我想这样做一名好的小学体育教师

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如何做一名合格体育教师

如何做一名合格体育教师一、树立“以学生为本”的思想对于教师而言，首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。

牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。

在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。

作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。

广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。

二、精湛的业务水平精湛的业务水平是做一名合格教师的关键。

随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。

教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的要求：一个合格的教师不仅要精通教育理论，具备稳健扎实的教学基本功，还应该在以下几个方面下功夫：1.不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

2.广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身发展和改革的要求，也是实施素质教育所不可缺少的一环，任课教师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

怎样成为一名体育型教师

怎样成为一名体育型教师如何成为一名体育型教师通过以下步骤，你可以更好地成为一名体育型教师：1. 热爱体育：首先，你应该对体育活动怀有热爱之情。

喜欢不同的体育项目，并且乐于参与其中。

这将帮助你传达对体育的热情，并且能够激发学生的兴趣。

2. 深入了解体育：积累关于体育的知识，包括不同的体育项目、技巧和规则等方面的知识。

阅读相关书籍、参加培训课程或参与体育讨论会，以不断增进自己的专业知识。

3. 获得教育背景：成为一名体育型教师通常需要获得教育方面的学位或证书。

选择合适的教育机构，参加体育教育相关的课程。

这将帮助你理解教育原理、学生发展以及如何设计有效的体育课程。

4. 发展教学技能：提高你的教学技能是成为一名出色的体育型教师的关键。

观察和研究其他经验丰富的体育教师的教学方法，并从中获得灵感。

参与教学实践，积累丰富的教学经验。

同时，向同事和学生询问反馈，不断改进你的教学技巧。

5. 与学生建立连接：与学生建立良好的关系是成功的体育型教师所必需的。

积极参与学生的体育活动，发现他们的兴趣和激发他们的潜力。

建立一个友好、尊重和合作的课堂氛围，激励学生参与活动并取得进步。

6. 持续研究和进步：体育行业不断发展和演变，作为一名体育型教师，你应该保持持续研究的心态。

参加培训课程、研讨会和体育活动，与其他专业人士进行交流，保持对新技术和研究的关注。

总结起来，要成为一名体育型教师，你需要热爱体育、深入了解体育、获得教育背景、发展教学技能、与学生建立连接，并持续学习和进步。

通过这些步骤，你将能够有效地教授体育知识，激发学生对体育的兴趣，并帮助他们在体育领域取得进步。

小学体育教师岗位个人工作计划

小学体育教师岗位个人工作计划个人工作计划：小学体育教师岗位（____字）引言：作为一名小学体育教师，我深知我肩负着培养学生健康体魄、培养他们对体育运动的兴趣和热爱的责任。

在这个计划中，我将制定一个个人工作计划，帮助我更好地完成教学工作，提高学生的学习成绩和体育素质。

一、目标设置1.1 提高学生体育水平：通过科学、系统的教学方法，提高学生的体育技能和体能水平。

1.2 培养学生的体育兴趣和热爱：通过多样化的体育活动，激发学生对体育运动的兴趣和热爱。

1.3 培养学生的合作精神和团队意识：通过团队体育项目的训练和比赛，培养学生的合作精神和团队意识。

1.4 积极参与学校体育活动：积极参与学校组织的各种体育活动，提升学校体育教育的影响力和知名度。

二、教学内容与方法2.1 确定教学内容：制定小学体育教学内容，根据学生的年龄特点和学校要求。

2.2 灵活运用不同的教学方法：结合听、说、读、写等教学方法，使学生更好地掌握体育知识。

2.3 注重实践性教学：通过实际操作、小组合作等方式，增强学生的体育实践能力。

2.4 引入游戏化教学：结合游戏元素，增加课堂趣味性，提高学生的参与度和学习效果。

三、教学环境与资源3.1 创建良好的教学环境：营造积极、和谐的课堂氛围，鼓励学生自由表达和合作。

3.2 资源整合与利用：合理利用教学资源，如球类器材、场地设施以及多媒体设备，提供多样化的体育教学。

3.3 与校外资源合作：积极与社区和专业机构合作，为学生提供更多参与体育运动的机会。

四、个人能力提升4.1 持续学习与专业发展：定期参加相关的教育和培训课程，提高自身的专业水平。

4.2 规划职业发展：根据教育政策和自身情况，制定个人职业发展规划，提升自身的竞争力。

4.3 加强自身素质提升：注重体育锻炼，提高体能水平和身体素质，做学生的榜样。

五、教学评估与改进5.1 设立合理的教学评估指标：根据教学目标，制定相应的评估指标，定期对学生进行评估。

就小学体育学科谈谈好老师的标准是什么

就小学体育学科谈谈好老师的标准是什么？怎么去做一个好的小学体育老师？
教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为体育教师的座右铭。

首先，体育教师应该要有扎实的专业基本功，体育不象其他课程，不仅要有专业的体育知识，还应具备专业的技能技巧。

体育老师只有自己喜欢体育，乐于运动，才能潜移默化的感染学生，体育教师，必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。

具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准。

其次，要以身作则，为人师表。

“身教重于言教”，教师的表率作用是无声的命令，对学生个性品德的形成能起到耳濡目染、潜移默化的作用。

因此，要求体育教师品行端正、作风正派、工作严谨认真、语言文明、举止大方、精神饱满、严于律己等。

凡是要求学生做到的，教师必须首先做到，起好模范带头作用，成为学生的榜样。

再次，要掌握教育科学理论再次，要掌握教育科学理论积极改革教学方法，接受新的教学思想，掌握并运用现代化教学手段，如熟练使用多媒体教学手段及放像机、录音机、投影仪等多媒体电教仪器等。

随着科技的进步，这些现代化教学手段将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的体育教师必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。

小学体育教师基本要求

做一个合格的体育教师
——小学体育教师基本要求
一.师德师风
1.爱岗敬业，无私奉献，为人师表，修德修才。

2.爱岗敬业，尽职尽责，热爱学生，尊重学生。

3.加强自身师德，提高业务素质。

4.与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。

5.尊重每一个学生的人格，不体罚或变相体罚。

二.课堂教学
1.课前精备、课上精讲、课后精炼。

2.细心、耐心、爱心
3.多问，多听，多学
4.认真刻苦，努力上进
三.指导训练
1.先学后教，当堂训练。

2.保证学生体育课安全有效。

3.严格要求学生，保质保量完成训练主题，提高有效时间。

四.家校沟通
1.体育课堂与家长有效配合
2.通力合作，共同教育，家校合作共同培养优秀的学生。

如何做一名合格的体育老师

如何做一名合格的体育老师一、具有坚定的敬业精神和社会责任感体育教师首先要热爱本职工作，具有坚定的敬业精神，这是师德的表现。

其次应有彻底的现实主义精神。

能学人之长，补己之短。

善于吸取前人成功的经验，不生搬硬套。

有多方面的兴趣，特别是对体育学科有浓厚而专一的兴趣。

二、学校体育教师的首要职责就是上好体育课体育课教学是对学生传授知识、锻炼体能的最佳途径，作为体育教师要根据新课程标准和教材的要求，结合本校场地、器材和学生的实际，制定出切实可行的教学计划，计划要考虑学生的身体素质全面发展。

在一切活动中要着眼于全体学生身体的健康成长，更新教学观念，落实新课程标准，不断创新教学方法，努力提高课堂教学质量。

三、搞好学校体育活动工作体育教师在上好体育课的同时，要认真组织好学校的早操、课间操及课外体育活动。

课外体育活动是落实学生每天一小时体育锻炼的重要组成部分，是体育教学的延伸与补充。

因此体育教师更要周密认真制定课外体育活动计划。

同时活动内容要多样化，以提高学生的锻炼兴趣，增强体育健身和娱乐的功能。

四、要教书育人、全面关心学生健康成长体育教师在传授体育知识、技术，开展体育活动的同时，要对学生进行思想品德教育，要关心学生的全面发展，鼓励他们树立远大理想，培养他们在体育活动中的集体主义精神，团结合作的意识，吃苦耐劳，勇往直前的拼搏精神。

五、关爱学生，启发、诱导学生主动学习。

在体育教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。

正确处理教和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。

怎样当好一名体育老师？1、班长⑴接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；⑵及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；⑶及时向班主任、年段长、学校反映班级学习、活动等情况。

⑷上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。

2、副班长⑴接受班主任的领导，是班主任和班长的助手；⑵在工作中能独挡一面，分管班级的安全工作；⑶负责检查督促班委遵纪守法情况，做好上情下达和下情上传工作。

我的愿望是是当一名体育老师作文

我的愿望是是当一名体育老师作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的愿望是当一名体育老师我是一个非常喜欢运动的小朋友,尤其是篮球、足球、乒乓球和跑步。

每次体育课上课,我总是特别兴奋,上完课之后还意犹未尽,希望课程可以再长一点。

对我来说,没有什么比在操场上奔跑更快乐的事情了。

我的梦想就是将来当一名体育老师。

体育老师不但可以整天和运动打交道,而且还可以教导和影响很多学生,让他们也爱上运动,拥有一个健康的体魄。

我经常想象自己站在操场中央,身穿运动服,手持哨子,示范各种动作,引导学生们做好充分的准备活动。

然后我会组织各种有趣的体育项目和比赛,让大家在运动中感受到乐趣,发挥出最大的潜能。

体育不仅锻炼了身体,而且也能培养学生的勇气、毅力和团队合作精神。

作为一名体育老师,我会用自己的亲身经历告诉学生,运动虽然很辛苦,但只要坚持下去就一定能取得进步,就算短暂失利也不要气馁。

我会组织拔河比赛、户外拓展等活动,锻炼学生们的团队协作能力。

在体育运动中,每个人都扮演着重要角色,必须通力合作才能取得胜利。

作为体育老师,我也希望能带领学生们多参加一些户外活动,让他们亲近大自然,呼吸新鲜空气,远离电子产品的影响。

我们可以去郊游、野炊、爬山、徒步等等,既锻炼了身体,又能欣赏到大自然的美景,增长见识。

我相信通过体育锻炼,每个人都可以拥有一个强壮的体魄,无论将来从事什么职业,只要身体健康,就能更好地去拼搏和实现自己的理想。

而体育老师这份工作,就是帮助学生们建立良好的运动习惯,为将来奠定良好的基础。

我经常告诉自己,只要日复一日地努力,将来我一定能成为一名出色的体育老师。

现在我就要像运动员那样刻苦训练,不但要保持良好的体能,还要多学习体育方面的专业知识,了解不同运动项目的规则和要领。

只有将知识和实践经验完美结合,我才能成为一名称职的体育老师。

我喜欢看运动员在赛场上拼搏、奋斗的英姿,那种永不言败的顽强斗志让我由衷佩服。

而能把这种运动家精神传递给更多的年轻学子,让他们在体育锻炼中收获健康的体魄和积极向上的人生态度,正是吸引我当体育老师的最大原因。

小学体育教师工作计划——增强学生的身体素质

小学体育教师工作计划——增强学生的身体素质作为一名小学体育教师，我深知身体素质对于学生的重要性。

因此，在新的一年里，我制定了详细的教学计划，旨在通过多种方法和活动来增强学生的身体素质。

一、加强课堂教学，打下坚实基础课堂教学是提高学生身体素质的关键环节。

我计划根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排教学内容和进度。

在教学过程中，我会注重培养学生的基本运动技能，如跑、跳、投等，并通过游戏和竞赛的形式激发学生的学习兴趣。

同时，我还会注重学生的体能训练，通过适当的运动负荷和训练强度，提高学生的心肺功能和肌肉力量。

二、开展课外活动，丰富学生体验除了课堂教学外，我还会积极组织各种课外活动，如校运会、趣味运动会等，为学生提供更多展示自我、锻炼身体的机会。

这些活动不仅可以增强学生的体育兴趣，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

同时，我还会鼓励学生参加校外的体育培训和比赛，让他们在实践中不断提高自己的运动水平。

三、关注个体差异，因材施教每个学生的身体状况和运动能力都有所不同。

因此，在教学过程中，我会关注学生的个体差异，因材施教。

对于身体素质较差的学生，我会给予更多的关注和指导，通过适当的训练计划和方法，帮助他们逐步提高身体素质；对于运动能力较强的学生，我会给予更高的期望和要求，鼓励他们在更高水平上挑战自己。

四、加强安全教育，确保学生健康在体育教学中，安全始终是第一位的。

因此，我会加强安全教育，确保学生在运动过程中的人身安全。

在教学过程中，我会注重培养学生的安全意识和自我保护能力，让他们了解运动中的风险和注意事项。

同时，我还会定期检查体育设施的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育锻炼。

五、加强家校合作，共同关注学生成长家庭是学生成长的重要环境之一。

因此，我会积极与家长沟通，共同关注学生的身体健康和成长。

我会定期向家长反馈学生的身体状况和运动表现，并提供专业的指导和建议。

同时，我也会鼓励家长在家中支持孩子的体育锻炼，帮助他们形成良好的运动习惯。

如何当好小学体育老师

如何当好小学体育老师随着社会的发展，人们对体育锻炼的重视程度越来越高。

体育课已经成为了每个学生必修课程之一，肩负着培养学生身体素质与健康的重要任务。

那么，如何成为一名优秀的小学体育老师呢？一、热爱体育事业想要当好小学体育老师，首先必须热爱体育事业。

只有对体育事业充满热情和追求，才能够在工作中投入一百个百分比的精力，从而为学生提供更好的体育教育。

二、掌握专业知识掌握专业知识是成为一名优秀的小学体育老师的基础。

体育学科非常广泛，包括体育理论、运动生理学、运动心理学、运动训练学等多方面知识，要学会科学地运用这些知识来指导教学实践。

三、注重教学方法教学方法是实现教学目标的关键环节。

小学生的认知能力和动手能力比较有限，因此教师需要选择适当的教学方法来帮助学生掌握体育技能。

可以采用示范、讲解、练习等教学方法，为学生打好技能基础。

四、注重激发学生兴趣学生对体育运动的兴趣往往是在小学时期培养的。

因此，小学体育老师必须注重激发学生的兴趣，让他们在体育活动中找到快乐和乐趣。

可以通过组织游戏、比赛、集体体育活动等形式，引导学生积极参与。

五、开展体育文化教育体育不仅是一种运动方式，也是一种文化载体。

小学体育教师应该在教授技能的同时，注重向学生普及体育知识和体育文化，为他们塑造正确的体育观念，培养出健康向上的体育人才。

六、注重个性化教育每个学生的身体素质不尽相同，教师应该注重个性化教育。

可以根据学生的身体特点和能力水平，制定不同的教学计划和训练方案，为每个学生提供个性化的体育教育服务。

七、与学生建立良好互动关系与学生建立良好的互动关系是做好小学体育教育的重要环节。

教师应该尊重学生，关注学生的情感与心理，不断与学生进行交流与沟通，建立师生之间的信任和亲近。

总之，成为一名优秀的小学体育老师需要不断努力学习和提高，注重实践与创新，以及认真履行教师的社会责任，为学生的身心健康发展做出自己的贡献。

如何做一名合格的体育教师

如何做一名合格的体育教师
一、热爱体育教学工作
体育教学既具有一般学科教学的共性，也有其独有的特点。

那就是动作示范多，体力消耗大。

每天几节课下来，老师们都很疲劳。

冬季再冷，老师们都换上运动服，在操场上与学生一起上课；夏天在烈日暴晒下与学生一起活动，浑身汗水。

他们都工作认真，把每节体育课上好，体现了一个体育老师高度的职业责任感。

二、热爱学生，严格要求学生
热爱学生是我校体育老师们的优秀的师德。

老师们讲：要对学生负责，要对家长负责，希望学生今后成才。

把对体育特长生的训练作为学校体育的第一任务，他们根据学生的具体特点，制订训练计划，安排训练项目，不仅训练学生的基本功和体能，还不厌其烦的作动作讲解，每次训练都和学生在一起，星期六、星期日都不休息，坚持训练。

除了技术训练外，还针对学生怕艰苦，或有了一点成绩就自满，或在文化课学习方面放松要求等思想问题，及时开展教育，使学生健康成长。

这些老师还与班主任经常联系，与文化课任课老师联系，督促他们认真对待文化课学习，使学生在德智体美等方面全面发展。

三、积极开展教研，实行体育教学创新
根据学生不同体能、不同爱好，实行分层教学。

使学生在一节课时间里能学到更多体育运动知识，得到更多的体育技能训练与实践。

我校体育教师不仅注重对学生的培养，更注重教育教学研究的探询，在教学过程中开展了一系列的科研活动，取得了丰硕成果，深受学生欢迎。

如何当好一名体育老师

如何当好一名体育老师黎余就体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展人才的一个重要方面。

学校体育工作是在全面贯彻教育方针、造就有理想、有道德、有文化体育教师的工作质量。

体育教师是学校体育工作的骨干力量，是学校体育工作的主要执行者与组织者，体育教师能使学生掌握体育基本知识、技术和技能。

那怎样才能当好一名合格的体育教师呢？首先，要明确体育教师的职责，任何一种职业者，要做好自己的本分工作，力求上进取得优异的成果。

他必须要明确自己的职责、要知道自己要做什么，该做什么，如何去做？第一、上好体育课，不断提高教学质量。

体育教师应根据体育教学大纲的要求、结合学校实际情况，制定切实可行的教学计划、努力钻研教材，不断革新教法，认真备课、健全课常规，严格考核制度，努力提高教学质量。

第二、搞好课外体育工作。

课外体育活动是学校体育的重要组织部分，是学生课外活动、锻炼身体的场所。

体育教师切实组织好早操，课间操和班级体育活动，积极推行《国家体育锻炼标准》。

搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各种体育活动。

做好宣传教育与培养体育骨干和积极分子工作，促进普及与提高，推动群众体育活动的广泛开展。

第三、要教书育人，全面关心学生健康成长。

教书育人是我们教师应尽的责任和义务。

体育教师在传授体育知识、技术、技能的同时，还应以共产主义思想品德教育学生、要关心学生全面发展，鼓励他们树立远大的革命理想。

培养他们刻苦耐劳。

勇往直前的拼搏精神。

在学习上，帮助他们提高文化学习成绩，处理好体育和学习的关系。

因此，体育教师应常与班主任和家长联系督促检查学生作业，及时帮助他们解决学习上的困难；在生活上关心学生既要严肃热情又要严格要求，全面关心学生的成长。

第四、努力提高政治业务水平。

体育教师要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，关心政治，积极参加政治活动。

还要刻苦钻研业务，不提高政治和业务水平，只有努力学习政治法律，以法制学，我们才能全心全意为社会主义事业做贡献。

小学体育老师心得

小学体育老师心得作为一名小学体育老师，我一直以教育为己任，致力于培养学生的体质素质和养成良好的运动习惯。

多年来，我积累了一些心得，希望能与大家分享。

首先，我认为一个好的小学体育老师应该具备以下几个方面的素质。

首先，要善于引导和激发学生的兴趣。

兴趣是学生参与体育活动的动力源泉，只有激发起学生对体育运动的兴趣，才能增强他们的参与度。

其次，要注重培养学生的团队合作意识。

体育运动是一种集体协作的活动，学生之间的配合和合作至关重要。

因此，我鼓励学生在体育活动中互相协作，互相帮助，培养团队精神。

最后，要注重培养学生的体质素质。

体质素质是保证学生健康和成长的基础，我会根据学生的实际情况制定针对性的训练计划，帮助他们提高身体素质。

在教学过程中，我注重激发学生的积极性。

体育课是学生放松心情，锻炼身体的时间，我会根据学生的兴趣和特点设计多样化的教学内容，让他们在轻松愉快的氛围中参与体育活动。

例如，在游泳课上，我会设计一些有趣的游戏和挑战，让学生在玩乐中学会游泳。

在足球课上，我会组织小组比赛，让学生感受到团队合作的快乐。

通过这种方式，我能够调动学生的积极性，提高他们的学习效果。

另外，我还注重培养学生的体育习惯。

养成良好的体育习惯能够帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

在每一节课开始前，我都会帮助学生进行简单的热身运动，以预防运动损伤，并温习一些基本动作和技能。

在每一次活动结束后，我都会引导学生进行适当的放松运动，帮助他们放松肌肉，减少疲劳。

另外，我也会给学生介绍一些健康的饮食习惯和生活习惯，培养他们的自我保健意识。

除了教学工作，我还注重与学生家长的沟通。

体育活动是学生生活的一部分，家长的支持和配合是非常重要的。

每学期开始时，我都会召开家长会，向家长介绍本学期的体育教学计划和安排，征求家长的意见和建议。

同时，我也会及时与家长沟通学生的体育成绩和表现，以便家长更好地了解孩子的情况。

我相信与家长的密切联系和沟通能够为学生的体育教育工作提供更好的保障。

怎样才能作一名合格的体育教师

做一名热爱教育事业的体育教师一、热爱体育教学工作我认为这是做一名合格的体育教师的前提条件，我觉得既然我们选择了这一行,就要有“干一行、爱一行”的敬业精神,接受自己的身份，进入“体育教师"的角色，正如我们培训的老师所讲到的，我们最起码也要凭着良心做事啊！也许我们的工作不被领导重视，我们的教学条件远比不上其他的兄弟学校，但如果因为这样而一味地讨厌自己的职业，抱怨学生，抱怨学校，那也只能与苦恼终日做伴。

所以作为体育教师要坚持自己的信念，勤勤恳恳地工作，更多地和学生沟通、交流，从中发现体育教学中的乐趣，进而感受到这个职业的美好和快乐,从而提高我们的教学水平和教学质量，培养出一批批的体育人才,对我们来说也是一种无比的自豪啊！二、了解学生、走进学生体育教师要了解学生，对学生的家庭情况、性格特点、兴趣爱好、体育技能、生活习惯等方面了如指掌.体育教师要爱护学生，深入到学生中间去，善于和学生进行思想沟通，掌握学生的思想动态，理解学生所急、所想、所愿,体育教师要体谅学生，对学生不能一味的责备，不吹毛求疵,对学生所犯的错误，能客观公正地看待，及时帮助教育，让学生心悦诚服,自觉地进行自我完善.要宽厚待人，对学生不恶语中伤，不讽刺挖苦，不拿人短,不揭人隐私。

要作风民主、善于听取学生的意见和建议，及时采纳学生合理化的反馈意见，不断地改进教学方法，不断地丰富教学手段,营造师生之间良好的沟通、交流范围。

三、具有高尚的师德在素质教育的当务之急，应将师德放在首位,无德何以为师。

德国教育家第斯多惠曾指出：“为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人"。

特别对于我们这些只有在搞活动，打比赛时才能显露英雄本色的体育教师，我们与学生有着广泛的接触和密切的联系,在学生心目中有着特殊的地位,教师的一言一行都可能成为学生的榜样，所以作为一名体育教师如果没有正确的世界观、人生观、价值观，或言行不一等都会影响学生良好行为习惯的养成，干扰学生道德信念的建立。

如何做好一名小学体育教师

如何做好一名小学体育教师
我认为做好热爱这个职业，有良好的素质，随着信息时代的不断发展，学生对客观事物的认知水平和人生观、价值观、审美观等都有了相应的改变。

他们需要能适应他们发展的教育，更需要适应他们发展的教师。

做为"人类灵魂的工程师"教师中一个特殊的群体----体育教师。

中小学体育教师应善于与学生沟通，性格活泼开朗、语言幽默、风趣能和学生打成一片，能成为学生的知心朋友，师生间能做一到无所不谈，能成为学生倾述心声的对象。

教师要做到公平、公正的对待每位学生，对他们施以爱心，以对他们负责的态度对待他们。

中小学体育教师应具有健美的身体，健康向上的形象，富的时代气息和朝气蓬勃的精神。

有扎实的体育专业技术、技能和理论知识，广博的其它学科文化知识，良好的文化修养，鲜明的个性，还能做到为人师表。

在课堂上学生的表现欲望有时很强，自控力又不强，容易出现不按教师指令和按排进行活动，出现肆意玩耍的现象。

对这种情况老师应采用一些委婉的语言和适当的方法解决，而不是大声训斥，体罚或变相体罚，更不能不闻不问，听之任之。

在教学手段上要适合学生并加以创新，不要总是老师一味的讲，因为体育课是属于学生们的，是他们展现自我的空间，他们只需要教师的引领和指点。

教师应把微笑和欢乐的一面带进课堂，严肃刻板的老师学生们不喜欢，往往感觉受压异和限制，处处提心吊胆。

活泼的课堂气氛，能
产生很好的教学效果，所以这一切取决于教师。

教师一味的严肃，不但增加了学生的心理压力，而且影响他们的学习效果。

最后还应注意，切忌伤害学生的自尊心啊!我们一定要注意啊!。

《如何做一个合格的小学体育教师》论文

word格式整理如何做一个合格的小学体育教师什么是合格的体育教师，我认为，一个合格的体育教师要具备以下几个方面的条件：一是要具有良好的心理素质；二是要具有扎实的专业能力；三是要具有全面的综合能力；四是要具有深广的理论知识和技能；五是要具有强健的体魄和充沛的精力。

其中综合能力包括：创新能力、科研能力、人际交往和语言表达能力，综合能力已成为新型体育教师素养能力的重要组成部分。

素养一：体育教师要具有良好的心理素质1、智能：体育教师要正确认识自身的价值和对学生应负的历史使命，要有丰富的专业知识和心理教育知识，树立爱学生、护学生，能掌握人际关系的特点，善于把握、协调教师的各种角色关系，善于沟通、表达、观察和思考，能创造性地解决各种教学和师生关系的问题，创造和谐的师生关系，达到和谐体育的教学效果。

2、道德：体育教师贯彻执行教育方针、体育方针时，有明确的角色责任和良好的师德、师范，能够严于律已，有明确的人生目标、完善的人格品质、人格魅力和人格吸引力，使成熟的道德品质成为思考、情感和行为的准绳，不断提高自身的素质和修养，提高教学的自觉性和主动性。

在体育道德作风上，执行规则，大公无私，胜不骄，败不馁，对自己行为有责任感，坚毅、勇敢、顽强，有信心，有进取心，有坚忍不拔的精神和集体主义精神。

3、情感：体育教师应具有热爱本职工作的情感，具有关心热爱学生的情感和期待学生早日成才的情感，诚恳、热情、平等地对待每一个学生，授业无私，诲人不倦，用客观真切的教学态度去了解、认知和评价学生，尊重学生的人格和自尊心。

少年儿童正是长身体，处于形成世界观的过渡时期，他们需要老师的爱。

实践证明，热爱学生、信任学生才能得到学生的尊重。

真诚的师爱必须是高尚的、严格的、热情的、体贴入微的，这样才能有效地调动学生学习和锻炼的积极性。

素养二：体育教师要具有扎实的专业能力专业能力包括：运动能力、教学能力、教育能力、课外体育活动和课余训练的指导能力等，这里只说一下教学能力和教育能力。

如何做一名优秀的体育教师

如何做一名优秀的体育教师如何做一名优秀的体育教师为了全面落实新课标“健康第一”的指导思想，全面提高学生素质教育，促进学生体质健康发展，培养学生良好的品质和健康心理，新时期新形式下要求体育教师必须强化自身素质，努力成为一名优秀的体育教师。

一、体育教师应努力做好教学工作体育教师教学工作应进一步理解和认识实施素质教育和改革课堂教学模式的关键性和重要性，全面贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生良好的品质和健康心理。

体育教师在教学方面应做到以下几点：1、体育教师要努力提高自身素质，做到多学、多练、多思考体育教师是体育教学活动的组织者，对学生的发展起主导作用。

体育教学要更新教育观念，改革教学方法都取决于教师的素质。

作为体育教师要对工作有很强的事业心和高度的责任感，要积极提高自身素质。

新课标下要求体育教师要有渊博的知识和专业技能，对体育教师的综合素质和能力也提出了更高的要求。

新时期新形式下要求体育教师做“科研型教师”“学者型教师”。

这样，教师在执教体育课时才会提高教学效果。

那么体育教师如何才能提高自身素质以适应新形式教学发展的需求呢？首先体育教师要肯“坐下来”-----多读书。

人们常说一句名言“书籍是人类进步的阶梯。

”那么书籍就是我们体育教师不断进步的阶梯。

体育教师要多“读书”，通过阅读来充实自己、提高自己，使我们的教育理念和教学方法不断更新，逐步加深对“新课标”的认识，加强对“新课标”的理解。

体育教师要加大自己的阅读量，并能一边读书一边写读书比记，把自己读书的感想收获写出来，加强记忆，提高学习效果。

其次体育教师要能“动起来”----苦练基本功。

体育教师进行体育教学时要有坚实的理论基础，也要有较强的示范指导能力。

教育所谓的“亲其师信其道”，试想当体育教师在课堂教学中做出潇洒连贯的体育示范动作时，学生是如何羡慕，这对学生来说是有足够吸引力的，体育教学也就会因学生的积极而变的轻松起来。

再次体育教师要肯让大脑“转起来”------多思考。

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我想这样做一名好的小学体育教师
储伟做好小学体育老师，一直是我关注的一个问题。

而对年轻老师来说,我认为应该从以下几方面入手，才能让自己迅速胜任这份工作。

一、保持一颗爱心，关注每一个孩子。

这是作为一名老师最根本、最基础的职业素养，我觉得如果老师对孩子没有爱心，他一定不可能是一个好老师，他也不可能在工作中体会到快乐。

所以热爱教育并保持一颗仁爱之心。

新教师走上课堂容易忽略平时表现一般的孩子，不仅要关注优秀的孩子，同时也要把关爱撒到每一孩子身上，让他们知道他们都很重要。

二、走进儿童的世界，才能培养世界的儿童。

一个教师首先要做的是走到孩子们的心灵，知道他们在想什么，知道他们喜欢什么，害怕什么，才能真正的了解他们，才能提高他们的兴趣，有效地的控制好课堂秩序。

所以教师应该多和孩子们交流，多问他们一些问题，多记录他们的行为，多思考。

三、谦虚多问，多向老教师们请教。

向老师请教，学习他们管理学生常规的方法，甚至可以模仿优秀老教师的上课，让自己少走弯路，尽快找到作为老教师的那种老练感觉，要知道老师也要会表演。

四、先多听课，再多上课。

多去听别人的课，学习别人的经验，同时也让别人来听自己的课，提出宝贵意见，这是一种最有效的提高方法。

五、不断的充电，提高自身素质。

作为体育老师，也要经常参加锻炼，这样才能在课堂上做出漂亮的示范，说好普通话，画好简笔画，写好粉笔字在室内课中也是很有用的。

六、多表扬鼓励，少一些批评打击。

老师要宽容的对待学生的错误，动口不动手，可以用一些方法，比如和同学们做游戏，让捣乱的学生作裁判，不让他参加喜爱的游戏对他来说是一种“折磨”。

可能比你狠狠骂他一顿要来的有效。

总之，要想当一个好的小学体育老师，要赢得学生们的尊敬和爱戴，你必须首先对自己的学生感兴趣，善待学生。

就如生活中交朋友一样，不能只要求别人对自己感兴趣。

、善待自己。

维也纳著名的心理学家亚佛亚德写过一本《人生对你的意义》。

他在书中说：“对别人不感兴趣的人，他一生中的困难最多，对别人的伤害也最大。

所有人类的失败，都出诸于这种人。

”难于想象一个没有敬业精神的老师能够真心地对自己的学生感兴趣、善待学生。

一位教师，只有当他真心地对自己的学生感兴趣、能善待自己的学生的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热情，才能全身心地投入到教育工作中去，才能当好受学生爱戴和欢迎的小学体育老师。