高中英语非谓语动词练习及讲解
非谓语动词讲解及练习
非谓语动词讲解及练习一、单项选择非谓语动词1．A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _____all four people on board. A．killed B．killingC．kills D．to kill【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。
Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。
故选B。
2．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turnC．get D．grow【答案】A【解析】考查动词辨析。
make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。
根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。
”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。
故最佳答案应为A项。
3．I’m afraid that I can’t attend Tom’s wedding party ______ next weekend.A．to be held B．being heldC．held D．is to be held【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词作定语。
句子中已经有了谓语can't attend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。
hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。
因此再根据时间状语next weekend可确定填不定式表将来，故选A。
高中非谓语动词练习题及答案详解
高中非谓语动词练习题及答案详解高中非谓语动词练题及答案详解一、单项选择非谓语动词1.(北京)______ over a week ago。
the books are expected to arrive any time now.A。
OrderingB。
To orderC。
Having orderedD。
Ordered解析：本题考查非谓语动词。
句意为：“那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
”books和order是动宾关系，即XXX，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句XXX。
故选D。
2.Walter offered us a lift when he was leaving the office。
but our work _______。
we refused his offer.A。
not finishingB。
to not finishC。
not having finishedD。
not finished解析：本题考查独立主格结构。
句意为：“Walter在离开办公室时提供了搭车的机会，但是由于我们的工作没有完成，我们拒绝了他的提议。
”our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。
点睛：分词作状语的用法1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth。
= “as” soon as sb。
does sth.2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if。
unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given。
supposing。
considering。
provided。
compared with等。
5.分词作结果状语相当于XXX引导的结果状语从句。
高一英语非谓语动词讲解及练习
v-ing 形式
主动形式
被动形式
一般式
(not）V-ing
(not)being + V-ed
完成式 (not)having V -ed (not)having been V -ed
v-ing 形式的作用
动名词
V-ing 形式
现在分词
v-ing 形式在句子中可作主语、宾语、表语、 定语、状语和宾补。
1.当v-ing形式作状语时，若它所表示的动作发生 在谓语动作之前，需用having done 2. v-ing形式作状语时，其逻辑主语必须和主语保 持一致；否则必须带有自己的逻辑主语
Having finished my homework, I went to watch TV.
e.g.________a reply, he decided to write a sixth
Though weighing almost one hundred pound, the box was lifted by him with one hand. = Though it weighes …
We were sitting by the window,talking about what happened yesterday.(伴随）
We heard her sing this song before we went in.
（2）现在分词作表语表示主语所具有的特征，
不定式作表语表示目的。
The real problem is getting to know the needs of the customers．
The most important thing is to put theory into practice．
【英语】高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析
【英语】高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1． He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job. A．to act B． to have acted C． acting D．having acted【答案】B【解析】试题分析：句型“有人认为..已....”可用It is thought/ believed/ ...that sb have/has done...结构。
从句中的动作发生在主句动作之前。
该结构可转化为sb is thought/believed +不定式的完成式。
如：It is reported that Cheng Yifei died several days ago.The news reports that Cheng Yifei died several days ago.Cheng Yifei is reported to have died several days ago.因此B选项正确。
句意为“ 有人认为他已做了一件傻事。
现在应怪他自己丢掉这份工作。
”考点：考查动词非谓语形式。
2．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
3．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A．not finishing B．had not been finishedC．not having finished D．not finished【答案】D【解析】试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
非谓语动词讲解及练习(含答案)
非谓语动词讲解及练习(含答案)一、单项选择非谓语动词1．The experiment shows that proper amounts of exercise, if_____ regularly, can improve our health.A．being carried out B．carrying outC．carried out D．to carry out【答案】C【解析】试题分析：考查状语从句的省略句：当主从句的主语一致的情况，可以省略从句的主语和be动词，If carried out="if" proper amounts of exercise are carried out。
句意：实验表明，适量的锻炼，如果被定期进行，能提高人们的健康。
选C。
考点：本题考查省略句式点评：如果主句的主语和从句的主语一致，且状语从句的谓语动词中有 be 动词，从句的主语连同be 可一起省略，该类状语从句多为时间、地点、条件、方式或让步等，连词为when, while, though, if, unless, although, as if 等，后面通常接分词、不定式、形容词、名词等。
2．________on this report，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A．Having based B．BasingC．Based D．To be based【答案】C【解析】考查非谓语动词。
be based on以……为基础。
在句中作状语，故用其based。
选C。
3．Once be falls asleep, I have great difficulty _______ him up.A．wake B．wakenC．to wake D．waking【答案】D【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。
高三英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析
高三英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题（含答案）含解析一、单项选择非谓语动词1．Bats are surprisingly long lived creatures, some ______ a life span of around 20 years. A．having B．had C．have D．to have【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20 年。
根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some 与have 是主谓关系，故要用v-ing 形式，故选A。
2．When _________ for his views about his teaching job, Philip said he found it veryinteresting and rewarding.A．asking B．askedC．having asked D．to be asked【答案】B【解析】试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when 引导的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher ，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be 时，这时从句的主语与be 同时省略，故选B。
考点：考查省略的用法。
点评：本题难度适中。
为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship ， ______ is more true than any other.A.once gainedC.after gaining解析：A。
高中英语语法非谓语动词讲解及其练习题
高中英语语法非谓语动词讲解及其练习题非谓语动词是一个较难学的，今天我给大家总结一下非谓语动词的使用和练习，希望大家能把非谓语动词学会非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词），动名词1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：（1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如：They built a garden.They suggested building a garden.（2）都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.（3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如：He was punished by his parents.（谓语动词被动语态）He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式）We have written the composition.（谓语动词的完成时）Having written the composition, we handed it in.（现在分词的完成式）（4）都可以有逻辑主语They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语）The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语）We are League members.（谓语动词的主语）We being League member, the work was well done.（现在分词的逻辑主语）2、非谓语动词与谓语动词的不同点有：（1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
高考非谓语动词讲解及练习(含答案)
高考非谓语动词讲解及练习(含答案)一、单项选择非谓语动词1．On the third floor there are two rooms, ________ used as a meeting-room.A．the larger of which B．one of themC．and a larger of them D．the largest one of which【答案】B【解析】考查过去分词的独立主格结构。
句意：三楼有两个房间，其中一个被用作会议室。
如果选A项，是非限制性定语从句，从句应该用一般过去时态的被动语态，此处used是过去分词，所以A错；如果选C项，中间加and表明是并列句，the+比较级，才表示“两个当中更大的”，故C项错；因为是两个房间，不可能出现最高级，故D项错；只有选B项是过去分词的独立主格结构，符合题意。
【名师点睛】非谓语动词的独立主格结构一、独立主格结构的概念独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式名词(代词)+现在分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词(代词)+现在分词There being no bus, we had to walk home.由于没有公共汽车，我们只好走回家。
2. 名词(代词)+过去分词The workers worked still harder, their living conditions greatly improved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。
3. 名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。
高中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析
高中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A．working B．workC．to work D．worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。
句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。
分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。
故选A。
2．The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ___________. A．recognizing B．being recognizedC．having recognized D．having been recognized【答案】B【解析】试题分析：本题考查动词的非谓语动词形式。
句意：那位电影明星戴上墨镜。
所以，他去买东西不会被认出来。
根据题中的介词without判断，此后应该使用动词的动名词形式，由于他是被人认出的，所以应该用动名词的被动式，所以选B。
考点：考查非谓语动词的用法3．When he was a boy, he used to go there and watch _____.A．to repair bicycles B．bicycles to be repairedC．bicycles being repaired D．repairing bicycles【答案】C【解析】4．______ the pictures on the screen more clearly, they moved to the front row.A．To watch B．WatchingC．Watched D．Having watched【答案】A【解析】考查非谓语动词。
高中非谓语动词练习题及答案详解
高中非谓语动词练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1．Moving to Canada for higher education has been exciting. On the first day of term, there were crowds of people in the dormitory, all where they should go.A．looked for B．looking for C．were looking for D．had been looking for【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：到加拿大接受高等教育令人兴奋，开学第一天，宿舍挤满了人，大家都在找自己该去的地方。
People与look for是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故B项正确。
2．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A．Having exposed B．Being exposedC．To expose D．Exposed【答案】B【解析】【详解】考查动名词。
句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。
分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。
故B选项正确。
3．With Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank ________ presents for my dadA．buy B．to buy C．buying D．to have bought【答案】B【解析】句意：父亲节将要到来, 为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。
高一英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)及解析
高一英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1．The airport ________ next year will help promote tourism in this area.A．being completed B．to be completedC．completed D．having been completed【答案】B【解析】试题分析：考查非谓语动词。
此处to be completed表将来、被动。
句意：将于明年建成的机场会有助于促进这个地区的旅游业。
【名师点睛】这是考查非谓语动词做定语的用法，句中关键词next year说明动作是将要发生。
而The airport和complete是被动关系，用不定式的被动做定语。
2．We will remain ______to the path of peaceful development and shoulder more international responsibilities.A．committing B．committed C．to be committed D．to have committed 【答案】B【解析】【详解】考查过去分词作表语。
句意：我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任。
remain done表示保持一个状态，remain to do sth.表示有待要做的事情，还未发生，根据句意“我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任”。
故B选项正确。
3．Jack wasn’t appointed chairman of the committee, ______ not very popular with all its members.A．to be considered B．considering C．having considered D．considered【答案】D【解析】考查非谓语动词。
高一英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题含解析
高一英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题含解析一、单项选择非谓语动词1． ______ to think critically is an important skill today ' s children will need for the future. A．Learn B．LearnedC．Learning D．Having learned【答案】C【解析】【详解】考查动名词。
句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。
句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以作主语，此处用动名词作主语，故选C。
2．Children who are over-protected by their parents may become ___ .A．hurt B ．spoiled C．damaged D．harmed 【答案】B【解析】试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。
spoil 作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。
hurt 指对身体或感情上的伤害；damaged 指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed 指被损害，被伤害，被危害。
选B。
考点：考查动词辨析3． __ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory.A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing【答案】D【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。
句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。
分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fa ns和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选D。
4．Volunteering gives you a chance _______ l ives, including your own.A．change B．changingC．changed D．to change【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
【英语】非谓语动词讲解及练习(含答案)
【英语】非谓语动词解说及练习(含答案)一、单项选择非谓语动词1．The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ___________. A．recognizing B．being recognizedC． having recognized D． having been recognized【答案】 B【分析】试题剖析：本题考察动词的非谓语动词形式。
句意：那位电影明星戴上墨镜。
所以，他去买东西不会被认出来。
依据题中的介词without判断，今后应当使用动词的动名词形式，因为他是被人认出的，所以应当用动名词的被动式，所以选B。
考点：考察非谓语动词的用法2．(天津 ) The hospital has recently obtained new medical equipment, ________ more patients to be treated.A． being allowed B．allowingC． having allowed D． allowed【答案】 B【分析】【详解】考察非谓语动词。
句意：近期这个医院购进了新的医疗设施，同意更多的病人被治疗。
前句购进医疗设施和后边同意更多的病人被治疗之间是必定的结果关系，用doing 即此刻分词作结果状语，表示理所应当的结果。
A. being allowed 表示被动且正在进行； C. having allowed 重申先于谓语动词发生； D. allowed 表示被动且达成，应选B。
【点睛】判断非谓语动词的形式的第一步是剖析句子成分，看是用谓语动词仍是非谓语动词，确立了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
3．________ by the advances in technology, many farmers have set up wind farms on their land. A． Being encouraged B．EncouragingC． Encouraged D． Having encouraged【答案】 C【分析】试题剖析：考察过去分词做状语：句意：被科技的进步激励着，好多农民在自己的土地上建起了风力发电厂。
最新高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题（含答案）
最新高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题（含答案）最新高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．When Peter speaks in public, he always has trouble _ the right things to say. A．thinking of B．to think of C．thought of D．think of【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：当Peter在公众场合说话的时候，他总是很难想到合适的说话的内容。
have trouble（in）doing sth 做某事有困难。
故选A项。
2．The rainforest is an amazing place, ________ with plants and animals that aren’t found anywhere else in the world.A．filling B．filledC．being filled D．to fill【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意：热带雨林是一个令人惊讶的地方，充满了世界其他地方不能找到的动植物。
固定词组：be filled with被……充满，此处place和fill之间是一种被动关系，所以用过去分词做伴随状态，故选B。
3． Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A．to cause B．cause C．causing D．caused【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。
causing 现在分词作结果状语。
句意：连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。
故C正确。
考点：考查非谓语动词4．(·陕西高考)I still remember________to the Famen Temple and what I saw there.A．to take B．to be takenC．taking D．being taken【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1．Mrs. Taylor went around the shops, ______ what she thought was necessary.A．ordered B．orderingC．to have ordered D．having been ordered【答案】B【解析】【详解】考查现在分词。
句意：泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。
分析句子可知，Mrs. Taylor 与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。
故选B项。
2．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B．to expose C．exposing D．being exposed【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词。
本题考查短语be exposed to暴露与……。
句意：处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。
故A正确。
考点：考查非谓语动词3．Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni （校友） from home and abroad.A．Attend B．To attend C．Attending D．Having attended 【答案】C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
高中英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
高中英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1．The sign on the wall of the library says, “No magazine is allowed out of the reading room”. A．being taken B．to takeC．to be taken D．taking【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：图书馆墙上的牌子上写着：“杂志不允许带出阅览室。
”be allowed to do“被允许做”。
根据句意可知，此处应使用被动式。
故C选项正确。
2．The players ________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game.A．selecting B．to selectC．selected D．having selected【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。
分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。
故选C项。
3．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A．not finishing B．had not been finishedC．not having finished D．not finished【答案】D【解析】试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。
考点：独立主格结构的考查点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
(完整word版)高中非谓语动词讲解及练习
英语语法——非谓语动词在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。
例题一.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself.A) To get B) To have gotC) Getting D) Have got一般来说，在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。
据此，首先可以确定这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。
依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。
例题二____ that Bob had got promoted, his friends came to congratulate him.A) Heard B) Having heardC) Hear D) To hear依据非谓语动词hear与其逻辑主语his friends之间的主动关系，以及前后句的逻辑关系，可以断定用现在分词形式来作时间状语，再根据现在分词的动作“听说”发生在主要谓语动词“来”之前，由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用)，意为“听说Bob已得到提升，他的朋友都来向他表示祝贺”，故正确答案为B。
非谓非谓语语法功能的比较注意：the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥非谓语动词高考考点【考点一】不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。
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1._____many times , but he still couldn't understand it .
2. _____many times , he still couldn't understand it .
A.Having been told B. Told
like, can’t stand, can’t help, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep …from,
stop…（from), protect…from, set about,
be engaged in, spend…(in), succeed in, be used to, look forward to, object to,
C. He was told D. Though he had been told
分析：
句1. 用连词but 引导并列句子，因此，前面与后句一样也是个
独立句子成分，故选C。 句2. 句中用逗号隔开,且无连词引导，因此，前面不是句子结构，
只是句子的一个成分，故选A，用非谓语动词作状语。
2.______from space , we can see the earth is blue
A. Seen B. Seeing C. To see D. See
这两个题选项中的非谓语动词都没有加自己的逻辑主语, 因此其逻辑主语就是句子的主语。
分析：句1. “地球”被“看起来”，表被动，故选A，用过去分词表被动。
promise, prefer , have no choice but. . .
★ 特别应该注意: do nothing but + (to) do, 省略to 的不定式.
如下动词及短语只跟 to do 作宾语补足语
即 动词+ 宾语+ to do
want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.
First ____ to the market, these products enjoyed
great success.
A. introducing B. introduced C. introduce D. being introduced
分析: 非谓语动词的逻辑主语是: these products,
pay attention to,
insist on, feel like . . .
如下动词及短语只跟 to do 作宾语：
want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree,
句2.我们"主动看......"即表主动，故选B。
3. The dirty clothes ____ , the girl hung them up outside .
4. ____ the dirty clothes ,the girl hung them up outside
A. was washed B. washed C. were washed D. having washed
句子结构练习
3. ______to the left , you'll find the post office
4. If you _____to the left , you'll find the post office .
5. ______to the left , and you'll find the post office .
分析：句3. 前面应用非谓语动词作句子的状语，逻辑主语
是“the dirty clothes”，和动词搭配表示“衣
被洗“，故选B。
句4. 逻辑主语为句子的主语”the girl“，表示”女
洗衣服"，为主动关系，故选D。
四.非谓语动词的时态分析技巧
1.The building ______now will be a restaurant .
2. The building ______next year will be a restaurant .
3. The building ______last year is a restaurant.
A. having been built B. to be built C. being built D. built
enjoy, finish, suggest, avoid（避免）,
excuse, delay, imagine, keep, miss, consider, admit（承认），deny（否认）, mind,
permit,
forbid, practise, risk（冒险）, appreciate（感激）, be busy, be worth, feel
分析：句1. 表示“没有公共汽车”，应用“there be”结构，
即逻辑主语是“there”，故选A 。 句2. 同理选D。
三. 非谓语动词的语态分析技巧
分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。
1.______from space , the earth looks blue .
与句子的主语一致, 故选B
1._______no buses , we had to walk home.
2. ______Sunday, I shall have a quiet day at home .
A. There being B. It were C. There were D. It being
分析: 句1中 now 说明大楼正在被修，故用进行式，选C。
句2中next year 说明大楼将在明年被修，故用表将来
的不定式，选B。
句3中 last year 说明大楼已被修，但不能选，
因为现在分词的完成式不能作定语，故用过去分词, 选D
附录:关于非谓语动词的一些总结
如下动词及短语只跟 doing 作宾语：
A. Turning B. To turn C. Turn D. Turned
答案ACC
二. 非谓语动词的逻辑主语分析技巧
确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语，
但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。非谓语动词作状语时
，其逻辑主语须和句子的真正主语一致。若不一致，则须加上自己的逻辑主语。