现和课后作业D. 只关注学生的考试成绩二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应该注重学生的_______，培养学生的_______。

2. 教师应该具备_______、_______和_______等基本素质。

3. 教育评价应该以_______为主，促进学生的全面发展。

4. 教师在课堂上应该_______，提高教学效果。

5. 教师应该关注学生的_______，促进学生的健康成长。

6. 教师在教学中应该_______，提高教学质量。

7. 教师应该具备_______和_______，以适应教育的发展。

8. 教师在教学中应该_______，提高教学效果。

山西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

山西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：“亲其师，信其道”体现了（）的作用。

单项选择题：A、道德动机B、道德情感C、道德认知D、道德行为2：在群体压力下成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：A、集体观念B、从众C、听从大局D、群体分散3：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）单项选择题：A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制4：维持和掌握同学在校生活的基本条件以及老师开展工作的重要保证是班集体的（）。

单项选择题：A、班风B、同学干部C、正常秩序D、目标和规范5：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。

单项选择题：A、随机支配B、分类支配C、集中支配D、交叉支配6：良好的师生交往关系应当是（）。

多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、公平7：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题：A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看状况而定8：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题：A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、评价法9：老师职业道德基本原则的构成要素包括（）。

多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务10：班会的特点有（）。

多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性11：“杯弓蛇影”是一种什么现象（）单项选择题：A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化12：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当担当的义务，因此不具有强制性。

（）推断题对错13：以注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷为特征的是古代（）的教育。

单项选择题：A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典14：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题：A、个别教学B、班级授课制C、道尔顿制D、分组教学15：对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。

2023年山西省教师招聘考试《教育学》备考模拟题及答案

2023年山西省教师招聘考试《教育学》备考模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图2.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法3.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论4.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克5.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式6.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（）。

A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特7.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学8.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育9.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性10.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》11.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子12.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心13.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价14.教学计划的中心问题是（）。

山西省小学教师考试试题

山西省小学教师考试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的教师应当（）A. 只教授语文和数学B. 教授所有科目C. 根据学生兴趣选择教授科目D. 教授国家规定的课程3. 小学教育阶段，教师在教学过程中应注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新思维C. 艺术素养D. 体育技能4. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师的工作量D. 替代传统板书5. 在小学教育中，教师对学生进行评价时，应采取（）A. 单一的考试成绩评价B. 综合评价C. 只评价学生的行为表现D. 只评价学生的课堂参与度6. 教师在小学数学教学中，应重视（）A. 记忆公式B. 理解概念C. 死记硬背D. 重复练习7. 教师在小学语文教学中，应注重培养学生的（）A. 阅读速度B. 阅读兴趣C. 写作技巧D. 词汇量8. 在小学科学教学中，教师应鼓励学生（）A. 只学习理论知识B. 进行实验操作C. 只关注考试成绩D. 忽略实验安全9. 教师在小学英语教学中，应重视（）A. 语法规则B. 语言环境的创设C. 单词记忆D. 考试技巧10. 教师在小学美术教学中，应注重培养学生的（）A. 模仿能力B. 创新思维C. 色彩感知D. 手工技能二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

请将正确答案填在题后的横线上。

）1. 教师在小学品德教育中，应以______为先导，培养学生的道德观念。

2. 小学教师在教学设计时，应充分考虑学生的______，设计符合学生认知水平的教学活动。

3. 在小学音乐教学中，教师应通过______等形式，激发学生对音乐的兴趣。

4. 小学体育教学中，教师应注重培养学生的______，提高学生的身体素质。

山西小学教师考试试题

山西小学教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的方针。

A. 国家教育B. 素质教育C. 义务教育D. 终身教育2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 小学数学教学中，培养学生的（）是教学的重要目标之一。

A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 抽象思维能力4. 在小学语文教学中，教师应重视（）的培养。

A. 阅读兴趣B. 写作技巧C. 语言表达能力D. 文化素养5. 小学科学课程的教学目标是培养学生的（）。

A. 科学知识B. 科学探究能力C. 科学态度D. 科学方法二、判断题（每题1分，共10分）6. 教师在课堂上应避免使用体罚或变相体罚的方式对学生进行教育。

（）7. 小学阶段的学习主要是为了考试，因此教师应重点教授应试技巧。

（）8. 教师应鼓励学生在学习中提出问题，并引导他们自主寻找答案。

（）9. 教师在教学过程中应保持中立，不对学生的观点进行评价。

（）10. 小学教师应注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

（）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述小学教师在教学中如何激发学生的学习兴趣。

12. 请说明教师如何通过课堂教学活动培养学生的创新思维。

13. 阐述小学教师在班级管理中应如何平衡学生个体差异。

14. 描述小学教师在教学中如何有效地进行课堂管理。

四、案例分析题（每题10分，共20分）15. 某小学教师在课堂上发现一名学生经常不完成作业，教师应该如何处理这种情况？16. 一位新任小学教师在教学中遇到了学生纪律松懈的问题，他应该如何采取有效的措施来改善这一状况？五、教学设计题（每题15分，共30分）17. 请设计一堂小学语文课的教学方案，主题为“春天的故事”，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

18. 根据小学数学课程标准，设计一堂关于“分数的加减法”的教学活动，要求明确教学目标、教学过程和评价方式。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

山西教师招聘考试：小学教育理论模拟试题及参考答案（选择题）
1. 我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.应试教育
D.著名学者的学说
2. 学校的中心工作是( )。

A.公共关系
B.教学工作
C.行政工作
D.总务工作
3. “活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
4.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？( )
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
5. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.洛克的《教育漫话》
B.卢梭的《爱弥尔》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
7.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。

这是身心发展( )规律的反映。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
8.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？( )
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
9. 普通教育学的研究对象主要是( )。

A.幼儿教育
B.中小学教育
C.高等教育
D.职业技术教育
10.“除数是小数的除法”一课上。

某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：l2 ÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
11.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
B.学生只有机械记忆的能力
C.教师的知识、能力是不一样的
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
12.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。

这是哪一种感觉规律？( )
A.感觉适应
B.同时对比
C.感觉转换
D.继时对比
13. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展
B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡
D.政治经济制度决定教育发展状况
14.个体道德的核心部分是( )。

A.道德认知
B.道德观念
C.道德情感
15.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
16.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.生物起源论
B.心理起源论
C.生物进化论
D.劳动起源论
17.“尽信书。

则不如无书”出自( )。

A.《论语》
B.《荀子》
C.《孟子》
D.《学记》
18.视听觉的反射中枢位于( )。

A.后脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
19.一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于( )。

A.智力正常儿童
B.智力超常儿童
D.品德良好儿童
20.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于( )。

A.无意想象
B.有意想象
c.再造想象
D.幻想
21.俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种( )。

A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
22.先行组织策略的代表人是( )。

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.托尔曼
参考答案
1.B 【中公专家解析】“人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的理性诉求，是科学发展观的重要内涵，也是我国社会主义教育目的的理论基础。

2.B 【中公专家解析】学校是教学之地，学校的中心工作是教学工作。

3.C 【中公专家解析】法国成人教育理论家保罗•朗格郎向国际成人教育促进会首次提出“终身教育”一词，他倡导建立一个新的教育体系，使教育从纵向方面贯穿于人的一生，从横向方面连接人和社会的各个侧面，使今后的教育在每个人需要的时刻，随时都能以最好的方式提供必要的知识技能。

4.C 【中公专家解析】思维是人类智力的核心因素。

一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。

5.C 【中公专家解析】17世纪的夸美纽斯建立了比较完善的教育理论体系。

他的《大教学论》一般被认为是教育学形成独立学科的开始。

6.A 【中公专家解析】儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后再补就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期，即人的发展的顺序性和阶段性。

7.B 【中公专家解析】身心发展具有阶段性：人的一生都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。

不同的阶段.表现出身心发展的不同特征。

8.D 【中公专家解析】气质是先天的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。

9.B 【中公专家解析】中小学教育是普通教育学的研究对象。

10.B 【中公专家解析】直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述.引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的硬性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

11.A 【中公专家解析】循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学。

目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。

违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。

12.D 【中公专家解析】继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化，糖和药就是前后两种刺激物。

13.C 【中公专家解析】政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的发展，有时又滞后于社会的发展。

14.A 【中公专家解析】道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。

15.D 【中公专家解析】学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指社会性功能。

16.D 【中公专家解析】米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出：只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这个著名的原则出发，才能了解教育的起源。

教育起源于人类特有的生产劳动。

17.C 【中公专家解析】“尽信书，不如无书”(《孟子》)一…强调学习是积极的思维过程。

18.B 【中公专家解析】中脑是视觉和听觉的反射中枢。

19.A 【中公专家解析】计算可知，该同学的智商为l20。

智商在80一120的儿童，属于智力正常的儿童。

20.A 【中公专家解析】无意想象又叫不随意想象，是无目的、不自觉产生的想象。

21.B 【中公专家解析】心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。

“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。

22.C 【中公专家解析】奥苏贝尔的认知一接受学习论中提出了先行组织策略，指在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。