《茉莉花》阅读练习及答案
最新苏教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案
最新苏教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案一、延伸小阅读。
连衣裙一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
我难过得哭着回了家。
妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽（ɡěnɡ yè）着说出了原因。
妈妈安慰我说不要紧，然后仔细观察我的裙子上的洞。
不一会儿，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。
我破涕为笑，因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1．从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词：美丽（______）认真（______）反义词：哭（______）开心（______）2．用“——”画出“我”难过的原因，用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
二、阅读展示台。
美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻。
三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。
最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。
溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静，静得像一面镜子。
两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A．轻轻B．匆匆C．慢慢D．静静2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。
3．用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。
4．九曲溪溪水的特点是_____、_____。
三、课外阅读我能行。
会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。
初中英语七年级暑假时文阅读练习(完形填空+短文填词+阅读理解)
七年级英语暑假时文阅读练习班级考号姓名总分一、完形填空It is the year of 2021 and Xu Chunmei is 31 years olD.She has worked at Chaoyanggou Forest Farm for over two and a half 1 .Xu grew up in the forests.Her grandfather and father were both forestworkers.After 2 high schoolshe went to study at Qiqihar Forestry school in Heilongjiang.In 2010, she 3 her hometown and became a forest worker likeher grandfather and father.In 2019, Xu and five other women 4 the wildlife conservation team(野生动物巡护队）at Chaoyanggou Forest Farm.In summer, the team members start out 5 .They often get up at 3 am.In winter,they usually leave for the forest at 8 am and come back at about 4 pm.“It's really 6 and it's very difficult for us to walk quickly in the snow.”XusaiD.“But7 a nature lover,I feel happy to study wildlife(野生动物) in the mountains.And I think it's 8 to do something to help wild animals.”In 9 free time.Xu and her teammates（队友）visit forest farms and villages.They tell people not to 10 wild animals.Xu hopes people can get on well with animals.【译文】现在是2021年，徐春梅31岁。
新版部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．读下面的文段，完成练习。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）从文段中找出表示动作的词填在括号里。
________孔雀舞 ________跤 ________游戏（2）读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
①强调民族多：________②强调一起学习：________（3）文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
（4）用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
（5）读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。
【答案】（1）跳；摔；做（2）不同民族；同一间教室（3）下课后（4）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（5）认真学习的画面；玩耍时欢快的笑声【解析】【分析】（1）词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“动词+名词”，带着问题细读短文就能找到答案。
（2）朗读时的重音和停顿一样，重音也是朗读的基本技巧之一。
朗读过程中，有些音节要轻读，有些音节要重读，这样才能传达出生动活泼的语气，突出文章的重点。
如果将所有音节都读得一样重，就很难把文章的内容传达清楚。
（3）、（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（5）结合课文内容补写内容要符合原文特点。
除了注意所写的内容，还要注意语言的表现力，使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁没有错别字。
部编版四年级语文下册期末《层次段落》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价19.层次段落班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、读短文，完成练习。
（50分）茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。
远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。
它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾常常藏而不露。
萼片长到一定程度，花蕾便露了出来。
这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。
完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一毛钱硬币还要小。
茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。
茉莉花的寿命很短，开花一到三天后，花瓣就会慢慢凋谢。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1.根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。
（16分）（）的茎（）的叶脉（）的花瓣（）的花朵2.用“∥”为第2段分层，并写出层意。
（18分）第一层：第二层：第三层：3.短文第2段按顺序写了茉莉开花经历的三个阶段：→→。
（16分）二、[东城区]阅读短文，完成练习。
（50分）①我上小学的时候，唱歌有点儿跑调，和同学们在音乐课上一起唱歌的时候，我怕人家听出来，就不出声，只跟着“对口型”。
②我们的音乐老师可真厉害．．，据说是刚从音乐学院毕业的大学生。
对于那个年代的一所普通小学来说，她简直就是一位光芒耀眼的大明星。
她的穿着总是干干净净的，眼睛亮亮的，嘴角挂着笑，声音像银铃一样好听。
③那天的音乐课，我照例又开始“对口型”，她轻轻地走到我身边小声问：“为什么你不唱出声呢？”④我有点儿难为情，支支吾吾地说：“我……不会……唱歌。
”她先是睁大了眼睛：“不会唱歌？”然后好像反应过来什么，说：“哦，你的意思是说书上的这些歌你不会。
”她翻了翻音乐课本，好像很随意地把书丢到一边，说：“没关系，那就唱你会的歌。
”⑤“啊？”我愣住了。
她说：“没关系，来，唱吧，我要听到你的声音。
”⑥接下来，她没有继续按课本教，而是让大家自由发挥，想起什么就唱什么：唱一首高兴的歌，一首春天的歌，一首跟朋友有关的歌……她弹着琴伴奏，有的小朋友根本没调子，她也伴奏得很开心。
《茉莉花》阅读练习及答案
《茉莉花》阅读练习及答案练一请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
茉莉花是一种芳香的白色花朵，被广泛用于制作香水和茶。
它们通常在夏季绽放，并散发出令人愉悦的香味。
问题：1. 茉莉花被用于制作什么？2. 茉莉花通常在哪个季节绽放？3. 茉莉花的香味如何？答案：1. 茉莉花被用于制作香水和茶。
2. 茉莉花通常在夏季绽放。
3. 茉莉花散发出令人愉悦的香味。
练二请根据你对《茉莉花》的理解，完成下列句子。
1. 茉莉花是一种______________的花朵。
2. 茉莉花的香味令人感到______________。
3. 茉莉花通常在哪个季节______________？4. 茉莉花可以用来制作______________和______________。
答案：1. 茉莉花是一种白色的花朵。
2. 茉莉花的香味令人感到愉悦。
3. 茉莉花通常在夏季绽放。
4. 茉莉花可以用来制作香水和茶。
练三请将下列句子翻译成中文。
1. Jasmine flowers are known for their pleasant fragrance.2. Jasmine tea is popular in many cultures.3. The blooming season of jasmine flowers is in summer.4. Jasmine oil is often used in perfumes and aromatherapy.答案：1. 茉莉花因其宜人的香气而闻名。
2. 茉莉花茶在许多文化中很受欢迎。
3. 茉莉花的开花季节在夏天。
4. 茉莉花油经常被用于香水和芳香疗法中。
部编版小学二年级秋季学期语文古诗词阅读理解课后专项习题
部编版小学二年级秋季学期语文古诗词阅读理解课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。
欢迎小雨点来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们挣着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
［1］这首儿童诗一共有_______句话。
［2］诗中都有谁喜欢小雨点，请用“”在诗中画出来。
［3］我也会写：田里，_______笑了，一点一鞠躬。
果园里，______笑了，一点一阵香风。
2. 课内阅读。
小溪说：冒着蒙蒙的细雨。
昨天，他曾路过这里，瞧，那泥泞路上的脚窝，抱着迷路的孩子，就是他留下的足迹。
［1］根据字形，结合语境猜测“泥泞”的意思：______________________。
［2］这节诗中加点的“他”是指____________。
［3］通过文段中画线的词语，我们可以想象到（）A.雨水多，走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易，突显雷锋的爱心。
3. 阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
［1］连一连。
三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花［2］“石榴红似火”是说石榴花像____一样红。
“茉莉花如雪”是说茉莉花像____一样白。
［3］正月是农历____月，冬月是农历____月，腊月是农历____月。
4. 阅读诗歌，完成练习。
舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春！［1］根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞，蝶儿在________中舞，筝儿在________中舞。
统编版(部编人教版)二年级上册语文课后作业- 《语文园地二》 (含答案)
课后作业-《语文园地二》一、根据查字典知识选一选。
1.写作业时，遇到不会写的字，可以用（）。
①音序查字法②部首查字法2.读书时，遇到不认识的字，可以用（）。
①音序查字法②部首查字法二、写出下列生字的部首。
狐（）紫（）葡（）酸（）三、数数下面的字除去部首还有几画。
葡：（九）画狸：（）画笨：（）画架：（）画四、怎样查字典？请将下面的歌诀按顺序排排。
（）快快看，快快翻，翻到正文找到它。
（）定部首，数几笔，部首目录找到它。
（）部首外，数笔画，检字表里找到它。
五、查字典，填空。
六、读下面一段小诗，回答问题。
今天住进你的书包，明天住进他的书包。
后天，后天，大后天……绘本在班级里旅行，住进亲切又陌．生的书包，那是一家家移动的旅店．．．．．。
1.查字典，填一填。
（1）要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝”，再数数“阝”的笔画，共画。
（2）在“部首目录”里的相应位置找到“阝”在“检字表”第页。
（见图1）（3）按照页码，在“检字表”中找到“阝”部，“陌”字除去部首还有画。
通过查找发现“陌”在字典第页。
（见图2）（4）按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是。
（见图3）2.猜一猜，再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是：。
我从字典中发现“陌生”的意思是：。
3.选一选，填序号。
诗中“移动的旅店”是指（）。
①干净便宜的酒店②同学们的书包七、连一连，并选择恰当的句子填空。
己所不欲不能成方圆与朋友交言而有信不以规矩勿施于人1.壮壮和淘淘约好星期天上午九点去图书馆看书，可是壮壮等到九点半也没见到淘淘的身影，我想用“”来劝淘淘。
2.大扫除的时候，苹苹嫌擦瓷砖又脏又累，于是她让依依去干。
我想对苹苹说：。
八、阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题（共30题）1、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
A.形成性评价B.终结性评价C.标准性评价D.导向性评价【答案】 A2、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音ⅡB.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B3、《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲，它是由哪种女高音演唱的?()A.瓦格纳女高音B.抒情女高音C.花腔女高音D.戏剧女高音【答案】 C4、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B5、比才的歌剧《卡门》中女主角所唱的《爱情像一只自由的小鸟》是用（）风格创作而成的。
A.桑巴B.探戈C.哈巴涅拉D.弗拉门戈【答案】 C6、下列歌曲中不属于歌剧《党的女儿》选曲的是（）A.《万里春色满家园》B.《天边有颗闪亮的星》C.《五洲人民齐欢笑》D.《杜鹃花》【答案】 C7、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期，下列哪首歌曲是当时的电影插曲？A.《天涯歌女》（贺绿汀）B.《红豆词》（刘雪庵）C.《山在虚无缥缈间》（黄自）D.《叫我如何不想他》（赵元任）【答案】 A8、16世纪意大利的音乐创作中，被称为“教堂音乐的救星”的罗马乐派代表是（）。
A.巾自勒斯特里那B.维拉尔特C.安德拉?加布里埃利D.乔瓦尼?加布里埃利【答案】 A9、在期末测试中，教师出了一道填空题，要求学生写出《降B大调玛祖卡》的曲作者。
这是考查学生哪个方面的能力?（）A.记忆B.理解C.创造D.评价【答案】 A10、我国特有的闭口吹奏乐器是（）。
《茉莉》阅读练习及答案
阅读下文，完成后面小题茉莉①我对茉莉的喜爱，缘于儿时的记忆。
外婆的庭院里，种了一些花木，春桃秋菊，夏荷冬梅，当然，还有她最爱的茉莉。
茉莉花季很长，从暮春开到深秋，这些时日，茉莉花就那样悠然绽放不曾间断.外婆种植的茉莉，茎短而粗，稳稳地挺起枝叶和花朵.花瓣层层分明，润如玉，白如绢，轻如纱。
繁密的绿叶中间，点级着一些白花，如碧玉上的颗颗明珠，又如夜空中悬挂的点点繁星。
每至晨昏，茉莉的淡淡幽香，飘过黛瓦白墙，弥漫至整个村庄。
②犹记得，外婆晨起打扫完庭院，便提篮采摘菜莉，泡上一盏茉莉香茗，坐于庭前石儿上；穿针引线，串起的茉莉手链，给自家小姑娘佩戴，若有多余，则送与邻人。
那些个夏天，外婆每日头上都簪着一枝茉莉，尽管如此，依旧遮掩不住她不断新生的白发。
③乡间老妪，本没有戴花的习惯，但茉莉与粉桃不同，不艳丽，不张扬。
别一朵茉莉，不分年岁，只为装点心情，还有那耐人寻味的淡香。
后来想起刘姥姥游大观园时，曾说她年轻时也风流，爱戴些花儿抹些粉儿的。
而外姿亦有此番情肠。
试想每个女子，谁不珍爱自己的容颜?谁不愿与繁花相守一生?④幼年总听外婆说起，她本是富家小姐，也算得上是村里的大户。
祖上修建的大宅院，福泽后辈，亭台楼阁，回廊水榭，叠石成山。
而庭园里，花木成荫，折花插瓶，簪花佩戴，则成了她少女时代最美的回忆。
⑤那些闲逸的光阴，被时代的浪潮冲散，一去不复返。
外婆嫁到了邻村的农家，几片青瓦，几亩薄田，她从千全小姐成了平凡妇人。
她的嫁妆，除了一双红绣鞋，还有几株曾外祖父栽种的茉莉。
那掀开红盖头的男子，将与她开始未知的人生。
⑥外公是个书生，与农田相伴，一生没有改变其乡野村夫的命运。
却总在夜阑人静之时，点烛读书，而年轻的外婆，则为他红袖添香。
有时，泡上一盏茉莉清茶，静坐于他身边，栽衣缝衫，共守朝霞。
⑦外公一生爱酒，喜茶，亦好交朋友。
他每年都要取自家的粮食酿上几大坛好酒，兴起时则邀约几个邻翁，于庭院喝酒闲聊。
乡村月色明净，茉莉花开，暗香袭人。
新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案
新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话是围绕哪句话写的？（2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。
（3）文中画横线的句子用了________和________的修辞手法，具体描写了________种鱼的特点。
文中最后一句说明________。
A．鱼和水各占一半 B．因为海水多，鱼也多 C．鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。
请说出你的理由。
【答案】（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
（2）种类；数量（3）比喻；排比；四；C（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
|运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。
【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
这段话主要写出了西沙群岛鱼的种类和数量多。
（3）本题的目的是引导学生明白比喻、排比修辞手法以及其作用。
文中画横线的句子用了比喻和排比的修辞手法，具体描写了四种鱼（）的特点。
文中最后一句说明数量。
（4）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。
一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。
2023-2024人教版三年级语文上册全册测试卷(一)附答案
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(9分)zǎo chen()，听着他的dí shēng()，我仿佛看到了这样的画面：shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì()，树叶随着kuáng fēng()tiào wŭ()，树上的蜘蛛落荒而逃，大家jíjímáng máng()地往家赶，一切都不再ān jìng()。
二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假．(jià)挨．打(ái)B. 背．诵(bèi)坪坝．(bà)C. 羊圈．(juàn) 处罚．(fá)D. 好．奇(hǎo) 摔．跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字，你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍．．，就背下来了。
(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友，是那样．．好奇地听着。
(慢读加点词，能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。
(重读加点词，能感受到花来得快)D. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
教师资格之中学教育知识与能力练习题(一)及答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力练习题(一)及答案单选题（共100题）1、在培养学生问题解决的能力时，教师做法错误的是()。
A.鼓励学生大胆质疑B.引导学生分析问题C.设置难度适中的问题D.让学生自己去找答案【答案】 D2、晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于( ）。
A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.监控策略【答案】 D3、隐性课程是()A.通过正式教学进行的B.在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现的课程D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程【答案】 D4、制订课程计划的首要问题是（）。
A.学科设置B.学年编制C.课时分配D.学生兴趣【答案】 A5、学校教育制度一般是指一个国家A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系【答案】 D6、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）A.实物直观B.模像直观C.抽象直观D.言语直观【答案】 D7、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学【答案】 C8、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于( )。
A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性【答案】 B9、使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是( )。
A.巩固性原则B.量力性原则C.直观性原则D.系统性原则【答案】 B10、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D11、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明()。
2024年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团中考语文调研试卷(3月份)(图片版,含答案)
高桥初中教育集团2023学年第二学期3月份素养调研九年级语文试题卷请同学们注意：1、试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间为120分钟。
2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3、考试结束后，只需上交答题卷。
祝同学们取得成功！为丰富同学们的校园文化生活，加强传统文化教育，我校将开展“文化探究”系列活动迎接新学期的到来。
以下是活动方案，请你参加系列活动，期待你的精彩表现！【美学：图样探究】春晚独有的仪式感，已在不知不觉中衍．生为一种新民俗，一年一度地等待着我们去品鉴、去守望。
龙年春晚焕然一新，文艺盛宴美轮美huàn。
满屏的新意、诚意和创意，脍．炙人口的歌曲背后闪耀着文化的花火，耳熟能详的经典之中蕴含着多年的坚守，精致飘逸的年锦图案诉说着美好的祝愿。
春晚中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网，而这场跨越千载的华美图样出自93岁的常沙娜女士之手。
纹样，浓缩了民间美学与数学原理，蕴含着丰厚的传统之美：鱼纹寓意吉庆有余，牡丹纹寓意国色天香，莲花纹寓意__________，大吉葫芦纹寓意福禄绵yán，瓜瓞绵绵纹寓意子孙昌盛……1.请根据拼音写出相应的汉字。
（2分）（1）美轮美huàn______（2）绵yán______2.请给加点的汉字选择正确的读音。
（2分）（1）衍．生（A.yǎn B.yán）（2）脍炙人口（A.kuài B.huì）3.尝试探究莲花纹的寓意，请运用语文知识或联系课内篇目说明设计原理。
（3分）阅读下面材料，完成学习任务。
资料夹【资料一】对于一个把美食奉为时尚的国族而言，饕餮（tāo tiè）是最古老的文化象征，也是中国神系里最惊世骇俗的妖兽。
饕餮的尊容，应该算是比较凶恶的。
《神异经》形容它身体像牛，长着人的面孔，眼睛却藏在胳肢窝里，酷爱肉食，热衷于偷袭老弱病残或落单的旅行者，完全是一个阴险而卑劣的恶棍。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_117
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。
A : 西蒙B : 比奈C : 瑞文D : 斯坦福参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家比奈。
比奈智力测验由一系列难度不同的题目组成，依据完成这个难度系列中题目的多少，可以计算出与之相对应的年龄，称之为心理年龄。
为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为 IQ。
2、单选题婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。
这类婴儿的依恋类型是_____。
A : 安全型B : 回避型C : 矛盾型D : 混乱型参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
3、单选题“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。
A : 严格的等级性B : 鲜明的阶级性C : 教育的目标明确D : 教育来源于生产实践参考答案: B本题解释:【答案】B。
4、单选题教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是_____A : 管理B : 引导C : 控制D : 交往参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
这种统一的实质是师生之间的交往。
5、单选题“严慈相济”体现的德育原则是_____。
A : 正面引导与纪律约束相结合B : 严格要求学生与尊重学生相结合C : 集体教育与个别教育相结合D : 发挥积极因素与克服消极因素相结合参考答案: B本题解释:参考答案：B。
6、单选题地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。
2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案
2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案单选题（共45题）1、新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲，其中“十二”代表的含义是（）。
A.十二个人共同演出B.包含十二种乐器C.运用于十二节庆中D.十二部套曲【答案】 D2、西方音乐史上“歌曲之王”指的是( )。
A.舒伯特B.莫扎特C.舒曼D.勃拉姆斯【答案】 A3、某位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。
上述案例中体现了音乐课程核心素养，下列选项中，对于核心素养表述正确的一项是（）。
A.审美感知、艺术表现、文化理解B.审美感知、艺术表现、情感表达C.审美感知、实践体验、文化理解D.人文内涵、艺术表现、文化理解4、通常另煎的药宜煎A.10～15 分钟B.15～25 分钟C.30 分钟D.30～40 分钟E.2～3 小时【答案】 D5、歌词“我有一段情呀，唱把那诸公听，诸公各位静呀静静听，听我来唱一段无锡景呀”，这首歌的体裁是（）。
A.信天游B.山曲C.花儿D.小调【答案】 D6、罂粟壳的使用注意A.不宜常服B.孕妇禁用C.儿童禁用D.运动员慎用E.老年人禁用7、电影《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》创作于( )年。
A.1930B.1935C.1940D.1945【答案】 B8、（）是日本一种融舞蹈、对白、歌唱、器乐于一体的民族表演艺术。
A.歌舞伎B.甘美兰C.盘索里D.伦巴【答案】 A9、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（）。
A.A斯卡拉蒂B.D.斯卡拉蒂C.A.加布里埃利D.G.加布里埃利【答案】 A10、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。
A.参苏饮B.血府逐瘀汤C.右归饮D.荆防败毒散E.柴胡疏肝散【答案】 D11、音乐教师依据当地的文化艺术资源自主开发，并在本校实施的课程是（）A.临时课程B.国家课程C.地方课程D.校本课程【答案】 D12、《海菜腔》是哪个民族的民歌( )A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】 C13、陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是( )。
【句子】沪教版三年级上语文书课后练习附答案
【关键字】句子三年级语文（上）课后练习（第一单元）第1课信（p1）1、把词语补充完整。
例：风（平）浪（静）山（明）水（秀）风（和）日（丽）情（深）谊（重）窗（明）几（净）2、根据课文内容填空。
（1）因为海面上风平浪静，所以我写信给小船，让她快去航海。
（2）我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为天色已近黄昏，让妈妈快快回巢。
第2课茉莉花(p4)比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出来，再读一读。
（1）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（盼望√ 希望）它能早日开放。
（2）初夏的一天早晨，我在阳台上（惊喜√ 惊奇）地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
第4课刮脸(p9)1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语。
1、剃（剃头）脸（脸色）换（换人）轮( 轮子)递（传递）捡（捡来）焕（焕发）论（议论）2、动脑又动手：读句子，用带点的词语写一句话。
小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。
小贝当躺下了，理发师原本应该给他理发，但是他只是坐在旁边看报纸。
第5课童年的朋友(p12)1、动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。
青（清）（清水）、（晴）（晴天）、（情）（心情）、（睛）（眼睛）京（惊）（惊讶）、（凉）（凉水）、（晾）（晾晒）、（谅）（原谅）2、你来评一评：读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？（1）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。
那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
（2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人。
当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。
综合练习1 (p15)一用部首查字法查带点的字二选择适宜的词语填在括号里果然居然突然1. 妈妈说，茉莉花的香味很醉人。
我摘下一朵闻了闻，花香（果然）沁入了我的心田。
《茉莉花》阅读练习及答案
阅读短文，完成下列题目：
茉莉花是我喜欢的花。
它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。
它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。
1、在短文中找出下列词语的反义词。
讨厌（）勤（）黑夜（）
2、填上合适的词语。
（）的茉莉（）的喇叭
3、这段话是围绕这句话写的。
4、用“”画出文中打比方的句子。
这句话中把_________比作_________；把比作_________；把_________比作
_________。
参考答案：
1、（喜欢）（懒）（白天）
2、（芳香）（小巧玲珑）
3、茉莉花是我喜欢的花。
4、它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。
茉莉花比作喇叭花瓣比作喇叭口花萼比作喇叭柄
5、只要符合题意即可。
《茉莉》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成小题。
茉莉吕永超娘说：“家栽茉莉，平安顺利。
”一丝微笑掠过娘起了皱褶的唇间，响鼓不用重敲的意味我就感觉出来了。
娘还是有点信不过，毕竟我离开他独立生活三十多年年，我的肚腩起来了，娘的腰佝偻了。
她蹒跚着八字步，一撇一捺地划到后院。
后院的墙上，放着一只装满农家肥的旧脸盆，一根筷子般的枝条一端露在外头。
我疑惑地问：“茉莉能插活？”娘有点得意，眉毛动了动，嘴唇咧了咧，好像笑了笑。
她掂起脚，一手扶墙，一手小心翼翼地扒开盆中浮土。
手有点抖，还在扒。
我要帮忙，娘不许，“你细皮嫩肉的，戳个口子，容易感染。
”娘在任何时候都把儿子放在第一位。
娘扒开了埋在土中那截枝条，让我看到白白细细的根须，她说：“茉莉土性好，竖着能活，倒着也能活，只要常浇水。
”娘又将土盖上，两只枯藤样的手，对拍两下，拧开水龙头冲冲，在围腰上揩揩，再牵着我白衬衣的衣袖，“信了吧？儿子。
”我说：“娘做的事，我都信。
”娘拖过来一把木椅，坐下，脱下一只沾有泥土的鞋子，鞋底磕着椅子脚，梆梆作响，“那不见得。
娘叫你戒烟，你信了吗？”我哑口无言。
好半天，我诺诺地说：“娘，您老批评得对，我接受。
”娘见我满脸尴尬，忙转移话题，“你听好了，回去的时候把茉莉带上。
”我赶紧顺着娘的思路，和她说起茉莉，“湾里人常说，您爱茉莉爱到骨子里了，到底为么事？”娘说：“爱就是爱，还要么事理由？”这个温暖而柔软的上午，在老家的堂屋，娘揭开了她与茉莉的一段生死情缘。
娘十八岁的时候，不是淡雅清幽的工笔茉莉，却像一幅大气磅礴的泼墨野菊，美得健壮，美得粗犷。
她坚决不听从我爷爷我奶奶的劝告，跟着父亲，从江北的广济到江南的富池“大办钢铁”。
没过多久，娘想家。
夕阳下，娘坐在工棚外，双手一遍又一遍地绞弄着长长的麻花发辫，牵挂的风筝就飞呀飞呀，飞到老家的上空。
娘不到三岁就抱养到我家。
我那夭折的姑姑掏空了我奶的心胸，需要我娘这个女儿成为温暖奶奶心田的小棉袄。
娘做到了，我奶奶与她之间，既是婆媳又是母女，那份亲情，历经岁月的淘洗，浓得化不开。
【必刷题】一年级语文上册课外阅读专项同步练习-2020-2021部编(含答案)
一年级语文上册课外阅读专项同步练习-2020-2021部编（含答案）1. 读小伙伴的习作，学方法。
（二）茉莉花开得越多越大，香味也就越浓郁。
微风吹拂，飘来阵阵清香。
我总喜欢摘下几朵茉莉花放在床头，让阵阵清香伴我入睡。
（1）请把文中描写荣莉花的香味的句子画上横线。
（2）读了这段习作，我知道观察事物，除观察形状和颜色以外，还可以观察______。
2. 先预测，然后再读作家的原文。
第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……我预测接下来情节是：______（写大概内容）我这样预测的理由是：______我再读作家的原文：“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。
”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。
”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。
”“那更好。
会叫的狗会把贼吓跑的。
而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。
”“行。
”狗说道。
就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。
对照作家的原文，我发现我的预测：______3. 阅读文段，回答问题。
（二）我正想着，它一下子_____进水里，不见了。
可是，没一会儿，它_____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。
它_____在船头，一口把小鱼_____了下去。
（1）将下列词语填入文中的横线上。
站吞冲衔飞（2）找出文中表示时间短的词。
____________（3）文中描写的是翠鸟______时的情景，体现了翠鸟______的特点。
写话小练笔4. 阅读下文，回答问题爸爸等于给我说了一个（迷谜）。
这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似（剑箭），日月如（梭唆）”更让我有一种说不出的（滋兹）味。
（1）选择文中括号内正确的字一个______（迷谜）光阴似______（剑箭）日月如______（梭唆）（滋兹）______味（2）“光阴”指______，“金”是指______。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是说______。
《教育理论综合知识》考点强化练习493
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二）1、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是—OA:不同的学习结果B:学习层次的高低C:学习情境的简繁D:学习水平的优劣参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。
2、单选题青青听妈妈说：〃那孩子小嘴多甜!〃青青问：〃妈妈，您舔过她的嘴吗?〃这主要反映青青A:思维的片面性B:思维的拟人性C:思维的纯洁性D:思维的表面性参考答案：D本题解释：【答案】D o解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。
3、单选题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为—0A:若干等级B:五个等级C:三个等级D:四个等级参考答案：B本题解释：参考答案：B o参考解析：B［解析］情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性4、填空题20世纪60年代.—提出了终身教育的理论。
参考答案：保罗.朗格朗本题解释：参考解析：保罗.朗格朗5、判断题负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。
6、单选题《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是o①师德为先②依法执教③能力为重④学生为本A:①②③④B:①②③C:②③④D:①③④参考答案：D本题解释：【答案】D o解析：《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
7、单选题学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性参考答案：A本题解释：参考答案：A o参考解析：阅读时常使用划重点线的方法，是为了突出重点，进行选择性的重点记忆，这是利用了知觉的选择性。
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阅读短文，完成下列题目：
茉莉花是我喜欢的花。
它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。
它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。
1、在短文中找出下列词语的反义词。
讨厌（）勤（）黑夜（）
2、填上合适的词语。
（）的茉莉（）的喇叭
3、这段话是围绕这句话写的。
4、用“”画出文中打比方的句子。
这句话中把_________比作_________；把比作_________；把_________比作
_________。
参考答案：
1、（喜欢）（懒）（白天）
2、（芳香）（小巧玲珑）
3、茉莉花是我喜欢的花。
4、它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。
茉莉花比作喇叭花瓣比作喇叭口花萼比作喇叭柄
5、只要符合题意即可。