湖南省涟源市高三生物第十二次月考试题(含解析)

湖南省涟源市2017届高三生物第十二次月考试题（含解析）一、选择题1. 下列关于细胞的结构和功能说法正确的是（）A. 激素、神经递质等信息分子只能与细胞表面受体结合后发挥作用。

B. 抗体在游离核糖体上合成，经溶酶体和高尔基体加工后分泌到细胞外。

C. 植物细胞间的胞间连丝不仅具有信息交流的作用，还具有运输物质的功能。

D. 核孔为蛋白质复合体，对通过的物质只有大小限制，没有选择透过性【答案】C【解析】神经递质与突触后膜机神经细胞表面的受体结合后发挥作用，大多数激素与细胞表面受体结合后发挥作用，但性激素可与细胞能的受体结合后发挥作用，A项错误；抗体属于分泌蛋白，是由附着在内质网上的核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后分泌到细胞外，B项错误；植物细胞的细胞连丝在相邻的两个细胞间形成通道，携带信息的物质可以通过该通道进入另一个细胞，因此植物细胞间的胞间连丝不仅具有信息交流的作用，还具有运输物质的功能，C项正确；核孔为蛋白质复合体，对通过的物质既有大小限制，也有选择透过性，D项错误。

【点睛】本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位：误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道。

核孔并非是一个简单的通道，而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。

2. 下列关于生物的遗传物质和中心法则说法正确的是（）A. 所有生物的遗传物质都是核酸。

全部原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA。

B. DNA和RNA彻底水解共有12种组成成分C. 转录时，mRNA从DNA 脱落是因为遇到了终止密码D. 真核生物基因中，每相邻三个碱基构成一个密码子【答案】A【解析】核酸是遗传信息的携带者，所有生物的遗传物质都是核酸，全部原核生物和真核生物的细胞中，既有DNA，又有RNA，因此原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒只含有一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA，A项正确；DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和A、T、C、G四种碱基，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、C、G四种碱基，即DNA和RNA彻底水解共有8种组成成分，B项错误；基因首端的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA，基因尾端的终止子起到终止转录的作用。

所以转录时，mRNA从DNA 脱落是因为遇到了终止子，C项错误；真核生物的mmRNA中，每相邻三个碱基构成一个密码子，D项错误。

3. 下列关于高中生物实验叙述正确的是（）A. 德国科学家梅耶在进行半叶法实验时，对叶片进行饥饿处理，目的是消耗细胞中原来存在的淀粉，防止影响实验结果。

B. 恩格尔曼利用水绵做实验材料，是因为水绵有特殊的叶绿体结构，便于实验结论的得出。

C. 拜尔通过实验证明的胚芽鞘尖端产生的物质能通过琼脂向下运输D. 在土壤中小动物丰富度的调查实验中，常用到的调查方法有记名计算法和目测估计法。

【答案】B【解析】德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来，A项错误；恩格尔曼利用水绵做实验材料，是因为水绵有特殊的叶绿体结构，即水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验结论的得出，B项正确；拜尔的实验：切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，证明了胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C项错误；在土壤中小动物丰富度的调查实验中，常用取样器取样的方法进行采集､调查，常用记名计算法和目测估计法对丰富度进行统计，D项错误。

【点睛】本题借助科学发展史和教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验进行考查，这提醒我们：在平时的学习中，既要注意积累并理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，又要关注生物科学发展史上的重要事件，以达到举一反三。

4. 下图表示在动物细胞分裂过程中染色体与DNA在不同时期的数值关系，有关叙述正确的是（）A. 若发生AB段变化，细胞肯定进行有丝分裂B. 图中BC段一定存在同源染色体C. 图中CD段变化的原因是染色体平均进入两个细胞中D. 图中的DE段细胞中的染色体数目一定与核DNA的数量相等【答案】D【解析】AB段每条染色体的DNA含量由1增至2，说明发生了DNA（染色体）复制，形成了姐妹染色单体，而DNA（染色体）复制发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期，因此若发生AB段变化，细胞进行有丝分裂或减数分裂，A项错误；BC段染色体：DNA=1:2，说明存在染色单体，可能处于有丝分裂的前期或中期，也可能处于是减数分裂第二次分裂的前期或中期，还有可能处于减数分裂第一次分裂，而处于是减数分裂第二次分裂的前期或中期的细胞中不存在同源染色体，B项错误；CD段每条染色体的DNA含量由2减少至1，其原因是发生着丝点分裂，姐妹染色单体消失，C项错误；DE段染色体数与核DNA数之比为1︰1，即每条染色体含有1个核DNA分子，所以DE段细胞中的染色体数目一定与核DNA的数量相等，D项正确。

【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。

若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量之间的变化规律，准确判断图示曲线各段形成的原因及其相应细胞所处的分裂方式和时期，再结合所学的知识答题。

5. 如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是A. 左图的测量方法是测量动作电位实验方法。

B. 右图中的A点的，细胞Na+离子通道打开， K+离子通道关闭。

C. 神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位D. 在完整的反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的【答案】C6. 下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑦在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】A【解析】琼脂是一种化合物，不具有选择透过性，温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，①正确；生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，因此燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照和重力无关，但横向运输与重力、光照方向有关，②错误；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素对某植物器官的作用曲线显示，在最适浓度两侧，存在两种不同浓度的生长素对促进生长的效果相同，③错误；顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，使侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，而不是侧芽生长素的合成受到抑制，④错误；生长素对果实的发育有促进作用，但不能促进果实的成熟，生长素作用的两重性表现之一为:既能防止落花落果，也能疏花疏果，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果，⑤错误；受地心引力的影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，因根对生长素较茎敏感，近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长，远地侧低浓度的生长素促进了根的生长，使根表现出向地性，但对茎而言，近地侧高浓度的生长素对茎的生长所起的促进作用强于远地侧，使茎表现出背地性，因此根的向地生长能体现生长素的作用具有两重性，茎的背地生长不能体现生长素的作用具有两重性，⑥错误；在太空失重状态下不影响植物激素的极性运输，根失去了向地生长的特性是因为失去了地心引力的作用而导致生长素均匀分布，⑦错误。

综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误。

二、非选择题7. 回答下列问题。

科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。

请回答：（1）该突变体和野生型水稻释放速率与光照强度的关系如下图所示。

当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率_________（大于，等于，小于）野生型。

当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的形成C3的速率更快，对光反应产生的______________消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。

研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（2）葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成_______作为DNA复制的原料。

（3）与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有_________，所以产生ATP总量并没有增加，同时更有利于癌细胞的增殖。

（4）细胞在致癌因子的影响下，_______基因的结构发生改变而被激活，从而导致细胞周期不正常，进而通过调控_____的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程_______________（填编号）不宜选为作用位点。

【答案】 (1). 较大 (2). 【H】、ATP (3). 脱氧核苷酸 (4). ①②③ (5). 原癌 (6). 酶 (7). ①④【解析】试题分析：当光照强度等于零时的曲线纵坐标对应的数值（O2释放速率）表示呼吸速率，当光照强度大于零时的曲线纵坐标对应的数值反映的是光合作用产生的O2量与呼吸作用释放的O2量的差值，即表示的是净光合速率，而净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率。

在此基础上结合题意，围绕“光合作用的过程及其影响的环境因素” 等相关知识，分析曲线的起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势，进而对(1)题进行分析解答。

解答(2)、(3)、(4)题，需熟记并理解细胞癌变的根本原因和细胞呼吸过程等相关知识，据此围绕图示信息，准确定位图中数字所示的生理过程，并以题意“癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍”为解题的切入点，对各问题进行分析。

(1)植物在有光照的情况下，既进行光合作用，也进行细胞呼吸，因此曲线纵坐标O2释放速率表示净光合速率，而净光合速率＝实际光合速率（O2产生速率）－呼吸速率。