记叙文阅读解题技巧指导与训练

记叙文阅读解题技巧指导与训练

教学过程：

一、导入

记叙文的有关知识

1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。

2、记叙文有狭义和广义之说。

狭义的记叙文是指记叙生活中真实存在的人和事。包括：通讯、特写、游记、回忆录、访问记等。

广义的记叙文既包括一般的记叙性文章。又包括记叙性的文学作品，如散文、小说、童话、寓言等。

二、记叙文考点中的常考考点：

1.把握中心。

2.品析语言。

3.分析人物形象。

三、出示目标：品析语言。

(一)、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第一种类型：赏析富有表现力的词语

1、先让学生明白什么样的词语才是富有表现力的词语。

2、再举例，再让学生了解中考富有表现力的词语考题的常见类型。

(1)一个关于“窝”的战栗包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月

(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。

(2)他的眼里常常会涌满泪水。

2006年广东省课改实验区初中毕业生学业考试语文试卷

记叙文阅读《词典的故事》(阿来)17小题：本文语言富有表现力。分析下列句子中加点词的表达效果。(6分)

(1)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音

2、教师举例引导。

3、练习《母亲的贺卡》23小题。

(二)、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第二种类型：赏析运用修辞手法的句子

1、先举例

眉山市2006年课改实验区普通高中、中等职业学校招生考试语文试卷

记叙文阅读《坐在最后一排》(乔叶)18小题：请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一个，从修辞运用方面来说说表达作用(2分)。

A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

B我有什么资格向老师提要求?

记叙文阅读《祖母的葵花》11小题：从上文加方框的句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分)

①祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

②扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。

2、指导学生练习《祖母的葵花》11小题

3、总结此类试题的答题技巧。

(三)、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第三种类型：赏析主旨句

1、先介绍考题类型

(2)06年沈阳市«献你一束花»

第17题：选文最后一段有什么作用?(4分)

(3)广东省江门市2006年中考语文试卷

记叙文阅读《常读常新的人鱼公主》24小题：品读文章的结尾，简要说说好在哪里?(3分)

2、再让学生根据《常读常新的人鱼公主》24小题答案总结此类

试题的答题规律。

(四)、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第四种类型：根据相应的语句语段文章自主选择一处品味