2015年全国大学生英语竞赛湖南工业大学赛区报名须知 (1)

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2015年全国大学生电子设计竞赛湖南赛区(TI杯)获奖名单

钟琦姜成周威李儒文李丹林琦煌姜旭彭逸婧陈柱罗征斌姚亮朱相军索晨杰文世祥程壹涛温全常德刘壮刘广毅唐文曹继尧邹宇航雷宜旭周文浩温宁宁李璇王国震何思永刘俊张坤张湛蓝陈弟斌张卫张硕唐军杨文强赵川刘辉粟成发李雅茗吴隆志何志明赵向明杨思源彭镜铨郑世熙
李利军肖剑付志强陈嘉万鹏刘思奇覃玉红白杨邓彪孙毅鲁尚华谭传文李顺安欧松朱关顺陈启承雷帅廖加竞牛少鹏邹文超刘时杰朱磊刘三元蒋凌熊贤锋宋来峰廖斌彭进文任凯桑迪申颖徐青山沈宗卯陈曦志卢汉伟李玄英肖浩博刘怡杉袁昱霞王佳琪彭乾恒李文豪唐金婷李声誉冯晨罗水琼
湖南农业大学湖南农业大学湖南工学院湖南理工学院湖南理工学院国防科技大学湖南理工学院湖南工学院湖南科技学院湖南商学院湖南文理学院湖南大学湖南农业大学湖南文理学院中南大学湖南文理学院湘潭大学湖南大学湘潭大学湖南商学院国防科技大学国防科技大学长沙理工大学怀化学院怀化学院国防科技大学怀化学院怀化学院衡阳师范学院南华大学衡阳师范学院湖南理工学院怀化学院中南大学怀化学院湖南理工学院长沙理工大学城南学院衡阳师范学院邵阳学院湖南大学长沙学院湖南文理学院湖南大学南华大学中南大学怀化学院
黄杰谭兴斌程文斌贺红运刘稳杨启中刘永建张文豪何滔滔刘咏闫志伟主大宁徐伟豪陈楚晗刘恩达鲁建权邝乐周煜朱钰钦卢志全王福来陈更辉潘勇涂泰山唐文彬赵航李松杨博陶连明钟小平易晓利肖芳李少鹏林树泉杨雄夏旭承尹雅君胡勇李忠陈佳魏杰刘远鹏李忠林李铖李玲玉李通

2015年全国大学生英语竞赛的须知

2015年全国大学生英语竞赛一、竞赛的宗旨与目的本竞赛旨在贯彻教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。

开展此项竞赛活动，有助于全面展示全国各高校大学英语教学各项指标的落实，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高大学生英语综合运用能力，推动全国大学英语教学上一个新台阶。

二、报名范围我校所有在校本科学生均可自愿报名参加竞赛。

三、竞赛时间和方法1、初赛程序及方式。

初赛定于2015 年4 月12 日（星期日）上午9：00—11：00举行。

初赛由全国统一命题，包括笔答和听力两种方式。

初赛听力采取播放录音的形式。

2、决赛程序及方式。

决赛笔试定于2015 年5 月10 日（星期日）上午9：00—11：00举行。

四、命题范围及竞赛题型1、命题范围：初赛和决赛命题将依据《大学英语课程要求》，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既要参考现行各种大学英语教材，又不依据任何一种教材；既要贴近当代大学生的学习和生活，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。

2、竞赛题型：初赛和决赛满分均为150分（非选择题占90分，选择题占60分）本竞赛赛题初、决赛笔试部分均由听力理解、词汇、语法和文化、完形填空、阅读理解、翻译、改错、智力测试和写作九大部分组成。

竞赛指定辅导用书2014年新版大学《英语奥林匹克》丛书（总主编：包天仁教授）以及《全国大学生英语竞赛真题及解析》（总主编：包天仁教授）。

整体上，2015年竞赛试题的难度将略有上调，试题数目为98题。

五、报名方法和报名费（一）报名时间：2014年11月26日—2014年12月10日（二）报名办法：大一、大二、大三学生，以电子版形式，以班级为单位报名（大四和大五学生可以单独报名），将电子报名表和报名费统一交到主楼北区509办公室（彭老师）。

每周二上午（9:00-10：30）和下午（2：50-4：00）每周四上午（9:00-10：30）和下午（2：50-4：00）每周五上午（9:00-10：30）（四）报名费：根据《2015年全国大学生英语竞赛（NECCS）简章》要求，本次竞赛报名费每人30元。

关于报名参加2015年全国大学生英语竞赛

关于报名参加2015年全国大学生英语竞赛（NECCS）的通知各学院、各位同学：全国大学生英语竞赛（NECCS）由经教育部有关部门批准并委托高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合举办，是全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动。

竞赛对于全面提高英语教学、学习水平有重大的促进作用，本届是第十七届。

2015年全国大学生英语竞赛(NECCS)报名工作已经开始，为做好我校的竞赛报名组织工作，现将相关事宜通知如下：一、报名要求（一）本次竞赛要求以学院为单位集体组织报名，不接受学生个人报名。

学生填写“2015年全国大学生英语竞赛报名表（见附件，请注明参赛类别）”，并将报名单交所在学院学生办，报名时间从即日开始，截止到2014年12月8日。

（二）竞赛报名费为30元/人。

本次考试报名费通过我校校园统一支付平台（点击财务处网站主页右侧常用链接下“统一支付平台”或直接输入网址http://219.243.56.101/)进行缴费。

缴费时间为2014年12月15日上午9：00--2014年12月18日下午15：00。

请已经报名的同学按时缴费，过期支付系统将不予受理。

（三）本次竞赛有指定辅导用书，学生可根据需要自愿、自行购买：1．考试指南：《全国大学生英语竞赛官方考试指南》（2014年12月上市）；2．教材：2015年新版大学《英语奥林匹克》丛书（总主编：包天仁教授，2015年2月上市）；3．真题集：《全国大学生英语竞赛真题及解析》（总主编：包天仁教授，2015年2月上市）。

二、竞赛时间和方法本竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。

（一）初赛将于2015年4月12日（星期日）上午9:00-11:00在全国各地同时举行。

初赛赛题包括笔答和听力两部分。

初赛听力采取播放录音的形式；（二）决赛将于2014年5月10日（星期日）上午9:00-11:00在全国各地同时举行。

决赛赛题包括笔答和听力两部分。

（三）具体考试安排及相关事项由我校教务处另行通知（联系人：刘荣娟，联系电话：83955271 ）。

2015年全国大学生英语竞赛中南大学获奖学生名单(C类)

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信息科学与工程学院湘雅医学院湘雅医学院医学检验系公共卫生学院公共卫生学院交通运输工程学院医学检验系商学院建筑与艺术学院物理与电子学院商学院冶金与环境学院湘雅医学院湘雅医学院湘雅医学院粉末冶金研究院材料科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院机电工程学院数学与统计学院商学院商学院商学院化学化工学院冶金与环境学院土木工程学院土木工程学院信息科学与工程学院信息科学与工程学院交通运输工程学院生命科学学院湘雅护理学院湘雅医学院湘雅医学院湘雅医学院医药信息系能源科学与工程学院物理与电子学院法学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院机电工程学院机电工程学院地信院商学院土木工程学院土木工程学院信息科学与工程学院交通运输工程学院药学院生命科学学院生命科学学院湘雅医学院湘雅医学院药学院湘雅护理学院湘雅医学院湘雅医学院医学检验系能源科学与工程学院资源与安全工程学院粉末冶金研究院粉末冶金研究院粉末冶金研究院粉末冶金研究院物理与电子学院物理与电子学院法学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院

关于参加2015年全国大学生英语竞赛的通知

兰州理工大学教务处文件兰理工教字[2014]第117号关于参加2015年全国大学生英语竞赛的通知各学院：为贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，加强实用性英语教学，全面提高大学生英语综合运用能力，经教育部有关部门同意，高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会决定联合举办2015年全国大学生英语竞赛（简称NECCS）。

为做好此次竞赛的组织工作,现将有关事项通知如下：一、竞赛宗旨与目的本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生,推动大学生英语教学上一个新台阶。

二、竞赛组织主办：高等学校大学外语教学指导委员会高等学校大学外语教学研究会承办：兰州理工大学教务处、兰州理工大学外国语学院三、参赛对象兰州理工大学全日制在校本、专科及研究生。

此次竞赛A类适用于研究生、B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加,D类考试适用于体育、艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

四、竞赛方法和时间本次竞赛分初赛和决赛两个阶段，初赛定于2015年4月12日（星期日）上午9：00-11：00在全国各地同时举行，我校设立初赛阶段独立考点。

初赛由全国统一命题，包括笔答和听力两个部分。

决赛定于2015年5月10日9：00-11：00在全国各地同时举行。

五、竞赛题型初、决赛笔试满分均为150分（主观题占90分，客观题占60分），其中听力均为30分，决赛口试满分为50分。

六、奖励等级本次竞赛四个类别均设五个国家奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

二等奖和三等奖通过初赛产生、分别依据各参赛高校初赛人数的15‰和30‰评选。

特等奖和一等奖通过省内决赛产生，由本会根据决赛成绩确定。

总获奖比例为参加初赛人数的5l‰，特等奖1‰，一等奖5‰，二等奖15‰，三等奖30‰。

关于2015年全国大学生英语竞赛报名通知

关于2015年全国大学生英语竞赛报名通知各院(系)：全国大学生英语竞赛由全国高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会主办，由英语辅导报社承办。

现将我校的报名事宜通知如下：1、参赛对象我校非英语专业在校普通本科生均可自愿报名参赛，我校只组织C类考试，适用于非英语专业本科生参加。

2、竞赛时间和地点本竞赛分初赛、笔试决赛和口语决赛三个阶段进行。

初赛于2015年4月12日（星期日）上午9：00—11：00在我校举行；笔试决赛于2015年5月10日（星期日）上午9：00—11：00在河南师范大学举行，口语决赛时间另行通知。

3、竞赛题型初赛、决赛卷面满分150分，其中听力30分。

考试时务必自备调频接收耳机。

4、奖励办法本次竞赛四个类别均设四个国家奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

二等奖和三等奖通过初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生。

特等奖获奖比率为1‰，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰。

5、报名形式及时间：本次报名采用网上报名，报名分三个阶段进行：第一阶段：网上报名（2014年12月30日至2015年1月6日8：30）符合报名条件的同学先登陆/NECCS_index.html网站；通过自己的学号和密码进入系统，按提示进行报名，直到系统提示报名成功。

注：密码为学生查询成绩、选课时所用的密码，遗失密码的学生可到本院（系）教学办公室查询。

网上报名成功者务必到院（系）按时缴费，各院（系）请按网上报名者的名单进行收费，若学生网上报名成功后想放弃考试，务必在网上报名期间（2014年12月30日至2015年1月6日8：30）在报名系统上进行退报名操作，按提示进行操作。

注：报名成功者不缴费会影响整个院（系）的报名工作。

第二阶段：院（系）收缴考试费用（1月6日）1月6日9：00后，院（系）进入教务管理系统打印“报名信息”，凭打印的本院（系）“报名信息”收取学生报名费用，收取报名费用完毕后，统一将报名费（财务处要求：现金请提前存在郑州市工行银行卡、光大银行卡或交通银行卡上，到财务处刷卡交费）交至学校财务处（行政管理中心七楼报帐大厅），因财务处年底结算，缴费具体时间另行通知。

关于组织学生参加2015年全国大学生英语竞赛的通知

关于组织学生参加2015年全国大学生英语竞赛的通知为贯彻教育部关于大学英语教学改革精神，促进《大学英语课程教学要求（试行）》的落实，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大学生学习英语的积极性，经教育部有关部门同意，高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合举办2015年全国大学生英语竞赛(2015 National English Contest for College Students,简称NECCS)。

经学校研究决定，现组织我校本科学生参加此次英语竞赛。

一、参加对象及奖励：鼓励各专业2014、2013级学生全部参加；提倡2012、2011级学生踊跃参加。

该竞赛获奖比例较高，学校也将按规定对获奖学生给予奖励。

全国一、二、三等奖由学校初赛产生，特等奖由江苏赛区组委会组织的决赛产生。

二、竞赛时间：2015年4月12日（下学期第6周周日）上午9：00—11：00由学校按全国统一时间组织初赛，并在初赛基础上推荐获得一等奖的优秀学生参加2015年5月10日（下学期第10周周日）上午9:00—11:00的决赛。

三、竞赛形式和命题范围：初赛和决赛均为全国统一命题，采用书面笔答和听力两种形式。

比赛时间均为120分钟。

初赛和决赛命题以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，既考察学生的英语水平，又体现实用性、交流性、时代性。

四、报名：1、镇江各校区报名时间：2014年11月15日—2014年12月15日。

学生通过校内一卡通多媒体自助机转帐完成缴费报名（将IC卡放入读卡口，点击【缴费】按纽，选择【用IC卡报名缴费】，根据报名情况选择缴费项目【全国大学生英语竞赛】，点击【确定】按纽即可），报名确认完成后一律不予退费。

2. 根据上级文件要求，本次英语竞赛报名费为30元/人。

教务处2014年11月7日。

全国大学生英语竞赛简介 National English Contest for College

2000年至2005年，共有925名学生报名参赛， 6人获一等奖，37人获二、三等奖。
表彰形式：获特等奖的学生名单将公布在：中国英语外语教学研究网站（）
英语辅导报社网站（）
主要外语报刊上公示和表彰全国大学生英语竞赛组委会办公室还将编辑《全国大学生英语竞赛特等奖获奖名册》表彰活动：本竞赛每年都会举行后续活动，即全国大学生英语夏令营活动。营员从获特等奖的学生中择优产生。在夏令营活动期间，营员们将接受封闭式的英语强化训练，并参加丰富多彩的活动，包括全国大学生英语演讲赛、全国大学生英语辩论赛、英语学习经验交流、旅游观光、英语联欢会等活动。其中，全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛是整个夏令营的 " 重头戏 " 。在全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛中的优秀选手将参加由中央电视台和教育部联合举办的 CCTV 杯全国大学生英语辩论赛，部分优秀选手将被选派出国参加国际大学生英语竞赛和夏令营活动。
全国大学生英语竞赛简介
National English Contest for College Students (NECCS)
本次竞赛是第14届全国大学生英语竞赛.
初赛将于 2014年4月13日(星期日)上午 9：00—11：00在全国各高校举行
决赛将于5月11日（星期日)上午9： 00—11：00在全国各地统一举行
NECCS竞赛简介
全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动，校内参赛，全国获奖
我国大学英语教学重要的评价手段和激励机制之一
对于全面提高大学英语学科地位和大学英语教学水平有重大的促进作用。
主办单位：高等学校大学外语教学指导委员会高等学校大学外语教学研究会承办单位：英语辅导报社、考试与评价杂志

关于举办2015年全国大学生英语竞赛的通知

关于举办2015年全国大学生英语竞赛的通知由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合举办的2015年全国大学生英语竞赛的报名工作现已开始。

浙江万里学院基础学院负责组织我校学生参加此次竞赛活动。

一、竞赛时间初赛：2015年4月12日(星期日)，全国统一时间：9:00—11:00，比赛地点：浙江万里学院决赛：2015年5月10日（星期日），全国统一时间：笔试：9:00—11:00；口试：13:30-16:30；比赛地点：浙江工业大学二、竞赛内容本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和听、说、读、写、译方面的能力。

三、竞赛对象本年度全国大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别（A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于艺术类本科生）。

四、奖励办法本次竞赛组委会共设四种奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

二等奖和三等奖通过初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生。

学校给予参赛并获取较好成绩的学生素质拓展分的认定：根据成绩赋予个素质拓展分。

五、报名及竞赛组织安排1．报名日期：2014年12月22日-12月31日2．2015年3月中发放资料；3．2015年3月底对学生进行专题辅导（免费）。

4．2015年5月决赛辅导及参赛六、费用报名费（含资料）：30元。

本次报名费将采取直接从银行卡内扣款的方式，参赛同学请务必保证卡内有足够余额以供报名扣款。

七、报名方法：网上报名，步骤如下：教务管理系统—活动报名—学科竞赛-2015年全国大学生英语竞赛—选定—提交具体步骤：1．浙江万里学院校园信息门户2.教务管理系统3. 活动报名—学科竞赛年全国大学生英语竞赛—选定—提交浙江万里学院基础学院2014年12月17日。

山西大学商务学院2015年全国大学生英语竞赛(初赛)

山西大学商务学院2015年全国大学生英语竞赛（初赛）考务工作安排2015年全国大学生英语竞赛初赛将于2015年4月12日（周期日）上午9:00-11:00在我院进行。

现将有关事宜安排如下，请各有关部门及时通知相关人员。

为了保证考试工作的顺利进行，请各系在考前做好考生动员工作，并安排考生准备收音机、黑色中性笔、2B铅笔等考试用品；提醒考生参加考试需出示身份证、学生证、准考证三证缺一不可；并通知考生于考试当日上午8：45进入考场。

一、考务领导组??主考：杨继平副主考：白树勤石冰成员: 聂建中任平泉冯小玲二、考务办公室（一）总考务办地点：二号楼二层教学管理办公室，电话：7942514、7942523负责人：杨慧娟王建梅苗艳丽（二）各考场考务办1. 二号楼考务办公室：（地点：二号楼二层教学管理办公室）负责人：苗艳丽? 成员：李峰峻魏梦溪范雪姣2．三号楼考务办公室（地点：三号楼二层教师休息室）负责人：?陈秀萍????成员：陈婧郭静张添羽3．四号楼考务办公室：（地点：四号楼一层教师休息室）负责人：王丽霞????成员：宇文刚王霄龙程炜佳4．五号楼考务办公室（地点：五号楼二层教师休息室）?负责人：赵瑞平 ?成员：郭子靖白晋文梁乐乐（三）试题管理负责人：聂建中王建梅（四）放音管理负责人：李彦君 ?霍燕三、考场、考试时间及考试形式（一）考场：分别设在二号教学楼、三号教学楼、四号教学楼、五号教学楼。

备用教室为3208、3209、4313、4405、5308、5309、5408.（二）考试时间及形式：初赛将于2015年4月12日(星期日)上午9:00—11:00在全国各地同时举行。

初赛赛题包括笔答和听力两部分。

初赛听力采取播放录音的形式。

（B类听力播放时间为9:00-9:30；C类播放时间为9:30-10:00；D类播放时间为10:00-10:30.）四、监考人员（名单见附件）五、需要配合的部门1、后勤服务总公司：2015年4月12日(星期日)上午8:00—11:00用电正常，根据考试要求按时封闭和开启各教学楼。

“2015全国大学生英语竞赛安排“的通知

庆祝建校60周年
关于下发“2015年全国大学生英语竞赛安排”的通知
实践发[2005]053号
各参赛学生及监考教师：
现将2015年全国大学生英语竞赛的有关事项通知如下：
一、竞赛时间：
2015年4月12日（星期日）上午9：00-11：00
二、机构设置：
主考：刘改琳
副主考：王蕙
考务组：陈红梅彭艳
三、考生注意事项：
1、考生需携带的证件：学生证
2、考场查询：考生在所在学院教学秘书处查看教室及座次表；
3、考生进入考场时间：考试当天早上8:30进入考场，按照序
号座次就坐（座位按照竖S排列）；
4、C类考生请自备质量好的收音机以确保收音质量，频率
FM86.9；A、B类考场由监考老师准备录音机放音。

四、监考注意事项：
1、请监考教师于考前布置考场（贴门贴并按竖S安排座位），
并核对自己所在考区和考场学生人数。

2、各位监考教师务必于8：00到未央校区保密室（3-216）领
取试卷并布置考场，考试结束后将试卷和考场记录单交回保密
室；
3、监考教师在考试开始前检查学生的学生证并指导学生按照座
次表就坐；
五、乘车时间：
2015年4月12日（星期日）
金花→未央：发车时间：7:30 乘车地点：金花行政楼前
未央→金花：返回时间：11:30 乘车地点：未央校区西门口
附件：2015年全国大学生英语竞赛考场安排
教务处外国语学院
2015年4月2日
附件：
2015年大学生英语竞赛考场安排A类
2015年大学生英语竞赛考场安排B类
2015年大学生英语竞赛考场安排C类。

关于组织参加2015年全国大学生英语竞赛的通知

关于组织参加2015年全国大学生英语竞赛的通知各学院：为了贯彻落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试改革精神，促进学校各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大学生学习英语的积极性，学校决定组织学生参加2015年全国大学生英语竞赛（2015 National English Competition for College Students，简称NECCS）。

现将有关事宜通知如下：一、竞赛对象本次竞赛分A、B、C、D、E五个类别，在校所有年级的研究生、本科生和高职高专学生均可自愿报名参赛。

A类适用于研究生参加，B类适用于英语专业本、专科学生参加，C类适用于非英语专业本科学生参加，D类适用于体育类、艺术类本科生和非英语专业应用本科、高职高专学生参加，E类考试适用于广播电视大学学生和其他各类成人高等教育学生参加。

二、竞赛时间本次竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。

初赛于2015年4月12日(星期日)上午9：00－11：00在我校举行。

决赛于2015年5月10日(星期日)9：00－11：00在沈阳举行。

三、竞赛内容及方式竞赛组委会将于赛前将样题公布在《英语辅导报》大学英语四级版、《考试与评价》大学英语版上，供广大参赛师生参考。

本竞赛指导用书，2015年新版大学《英语奥林匹克》丛书（总主编：包天仁教授）以及《全国大学生英语竞赛真题及解析》（总主编：包天仁教授）将于2015年2月发售，参赛学生可自行购买。

初赛和决赛均为全国统一命题，赛题包括笔答和听力两部分。

四、奖励办法竞赛五个类别均设立四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

特等奖和一等奖通过决赛产生，二、三等奖通过初赛产生。

根据我校参赛人数按下列比例评出：二等奖获奖人数为参赛人数的千分之十五，三等奖获奖人数为参赛人数的千分之三十。

获奖学生及其指导教师由全国竞赛组织委员会颁发获奖证书。

五、报名方法本次竞赛按照全国大学生英语竞赛组织委员会统一要求收取报名费30元/人，用于试题印刷、奖励和竞赛的组织工作。

2015年全国大学生英语竞赛初赛试卷(D类)附参考答案

1142015 National English Contest forCollege Students(Level D – Preliminary)(总分：150分时间：120分钟)Part I listening Comprehension (30 marks)Section A (5 marks)In this section, you will hear five short conversations. Each conversation will be read only once .At the end of each conversation, there will be a twenty-second pause During the pause, read the question and the four choices marked A, B,C and D , and decide which is the best answer .Then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centre.1.When will the woman’s cousin hold his wedding?DA.Next Tuesday.B. Next Wednesday.C. Next Thursday.D. Next Friday.2.How did James deal with the envelope?CA.He sent it to his brother in Brazil.B.He gave it to his brother.C.He threw it away.D.He put it under the desk.3.Where was Mr. Joyce’s car parked?DA. In a parking lot.B.Near his grandmother’s house.C.At the police station.D.On a street.4.Why has Jacky been to New York?AA.To do market research.B.To have a weekend trip.C.To open a computer market.D.To buy a personal computer.5.Why does the woman choose to buy The Guardian?AA.It carries a word game she likes.B.Its political views are similar to hers.C.Its arts section is interesting to read.D.It has fewer advertisements.3Section B (10 marks)In this section, you will hear two long conversations. Each conversation will be read only once. At the end of each conversation, there will be a one-minute pause. During the pause, read the questions and the four choices marked A, B, C and D , and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centreConversation One6.What is the relationship probably between the speakers?CA.Professor and students.B.Manger and secretary.C.Interviewer and candidate.D.Doctor and patient.7.What does Hall International build in developing countries?DA.Schools .B.Railways.C.Bridge .D.Hospital .8.Where did the man get the information about Hall International?BWENA.From a news report.B.Form its website.C.From a friend.D.From an advertisement.9.What did the man major in at collage?BWENA.Human resource management.B.Civil engineering.C.Market management.D.Mass media.10.What can we infer from the conversation?CA.The man did very well at collage.B.Hall International is located in a developing country.C.If the man is employed, he is likely to work abroad.D.Imperial Collage is probably not a very good university.Conversation Two11.Which part of Africa has been probably most seriously affected by Ebola?AA.West Africa.B.East Africa.C.South Africa.D.North Africa.12.The virus “Ebola” got its name after________.BA.an Asian doctorB.an river in AfricaC.an African plantD.an mental disease13.What does the Health Minister of Liberia say if the experimental drug does n’t work on apatient?CWENA.The patient can use the hospital and the doctors.B.Both the government and the doctors are responsible.C.The patient is not support to use.D.The patient has the right to compensation.14.When was the virus Ebola discovered?BA.In 1966.B.In 1976.C.In 1986.D.In 1996.15.When Ebola was first discovered, which animal was suspected to carry the virus?DA.Mosquito.B.Mouse.C.Monkey.D.Bat.7Section C (5 marks)In this section, you will hear five short news items. After each item, which will be read only once, there will be a pause. During the pause, read the question and the four choices marked A, B C and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centre.16.What does the company CyberEdit aim to do?AA.Provide computer editing services for students.B.Write essays for students.C.Edit documents for Wired magazine.D.Supply founding for businesses.17.How much did Mark earn in the first year?CA.$ 400.B.$ 4,000.C.$ 40,000.D.$ 400,000.18. How much hours did Mark spend editing documents per week?DA. Fourteen hours.B. Fifteen hours.C. Thirty hours.D. fifty hours.19. Why do same interested investors invest money in CyberEdit?DA. Because Mark has emailed them for help.B. Because Wired magazine has called on them to do this.C. Because Mark has made money and employed some collage students.D. Because Wired magazine and ABC News has given Mark great publicity.20. When is it the best time for someone t o develop a business according to Mark?BA. After they graduate from collage.B. When they are enough money.C. When they get enough money.D. When they have enough real-word experience.5Section D (10 marks)In this section, you will hear a short passage. There are 10 missing words or phrases. Fill in the blanks with the exact words or phrases you hear. The passage will be read twice. Remember to write the answers on the answer sheet.The word or phrase that you use to open your email account may provide a key to your personality as well as to your (21) _correspondence_____, according to a British psychologist. Helen Petrie, professor of human-computer interaction at City University in London, analyzed the responses of 1, 200 Britons who (22) _participated___in__a survey funded by CentralNic, an Internet domain-name company. The result were publishes onCentralNic’s website.Petrie (23)__identifies____ three mainpassword “genres”. “Family oriented”respondents numbered nearly half ofthose surveyed. These people use their ownor nickname, the name of a child, orpartner, or a birth date as their password.Tend to be (24)__o c casional____computer users and havestrong (25) __family ties____. “Theychoose password that symbolize people or events with emotional value,” says Petrie. One third of respondents were “fans”, using the names of athletes, singers, movie stars, or sport teams. Petrie says fans are young and want to (26) __all themselves with____the lifestyle represented by a celebrity. Two of the most popular names were Madonna and Homer Simpson. The third main group of participants are“cryptic” because they pick (27)__uninte lli gible_____ password or a random string of letters, numerals, and symbols. Petrie says cryptic are the most security-conscious group. They tend to make the safest but least interesting choices.Passwords are revealing for two reasons. First, because they are invented (28)__on thespot_____. “Since you are focused on getting into a system, for example your email account, you’re likely to write down somethi ng that comes quickly to mind,”says Petrie. “In this sense password (29) __tap into____ things that are just below the surface of consciousness. Also, to remember your password, you pick something that will stick in your mind. You may unconsciously choose something of particular emotional (30)__signifcance_____.5Part II Vocabulary, Grammar & Culture (15 marks)There are 15 incomplete sentences in this section. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centre.Section A Vocabulary and Grammar (10 marks)31. When ______ economy gets stronger, more people improve their looks as _____ way to show off their money.CA. / ; aB. an ;theC. the ; aD. the; /32. Even though John has been told about the _____ he was still _____ it.DA. secret; taken to B .dilemma; taken by C. idea; taking in D. hoax; taken in by33. While some people are content_____ a cup of coffee and taste, others remainfaithful_____ the eighteenth-century breakfast.AA. with; toB. for; toC. for; withD. with; for34. The traditional and slow pace of Ireland makes it ______ popular with holidaymakers of all ages.CA. that mostB. quite moreC. much moreD. far most35. Research shows that hidden cameras, ______ highly visible ones, may be the best way to slow down traffic.BA. for the sake ofB. rather thanC. in spite ofD. regardless of36. By the end of this year, 30,000 students, ______ degrees by the Open University, to enable them ______ a university degree at home.CWENA. will get; awardB. have got; to awardC. will have been awarded; to getD. will be awarded; get37. There are various ways _____ people who suffer from insomnia can improve their sleep patterns.BA. in thatB. in whichC. on whichD. by which38. If the manager ______ the files more carefully, he would have known that we ____ an enormous effort to complete the project.BA. checked; have madeB. had checked; have madeC. has checked; madeD. had been checked; are making39. ----How do you find your visit to exhibition, Jack?----________.A----Really, so I would like to go there too.A. Oh, so wonderfulB. By taking a No.18 busC. No, it is so beautifulD. Yes, it is40. ----Excuse me, Mrs. Bell, do you have a minute?----Of course, John. How can I help you?-----Well, my English vocabulary is so limited.______D------Well, all learners are different and learn in different ways. What do you like doing? -----I like writing.-----So I think it’s easier to learn words if you write them down.A.How can you improve your oral English.B.I don’t like reading.C.You can help me if you like.D.What’s the best way to memorize English words?10Section B culture (5 marks)41. ---- The society is so complicated. You should learn to separate the sheep from the goats.---- Thanks for your kindness.What does separate the sheep from the goats mean?BA. be different from othersB. distinguish good from evilC. come to the pointD. engage in social activities42.____A__.A. the thistleB. the shamrockC. the roseD. the lily43. On December 10th, 1948, the General Assembly of the United Nations adopted ________. In part, it was in response to the atrocities of World War II.CWENA. the Communist Manifesto 共产党宣言B. the Act of Union 联合法案C. the Universal Declaration of Human Rights 世界人权宣言D. Declaration of Independence 独立宣言44. The essence of Renaissance, the most significant intellectual movement, was_____D.A. geographical explorationB. religious reformationC. harmonyD. humanism45. ______ is a private Ivy league research university, which is considered as the oldest institution of higher learning in the United States.BWENA. Stanford UniversityB. Harvard UniversityC. Yale UniversityD. Princeton University4Part III Cloze (10 marks)Read the following passage and fill in each blank with one word. Choose the correct word in one of the following three ways: according to the context, by using the correct form of the given word, or by using the given letters of the word. Remember to write the answers on the answer sheet.We always think “it will neverhappen to me” but disasters can strikeany time anywhere. How would youcope if the (46) _unthinkable___(thinkable) happened?According to experts, people (47)___caught__ (catch) up in disasterstend to fall into three categories. About 10%to 15% remain calm and act quickly and efficiently. Another 15% completely panic, crying and screaming. But the vast (48)majority______ of people do very little. They are stunned and confused.Why is this? Research suggest that (49) __under____ great stress our minds take much longer to process information. So, in a crisis many people “freeze”. I t also seems that a person’s personality is not a good guide to how they might react. Most people go their entire lives (50) __with out____ (with) a disaster. So when something bad happens they are so shocks that they just think, “This can’t possibly be happening to me,” instead of taking action.On March 27th, 1977, a Pan Am 747, (51)_which____ was waiting to take off from Tenerife airport , collided with a Dutch KLM 747 that was taking off in the fog. Everyone on the KLM plane was killed but 62 passengers on the Plan Am plane survived. Many more would survive if they had got off the plane (52) immediately_____.One of the (53) __surviv or s____ (survive) was 65-year-old Paul Heck. He led his wife towards the exits and they got out just before the plane caught fire. Why Paul and not others? While he was waiting for the plane to take off, he studied the plane’s safety diagram. He looked for the (54) _nearest____ (near) exit and pointed it to his wife. When the plane collided, Heck’s brain had the date it needed. So next time you fly or stay in a hotel or find yourself in any new environment, take a few seconds to find out where the (55)emergency______ exit is. It may just save your life.7Part IV Reading Comprehension (40 marks)Read the following passages. Each passage is followed by several questions. Respond to the questions using information from the passage. Remember to write the answers on the answer sheet.Section A (10 marks)Questions 56—60 are based on the following passage.Did Climber Have to Cut Off Arm to Save Life?On Sunday the 27th April 2003, 27-year-old Aron Ralston, an experienced mountaineer, set off on a 13-mile hike through the Bluejohn Canyon in Utah. He expected the hike would take him about 12 hours. On his way, while climbing through a narrow section of the canyon, a 360-kg boulder (岩石) fell and trapped his arm. He was unable to move.Ralston lay trapped in the canyon for five days. His water ran out after four days. A search party that went looking for him found no sign of him. On Thursday, he use a pocket knife to amputate (截肢) his arm below the elbow. He then walked out of the canyon and was taken to hospital.Search and rescue veteran Rex Tanner was asked what Ralston did right and wrong.How do you think Ralston managed to survive?Rex: I think the most important thing is that he kept his head. In a dangerous situation, you need a stable frame of mind.What could Ralston have done to avoid the situation?Rex: Ralston had broken the most important rule of climbing. He had not anyone where he wad going. There are a lot of things he should have done that he didn’t do. For example, he could havea sked someone to do the hike with him. He could have taken a cell phone with He shouldn’t have set out without doing at least one of these things. It’s really not that difficult to do, and it doesn’t take away from the wilderness experience.What basic tip would you suggest to help people survive in the wild? Rex:Having enough water is number one. Being able to start a fire is number two. The proper clothing is important. Also, you have to realize when things are getting difficult. Before you climb down i nto a canyon, it’s important that you figure out how you’re going to get out.Questions 56—60Decide the following statements are true (T) or false (F) according to the passage.T56. As an experienced mountaineer, Ralston went on hiking through the Bluejohn Canyon in Utah buy himself.F57. Before Ralston was found by the search party he had been trapped in the canyon for four days.T58. If Ralston had told someone where he was his keeping calm.T59. What made Ralston survive was his keeping calm.F60. Rex indicates that for people who do the hike in the wild, taking proper clothing is the most important.8Section B (10 marks)Questions 61-65 are based on the following passage.One Small Word, One Big Difference in MeaningAs Neil Armstrong became the first man to walk on the Moon, a global audience of 500 million people were watching and listening. “That’s one small step for man, one giant leap for mankind,” they heard him say as he dropped from the ladder of his spacecraft to make the first human footprint on the lunar surface. It was the perfect quote for such a momentous occasion. But from the moment he said it, people have argued about whether the NASA astronaut got his lines wrong.(61)________G___________ In the tense six hours and forty minutes between landing on the Moon and stepping out of the capsule, Armstrong wrote what he knew would become some of the most memorable words in history.(62) _______C___________It would have been a more meaningful and grammatically correct sentence. With out the missing “a”, the intended meaning of the sentence is lost. In effect, the line means, “That’s one small step for mankind (or humanity), one giant leap for mankind.”(63) ________F__________Until his death Armstrong himself had never been sure if he actually said what he wrote. In his biography First Man he told the author James Hansen, “I must admit that it doesn’t sound like the word “a” is there. On the other hand, certainly the “a” was intended, because that’s the only way it makes sense.(64) ________A__________Using hi-tech sound analysis techniques, Peter Shann Ford, an Australian computer expert has discovered that the “a” was spoken by Armstrong, but a said it so quickly that it was inaudible on the recording which was broadcast to the world.(65)________E_________James Hansen said, “Neil is a modest guy, but I think it means a lot to him to know that he didn’t make a mistake.Complete the following sentences. There are two extra sentences that you do not need to use.6Section C (10 marks)Questions 66—70 are based on the following passage.Silly Question, Brilliant AnswersSeveral years ago, Masaru Ibuka, the chairman of Sony, was at a company planning meeting. Suddenly he had a brilliant idea. He stopped the meeting and asked everyone present what would happen if Sony removed the recording function and speaker and sold headphone with a tape player instead. Almost everyone thought he was crazy. Still, Ibuka kept thinking about his idea and worked at refining it. The result, of course, turned out to be the wildly successful Sony Walkman.Good ideas often start with a really silly question. Bill Bowerman was breakfast one day. As he stood there making waffles (华夫饼干) for his son, he wondered what would happen if he poured rubber into his waffle iron. Later, he tried it and the result looked something like the bottom of most sports shoes we see today. Still, when he took this idea to several existing shoe companies, he was literally laughed at. In fact, every single company turned him down. Though rather discouraged, Bowerman persevered and went on to form his own company, making NIKE athletic shoes.Sometimes good ideas grow out of frustration. When Fred Smith was a student at Yale University, he had some paperwork that he needed to have delivered across the next day. Fred was amazed to find out that overnight delivery was impossible. He sat for a long while wondering why. Why couldn’t there be a reliable overnight mail delivery service? He decided to design one. Fred did that and turned his design into a class project. His business professor gave him only a “C” for his efforts. However, Fred was not through. He refined the idea in that class project and eventually turned them into one of the first and most successful overnight mail services in the world-FedEx.We know today, of course, that each of these ideas led to an incredibly successful product or service that has changed the way many of us live. The best questions are usually open-ended and are often silly. Children aren’t afraid to ask such questions, but adults frequently are. Think how different the world might be if people never asked “silly” questions!Question 66-70Answer the following questions according to the passage.66. What was Ibuka doing when he thought of the brilliant idea?He was at a company planning meeting.67. How did Sony Walkman come into being?By the brilliant idea form Ibuka.Sony removed the recording function and speaker and sold headphone with a tape player instead.68. How many examples are used to explain the theme of the passage? What are they? Three. Ibuka with his Sony Walkman; Bill Bowerman with his NIKE athletic shoes; and Fred Smith with his FedEx (overnight delivery).69. Why did Fred think of designing overnight delivery?Because he found out that overnight delivery was impossible.He had some paperwork that he needed to have delivered across the next day.70. What is the main idea of the passage?Silly questions make brilliant answers.(often lead to great inventions)5Section D (10 marks)Questions 71—75 are based on the following passage.Get Stressed, Stay YoungFor decades doctors have warned us about the dangers of stress and have given us advice about how to cut down our stress levels. Everyone agrees that long-term stress, for example, having to look after someone who has a chronic illness, or stressful situation where there is nothing we can do, or being stuck in a traffic jam, is badfor our health and should be avoided whenever possible.However, some medical experts now believe that certainkinds of stress may actually be good for us.Dr Marios Kyriazis, an anti-aging expert, claims thatwhat he calls “good stress” is beneficial to our health andmay, in fact, help us stay young and attractive and evenlive longer. Dr Kyriazis says that “good stress canstrengthen our natural defenses which protect ”us fromillnesses common among older people, such asAlzheimer’s, arthritis（关节炎）, and heart problems.He believes that “good stress”can increase theproduction f the proteins that help tp repair the body’scells, including brain cells.According to Dr Kyriazis, running for a bus and having towork to a deadline are examples of “god stress”, whichare situations with short-term, low or moderate stress.The stress usually makes us react quickly and efficiently,and give us a sense of achievement—we did it! However,in both these situations, the stress damages the cells in our body or brain and they start to break down. But then the cells’ own repair mechanism “switches on” and it produce proteins which repair the damages cells and remove harmful chemicals that can gradually cause disease. In fact, the body’s response is greater than is needed to repair the damage, so it actually makes the cells stronger than they were before.“As the body gets older, this self-repair mechanism of the cells starts to slow down,” says Dr Kyriazis. “The best way to keep the process working efficiently is to ‘exercise’ it, in the same way you would exercise your muscles to keep them strong. This means having a certain amount of stress in our lives.Other stressful activities that Dr Kyriazis recommends as being good stress include redecorating a room in your house over a weekend, packing your suitcase in a hurry to reach the airport on time, shopping for a dinner party during your break or programming your DVD player by following the instruction manual.Question 71-75Complete the summary with a maximum of three words from the passage.Part V Translation (15 marks)Section A (5 marks)Translate the following sentences into Chinese. Remember to write the answers on the answer sheet.76. Chinese characters play a key role in passing on Chinese language and culture. You may not have any special feeling just by looking at them. But by writing you get closer to them and sense their cultural meanings. It is an unavoidable fact that writing ability has declined recently with the advent of keyboard and voice recognition. There are fewer opportunities for handwriting as it is more convenient and faster to type on keyboards. Overreliance on electronic input methods is eroding people’s memory for charterers.汉字对于表达中国语言和传递中国文化有着关键的作用。

2015年全国大学生英语竞赛赛场指令

2015年全国大学生英语竞赛
监考须知
1.请监考人员于4月12日上午8点分别在北辰语音室办公室集合；北辰教学楼12D-104集合；丁字沽南院9教-101集合。

2.请监考人员将考场号和座位号贴于相应位置,考场纪律按照河北工业大学考场规则执行。

3.考生入场时间为8:30，试音时间是8:30，正式放音开始时间为9:00.
4.竞赛时间为9:05-11:05。

答题纸共四页。

5.请监考人员检查准考证号与座位号是否相符，准考证与考试证是否相符。

北辰校区答题卡上的准考证号涂00000000（8个零）+准考证号，丁字沽校区答题卡上的准考证号涂0000000（7个零）+准考证号；研究生组试卷类型涂A，专业组试卷类型涂B,非专业组试卷类型涂C，艺术类试卷类型涂D,科目代号涂英语。

6.将1-20、31-45、56-60按相应的序号涂在红色机读答题卡上，其中56-60选择T的涂A，选择F的涂B。

7.北辰校区听力调频：FM83，试音音乐：钢琴曲；丁字沽校区听力调频：FM83，试音音乐：梁祝（古筝音乐）。

8. 缺考学生请在名单成绩栏的相应位置写上“缺考”。

有考生姓名、班级等有错误的务必要在成绩单上改正。

考试结束后，按准考证号由小到大顺序排好答题纸和答题卡，连同赛场指令、竞赛成绩单装入新的档案袋，小刀、胶水、电池（从耳机中取出）装入另一个档案袋，北辰交到12D-104，南院交到9教-101，语音室交到3楼办公室。

监考老师签字：。

关于组织2015年全国大学生英语竞赛的通知

武汉轻工大学教务处教务通知〔2014〕56号关于组织2015年全国大学生英语竞赛（NECCS）的通知各学院：为了配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于高校各类英语教学改革精神，激发大学生学习英语的兴趣，促进大学生英语水平的提高，经研究，学校决定组织本校学生参加由全国大学生英语竞赛组织委员会举办的2015年全国大学生英语竞赛，现将具体事项通知如下：一、参赛对象我校拟参加2015年全国大学生英语竞赛A、B、C、D四个类别。

其中A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

我校2013级非英语专业的本（专）科学生均应报名参赛，其参赛成绩作为2014－2015学年第2学期的大学英语课程期中考试－1－成绩，并折算计入总评成绩；其它学生（含英语专业学生、研究生）可自愿报名参赛。

二、命题范围和题型各类考试的初赛和决赛赛题的命题将依据《非英语专业研究生英语教学大纲》、《高等学校英语专业英语教学大纲》、《大学英语课程要求（试行）》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》等文件，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，内容上体现真实性、实用性、交流性和时代性。

初、决赛笔试满分均为150分(建构反应题型占90分，选择反应题型占60分)，其中听力均为30分。

决赛口试满分为50分。

三、竞赛时间和方法初赛于2015年4月12日（星期日）举行；决赛于2015年5月10日（星期日）举行。

竞赛时间均为120分钟（上午9：00—11：00）。

初赛和决赛均由全国统一命题，采用书面闭卷方式进行。

初赛由各参赛高校设赛点组织进行；决赛由省（自治区、直辖市）竞赛组委会统一安排考场。

参加决赛的学生从参加初赛的学生中择优选拔，根据初赛成绩按比例确定名额。

获特等奖的学生均有资格和机会参加2015年暑期举办的2015年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2015年全国大学生英语夏令营。

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2015年全国大学生英语竞赛湖南工业大学赛区报名须知
各系：
接全国竞赛组委会通知，2015年全国大学生竞赛报名工作已经开始。

请各系阅读以下操作流程，向学生做好宣传动员工作。

一、参赛对象
竞赛分A、B、C、D四个类别。

A类竞赛：适用于研究生参加；
B类竞赛：适用于英语专业本、专科学生参加；
C类竞赛：适用于非英语专业本科生参加（非艺术类）；
D类竞赛：适用于体育类和艺术类本科生；
二、竞赛时间
竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，由全国统一命题。

初赛于2015年4月12日（星期日）上午9：00-11：00在全国同时进行。

决赛于2015年5月10日（星期日）上午9：00-11：00在全国同时进行。

三、报名方法
请各位老师在12月26日前将所教班级的初赛报名表（见附件）通过email 方式报名，邮箱：jiaowu285@（请将报名表以附件方式，文件名统一为教师姓名+学院+校区.xls）
报名咨询电话：22183517
报名表下载方式：湖南工业大学外国语学院官方网站首页下
载
/siteadmin/
特别提示：本表格为excel格式，请大家不要修改本表格的格式，字体统一为宋体12号。

每位老师的报名表均以序号1开始编号，以便统计数据。

报名流程：
1．请各系部负责人发动老师组织所教班级学生报名。

任课教师负责统计所教班级的学生报名表（电子稿+纸质稿）的整理以及报名费的收集上交工作（亦可指定一名班
长代表全权负责）。

不接受其他报名方式。

2．现场报名/缴费时间：12月23日—12月26日上午9:00—11:00；下午2:30—17:00。

非2014级学生及英语专业学生报名：外语楼520室易兰芬老师；
2014级非英语专业学生报名：外语楼513室贺音老师荣中玲老师
汇总：易兰芬
3．报名费：25元/人；
四、评奖标准
各校初赛按6‰评出决赛参赛选手，15‰和30‰分别评出二等奖和三等奖。

外国语学院教务办
2014年12月22日。