Visual FoxPro数据库基础与应用
《数据库基础及应用》综合测试
《数据库基础及应用》综合测试(一)——Visual FoxPro操作基础及应用学号:_________ 姓名:_________ 成绩:_________一、单选(每小题3分共21分)1.以下命令可以用来创建数据库的是()A.Create Database B.Create TableC.Remove Table D.Add Table2.打开一个已建立结构复合索引的数据表,立即用Browse浏览记录的顺序是()A.第一个索引标识的顺序B.最后一个索引标识的顺序C.原物理顺序D.用Set Order To设置的索引3.下列修改数据表的操作中,可能使数据丢失的是()A.增加一个字段B.改变一个字段的数据类型C.改变一个字段名D.A 、B、C三种情况均可能4.命令Select 0的功能是()A.选择0号工作区为当前工作区B.关闭主工作区中所有打开的文件C.选择当前工作区号+1的工作区为当前工作区D.选择工作区号最小的未使用的工作区为当前工作区5.在Zgda表中,查询所有职中毕业的学生信息,以下语句正确的是()A.Select * From Zgda Where 毕业学校=职中B.Select * From Zgda Where 毕业学校=“职中”C.Select * From Zgda Where 毕业学校 L ike “%职中%”D.Select * From Zgda Where 毕业学校 Like %职中%6.设计报表可使用的控件的是()A.标签、文本框、列表框B.标签、域控件、列表框C.标签、域控件、线条D.布局、图片或数据源7.在VFP的表单中,为“确定”按钮定义访问键O,正确的定义是()A.&O B.<O C.\<O D.按Alt+O二、填空(每空3分共21分)1.从数据的组织结构来分类,VFP是______________型数据库管理系统。
2.表达式“重庆”$“中国” And 8>7 Or Not 3>5 的值为________。
visualfoxpro6.0数据库上机教程
VFP6.0支持多种数据类型,如字符型、数值型、日期型等,了解这些数据类型的特点和适用场景,有助于更好地设计数据库。
表结构设计
表是数据库中最基本的数据组织形式,掌握如何设计表结构,包括字段名、数据类型、长度等,是进行数据库设计的关键。
数据库设计
按照代码的先后顺序执行,是最基本的程序流程控制方式。
VFP6.0数据库系统在财务管理中的应用
物流计划管理
物流跟踪管理
物流数据分析
VFP6.0数据库系统在物流管理中的应用
VFP6.0数据库系统可以用于记录和管理企业的物流计划,包括运输计划、仓储计划等,实现物流计划的优化和自动化。
VFP6.0数据库系统可以用于实时跟踪和管理企业的物流状态,包括货物运输情况、货物到达时间等,提高物流管理的透明度和效率。
索引的创建与使用
查询的创建与执行
SQL语句的使用
通过查询获取符合特定条件的数据记录。
使用SQL语句进行数据的增删改查操作。
通过索引快速查找数据表中的记录。
04
CHAPTER
VFP6.0数据库系统的程序设计
VFP6.0数据库系统的程序设计基础
使用VFP6.0进行数据库设计,需要了解数据库的基本概念,如数据表、字段、记录等,以及如何创建和管理数据库对象。
字符型
逻辑型
用于存储文本数据,如字符串。
用于存储布尔值,即真或假。
数值型
日期型
备注型
用于存储数值数据,包括整数和小数。
用于存储日期和时间数据。
用于存储较长的文本数据。
关系运算符
如等于、不等于、大于、小于等。
算术运算符
如加、减、乘、除等。
逻辑运算符
如与、或、非等。
visualfoxpro教程 (3)
Visual FoxPro教程简介Visual FoxPro是一个功能强大的关系型数据库管理系统(DBMS),由Microsoft公司开发和发布。
它是一种针对Windows平台的编程语言和开发工具,可用于创建、管理和维护数据库应用程序。
本教程将引导您从基础开始,逐步学习如何使用Visual FoxPro进行数据库开发。
我们将涵盖以下内容:1.Visual FoxPro的安装和设置2.创建和管理表格3.数据的插入、查询和更新4.数据库索引和关系5.使用查询语言(SQL)进行高级数据操作6.创建报表和图表7.Visual FoxPro的高级特性和调试技巧安装和设置在开始学习Visual FoxPro之前,您需要先安装该软件并进行一些基本设置。
以下是安装步骤:1.下载Visual FoxPro安装程序,它通常以扩展名为.exe或.msi的形式提供。
2.双击安装程序并按照安装向导进行操作。
3.在安装过程中,您可以选择安装目录、启动菜单项等选项。
4.完成安装后,您可以打开Visual FoxPro并开始进行设置。
在设置Visual FoxPro时,您可能需要配置数据库连接、外部工具和编辑器偏好等。
创建和管理表格在Visual FoxPro中,表格是存储数据的基本单位。
您可以通过以下步骤创建和管理表格:1.打开Visual FoxPro,点击菜单栏的“文件”->“新建”->“数据库”。
2.在数据库文件对话框中,选择存储表格的文件夹和文件名,并点击“确定”。
3.在打开的表格编辑器中,点击菜单栏的“编辑”->“添加表格”。
4.输入表格名称,并定义表格的字段、数据类型和约束等。
5.点击“保存”以保存表格定义。
在表格编辑器中,您可以添加、修改和删除字段,定义字段的属性和关系。
您还可以设置索引、约束和触发器等以保证数据的完整性和一致性。
数据的插入、查询和更新通过Visual FoxPro,您可以方便地进行数据的插入、查询和更新操作。
第1章 Visual FoxPro基础
另存为 HTML 将当前文件存储为HTML文件
导出
页面设置 打印预览 打印
从表拷贝数据到不同的文件格式中
可调节标签或报表的列宽和页布局 不用打印,预览结果 打开“打印”对话框,打印当前窗口、文本文件内容
发送
FoxPro窗口,返回到Windows
表 “编辑”菜单选项及功能
曲阜师范大学《VFP程序设计》
Visual FoxPro启动与退出
1、启动 A、桌面快捷方式 B、“开始”菜单 C、快速启动栏 D、“开始”菜单/“运行”项 E、任务管理器 F、我的电脑、资源管理器 2、退出 A、标题栏/关闭按钮、“控制”菜单、鼠标右键 B、“文件”菜单 C、执行QUIT命令 D、ALT+F4 E、任务栏按钮 F、任务管理器
(3) 实体间的联系用菱形框表示,联系以适当的含义命名,名字写在菱形框中, 用无向连线将参加联系的实体矩形框分别与菱形框相连,并在连线上标明联系的类 型,即1—1、1—N或M—N。
曲阜师范大学《VFP程序设计》
三、Visual FoxPro概述
Visual FoxPro系统的 运行环境与安装 启动与退出 用户界面 界面配置 及项目管理器 向导 设计器 生成器。
曲阜师范大学《VFP程序设计》
一、Visual FoxPro数据库基础知识
6、关系运算 B、专门的关系运算(求解查询表达式)
a、选择:从关系中找出满足给定条件的元组的操作 b、投影:从关系模式中指定若干个属性组成新的关系 c、联接:将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式, 生成的新关系中包含满足联接条件的元组。 等值联接:按照字段值对应相等为条件进行的联接操作 自然联接:是去掉重复属性的等值联接
曲阜师范大学《VFP程序设计》
VisualFoxPro数据库及程序设计基础实验指导第二版课程设计 (2)
VisualFoxPro数据库及程序设计基础实验指导第二版课程设
计
一、实验目的
本实验旨在通过学生的实际操作,使其对VisualFoxPro数据库及程序设计基础有一个清晰的认识,掌握VisualFoxPro数据库和程序设计的基本操作,能够进行VisualFoxPro数据库应用程序的设计和开发。
二、实验内容
本实验内容包括以下五个部分:
1. VisualFoxPro数据库的基本操作
1.创建数据库及表格
2.插入、修改、删除记录
3.查询、排序、过滤数据
4.外键、索引、约束
5.数据库备份与恢复
2. VisualFoxPro程序设计的基本操作
1.窗体和控件的使用
2.编写代码
3.调试程序
4.打包发布
3. 实验环境搭建
1.下载VisualFoxPro安装文件
2.安装VisualFoxPro
1。
VisualFoxPro数据库及其应用第三版教学设计
VisualFoxPro数据库及其应用第三版教学设计一、教学目标本教学设计主要面向计算机科学与技术、软件工程等相关专业的本科生。
教学目标主要包括:1.掌握VisualFoxPro数据库的基本概念及数据类型等相关知识;2.掌握VisualFoxPro数据库的查询、排序、筛选等基本操作;3.掌握VisualFoxPro数据库的表设计、关系设计及其它应用;4.针对数据库开发及其应用的实际问题,培养学生的解决问题的能力。
二、教学内容本教学设计主要分为三个模块,分别为VisualFoxPro数据库基础知识、VisualFoxPro数据库实际操作及VisualFoxPro数据库开发应用。
2.1 VisualFoxPro数据库基础知识1.数据库的概述;2.数据库设计中的各种模型;3.数据库表设计(字段设计、数据类型、主键设计等);4.SQL与VisualFoxPro数据库。
2.2 VisualFoxPro数据库实际操作1.VisualFoxPro数据库基本操作(创建、修改、删除、备份、恢复等);2.数据库查询、排序、筛选;3.数据库连接(内联接、外连接等);4.数据库对象(表、视图等)的操作;5.数据库事务及其应用。
2.3 VisualFoxPro数据库开发应用1.数据库设计实例(学生选课信息管理系统、销售订单管理系统等);2.数据库应用开发(界面设计、数据模型设计等);3.数据库应用部署与维护;4.数据库安全性及其保障。
三、教学方法本教学设计采用多种教学方法,以帮助学生尽快掌握VisualFoxPro数据库及其应用。
3.1 理论讲解理论讲解是本教学设计的基础。
通过理论讲解,让学生了解数据库基本概念、数据类型等相关知识。
3.2 项目实战本教学设计采用项目实战的教学方式。
学生将会完成一个学生选课信息管理系统的项目,全面掌握VisualFoxPro数据库的应用及开发。
3.3 实践练习在项目实战中,针对重要的实践操作,将设置一些实践练习的环节,以帮助学生深入理解相关知识,并提升实践能力。
Visual FoxPro——数据库应用基础命令
数据库应用基础——Visual FoxPro命令(计算机应用专业) 第3版1、CREATE <表文件名>打开表设计器新建一个Visual FoxPro表2、COPY TO <表文件名>[FIELDS字段列表][FOR条件]复制当前表的数据创建一个新表3、CREATE DATABASE<数据库名>创建一个数据库4、OPEN DATABASE<数据库名>打开指定的数据库5、SET DATABASE TO[数据库名]设置某个打开的数据库为当前数据库6、CLOSE DATABASE关闭当前数据库7、CLOSE ALL关闭所有打开的文件8、DISPLAY STRUCTER显示当前表的结构9、SELECT <工作区号>|<别名>选择指定的工作区号为当前工作区10、USE<表文件名>[IN工作区号][ALIAS别名]在指定工作区上打开指定的表文件11、USE [IN工作区号|别名]关闭指定工作区上打开的表12、MODIFY STRUCTRE打开表设计器修改当前表的结构13、BROWSE[FIELDS字段列表][FOR条件][FREEZE字段名]打开浏览窗口浏览/编辑当前表的数据14、GO TOP|BOTTOM|<记录号>移动当前表的记录15、SKIP以当前记录为基准,移动当前表的记录指针16、RECNO()返回当前表的当前记录号17、RECCOUNT()返回当前表的记录总数18、DISPLAY[ALL][FIELDS字段列表]显示当前表的数据19、APPEND[BLANK]在当前表的末尾追加记录20、INSERT INTO<表名>[(<字段名列表>)]VALUSE(<表达式列表>) 向指定的表追加一条记录21、APPEND FROM<>[FIELDS字段列表][FOR条件]把指定表文件中的记录追加到当前表22、DELETE[ALL][FOR条件]逻辑删除当前表的指针记录23、DELETE FROM <表文件名>[WHERE条件]逻辑删除制定标的记录24、RECALL[ALL][FOR条件]取消当前表中指定记录的删除标记,恢复逻辑删除的记录为正常记录25、PACK屋里删除当前表中已被逻辑删除的记录26、ZAP物理删除当前表的所有记录27、REPLACE<字段名1>WITH<表达式1>[,<字段名2>WITH<表达式2>…][ALL][FOR条件]成批替换当前表的数据28、UPDATE<表文件名>SET<字段名1>=<表达式1>[,<字段名2>=<表达式2>…][WHERE条件]更新指定表的数据29、INDEX ON<关键字>TAG<索引名>[OF复合索引文件名][FOR条件][DESCENING]为当前表创建一个索引30、SET INDEX TO[索引文件列表]打开当前表的索引文件31、SET ORDER TO <索引名>[OF索引文件名]指定当前表的当前索引32、RINDEX对当前表的所有打开的索引文件重新索引33、LOCATE FOR<条件>在当前表中继续查找满足条件的下一条记录34、FOUND测试检索数据是否成功35、EOF测试记录指针是否在文件尾36、SET RELATION TO[关键字INTO别名]指定表建立一对一的关系37、SET SKIP TO<别名>指定表建立一对多的关系38、DO<查询文件名>运行指定的查询39、MODIFY QUDEY <查询文件名>打开指定的查询文件40、SELECT <字段列表>FROM [数据库名!]<表名> 从一个或多个表中查询数据41、CREATE VIEW <视图名>AS<查询语句>为当前数据库创建查询42、DROP VIEW <视图名>删除当前数据库中指定的视图43、CREATE REPORT<报表文件名>新建一个空白报表44、MODIFY REPORT<报表文件名>打开指定的报表文件45、REPORT FROM <报表文件名> TO PRINTER打印报表文件46、MODIFY COMMAND<程序文件名>使用命令创建程序47、DO<程序文件名>运行指定的程序48、CLEAR清除屏幕上的显示信息49、*|NOTE<命令行>添加注释50、ACCEPT[提示信息]TO<内存变量>输入字符串51、INPUT[提示信息]TO<内存变量>输入表达式52、WAIT [提示信息][TO内存变量][WINWOW][TIMEOUT时间] 输入一个字符53、@<行,列>SAY<显示信息>格式化输出54、@<行,列>[SAY显示信息]GET<变量> 格式化输入55、SET SAFETY ON|OFF设置系统信息56、SETSAFETY ON|OFF设置系统信息57、CLEAR ALL清除内存变量。
《数据库应用基础》PPT课件
数据库应用基础—Visul FoxPro
小结:本节课主要讲解了vfp的运行环境,并且要求 学生掌握安装vfp的方法。
数据库应用基础—Visul FoxPro
第1章 Visual FoxPro 基础
第三课时 授课人:王家连
数据库应用基础—Visul FoxPro
课题:1.1.2 启动与退出Visual FoxPro
教学难点:掌握Visual FoxPro的操作中的快捷键的操作方法
数据库应用基础—Visul FoxPro
案例操作步骤:
第1步:启动Visual FoxPro.
①启动Visual FoxPro的一般方法:单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,依 选择“程序”、Microsoft Visual FoxPro、Microsoft Visual FoxPro命令,启动 Visual FoxPro。
①按alt+w键打开“窗口”菜单 ②直接按c键选择“命令窗口”命令。 ③按ctrl+F2键直接打开命令窗口。
数据库应用基础—Visul FoxPro
案例操作步骤:
第6步:单击关闭按钮,退出vpf.
数据库应用基础—Visul FoxPro
【案例小结】
①选择“开始”菜单的“程序”选项的子菜单中的命令,可以启动visual fox ②使用windows环境中操作窗口、菜单的一般方法可以操作visual foxpro
方法二:单击桌面上的vfp的快捷方式。 注意:这种方法必须在桌面上创建快捷方式才可以
问题:创建快捷方式的方法是什么?
数据库应用基础—Visul FoxPro
1.启动vpf的方法
问题:有没有其他启动Visual FoxPro的方法?
② 关闭启动画面
数据库应用基础教程VisualFoxPro9.0教学设计
数据库应用基础教程VisualFoxPro9.0教学设计一、前言如今,数据库应用已经成为了计算机科学的重要组成部分,每个软件工程师或计算机专业人员都需要掌握这方面的知识。
VisualFoxPro9.0 是一款强大的数据库工具,能够轻松地创建和管理大量的数据。
本教学设计将引导学生掌握VisualFoxPro9.0 的基本知识和应用。
二、教学目标通过本次教学,学生们应该能够:1.掌握 VisualFoxPro9.0 界面和各种工具的使用;2.理解数据库的基本概念;3.能够创建和管理数据库;4.能够使用 SQL 语言进行查询和更新。
三、教学内容3.1 VisualFoxPro9.0 简介•VisualFoxPro9.0 的界面和工具;•创建、打开和保存项目;•数据库管理器和表、索引和视图的概念。
3.2 数据库基础知识•数据库的概念与类型;•数据的组织和存储;•数据库管理系统。
3.3 数据库设计与实现•数据库设计之实体关系模型和概念模型;•创建和管理表和字段;•创建和管理索引、视图和数据验证。
3.4 SQL 语言•基本 SQL 语法;•SQL 查询;•SQL 更新。
四、教学方法本教学采用多种教学方法,包括讲解、演示和练习。
在讲解部分,教师将详解VisualFoxPro9.0 的各种界面和工具,及数据库设计相关的概念和步骤。
在演示部分,教师将演示如何使用 VisualFoxPro9.0 创建和管理数据库。
在练习部分,学生将尝试使用 VisualFoxPro9.0 创建自己的数据库,并将 SQL 语言进行查询和更新。
五、教学评价学生的表现将通过以下标准进行评价:•在课堂上积极参与讨论;•能够独立创建并管理数据库;•能够使用 SQL 语言进行查询和更新;•课程结束后完成一份练习报告。
六、教学资料在此教学中,需要的教学资料包括 VisualFoxPro9.0 软件、教材和案例分析。
七、总结VisualFoxPro9.0 是一款强大的数据库工具,可以轻松地创建和管理大量的数据。
数据库应用基础VisualFoxPro6.0教学设计
数据库应用基础VisualFoxPro6.0教学设计一、课程介绍Visual FoxPro是由微软公司发布的一种基于Windows平台的数据库开发工具。
它具有对高级可视化界面和数据库开发环境的支持,是一款非常实用的数据库应用软件。
本课程通过对Visual FoxPro 6.0的研究和探索,帮助学生掌握数据库应用基础知识,学习数据库的设计和开发,同时培养学生对于解决实际问题的能力。
二、教学目标1.学习Visual FoxPro的基础知识和开发工具的使用。
2.掌握Visual FoxPro的相关命令和语法。
3.熟悉Visual FoxPro的界面设计和开发流程。
4.培养学生的实际问题解决能力,引导学生探索数据库应用实践。
三、课程安排第一次课教学内容1.Visual FoxPro的介绍和环境配置。
2.Visual FoxPro的基础命令和语法。
3.Visual FoxPro的表格和视图。
实验内容1.Visual FoxPro的安装和配置。
2.Visual FoxPro的命令和语法的实际应用。
3.制作简单的表格和视图。
教学内容1.Visual FoxPro的表关系和索引。
2.Visual FoxPro的表格关联。
3.Visual FoxPro的查询和筛选。
实验内容1.制作多个表之间的关系和索引。
2.制作多个表之间的关联。
3.使用查询和筛选功能查询数据。
第三次课教学内容1.Visual FoxPro的表单和报表。
2.Visual FoxPro的模块和函数。
3.Visual FoxPro的数据库控制语言(DML)。
实验内容1.设计表单和报表。
2.制作模块和函数。
3.使用DML对数据库进行操作。
第四次课教学内容1.Visual FoxPro的原理和应用案例。
2.数据库安全和备份。
1.模拟实际业务场景,进行数据库应用实践。
2.对数据库进行备份和恢复操作。
四、教学要求1.学生应具备一定的计算机基础知识和编程语言基础。
《Visual_FoxPro数据库及其应用》教学大纲
《数据库应用基础——Visual FoxPro》教学大纲课程的性质课程设置的目的与要求课程要求的内容与考核目标授课及实验学时分配课程实验要求考试方式及考试成绩有关说明与实施要求《数据库应用基础——Visual FoxPro》教学大纲一、课程名称《数据库应用基础——Visual FoxPro》二、课程性质1.教学对象:本课程既是计算机与信息技术学科专业的一门专业基础课,也是普通高等院校非计算机专业文理科计算机公共基础课,是中等职业教育计算机及应用专业国家规划教材。
该课程为3学分,实行学分制。
2. 课程特点:课程内容主要介绍了Visual FoxPro 9.0 数据库应用系统的开发工具和开发方法,学习和掌握程序设计方法与技巧,以及数据库的应用和可视化程序设计技巧。
通过该课程的学习,即要求学生具有一定的数据库开发和设计能力,同时还要求了解和掌握可视化软件工具的开发应用方法。
3.与其他课程的关系:计算机文化基础、数学、英语是本课程的前序课程,其后序课程为应用计算机程序设计与数据库技术的专业课程或非计算机专业的专业基础课程、专业课中有数据处理要求的的相关课程。
三、课程教学目的本书以初学数据库的学生为教学对象,以初步掌握Windows95/98基础知识为教学起点,以中文VisualFoxPro6.0为蓝本,详细介绍关系数据库管理系统的基础和基本操作方法。
教材内容在第一版的基础上增加了关系数据库语言SQL命令,适当增加了面向对象程序设计方法的应用,删除了用户自定义函数的内容。
本书是中等职业学校计算机及应用专业国家规划教材《数据库应用基础VisualFoxpro》第2版,在原有国家规划教材基础上修订。
本书依据教育部中等职业学校计算机及应用专业数据库应用基础课程教学基本要求编写,同时根据中等职业教育和计算机技术的发展对内容进行了适当的调整,编写过程中还参照了教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试大纲。
大纲的基本目标是培养学生应用计算机处理数据,应用数据库的方式组织数据、管理数据、处理数据的目的,使学生了解并掌握计算机存储数据、管理数据、处理数据的基本原理。
VisualFoxPro程序设计基础教程
数据类型与操作符
01
双精度型
02
操作符
03
算术操作符(如+、-、*、/)
数据类型与操作符
比较操作符(如=、>、<、<>)
逻辑操作符(如AND、OR、NOT)
程序流程控制
01
02
03
顺序结构
按照代码的先后顺序执行。
选择结构
通过条件判断来决定执行 哪一段代码。
循环结构
重复执行某一段代码,直 到满足特定条件为止。
实现图书信息的录入、查询、修改和删除等 操作。
读者管理
对读者信息进行录入、查询和修改等操作。
借阅管理
对图书借阅进行记录、查询和统计等操作。
报表生成
根据借阅数据生成各类报表,如借阅统计、 读者借阅情况等。
感谢您的观看
THANKS
。
数据库设计过程
需求分析
介绍如何进行需求分析,收集和分析用 户需求,确定系统功能和性能要求。
逻辑设计
阐述如何将概念模型转换为逻辑模型, 确定数据库的逻辑结构(如表、视图、
索引等)。
概念设计
解释如何从需求分析结果出发,进行 概念设计,建立概念模型(如E-R 图)。
物理设计
介绍如何根据逻辑模型设计数据库的 物理结构,包括存储结构、数据文件 组织方式和数据存储路径等。
安装步骤
首先从官方网站下载安装包,然后按照提示 进行安装,包括选择安装组件、设置安装路 径等。
配置步骤
安装完成后,需要进行一些配置,如设置环境变量 、配置数据路径等,以确保Visual FoxPro能够正常 运行。
注意事项
在安装和配置过程中,需要注意一些细节问 题,如避免与其他软件冲突、确保系统要求 满足等。
程序设计语言-VFP语言基础
02
VFP语言基础语法
数据类型
数值型
用于存储数值数据,包括整数和 浮点数。
字符型
用于存储字符串数据。
日期型
用于存储日期和时间数据。
货币型
用于存储货币值。
备注型
用于存储较长的文本数据。
数值转换
使用"VAL()"函数将字符串转换为数值类型。
日期与时间函数
使用"TIME()"函数获取当前时间,并 使用"FORMAT()"函数将其格式化为 指定的时间格式。
使用"TIMEDIFF()"函数计算两个时间 之间的差异。
日期格式化
时间格式化
日期计算
时间计算
使用"DATE()"函数获取当前日期,并 使用"FORMAT()"函数将其格式化为 指定的日期格式。
数据更新与删除
数据更新
数据更新是指修改数据库中已存在的记录。 可以使用“表”菜单中的“编辑记录”命令 或使用“UPDATE”命令来更新数据。在编 辑记录时,可以直接修改字段的值;使用 UPDATE命令时,需要指定要更新的记录的 条件。
数据删除
数据删除是指从数据库中删除记录。可以使 用“表”菜单中的“删除记录”命令或使用 “DELETE”命令来删除数据。删除记录时 ,需要指定要删除的记录的条件。
05
VFP语言应用实例
学生信息管理系统
总结词
功能全面、操作简便
详细描述
学生信息管理系统是一个用于管理学生信息 的软件,它能够实现学生信息的录入、查询 、修改和删除等操作,同时还可以进行学生 成绩的管理和统计。该系统采用VFP语言开 发,界面友好、操作简便,能够大大提高学
第1章-Visual-FoxPro基础精选全文
1.4 VFP项目管理器
1.项目的建立-菜单法 第一步: “文件”菜
单“新建”,启动 “新建”对话框,或单 击工具栏中的“新建” 图标,系统将弹出“新 建”对话框 选择“项目”选项。然 后单击“新建文件”按 钮
1.4 VFP项目管理器
第二步:在弹出的 “新建”对话模式 中确定存放项目文件 的路径,输入项目名 称(默认名称为“项 目1”),单击“保存” 按钮,即可建立一个 新项目。
浏览器 :IE4.0或更高版本 CPU:80486 66MHz以上 内存:16M以上 硬盘:典型安装85MB,最大安装90MB 其他:鼠标和光驱等
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
二、安装
将VFP6.0 安装盘CD-ROM放入光驱找到序列号 文件(若需要)找到setup.exe,双击安装安装过程 根据提示选择或选择下一步,直到完成。
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
三、启动
方法 一: “ 开 始” “ 所有 程序 ” “ Microsoft Visual FoxPro 6.0”
方法二:双击桌面上的快捷方式(如果有) 方法三:单击任务栏中的快捷方式(如果有)
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
学习一门新课首要解决的两个问题:
1.为什么要学习这门课? 2. 这门课能干什么?
?
什么是VFP?
DBMS OR(+) Programming Language
?
自己带有数据库的程序,并且同时添加了一组可以在数据上执行的命令 为数据处理而生
VFP能做什么?
信息系统 数据库系统 桌面信息系统
VFP发展历程
发展总过程:
DBase→Foxbase→Foxpro→Visual Foxpro (1)DBase阶段 Dbase: Ashton Tate公司(80年代初期) (2)FoxBase 和 FoxPro阶段 Foxbase :Fox公司(1986) Foxpro 1.0:Fox公司(1989)
VF知识点
第一章 Visual FoxPro 数据库基础Visual FoxPro 是计算机优秀的数据管理系统软件之一。
1.1数据库基础知识1.1.1计算机数据管理的发展1.数据与数据处理①数据是存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。
被计算机存储和反应客观事物的符号。
存储在某一种媒体上能够被识别的符号。
描述事物的符号。
②数据处理是指将数据转换成信息的过程。
2.计算机数据管理数据管理经历了①人工和管理阶段②文件管理阶段③数据库管理阶段1.1.2数据库系统1.数据库①数据库:有组织,可共享的相关数据的集合数据库(DB Date Base)是存储在计算机存储设备上的结构化的相关数据集合。
数据库管理系统(DBMS Date Base Management System)2.数据库系统的特点数据路系统(DBS)是有五部分组成:硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和用户。
其中数据库管理系统是数据库系统的核心。
DBS>DBMS>DB (DBS包含DBMS,DBMS包含DB)1.1.3数据模型1.实体的描述①实体:客观存在并且可以相互区别的事物称为实体。
②实体的属性:描述实体的特征称为属性。
③实体集和实体型:属性值的集合表示一个具体的实体,而属性的集合表示一个实体的类型,称为实体型(汗血宝马)。
同类型的实体集合称为实体集(马)2.实体间联系及联系的种类①一对一联系(唯一性)如:身份证和人②一对多联系(不可逆性)如:母亲和孩子,皇帝和臣子③多对多联系(胡逆性,可逆性)3.数据模型简介①层次数据模型(已淘汰)②网状模型(已淘汰)③关系数据模型:关系数据模型是以关系数学理论为基础的。
用二维表结构来表示实体以及实体之间联系的模型称为关系模型。
一张二维表就是一个关系,一个关系就是一张二维表。
1.2关系数据库1.2.1关系模型1.关系术语①关系:一个关系就是一张二维表,每个关系有一个关系名。
文件拓展名为.dbf 每个表都要有一个表名,表名的本质代表实体集,一个表存储为一个文件。
第一章VisualFoxPro数据库程序设计
数据库程序设计教程
信息电子技术学院公共教学部
4/30/2020
第1章 Visual FoxPro 基础
教学目的和要求
通过本章的学习, 使学生掌握数据库系统 的基础知识, 熟悉关系数据库的概念、数 据模型和关系运算
第1章 Visual FoxPro 基础
教学重点
1、数据库的基本概念,如数据库、数据 模型数据库 管理系统、数据库(应用)系统
♦ 实体的属性(Attribute) ♦ 描述实体的特性称为属性。 ♦ 例如,职工(职工号,姓名,性别,出生日期,职称) ♦ 图书(编号、书名、作者、出版社、单价、类别) ♦ 域(Domain) ♦ 属性的取值范围称为该属性的域。 ♦ 例如:职工号的域为8位整数,姓名的域为字符串集合,性别
的域为(男,女)。
1.1.2数据模型
♦ 3.数据模型 ♦ 任何一个数据库管理系统都是基于某种数据
模型的。数据管理系统支持:层次模型、网状模 型、关系模型三种数据模型,相应的数据库类型 也有三种:层次模型数据库、网状模型数据库、 关系 (模型)数据库。
1.1.2数据模型
关系模型: 用二维表结构来表示实体及实体 之间的联系
1.1.3 关系数据库
3.关系的特点
⑴关系必须规范化:所谓规范化是指关 系模型中的每一个关系模式都必须满足一定的 要求,最基本的要求是每个属性必须是不可分 割的数据单元。
⑵在同一个关系中不能出现相同的属性名 ⑶关系中不允许有完全相同的元组,即冗余 ⑷在一个关系中行、列的次序无关紧要
1.1.3 关系数据库
EMP
DEPT
VFP的常用文件类型1 、表文件.DBF .FPT 2、数据库文件.DBC
2019最新Visual FoxPro 6.0
第1章 Visual FoxPro数据库基础
1.1.1 数据管理技术的发展
2. 20世纪60年代初期,计算机被大
量地用于数据处理、数据存储、检索 和维护等工作。操作系统中文件管理 模块(即输入/输出控制模块)的重 要功能之一就是管理外存储器中的数 据,其特点是,数据可以以文件形式 长期保存。但由于文件之间缺乏联系, 且同样的数据有可能在多个文件中重 复存储,因此数据共享性差,冗余度 大。这一时期数据和程序之间的关系 如图所示。
如图所示,数据抽象过程 通常经过两步:现实世界→信 息世界;信息世界→机器世界。 根据模型应用的不同目的,数 据模型分为两个层次:概念模 型和结构模型。
第1章 Visual FoxPro数据库基础
1.1.4 数据模型
2. 1
数据结构用于描述系统的静态特性,是刻画一个数据模型最重要的 方面。因此,在数据库模型系统中,通常按照其数据结构的类型来命名 数据模型。 2
2. 数据是信息的符号表示。数据是指存储在某种媒体上能够被计算机
处理的物理符号,它的内容是事物特征的反映。 3.
数据处理是将数据转换成信息的全部过程,包括数据的收集、整理、 存储、加工、分类、维护、排序、检索和传输等一系列活动。 4.
根据客观事物的特点,对已知数据进行加工,获得新的数据。 5.对象(object
和特征,以命令按钮为例,其位置、大小、颜色等状态,都可用属性来
8. 事件是由系统预先定义好的、能够被对象识别的动作,如鼠标单击
(Click)事件、双击(DblClick)事件等。 9.
对象除拥有自己的属性和事件外,还拥有属于自己的方法。方法是 系统提供的一种特殊的子程序,它是与对象相关联的过程,用来完成一 定的操作或实现一定的功能。
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vfp试题6得分一、选择题(60=2*30)得分阅卷人1、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型称为A、实体—联系模型B、关系模型C、层次模型D、网状模型2、在命令格式或,与短语“FIELD <字段名列表>”对应的关系运算是A、选择B、投影C、连接D、自然连接3、如果表文件中含有M型和G型字段,则相对应的表文件的备注文件的扩展名为A、DBTB、DBFC、BATD、FPT4、设系统日期为1999年12月31日,则表达式V AL(SUBS(“586”,1,1)+RIGHT (STR(YEAR(DATE())),2))+1的计算结果是A、600B、5+1999C、600.00D、出错信息5、使用命令DECLARE MM(2,3)定义的数组,包含的数组的个数为A、2B、3C、5D、66、如果一个表达式包含数值运算、关系运算、逻辑运算和函数时,运算的先后顺序是A、数值运算、关系运算、逻辑运算、函数B、数值运算、逻辑运算、关系运算、函数C、函数、数值运算、关系运算、逻辑运算D、函数、关系运算、逻辑运算、数值运算7、打开一个数据库的命令是A、USEB、USE DATABASEC、OPEND、OPEN DATABASE8、可以伴随着表的打开而自动打开的索引是A、单一索引文件B、复合索引文件C、结构化复合索引文件D、非结构化复合索引文件9、打开一个空表文件,分别用EOF()和BOF()测试,其结果一定是A、.T.和.T.B、.F. 和.F.C、.T.和.F.D、.F.和.T.10、若已打开表,其中出生年月字段为日期型,年龄字段为数值型。
要计算每个人今年的年龄并把其值填入年龄字段中,应使用命令A、REPLACE ALL 年龄WITH YEAR(DATE())-YEAR(出生年月)B、REPLACE ALL 年龄WITH DATE()-出生年月C、REPLACE ALL 年龄WITH DTOC(DATE())-DTOC(出生年月)D、REPL ALL 年龄WITH (SUBS(DATE(),7,2)-SUB(DTOC(出生年月),7,2)11、表文件共有20个记录,当前记录号是10,执行命令LIST NEXT 5以后,当前记录号是A、10B、15C、14D、2012、在索引的四种类型中,不具备唯一性的是A、主索引B、候选索引C、唯一索引D、普通索引13、SET RELATION 关联操作是一种A、逻辑连接B、物理连接C、逻辑排序D、物理排序14、视图设计器比查询设计器多出的选项卡是A、字段选取B、排序依据C、联结条件D、更新条件15、向表中插入数据的SQL命令是A、INSERTB、INSERT INTOC、INSERT IND、INSERT BEFORE16、有如下程序:DIMENSION K(2,3)I=1DO WHILE N<=2J=1DO WHILE J<=3K(I,J)=I*J??K(I,J)+SPACE(2)J=J+1ENDDO?I=I+1ENDDORETURN运行此程序的结果是A、1 2 3B、1 2C、1 2 3D、1 2 32 4 63 2 1 2 3 24 917、执行如下程序S=0I=1INPUT “N=?” TO NDO WHILE S<=NS=S+II=I+1ENDDO?S如果输入N值为5,则最后S的显示值是A、1B、3C、5D、618、过程的入口语句是A、DO 过程名B、DO CASEC、PROCEDURE 过程名D、RETURN19、报表的数据源可以是A、自由表或其它报表B、数据库表、自由表或视图C、数据库表、自由表或查询D、表、查询或视图20、要设置菜单项“打印(P)”,即给打印菜单设置一个热键,应该输入A、打印(P)B、打印(P)C、打印(/<P)D、打印(\<P)21、在当前菜单项之前插入一个VFP系统菜单命令的方法是单击A、插入B、插入栏C、菜单级D、系统菜单22、在表单对象中DBClick事件是指时触发的基本事件。
A、当创建对象时B、当从内存中释放对象C、当表单装入内存D、当用户双击对象23、属于非容器类控件。
A、FormB、LabelC、PageD、Container24、表示当前对象。
A、THISB、THISFORMC、THISFROMSETD、PARENT25、在表单对象中,标签没有属性。
A、CAPTIONB、AUTOSIZEC、WORWRAPD、V ALUE26、计时器控件的主要属性是A、ENABLEDB、CAPTIONC、INTERV ALD、V ALUE27、决定微调控件最大值的属性是A、KEYBOARDHIGHV ALUEB、V ALUEC、KEYBOARDLOWV ALUED、INTERV AL28、可以设置文本框进行密码输入的属性是A、V ALUEB、ENABLEDC、PASSWORDCHARD、FONDNAME29、确定页面面数的属性是A、PAGECOUNTB、TABSTRETCHC、TABSTYLED、ACTIVEPAGE30、表单的SHOWWINDOW属性可指定表单A、在屏幕中B、在顶层表单中C、作为顶层表单D、以上都可以二、填空题(34=2*17)得分阅卷人1、VFP具有交互操作方式以及两种工作方式;提供了向导、设计器和三类支持可视化设计的辅助工具。
2、命令的结果是将系统主菜单设置为默认菜单。
3、项目管理器的“文档”选项卡包含、报表和标签三项内容;数据库表设计器中的“字段”选项中记录有效性包含有规则、和默认值三项;在“表”选项中的触发器中包含有、更新、三个触发器。
4、连线(将左、右两列相关内容用线连接起来)数据库DBF菜单DBC源程序MPR查询文件QPR表PRG5、关系运算中常见的有选择、、联接三种;其中选择运算是通过子句实现的;关联是通过或实现的;联接是通过命令实现的。
6、表达式LEN(SPACE(2)-SPACE(3))的结果是。
7、记录定位有相对定位、绝对定位和条件定位三种,使用的命令分别是、、。
8、VFP设置有个工作区,在二个及多个表之间建立关系,其父表的索引类型必须是或,子表的索引类型可以是。
假定图书管理数据库中有如下3个表,以下三题均以此库中的表为基础进行操作。
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),;单价N(6,2))读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C (6),地址C(20))借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D)9、为读者表增加基本工资属性N(8,2),对下面SQL填空:ALTER TABLE 读者10、在藏书中查询“高等教育出版社”和“武汉大学出版社”的图书的所有情况。
请对下面的SQL命令填空:要求填空中有逻辑运算符。
SELECT FROM 图书管理!图书WHERE11、如果要查询所藏图书中各个出版社的图书的最高价,平均价和册数,请对下面的SQL命令填空:SELECT 出版单位,MAX(单价),,FROM 图书出版单位12、以下程序是计算,并求1~100之间奇数之和。
请填空:store 0 to I, s, tdo whiles=s+Iifendift=t+Ienddo?” 1+2+3+……+100”,s?”1~100奇数和为:”+ (t)13、结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是、和。
14、菜单设计器中若要指定访问键,菜单名称输入时在访问字符前加“”;若要指定分组线,在相应的菜单名称中输入“”。
15、在信息对话框函数MESSAGEBOX()中,若按下“取消”按钮,则返回数值为。
16、在表单中形状控件由Curvature、Widtht和Height属性来指定;当CURV ATURE= 时,WIDTH 属性和HEIGHT 属性不相等时,显示一个矩形;当CURV ATURE= 时,且WIDTH和HEIGHT相等时,则画出一个圆。
17、在表单中组合框的STYLE属性将该控件分为下拉式组合框和;当属性值为时,为下拉式组合框。
三、编程题(6分)得分阅卷人已知CJ数据表中仿有学号,平时,考试,等级等字段,前三个字段已存有某班学生的数据,,平时成绩,考试成绩均填入了百分制。
请以平时成绩20%、考试成绩80%的比例确定等级并填入等级字段,。
等级评定办法是:90分以上为优,75——89为良,60——74为及格,60分以下为不及格。
要求编制程序逐个对记录进行评定。