2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学一年级下册第一单元测试卷(名校资料)
一年级下册数学单元测试-6. 100以内的的加减法(二) 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-6. 100以内的的加减法（二）一、单选题1.下列错误的是（）A. 12＋23＝23＋12＝35B. 54－14＝20＋20＝40C. 27＋37＝17＋47＝542.12－4＋3=（）A. 9B. 11C. 13D.123.看图，选一选，填一填。
药片的数量一样多的是（）。
A. B. C.4.最大的三位数比最小的四位数少多少？算式是（）A. 999－100B. 999－99C. 1000－100D. 1000－9995.两个三位数的和是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数二、判断题6.妈妈拿一张买一个，可以找回15元7.8.38+62-38+62=100-100=09.38和42之间的数是40。
三、填空题10.350＋230=________11.90＋60＝________210＋120＝________510－160＝________100＋80＝________12.378+1059+636=________13.下表是兴趣班人数统计表，请你把表格补充完整。
________14.我是39减8的差，我是________。
四、解答题15.20与70的和是多少？16.房子里有几只？□○□=□（只）五、应用题17.二年级订了355份报纸，三年级订了400份，二年级比三年级少定多少份？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】27＋37＝17＋47＝64因此C错误【分析】加法运算时要注意2.【答案】B【解析】【解答】,选B．【分析】先减后加的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算减法,然后用得数与第三个数相加.3.【答案】A【解析】4.【答案】D【解析】【解答】因为最大的三位数是999，最小的四位数是1000，所以最大的三位数比最小的四位数少多少的算式是：1000－999.故答案为：D.【分析】根据对整数的认识，最大的三位数是999，最小的四位数是1000，要求最大的三位数比最小的四位数少多少，用减法计算.5.【答案】C【解析】【解答】解：两个三位数的和可能是三位数，也可能是四位数，当两个三位数相加时，百位上的数字相加有进位时和是四位数，没有进位时和就是三位数.故答案为：C【分析】两个三位数相加，当百位数字相加满十时和是四位数，当百位数字相加不满十时和是三位数.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】拿20元去买6元的东西，要找回20－6=14元，而不是15元【分析】20－6=14所以要找回14元，所以此题错误7.【答案】错误【解析】【解答】竖式中没有把相同数位对齐，5应该与9对齐，6应该与0对齐，原题计算错误. 故答案为：错误【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1.8.【答案】错误【解析】【解答】38+62-38+62=38-38+62+62=0+124=124故答案为：错误【分析】先计算38-38=0，剩下62+62=124.9.【答案】正确【解析】三、填空题10.【答案】580【解析】【解答】350+230=580故答案为：580【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1.11.【答案】150；330；350；180【解析】【解答】90+60=150；210+120=330；510-160=350；100+80=180故答案为：150；330；350；180【分析】列竖式计算加减法时都要把相同数位对齐，从个位加起或减起，计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况.12.【答案】2073【解析】【解答】378+1059+636=2073故答案为：2073【分析】三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，满二十要向前一位进2.13.【答案】37；46；42【解析】【解答】奥数班：20-3+20=17+20=37(人)电脑班：23+23=46(人)绘画班：23-4+23=19+23=42(人)故答案为：37；46；42【分析】奥数班：先用减法求出女生人数，再用加法求出总人数；电脑班：把两班人数相加即可；绘画班：先用减法求出男生人数，再用加法求出总人数.14.【答案】31【解析】【解答】一个数是39减8的差，根据“差＝被减数－减数”可列出算式39－8。
青岛版一年级数学下册《第一单元测试卷》(附答案)
青岛版一年级数学下册《第一单元测试卷》(附答案)走的得到剩下的。
青岛版一年级数学下册第一单元测试卷一、看图列式计算。
(每个算式3分，共18分)1.□-□=4(只)2.□-□=9(只)3.□-□=9(只)4.□+□=14(头)。
□-□=5(头)。
□-□=9(头)二、算一算。
(8分)11-3=814-9=511-2=916-9=713-9+8=1213-7+4=106+6-3=915-6-9=0三、在○里填上“>”“<”或“＝”。
(8分)13-6>616-7<7+418-9<19-815-8>15-7四、连一连。
(12分)16-8>15-614-7<16-911-7<13-414-5>5+3五、圈出合适的两个数。
(每题4分，共8分)1.相减得数是8的：12和42.相减得数是6的：11和5六、填一填。
(1题8分，2题9分，共17分) 1．12-4=8.7+8=1511-9=2.16-8=811-7=4.13-4=92.原有借出12个。
3个15个。
9个16个。
8个还剩9个。
6个。
8个七、解决问题。
(3题8分，其余每题7分，共29分)1.还剩多少条虫子。
9条2．填一填，算一算。
合计8辆。
()辆。
14辆一共有()辆汽车，其中大卡车有()辆，小汽车有()辆。
18辆。
8辆。
10辆3.1)两组一共做了多少朵花。
19朵2)二组再做几朵就和一组做的一样多了。
5朵4．原来有12件衣服。
取走了()件，还剩()件。
7件。
5件答案文章原文：走的，才是剩下的。
这句话听起来很悲伤，但实际上却很有道理。
在我们的生活中，我们会遇到很多人，但只有少数人会一直陪伴我们到最后。
这些人是我们真正的朋友和亲人。
他们会在我们最需要的时候支持我们，帮助我们度过难关。
他们会在我们成功的时候为我们感到骄傲，并与我们分享喜悦。
他们会在我们失败的时候给予我们鼓励，并帮助我们重新站起来。
这些人是我们生命中最重要的人，我们应该好好珍惜他们。
(青岛版)一年级数学下册第一单元测试题及答案1
一年级数学下册第一单元测试题及答案班级______姓名______分数______一、小小知识窗，显我本领强。
1.7个十和8个一组成的数是（ ）。
2.36里面有（ ）个十和（ ）个一。
3.与50相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4.最大的两 位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的差是（ ）。
5.比59大1的数是（ ）；比80小1的数是（ ）。
6.读数和写数都从（ ）位起。
二、读一读，写一写，相信你是最棒的！36 54 97 68（ ） （ ） （ ） （ ）一百 八十二 四十一 三十（ ） （ ） （ ） （ ）三、小法官。
1.4个一和8个十组成的数字是48。
（ ）2.10个八是80。
（ ）3.与30相邻的两个数是20和40。
（ ）4.“44”中两个“4”表示的意义相同。
（ ）5.20和40之间有20个数。
（ ）四、手拉手，找朋友。
五、你能帮下列数归类吗？5个十和3个一 4个十和4个一 比30少2 10个一6个一和8个十1028 53 86 44小于40的数 大于40的数13 25 48 76 27 54 82 38 40 99 66六、比比看，谁大谁小。
38○37 54○45 89○92 77○66 35○35 18○31七、算一算，相信你能行！30＋60= 80－20= 50＋20= 36－6= 78－8=27＋30= 25＋5 = 100－40= 57－50= 7＋70=八、你能按规律写数吗？1. 68 70 72 （）（）（）2. 20 25 （）（） 40 （）3. 55 （） 47 （） 39 35 （）（）九、排一排。
1.50 20 37 89 73 100（）<（）<（）<（）<（）<（）2.46－3 78－20 18＋10 84＋14 25＋45（）<（）<（）<（）<（）十、解决问题。
1.同学们站成一队做游戏，小明从前数排在第13个，他的后面还有8个人，共有多少人做游戏？2.妈妈买了48个苹果，我两天吃了18个，还有多少个苹果？3.黄狗和花狗共有29只，其中有9只小黄狗。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。
( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。
A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。
6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。
11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
12.四个完全一样的可以拼成一个________。
13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。
四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。
15.涂一涂。
(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 青岛版(六三)(含答案)
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单项选择题1.观察公路旁的两根电线杆相距50〔〕A. 米B. 千米C. 不确定2.以下不包括长度单位的是( )。
A. 厘米B. 吨C. 千米D. 米3.下列图中，比拟长的是〔〕？A. 第一根B. 第二根4.钟表上分针的长是〔〕A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米二、判断题5.一张课桌的面积是36平方分米．6.叔叔坐飞机从上海飞回武汉，飞了1000米.7.人的手指甲每10天大约能长1分米8.黑板的长是4平方米三、填空题9.把每小时行的路程与适宜的交通工具结合起来A．每小时行20千米 B．每小时行160千米C．每小时行80千米 D．每小时行900千米________；________；________；________。
10.在横线上填上长度单位米或厘米．一块橡皮长4________；一块黑板长4________．11.到5m还缺多少厘米？〔1〕4.25m________〔2〕2.98m________〔3〕3.07m________12.常用的长度单位有________，________和________，它们两个相邻单位之间的进率是________。
13.填上“m〞或“cm〞。
高约9________高约8________宽约3________长约4________四、解答题14.看图解决问题。
五、综合题15.〔1〕〔2〕跑了________米．〔3〕和一共跑了________米．〔4〕还有________米跑到终点．〔5〕比多跑________米．〔6〕你还能提出什么数学问题？六、应用题16.小明从北京去上海。
北京到上海有1250千米，飞机每小时飞行350千米，汽车每小时行驶80000米，帮他分析同时出发用哪种交通工具先到？17.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？参考答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】2.【答案】B【解析】【解答】此题考察单位分类以及对长度单位与重量单位的区分。
最新青岛版(六三制)数学小学一年级下册《人民币的简单计算》学案1
《人民币的简单计算》学案1一、学习目标1．通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握元、角、分间的进率。
2．学习元、角、分间简单加减计算，培养应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力。
3．通过自主练习提高用人民币的知识解决简单的实际问题能力。
4．体验人民币在生活中的作用，养成合理使用人民币的意识。
二、重点难点1．重点（1）能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。
2．难点（1）用人民币的知识解决简单的实际问题能力。
三、导学问题1．复习回顾1元=（）角 10分=（）角（）角=6元 7元5角=（）角24角=（）元 9元=（）角2．拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗？3．用1元钱买一块橡皮，还剩多少钱？四、参考资料1．我国古代货币的六次重大演变中国是世界上最早使用货币的国家之一，使用货币的历史长达五千年之久。
中国古代货币在形成和发展的过程中，先后经历了六次重大的演变：一、由自然货币向人工货币的演变在中国的汉字中，凡与价值有关的字，大都从“贝”。
由此可见，贝是我国最早的货币。
随着商品交换的迅速发展，货币需求量越来越大，海贝已无法满足人们的需求，人们开始用铜仿制海贝。
铜贝的出现，是我国古代货币史上由自然货币向人工货币的一次重大演变。
随着人工铸币的大量使用，海贝这种自然货币便慢慢退出了中国的货币舞台。
二、由杂乱形状向规范形状的演变从商朝铜贝出现后到战国时期，我国的货币逐渐形成了以诸侯称雄割据为特色的四大体系，即：铲币、刀币、环钱、楚币（爰金、蚁鼻钱）。
秦统一中国后，秦始皇于公元前二一○年颁布了中国最早的货币法“以秦币同天下之币”，规定在全国范围内通行秦国圆形方孔的半两钱。
圆形方孔的秦半两钱在全国的通行，结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，是我国古代货币史上由杂乱形状向规范形状的一次重大演变。
秦半两钱确定下来的这种圆形方孔的形制，一直沿续到民国初期。
三、由地方铸币向中央铸币的演变据《汉书·食货志》记载，刘邦建汉后，允民私铸钱币。
青岛版(6年制)数学一年级上册第三单元测试卷(三)附参考答案
第三单元测试卷（三）
班级 ____________ 姓名_____________ 座号_____
一、 我会算。（20 分）
2 + 3=
2—2=
4—2=
2 + 0=
4—3=
3+2=
2 +2=
5—2=
0 + 3=
5—3=
2—0=
3—2=
5—1=
3 + 1=
2—1=
2 + 1=
1 + 1=
1 + 3=
1 + 4=
1—0=
二、 我会填。（10 分）
5
1
4
31
22
6
5
2
4
3
1
三、 我会从大到小排一排。（10 分）
4
01
5
2
（ ）>( )>( )>( )>( )
四、我会选。（20 分）
1、 在 里填“>、<或=”。（8 分）
34 30
22
5
4
22
2、在
2020-2021 年青岛版（6 年制）数学一年级上学期
里填上 “+”或“—”。（12 分）
4 2=2
5 0=5
1 1=2
2 2=0
3 2=5
3 1=2
五、我会看图填空。（6 分）
六、我会看图写算式。（34 分；前四小题各 5 分，后两题各 7 分）
=
=
（ ） （ ）=（ ）
（ ） （ ）=（ ）
（ ） （ ）=（ ）
2020年最新青岛版一年级数学下册单元测试题及答案大全套
(2)小丽比小娟少拍了多少下？ □ □＝□(下)
(3)小勇再拍多少下就和小娟拍的一样多了？ □ 2．小康遇到了几个小朋友？
□＝ □ (下 )
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□ □＝□(个) 3．捉迷藏。
4．谁起得最早？
附加题： (10 分) 小丽今年 11 岁，小明今年 4 岁。 3 年后，小丽比小明大多少岁？ □ □＝□(岁)
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答案
一、 8 8 8 2 13 7 7 5 9 12 二、 8 7
三、 四、＝ ＜ ＜ ＞ ＝ ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 五、 7 2 2 5 六、 3 5 9 6 4 5 七、 7 9 16 8 八、 11－3＝8(块) 13－6＝7(个) 14－5＝9(个) 8＋5＝13(个) 13－5＝8(个) 13－8＝5(个)
1.青蛙妈妈捉了多少条虫子？
（ ）个 7个 6个
＝ （条）
2. （ 1）两组一共做了多少朵花？
＝ （朵）
（ 2）二组再做几朵就和一组做的一样多了？
＝ （朵）
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3.原来有 12 件衣服。卖出去多少件？
＝ （件）
4. （ 1）每个小朋友吃一个苹果，还剩几个苹果？
＝ （个） （ 2）你还能提出什么问题？并解答。
1.
2.
＝
(块 )
＝
(只 )
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七、完成表格。 (9 分)
原有 12 台
( )辆
15 块 八、解决问题。 (共 28 分) 1．房子里还剩下几只小鸡？ (6 分)
卖出 5台
还剩 ( )台
9辆
9 (6 分)
＝
(只 )
＝
(个)
3. (1)小白比小黑多几个松果？ (5 分)
青岛版六三制一年级数学下册第六单元测试题及答案一
第六单元检测卷(时间:60分钟分数: ) 一、认一认,写出下面人民币的面值。
(5分)( ) ( ) ( )( ) ( )二、等价兑换。
(8分)1.可以换( )张,也可以换( )张。
2.可以换( )张和( )张。
三、在括号里填上合适的数。
(8分)40角=( )元9元=( )角27角=( )元( )角3元8角=( )角 8角=( )分 54分=( )角( )分四、写出每组人民币的钱数。
(8分)五、在里填上“>”“<”或“=”。
(12分)45分4角24分2角6分40分4角2元10角35角5元3角25角2元8角六、填一填。
(12分)6元8角5元6角1元2角要付的钱数付出的钱数应找回的钱数七、算一算。
(16分)1元-7角= 6角+8角=36元-6元= 3元6角+4角=8元+6元= 5元+3角=8元2角-8元= 5元5角+2元5角=八、解决问题。
(31分)1.亮亮带了20元钱,正好买了下面的三种物品,你知道他买的是什么吗?在内画“√”。
(6分)2.买学习用品。
(25分)5角8角5角1元5角3元(1)小芳拿1元钱,买一把尺子,应找回多少钱?(2)丽丽有1元钱,要买一个转笔刀,还差多少钱?(3)明明想买1块橡皮、2支铅笔、1个修正带,一共要花多少钱?(4)你还能提出什么数学问题?解答出来。
第六单元检测卷一、1元5分5元20元1角二、1.10 2 2. 1 2(或3 1)三、4 90 2 7 38 80 5 4四、25 5 6 6 50 6 15 7五、> < = > < <六、5元8角1元4角7元2角2角6角 2元8角七、3角1元4角30元4元14元 5元3角2角8元八、1.√□√√2.(1)1元-8角=2角(2)1元5角-1元=5角(3)5角+5角+5角+3元=4元5角(4)答案不唯一,如:买一支铅笔和一个转笔刀,需要花多少钱?5角+1元5角=2元【拓展资料】二、一年级下册所学内容：1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
青岛版六年级下册《第1章_百分数》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
青岛版六年级下册《第1章百分数》小学数学-有答案-单元测试卷（3）一、填空：（27分）1. 在横线里填上“升”或“亳升”：一瓶香水50________，一箱汽油80________，一瓶可乐有1.25________，一个成人体内血液约4∼5________，一杯橘子汁500________．2. 180分=________时72个月=________年________升=15000毫升________毫升=50升5升500毫升=________毫升。
3. 在584÷27中，可以把除数27看作________来试商，商的最高位是________，商是________位数。
4. 在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填________；要使商是一位数，□最大填________．5. 某水泥厂2个星期生产了154吨水泥，平均每天生产水泥多少吨？照这样计算，生产264吨水泥需要多少天？6. 在横线上填上“>”、“<”或“=”．90÷9+1________90÷(9+1)(120−30)÷6________120−30÷642÷6×7________42×7÷6700÷7÷5________700÷(7×5)7. 两个数相除的商是15，余数是10，如果被除数和除数同时缩小5倍，商是________，余数是________．8. □÷32=11…☆，☆是可能中最大的，则□是________．9. 有同样大小的红、白、黑珠共80粒，按先3粒红的，后2粒白的，再1粒黑的排列，第75粒是________色的珠子，黑珠共________粒。
10. 小丽在计算一道除法算式时，把除数32看成23了，结果得到商34还余18，这道计算题正确的结果是________．二、是非判断：（4分）用普通的滴管滴100滴水大约是1毫升。
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-8.厘米、幂的认识一、单选题1.一块手帕的边长大约2（）A. 米B. 分米C. 厘米2.甲乙两城相距48_____,横线上应填的单位名称是（）A. 毫米B. 厘米C. 千米 D. 米3.读书时，眼睛与书本的距离是30（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千米4.( )的长度大约是1厘米.A. 数学书B. 图钉C. 小刀5.一棵大树的高约为20（），选择合适的长度单位。
A. 厘米B. 米C. 毫米二、判断题6.100厘米＝1米．7.这条线段长7厘米.8.学校的操场跑道约200 mm。
9.我们一步大约可以走40米。
三、填空题10.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米11.填合适的单位名称．（1）一栋办公大楼高52________．（2）马拉松全长约42________．（3）游泳池长50________．12.下图中铅笔长________厘米13.量比较短的物体，可以用________作单位。
量比较长的物体，通常用________作单位。
14.我们学过的长度单位有________、________、________、________。
(从大到小排列)。
四、解答题15.一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？本数10 101000100000100000000高度/厘米316.量一量，填一填。
五、应用题17.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。
高的高出矮的多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 手帕的边长选分米合适，所以选B．2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 甲乙两城相距48_____,用千米作单位合适；所以选C．3.【答案】B【解析】【解答】由分析可知：读书时，眼睛与书本的距离是30厘米，故选：B。
最新青岛版(六三制)数学小学一年级下册《米的认识》课标解读
《米的认识》资料课标解读测量是人们在生产和生活中产生的实际需求，也是人们对客观事物进行量化把握的重要手段和方法，对长度的量化把握离不开长度单位。
长度单位是人类经过曲折的探索过程建构起来的，还原长度单位生动活泼的建构过程，让学生亲身经历类似的创造、统一长度单位的过程，用自己的活动建构对长度单位知识的理解，是在课程实施过程中应遵循的一般规律。
厘米和米是两个最基本的、学生最容易感知、也是日常生活中最常用的长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念是学会测量物体长度、知道1米=100厘米、尝试估测物体长度的基础，课程实施中，应通过多种方式帮助学生形成1厘米和1米的长度表象。
一、让学生经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的重要性（一）让学生经历用身体的一部分作“单位”测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性1．呈现古人用庹、拃、脚长等“长度单位”测量物体长度的情境，让学生初步体会测量就是用“单位”量，测量长度必须有长度单位。
2．让学生经历“用拃量课桌长”的测量活动，亲眼见证“同样用拃量，而且量的都是同样课桌的长，量得的结果确实有可能不一样”，从而引发认知冲突。
3．让学生通过独立思考、交流分享，感受测量单位不统一，测得的结果自然不一致，体会统一长度单位的必要性。
4．介绍有关长度单位的数学史，使学生感受数学有趣，激发学生学数学的兴趣，渗透数学文化。
（二）让学生经历用测量工具测量物体长度的过程，体会并初步认识长度单位厘米和米课程实施中，在学生充分体会统一长度单位的必要性后，引入测量工具刻度尺，引导学生结合刻度尺，通过比一比、找一找、估一估、量一量等数学活动，建立１厘米和１米的长度表象。
1．借助实际大小的尺子和实物，通过观察、比画、比较等活动，感知１厘米和１米的实际长度。
例如，教学1厘米时，借助手指、田字格、图钉等物体的长度，帮助学生建立1厘米的长度表象。
2．通过测量物体长度的方法演示，让学生了解测量物体长度的方法，体会测量长度的本质，就是确定一段长度里包含多少个长度单位。
新青岛版一年级数学电子课本_第一单元
本_第一单元2023-11-07contents •数的认识•数的顺序•数的组成•图形与几何初步知识•测量与计量初步知识•统计与概率初步知识目录01数的认识总结词：初步了解详细描述：通过观察和操作，让学生初步了解1-5这几个数字，能够正确书写1-5，并能用1-5表示日常生活中的一些简单事物。
1-5的认识0的认识总结词：掌握详细描述：让学生掌握0这个数字，知道0表示没有，了解0在生活中的实际应用，如温度计、电话号码等。
总结词掌握比较方法详细描述通过比较具有正负意义的数，让学生掌握比较两个数大小的方法，并能够根据实际情况进行简单的正负数的大小比较。
比较数的大小02数的顺序理解上下两个方位的相对性，例如上面是天空，下面是地面。
认识上下认识左右认识前后理解左右两个方位的相对性，例如左手是左边，右手是右边。
理解前后两个方位的相对性，例如前面是前进的方向，后面是反方向。
03认识方位词0201认识顺序词认识第一、第二、第三等顺序词理解顺序词的含义，例如第一个是首先，第二个是其次，第三个是最后。
认识先后顺序理解先后顺序的含义，例如先做某件事，然后再做另一件事。
03数的组成掌握两位数的组成总结词学习如何将一个两位数拆分成两个单独的数，并理解十位和个位的概念。
详细描述35是由哪两个数字组成的？练习题35是由30和5组成的。
答案组成两位数的数组成三位数的数掌握三位数的组成总结词详细描述练习题答案学习如何将一个三位数拆分成三个单独的数，并理解百位、十位和个位的概念。
456是由哪三个数字组成的？456是由400、50和6组成的。
组成四位数的数掌握四位数的组成总结词学习如何将一个四位数拆分成四个单独的数，并理解千位、百位、十位和个位的概念。
详细描述5478是由哪四个数字组成的？练习题5478是由5000、400、70和8组成的。
答案04图形与几何初步知识掌握基本图形及其名称总结词通过观察、比较和分类等方法，让学生认识常见的平面图形和立体图形，如圆形、正方形、长方形、三角形、球体、正方体和长方体等，并能够正确地识别和区分它们。
2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学三年级下册《逆推》精选习题1(名校资料)
《逆推》习题11、基础过关1．填空题（1）某数加 7,乘以 5,再减去 9,得 51.这个数是（）（2）篮中有许多李子,如果将其中的一半又 1个给第一个人,将余下的一半又 2 个给第二个人,然后将剩下的一半又 3个给第三个人,篮中刚好一个也不剩,篮中原来有（）个李子（3）蜗牛沿着 10 米高的柱子往上爬,每天从清晨到傍晚向上共爬 5 米,夜间下滑 4 米,像这样,从某天清晨开始,它（）天才能爬上柱的顶端.（4）小明在一次数学考试时,把一个数除以 3.75 计算成乘以3.75,结果得 337.5.那么,这题的正确结果是（）（5）一个数扩大 3 倍,再增加 70,然后减少 50,得 80.这个数是（）2、综合训练1．一个杯子原有一些果汁，先喝了60毫升，又倒入80毫升，现有240毫升。
这杯果汁原来有多少毫升？2．小红买一个铅笔盒用去所带钱的一半，买一本练习本又用去4元，这时还剩16元。
小红原来有多少钱？3、拓展应用1．小明收集了一些图片，他拿出图片的一半还多1张送给小红，自己还剩2 5张，小明原来有多少张图片？2．某数加上6，乘以6，减去6，除以6，其结果等于6，则这个数是多少？3．某人去银行取款,第一次取了存款的一半多 5元,第二次取了余下的一半多 10 元,最后剩下 125 元,求他原来有多少元?参考答案一、基础过关1．5， 34， 6， 24， 20二、综合训练1．240-80+60=220（毫升）2．（16+4）×2=40（元）三、拓展应用1．（25+1）×2=52（张）2．6×6=3636+6=4242÷6=77-6=13．550元。
一年级下册数学单元测试-2.下雨了 认识钟表青岛版六三制(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.下雨了认识钟表一、单选题1.小学生每天应睡眠9（）A. 小时B. 秒C. 分钟D. 千克2.李勇从家走到学校要15（）A. 小时B. 分C. 秒D. 米3.体育课上跑400米，小勇用了2分35秒，小云用了2分42秒．小勇比小云少用（）A. 9秒B. 8秒C. 7秒D. 6秒4.火车从上海到南京要行3（）A. 厘米B. 分C. 小时D. 千克5.工人叔叔每天工作8（）A. 小时B. 分C. 秒D. 米6.2003年上半年有（）天．A. 181B. 182C. 183D. 1807.小明跑100米要用16（）。
A. 时B. 分C. 秒8.工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（）A. 做的一样快B. 小王做的快C. 小李做的快二、判断题9.爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。
10.小华看一场电影的时间是2分钟。
11.现在是1:30( )12.夜里12时也是第二天的0时。
13.现在是12点（）三、填空题14.80分＝________小时________分15.4.25时=________时________分16.做同样一个齿轮，甲用小时，乙用21分．甲、乙二人________做的快些？17.比大小（在线上填上“＞”“＜”或者“＝”）1时30分________90分.18.150分=________时四、解答题19.按照规律画出最后一幅图的时间20.小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了小时，小敏回到家用了18分钟。
如果两人的行走速度相同，谁家离学校远些？五、应用题21.小红去上学，7：15从家出发，7：50到校。
她从家到学校要走多长时间？22.玩具厂的王师傅1小时可做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.小学生每天应睡眠9小时合适，选A．2.【答案】B【解析】3.【答案】C【解析】42-35=7(秒),小勇比小云少用7秒,选C．4.【答案】C【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.火车从上海到南京要行3小时合适，选C.5.【答案】A【解析】6.【答案】A【解析】【解答】解：31×3+30×2+28=181（天）；故选A．【分析】先判断2003年是平、闰年，一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年；2003是不是4的倍数，是平年，二月份有28天，再把1﹣6月份各个月的天数合起来．7.【答案】C【解析】【解答】时间单位的使用，根据情况不难找出答案。
【青岛版】一年级数学上册《第一单元测试卷》(附答案)
青岛版一年级数学上册第一单元测试卷一、数一数，写一写。
(4分)二、找朋友，连一连。
(8分)三、看数涂色。
(4分)四、按顺序写数。
(16分)五、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分)8568810910 47 75六、填一填。
(每题2分，共4分)1.4个，拿走个，还剩个。
2.3个和个合起来是个。
七、比一比，涂一涂，填一填。
(每题4分，共12分)1.2.3.八、按要求填空。
(每题2分，共10分)1．先给花盆按顺序编号。
2．一共有()盆花。
3．第()盆开得最多，开了()朵花。
4．第()盆开得最少，开了()朵花。
5．第()盆和第()盆开的花同样多。
九、填一填。
(8分)十、按要求写数。
(12分)205193748610比3大的有：_________________________________________比5小的有：_________________________________________比5大比10小的有：__________________________________十一、我会接着画图形。
(8分)71058十二、小马送水果。
(每空2分，共8分)1．一共有()个水果。
2.是第()个，是第()个，是第()个。
答案一、4857二、三、略。
[点拨]本题只要涂对个数就行，与涂哪一个无关。
四、125678910109875431五、＞＜＜＜＜＞六、1．312．25七、1.5＞4或6＞4[点拨]答案有两种，这两种方法无论哪种都正确。
2. 1＜4[点拨]答案不唯一。
只要涂的个数比4个少就可以。
3. 4＝4八、1.2．83．684．415．17九、2874十、比3大的有：59748610比5小的有：20134比5大比10小的有：9786[点拨]本题只要个数不遗漏就行，与先后顺序无关。
十一、十二、1. 72．265[点拨]注意看清“几个”和“第几”。
青岛版六三制一年级上册数学单元测试卷第一单元 快乐的校园——10以内数的认识(含答案)
一年级上册数学单元测试卷-第一单元快乐的校园——10以内数的认识-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、与7相邻的数是几？（）A.7和8B.6和8C.8和92、八千零三十写作（）A.8003B.8030C.83003、最大的一位数是（）A.10B.20C.94、下列各数中只读出两个“零”的数是（）A.6660006B.6060066C.6006660D.60606065、下面的各种说法，正确的是（）A.在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张，抽到质数的可能性是．B. 求要修水渠的全长，列式是36÷C.﹣8比﹣1大D.180500300读作一亿八千零五十万零三百二、填空题(共8题，共计24分)6、分一分7、小兔子请客：有________只，有________只；有________个，有________个；有________个，有________个。
8、600040是由6个________和4个________组成的。
9、5和________组成9，7和3组成________．10、写出下图表示的数是________11、1个十是 ________，10个十是 ________。
12、2像________水中游。
13、在□中填数三、判断题(共4题，共计8分)14、在计数器上，从右起第一位是百位，十位在第二位，个位是第三位。
( )15、下面的说法是否正确605读作六十五。
（）16、与6相邻的数是7和8。
（）17、自然数是从0开始的．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算19、由0、5、6、8组成的最大四位数是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、再添几个，与左边的数目同样多．你能动笔画一画吗?21、数一数，在〇里涂色。
六、解答题(共5题，共计30分)22、画点子23、按得数把算式填到相应的方框里。
24、分一分，合一合．25、一个数由7个一百万和4个一百组成，写出这个数．26、分分合合参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、B2、B3、C4、B二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、12、三、判断题(共4题，共计8分)14、正确15、错误16、错误17、正确四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、25、26、。
2016-2017年最新青岛版(六三制)小学六年级下册数学分数乘除法应用题比较练习精选(精品)
分数乘除法应用题比较练习（3）平行四边形的底是35米，高是底的43。
面积是多少平方米？ 2、（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（5）果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？（7）园艺场里银杏树的棵数是柳树的85，是广玉兰棵数的45，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？3、食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？（6）食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？（8）食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？（8）食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32，做面条用去的面粉是做糕点的53，做糕点用去面粉多少千克？（4）54吨菜籽可以榨油32吨。
榨1吨有需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油班级 姓名 成绩一、填空 22分1、一根电线长5米，如果用去52，还剩全长的（ ），如用去52米，还剩（ ）米。
小学数学《分数除法》单元试卷2、50人的( )( )是35人；12米是( )米的45；( )米是20米的45。
3、苹果树的棵树相当于梨树的45，是把（）看作单位“1”的量，若苹果树有120棵，梨树有（）棵；若已知梨树有120棵，苹果树有（）棵。
4、 35平方米=（）平方分米25分钟=（）时5、4÷5 = （）15=28（）= 20 ：（）=（）[小数]6、16 :58的比值是（） , 24 : 1.5的比值是（）。
13：259化成最简整数比是（）, 2.5 ：1.25化成最简整数比是（）。
7、一辆小轿车每行6千米耗油35千克，平均每千克汽油可以行驶（）千米，行1千米要耗油（）千克。
8、某厂男、女工人数比是7 ：8，那么女工人数相当于男工的（）（）；女工人数占全厂总人数的（）（）。
9、单独行完同一段路，甲车用5小时，乙车用4小时。
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（2）山羊比大象多多少只？
五、解决问题
（只）
1、小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?
（朵）
2小白兔一共收了14个萝卜，6个南瓜，送给山羊伯伯5个萝卜，小白兔
还剩几个萝卜
（个）
3、学校体育室的篮球被老师借走了7个，还剩8个，体育室原来有多少
个篮球？
（个）
4、一共有12个皮球。
（1）左边有5个，右边有几个？ （2）花皮球有6个，白皮球有几个？
后面有（ ）个小朋友。
3、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。
11－8
4
13－8
6
15－7
9
11－6
12－7
4、在（ ）里填上合适的数。
12－（ ）＝7 7＋（ ）＝13
17－（ ）＝8
16－（ ）＝9
二、口算我最棒。
8＋4＝ 13－6＝ 11－４＝ 18－9－7＝
3＋10－7＝
15－4＝ 9＋5＝ 11－9＝ 18－8＋9＝
12－7＋9＝
14－6＝ 12－6＝ 8＋7＝ 13－8＋6＝
12＋4－9＝
物品
原有 卖出 还有
12枝
18把
(
5枝 ( )把 9辆 )辆
( )枝 9把
7辆
四、看图列式我最棒。 1、
＋
＝
＋
－＝
－
2、
1
15件 ( )件
7件
＝ ＝
－＝
5、动物园的动物真多。
3、
6只
8只
（1）熊猫比山羊少多少只？
（只）
－
＝
（个）
（个）
2
11只
一年级数学第一单元测试卷
三、我会填表。
班级_________ 姓名__________ 等级______
一、 填一填。
1、15－9=( )12－8=Βιβλιοθήκη )想: 9加( )等于15,
想: 8加( )等于12,
15减9等于( )．
12减8等于( )．
2、14个小朋友排成一队放学回家，小明的前面有5个小朋友，小明的