高三高考总复习 政治 《经济生活》知识点汇总

票人的票据。 种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己 帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。
考点 7：外汇和汇率： 1．外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2．汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑 换比率。 3．如果用 100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值；反之，则 说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。 人民币升值的利弊 人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜 的进口商品；③人民币升值减轻了中国外债的压力；④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。 人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难；②人民币升 值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；③人民币升值将会加大国内就业压力； ④人民币升值使我国外汇储备贬值。
第二课：价格 （一）价格的决定与变动 考点 8：价值与价格 （1） 价格与价值的关系。 ①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越 小，价格越低。 （2） 社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。 a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品 的需时间。b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价 值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的 个别劳动时间和个别劳动生产率无关。 ③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间， 在 同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动 时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。→决定生产者努力缩短生产 商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。 考点 9：价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般来说，在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高； 价 值量越小，价格越低。二者成正比关系 考点 10：价值规律的基本内容及其表现形式
2. 还有物价的变动、居民的消费观念等。 考点 17：消费类型 1. 按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 2. 按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 考点 18：消费结构 1. 消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发 展、收入的变化而不断变化。 2. 恩格尔系数： （1） 含义：食品支出占家庭总支出的比重。 我国恩格尔系数降低的原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人民收入水平的不断提高。 （2） 影响：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层 次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。 考点 19：消费心理 1. 从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。 2. 求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。 3. 攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。 4. 求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。 考点 20：消费行为 1. 量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)
所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。 量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。 2. 避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。) 3. 保护环境，绿色消费。(绿色消费，以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的 各种消费行为的总称。体现科学发展观的要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费，表现 为“5R”。)
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4. 社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作 用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程 的最终目的和动力。
考点 22：消费对生产的反作用 1. 消费是物质资料生产总过程的最终目的。消费拉动经济增长、促进生产发展。 2. 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 3. 消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 4. 消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 考点 23： 发展生产的意义 1. 必要性： （1）是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是 夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。（2）提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社 会主义现代化建设的根本目的，中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。 2. 重要性： （1） 才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。 （2） 才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，充分显示社会主义制度的优越性。 （3） 才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 3. 途径：（如何大力发展生产） （1） 坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 （2） 人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造， 全面提高劳动者素质。 （3） 科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技 术的发展，大力推进科技进步和创新。 （4） 改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生 产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本 制度，使中国特色社会主义充满生机与活力. （二）我国的基本经济制度 考点 24：公有制为主体 1. 地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 2. 内容：公有制包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。 3. 公有制主体地位的主要体现： （1） 公有资产在社会总资产中占优势。（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。）既要有量 的优势，又要注重质的提高。 （2） 国有经济及其主导作用---------- 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 4. 公有制的实现形式多样化 一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制都可成为公有制经济的实现形式。考 点 25：国有经济及其主导作用 1. 含义：社会全体劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式
高考《经济生活》知识点汇总 第一单元：生活与消费
第一课：货币 （一） 货币的本质 考点 1：商品的基本属性 1. 商品的含义：用于交换的劳动产品。 2. 商品的基本属性：价值和使用价值。 （1） 价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 （2） 使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） （3） 商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 考点 2：货币的产生和本质 1. 货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2. 货币产生：物物交换— 扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。 3. 货币的本质：是一般等价物。 考点 3：货币的基本职能 1. 价值尺度 含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。 要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。 2. 流通手段 含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。 3. 除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。 考点 4：金属货币与纸币 1 金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。 ３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨， 影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。 考点 5：货币与财富 1. 货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。 2. 货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当 一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。 3. 对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。 （二）信用工具和外汇考 点 6：结算与信用工具
（1） 供不应求，价格升高。——于是出现“物以稀为贵”的现象 （2） 供过于求，价格降低。——于是出现“货多不值钱”的现象 （二）价格变动对经济生活的影响 考点 13：价格变动对消费者的影响 商品价格的变动，意味着消费者的实际收入变动，这种消费者收入的变动会导致消费者对商品购买量的变动， 从而使消费者的满足程度改变，这被称为收入效应，影响消费者的生活水平和生活质量 考点 14：价格变动对生产的影响 1. 调节产量。当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者就会压缩生产规模，减少产量。反之就会 增加产量。 2. 调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以 相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种的使用量；反之就减少这种要素的 使用量。