人教版生物2019年广东中考总复习：第1单元 第1章 认识生物

第一单元
生物和生物圈
第一章
认识生物
考 年份/ 点 分值 2017/ 2 2016/ 生 2 物 2015/ 的 2 特 2014/ 征 2 2013/
考查内容 区分生物和非生物(生命现象的判断) 区分生物和非生物
生物具有的共同特征(实例)(生物能对 外界刺激作出反应) 区分生物和非生物
生物具有的共同特征(生物能繁殖后
• 要点点拨 ①设置对照实验要遵循单一变量 原则；②实验材料要达到一定数量(避免偶然 性引起的误差)；③对重复实验的实验数值的 测量和统计要取平均值(避免误差)。
过 重 点
•常考点 判断生物与非生物、生物的共同 • 典例1 (2017广东)下列不属于生命现象的是 特征 A ( ) • A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小 鸡吃米 • C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音 乐
生物的特征
生物现象
生物能排出身体内产 人出汗、落叶飘落 生的废物 反应 葵花朵朵向太阳；含 繁殖 生物能对外界刺激作 羞草手碰触叶片会合 出_______ 拢；人在寒冷时打寒 遗传 变异 点拨 ①判断生物与非生物的主要依据 是看该物体是否具备生物的特征，且不能单 凭生物的某一特征就判定其是否属于生物。 能生长和运动的物体不一定是生物，如钟乳 石能生长，机器人能运动，但二者均不属于 生物；珊瑚属于非生物，而珊瑚虫属于生物。 ②除上述特征外，生物还有适应环境、影响 环境等多个特征。除病毒外，生物体都由细 胞构成，这也是生物的基本特征。
•考点 生物学研究的基本方法 观察法 __________ 调查法 • 生物学研究的常用方法包括 、 __________、实验法、收集和分析资料法等。 • 1．观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可 以借助放大镜、显微镜等仪器。科学观察要 有明确的目的，观察时要全面、细致和实事 求是。
• 2．调査法：调査首先要有明确的 调查目的 调查对象 __________和__________，制定合理的调 查方案，选取合适的样本，并对调査的结果 进行整理和分析。调查包括全面调查(如人口 普查)和抽样调查(如抽查种子的萌发率)两种 类型。 • 3．实验法：利用特定的材料和器具通过有目 的、有步骤地操作和观察、记录、分析，发 现或验证科学结论。
• 4．科学探究 • (1)六个步骤：提出问题 →__________→ 制 作出假设 实施计划 定计划→__________→得出结论→表达和交 流。 • (2)对照实验：在研究一种条件对研究对象的 不同 相同 影响时，所进行的除了这种条件_______， 实验组 其他条件都 _______的实验。通常，一个对 照实验分为__________和对照组，如“探究 光会影响鼠妇的分布吗”实验中，设置明亮 和阴暗两种环境，两组实验的唯一变量是光 照，其他条件要相同且适宜。
• 5.(2015广东)某学习小组在研 究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三 次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度， A 并记录数据。他们采用的主要研究方法是( ) • A．实验法 B．调查法 • C．观察法 D．比较法
• 6．(2016广东)2016年1月1日我国全面二胎 政策正式实施，为了解各年龄段市民对生 A “二胎”的看法，通常采用的方法是( ) • A．调查法 B．实验法 • C．资料分析法 D．观察法 C • 7．(2013广东)下列不属于科学探究方法的是 ( ) • A．调查法 B．观察法 • C．经验总结法 D．收集资料法
• 要点必背 生物的共同特征有：生物的生活 需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身 体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反 应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变 异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构 成的。阿尔法狗机器人虽然能运动，但其不 具备新陈代谢及繁殖等生物的基本特征，不 属于生物，故其下棋行为不属于生命现象。
•常考点 探究实验方法步骤的考查 • 典例3 (2015广东)下表是探究蚂蚁食性的过 程。属于科学探究过程中作出假设的步骤是 B ( ) A．步 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心 骤1 想蚂蚁爱吃哪些食物 B．步 根据已有的知识和生活经验，推测蚂 骤2 蚁喜欢吃甜食 C．步 在一个培养皿的两端分别放上少许盐 骤3 和少许糖，放进蚂蚁进行探究
• 方法指导 探究的一般过程是从发现问题、 提出问题开始的，发现问题后，根据自己已 有的知识和生活经验对问题的答案作出假设， 设计探究的方案，包括选择材料、设计方法 步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果， 再分析所得的结果与假设是否相符，从而得 出结论。
CONTENT S
目 录
过 教 材 过 重 点
过 练 习
•考点
过 教 材
生物的特征
生物现象 阳光下生长的小麦从外界 光合作用 吸收二氧化碳、无机盐和 水，通过__________制 造有机物，动物以植物或 其他动物为食
生物的特征
营养
生物的生活需要 呼吸 __________
氧气
二氧化碳
生物能进行
• 1．(2016广东)下列属于生物的 C 是( ) • A．木马病毒 B．烤乳猪 • C．蘑菇 D．珊瑚 • 2．(2015广东)生物都具有一些共同的特征， C 下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的 是( ) • A．母鸡孵卵 B．种子萌 发成幼苗 • C．膝跳反射 D．排出汗
• 3．(2014广东)相信你认识了不少生物， 也学会了区分生物和非生物。下列属于生物 D 的是( ) • A．孔子鸟化石 B．珊瑚 • C．钟乳石 D．石头上的 D 青苔 • 4．(2013广东)下列属于生物共同特征的 是( ) • A．生物都能运动 • B．生物都是由细胞构成的 • C．生物都能进行光合作用
•常考点 科学探究方法的判断 • 典例2 (2017广东)为了解当地几种常见传染 病的基本情况，通常采用的研究方法是( ) C • A．实验法 B．观察法 • C．调査法 D．分析法
• 技巧点拨 观察法和调查法要求研究者对研 究对象不施加任何影响，真实观察和调查并 记录；实验法强调利用特定的器具和材料， 通过有目的、有步骤地实验操作和观察、记 录分析，发现或验证科学结论。