第六讲 分子和原子

第六讲 分子和原子一、要点回顾1、物质是由原子、分子等粒子构成的；2、分子的特点，用分子的观点解释概念或生活中的一些现象；3、分子与原子的概念，分子与原子的联系和区别。

二、重点再现 1、概念：分子是保持物质 的最小粒子。

保持氧气化学性质的最小粒子是 。

原子是 的最小粒子。

是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞 分解为汞 和氧 ，其中汞 直接构成金属汞，两个氧 构成一个氧 ；许多氧 构成氧气。

2、分子构成：分子是由 构成的。

如一个氧分子（O 2）由 个氧 构成。

3、 4、 5、6、 7、关系8、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有变化，只是分子间的间隔在变化； 由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子，但反应前后元素的种类与原子的个数不变。

9、从分子的角度解释纯净物和混合物： 混合物：由两种或两种以上的分子组成的物质 纯净物：由同一种分子组成的物质同种物质的分子化学性质 。

不同种物质的分子化学性质 。

性质 在物理变化中分子本身 。

在化学变化中，分子会 。

变化 分子不是静止的，始终在不停的 。

分子的质量和体积都 。

分子间有 。

特点【引经据典】——阅读讨论1、50mL水和50mL酒精混合，体积（填“＞”或“＜”或“＝”）100mL。

2、湿衣服在阳光下或通风处干得快，原因是。

3、儿童喝一口水大约喝掉了1.67×1023个水分子，说明分子的。

4、水是由______分子构成的。

当水通电时分解示意图如下：由此图你可以获得哪些信息（至少写出三条）：__________________________________________________________________________________________________________________________________5、从分子、原子的角度，以水的蒸发和水通电电解生成氢气和氧气为例，解释物理变化、化学变化在本质上有什么不同？纯净物与混合物有何不同【初试锋芒】——巩固训练1、下列说法正确的是（）A、水是由氢分子与氧原子组成的B、加热高锰酸钾能产生氧气，所以高锰酸钾中含氧分子C、水分子是由氢原子和氧原子构成D、冰变成水蒸气时体积变大是因为水分子变大了2、下列物质中不存在氧分子的是（）A、河水B、空气C、二氧化碳D、液氧3、下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A、分子构成物质，原子不能直接构成物质B、分子不停地运动，原子静止不动C、在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D、不同种类的原子，可以相互结合成分子4、分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶按右图A、B两种方式放置好后，抽去玻璃片使两个瓶口密合，不振荡（两气体不反应）。

可观察到：A中红棕色气体迅速向下扩散，两瓶气体的颜色很快趋于一致，而B中红棕色气体慢慢向上扩散，需很长时间才能达到A的效果。

不能由此现象直接得出的结论是（）A、分子是不断运动的B、分子是由原子构成的C、分子间有间隔D、H2的密度比NO2的密度小5、下列物质中含有能保持氧气化学性质的粒子的是（）A、过氧化氢（H2O2）B、二氧化锰（MnO2）C、二氧化碳（CO2）D、空气6、找出与右边内容有关的分子性质（左边），将序号填在右边的空格内。

A、分子在不断运动①一滴水含有1.67×1021个水分子。

B、分子能保持物质的化学性质②花圃内芳香扑鼻。

C、分子之间有间隔③水分子是保持水的化学性质的最小粒子。

D、分子体积很小④Aml水与Bml酒精混合，体积小于(A+B)ml 。

7、在下列四种物质中：①氢气②镁③二氧化碳④氦气，由分子构成的是_________（填序号，下同），由原子直接构成的是____________。

【拓展提升】——提高训练1、从分子的角度解释下列现象，正确的是（）A、汽油挥发——分子体积变大B、石油气加压后贮存在钢瓶中——气体分子体积很小C、氢气燃烧——分子发生改变D、水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大2、保持五氧化二磷的化学性质的最小粒子是（）A、磷原子和氧原子B、五氧化二磷分子C、氧原子D、磷原子3、下列变化中，构成物质的分子没有变化的是（）A、隔夜的米饭变馊B、点燃氢气C、酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少D、电解水得氢气、氧气4、已知“”为三种不同的原子，某反应的微观模型示意图如下，据此分析错误的是（）A、反应前后原子数目没有变化B、反应的本质是原子的重新组合过程C、分子是由原子构成的D、示意图中的各物质均属于化合物5、下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A、温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变B、矿石粉碎，说明分子可以再分C、空气能被压入足球中，说明分子的质量很小D、将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动6、下列物质中用编号填空：（1）自来水（2）水银（3）氯酸钾（4）硫燃烧后的生成物（5）液氧（6）电解水时阴极生成的气体（7）红磷燃烧后的生成物（8）清新的空气（9）充分加热高锰酸钾后的剩余固体（10）氩气其中属于纯净物的是_______________属于混合物的是________________；属于单质的是________________；属于化合物的是__________________；属于氧化物的是_____________。

7、有些物质不是由分子构成的，如铁片就是由铁原子直接构成的，则保持铁单质化学性质的最小粒子是。

8、已知氨气能使酚酞试液变红色。

如下图现取一条长10厘米、宽1厘米的滤纸条，每隔2厘米滴一滴酚酞，然后放到试管中，在试管口塞一小团棉花。

⑴用仪器M吸取浓氨水，滴在管口的棉花上（10~15）滴，M的名称是；⑵实验中观察到滤纸条上（填A、B、C）处先变色，然后处依次变色；⑶这一实验说明氨分子在，还说明两种试剂中具有挥发性；⑷某同学作上述实验时，发现试管内滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变色了，导致这种现象发生的错误操作可能是。

【擂台论剑】——本段小测1、下列关于水的说法正确的是（）A、水是由氢、氧两种元素组成的混合物B、水是由水分子构成的C、水是由氢气和氧气组成的化合物D、水是由氢分子和氧原子构成的2、下列物质由原子直接构成的是：A、水B、空气C、氖气D、氧气3、如图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A、①②B、①③C、①④D、②③4、分子和原子的本质区别是（）A、在化学反应中分子可再分，原子不可再分B、分子能构成物质，原子不能C、分子能保持物质的化学性质，原子不能D、分子重，原子轻5、单质与化合物的区别是（）A、组成物质的种类不同B、组成元素的种类不同C、构成物质的分子种类不同D、构成物质的原子种类不同6、如右图所示，向盛有红棕色NO2气体的广口瓶中投入几块活性炭，广口瓶中出现的现象是，在右边导管中液面______________，原因为，这说明活性炭具有____________能力。

7、⑴向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_______ ______ ，说明______ ____ __。

⑵继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。

塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。

静置一段时间后，A中的现象为_____ _________，说明_______ _____。

仪器A细颈部的作用是________________ _____。

【创新超越】——能力拓展：1、淀粉溶液遇碘变蓝色，无论固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，这一现象说明：A、同种分子质量相等B、同种分子体积相等C、同种分子化学性质相同D、同种分子运动速度相同本讲小结：略初三化学第五讲参考答案初试锋芒——（巩固训练）1、D2、B3、C4、C5、A6、疏松多孔物理吸附7、漏斗铁架台（带铁圈） 8、②③9、【唇枪舌战】——讨论交流1．水的总量多，但可使用的淡水很少不对，因为大自然的自净能力是有限的。

2．蒸馏不能3．吸附沉淀和投药消毒蒸馏【拓展提升】——提高训练1、D2、D3、C4、C5、⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑽⑴⑻⑼⑵⑸⑹⑽⑶⑷⑺⑷⑺6、【擂台论剑】——本段小测1、B2、A3、酒精灯5、⑴吸附沉降（或沉淀）⑵ABC ⑶ D 化学6、⑴①石英沙②隔离活性炭与石英沙③不能蒸馏煮沸⑵①检查装置的气密性暴沸②铁架台酒精灯烧瓶石棉网烧杯试管导管③冷凝物理【创新超越】——能力拓展：⑴吸附过滤⑵控制水流速度，使活性炭与水充分接触，净水效果好。