中职技能竞赛各赛项目对应工种 (1)
2023年全国职业技能大赛中职组比赛项目
2023年全国职业技能大赛中职组比赛项目2023年全国职业技能大赛中职组的比赛项目引言：随着时代的进步和社会的发展，职业技能的重要性日益凸显。
作为一个很好的展示职业技能水平和培养优秀人才的平台，全国职业技能大赛每年都吸引着无数青年人的参与。
而在2023年的全国职业技能大赛中，中职组的比赛项目也备受关注。
本文将从深度和广度的角度，全面评估2023年全国职业技能大赛中职组的比赛项目，并进一步探讨其在人才培养和产业发展中的重要意义。
一、比赛项目概述1.1 简介2023年全国职业技能大赛中职组比赛项目作为本届赛事的重要组成部分，旨在展示中职学生在技能领域的成果和创新能力。
在这些比赛项目中，参赛选手将通过实战演示和评委的评定，展示他们在特定职业技能领域的卓越才华。
1.2 比赛项目分类在2023年的全国职业技能大赛中职组，比赛项目多样且涉及多个职业领域。
主要包括：1) 机电类：包括机械设计制造和维修、电气自动化技术、汽车技术等；2) 信息技术类：包括网络技术应用、软件开发与测试、人工智能应用等；3) 建筑类：包括建筑设计与施工、室内装饰、建材与工程检测等；4) 服务类：包括餐饮服务、酒店管理、旅游服务等；5) 美术类：包括平面设计、室内与环境设计、艺术创意等。
二、比赛项目的培养意义2.1 推动职业技能教育改革全国职业技能大赛中职组的比赛项目可有效推动职业技能教育的改革。
通过赛事的组织和实施，学校和相关职业教育机构将更加注重培养学生的实践能力和技能水平，为学生提供更广阔的发展空间和交流平台。
这样的赛事活动无疑将在各个职业领域中催生更多创新和进步，推动职业技能教育的不断发展。
2.2 展示学生才华和潜力参与全国职业技能大赛中职组的比赛项目，有助于学生展示自己所学和所能，表达自己在特定职业领域的优势和才华。
这不仅为学生提供了一次磨砺自己技能和展示自己的机会，还能为他们树立自信，激发潜力，以更加积极和专注的态度面对未来的职业发展。
全职业院校技能大赛中职学生组
2017年全省职业院校技能大赛中职学生组“服装设计与工艺”赛项规程一、赛项名称赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职学生组二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容根据中职院校服装专业高素质劳动者和职业技术技能人才培养的需求，结合服装企业工作岗位、典型工作任务和要求,围绕“服装设计与工艺”专业所需成衣款式拓展设计、结构设计、立体裁剪、CAD制板与推板、服装工艺等专业核心技能,设计出针对服装设计与服装工艺技术岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。
赛项融技术与艺术为一体,竞赛内容涵盖服装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、成衣CAD板型制作、裁剪与样衣试制、理论知识方面内容。
赛项包括理论知识比赛和专业技能比赛二个环节。
由于比赛内容多，时间较长，特将选手分为A、B两个组同时进行比赛，两个组的比赛内容相同，试题不同，成绩分别计算。
1.理论知识比赛。
竞赛时长50分钟。
以行业职业标准应知应会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。
试题全部为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。
2.专业技能竞赛内容。
（1）女装电脑款式拓展设计及女装纸样设计与立体造型。
竞赛时间520分钟。
详见附件一。
（2）女式春夏成衣CAD样板制作与推板及裁剪配伍与样衣试制。
竞赛时间500分钟。
（二）竞赛时间比赛时间：2017年10月31日至11月1日。
比赛地点：淄博理工学校鲁泰实习楼。
四、竞赛方式本竞赛为个人赛项，以市为单位组队，每队人数不超过2人，每名选手指导教师限报1名。
五、竞赛命题本赛项竞赛试题采用题库方式，其中，服装设计分赛项命题题库包含5套试题命题方案；理论题库包含200道试题。
25职业院校技能大赛中职组《物联网技术应用与维护》赛项竞赛规程(001)
2023年广西职业院校技能大赛中职组《物联网技术应用与维护》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：25赛项名称：物联网技术应用与维护赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校物联网技术应用相关专业的建设及人才的培养进程，探索培养企业需要的物联网技术技能型人才的新途径、新方法。
通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握物联网技术及应用知识，促进物联网技术及相关专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为信息技术行业物联技术方向培养高素质的技能型人才。
三、竞赛内容在规定时间内完成竞赛任务书的操作任务。
具体内容如下：(一)竞赛内容概述。
本赛项要求选手根据物联网项目需求，利用专业工具安装调试硬件设备，建立并管理物联网工程的网络环境，部署安装软件系统，配置物联网平台，辅助开发、调试和维护物联网应用。
要求选手在规定时间内，根据物联网应用场景要求完成竞赛任务，通过对物联网系统相关硬件设备及软件系统的操作，构建真实的物联网工作场景，考察选手的物联网技术应用综合技能，突出对选手应变能力的考核。
（二）竞赛任务。
任务一物联网设备安装与调试根据项目要求，完成设备选型，安装调试物联网工程项目中的硬件设备，如各类传感器、执行器、自动识别终端、传感网络模块等，进行电路装配、工程布线、设备检测及设置。
任务二物联网网络搭建与配置根据项目要求并参考网络拓扑图，搭建物联网工程网络，并对各终端设备的有线网络、无线网络进行连接和配置。
任务三物联网软件部署与系统集成根据项目要求，进行部署物联网软件系统，包括对服务系统、PC客户端应用、移动端软件、网关系统及平台系统的部署和配置。
任务四物联网平台运行维护根据项目要求，运行维护物联网平台，定时完成设备及软件系统巡检，排查物联网应用服务、运行环境、数据库、网络及硬件等故障，解决程序运行中存在的问题。
中职市技能大赛比赛项目
中职市技能大赛比赛项目
中职市技能大赛比赛项目包括但不限于以下几类：
1. 电子技术类：如电子装配技术、电气技术、微控制器应用技术、PLC控制技术等。
2. 机械制造类：如数控机床操作、模具设计、焊接技能、机器人应用技术等。
3. 技工类：如木工、钳工、铣床操作、车床操作、铣床加工等。
4. 烹饪类：如西餐烹饪、中餐烹饪、糕点制作等。
5. 建筑施工类：如建筑工程测量、建筑电工技术、建筑制图、建筑描图等。
6. 室内设计类：如室内设计、室内装饰、室内陈列等。
7. 旅游服务类：如旅游策划、旅游服务操作、旅游英语等。
8. 互联网应用类：如网页设计、网络营销、移动互联网应用等。
9. 医疗护理类：如护理基础、护理技能、中药学、中医理论等。
机电技能大赛
一、竞赛项目及内容1.竞赛项目本次竞赛设车工技术、钳工技术两个项目，分为中职学生组、高职学生组、教师组三个组别，均为个人竞赛项目。
2.竞赛内容与方式中、高职学生组、教师组均以国家职业标准《车工》、《钳工》高级工（国家职业资格三级）的要求，并根据不同组别难易程度做相应调整。
各工种的竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识和操作技能两部分：（1）理论知识竞赛采取答卷方式进行。
竞赛内容包括：机床工作原理、车工加工工艺、钳工加工工艺等。
（2）操作技能竞赛以现场实际机床操作的方式，按图纸要求完成2～3件组合件加工。
车工竞赛内容包括：外圆、内孔、阶台、圆弧、内外圆锥、内外切槽、内外三角螺纹、内外梯形螺纹、端面槽、内外偏心、蜗杆、滚花等。
钳工竞赛内容包括：板件镶配（如凹凸、三角、四方、五角、六角、十字、圆弧、燕尾等）、钻铰孔等。
3.竞赛时间报到时间：3月21日上午竞赛时间：3月21日下午-23日理论考试时间：60分钟车工技能操作考试时间：5～6小时钳工技能操作考试时间：5～6小时4.竞赛评定方法竞赛成绩由理论知识及技能操作成绩组成，分配比例为：理论知识20%、技能操作80%。
二、竞赛命题及裁判1.竞赛命题理论试题从国家试题库抽取。
实际操作试题由竞赛专家组负责大赛题库建设，命题工作要求提前半个月完成。
正式操作竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛题。
2.裁判聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设施1.理论知识竞赛在标准教室进行，配备教室8间。
2.技能操作竞赛（1）竞赛场地实操考场：600平方米×2以上；办公场地：考务办公室2间；选手准备和休息场地：教室2～3间；（2）车工竞赛设备CD6140车床：32台（大连机床厂）CA6140车床：12台（沈阳一机）（3）钳工竞赛设备钳工台虎钳：224台台式钻床：16台划线平台：15只（4）竞赛工、量、刃具及附件①工、量、刃具工、量、刃具由参赛选手自带，车工工、量、刃具的建议清单见表1；钳工工、量、刃具的建议清单见表2。
职业技能大赛赛项
5.美容美发技能竞赛：包括美容、美发、化妆等多个比赛项目，旨在考察美容美发师的创新能力和服务质量。
6.网络安全技能竞赛：包括信息安全、网络攻防等多个比赛项目，旨在考察网络安全专家的信息安全能力和网络攻防技术。
除此之外，还有汽车维修、瑜伽、舞蹈、机器人制作等众多职业技能大赛赛项。这些赛项旨在推动各行业技能的提升和发展，提高劳动者的专业技能水平，促进职业发展和就业创新。
职业技能大赛赛项通常会根据参赛选手的职业特点和技能要求来设计，下面是一些常见的职业技能大赛赛项：
1.建筑工人技能竞赛：包括砌墙、抹灰、瓦工、木工等多个比赛项目，旨在考察、蒸菜、烤肉等多个比赛项目，旨在考察厨师的技艺和创新能力。
3.机械维修技能竞赛：包括机床操作、机械维修、焊接等多个比赛项目，旨在考察机械维修工人的操作技能和应变能力。
职业院校技能大赛赛项
职业院校技能大赛是为了促进职业教育的发展和提高职业技能水平而举办的竞赛活动。
技能大赛的赛项也是非常丰富多样，涵盖了多个行业领域。
以下是一些常见的职业院校技能大赛赛项。
1. 电子商务实战这项赛事主要考核参赛者在电子商务领域的实际操作能力。
比赛中会考察参赛者对于网店建设、产品推广、客户服务、订单处理等方面的技能，同时还会考察参赛者的创新能力和市场营销思维。
2. 机械制造综合应用这项赛事主要考核参赛者在机械制造领域的综合应用能力。
比赛中会考察参赛者对于机械加工、机床维修、自动化控制等方面的技能，同时还会考察参赛者的安全生产意识和团队协作能力。
3. 软件应用开发这项赛事主要考核参赛者在软件开发领域的技术能力。
比赛中会考察参赛者对于编程语言、数据库设计、用户界面设计等方面的技能，同时还会考察参赛者的创新能力和团队合作精神。
4. 餐饮服务技能这项赛事主要考核参赛者在餐饮服务领域的技术和服务能力。
比赛中会考察参赛者对于菜品制作、调味、卫生管理等方面的技能，同时还会考察参赛者的服务态度和沟通能力。
5. 美容美发技能这项赛事主要考核参赛者在美容美发领域的技术能力。
比赛中会考察参赛者对于美容、美发技术和形象设计等方面的技能，同时还会考察参赛者的创新能力和团队合作精神。
6. 建筑装饰施工技能这项赛事主要考核参赛者在建筑装饰领域的技术能力。
比赛中会考察参赛者对于装修设计、材料选择、施工工艺等方面的技能，同时还会考察参赛者的安全生产意识和团队协作能力。
7. 汽车维修技能这项赛事主要考核参赛者在汽车维修领域的技术能力。
比赛中会考察参赛者对于汽车故障排查、维修保养、电气控制等方面的技能，同时还会考察参赛者的安全意识和团队合作精神。
以上是一些常见的职业院校技能大赛赛项，每个赛项都有不同的考核标准和评分机制，参赛者需要在赛前做好充分的准备和培训，才能在比赛中有所斩获。
全国职业院校技能大赛中职组赛项
全国职业院校技能大赛中职组赛项技能大赛是我国职业院校中一项重要的技能竞赛活动，旨在促进职业院校学生的综合素质和技能水平的提高。
其中，职业组赛项是其中的一个重要组成部分。
本文将重点介绍全国职业院校技能大赛中职组赛项的相关内容。
职业组赛项旨在培养职业素质，提高学生的实际操作技能。
比赛项目通常包括多个职业技能，如机电一体化、汽车维修、电子技术应用、餐饮服务等。
学生在比赛中需要展现自己在特定职业领域的技能，同时也需要具备良好的团队合作能力和解决问题的能力。
在机电一体化赛项中，学生需要通过组装和调试一台机械设备来展示他们的技能。
比赛要求学生具备良好的机械基础知识和操作技能，能够熟练运用机械工具和测量仪器，准确地完成各项任务。
同时，他们还需要具备一定的分析和解决问题的能力，能够在比赛中迅速应对各种技术难题。
汽车维修赛项是另一个热门的职业组赛项。
学生需要通过对一辆汽车进行全面的检查和维修，展示他们在汽车维修方面的技能。
比赛要求学生具备精确的故障诊断能力和维修技巧，能够迅速找出汽车故障并进行修复。
同时，他们还需要熟悉各种汽车零部件和维修工具，能够灵活运用，高效完成任务。
电子技术应用赛项要求学生在规定时间内完成一项电子设备的组装和调试。
参赛学生需要具备扎实的电子基础知识和熟练的操作技能，能够准确地判断电路故障并进行修复。
此外，他们还需要具备一定的创新能力，能够根据实际情况进行设计和改进。
餐饮服务赛项是一个更加注重服务技能的赛项。
学生需要在规定时间内完成一道菜品的制作，并进行现场服务。
比赛要求学生具备熟练的刀工技巧、精确的配料和调味能力，能够制作出色香味俱佳的菜品。
同时，他们还需要具备良好的沟通能力和服务意识，能够与顾客进行有效的沟通和交流，提供专业的餐饮服务。
职业组赛项不仅要求学生具备扎实的专业知识和操作技能，还注重学生的创新能力和团队合作能力的培养。
比赛过程中，学生需要与队友密切配合，共同解决技术难题和完成任务。
第三届职业技能大赛赛项
第三届职业技能大赛赛项
第三届职业技能大赛的赛项包括但不限于以下内容：
1. 电子信息类赛项：涉及集成电路、移动终端、智能家居、智能硬件、物联网、机器人等方向。
2. 装备制造类赛项：涉及数控加工、机械制造、新能源汽车、工业控制等方向。
3. 交通运输类赛项：涉及航空维修、轨道交通、汽车检测与维修等方向。
4. 现代服务类赛项：涉及酒店服务、导游讲解、养老护理、美发美容、物流配送等方向。
5. 农业类赛项：涉及种植养殖、农业机械化等方向。
6. 传统技艺类赛项：涉及工艺美术、手工制作等方向。
7. 健康护理类赛项：涉及医疗护理、康复护理等方向。
8. 文化创意类赛项：涉及广告设计、包装设计、室内设计等方向。
9. 体育竞技类赛项：涉及武术、散打、乒乓球等方向。
以上内容仅供参考，不同地区的职业技能大赛的赛项设置会有所差异，具体以各地通知为准。
全国职业院校技能大赛赛项清单
全国职业院校技能大赛赛项清单一、电子信息类1. 电子器件与集成电路技术赛项：参赛选手需要掌握电子器件的原理和应用，以及集成电路设计与制作的技能。
2. 电子装配与维修技术赛项：参赛选手需要熟悉电子器件的装配与维修技术，能够快速准确地排查和修复故障。
3. 电子商务应用与开发技术赛项：参赛选手需要具备电子商务平台的开发和应用能力，能够设计和实现电子商务解决方案。
4. 通信与网络技术赛项：参赛选手需要掌握通信原理和网络技术，具备通信设备配置和网络管理的能力。
二、机械与汽车类1. 数控机床操作技术赛项：参赛选手需要熟悉数控机床的操作和编程，能够完成各类零件的加工任务。
2. 汽车维修与检测技术赛项：参赛选手需要熟悉汽车维修与检测技术，能够准确判断和解决汽车故障。
3. 模具设计与制造技术赛项：参赛选手需要具备模具设计和制造的能力，能够根据产品需求进行模具设计和加工。
4. 机器人技术应用与维护技术赛项：参赛选手需要具备机器人技术的应用和维护能力，能够编程和操作机器人完成任务。
三、建筑与装饰类1. 建筑工程技术赛项：参赛选手需要熟悉建筑工程的施工与管理，能够独立完成一项建筑工程项目。
2. 室内装饰设计与施工技术赛项：参赛选手需要具备室内装饰设计和施工的能力，能够提供合理的室内设计方案并进行施工。
3. 建筑信息模型技术赛项：参赛选手需要熟练掌握建筑信息模型软件的操作，能够进行建筑设计和模拟分析。
4. 建筑装饰艺术设计技术赛项：参赛选手需要具备建筑装饰艺术设计的能力，能够创作出符合设计要求的艺术品。
四、商贸与服务类1. 餐饮与烹饪技术赛项：参赛选手需要具备餐饮与烹饪技术，能够独立完成菜品的制作和调配。
2. 酒店管理与服务技术赛项：参赛选手需要熟悉酒店管理与服务技术，能够提供优质的酒店服务和管理。
3. 旅游规划与服务技术赛项：参赛选手需要具备旅游规划和服务技术，能够为游客提供完善的旅游规划和服务。
4. 电子商务运营与管理技术赛项：参赛选手需要熟悉电子商务运营和管理技术，能够有效地推广和管理电子商务平台。
第一届全国技能大赛国赛精选项目与国家职业技能标准对应表
附件1第一届全国技能大赛国赛精选项目与国家职业技能标准对应表序号 项目名称 对应国家职业技能标准简要描述1数控车数控车工单人赛。
按照竞赛试题要求，在规定的时间内，使用数控车床完成零部件的生产，进行规定图纸图样的零件加工。
2数控钱 数控铳工单人赛。
按照竞赛试题要求，在规定的时间内，使用数控铳床完成零部件的生产，进行规定图纸图样的零件加工。
3电工 电工单人赛。
要求选手能够掌握电力拖动、工业变频器技术、电气控制与PLC 技术，具备机械设备电气系统的安装、调试、编程及维护维修等能力。
4装配钳工 装配钳工单人赛。
要求选手具备钳加工的基本操作技能，测量技术以及机械设备传动机构的拆卸、安装、检测、调试、维护等能力。
5焊接 焊工单人赛。
要求选手能够读懂焊接图纸、焊接标准和标记符号，了解材料的特性并掌握所要求的焊接方法。
6电子技术广电和通信设备电子调试工单人赛。
硬件设计与装调（原理图与PCB 设计、安装与调试）、故障检修与测量、程序设计等。
7CAD 机械设计制图员单人赛。
在规定时间内完成机械创新设计、结构设计、装配设计及工程图、逆向工程等工作任务。
8汽车维修汽车维修工单人赛。
在规定时间内完成汽车机械部件维护和检修、电气电控系统维护和检修、综合故障诊断与排除等工作任务。
9新能源汽车智能化技术机动车检测工 双人赛。
在规定时间内完成智能网联汽车装调与运维、智能网联汽车智能化功能验证、智能网联汽车综合道路测试等工作任务。
10砌筑 砌筑工单人赛。
按照设计图纸，在规定时间内，使用规定的材料，通过测量放线、识图放样、切割精加工等，进行顺砖、丁砖、竖砌砖、侧砌砖的操作，完成墙体的砌筑，展现砌筑专业技术功底和手工技能，以及专注力、忍耐力等。
11室内装饰设计镶贴工单人赛。
在规定时间内，用不同颜色的瓷砖，通过切割拼花并利用胶泥镶贴完成指定图案的墙面，展现选手建筑装修专业技术功底和艺术审美能力。
12网络系统管理网络与信息运行管理员 单人赛。
全国职业技术技能大赛比赛内容
全国职业技术技能大赛比赛内容全国职业技术技能大赛是一项旨在展示和评估参赛者在不同职业技术领域的实际能力和技能水平的竞赛活动。
该比赛以培养和选拔一流的职业人才为目标，涉及多个职业领域，如机械制造、电子技术、建筑工程等。
下面是一些可能的比赛内容和相关参考内容。
1. 机械制造类比赛：- 数控机床操作：参赛者需要熟练掌握数控机床的操作原理和操作技巧，能够编写和调试数控程序。
- 机械装配与调试：参赛者需要按照图纸要求，对机械零部件进行组装和调试，确保机械设备的正常运行。
- 数控机床维修：参赛者需要在规定时间内，快速准确地诊断和修复数控机床的故障。
相关参考内容：数控机床操作手册、数控加工技术教程、机械装配与调试实操指南。
2. 电子技术类比赛：- 电路设计与调试：参赛者需要设计和搭建电子电路，调试电路并确保其正常工作。
- 电子制作与焊接：参赛者需要根据电路图纸，选择合适的电子元件进行焊接，确保焊接质量。
- 嵌入式系统设计与编程：参赛者需要使用嵌入式开发板，设计和编写嵌入式系统，并实现特定功能。
相关参考内容：电子电路设计手册、焊接技术教程、嵌入式系统开发指南。
3. 建筑工程类比赛：- 建筑施工技术：参赛者需要按照施工图纸，进行模板搭建、混凝土浇筑、砖瓦铺设等建筑施工工艺。
- 建筑装饰施工与设计：参赛者需要设计并进行室内装饰装修，如石膏线的安装、壁纸的粘贴等。
- 工程测量与建筑制图：参赛者需要进行精确的工程测量和绘制建筑制图，确保施工的准确性。
相关参考内容：建筑施工工艺手册、室内装饰装修设计指南、工程测量与制图教程。
4. 车辆维修与保养类比赛：- 汽车诊断与修复：参赛者需要对汽车故障进行准确的诊断，并进行相关修复工作，确保汽车正常运行。
- 车辆电器维修：参赛者需要熟悉常见车辆电器故障的检修方法，能够快速准确地修复电器故障。
- 车辆维护与保养：参赛者需要根据汽车厂家要求，对汽车进行维护保养，并及时发现问题并解决。
相关参考内容：汽车维修技术手册、汽车电子技术教程、汽车保养指南。
职业院校技能大赛(中职组)python程序开发赛项章程
职业院校技能大赛(中职组)python程序开发赛项章程
职业院校技能大赛（中职组）Python程序开发赛项章程主要包括以下内容：
1.赛项名称：Python程序开发。
2.赛项归属产业类型：电子信息产业。
3.赛项归属专业大类：电子与信息大类。
4.参赛对象：中职学校的学生。
5.比赛形式与内容：比赛形式为个人技能竞赛，内容为Python程序开发，包括但不限
于算法设计、数据结构、人工智能、机器学习等方面的应用。
6.比赛时间与地点：时间通常在每年的固定月份举行，地点则由主办方提前通知参赛
学校。
7.参赛费用：参赛费用包括报名费、培训费等，具体费用标准由主办方制定并通知参
赛学校。
8.奖励办法：比赛设立一、二、三等奖，优秀组织奖等，获奖者将获得相应的证书和
奖励。
9.竞赛标准：比赛所使用的编程语言为Python，选手需根据比赛题目要求进行程序设
计、代码编写和测试等。
10.注意事项：参赛选手需严格遵守比赛纪律，不得抄袭、作弊等行为，一经发现将取
消参赛资格。
以上是职业院校技能大赛（中职组）Python程序开发赛项章程的主要内容，具体细节可以登录主办方官网查询。
全国职业院校技能大赛 赛项
全国职业院校技能大赛赛项1.机电类：包括机械制造、机电一体化、数控技术等赛项。
参赛选手需要通过实操、维修、编程等环节，展示出在机电领域的实际操作和技能。
2.电子信息类：包括电子技术应用、电子商务、网络技术等赛项。
参赛选手需要在电路调试、网络搭建等环节，展示出在电子信息领域的实际操作和应用能力。
3.建筑类：包括建筑工程技术、建筑装饰工艺、城市规划与设计等赛项。
参赛选手需要通过图纸设计、施工模拟等环节，展示出在建筑领域的实际操作和创意能力。
4.交通物流类：包括汽车维修、物流管理等赛项。
参赛选手需要通过诊断故障、装卸货物等环节，展示出在交通物流领域的实际操作和管理能力。
5.服装纺织类：包括服装设计、纺织工艺等赛项。
参赛选手需要通过设计、裁剪、缝制等环节，展示出在服装纺织领域的实际操作和创意能力。
6.美容美发类：包括美容美发技术、化妆与形象设计等赛项。
参赛选手需要在化妆、发型设计等环节，展示出在美容美发领域的实际操作和技术能力。
以上仅是一小部分赛项的介绍，实际上，全国职业院校技能大赛的赛项还非常多样化，覆盖了广泛的职业领域。
比赛中参赛选手将面对实际问题和挑战，通过专业技能和团队协作能力的考验，展示自己的才能和技能。
全国职业院校技能大赛的赛项设置旨在贴近实际职业要求，强调实践操作能力和解决问题的能力。
通过参与技能大赛的学生可以提高自己的专业素养和实践能力，增强就业竞争力，为未来职业发展打下坚实的基础。
此外，技能大赛还为教育部门提供了一个了解各地职业教育发展水平和需求的机会，促进了职业教育的改革和发展。
总之，全国职业院校技能大赛的赛项丰富多样，旨在培养学生的实践能力和解决问题的能力。
通过参与比赛，学生可以提高自己的专业素养，增强就业竞争力，为未来的职业发展奠定基础。
这也为职业教育的改革和发展提供了有益的经验和参考。
中职校计算机应用技术技能竞赛规程
2015年福莆宁三地市中等职业学校学生职业技能竞赛计算机应用技术学生技能竞赛规程为办好2015年福莆宁三地市中等职业学校学生职业技能大赛计算机应用技术专业学生技能竞赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理和规范的竞赛环境，特制定本规程。
一、竞赛项目（一）网络搭建与应用（2人团体项目，比赛时间180分钟）（二）电子商务技术（3人团体项目，比赛时间180分钟）（三）网络综合布线技术（3人团体项目，比赛时间180分钟）（四）动画片制作（动漫）（个人项目，比赛时间240分钟）（五）数字影音后期制作（个人项目，比赛时间240分钟）（六）工业产品CAD设计技术（个人项目，比赛时间240分钟）（七）平面图形设计与制作（个人项目，比赛时间180分钟）（八）计算机基本应用技能（个人项目，比赛时间120分钟）（九）物联网技术应用与维护（3人团体项目，比赛时间180分钟）（十）智能家居安装维护（3人团体项目，比赛时间180分钟）以上项目竞赛场地均在福州机电工程职业技术学校（原电子职专），前八项为三地市联赛项目，最后两项为福州市赛项目。
二、参赛对象及组队方式：（一）参赛对象参赛选手必须是年龄不超过21周岁（即1994年7月1日以后出生的）的2014年中等职业学校、技工学校具有正式学籍并以全日制方式学习的学生，团体项目的选手必须是来自同一所学校的在籍学生。
（二）组队方式1、网络搭建与应用：团体项目，每校1队，每队2人；2、电子商务技术：团体项目，每校1队，每队3人；3、网络综合布线技术：团体项目，每校1队，每队3人；4、动画片制作（动漫）：个人项目，每校不超过2人；5、数字影音后期制作：个人项目，每校不超过2人；6、工业产品CAD设计技术：个人项目，每校不超过3人；7、平面图形设计与制作：个人项目，每校2人；8、计算机基本应用技能：个人项目，每校2人；9、物联网技术应用与维护：团体项目，每校1队，每队3人；10、智能家居安装维护：团体项目，每校1队，每队3人。
成都市中职校师生技能大赛竞赛方案
成都市中职校师生技能大赛竞赛方案成都市机械制造职教集团中等职业学校机械专业教师技能大比武方案一、主办单位成都市教科院职成所成都市机械制造职教集团二、竞赛时间12月13-14日三、竞赛地点成都市现代制造职业技术学校机械加工实训基地地址：成都市新都区新军路281号四、参赛人员1、成都区域内中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）截止12月1日未满40周岁的机械类专业教师。
以各校上报的“ - 成都市机械制造专业职业教育集团各成员学校机械专业教师信息统计表”名单为准。
2、40周岁以上可自愿报名参加。
五、竞赛项目1、普通车工2、钳工以上项目只进行技能考核，不进行理论考试。
六、报名办法1、“普通车工”、“钳工”赛项均为个人赛，两个赛项不得兼报。
每位选手只能选择一个赛项报名，报名与整个比赛过程中使用的身份证等相关信息必须一致。
2、各校于11月15日前将参赛名单报成都市成都市现代制造职业技术学校（报名表见附件1，各校报名时以电子文档发送到主办学校）。
报名联系人：李建梅手机：邮箱：3、预备会预备会时间：待定，请各校派普通车工和钳工专业人员参加。
预备会地点：成都现代制造职业技术学校（新军路281号）。
七、命题范围实操命题范围：紧密联系企业生产实际，参照普通车工（钳工）职业技能鉴定标准中的高级工的部分要求，适当体现当今现代制造技术领域的新技术、新工艺和新知识命题。
按照提供的图样在规定的时间（4小时）内完成组合体（2-3件配）考件的加工。
考题及样题均由第三方制定，样题于考前20天公布。
八、竞赛使用设备1、钳工使用设备（1）、竞赛使用设备由大赛统一安排提供。
钳台、台虎钳、台钻、砂轮机。
（2）、竞赛用工、量具（包括划线平板和高度尺）及锉刀由选手自带（根据赛前公布参考图样自备）。
不得携带和使用钻模或二类工具。
（3）、毛坯及材料：由大赛提供。
竞赛用材料为30＃钢板。
2、普通车工使用设备（1）、CDE6140A（大连机床厂）（2）、砂轮机。
中华人民共和国职业技能大赛赛项
中华人民共和国职业技能大赛赛项中华人民共和国职业技能大赛赛项一、前言近年来，随着经济的快速发展和市场的不断扩大，职业技能成为了越来越多人所关注的问题。
为了提高我国职业技能人才的素质和水平，中华人民共和国职业技能大赛在全国范围内得到了广泛开展和推广，成为了一个展示职业技能水平的平台。
二、赛项介绍1. 电子电器类此类赛项主要是指对电子电器类产品的维修和保养技能的比赛。
参赛者需要根据出题方提供的故障现象，进行故障诊断和维修。
此项赛事旨在提高电子电器类人才的维修水平和便民服务质量。
2. 工艺美术类此类赛项主要以传统手工艺为主要竞赛方式，包括：刺绣、织毡、竹编、木雕等。
此类赛项旨在推广中华民族传统手工艺，激励更多的人保护和传承优秀的民间传统技艺。
3. 烹饪类此类赛项主要是以烹制各类菜肴为主，涉及菜品的规划、炒、煮、蒸、烤等多种技能。
参赛者需要在限定时间内完成菜品的制作，比拼的是制作技巧和口味呈现。
此项赛事旨在提高烹饪人才的烹制水平和厨师职业技能。
4. 机械制造类此类赛项主要是指对机械加工制造技能的比拼。
涉及到数控机床运用、工件设计和加工，以及产品质量检验等多个方面。
此项赛事旨在提高我国机械制造领域的人才素质和水平。
5. 建筑类此类赛项主要是以建筑施工技能为主要竞技内容，其中包括土木工程和装饰工程。
参赛者需要在规定时间内，完成建筑施工过程中各项细节步骤，展现出高超的技术水平。
此项赛事旨在推动我国建筑行业的技术进步和职业技能提升。
三、结语职业技能是人力资源市场的重要组成部分，也是国家发展的重要支撑。
中华人民共和国职业技能大赛不仅能够激发广大职业技能人才的竞争力，也承载了提升我国职业技能人才素质的重要责任。
在这个赛事的平台下，不断培养具备高端技术和实践能力的职业人才。
相信未来的职业技能比赛，会吸引越来越多优秀的人才加入进来，共同推动我国职业技能的升级和新发展。
全国行业职业技能竞赛国家一类职业技能大赛相关赛事及竞赛职业(工种)
202X年全国行业职嵯能竞赛国家一类职山我能大赛相关赛事及竞赛职业（工种）
序号
赛事级别
竞赛名称
主办单位
竞赛职业（工种）
决赛时间
1
国家
一类大赛
202X年全国行业职业技能竞赛
——第四届全国智能制造应用
技术技能大赛
人力资源社会保障 部
中华全国总工会
中国机械工业联合
会
装配钳工（智能制造单元安装与调试）
9月
电工（智能制造单元生产与管控）
仪器仪表制造工（仪器仪表与智能传感应用技术）
模具工（精密模具智能制造系统应用技术）
物联网安装调试员（智能制造数字技术应用）
2
国家
一类大赛
202X年全国行业职业技能竞赛
——第二届全国人工智能应用
技术技能大赛
人力资源社会保障 部
中国机械工业联合 会
计设计员（工业机器人人工智能技术应用）
人工智能训练师（效劳机器人人工智能技术应用）
无人机装调检修工（飞行器人工智能技术应用）
职业技能鉴定开设工种一览表
序 号
工种代码
工 种 名 称
等 级
备 注
1
11-049
内线安装工
初级、中级、高级、技师
电力行业特有工种
2
11-076
高压电气安装工
初级、中级、高级、技师
电力行业特有工种
3
11-077
二次线安装工
初级、中级、高级、技师
电力行业特有工种
4
11-083
水轮机安装工
初级、中级、高级、技师
23
装载机司机
初级、中级、高级、技师
通用工种
24
压缩机工（氨压）
初级、中级、高级、技师
通用工种
25
压缩机工（空压）
初级、中级、高级、技师
通用工种
26
施工机械安装修理工
初级、中级、高级、技师
通用工种
27
焊工
初级、中级、高级、技师
通用工种
28
汽车维修工
初级、中级、高级、技师
通用工种
29
钳工
初级、中级、高级、技师
18
11-099
水电起重机械操作工（桥式、龙门式、履带式、轮胎式、缆门塔式）
初级、中级、高级、技师
电力行业特有工种
19
11-100
爆破工
初级、中级、高级、技师
电力行业特有工种
20
安装起重工
初级、中级、高级、技师
通用工种
21
挖掘机司机
初级、中级、高级、技师
通用工种
22
推土机司机
初级、中级、高级、技师
通用工种
电力行业特有工种
5
11-084
水轮发电机安装工