孩子贪玩,写作业不自觉怎么办

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小孩贪玩不写作业怎么教育

小孩贪玩不写作业怎么教育

小孩贪玩不写作业怎么教育?1、调动孩子的积极性我们知道,孩子主动学习和被父母以逼着学习,效果差别是很大的。

因此,如果父母想让孩子主动学习,那么,就要想办法调动孩子的积极性和主动性。

父母想要让孩子把原本不自觉的行为,转化为有意识的自觉行为,就需要先去了解孩子的身心发展规律。

父母要认真地、细心地观察孩子,根据孩子的性格、兴趣、特点等等,来调动孩子的积极性,以便让孩子从“父母要我学习”向“我自己想学习”转变。

当然,这个转变,不是一朝一夕的事情,父母不要着急,只要持之以恒地坚持,孩子的主动性和积极性,才会慢慢提高的。

2、给孩子准备一个良好的学习环境不可否认,学习是一件很辛苦、很费脑的事情。

在学习的时候,如果想要提高效率,就必须要专心致志、全神贯注。

因此,父母给孩子准备一个良好的学习环境,也是很有必要的。

孩子年纪小,注意力很容易受到外界的干扰,所以,父母在孩子学习的时候,要给孩子准备一个安静的环境,尽量去除干扰孩子注意力的因素。

例如:①孩子学习时,给孩子准备一个独立的房间;如果没有独立的房间,也要给孩子设置一个独立的学习空间。

②孩子学习时,父母要保持安静,例如,不要看电视,不要听音乐;和别人打电话、聊天,也要尽量压低声音。

③孩子学习时,父母不要在家里招呼亲朋好友,更不要和朋友一起在家里进行打麻将、打牌等娱乐活动。

④孩子学习的时候,父母可以和孩子一起学习,例如,拿一本书在旁边阅读。

3、帮助孩子制定计划家长可以帮助孩子制定一些学习计划,比如可以这样做:学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。

孩子写完作业要做好检查工作,不能一时想起来就检查一下作业,想不起来管都不管了,这样的计划是起不到任何的作用的。

慢慢的一步一步实施,不能孩子的要求太高,会给孩子造成压力,孩子能完成一部分就奖励他,不如说今天的作业完成得又快又好,就可以让他多看一会电视,或者可以出去多玩一会,或者可以奖励他一些玩具之类的东西,作为奖励,渐渐地再提高对孩子的要求。

四年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

四年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

四年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办1、控制情绪孩子做作业的过程中,家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气,但这时可不能随意发火,家长一定要控制好自己的情绪,否则孩子情绪低落,可能更容易出错,算是一个恶性循环。

陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事,家长要做好思想准备,尽量解决问题,而不是制造问题。

2、多鼓励,少催促一下子就让孩子改掉做作业磨蹭的坏习惯,是不容易的事情,所以当孩子稍微有一点点进步的时候,家长们可以给予孩子一些鼓励,能适当的引起孩子兴趣的奖励,也将是一个很好的催化剂。

因此,家长还是应该多鼓励,少催促,催促的多了可能会适得其反。

3、营造好环境,全家一起学习想改变四年级孩子写作业拖拉磨蹭的习惯,父母首先要放下手机、关上电视,平心静气地打开书本,坐在孩子旁边和孩子一起学习、阅读,让孩子从父母身边感受学习的氛围,这样孩子才能够和家长同频,真正的爱上学习,静下心来。

四年级孩子写作业拖拉磨蹭的原因1、孩子缺乏专注力做事不够专注的孩子效率是不可能好的,有的孩子边写作业边想其他的事情或者是边玩玩具,一会儿这样,一会儿那样,就导致四年级孩子写作业拖拉磨蹭的情况。

所以,提高孩子的专注力才是最主要的。

2、孩子对知识掌握的不太好同一个班的孩子写作业,有的孩子很快就完成了,有的孩子经常就是最后才完成。

究其原因,其中就会有孩子对知识掌握的不够好,其他孩子是拿着作业就开始做,而他却要边做边翻书。

3、时间观念差,不会时间管理孩子如果没有时间的概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。

许多家长总是喜欢替孩子安排时间,比如,“该写作业了”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”家长经常这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,孩子不用操心怎么安排时间,也就很难有时间观念了。

因此,如果想让孩子成为时间的主人,就让孩子自己安排时间。

怎么提高四年级孩子写作业的效率第一,为孩子创造一个良好的学习环境。

孩子做作业需要一个安静的、明亮的工作环境,轻松的音乐和充足的自然光也有助于提高他们的专注力。

小男孩贪玩不爱写作文

小男孩贪玩不爱写作文

小男孩贪玩不爱写作文家长首先要改变态度,督促孩子写作业是被动的做法,容易让孩子产生是为老师和家长写作业的错误思想,要和孩子做朋友式的交流,了解孩子的问题在哪里,根据孩子的性格,帮助制定放学回家的学习计划,一定要给她留出玩的时间,尊重孩子的天性。

如果孩子为玩而应付作业,可以适当减少玩的时间以示“惩戒”,待孩子改观后再恢复原来玩的时间。

一开始要特别注意及时表扬孩子一点一滴的进步,让孩子心情愉快地写作业,变被动为主动,坚持一段时间会有效果的。

试试看。

不过,家长要有耐心噢,要允许孩子出现反复,这很正常。

多和老师交流请教,也很必要。

祝你成功。

我感觉孩子写作业的速度慢,可能会有几种原因:第一是不会,需要一些时间思考,如果这样,鼓励孩子问你,不要跟孩子说这些题目很简单,责备孩子为什么不会,一定要非常耐心的给他讲解,哪怕简单到一加一等于二。

第二是注意力不集中,容易被别人所打断。

这样,我们家长最好给他一个安静的环境,可以陪在一边看书,不看电视或者上网;第三是,一边玩一边学。

这样的原因可能是他们认为他们写完之后还可能有其他的作业,也不能做自己向左的事情,这样拖拉只写学校的一点就可以啦!这个时候,我们可以跟孩子约定作业完成的时间,然后跟他一起计划作业完成之后的娱乐。

时间到了,就不能写作业了,这样完不成就要受到老师的处罚,所以,孩子也会提高速度的。

多观察吧,不要着急,你可以看看书,比如好妈妈胜过好老师,一定可以给你一些启示的。

几乎每个孩子都有不注意听讲、走神的时候。

我们这里不讨论一般的不注意听讲问题,我们讨论的是严重的不注意听讲,即经常的、持续的、弥漫性的、公然的、屡教不改的、令老师无法忍受的那一类的不注意听讲。

许多老师遇到严重不注意听讲的情况,都简单地认为是孩子对学习不重视,或者不想学习。

老师的对策,就是给孩子大讲学习的重要性,课上提醒、批评、罚站,赶出教室,再解决不了,就请家长。

家长呢,听到老师的反映,不是设法了解孩子不注意听讲的原因,而是反复地叮咛孩子,要认真听讲,要认真听讲,可是孩子就是无法做到认真听讲,有的家长就开始怀疑孩子有毛病了。

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业简单的小学亲子日记家长篇:让孩子自觉写作业篇一今天女儿最大的变化有两点:第一自己放学后知道积极写作业了,但是有一个毛病要改,就是听到外面有人说话就赶紧跑出来,你这样的话不但影响你的注意力,而且也耽误你的时间,要是能把这个毛病改掉就更好了,第二,写完作业自己主动去读书了,但是读书时间不长,你要是能连续读半个小时以上的话就更好了,这样你会慢慢养成爱读书的好习惯,而且对你学习也有很大帮助,妈妈希望你加油宝贝。

让孩子自觉学习方法篇二1、多陪小孩一起学习。

孩子的成长离不开父母的陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子。

孩子在小学阶段并没有自主学习能力和自控能力,父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样,让孩子找到学习的目标。

家长给孩子树立的榜样精神是非常重要的,比如家长在孩子学习的时候在旁边玩手机,孩子就会无心学习。

而在孩子旁边学习,孩子就会认真的学习。

2、有效的督促小孩学习。

老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。

适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。

比如孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排,如果家长每天老是命令说:“该做作业了,不要玩了!”这就使孩子没有了主动。

做家长学会长话短说,不必要的话不说。

3、多带小孩去实践。

没有孩子会喜欢枯燥的学习,多动手可以让孩子爱上学习。

小学阶段的孩子好奇心非常的强,对身边的事物充满了兴趣,喜欢问一些奇奇怪怪的问题。

而对于一本正经、循规蹈矩的学习,小孩子多半是反感的。

父母这时候就要多多了解孩子的学习内容,经常在周末或者其余空闲时间带孩子多实践。

多利用周末时间带孩子去展览馆和博物馆等有文化氛围的地方,既能让孩子开拓视野,也有利于孩子培养对学习的兴趣。

4、培养小孩的良好生活习惯。

养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。

三年级孩子贪玩不爱学怎么办

三年级孩子贪玩不爱学怎么办

三年级孩子贪玩不爱学怎么办孩子上三年纪了,但是依旧不喜欢学习,很是贪玩,只要一学习就会无精打采,出去玩的时候浑身是劲,关于孩子的这种情况,家长也采取过一些措施,但是没有多大的变化,孩子还是依旧喜欢玩,对学习提不起兴趣。

三年级孩子贪玩不爱学怎么办1、尊重孩子,让孩子学习感兴趣的知识。

父母千万不要强迫孩子必须按照“最佳”的方式来学习,要根据孩子自身的特点以及他的兴趣爱好,来选择学习的内容。

否则,孩子就会在心理上感觉到压抑,对于所学的东西很快就会兴致全无。

只有尊重孩子的选择,让他学习感兴趣的知识,才能使孩子持久地保持学习的激情。

2、和孩子交流学习的意义。

很多孩子非常迷茫,不知道学习是为了什么。

因为父母催得很急,比自己还要上心,孩子常常认为学习是为了哄父母高兴,是替父母学的。

应该早一点让孩子知道,自己是为什么学习。

让孩子说说自己未来想成为什么样的人,不论高低贵贱,只要有自己的想法,顺着孩子的想法,做好鼓励即可。

3、和孩子沟通时间分配问题。

青春期孩子自我意识非常强烈,他不想让家长左右他的生活,更倾向于自己安排时间。

所以,我们不要命令孩子按照我们的要求来,而是提醒他自己分配好学习和娱乐的时间。

不同人的时间节律不同,如果孩子安排的时间和我们期待的不同,也要先接纳。

只要孩子身体健康,能完成自己的目标,就是合适的。

如果确实影响到各个方面,再进行适当的引导。

4、让孩子尝到成功的滋味。

不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。

很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。

因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。

三年级孩子不喜欢学习怎么引导1、要帮助孩子提高学习成绩。

三年级孩子对学习没兴趣通常与学习成绩不好有关,因为三年级是小学阶段的重要转折点,有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题,当孩子在学习上遇到挫折以后,就会丧失学习兴趣,所以,家长要想办法帮助孩子提高学习成绩,这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

孩子学习马虎应该怎么办

孩子学习马虎应该怎么办

孩子学习马虎应该怎么办
很多家长在说孩子学习马虎,这个时候就应该采取一些应对方法啦!下面是小编为大家整理的,希望对大家有帮助。

打孩子不如教会孩子减少错误
如果孩子每次都说自己马虎才考砸了,家长们一定要控制自己的情绪,不要一气之下打孩子。

马虎一旦成为习惯,打孩子不如教孩子减少错误有效。

有时候家长会对孩子说“你很马虎”,这会对孩子造成不良的心理暗示。

不妨以鼓励代替批评,对孩子多些耐心,要求孩子做到的事情家长必须先做到,给孩子树立好榜样。

帮孩子提高注意力
由于越来越多的孩子都有智能手机,他们在学习时可能会听歌、聊天、玩游戏,碎片化地使用手机会分散孩子的注意力,削弱学习效果。

因此,家长们要提醒孩子在学习时不要玩手机。

如果孩子不自觉,家长可以利用手机软件,使孩子的娱乐软件在学习时间内打不开,只有当孩子完成作业并且完成质量好时才能玩手机,为孩子营造一个安静的学习环境。

督促孩子养成检查的好习惯
做完作业后家长需要提醒孩子自己检查一遍,发现错误要及时更正。

孩子有时会贪玩,不认真检查,家长需在一旁监督。

家长可以和孩子共同制定奖惩措施,当孩子作业错误比较少时,家长可以适当给予奖励;反之家长可以适当减少孩子的游戏时间。

让孩子养成良好的生活习惯
很多家长只关注孩子的学习习惯却忽视生活习惯,这种做法比较片面。

学习上细心的习惯是与生活习惯是密不可分的,别剥夺了孩子做事的权利和机会。

生活中让孩子承担家庭责任,分担家务。

孩子在做家务的过程中可以学习如何精益求精地完成一件事,培养做事的条理性。

家长需和孩子共同努力才能使孩子提高成绩,避免马虎失分。

培养孩子自觉性的方法

培养孩子自觉性的方法

培养孩子自觉性的方法培养孩子自觉性是每个家长都希望达到的目标。

以下是一些方法可以帮助孩子建立自觉性。

1. 建立明确的规则和期望:为孩子设定合理的规则和目标,让他们知道应该如何行动。

例如,规定每天完成作业后才能玩电子游戏,或者要求孩子在用完玩具后自己收拾好。

2. 提供正向反馈:及时表扬和奖励孩子的自觉行为。

当孩子自觉完成任务或遵守规则时,给予肯定和奖励,这会让他们获得成就感,进而促使他们更积极地表现。

3. 培养责任感:让孩子明白他们的行为会对他人产生影响。

例如,教导他们为家庭做一些力所能及的事情,让他们发现自己的付出可以带来积极的结果。

4. 给孩子适当的自主权:给予孩子一些决策权,让他们学会为自己的行为负责。

比如,在家庭决策中让孩子参与,让他们有权选择自己的衣服或决定自己的学习时间表。

5. 建立良好的习惯:培养孩子养成良好的习惯,例如定期整理书包、遵守时间安排和制定学习计划。

这样的习惯会让孩子在日常生活中形成自觉的行为。

6. 榜样示范:作为父母,我们要成为孩子自觉性的榜样。

我们的行为和态度对孩子的学习和行为有着深远的影响。

我们要积极主动地展示自觉性,以此来影响孩子。

7. 给予适当自由空间:在合适的时间和范围内,给予孩子一定的自由空间,让他们有机会独立思考和决策。

这有助于培养他们的自觉性和自我管理能力。

8. 鼓励孩子建立目标:帮助孩子设定合适的目标,并提供必要的支持和指导。

目标的实现过程中,孩子会逐渐认识到自觉性的重要性,并乐于付出努力去实现目标。

通过以上方法的实施,家长能够逐步培养出孩子的自觉性,使他们在日常生活中更加主动地思考和行动。

这将为孩子的成长和未来的成功打下坚实的基础。

三年级小孩贪玩不爱学怎么办

三年级小孩贪玩不爱学怎么办

三年级小孩贪玩不爱学怎么办三年级的小孩正是处于爱玩的年龄阶段,作为家长一定要注意培养孩子的良好习惯,让孩子能够分清事情的主次,还有就是要好好管教孩子,别让孩子在以后出现厌学现象,那么对于三年级小孩贪玩不爱学怎么办呢?三年级小孩贪玩不爱学怎么办1、让孩子知道主次对于三年级小孩贪玩不爱学的时候,那家长就要让孩子清楚何时能玩儿,何时需要要完成学习任务。

整天之中,对于孩子来讲,重复的事情就那几件,吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。

还有家长可以和孩子一起列出这些重复性事件,而后教孩子分清什么时间段该干什么事,让孩子去排列顺序。

再教孩子根据事情的重要性排列顺序,这样孩子就知道整天之中,事情的排列顺序,以及事情的轻重缓急了。

2、正向激励与引导孩子很多时候不是孩子不够聪明,而是家长太笨不愿意动脑筋。

就让孩子说说他的感受,然后对孩子再进行引导。

比如问孩子,认真写作业学习好,还是饿肚子好?你认真写作业花的时间少,还是边写边玩花的时间少?认真写作业是不是可以为开心玩儿节省出更多时间,这样就能让孩子减少贪玩不爱学的行为。

3、让孩子把握主动权对于贪玩不爱学的三年级小孩,家长要让他们拥有主动权。

现在的父母总是喜欢安排好孩子的一切,但这并不利于他们形成主动学习的习惯。

因为如果家长总是支配孩子的学习,就会让孩子感到被支配的恐惧,久而久之,孩子就会不乐意学习。

所以家长要学会把学习的主动权交给孩子,让他们自己安排时间学习。

4、要善于鼓励孩子就算孩子贪玩不爱学,那三年级的小孩也是有优秀的方面的,所以当孩子要表现出来的优秀的一面,我们家长要应该及时的表扬孩子鼓励孩子,尤其是学习上的,哪怕一小点提高,都应该加以肯定,孩子心里会有种自豪感,时间久了就会培养爱学习的习惯,细水长流,慢慢来。

5、快乐学习不可少快乐的学习方法,既能提高孩子的学习兴趣,又能帮助他们获得学习成功,要多多联系孩子的生活实际,把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来,千万不要单纯抽象地拘泥于书本。

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办孩子天性爱玩,适度的娱乐是很正常的,只是孩子一味贪玩,耽误了学习,家长就要注意了,如何提高孩子的学习兴趣需要家长好好思考。

下面是由店铺整理的针对孩子不爱学习,贪玩的解决方法,家长们不妨参考一下。

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办一、父母自己先对学习感兴趣父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。

二、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。

而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。

三、引导孩子主动体会学习的快乐只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。

可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。

”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐。

他学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感。

引导孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉学习是一件快乐的事。

最后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

四、走出去,刺激孩子的好奇心从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。

如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。

同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。

五、把日常生活与学习结合起来让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店,浏览群书……六、适度给孩子自由我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了,家长不应该再给了,可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成,其余时间自由安排,让他快乐成长!七、营造好的家庭环境父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

孩子作业马虎的训练方法

孩子作业马虎的训练方法

孩子作业马虎的训练方法嘿,孩子作业马虎的训练方法,这可是个得好好琢磨的事儿呢!要是孩子写作业老是马虎,那可真让人头疼,得赶紧想办法解决。

先得让孩子认识到马虎的坏处哇。

可以给孩子讲讲因为马虎而犯错误的故事,比如说一个小朋友因为马虎把作业写错了,结果被老师批评了。

让孩子明白马虎会带来不好的后果,这样他们才会重视起来。

就像你告诉孩子不能玩火,不然会受伤一样,得让他们知道马虎也会有麻烦。

然后就是培养孩子的专注力。

写作业的时候不能分心,不能一边写作业一边看电视或者玩玩具。

可以给孩子创造一个安静的环境,让他们专心写作业。

比如说,把桌子收拾干净,只放学习用品。

还可以给孩子定个时间,让他们在规定的时间内完成作业,这样可以提高他们的专注度。

就像比赛一样,有个时间限制,孩子就会更认真。

接着可以让孩子自己检查作业。

写完作业后,让孩子自己检查一遍,看看有没有写错的地方或者漏写的地方。

这可以让孩子养成认真检查的好习惯。

一开始孩子可能不知道怎么检查,可以教他们一些方法,比如说从前往后看,一个一个字地看,或者用手指着题目读一遍。

就像你找东西一样,得仔细看才能找到。

还有啊,可以给孩子一些奖励。

如果孩子写作业认真,没有马虎,就可以给他们一些小奖励,比如说一个小贴纸、一块小糖果啥的。

这可以让孩子更有动力去认真写作业。

就像你上班做得好,老板给你发奖金一样,孩子也需要鼓励。

我给你讲个事儿哈。

有一次我去一个朋友家,看到她的孩子在写作业。

朋友在旁边陪着,孩子写得可认真了。

写完后,孩子自己检查了一遍,然后朋友又检查了一遍。

朋友还说,如果孩子这一周写作业都很认真,就带他去吃肯德基。

结果那个孩子这一周的作业都写得特别好,没有一点马虎。

从那以后,我就知道了,训练孩子不马虎得有方法,不能光靠批评。

所以啊,孩子作业马虎的训练方法就是让孩子认识到马虎的坏处,培养专注力,自己检查作业,给奖励。

大家要是孩子写作业马虎,就试试这些方法吧。

让我们的孩子养成认真写作业的好习惯。

怎么让孩子自觉写作业

怎么让孩子自觉写作业

怎么让孩子自觉写作业怎么让孩子自觉写作业1一:先做作业后吃晚饭不同的家庭吃饭的时间是不同的。

选择先做作业后吃晚饭是科学的。

人人都有这样的感觉:在饱餐一顿后,反而觉得精神不振,懒洋洋的,混混欲睡。

为什么这样呢?原来,吃到胃里的食物,不是吃完就完事,而是人体还需要对这些食物进行消化。

消化食物需要能量,这能量还是血液,也就是浑身的大部分血液都要流到胃部来加工刚刚吃过的食物。

这样一来,大脑的血液就减少了,大脑处于供血不足状态,如果在这个时候,家长催促孩子快去做作业,孩子是不情愿的。

即使硬让孩子做作业,他的大脑工作效率会降低,注意力会分散,也会厌倦作业。

有时我们会看到,孩子做一会作业就去喝水,做一作业就去吸收间,磨磨蹭蹭,原因就在于此。

因此,先做作业后吃饭是有道理的。

晚饭什么时候做,什么时候吃,家长是可以控制的。

家长最好在孩子看动画片的时候做饭。

如果孩子做作业时,家长做饭,孩子嗅到饭菜的香味,食欲就上来了,做作业就不会专心。

有的家庭如果必须先吃饭,就要在晚饭后,让孩子多休息一会,食物消化差不多了,再做作业,这样也是可以的。

二:作业在前,“好事”摆后每个孩子都有他最喜欢的一项活动,或看动画片,或游戏,或搞体育活动,或找小朋友聊天。

比如,你的孩子最喜欢看动画片,可以让他看,但必须在做完作业以后看。

如果以前没有这样的习惯,读了此书后,你和孩子达成协议,假设动画片是在下午6点播放,孩子就要在5点开始做作业。

达成协议后,写在纸上,妈妈和孩子共同签字,贴在门上,孩子每天遵守协议。

在这里我告诉大家,教育孩子的过程,就是和孩子不断达成协议的过程。

如果一个协议不合适,再重新签订。

随着孩子一天天长大,孩子的自律品质也就形成了,这是题外的话。

为什么要“作业在前,‘好事’摆后”呢?原来,孩子做作业的时候,它的大脑神经系统高速运转,做完作业,孩子非常疲劳,非常痛苦,有的孩子脸色都发白。

孩子要抵抗很多不利因素,才能最后完成作业。

在做完一件疲劳的事情后,然后再让他做他最喜欢的事情,就等于给他一个安慰,一个奖赏。

小孩不爱学习爱玩应该怎么办才好

小孩不爱学习爱玩应该怎么办才好

小孩不爱学习爱玩应该怎么办才好看着自己不爱学习只爱玩的的孩子,众多家长急在心里,背后也尝试了种种办法,可是都不起更好的作用。

为此,以下是店铺分享给大家的小孩不爱学习的解决方法,希望可以帮到你!小孩不爱学习的解决方法1、调整心态孩子如果面临青春期,逆反,不听劝,你让往西,他偏向东,因此,家长干着急也不起作用。

家长的焦虑反而会让孩子更加紧张,或者更加逆反。

一个已经上了初中的孩子,仍旧把玩儿放在首位,不能做到主动学习,合理分配玩儿和学习的时间,说明孩子没有养成良好的学习习惯,没有学习目标。

埋怨自己没有教育好孩子,或者埋怨孩子都是无济于事的。

这时需要家长放平心态,正视现实。

俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、因势利导,走进孩子的心灵孩子聪明伶俐,喜欢读书,这说明孩子有非常大的成长空间。

也是亲子沟通的最好切入点。

孩子读什么书,家长也拿来读。

目的是为了了解孩子,和孩子有共同的话题,能够走向孩子的心灵深处,改善亲子关系。

了解孩子的兴趣后,家长可以因势利导,多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍,漫画和侦探类的都可以,但是要注意甄选。

进而根据孩子喜欢读书这一优点,引导孩子多读一些名家名篇,经典名著。

3、制定合理的目标以书为媒介,打开亲子沟通的话题之后,聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习,可以结合自己的经验,或者某本书的内容,谈谈人生的意义,学习的意义,生活的目标等话题。

其实孩子从10岁以后就学会开始思考人生了,并能懂得其中的道理。

与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟,学习是自己的,生活也要靠自己,需要有目标,人生要有理想,有梦想,并为了实现它而努力。

比如,喜欢读科幻、侦探类的小说,是不是梦想成为一位英雄?还是希望自己将来也能写出这么优秀的书籍?喜欢看漫画,希望自己将来能成为一位漫画家吗?之后,水到渠成地和孩子谈谈眼下的学习以及学习目标。

把人生规划和当前的学习结合起来。

这之前需要家长和老师进行深入的沟通。

详细了解孩子的学习状态,优点和不足在哪里,而不是一味地盯着考试成绩。

孩子贪玩 自控能力差 作为家长怎样教育

孩子贪玩 自控能力差 作为家长怎样教育

孩子贪玩自控能力差作为家长怎样教育?1、父母以身示范,注重言传身教。

孩子都是父母的复印件,你的孩子都是你教出来的或者是你们在家里示范给他看的。

如果哪里你接受不了,请不要花大力气去修正孩子,而是先去看看自己的示范是否出现了问题,是否自己一边疯狂无节制地刷手机,但要求孩子玩的时候要节制,我说结束就的结束。

孩子的成长本质就是父母成长,并且给到孩子“爱”,这个爱是他能感受到的,而不是你所以为的。

2、创造安静的家庭学习气氛,要让孩子专心学习。

家长首先要自己安静,不要做分散孩子注意力的事,如看电视、大声议论或哈哈大笑等。

家长也可认真看书学习,以模范行为让孩子效仿。

在孩子学习时,不要过度关心地唠叨,问这问那,更不要在孩子学习的房间接待客人,干扰孩子,使他无法集中注意力。

3、把培养孩子的兴趣与专注力结合起来。

兴趣是最好的老师,人们在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。

在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。

对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。

因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。

4、充分利用孩子的好奇心。

实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。

家长可以给孩子买一些类似的器具,物理上训练他集中注意力。

5、严格管理提醒,家长要监督孩子,给予一定的自主范围也要一定程度上管理孩子,毕竟孩子的自控能力相对家长来说还是比较差。

6、给孩子明确目标。

习惯要养在平常,不是一朝一夕就可以养成的,只有养成一个好的生活习惯、学习习惯,孩子才会变得有自律性。

很多孩子做事情都没有规划,都不知道到了什么时间点,自己具体要做什么事情,在目标上非常模糊,总是喜欢做一半,然后就扔下去玩了。

就像孩子暑假写作业一样,前期可能会写一两页,但是到了中间直接把作业这回事儿抛之脑后,到了快上学才想起来,然后连夜赶作业,甚至有时候要把爸爸妈妈都叫上,帮助自己写作业。

孩子写作业磨蹭拖拉怎么办

孩子写作业磨蹭拖拉怎么办

孩子写作业磨蹭拖拉怎么办很多孩子在写作业的时候总是磨蹭拖拉,要么边玩儿手机边写作业,这样容易分散孩子的精力和注意力。

这种情况下的孩子往往会想方设法用其他事物来吸引自己的注意力,如果没有做完家庭作业就得到外面去“野”或者直接把作业给爸妈看等等。

那么对于这类孩子该怎么办呢?第一个办法就是将电视关掉,不让他们受干扰;另一个方法就是严厉的惩罚了!不过还是希望各位家长朋友能够耐心教导,毕竟现在大部分都是独生子女,而且父母也比较宠爱,所以说可能管理起来难度稍微高点。

但只要我们坚持正确的方式,相信每个孩子都能克服惰性、增强责任感,加快学习进程。

原因一:孩子注意力不集中。

有些孩子喜欢听音乐、吃东西或打游戏之类无聊的消遣,却苦于因为懒得动而不肯开始着手写作业。

另一个后果则是贪玩偷闲造成孩子的心智发展不平衡—同龄人也没写完功课,你却全做完了?通常坐不住等批评大概是孩子最反感的批判形式吧?妈妈数落地越凶越讨厌,直到三岁,小柚突然开始天天翻跟斗,半夜睡觉哭着告状被要求穿纸尿裤才好,弄得好像真的错怪她了似的…结果就是每次到书房,两眼放光抢功劳的情景几乎永远在眼前上演。

无奈只能提供清晰线索并提醒她找出答案,用纸笔帮忙…其实白纸黑字都太浪费了,孩子还会愿意花头脑冒险探究吗?我的小建议:抓回专心的力量第二、打断做事计划和幻想给孩子停下来思考。

刚做到一半就喊卡、忘了洗手擦嘴的小冬想起来想吐槽她小表妹把作业拖沓总拿“太累写不完”当借口,却仍转身继续做;再比如小木,她从五年级的时候总是弄坏东西又丢三落四早晚很耽误事儿~本着包容性原则,当即要给予充分宽容…真不知道怎么搞定对学习半点不上心的熊孩子呢…结果在强烈谴责加威胁恐吓孩子抄书5页才让练琴的机械刻板程序中结束。

冷静下来整合题目资料、重新安排学习计划、鼓励孩子坚持写完、尽快收拾完成的效率…从此一路顺畅、步履轻盈!虽然小树现在已经成了优秀的学霸了…结果就是每次孩子问“今天作业怎么样啊”的时候,都笑嘻嘻地指着窗外一棵正向我们招手的大树说“今天完成了呀”。

小孩写作业不自觉怎么办?

小孩写作业不自觉怎么办?

小孩写作业不自觉怎么办?1、帮助孩子制定制度孩子贪玩而忘乎所以,主要是约束力不够,制度的制定正是纠正的最佳方式。

比如制度可这么定:放学后马上做作业,不做完作业或不做完任一科作业不准看电视,也不准出去玩。

2、让孩子自己自主的规划写作业的时间家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间,每天有条不紊的按照这个时间进行,从小让孩子养成这样的习惯,慢慢的孩子在这个基础上会规划好,每天按照这样的时间写作业。

3、不过于干涉和限制孩子很多家长属于包办型的家长,或者是处于强势的家长,对于孩子的管束没有任何的界限,事无巨细的管辖中,让孩子失去了自我,甚至孩子会觉得自己无能,甚至是叛逆。

4、要注意言传身教家长自身也要给孩子树立榜样,有些孩子的不良行为习惯,就是从家长那里模仿来的,生活习惯如此,学习习惯也是如此,家长的言传身教一定不能忽视。

小孩写作业不自觉的原因:1、孩子贪玩思想在影响我认为,导致孩子不自觉做作业的原因是孩子贪玩思想在影响。

因为,孩子在学校经过一天的紧张学习后,心情也想得到放松,因此贪玩的兴趣强过做作业的兴趣,在这种思想影响下孩子往往会先选择玩而不是先选择做作业。

2、孩子学习基础差,根本不想做另外,我认为导致孩子不自觉做作业的原因,还与孩子学习基础差有着直接的关系。

因为学习基础差,导致孩子根据就不会做作业,不会做当然不想也不会自觉去完成。

3、父母疏于督促我认为父母疏于对孩子的督促也是导致孩子不自觉做作业的一个原因。

因为孩子的自觉性欠缺及自控能力不强,加上父母忙于工作或者忙于其他的事情疏于督促的话,孩子很难会自觉去完成。

小孩写作业不自觉的危害:1、家长每天都监督孩子写作业,会让孩子养成懒散的性格,自然会缺乏自控能力,时间一长家长会越来越累,只要你不盯着,孩子立马就开始玩,所以说家长管错了方向。

2、影响身体健康。

一旦因为写作业磨蹭而影响到了自己的睡眠作息对于孩子来说也是一种伤害,毕竟11点左右身体内部开始排毒,等到之后身体也会分泌一定的生长激素促进孩子的身体发。

怎样正确纠正孩子散漫的学习态度

怎样正确纠正孩子散漫的学习态度

怎样正确纠正孩子散漫的学习态度孩子对于学习不认真,态度散漫应该怎么纠正?这是家长比较关心的话题,为此,以下是店铺分享给大家的纠正孩子散漫学习态度的方法,希望可以帮到你!纠正孩子散漫学习态度的方法1、激发孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师,也是最大的动力,相信家长们对此一定深有体会,对孩子们而言也是如此。

孩子们对自己感兴趣的事物往往都会认真对待,如有的孩子喜欢数学,那他在数学学习上就会认真,而对不喜欢的科目如英语、语文等就会厌烦,躲之不及就更别谈用心了。

因此,帮孩子建立好的学习态度,首先应帮孩子培养学习兴趣。

在平时,父母可以采用一些趣味方法帮孩子将学习与生活结合起来,如孩子英语学习、单词记忆效果不好,可以买一些学习光碟或在网上下载有趣的学习视频帮孩子改变枯燥的学习方式;孩子不喜欢语文,可以购买一些孩子感兴趣的书刊杂志,帮他培养阅读兴趣;孩子觉得数学不好学,家长可以找一些有趣的生活趣味题,让孩子学会在生活中运用所学的知识。

这样,孩子享受到了学习的乐趣,自然就会对学习用心了。

2、用鼓励帮孩子建立自信如果细心观察家长就会发现,有时候,孩子受到鼓励表扬就会干劲十足,受到批评就会提不起劲,这是因为孩子内心是希望得到父母肯定的。

若平时孩子努力学习,考试也能拿高分,但父母对此毫无表示,会让孩子觉得学习没有什么意义,渐渐的就会懈怠、放松,对学习抱有一种无所谓的态度:“反正学的好不好都一样”。

为了避免这种情况影响到孩子的学习态度,家长应该适时的给与孩子鼓励和赞美,满足孩子内心的期许。

这样有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心,也是激发孩子向前奋进的一个有效方法。

在学习中,可能是因为一时的开小差,孩子学习没跟上;也可能是马虎,孩子考试没及格,这时孩子本身就很沮丧,父母的责骂惩罚更会让孩子觉得自己“不行”。

父母正确的做法是,先了解实际情况,然后和孩子一起分析原因,寻找解决之法,引导孩子走出困境。

当孩子获得了进步时,家长应及时给与肯定,可以给孩子一些奖励,如新的学习用品,或带孩子看一场电影、出去玩一下等,之后孩子定会更加认真的投入到学习中。

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业让孩子自觉写作业是每个家长都希望达到的目标。

自觉完成作业不仅可以培养孩子的学习能力和动手能力,还可以培养孩子的自律性格和独立思考能力。

下面是一些方法和建议,可以帮助孩子自觉写作业。

1.设立明确的学习和写作业时间表。

制定一个每天固定的学习时间表,包括写作业、复习和自主学习时间等。

这样可以帮助孩子形成良好的学习习惯。

同时,家长要严格执行时间表,给孩子一个稳定的学习环境。

2.为孩子创造良好的学习环境。

在家里为孩子安排一个专门的学习角落,确保有足够的光线和舒适的桌椅,保持桌面整洁,减少干扰。

还可以给孩子提供必要的学习工具,如书籍、文具等。

这样的环境可以帮助孩子集中注意力,提高学习效果。

3.给予孩子适当的学习目标和自主权。

和孩子一起制定具体的学习目标,帮助孩子了解每项作业的重要性和完成时间,并鼓励孩子主动参与目标的制定过程。

孩子能够对自己的学习有更高的期望,并感到自己对学习有主导权,有助于培养自觉性和自律性。

4.设定适当的奖励和激励机制。

根据孩子的年龄和兴趣爱好,制定一些小的奖励和激励措施,以鼓励孩子完成作业。

例如,可以为孩子制定一个完成作业后可以进行一项喜欢的活动的规定,或者为孩子设定一个积分制度,完成作业可以得到一定的积分,积累一定积分后可以获得一些奖励。

5.培养孩子的学习兴趣和动力。

通过鼓励和赞扬,来培养孩子的兴趣和动力,使他们自愿地去写作业。

可以通过互动方式,比如和孩子一起讨论作业内容、提问问题等来激发他们的学习兴趣。

此外,也可以给予孩子一些学习的自由空间,让他们有机会选择一些喜欢的题目和方式来完成作业。

6.建立良好的沟通和互动方式。

与孩子建立良好的沟通和互动方式是培养他们自觉写作业的关键。

家长应该倾听孩子的意见和想法,尊重孩子的学习方式,并在关键时刻给予必要的帮助和指导。

同时,鼓励孩子积极提问,及时解答他们的疑问,使他们对学习充满信心。

总之,让孩子自觉写作业需要家长的关心和引导。

二年级女孩贪玩不写揍了才写

二年级女孩贪玩不写揍了才写

二年级女孩贪玩不写揍了才写
二年级女孩贪玩不写作业揍了才写,3个培养孩子学习习惯的方法,让孩子每天都能按时的完成作业。

1、限时鼓励法
孩子嘛,最想听的就是鼓励的话,所以,各位家长可以将他们的作业按每一天来分成相同的等分,然后一天的作业量完成的时间和孩子一起商量,商量好在规定的时间里做完就会给予他们奖励,按照这样的方法,孩子就会很乐意的接受,如果发现他们在写的过程中,思想不太集中的话,就可以适当的鼓励他们,并告诉他们还差多少时间就能完成,这样就会让他们的思想重新集中。

2、中途安抚法
孩子在写作业的途中出现赖皮或者开小差的情况,家长一定不要用骂他们、凶他们的态度跟他们讲话,你一数落他们,反而会让他们更加的厌烦,这个时候应该冷静的讯问他们是不是遇到什么难题了,然后再指导他去解决,他就会发现作业不是他一个人在完成,而是有人陪伴就会不会那么枯燥。

3、直接要求法
这种方法使用的时候家长一定要冷静,千万不能发火,用商量的语气直接跟孩子说今天必须要完成一些作业,量不多,一个小时或者半个小时都能完成。

做完之后随便你怎么玩我都不会管你,你要是不
做,我就给你老师说,让老师来监督你写。

家长讲完之后,孩子如果答应,一定要耐心的在一旁陪伴着他们,让他们也好有个精神寄托。

玩是每一个孩子特有的天性,但也不能让他们过度的贪玩,在孩子写作业这件事情上,应该对症下药。

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业如何让孩子自觉写作业玩是孩子的天性,与此同时,如果孩子的学习兴趣不高,会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。

玩得投入,忘记做作业对这些孩子是常有的事情。

很多忘记做作业的孩子,往往因为对学习没兴趣,而不愿意主动写作业。

小伍在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。

其实,小伍并不是想吃干脆面,而是想要里面的贴画和卡片。

每次买回家后他都会摆弄它们,给它们进行排队、分类,嘴里还念念有词地说着什么,忙得不亦乐乎。

他常跑到外面和几个同样喜欢贴画的小朋友交换,早就忘了妈妈三令五申让做作业的事情。

爷爷也知道小伍妈妈的要求,总是催促他去做作业,小伍根本不听爷爷的,总是磨着爷爷让他出去,之后,不管爷爷答应没有就跑出去了。

这一玩就忘了时间,直到爷爷叫他回家。

那时候,妈妈也快回来了。

回到家,小伍急急忙忙写作业,稀里糊涂地应付了事,不是忘了背课文,就是忘了算口算。

妈妈不明就里,认为小伍做完了作业,而老师是最清楚的,一个电话打给小伍的妈妈,小伍妈妈又急又气,知道爷爷护着小伍,不知道怎么办好。

孩子为什么会这样而没有得到好成绩而不做作业,还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。

孩子心里的问题都会表露在行动上,不做作业只是他们情绪波动的反应之一。

家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么,不问缘由就批评孩子。

孩子心里委屈,就会变得很倔强。

牛头强按不喝水,家长管孩子的方法不对,会加重孩子闹情绪,不做作业。

要求太高会阻碍孩子成长有些妈妈很难接受孩子犯错,当看到别人家的孩子很快就学会了、犯错误少了,妈妈像是得到了理论依据,下决心严格要求孩子。

于是,只要孩子犯错误,妈妈就会不依不饶,一厢情愿地对孩子提出高标准、严要求,不考虑孩子的性格、能力,不想孩子做不到怎么办。

这就造成孩子心理压力大,看到妈妈就会紧张慌乱,只要妈妈不在身边就会觉得很幸福,就放松了自己,忘记了妈妈的要求,忘记了做作业。

对一些孩子来说,自觉写作业的要求有点高偷懒、忘事、依赖是人的本性。

三年级孩子写作业不自觉怎么办?

三年级孩子写作业不自觉怎么办?

三年级孩子写作业不自觉怎么办?这个问题,我们启鹅学堂,其实已经在文章里说过了,孩子写作业不自觉,磨蹭,偷懒,其实本质都是一样的…我们家长都认为孩是孩子自身性格和特点决定的,或者是孩子就喜欢偷懒。

可是为什么别人的孩子就很省心呢?这原因,都出在父母身上。

我们没有看到这背后的原因,要如何帮助我们的孩子改善这个问题,而且也有很多方法,我在本文中会详细阐述。

1、条理性差学习没方法洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。

爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都是准备好饭菜才叫他,平时吃什么、喝什么准备得一应俱全,就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。

上学前妈妈把书包、用具全准备好了,直接让爸爸背着就去送他上学了,书包里装的什么,恐怕洋洋自己都不知道。

妈妈把学习用品都准备好了,但依然问题多多。

所以洋洋做作业经常很混乱,写错了找不到橡皮在哪里,铅笔断了,又开始找卷笔刀。

回家连老师布置的作业是什么都不知道,还要妈妈找借口问问老师,或者其他小朋友。

本来是一个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多去做准备工作。

不到一会,就快到睡觉时间了,再有耐心的家长也会着急!家长内心是不甘心的:“我把该做的都做了,你怎么做事还这慢呢?”这是孩子故意偷懒吗?也不能全怪孩子。

孩子也很无辜:“我也想写作业啊,可我真的忘记东西放哪了呀!(又不是我放的)”这是一个孩子写作业,缺乏条理性的典型案例。

除了学习,观察这些孩子会发现,缺乏条理性,让孩子在生活中也会丢三落四,做事没规划。

但我们家长有反思过这个问题吗?责任其实是在我们父母。

为了节省效率,过多的干预,让孩子丧失了学习有条理性的好机会。

着急出门,把孩子要穿的衣服,都一股脑丢给他嫌弃孩子穿衣服太慢,一把夺过来帮他扣上扣子满地的玩具,你看他不玩了,就走过去全部收拾好了.......... 孩子对我们产生了依赖性,不愿意主动做事,思维懒惰。

如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。

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孩子贪玩,写作业不自觉怎么办
“我的孩子并不笨,接受东西很快,但从小贪玩,老师布置的作业,他回家后不做,光知道玩,看完动画片,又一直玩到晚上九点多钟,最后才勉强把作业做完,想让他多看点书或复习什么的,都没时间,真是让人头疼。

我打过他,骂过他,可就是不管用,该怎么办呢?”
●帮助孩子制定制度
孩子贪玩而忘乎所以,主要是约束力不够,制度的制定正是纠正的最佳方式。

比如制度可这么定:放学后马上做作业,不做完作业或不做完任一科作业不准看电视,也不准出去玩。

制度定出来后,要照着做,家长们要做好以下工作:
1、抓好督促检查,不要一阵风,时冷时热、时管时不管,那样制度就不起作用了。

2、开始对孩子的要求不要太高,可一步一步来。

只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了,逐渐再提高要求。

3、做好总结。

最好一星期进行一次总结,如果孩子表现得好,星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩,也可以给孩子买点他喜欢的学习用品,作为一种奖励。

●不断给孩子正面强化和刺激
1、要逐步引导孩子克服不良习惯,向好的习惯发展。

家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事,为孩子树立好的榜样。

同时,如果用孩子身边的同伴作为激励,则更有说服力。

2、要注意言传身教。

家长自身也要给孩子树立榜样,有些孩子的不良行为习惯,就是从家长那里模仿来的,生活习惯如此,学习习惯也是如此,家长的言传身教一定不能忽视。

●家长要有正确的育儿态度
教育孩子是件很不容易的事,家长千万不能急。

十年树木,百年树人,心急是解决不了问题的,家长一定要有耐心,切忌打骂。

心理学的研究表明,惩罚不可能带来孩子行为的根本变化,惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程,只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的副作用,因而惩罚的教育方式是被动的、消极的。

家长应多发现孩子的优点与积极方面,及时、真诚地予以赞扬,尝试着成为孩子的朋友,这样,孩子就会改变他不良的思想行为习惯。

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