《行政伦理学》课程2017年广播电视大学(电大)期末考试重、要点考试打印版精心整合(打印版)
电大行政伦理学部分试题答案
电大行政伦理学部分试题答案第一篇:电大行政伦理学部分试题答案电大行政伦理学部分试题答案名词解释1、行政责任------政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律及行政法规所承担的责任。
2、行政规范-----是指社会对行政人员所提出的从思想修养到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵循的道德要求,既包括对行政人员的思想意识、价值观念等主观因素的一般要求,也包括在行政人员的具体行为中应遵循的活动原则、工作程序、办事规则、言行标准和行政纪律等。
3、行政伦理人格----是行政人员在行政管理活动中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性,是行政人员道德意义上的整体性存在形态。
4、品德结构------是品德要素以一定的方式有机的联结在一起、具有特定功能的动态集合体。
其中,各个要素有秩序、有联系、有不同权重。
但根据系统论的整体观,品德不是各个孤立要素的简单累积,而是具有各要素在孤立情况下所不能发挥的功能,即整体性是品德结构的核心。
品德结构具有描述性功能、解释性功能、评价性功能、监测性功能、预测性功能和对品德信息的输入、转换、输出的功能。
5、人事行政------的人事机构为实现和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。
是国家行政管理的关键,对于实现国家职能和行政职能起着决定性的作用简答题1、行政规范强制性的必要性行政人员如何行使权力,切实维护公共利益,便是行政伦理规范最主要、最关键的问题。
实践证明,对权力的约束不能单纯依靠习惯、舆论、信念、说教等软约束来发挥作用,相反,由于权力与利益的相关性往往使它的行使者背离权力存在的目的,以权谋私,权钱交易,因而必须借助于“物化的力量”即强制性力量对之进行约束。
这种强制性的后果通常是以记过、开除等纪律处分的形式出现。
第二篇:电大2013行政伦理学11—5BDACB6—10CABDB填空题1西方行政伦理监督除了注重制定廉洁从政的法律制度,强调监督机制建设,不断加强行政人员职业伦理教育之外,值得注意的还有两点:一是(在野党)的监督作用日益明显;二是由利益集团和(大众传媒)共同构筑的社会舆论监督比较有效2行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于(行政道德的本质)和(发展规律)的科学。
电大行管本科《行政伦理学》期末考试简答题、论述题题库
电大行管本科《行政伦理学》期末考试简答题、论述题题库简答题28.行政人员的公正意识的意义表现在哪些方面?参考答案第一,行政人员的公正意识是行政人员在行政管理活动中做出公正的行政行为选择的前提;第二,行政人员的公正意识要求行政人员必须办事公道,不徇私情,平等对待不同身份、民族、性别和不同宗教信仰的行政相对人。
29.如何理解行政荣誉与责任的关系?参考答案(1)责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果,违反了法定或约定的义务,就应该承担相应的后果。
行政荣誉可以被放弃、被忽视和受到轻视,而责任则是行政人员必须承担的。
责任是底线,荣誉是更高的境界。
(2)行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
(3)行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。
从行政荣誉的形成过程看,荣誉与责任有着密切的关系。
(4)行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
30.简述社会主义公共行政中廉政与勤政的关系。
参考答案廉政是勤政的前提,而勤政则是廉政目标或结果。
社会主义的公共行政首先应当是廉洁的,只有在廉洁的前提下,勤政才有意义,否则,勤政就会失去正确的方向。
廉洁可以保证公共行政及其行政人员的行政行为无私无偏,以维护和促进公共利益作为行政管理的唯一追求。
但是,仅有廉洁是不够的,特别是在对行政人员的考察中,仅仅做到了廉洁还不是一个合格的公务员,他必须在廉洁的同时也积极自觉地做到勤政。
所以,廉政需要得到勤政的补充和支持。
28.简述行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律,但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。
参考答案行政纪律是行政组织基于法律的授权而制定的,是法律对行政人员的行为规范的具体化。
行政组织根据自身利益需要,所制定的行政纪律往往比法律规范更为严格、具体和细致,因而是一种更高标准的行为规范。
从这个意义上讲,行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律。
行政伦理学-电大本科
行政伦理学期末综合练习题及参考答案第一章一、名词解释1.行政伦理学——行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于行政道德的本质和发展规律的科学。
2.行政伦理——行政伦理是行政管理领域中的角色伦理,主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由,涉及行政主体行为的正当性和合理性即领导决策执行等行政管理活动的合法性问题。
在其含义中,体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性。
3.行政道德——行政道德是一种权力道德,它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求,又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。
二、填空题1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于(行政道德的本质)和(发展规律)的科学。
2. 行政道德是国家行政机关及(行政人员)的道德。
3.在行政伦理学的视野中,行政人员的行为除了需要接受传统习惯、社会舆论的约束外,还要以(制度、行政手段、经济手段)甚至法律手段来加以约束。
4.公共行政的目的和性质决定了它应负起社会的(责任和义务),其工作不能用(利润)作标准来进行衡量,而必须用(服务数量、质量、满足社会需要的程度)等多种尺度作标准。
5. 公共行政考虑问题必须舍弃(功利),从(大局)出发,从(整体)出发,从(长远)出发,从(系统)出发,处理好局部与整体、眼前和长远的关系。
6. 行政伦理学是揭示行政机关和行政人员从事国家和社会公共事务管理活动中的(伦理关系和道德行为)及其前提的科学。
7. 公共行政领域从最初排斥(伦理价值),到接受伦理规范作为行政活动的标准,实现了“事实”与“价值”的融合。
公共行政活动从最初崇尚“效率”,到追求(公正)的社会价值,完整的行政伦理目标至此形成。
伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了(价值导向)。
8. 行政伦理学研究所关注的核心问题主要包括:第一,(公民权与民主理论);第二,(美德伦理学);第三,(创建思想与宪法传统);第四,(组织行为);第五,(哲学理论及其观点);第六,(对行政腐败的惩治);第七,(国际互联网上的政府伦理学)9. 中国古代社会是一个以“德治为本”的社会,行政伦理在(维系社会的正常运行)方面具有举足轻重的作用。
最新国家开放大学电大《行政伦理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案
最新国家开放大学电大《行政伦理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期电大把《行政伦理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
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一单选题1.下面关于行政作风的论述中,正确的是()(1.00分)A. 行政作风即行政办事作风B. 行政作风仅指行政机关的工作作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政人员的个人作风2.对于行政伦理关系来说,首要的原则是()。
(1.00分)A. 爱民B. 民主C. 公平D. 廉政3.在行政伦理的观念体系中,最根本的是()。
(1.00分)A. 公私权利关系B. 公私利益关系C. 个人与社会的关系D. 权利义务关系4.关于行政道德的本质和发展规律的科学是()。
(1.00分)A. 行政道德学B. 政治伦理学C. 行政伦理学D. 管理伦理学5.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和()。
(1.00分)A. 提高阶段B. 总结阶段C. 评价阶段D. 践行阶段6.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是()。
(1.00分)A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 西塞罗7.中国古代正义思想的主流可以说是()。
(1.00分)A. 天道正义观B. 自然正义观C. 强力正义观D. 神学正义观8.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的()。
(1.00分)A. 主观努力B. 客观基础C. 内在体现D. 外在显现9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的()。
(1.00分)A. 行政管理实践B. 思想政治教育C. 行政能力培养D. 知识理论学习10.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是()。
2017年电大行政伦理学期末考试复习资料及答案
2017年电大行政伦理学期末考试复习资料及答案2017年电大行政伦理学期末考试试题及答案单项:1、关于行政道德的本质和发展规律的科学是(行政伦理学)。
2、专门行使行政权力和制定公共政策系统是(行政系统)。
3、行政人员在行政执行中的行为代表着(国家与政策)。
4、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的(公共性质)。
5、伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了(价值导向)6、中国古代认为为官从政的基础性道德是(廉政)7、中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是(如何对待民的问题)8、在行政伦理的观碾体系中,最根本的是(权力义务关系)9、认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是(阶级分析法)10、行政伦理的主要的和基本的功能体现为(行政权力的自律机制)11、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是(行政效率观)12、我国古代社会的传统是(重德轻法)13、公共行政的科学观也被称作为(工具理性)14、行政伦理观的价值方针是(确立和完善行政人格)15、中国古代争议思想的主流可以说是(天道正义观)16、政治哲学讨论得核心题目历来都是(正义)17、把公平当做各种德行的总称的古希腊思想家是(XXX)18、市场经济和商品交换关系是民主的(客观基础)19、在国家与社会公共事务刮泥的领域中,民主最为突出的功能体现在(防止行政人员的腐化和惰性方面)20、对于行政伦理关系来说。
首要的原则是(民主)21、在社会主义国家,行政道德的基本要求是(为人民服务)22、在我国,行政人员吧服务精神贯彻到行政管理活动中。
总和是(行政理想)23、思想政治工作的“重中之重”是(加强理想与信念教育)24、理想与信心教诲更多的属于何种范畴(道德教诲)25、行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为(行政态度)26、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的(外在闪现)27、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的(行政管理实践)28、下面关于行政作风的论述中,正确的是(行政作风即行政办事作风)29、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和(践行阶段)30、在行政作风的养成过程中,道德修养能否成功达标的关键阶段是(践行阶段)31、下面关于良心的说法中,毛病的是(良心是没有阶级性的)32、下面关于行政良心的表述中,正确的是(在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的)33、行政人员的德性是行政良心的(外在形式)34、行政人员行政行为的裁判者是(行政良心)35、下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中,错误的是(行政良知是发现行政良心的过程)36、行政良知的全部内容是(诚信和忠恕)37、下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是(个人良知以社会良知为前提)38、下面关于行政良知的表述中,错误的是(行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的)39、行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为(行政良能)40、行政道德是行政技能的(人格特征)41、行政责任的具体实现主要体现为(道德责任)42、严格意义上的行政责任体系出现的下列各社会治理模式选项的(管理型)中43、行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是(为人民服务)44、行政人员职业价值观的基本内容是(对行政之公共性的)45、培养行政人员的责任意识,首要的任务是(促进行政人员公共的生成)46、行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节,主要表现为哪一种责任意识(节制意识)47、我们行政责任制度中,具有精神内核意义的是(公仆责任制)48、普遍的行政责任意识的形成,关键在于(行政责任制度的建设)49、行政责任制度设计的出发点是(为人民服务)、50、管理行政的人性假设是(人性恶)51、下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是(政治中立纪律)52、对行政规律社会性的正确理解是(行政规律要斟酌社会影响,又要关注保护自身组织秩序中的作用)53、法律规范和行政规律规范的区别之一施展阐发在(二者的内容规范和约束力层级不同)54、我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是(警告)55、行政伦理建设的基础和核心是(行政人员自律)56、“他律”与“自律”的关系是(他律是自律的必要条件)57、国外把行政纪律的特征形象的表述为“烫炉法”(强制性)58、行政规律大众性的集中体现是(使用于行政人员公务举动之内)59、行政规律社会性主要施展阐发为(行为所形成的社会影响)60、下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是(罪责自负性)61、行政荣誉是社会舆论。
电大行管本科《行政伦理学》期末考试选择题题库
中央广播电视大学“开放本科”《行政伦理学》期末考试选择题题库1.在社会主义国家,行政道德的基本要求是()。
A.遵纪守法B.为人民服务C.廉洁奉公 D.尽职尽责2.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念()。
A.行政效率观 B.行政法治观C.行政伦理观 D.行政权力观3.市场经济和商品交换关系是民主的( )。
A.制度保障 B.必然产物C.物质前提D.客观基础4.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是( )。
A.管理系统 B.政治系统C.行政系统 D.执行系统5.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是( )。
A.历史分析法 B.比较分析法C.阶级分析法 D.心理分析法6.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中( )。
A.代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B.表现出脚踏实地、真抓实干的工作作风C.增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D.各级政府、政府各部门在权力运行中彼此配合协调7.政府信任关系中最基本、最主要的方面是( )。
A.社会或公众对政府的信任状况B.政府对社会和公众的信任状况C.行政组织下级对上级的信任状况D.行政机构部门之间的信任状况8.在政府治理模式走向德治的过程中,治理工具主要表现为( )。
A.法律制度B.伦理规范C.政策法规 D.行政法规9.在关于奉公的行政伦理规范中,( )是“三个代表”重要思想的落脚点,也是我们一切工作的出发点。
A.代表先进文化的前进方向B.代表先进社会生产力的发展要求C.始终代表最广大人民群众的根本利益D.加强党风廉政建设10.在社会主义社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是( )。
A.法治观念 B.效率观念C.服务价值 D.协调理念11.培养行政人员的责任意识,首要的任务是( )。
A.促进行政人员公共性信仰的生成B.严格控制其权力的行使C.树立行政人员的道德自主性D.加大对不负责任行为的惩罚力度12.行政责任的具体实现主要体现为( )。
国家开发大学电大《行政伦理学》课程重点考试小炒及复习题整理打印版
国家开发大学电大《行政伦理学》课程重点考试小炒及复习题整理打印版最新度最新广播电视大学(电大)期末考试《行政伦理学》课程重点考试小炒及精选复习题整理打印版一、选择题1、按照管理层次与管理幅度的不同,组织层级结构可以分为(BD)B.“高纵型”结构D.“扁平型”结构2、按照义务论的动机要求,下列行为中具有真正道德价值的是(BC)B.商人出于责任而诚实交易C.公务员随大流参加义务劳动3、标志着公共行政伦理学作为一个独立学科诞生的事件包括(ABCD)。
A.“职业标准与伦理委员会”的成立B.将行政管理的外部控制转化为内部控制C.行政伦理学正式进入行政管理课程体系D.《公共职责:政府官员的道德责任》等代表性著作的出版4、产生行政腐败的温床是(B.政治腐败B)。
5、从评价的手段和途径区别,行政道德评价可以分为(社会舆论)、行政行为习惯和(行政人员的内心信念)三种。
6、从评价的主体方面划分,行政道德评价可以分为(社会评价)和(自我评价)两种基本形式。
7、从实现个体道德价值的角度看,行政人员的个体价值依附于组织的(D)。
D.整体目标8、当代中国的行政伦理观的基本要素包括(B.廉政C.勤政D.行政人格)9、道德属于精神性的原则,它具有(A.内在性C.主观性D.个体性)。
10、对于各腐败行为的界定可以依据的思路包括(ABCD)。
A.根据交换规律解释腐败B.根据法律准则定义腐败C.按照道德标准界定腐败D.根据腐败行为类型解释腐败11、对政府行政人员来说,更高阶段的个体道德责任感追求公平与正义,实现这一责任目标的制度保障是(A.程序的正义。
12、负责任的公共行政人员的重要职责就是维护真正意义上的(B公共利益。
13、个体道德发展的“自律道德阶段”可以分为(BD)B.社会契约定向时期D.普遍的道德原则定向时期14、个体道德发展经历三个阶段,在其中一个阶段中人们渐渐适应团体或组织的道德标准,他们遵循道德不仅出于惧怕处罚,而且主要为了寻求“关系人”的认可和赞赏,这一阶段就是(B.习惯道德阶段B)。
电大行管本科《行政伦理学》期末考试填空题题库
电大行管本科《行政伦理学》期末考试填空题题库21.行政伦理规范在本质上是____对行政人员基于公共秩序所提出的——22.在现实的行政过程中,公共政策方面存在的一些问题影响公共政策的效力,严重破坏了政府的____。
主要问题是:____ 和____。
23.行政道德是一种权力道德,它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的要求,又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的——。
24.对于行政人员来讲,人生修养应着重从三方面进行:第一,____;第二,道德修养;第三,。
25.狭义的行政纪律主要是指,广义的行政纪律则包括一切组织中由行政机构所制定并要求其成员遵守的________。
26.确立和完善______是行政伦理观的____。
27.行政人员在行政管理活动中需要一的支持,需要通过开展行政管理活动展示自己的____能力。
21.整个社会道德愿望和要求22.公信力朝令夕改执行不力23.道德价值目标24.政治修养作风修养25.政府中的纪律服务于行政管理需要的纪律26.行政人格- 价值目标27.行政道德道德21.行政道德评价的对象,首先指向行政人员的行为,进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质,最后落实到这种行为在行政管理过程中对的价值。
22.公众对政府的合法性认同及其信任投入,主要基于三个来源:一是对产生政府管理的—__的信念;二是对政府____的相信;三是对政府所能的预期。
23.行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于___和的科学。
24.行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为:道德评价作用;____激励和激励作用;内外监督作用。
25.现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种___作用,对行政人员自身则有一种人生的作用。
26.行政人员所要追求的理想人格就是他的____ ,即行政道德品质或行政道德操守,表现为____一等优秀品质。
27.行政良知有着两种存在形式,一方面,它是____ 的良知;另一方面,它又是的良知21.具有道德性质行政伦理关系22.国家主权管理效能提供服务23.行政道德的本质发展规律24.道德利益25.示范和教育导向和激励26.行政道德素质诚信、廉洁、创新、宽容27.行政人员个人行政管理这一特殊职业从业者全体21.在现实的行政过程中,公共政策方面存在的一些问题影响了公共政策的效力,严重破坏了政府的公信力。
电大《行政伦理学》期末考试答案(精华版)
行政伦理学:一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 以下观念中正确的行政态度是( B )。
A.平均主义 B.变革创新 C.中庸无为 D.唯书唯上2. 下面关于行政良心的表述中,正确的是( D )。
A. 行政人员应该照章办事,而不能讲良心B. 行政人员在执行政策时,要讲感情而不是讲政策C. 行政人员制定政策的依据是法律,与良心无关D. 在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的3. 一般而言,行政责任体系中,法律责任属于( B )。
A. 主观责任B. 客观责任C. 道德责任D. 积极责任。
4. 中国古代认为为官从政的基础性道德是( B )。
A.公忠 B.廉政C.诚信 D.爱民5. 我国古代社会的传统是( C )。
A.重法轻德 B.德法并重C.重德轻法 D.德法并废6. 以下观念中正确的行政态度有( B )。
A.平均主义 B.变革创新C.中庸无为 D.唯书唯上7.中国古代“伦理政治观”的集大成者是( A )A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子8. 行政管理活动追求的最终目标是( C )。
A.行政改革 B.行政执行 C.行政效率 D.行政道德9. 诚信的重心是( B )。
A.主观的“诚” B.客观的“信”C.个体的“诚” D.群体的“信”10. 目前,世界上各国普遍采用的行政责任制度是( C )。
A. 无责任制B. 无限责任制C. 有限责任制D. 宪政责任制二、名词解释(每题5分,共20分)1. 行政作风——行政作风本质上就是行政人员的工作作风,指的是行政人员在行政管理活动中所表现出来的体现了行政管理活动的特征、行政道德要求和行政文化理念的一贯态度和行为风格。
2.行政伦理——行政伦理是行政管理领域中的角色伦理,主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由,涉及行政主体行为的正当性和合理性即领导决策执行等行政管理活动的合法性问题。
在其含义中,体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性。
国家开发大学电大《行政伦理学》课程重要点考试打印版精心整合(打印版)
国家开发大学电大《行政伦理学》课程重要点考试打印版精心整合(打印版)2022最新电大《行政伦理学》重、要点考试考点单项选择题1关于行政道德的本质和发展规律的科学是(B行政伦理学)。
2专门行使行政权力和制定公共政策的系统是(C行政系统)。
3行政人员在行政执行中的行为代表着(C国家与政府)。
4决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的(C公共性质)。
5伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了(A价值导向)6中国古代认为为官从政的基础性道德是(B廉政)。
7中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是(C如何对待“民”的问题)8在行政伦理的观念体系中,最根本的是(D权利义务关系)。
9认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是(C阶级分析法)。
10行政伦理的主要的和基本的功能体现为(B行政权力的自律机制)。
11公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是(A行政效率观)。
12我国古代社会的传统是(C重德轻法)。
13公共行政的科学观也被称作为(C工具理性)。
14行政伦理观的价值目标是(C确立和完善行政人格)。
15中国古代正义思想的主流可以说是(B天道正义观)。
16政治哲学讨论的核心问题历来都是(A正义)。
17把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是(D亚里士多德)。
18市场经济和商品交换关系是民主的(D客观基础)。
19在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在(A防止行政人员的腐化和惰性化方面)。
20对于行政伦理关系来说,首要的原则是(B民主)。
21在社会主义国家,行政道德的基本要求是(B为人民服务)。
22在我国,行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是(C行政理想)。
23思想政治工作的“重中之重”是(C加强理想与信念教育)。
24理想与信念教育更多地属于何种范畴?(C道德教育)25行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为(C行政态度)。
行政伦理学考试要点
一、名词1.行政伦理规范:产生于社会公共生活领域中,是社会对从事行政管理职业管理的行政人员所提出的道午要求的体现,是专门用来规范行政人员及其行政行为的伦理规则和道德标准。
2.行政道德评价是特定的行政机构或社会公众对从事行政管理法动的行政伦理关系,行政人员及其行为作出善恶作出判断的过程3.行政体系行政体系是指政府运行机制和社会公共事务管理机构的总和,是社会政治统治的具体方式和表现形式。
从最一般的意义上看,行政体系也是人与人之间的一种社会关系的物化形态4.政治修养指行政人员在政治关系中从政治方向、观念、立场到行为的自我教育、锻炼和改造的过程以及所到达的境界。
5.行政良心行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心,实际上也就是指行政人员在履行其行政管理这一特殊职业活动中的责任和义务的过程中所形成的深刻的道德责任意识以及对自我的行政行为进行自我道德评价的能力6. 行政良能是指行政人员运用行政道德的技能,是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能,属于道德能力的范畴。
7. 政府信任关系是指行相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待,在更广泛的意义上,也包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待。
二、简答1. 行政责任具有哪些作用?行政责任是行政管理活动的基础行政责任的具体性,使行政人员与其行政管理职业完整地交融一体,激发了行政人员的事业心和责任感。
完整的行政责任体系,赋予了社会和谐治理的可能性。
包括权力责任义务,法律责任义务和道德责任义务。
2.组织规范和行政纪律规范的区别有哪些?基本概念不同适用对象不同处理后果不同实施部门不同3.当前我国行政伦理规范关于奉公的规定有哪些内容?(1)忠于党。
这是由我国政治制度和党的性质、地位决定的;(2)忠于国家,这是古今中外一切行政人员的基本道德要求;(3)以人民利益为根本。
我国是社会主义国家,人民是国家和社会的主人。
电大行政管理机考网考形考《行政伦理学》答案完整版
电大行政管理机考网考形考《行政伦理学》答案完整版100%通过这是本人经过数次做题考试总结出来的电大形考网考机考作业《行政伦理学》试题答案,如果在完成每个作业时,看到的题不是下面的题之一,可重复提交作业,直到出现下面题时再答卷。
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第一次作业 一、单选题:二、多选题:1.为什么说现代行政权力是一种公共权力? 参考答案:现代行政权力是一种公共权力,其公共性主要体现在三个方面:第一,行政权力是公共利益得以实现的工具。
属于一个国家中的全社会的权力,是一种公共权力;第二,行政权力具有超然性。
致力于实现以国家利益形式表现的公共利益,是凌驾于社会之上的权力;第三,行政权力具有全局性。
应着眼于社会中全局性的事务,或关系到整个社会秩序的基本问题。
2.如果公共行政单纯受到效率观的支配,会导致什么弊端? 参考答案:第一,使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果;第二,会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性,而忽视了活动的实质性价值前提;第三,会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者;第四,片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。
3.行政作风与行政道德的关系怎样? 参考答案:行政作风与行政道德有着密切联系,是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现,是行政人员对待行政义务、行政良心和行政荣誉的态度,也是行政义务、行政良心和行政荣誉在行政行为的中表现,是行政人员见之于行动的行政道德,最集中、最突出地表现在行政人员与其服务对象即人民群众的关系方面。
行政人员的行政作风反映了行政道德的状况,是行政道德的一个重要组成部分。
四、论述题 1.试述行政伦理学的研究对象 答:(1)行政伦理学的研究对象。
行政伦理学的研究对象是公共行政领域才行政管理过程中的伦理问题。
从本质上讲,行政伦理体现为一种特定的公共利益观念,这种观念的出现是公共权力产生与发展的必然结果。
(2)行政伦理作为公私利益的观念体系,是由众多要素组成的。
国家开放大学《行政伦理学》形考任务参考答案
《行政伦理学》参考答案形成性考核一1、行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心。
正确的答案是“对”。
2、行政责任包括一层含义,就是指行政人员在一定的岗位和职务上开展行政管理活动时所应承担的角色义务,这也就是职责正确的答案是“错”。
3、行政纪律是行政组织为了维护个人利益而制定的一种要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行政准则和行为规范。
正确的答案是“错”。
4、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
5、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“错”。
6、中国古代行政伦理规范主要包括哪些内容?第一、公忠。
公忠,指的是对于国家利益、民族利益、社会整体利益的忠诚。
第二、诚信。
所谓诚,就是真实无妄,不自欺,表里如一。
第三、廉政。
第四、勤政。
第五、爱民。
第六、用贤。
知人善任是古代君主和各级官员的最大美德。
第七、修身。
“修身、齐家、治国、平天下”是做人报国的根本之道。
形成性考核二1、公共行政的效率观是指在公共行政体系的设计和行政管理的过程中需要贯彻行政效率的价值理念,是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求。
正确的答案是“对”。
2、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
3、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“对”。
4、行政伦理监督是指在行政管理活动中,对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原则与规范所进行的监察和督导。
正确的答案是“对”。
5、行政人格是行政人员在日常生活中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性,是行政人员道德意义上的整体性存在形态。
电大行政伦理学考试多选字母版
二、多选题C6.测验政府形象的两个基本指标是( AB )。
A. 知名度 B.美誉度5. 从行政体系的角度看,行政责任的结构是(ABD)的综合统一。
A. 组织体系的责任制度B. 行政人员的责任意识 D. 行政人员的负责任的行为1.从一般意义上讲,行政人格是( ABCD )。
A. 伦理存在 B. 总体性存在C. 个体存在 D. 道德存在6. 从评价手段和途径来分,行政道德评价方式可以分为哪几类(A.B.D.)。
A.社会舆论B.行政人员内心信念D.行政行为习惯D14.道德属于精神性的原则,它具有( A.内在性C.主观性 D.个体性)。
4.当代中国的行政伦理观的基本要素包括( BCD )。
B.廉政 C.勤政 D.行政人格7.对现代行政的理解,正确的有( CDE )。
C.公共行政D.责任行政 E.民主行政4.对现代行政的理解,正确的有(CDE)。
C.公共行政D.责任行政E.民主行政8.对于现代公共行政而言,行政责任体系是一个(ACD)耦合的复杂结构体系。
A.法律责任 C.行政责任 D.道德责任8.对公平的理解,可以从如下角度进行( ABCD )。
A.哲学角度B.经济学角度C.政治学角度D.伦理学角度7. 对世界各国政府的行政责任制度进行考察,可以发现,依据行政人员承担责任的性质和程度,可以分为的基本类型是(CDE)。
C. 有限责任制D. 无限责任制E. 无责任制F9.法国哲学家柏格森认为,公平分为( ABCD )。
A.相对的公平B.绝对的公平C.封闭型公平D.开放型公平5. 法律规范的特征表现为( ABCD )。
A.反映国家意志B.具有强制性的规范性C.具有同一性,使用同一标准指导或评价人们的行为D.具有很强的逻辑性,G7.公共行政的科学观包括(ACD)。
A.效率观C.法治观D.权力观4. 管理行政模式的基本特征包括(ABCDE)。
A. 政府是行政管理和社会管理的主体 B. 政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域 C. 政府机构膨胀的趋势不可遏止 D.高成本E. 低效率10.关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是( ABCD )。
行政伦理学参考答案..doc
沈阳广播电视大学文法学院开放教育行政管理专业《行政伦理学》期末大作业答题参考一、名词解释1、行政伦理行政伦理是行政管理领域中的角色伦理,主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由,涉及行政主体行为的正当性和合理性即领导决策执行等行政管理活动的合法性问题。
在其含义中,体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性。
2、社会主义国家的行政理想在社会主义国家,行政理想是指行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动屮并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和。
3、彳亍政良心行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心,实际上也就是指行政人员在履行其行政管理这一特殊职业活动中的责任和义务的过程中所形成的深刻的道德责任意识以及对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。
4、行政人格行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性,是行政人员在行政行为中自我价值与行政价值的共同实现,是行政人员心理、观念、意识、理想等与行为相统一的总休性存在,是一种体现了其自我价值、尊严、品格的伦理存在。
二、简答题1、行政伦理对行政权力的影响表现在哪些方面?行政伦理作为一种约束机制,它不仅可以加强对行政权力的制约,而且更重要的还在于,它作为一种观念力量,可以提高行政权力的合法性。
而且,行政伦理在很人程度上彩响到公众对于行政权力的认同感和支持程度。
行政伦理对于行政管理的公正、廉洁与高效起着至关重耍的作用。
良好的行政伦理可以树立政府在公众心目中的良好形象,获取较高的社会支持与服从。
2、简述社会主义的公共行政中廉政与勤政的关系。
廉政是勤政的前提,而勤政则是廉政口标或结果。
社会主义的公共行政首先应当是廉洁的,只有在廉洁的前提下,勤政才有意义,否则,勤政就会失去正确的方向。
廉洁可以保证公共行政及其行政人员的行政行为无私无偏,以维护和促进公共利益作为行政管理的唯一追求。
但是,仅有廉洁是不够的,特别是在对行政人员的考察中,仅仅做到了廉洁还不是一个合格的公务员,他必须在廉洁的同时也积极自觉地做到勤政。
广播电视大学行政伦理学期末复习题
一、单项选择题第一章1. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是()A.政治伦理学B.行政伦理学C.管理伦理学D.行政道德学2. 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是()A.管理系统B.政治系统C.行政系统D.执行系统3.行政人员在行政执行中的行为代表着()A.行政人员本人B.所在机关C.国家与政府D.政党4. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的()A.管理性质B.政治性质C.公共性质D.社会性质5.伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()A.价值导向B.评价标准C.客观依据D.舆论导向6.中国古代认为为官从政的基础性道德是()A.公忠 B.廉政C.诚信 D.爱民7.中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是()A.如何保持君权永固B.如何实现统治阶级的整体利益C.如何对待“民”的问题D.如何促进社会的全面发展8.在行政伦理的观念体系中,最根本的是()A.个人与社会的关系B.公私利益关系C.法治与德治的关系D.权利义务关系9.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是()A.历史分析法B.比较分析法C.阶级分析法D.心理分析法第二章1. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是()A.行政效率观B.行政法治观C.行政伦理观D.行政权力观2. 我国古代社会的传统是()A.重法轻德B.德法并重C.重德轻法D.德法并废3. 公共行政的科学观也被称作为()A.实质理性B.价值理性C.工具理性D.社会理性4. 行政伦理观的价值目标是()A.提高行政效率B.健全行政法治C.确立和完善行政人格D.培养正确的权力观5. 中国古代正义思想的主流可以说是()A.神学正义观B.天道正义观C.自然正义观D.强力正义观6. 政治哲学讨论的核心问题历来都是()A.正义B.民主C.道德D.公平7. 把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是()A.苏格拉底B.柏拉图8. 市场经济和商品交换关系是民主的()A.制度保障B.必然产物C.物质前提D.客观基础9. 在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在()A. 防止行政人员的腐化和惰性化方面B. 使人民行使当家作主的权利C. 促进社会的和谐发展D. 加强法治建设,实现依法治国10. 对于行政伦理关系来说,首要的原则是()A.廉政B.民主C.公平D.爱民11.纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.使评价偏向于活动投入而忽视效果B.过于重视活动结果C.活动投入与结果并重D.没有不良影响12. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.过于重视价值前提B.使人们专注于活动的合目的性而忽视其价值前提C.同时关注活动合目的性与其价值前提D.没有不良影响13. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.过于重视价值前提B.过于重视活动结果C.为成功而不择手段D.没有不良影响14. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.只有偶尔出现数字虚假现象B.不会出现数字形象工程C.不可避免地产生数字虚假现象D.没有不良影响15.下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力是公共利益得以实现的工具B.行政权力是国家特定阶层群体利益保障C.行政权力具有普选性D.以上说法都不对16. 下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力具有超然性B.行政权力具有派生性C.行政权力具有普选性D.以上说法都不对17. 下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力具有地主性B.行政权力具有全局性C.行政权力为部分公众群体服务D.以上说法都不对第三章1. 在社会主义国家,行政道德的基本要求是()A.遵纪守法B.为人民服务C.廉洁奉公D.尽职尽责2. 在我国,行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是()A.行政责任B.行政良心C.行政理想D.行政作风3. 思想政治工作的“重中之重”是()A.增强法治观念B.提高道德水平C.加强理想与信念教育D.加强制度建设4. 理想与信念教育更多地属于何种范畴?()A.法制教育B.政治教育C.道德教育D.文化教育5. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为()A.行政作风B.行政理想C.行政态度D.行政责任6.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的()A.主观努力B.客观基础C.内在体现D.外在显现7.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的()A.行政管理实践B.行政能力培养C.知识理论学习D.思想政治教育8.下面关于行政作风的论述中,正确的是()A. 行政作风仅指行政人员的个人作风B. 行政作风即行政办事作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政机关的工作作风第四章1. 下面关于良心的说法中,错误的是()A.良心不是与生俱来的B.良心是没有阶级性的C.良心的内容是客观的D.良心是一种道德范畴2. 下面关于行政良心的表述中,正确的是()A. 行政人员应该照章办事,而不能讲良心B. 行政人员在执行政策时,要讲感情而不是讲政策C. 行政人员制定政策的依据是法律,与良心无关D. 在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的3. 行政人员的德性是行政良心的()A.内在本质B.外在形式C.主观要素D.客观基础4. 行政人员行政行为的裁判者是()A.行政理想B.行政责任C.行政良心D.行政荣誉5. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中,错误的是()A. 行政良知是发现行政良心的过程B. 行政良知是形成行政良心的途径C. 行政良心是行政良知的根据D. 行政良知是认识行政良心的过程6. 行政良知的全部内容是()A.诚信和忠恕B.爱国和爱民C.勤政和廉政D.遵纪和守法7.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是()A.个人良知以社会良知为内容B.个人良知以社会良知为前提C.社会良知以个人良知为形式D.社会良知以个人良知为基础8.下面关于行政良知的表述中,错误的是()A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C.从实质上看,行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是个人良知和社会良知的派生物9. 行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()A.行政能力B.行政良能C.行政效能D.行政技能第五章1. 行政责任的具体实现主要体现为()A. 道德责任B. 法律责任C. 外部性责任D. 消极责任2. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中A. 统治型B. 服务型C. 管理型D. 以上都不对3. 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()A. 忠于党B. 忠于国家C. 为所在组织谋利益D. 为人民服务4. 行政人员职业价值观的基本内容是()A. 廉洁奉公B. 遵纪守法C. 对行政之公共性的信仰D. 勤政为民5. 培养行政人员的责任意识,首要的任务是()A. 促进行政人员公共性信仰的生成B. 严格控制其权力的行使C. 树立行政人员的道德自主性D. 加大对不负责任行为的惩罚力度6. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节,主要表现为哪一种责任意识()A. 求实意识B. 宽容意识C. 节制意识D. 公正意识7. 我国行政责任制度中,具有精神内核意义的是()A. 宪政责任制B. 政党责任制C. 有限目标管理制D. 公仆责任制8. 普遍的行政责任意识的形成,关键在于()A. 行政人员的独善其身B. 行政责任制度的建设C. 行政组织的教化D. 社会创造的外在环境9. 行政责任制度设计的出发点是()A. 为人民服务B. 忠于国家C. 忠于党D. 忠于组织10. 管理行政的人性假设是()A. 人性恶B. 人性善C. 既非善,也非恶D. 既恶又善第六章1. 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是()A.政治纪律B.公共道德纪律C.政治中立纪律D.保密安全纪律2. 对行政纪律社会性的正确理解是()A. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员B. 行政人员生活在普通的社会生活中,纪律内容必然反映社会规范的要求C. 行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用D. 行政纪律反映社会经济发展要求3. 法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在()A. 法律规范具有强制力B. 部分领域内行政人员不受法律规范约束C. 纪律规范包含很多不成文的内容D. 二者的内容规定和约束力层级不同4. 我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是()A.警告B.记过C.留观D.降级5.行政伦理建设的基础和核心是()A.经济基础不断发展B.监督制约机制不断健全C.行政人员自律D.依法行政6.“他律”与“自律”的关系是()A.“他律”是“自律”的必要条件B.“他律”是“自律”的基本归宿C.“自律”是“他律”的必经之路D.“自律”是“他律”的前提基础7.国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的()A.广泛性B.公共性C.强制性D.具体性8.行政纪律公共性的集中体现是()A.对全社会成员普遍适用B.适用于一切公共事务C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动D.使用于行政人员公务活动以内9.行政纪律社会性主要表现为()A.行为所造成的社会影响B.对全社会成员普遍适用C.直接作用于社会管理活动D.所有社会组织普遍存在10.下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是()A.成文性B.罪责自负性C.强制性D.国家意志性11.行政纪律与法律有所不同,下列说法不正确的是()A.产生方式不同B.调整对象不同C.内容不尽相同D.责任后果相差不大12. 行政纪律与法律有所不同,下列说法不正确的是(B)A.层次不同B.产生方式相似C.调整对象不同D.责任后果不同13.关于行政人员自律在行政伦理建设中的作用的说法,不正确的是()A.自律是行政伦理的核心B.自律是行政伦理建设中最基本的内在根据C.自律精神是保障制度本身伦理性的前提D.以上都不对14.提高行政纪律有重要意义,不包括()A.有利于建设稳定高效的行政队伍B.有利于对行政权力进行约束C.有利于规范化管理D. 以上都不对15.下列不属于行政道德失范现象的是()A.以原则为准,一成不变B.以权谋私C.经济违法D.腐化堕落16.不属于行政纪律特征()A.具体性B.灵活性C.公共性D.基础性17.不属于廉政纪律主要包括内容的是()A.贪污B.C.以权谋私D.违规收礼18. 不属于廉政纪律主要包括内容的是()A.挪用公款B.影响公正公务的宴请C.交往聚会D.从事营利活动第七章1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的()的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识A. 否定性B. 肯定性C.中性D.客观2. 行政荣誉按照()来划分,可以分为团体荣誉和个人荣誉A.荣誉主体B.产生的原因C.内容D.形式3. 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉A.荣誉主体B. 内容和产生的原因C.评价主体D.形式4.行政荣誉是维护和促进()的结果A.团体利益B.组织利益C.个人利益D.公共利益5. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候,以()作为行政行为选择的原则A. 服从上级命令B. 遵守法律规定C. 道德判断D. 维护本部门利益6. 行政荣誉是行政人员的()的有效途径A.法律责任、道德责任转化为行政责任B.行政责任、道德责任转化为法律责任C.行政责任、法律责任转化为道德责任D.行政责任转化为法律责任和道德责任7.行政管理实践选择了(),这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性,使其在享有权力的同时有承担相当的责任A.无限责任制B.有限责任制C.无责任制D.半责任制第八章1. 从行政人格的现实表现来看,它是()A.个体人格 B. 组织人格C.职业人格 D. 群体人格2. 在行政人格的构成要素中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用的是()A. 行政理性B. 行政感情C. 行政习惯D. 行政信念行政人格的最后完成,表现为( C )A.行政意志 B. 行政信念C.行政习惯 D. 行政情感4. 工具人格体现的社会关系是()A. 人对人之间的人身依赖关系B. 人对物的依赖关系C. 以物的依赖性为基础的人的独立性D. 以上都不对5.在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主()A. 法治B. 德治C. 权治D.人治6.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格()A.依附人格 B.行政人格C.社会人格 D.独立人格7.在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是()A. 法治观念B. 效率观念C. 服务价值D. 协调理念8. 行政人员独立人格生成的关键因素是()A. 法律制度B. 行政组织C. 组织环境D. 行政人员个体9. 行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是其哪一方面的修养的表现()A. 道德修养B. 法律修养C. 政治修养D. 作风修养第九章1. 在政府治理模式走向德治的过程中,治理工具主要表现为()A. 法律制度B. 伦理规范C. 政策法规D. 行政法规2. 一般伦理规范以哪种模式为主()A. 应为模式B. 勿为模式C. 能为模式D. 可为模式3.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征()A. 公开性B. 概括性C. 政治性D. 明确性4.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为()A.《官刑》 B.《杂法》 C.《大诰》 D.《吕刑》5.1997年5月25日,中共中央和国务院颁布了()A.《关于党风廉政建设责任制的规定》B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》C.《中国共产党纪律处分条例》D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》6.探寻行政伦理规范的制定依据,实际上是对行政人员()本质的追寻A.道德 B.自然 C.社会 D.法律7.现阶段,我国行政人员最基本的行政伦理要求是:()A.勤政为民 B.廉洁奉公C.求真务实 D.实事求是8.在关于奉公的行政伦理规范中,()是“三个代表”重要思想的落脚点,也是我们一切工作的出发点A.代表先进文化的前进方向B.代表先进社会生产力的发展要求C.始终代表最广大人民群众的根本利益D.加强党风廉政建设9.现阶段的行政伦理规范中,()是解放思想、实事求是思想路线的具体体现A.求真务实 B.廉洁奉公C.勤政为民 D.艰苦奋斗10.求真务实最后的落脚点是:( C )A.要真心实意 B.要有真才实学C.真抓实干 D.要以效率为本11.不是廉洁具体内容的是()A.不贪B.不占C.不奢D.不浪费12.不是奉公的具体内容的是()A.忠于事业B.忠于党C.忠于国家D.以人民利益为本13. 不是奉公的具体内容的是()A.忠于职守B.忠于党C.服从全局D.团结协作14.不是奉公的具体内容的是()A.忠于国家B.忠于党C.不浪费D.一心为公15.下列对行政伦理规范理解不确切的是()A.是主观性与客观性统一的B.体现了人类对行政伦理关系的自觉认识C. 体现了人类对行政伦理关系的自觉规范D.以上都不对16. 下列对行政伦理规范理解不确切的是()A.体现了人类的主体性B.体现了人类的创造性C.对行政人员及其行为具有客观的制约性D.以上都不对17.行政伦理规范不包括的主观表现形式的是()A.行政伦理感知B.行政伦理概念C.行政伦理范畴D.行政伦理判断第十章1.政府信任关系是指()对政府及其行政人员管理活动的合理期待A.公民 B.公众C.行政相对人 D.行政官员2.政府信任关系中最基本、最主要的方面是()A. 社会或公众对政府的信任状况B. 政府对社会和公众的信任状况C. 行政组织下级对上级的信任状况D. 行政机构部门之间的信任状况3.考察政府信任关系的一个重要指标是()A.政治疏离感 B.政治信任感C.政府信誉度 D.公众好感4.良好的政府信任关系对于政府存在而言,()A.毫无关涉 B.不存在根本的意义C.是政治合法性的来源 D.可能引发一些问题5.对于社会信用体系而言,良好的政府信任关系具有()作用A.对照 B.领导C.完善 D.示范和推动6.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的()A.根源 B.本质 C.策略 D.基础和前提7.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调8.建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调9.建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调第十一章1. 行政道德评价的标准的基本特性是()A.主观灵活性B.客观性C.社会通用性D.强制执行性2.以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是()A. 社会舆论监督与法制规范监督B. 上级主管部门监督和部门内部监督C. 内心信念和社会舆论D. 行政行为习惯与行政人员内心信念3.上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于()A. 自我监督B.行政监察C. 审计监察D.舆论监督4.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因,主要是由于()A. 行政人员既是“行政人”也是“经济人”B. 社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带C. 公共管理涉及的领域过多,摊子过大D. 社会经济快速发展的必然结果5. 行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为()A.道德标准理论完备,而实际执行不必苛求严格B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势C.标准问题的具体性和灵活性D.道德标准要反映社会经济发展实际6. 行政伦理监督的最终目的就是()A.惩前毖后,治病救人B.打击违规,预防犯罪C.保证行政管理目标准确、及时地实现D.监督与惩罚并重7. 在我国,人民代表大会行使权力监督的主要形式是()A.行使工作计划审查权B.通过报纸、刊物等媒体揭露问题C.行使职能监督权D.审计监督8. 我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过()A.1980年 B.1957年 C.1987年 D.1990年9. 行政伦理评价最重要的方式是()A.行政行为习惯 B.行政人员内心信念C.社会舆论 D.行政监察10. 中华人民共和国监察部于哪一年正式成立()A.1978年 B.1990年 C.1987年 D.1956年二、判断题第一章1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,只研究关于行政道德的本质2. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科也研究行政道德发展规律3. 行政道德是一种权力道德,它只表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求4. 行政道德是一种权力道德,它也体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标5. 行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系在某种意义上讲,行政伦理学是伦理学的一个分支学科,属于基础伦理学范畴6. 行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系在某种意义上讲,行政伦理学是伦理学的一个分支学科,属于应用伦理学范畴第二章1.行政效率是公共行政追求的唯一目标2.探索提高行政效率的途径向来是行政学的宗旨3.我国古代社会的传统是重德轻法4.从总体上讲古代的中国属于人治的国家5.从总体上讲古代的中国属于法治的国家6.在行政权力所确立的人与人之间的关系中,掌握行政权力的一方是权力主体,总是处于主动的和支配的地位,受权力作用的一方是权力客体,总是处于被动的和服从的地位第三章1. 社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨道德理想的问题这是社会主义条件下的行政伦理学的特点2.社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨法治理想的问题3. 在社会主义国家,行政人员应当把承担和履行服务人民的社会义务置于其职业追求的首位,并在此前提下把实现个人价值与实现社会价值即为人民作贡献结合起来4. 行政人员所要追求的理想人格就是他的行政道德素质5. 行政道德素质即行政道德品质或行政道德操守,表现为诚信、廉洁、创新、宽容等优秀品质6.行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度第四章1. 在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的2. 在社会主义国家,行政人员只能按政策办事3. 在社会主义国家,行政人员可以适当改变政策规定,以按凭良心办事为最终标准4. 行政良知是形成行政良心的途径5. 行政良心是行政良知的根据6. 行政良知有着两种存在形式,一方面,它是行政人员个人的良知;另一方面,它又是行政管理这一特殊职业从业者全体的良知第五章1. 现代公共行政在直接表现上是以责任体系的形式出现的,行政体系的运行过程是公共权力的运行过程,同时也是行政责任体系产生的过程2.公共权力的行使首先是服务于国家的政治目标的,在特定的历史阶段中还是从属于国家的政治统治的目的的3.公共行政主体的行政管理活动,是建立在行政责任的基础上的,这是确保整个社会有效约束公共权力、确保社会进入良性运行状态的可靠工具4. 效率与公正构成了行政体系存在的最基本的价值5. 实现个体行政责任意识向行政责任制度的转化,并最终形成群体的行政责任意识,是优化行政管理所要追求的目标6. 效率是行政体系存在的要考虑的唯一价值第六章1. 行政纪律的作用和目的是行政组织为了维护公共利益和组织整体利益2. 行政纪律的不断完善是现代行政管理发展的必然要求,更是实现行政伦理道德制度化的保障3. 狭义的行政纪律主要是指政府中的纪律,广义的行政纪律则包括一切组织中由行政机构所制定并要求其成员遵守的服务于行政管理需要的纪律4. 从调整对象看,行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为及与公务活动有关的其他行为5. 行政纪律生成和运行机制的功能就是解决以行政条例、规章等形式出现的伦理道德禁令如何监督、规范行政人员行为的问题6. 行政纪律的作用和目的只是为了维护行政组织第七章1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识2. 行政荣誉按照内容和产生的原因来分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉3.行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为:道德评价作用;道德激励和利益激励作用;内外监督作用4.行政荣誉对社会的作用主要表现在:第一,导向与示范;第二,惠及社会5. 授予荣誉的主体可以是国家机关、社会公众和行政人员自身其中,国家机关是授予行政荣誉的最重要、最权威的主体第八章1. 行政人格在行政行为中生成,其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善过程2. 行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化,它在行政人格中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用3. 现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种示范和教育作用,对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用4.对于行政人员来讲,人生修养应着重从三方面进行:第一,政治修养;第二,道德修养;第三,作风修养5.行政人格最根本的特征是行政价值与自我价值的统一6. 行政人格在行政规范中规定中形成第九章1.行政伦理规范的特征包括:政治性、强制性、示范性、程序性2. 行政伦理规范在本质上是整个社会)对行政人员基于公共秩序所提出的道德愿望和要求3. 廉洁奉公)是行政人员必备的最基本的行政道德,是行政人员行为的道德底线4.要做到勤政为民,必须要树立三种意识:一要树立责任意识;二要树立学习意识;三要树立宗旨意识5. 要真抓实干,必须做到实事求是,尊重客观规律;以效率为本,建设高效、务实的责任政府;以创新为动力6.强制性不是行政伦理规范的基本特征第十章。
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2017最新电大《行政伦理学》重、要点考试小抄单项选择题1关于行政道德的本质和发展规律的科学是(B 行政伦理学)。
2专门行使行政权力和制定公共政策的系统是(C 行政系统)。
3行政人员在行政执行中的行为代表着(C 国家与政府)。
4决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的(C公共性质)。
5伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了(A价值导向)6中国古代认为为官从政的基础性道德是(B 廉政)。
7中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是(C如何对待“民”的问题)8在行政伦理的观念体系中,最根本的是(D 权利义务关系)。
9认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是(C阶级分析法)。
10行政伦理的主要的和基本的功能体现为(B行政权力的自律机制)。
11公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是(A行政效率观)。
12我国古代社会的传统是(C重德轻法)。
13公共行政的科学观也被称作为(C工具理性)。
14行政伦理观的价值目标是(C确立和完善行政人格)。
15中国古代正义思想的主流可以说是(B天道正义观)。
16政治哲学讨论的核心问题历来都是(A正义)。
17把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是(D亚里士多德)。
18市场经济和商品交换关系是民主的(D客观基础)。
19在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在(A防止行政人员的腐化和惰性化方面)。
20对于行政伦理关系来说,首要的原则是(B 民主)。
21在社会主义国家,行政道德的基本要求是(B为人民服务)。
22在我国,行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是(C行政理想)。
23思想政治工作的“重中之重”是(C加强理想与信念教育)。
24理想与信念教育更多地属于何种范畴?(C道德教育)25行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为(C行政态度)。
26行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的(D外在显现)。
27行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的(A行政管理实践)。
28下面关于行政作风的论述中,正确的是(B行政作风即行政办事作风)。
29优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和(C践行阶段)。
30在行政作风的养成过程中,道德修养能否成功达标的关键阶段是(C践行阶段)。
31下面关于良心的说法中,错误的是(B良心是没有阶级性的)。
32下面关于行政良心的表述中,正确的是(D在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的)。
33行政人员的德性是行政良心的(B外在形式)。
34行政人员行政行为的裁判者是(C行政良心)。
35下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中,错误的是(A行政良知是发现行政良心的过程)。
36行政良知的全部内容是(A诚信和忠恕)。
37下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是(B个人良知以社会良知为前提)。
38下面关于行政良知的表述中,错误的是(A行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的)。
39行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为(B行政良能)40行政道德是行政技能的(C人格特征)。
41行政责任的具体实现主要体现为(A道德责任)。
42严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的(C管理型)中。
43行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是(D为人民服务)。
44行政人员职业价值观的基本内容是(C对行政之公共性的信仰)。
45培养行政人员的责任意识,首要的任务是(A促进行政人员公共性信仰的生成)。
46行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节,主要表现为哪一种责任意识(C节制意识)。
47我国行政责任制度中,具有精神内核意义的是(D公仆责任制)。
48普遍的行政责任意识的形成,关键在于(B行政责任制度的建设)。
49行政责任制度设计的出发点是(A为人民服务)。
50管理行政的人性假设是(A人性恶)。
51下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是(C政治中立纪律)。
52对行政纪律社会性的正确理解是(C行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用)。
53法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在(D二者的内容规定和约束力层级不同)。
54我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是(A警告)。
55行政伦理建设的基础和核心是(C行政人员自律)。
56“他律”与“自律”的关系是(A“他律”是“自律”的必要条件)。
57国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的(C强制性)。
58行政纪律公共性的集中体现是(D使用于行政人员公务活动以内)。
59行政纪律社会性主要表现为(A行为所造成的社会影响)。
60下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是(B罪责自负性)。
61行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的(B肯定性)的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
62行政荣誉按照(A荣誉主体)来划分,可以分为团体荣誉和个人荣誉。
63行政荣誉按照(B内容和产生的原因)来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
64行政荣誉是维护和促进(D公共利益)的结果。
65在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候,以(C道德判断)作为行政行为选择的原则。
66行政荣誉是行政人员的(C行政责任、法律责任转化为道德责任)的有效途径。
67行政管理实践选择了(B有限责任制),这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性,使其在享有权力的同时有承担相当的责任。
68行政荣誉的实质是责任,意味着同类职务同类工作同等任务条件下(C更多)的道德期望。
69行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为(D无论在何种时代都是不道德的行为)。
70(A国家机关)是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
71从行政人格的现实表现来看,它是(A个体人格)。
72在行政人格的构成要素中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用的是(D行政信念)。
73行政人格的最后完成,表现为(C行政习惯)。
74工具人格体现的社会关系是(B人对物的依赖关系)。
75在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主(B德治)。
76公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格(D独立人格)。
77在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是(C服务价值)。
78行政人员独立人格生成的关键因素是(D 行政人员个体)。
79行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是其哪一方面的修养的表现(C 政治修养)。
80行政人员在塑造理想人格的学习过程中,最重要的是(D在实践中学习)。
81在政府治理模式走向德治的过程中,治理工具主要表现为(B伦理规范)。
82一般伦理规范以哪种模式为主(A应为模式)。
83下面哪一项是行政伦理规范独有的特征(C政治性)。
84明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为(C《大诰》)。
85)1997年5月25日,中共中央和国务院颁布了(D 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》)。
86探寻行政伦理规范的制定依据,实际上是对行政人员(A道德)本质的追寻。
87现阶段,我国行政人员最基本的行政伦理要求是:(B廉洁奉公)88在关于奉公的行政伦理规范中,(C始终代表最广大人民群众的根本利益)是“三个代表”重要思想的落脚点,也是我们一切工作的出发点。
89现阶段的行政伦理规范中,(A求真务实)是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。
90求真务实最后的落脚点是:(C真抓实干)91政府信任关系是指C行政相对人)对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
92政府信任关系中最基本、最主要的方面是(A社会或公众对政府的信任状况)。
93考察政府信任关系的一个重要指标是(B政治信任感)。
94良好的政府信任关系对于政府存在而言,(C是政治合法性的来源)。
95对于社会信用体系而言,良好的政府信任关系具有(D示范和推动)作用。
96利益一致原则是建立和维护政府信任关系的(D基础和前提)。
97建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中(B表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风)。
98建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中(C增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况)。
99建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中(D各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调)。
100公共政策要体现政府信用,最为根本的是其(D科学性和稳定性)。
101行政道德评价的标准的基本特性是(B客观性)。
102以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是(C内心信念和社会舆论)。
103上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于(A自我监督)。
104分析我国目前行政道德失范现象存在的原因,主要是由于(B社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带)。
105行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为(B兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势)。
106行政伦理监督的最终目的就是(C保证行政管理目标准确、及时地实现)。
107在我国,人民代表大会行使权力监督的主要形式是(A行使工作计划审查权)。
108我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过(D1990年)。
109行政伦理评价最重要的方式是(C社会舆论)。
110中华人民共和国监察部于哪一年正式成立(C1987年)。
填空题1行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于(行政道德的本质)和(发展规律)的科学。
2行政道德是一种权力道德,它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的(道德)要求,又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的(价值目标)。
3行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系。
在某种意义上讲,行政伦理学是伦理学的(一个分支学科),属于(应用伦理学)范畴。
4从主体性来看,行政伦理包含两个层次,即(行政人员个体层次)和(行政组织层次)。
5行政伦理属于一种行政权力的(自律)机制,是行政权力(内在的)一种约束机制。
6行政效率是(公共行政)追求的目标之一,探索提高行政效率的途径向来是(行政学)的宗旨。
7我国古代社会的传统是(重德轻法),因此从总体上讲古代的中国属于(人治)的国家。
8在行政权力所确立的人与人之间的关系中,掌握行政权力的一方是(权力主体),总是处于主动的和支配的地位,受权力作用的一方是权力客体,总是处于(被动的和服从)的地位。
9确立和完善(行政人格)是行政伦理观的(价值目标)。
10行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是:(要在行政管理)活动中公正地对待(一切社会成员)。
11 社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨(道德理想)的问题。