我们班的语文老师——李老师_小学作文

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最难忘的语文老师作文600字

最难忘的语文老师作文600字

最难忘的语文老师
在我的学生生涯中,我遇到了许多位老师,他们或严肃,或亲切,或幽默。

然而,在我心中,最难忘的语文老师却是我初中的李老师。

李老师个子不高,戴着一副眼镜,看上去温文尔雅。

他的课堂总是充满了活力和激情。

他不像其他老师那样照本宣科,而是会用生动的例子来解释课文中的难点,让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

李老师对我们的要求很严格,但他更注重的是培养我们的学习能力和学习兴趣。

他常说:“学习不是为了考试,而是为了增长见识,拓宽视野。

”因此,他总是会鼓励我们多读书,多思考,多写作。

除了教学上的用心,李老师还非常关心我们的生活。

他经常会在课后留下来,和我们聊天,询问我们的学习和生活情况。

当我们遇到困难和挫折时,他总是会给予我们鼓励和支持,让我们重新找回信心。

在我初中的三年里,李老师一直是我最喜欢的老师之一。

他的课堂让我对语文这门学科产生了浓厚的兴趣,也让我明白了学习的真正意义。

他的教诲和鼓励一直伴随着我成长,让我受益终身。

如今,我已经离开了初中,但李老师的形象却一直留在我的心中。

每当我想起他,都会感到一种温暖和感激。

他是我心中最难忘的语文老师,也是我人生中最重要的一位老师。

在这个特别的日子里,我想对李老师说一声:“谢谢您,李老师!”感谢您在我的
成长道路上给予的帮助和支持,感谢您让我爱上了语文这门学科,感谢您让我明白了学习的真正意义。

我会一直珍惜您的教诲,不断努力,成为更好的自己。

小学毕业会考语文作文

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在我的小学生活里,遇到过各种各样的老师,其中最让我印象深刻的,就是我们班那个有点“怪”的语文老师——李老师。

李老师的外貌就很“怪”。

他戴着一副黑框眼镜,那眼镜好像总是往下滑,所以他总是时不时地推一推。

他的头发呢,乱得像个鸟窝,可他还总是自我调侃说这是“时尚的凌乱美”。

他的身材不高不矮、不胖不瘦,但是他走路的姿势特别有趣,就像一只大企鹅,一摇一摆的,每次他走进教室,我们都忍不住想笑。

李老师的惩罚方式更是“怪”得不得了。

要是我们谁犯了错误,他不会像其他老师那样让我们罚站或者写检讨书。

有一次,我们班的调皮大王小明在课堂上偷偷玩小卡片被李老师发现了。

我们都以为小明这次肯定要被狠狠地批评了,结果李老师却笑着说:“小明啊,你这么喜欢玩卡片,那你就给我们用卡片上的图案编一个故事吧,要把今天学的课文里的好词好句用上哦。

”小明当时就傻了眼,不过他还是硬着头皮编了一个故事。

从那以后,小明再也不在课堂上玩卡片了,而且还对语文学习更感兴趣了呢。

正是这个“怪”老师,让我们对语文这门课充满了热爱。

他用他独特的方式,把语文知识像种子一样,种在了我们的心田里,慢慢地生根发芽。

我想,在以后的日子里,我肯定会一直记得这个“怪”老师的。

我的美女老师小学作文

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《我的美女老师》
从小学一年级开始,我就遇到了好多老师,有的老师很严厉,有的老师很温柔,而让我印象最深的呀,是我们三年级的语文老师——李老师,她可是个大美女呢!
李老师有一头乌黑亮丽的长发,总是扎成一个高高的马尾,走路的时候一甩一甩的,可有活力啦!她的眼睛大大的,炯炯有神,笑起来就像弯弯的月亮,好看极了。

还有她那红扑扑的脸蛋,就像熟透的苹果,真让人忍不住想亲一口呀。

记得有一次上语文课,李老师正在给我们讲古诗。

哎呀,那首古诗可真难呀,好多字我都不认识呢,我就在下面偷偷地玩起了橡皮。

玩着玩着,突然感觉有一道目光盯着我,我一抬头,就对上了李老师那严厉的眼神,吓得我赶紧把橡皮藏起来,乖乖坐好。

可是呀,没一会儿我就忍不住又开始走神了,脑袋里想着下课后要和小伙伴们去玩什么游戏呢。

就在我想得正入神的时候,李老师叫了我的名字:“小懒虫,你来回答一下这个问题。

”我一下子懵了,慢悠悠地站起来,不知所措,脸一下子就红到了脖子根。

这时,李老师走到我身边,轻轻拍了拍我的头,温柔地说:“上课要认真听讲哦,不
然怎么能学会知识呢,坐下吧,好好听课。

”我红着脸坐下了,心里暗暗发誓,以后上课一定要认真听讲,可不能再走神了。

李老师不仅人长得美,课也教得特别好。

她总是能用有趣的方式给我们讲解那些枯燥的知识,让我们在轻松愉快的氛围中学习。

她就像我们的大姐姐一样,关心着我们每一个人。

嘿嘿,到现在我还记得她呢,她可真是我心目中最美的老师呀!我爱我的美女老师!。

印象最深的老师作文

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印象最深的老师作文无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪?以下是店铺整理的印象最深的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

印象最深的老师作文1我们的班主任姓李,平时我们都叫她李老师。

到今年为止,李老师教我们已经有3年了。

说起李老师,肯定是我印象最深的老师了。

我记得有一次,那时正上着语文课,我突然看见同桌有一块颜色怪异,形状奇特的橡皮,我的好奇心使我不由自主地用手去摸这块橡皮。

李老师默默地瞥了我一眼,好像在对我说:“鑫苑,怎么又做小动作啦?”我的手马上缩了回来,赶紧坐好认真的听老师讲课......还有一次,那天是正在上自习课,,李老师站在门口和一位家长正在谈话,我们见教师里没有老师管我们,便唧唧喳喳地说起来,这时李老师回过头来,我们可以清晰地看到李老师的眼睛里流露出严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们一看到李老师那犀利的眼神,教室里顿时变得鸦雀无声......我还记得有一回,我生病了,来到学校里来。

上课时,李老师不时用眼睛关怀着我,好像在说:“鑫苑,吃得消吗?”我病刚好,精神还不太好,但一看到李老师那关切的眼神,我又振作了起来......我们的李老师,她笑得很美。

似乎老师都不爱笑。

从前,看到老师满面笑容,听到老师的开心笑声对我们来说简直就是奢侈镜头,但我们的李老师一点也不吝啬,她总是给我们一种春风拂面的感觉。

她喜欢笑,常常笑,听哪个同学说了个笑话,她必定会笑得前俯后仰;看到我们的点滴进步,她也会欣慰的笑......她的笑容就像金灿灿的阳光温暖着我们的心。

十年树木,百年树人,李老师的教诲之恩我终身难忘。

印象最深的老师作文2我印象最深的老师是我小学一年级时牵着我的小手步入学堂,陪伴我六连的老师————蔡老师。

这六年里很多事情令我记忆深刻。

蔡老师上课时,严肃而不失幽默,讲课时还不忘说笑,把枯燥的课堂变得生动有趣,把我们的积极性都调动了起来。

我的语文老师四年级作文

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我的语文老师四年级作文有关我的语文老师四年级作文(精选10篇)我的语文老师四年级作文1在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞,她便是我印象最深刻的小学老师,也就是我四年级的语文老师——李平。

李老师有着红色的波浪发,可漂亮了,她个子高高的,有一点胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。

因为她的眼睛可以看到我们每个人的错,并帮我们改正。

大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。

我们的李老师,不仅漂亮,还很有耐心。

记得她第一次教我们炼钢笔字时,我把钢笔拿反了,于是,老师便来改正我的错误。

她说:“点点你把钢笔拿反了。

”然后过来手把手地教我。

老师走后,由于习惯我又把笔拿反了,老师又过来不厌其烦的纠正我。

我心想:我一定要好好练字,才能不辜负老师的期望。

我们的李老师,也很关心我们。

有一次,上语文课时,我突然流鼻血了,老师先是问:“谁带纸了?”然后急忙把我拉到水池边,用水给我洗鼻血,用水冰我的额头,水浸湿了她的衣服,她全然不顾,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔,半开玩笑地说:“回家多吃点肉补补。

”我们都很喜欢李老师。

我的语文老师四年级作文2我的语文老师,她特别地温柔,不论你做错了什么事,她都会好好地跟你说话。

我的语文老师,是一位女老师,也是我的班主任。

她长得眉清目秀,有一头短短的头发,不超过肩膀,脸上镶嵌着一双眼睛,脸蛋红红的,微笑起来就像两个红苹果。

她不像其他老师那么会打扮,不喜欢穿高跟鞋。

讲课的时候,还会面带微笑,下课还会跟我们讲笑话,她在我心里是一个热情的老师。

一次,我们班里有一个很调皮的同学,向楼下的班级吐口水,没想到一不小心吐到了一个同学的头上,很多人看见了,就去告老师。

老师听了,急匆匆地跑到了教室,连忙问谁吐的,我们都一个个指向了第一排的矮个子男生。

没想到那个男生扭了个头说:“又不是我吐的。

”他非但不承认,还把事情推到了别人头上。

老师慢慢地走到了他边上,问:“是不是你做的?”说完老师对同学笑了笑,跟全班讲了一个故事,再问同学是不是他干的,同学低下了头,惭愧地承认了。

我的李老师作文

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我的李老师作文我的李老师作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是店铺帮大家整理的我的李老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的李老师作文1我的班主任李老师是我从小到大见过的最好的老师,在我的眼中她是一位和谐可亲,工作负责的好老师。

我是一个胆小如鼠的女孩子,胆小到不敢在课堂上举手发言。

我非常羡慕那些能流利回答问题的同学。

不过有一次我打破了胆小记录,那可都是李老师的功劳。

记得当时,李老师在课堂中问了一个问题,全班同学没有一个人举手,整个教师鸦雀无声。

我其实会,但又不敢举手。

一秒钟,两秒钟。

李老师用期盼的目光等待着。

我想来想去,最后勉强的举起了手,只见李老师眼睛一亮,立刻叫我回答。

我两腿发抖地站了起来,心砰砰直跳,脸蛋通红,结结巴巴地说不出一个字。

李老师好像看出我很害怕的样子,便亲切地说:“没有关系,大胆地说吧!”李老师一边说着一边露出甜甜的微笑,我看见了以后,不知怎的,浑身上下到处都有了使不完的劲,终于鼓起勇气流利地回答了问题。

“真棒!”李老师再次露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。

我的心情激动极了,从心里感谢李老师给我的鼓励,使我进了一大步。

无论上课下课李老师都面带微笑,和蔼可亲。

她不光表情丰富,而且声音也像银铃一般动听,上课讲的每一个字都像快乐的音符,流入我的心田,让我把所学的知识牢记于心。

有了这样和蔼可亲的好老师,我们的学习能不提高吗?我的李老师作文2一阵清脆的上课铃响后,门外传来了一阵急促的脚步声。

不一会,一个苗条的身影出现在教室里。

她肩后披着一头乌黑的头发,项下戴着一条金黄色的项链;上身穿着一件朴素平整的灰色上衣,下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤,脚下穿着一双黑色的高跟鞋。

一双大而有神的杏眼,两弯柳叶眉。

身材苗条,高大的鼻梁下,一张微微翘起的粉红色嘴唇,美丽动人。

这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。

我们班的语文老师——李老师_作文

我们班的语文老师——李老师_作文

我们班的语文老师——李老师我班的李老师
李老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。

李老师长着一双透亮智慧的眼睛,高高的鼻梁,上面还架着一副眼镜,看起来很秀气,也很有学问,一头柔软的长发披在肩上,漂亮极了!
李老师陪着我们一起渡过了四年快乐温暖的时光。

在班里,大大小小的事都由她来管理,我们班年年被学校评为优秀班级。

李老师既是一位严肃的老师,又是我们的好朋友,她给我们的小学生活带来了许许多多美好的回忆!
还记得有一次,一个冬天的早晨,风呼呼地刮着,像天狼在悬崖边吼叫。

大雪纷纷地飘落下来,学校的地上到处都是洁白的雪花,走进教室李老师早已坐在讲台上,我赶紧坐到座位上拿出课本。

丁零零,上课铃响了,李老师站了起来,开始给我们上课,严肃的神情使我们一刻也不敢放松,我们的眼睛跟随着老师。

严肃的一节课上完了,李老师看了看大家,笑着说:“同学们,想不想去打雪仗呢?”大家异口同声地回答到:“想!”说完,李老师和我们一窝蜂地跑了出去。

雪地里,大家你追我打,玩得不亦乐乎。

雪球在天空中飞来飞去,像一只只自由自在的小鸟。

李老师就像孩子一样,和我们追逐、嬉戏,她好像也回到了童年的时光。

整个校园都回荡着我们的笑声,打闹声。

李老师对我们的爱,我都看在眼里,记在心里。

李老师就是我人生中的一盏指路灯,指引着我走向未来的道路上。

我的李老师作文400字

我的李老师作文400字

我的李老师作文400字
我的李老师。

作为一名学生,我有幸遇到了一位非常好的老师,她就是我的李老师。

李老师
是我们班的语文老师,她不仅教学有方,而且对学生非常关心和照顾。

在我心目中,李老师就像一盏明灯,照亮了我的求知之路。

李老师教书育人,言传身教。

她上课生动有趣,总是用丰富的教学内容和生动
的语言吸引我们的注意力。

在她的课堂上,我们不仅学到了知识,更重要的是学会了如何做人。

李老师总是告诉我们要诚实守信,要有礼貌待人,要勤奋好学。

她说,“知识改变命运,态度决定一切。

”这句话深深地印在了我的脑海里,也成为了我人生的座右铭。

除了教书育人,李老师还非常关心学生的生活。

每当我们遇到困难或者烦恼的
时候,她总是耐心倾听,给予我们宽慰和帮助。

有一次,我因为家里的事情心情很沉重,李老师主动找我谈心,她用温暖的话语和真诚的关怀让我感到了莫大的安慰,让我觉得在她的眼中,我不仅仅是一个学生,更是一个被关爱的孩子。

在我的成长道路上,李老师就像一盏明灯,给予我无尽的光芒和力量。

她的言
传身教让我受益匪浅,让我懂得了做人的道理,更让我明白了学习的真谛。

我会永远记得李老师对我的关心和教诲,努力学习,做一个对得起老师和父母的好孩子。

李老师是我人生中最重要的导师,她的教诲将伴随我一生。

我会永远怀念她,
感激她对我的关心和教导。

愿她永远健康快乐,幸福安康!。

我的语文老师450字作文(优秀6篇)

我的语文老师450字作文(优秀6篇)

好作文必须符合题意和要求,能够准确把握题目所给的方向和范围,做到扣题紧密,表达准确。

写好我的语文老师450字作文不是那么简单,下面给大家分享我的语文老师450字作文,供大家参考。

我的语文老师450字作文篇1在那教学楼上,一个红衣女子倚靠在栏杆上,她那美丽的身影,似一个水仙子;那动人的声音,似一首优美的曲子;那一副果断的样子,胜过女将军,样子和花木兰一比,不分上下。

行了,不吹了,还是回到现实吧!她就是我某一年的语文老师。

那长长及腰的头发下,藏着一双水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架着的一副眼镜,十分贵重。

老师十分幽默,在下课总会给我们打“兴奋针”,因此,我们都称她为“幽默炸弹”。

一次,小颜把“掉”字写成“捙”字,老师便在下面标上评语:危楼高百尺,手可摘星辰。

绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。

小颜偷偷地把这个字改了,这次的评语便变成了:优质工程。

老师还有几个习惯性动作,喜欢“指点江山”,在选“职务”时,老师会根据每个人的长处而定。

就拿我说吧!比如我管理有度,老师觉得我可以镇住全班,就提拔我做班长。

值日时,老师总是对某某同学指指点点,“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”,简直被老师K了“十滴血量”,我们累得筋疲力尽,差点站不起来。

老师啊!你不仅是颗行走的“幽默炸弹”,更是“指点江山”的统治者,愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。

我的语文老师450字作文篇2在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。

李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。

只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。

美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。

可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。

就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。

写我的老师作文精选15篇

写我的老师作文精选15篇

写我的老师作文精选15篇我的老师作文篇一中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会到的嘴,加上一双飞毛腿,这,就是他——我们语文老师李阳。

李老师的教学方法很有趣。

时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。

因为大家都会在课堂上讲话,坐的总是不端正,于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好,就点一下名。

这样下来,我们也听出兴趣,李老师也越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀!李老师的耐心也是十足。

记得有一次,全班的《练习与测试》有一题都做错了,老师灵活地运用技巧,一遍遍,讲了二十还意犹未尽,我还不理解,老师用他那家乡话的口音,耐心,专心,地为我讲解,分析,一直到我懂了为止。

李老师的眼睛会说话,今天课刚开始,老师的双眼十分的亮,一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。

我想想就开小差,无意之间与李老师的眼睛“对上了话”,这“一话”像是在提醒我做的,我不由得想起了“约法三章”,立刻手放好,身子笔直,坚定的眼神,老师望了我微笑着像我点头。

这是信任我的目光。

着就是我们的老师,他像蜡烛点燃了自己,照亮了我们,我们十分亲切地叫他“李老师”。

我的老师400字作文篇二老师是无私的,老师是慈爱的,老师对学生的爱是伟大的。

我感受到老师对我许多的爱。

我们班主任邹老师对我们学习要求认真、严格,是期望我们更优秀的爱。

令我最难忘的就是刚开学时的写字比赛。

邹老师对我们班同学要求很高,希望我们能在这次比赛中取得优异成绩,要求我们提前做好了准备。

比赛前三天发给每个同学三页写字比赛时用的纸,要求让我们抄写《老人与海鸥》课文后得生字。

还特意嘱咐回家后要认真、静下心来写字。

在这次比赛中我没有认真书写,快速地写完交了上去,结果比赛成绩很差。

比赛过后,邹老师一张一张看着同学写的字,甚至一个字一个字,一笔一笔地看,并评选出不同的档次。

最后,邹老师把几份字迹潦草写字纸拿到手里,把一些同学叫过来,其中就有我。

邹老师严厉地批评我们,把写的优秀的字拿出来,给我们做榜样。

我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)

我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)

我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。

写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?如下是小编为大伙儿整理的较新我心目中的语文老师作文500字【优秀9篇】,仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。

我心目中的语文老师作文篇一我的语文老师——李宏平不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位多才多艺的老师。

我们喜欢她!李老师三十出头很漂亮。

她烫了很长时间的头发,当她走路时,她的卷发会很快飘动。

一双大眼睛总是在微笑。

不管她是谁,她总是微笑。

我记得有一次,当我们上语文课的时候,李老师让我们做笔记。

我刚把笔拿出来,突然不小心把它甩了。

结果墨水溅得到处都是,旁边的同学都哭了。

我吓得大家都发呆,以为老师肯定会批评我。

但这时,李老师笑着说:“嗯,没关系。

让我们上课吧!我看李不是故意的”李老师笑着小声对我说:“下次注意!”我放心地继续听讲座。

同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。

其实她的眼神有时候很严厉。

今年清明节前夕,李老师让我们放假三天,我们班马上欢呼:“万岁!万岁!”一些学生高兴地拍桌子,坐在凳子上大声喊叫。

这时,李先生的眼神变得非常严厉,脸色非常严肃。

敲桌子坐在凳子上大喊大叫的同学们立刻落座,教室很快安静下来。

美丽的李小姐不仅体贴、善良、可亲,而且多才多艺。

李小姐唱歌很好听,普通话也很标准,所以一旦学校有什么文艺活动,她一定是节目主持人,有时还会表演节目。

在学校举办的歌咏比赛、春节晚会等表演中,李老师和李毅老师组成了“黄金搭档”,几乎每次都获得一等奖。

还有,我们学校经常做考场。

只要有考试,李老师一定是播音员。

她用标准的普通话,温柔的低语,给学生带来了服务和真诚的祝福,受到了学生和家长的高度赞扬。

这是李小姐,她善良,多才多艺。

我们很喜欢她。

希望她能一直给我们上语文课,做我们的好朋友。

我心目中的语文老师作文篇二上小学以来我认识了许许多多的老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默。

我们班的老师作文(15篇)精选

我们班的老师作文(15篇)精选

我们班的老师作文(15篇)我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。

老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的腿,真美丽!我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。

但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。

有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。

老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。

老师,我们会一点一点的感恩你!本来以为她只是麻辣点,谁知道她是多么的可恶!我觉得,我不在这里发泄一下,我就会气绝身亡!虽那么她是我老师,但她却令我反感之极。

开学的第一天我就觉得她很不好惹。

我虽然当了班长,但我的感觉却好象是当了她的奴隶。

其实不止我一个,我们班干部也受到了危害。

潘老师总是在放学后留下我们开班干部会议,我们是五点半放学的,她就开到六点多。

讲的什么内容?不就是骂我们啊!说我们不会做事什么的,没有一句好话,更别说鼓励了。

潘老师的习惯就是留我们班同学的堂,只要有人做错了事,便是全班留下。

不就是秦朝的法律:一家犯法,十家连做吗?一次,我们班的副班长犯了错,她居然连夜将他的父亲叫来,连副班长的父亲也一起骂了。

那声音之大,问问我们班住宿的同学就知道了。

不久,两位同学因课间追逐被扣分了,呵,这下可精彩啦!开学那天,我们班换了一位新老师姓张,叫张娜,平常我们都叫她张老师,我先给你讲一讲老师的心情吧。

老师上课的时候心就象喝了密一样,笑眯眯的,可是一看到一个同学在说话,心情就一百八十度大转弯,像要下“冰雹〞。

小学初中会考语文作文

小学初中会考语文作文

小学初中会考语文作文我们班有一位特别“怪”的老师,他就是我们的语文老师——李老师。

为什么说他怪呢?您且听我慢慢道来。

李老师的外貌就有点怪。

他顶着一头乱乱的头发,就像被龙卷风席卷过一样。

那头发呀,这儿一撮,那儿一簇,有的还调皮地翘起来,活像个鸟巢。

他还戴着一副大大的黑框眼镜,那眼镜仿佛两个黑洞,能把我们的小心思都吸进去。

每次他在黑板上写字的时候,那头发就跟着他的动作一摇一摆的,像是在跳滑稽的舞蹈。

他的教学方法也很怪。

别的老师上课都是规规矩矩地按照课本讲,可他不一样。

他经常给我们讲一些课本上没有的奇奇怪怪的故事。

有一次讲作文课,要写关于动物的作文,他就给我们讲他小时候和他家的大公鸡打架的事儿。

他说那大公鸡可凶了,追着他满院子跑,他一着急,就拿了个扫帚跟大公鸡“决斗”。

他一边讲一边模仿当时的动作,一会儿学大公鸡扑扇翅膀,一会儿又拿着个本子当扫帚挥舞,把我们笑得前仰后合。

笑完之后呢,我们就特别清楚该怎么描写动物的神态和动作了。

还有啊,李老师批改作业的方式也很奇特。

他不只是简单地打个对错,写个评语。

要是你写得好,他会在你的作业本上画一个大大的笑脸,旁边还可能写着“棒极了,像个小作家呢!”要是你写得不好,他会画一个皱着眉头的小脸,然后写一些超级搞笑的话,像“这个句子病得不轻呀,就像没吃饱饭的人走路,软绵绵的,快给它吃点‘词语营养剂’吧!”每次发作业本的时候,我们都迫不及待地想看看自己得到了什么样的“评语画”。

最怪的还是他对我们的惩罚方式。

要是谁犯了错误,他不会让你罚站或者写检讨书。

他会让你表演一个节目,唱歌、跳舞、讲笑话都行。

有一次,小明上课说话被李老师发现了,李老师就说:“小明,你扰乱了课堂的‘小宇宙’,现在得给大家表演个节目来弥补。

”小明没办法,只好红着脸讲了一个笑话。

结果大家笑得肚子都疼了,课堂气氛变得更加活跃了。

从那以后,我们都特别小心,可不想在大家面前出丑,但是也不那么害怕犯错被惩罚了。

虽然李老师很怪,但是我们都特别喜欢他。

老师像一道光照亮了我的世界作文

老师像一道光照亮了我的世界作文

老师像一道光照亮了我的世界作文《老师像一道光照亮了我的世界》作文一从幼儿园到小学,我遇到过好多老师。

但让我觉得像光一样的老师,那就是我们的语文老师——李老师。

李老师的笑容就像春天的阳光,暖暖的。

记得有一次,我考试没考好,心里特别难受,觉得自己好笨。

李老师看见了我,轻轻地摸了摸我的头,笑着说:“别灰心,这只是一次小测试,下次努力就行啦!”她的笑容和话语,一下子让我心里亮堂了起来。

还有一次,我在课堂上不敢举手发言。

李老师好像看出了我的心思,她点了我的名字,用鼓励的眼神看着我。

我慢慢地站起来,结结巴巴地回答了问题。

李老师笑着说:“回答得很棒呀,声音再大一点就更好啦!”从那以后,我在课堂上变得勇敢多了。

李老师,您就是那道照亮我世界的光,让我变得自信和快乐!作文二在我的心里,老师就像一道光,照亮了我的世界。

而这道光,就是我们的数学老师王老师。

有一回,我做数学题总是做错,急得都快哭了。

王老师走过来,耐心地一道一道给我讲解,还不停地鼓励我:“别着急,多做几遍就会啦。

”在王老师的帮助下,我终于学会了那些难题,心里别提多高兴了!还有一次,我们班组织数学竞赛,我特别紧张。

王老师笑着对我说:“放轻松,就像平时做题一样,你肯定行!”比赛的时候,我想起王老师的话,不那么紧张了,还得了奖呢!王老师,您的光一直照亮着我,我会更加努力的!《老师像一道光照亮了我的世界》作文一我觉得我的老师就像一束明亮的光,让我的世界变得特别美好。

她就是我们的班主任张老师。

记得刚上一年级的时候,我不敢和同学们一起玩,总是一个人坐在角落里。

张老师发现了,她拉着我的手,带我一起和同学们做游戏。

她的手好温暖,就像阳光照在我身上。

从那以后,我有了好多好朋友。

张老师,您这道光会一直陪伴着我成长!作文二在我的学习生活中,有一位老师像光一样,给我带来了希望和勇气,她就是我们的英语老师刘老师。

有一次上英语课,刘老师让我们分组表演对话。

我特别害怕说错,不敢举手。

刘老师走到我身边,轻轻地说:“别怕,大胆试一试。

我最喜欢的一位老师小学作文

我最喜欢的一位老师小学作文

我最喜欢的一位老师小学作文我最喜欢的一位老师我最喜欢的一位老师是李老师。

李老师是我们小学的语文老师,她给我的印象非常深刻。

首先,李老师对每个学生都非常关心和关注。

她总是耐心地倾听我们的问题和疑惑,并且会耐心地解答和解决。

她经常会细心观察我们的表现,发现我们的优点和不足,并给予适当的鼓励和指导。

其次,李老师的教学方法非常有趣和生动。

她善于运用各种教学媒体和教学游戏,使得课堂变得更加有趣和活跃。

她总能把枯燥的知识点变得有趣,让我们在轻松愉快的气氛中学习。

最后,李老师对学习的要求非常严格,她相信每个学生都有无限的潜力和能力,只要我们用心去学习和努力去做,就一定能取得好成绩。

因此,李老师不仅仅是我们的老师,更是我们的朋友和榜样。

我非常喜欢李老师,她教给了我很多知识和品德,让我受益匪浅。

我最喜欢的一位老师我最喜欢的一位老师是刘老师。

刘老师是我们小学的数学老师,她让我对数学产生了浓厚的兴趣。

刘老师的课堂非常有趣,她总是用形象生动的例子来讲解数学问题。

她还喜欢与学生们互动,经常提出问题给我们思考,并鼓励我们积极回答。

刘老师总是耐心地解答我们的问题,让我们更加理解和掌握数学知识。

她还善于运用各种游戏和活动来培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

刘老师不仅仅关注我们的学习成绩,还关心我们的思维方法和学习态度。

她总是鼓励我们勇于尝试,敢于犯错误,并从错误中吸取教训。

我非常喜欢刘老师,她教给了我很多数学知识,也培养了我学习数学的兴趣。

我最喜欢的一位老师我最喜欢的一位老师是王老师。

王老师是我们小学的音乐老师,她让我爱上了音乐。

王老师非常有耐心和艺术感,她总是用温和的语言和姿态来指导我们唱歌、演奏乐器和跳舞。

她总是鼓励我们大胆表达自己的情感和感受,让我们感受音乐的魅力和力量。

王老师还经常组织各种音乐活动和比赛,让我们有机会展示才华和交流学习。

她还教会我们如何合作和团结,让我们在音乐中感受到团队的力量。

王老师不仅仅是我们的音乐老师,更是我们的艺术导师和朋友。

学生写老师的搞笑作文

学生写老师的搞笑作文

学生写老师的搞笑作文我们班的老师呀,那可真是一个个都像从“趣人星球”来的。

今天我就来给你们讲讲我们的语文老师——李老师,他就像一本行走的幽默大全。

李老师长得就很有喜感。

他那头发就像一片倔强的草丛,不管风怎么吹,永远都保持着自己独特的造型,尤其是他讲激动的时候,头发就跟着他的情绪一起“飞舞”,感觉每一根头发都在诉说着对知识的热情。

他的眼睛不大,但是一笑起来就眯成了两条缝,就像弯弯的月牙儿掉进了肉堆里。

而且他的肚子圆鼓鼓的,像个大西瓜,我们都怀疑他是不是偷偷在衣服里面藏了个篮球。

他上课的时候那可真是状况百出。

有一次,他在讲古诗,正摇头晃脑地吟诵着“大漠孤烟直,长河落日圆”,一边吟诵还一边比划着,那模样就像个正在表演大戏的老戏骨。

结果呢,一激动把“长河落日圆”说成了“长河落汤圆”,我们先是一愣,然后哄堂大笑。

他自己也反应过来了,还特别淡定地说:“这古人要是知道长河里落的是汤圆,肯定也觉得很美味呢。

”这一下,我们笑得更厉害了,笑得眼泪都出来了。

还有一回,他在讲作文。

说写作文就像做菜,要放各种各样的调料才会美味。

结果他举例子的时候说:“你要是写妈妈的爱,就不能只写妈妈给你做饭,还得加点‘胡椒粉’,比如说妈妈做饭的时候不小心切到手了,还坚持给你做了一桌子好菜,这‘胡椒粉’一加,文章就有味道了。

”他讲得绘声绘色,我们也听得津津有味,感觉写作文就像真的在厨房捣鼓美食一样。

别看李老师这么搞笑,他认真起来也是很吓人的。

要是有谁在课堂上偷偷做小动作或者不认真听讲,他就会用他那“犀利”的小眼睛盯着你,就像一只老鹰盯着猎物一样,然后慢悠悠地说:“哟,这位同学,是不是在桌子下面发现了什么宝藏呀,这么专心地探索呢?”被他这么一说,那个同学就会羞得满脸通红,赶紧坐好认真听讲。

这就是我们的李老师,一个充满幽默细胞又有点“怪”的老师。

在他的课堂上,我们总是在欢笑中学习知识,每天都充满了惊喜。

我觉得他就像一颗开心果,让我们的学习生活变得丰富多彩。

语文李老师_小学作文

语文李老师_小学作文

语文李老师
本文是关于小学作文的语文李老师,感谢您的阅读!
我们班的班主任是李老师,教语文的,她性格虽然严厉点,但很善良。

李老师有着一双会说话的眼睛,眉毛弯弯的,像个月亮似地,嘴巴扁扁的,又像只鸭子,还有头上那乌黑美丽的长发,整体来说,真是好看极了。

有一次,大家都在认真的听这语文课,只有两位同学嘴里嘀嘀咕咕的说个不停,这下,那两位同学哈哈大笑,破了讲堂,由于声音很大,老师发现了,她的眼睛立刻盯着那两位男生,魔法眼睛又开始了说话工作,它们好像在说;‘‘你们怎么这么不听话,上课还说话,影响了大家,别再这样了。

’’两只眼睛施展起魔法,两位同学好像听到了话语,马上坐好了。

事后,大家都佩服起了老师那神奇的魔法眼睛,就连那两位上课说小话、平日天不怕地不怕的两位男生,也不得不被老师的眼睛征服。

那天,我放学后,还要去上课外班,上完后,已经七点了。

我一个人下着楼梯,发现一间屋子门没关,还亮着灯,于是就想看个究竟。

我便小心翼翼的走进屋子,谁知,李老师正在办公室改着同学们的作业,改的很认真,竟没有发现我,我看老师如此辛苦,便想到了一首诗;春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

我静静的走出办公室,一直在想刚刚的那个情景。

老师,您是蜡烛,照亮了别人,牺牲了自。

您永远是我们的好老师,为我们播下了文学的种子,老师的教诲之恩,令我终生难忘。

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我们班的语文老师——李老师
本文是关于小学作文的我们班的语文老师——李老师,感谢您的阅读!
也许你不认识我们的李老师,那就听我细细道来。

李老师的脸是瓜子脸,眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴弯得像月亮,笑起来甜甜的,声音是那样清脆,真动听!两只耳朵真灵,同学们在课堂上窃窃私语都会被李老师轻易地听见;头发看着很顺很滑,乌黑浓密。

李老师做事非常认真,课堂上绝不允许任何同学在她眼皮底下做“事”。

我清晰地记得有一次,开学正式上课的第一天,因为一个暑假过去了,已有两个月没有接触过上学的正规时间,正式上课的前一晚,我依旧11点钟才睡,第二天上学一大早,预定好6点半的闹钟好似一根铁棍瞬间敲散了瞌睡虫,我睁开朦胧的双眼,可瞌睡虫依然围着我打转,我刚要再睡下去时才猛地想起今天要上学,我才急忙起床,背着沉重的书包,顶着强烈的睡意去搭车,所以步子很小,刚走到大门口车就发动了,幸好有人叫司机停了下来,我才得以及时赶到学校,可在早读课时我竟然趴在桌子上睡着了。

李老师走到桌前轻轻地叫醒我,做早操时,李老师和我沟通了30多分钟,说:“好的开端是成功的一半,同样,坏的开端是失败的一半。

”还说了一些激励我、批评我、教育我的话,使我深受感动,我为我不尊重老师的劳动而感到羞愧和后悔。

李老师为我上课打瞌睡的事教育了我30多分钟,可见,她是多么关心学生啊。

……
李老师的儿子还小,为我们班献出了很多心血和精力,她把全部心思都投入到教学中来。

如果你见到我们的李老师我猜想你也想成为她的一名学生。

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