朋友一生一起走(高一1班)
“朋友一生一起走”心理主题班会策划书
“朋友一生一起走”心理主题班会策划书班会主题：朋友一生一起走一、主题简介朋友一生一起走，是一个以友谊为主题的心理班会。
本次班会旨在强调友谊的重要性，帮助学生了解和认识真正的友谊，并帮助学生建立和维护健康的友谊关系。
二、活动目标1. 帮助学生认识友谊的意义和价值。
2. 培养学生的友谊观念，建立健康的友谊关系。
3. 探讨友谊中的挑战和困扰，提供解决问题的方法和策略。
三、活动内容1. 活动开始：欢迎致辞（5分钟）在活动开始之时，主持人将致辞欢迎全班同学，简要介绍本次班会的目标和内容，并强调友谊对每个人的重要性。
2. 回顾友谊（10分钟）通过有趣的互动问答游戏，引导学生回顾自己的友谊经历，并分享一些与朋友在一起的美好时光。
让学生通过回忆，重新认识友谊的魅力和情感，并思考友谊给自己带来的乐趣和成长。
3. 观看短片《真正的朋友》（15分钟）放映一段现实生活中的友谊故事的短片，讲述两个朋友从小学到高中的成长经历。
通过短片展示朋友间相互扶持、共同进步的感人故事，引发学生对友谊的思考和体会。
4. 分组讨论：友谊的定义和特点（15分钟）将同学们分成小组，让他们共同探讨友谊的定义和特点。
让每个小组派出一个代表进行分享和总结。
通过这个环节，让学生对友谊的含义和不同方面有更深入的了解和认识。
5. 分析友谊中的问题（15分钟）提出一些常见的友谊问题，如争吵、误解、背叛等，并让学生就这些问题进行思考和分析。
通过讨论，帮助学生认识到友谊中可能会遇到的困扰和挑战，并引导他们寻找解决问题的方法和策略。
6. 分组讨论：如何建立和维护健康的友谊关系（15分钟）将同学们再次分组，让每个小组讨论如何建立和维护健康的友谊关系。
每个小组选出一名代表进行总结和分享。
通过小组讨论，让学生思考友谊中的沟通、信任、包容和尊重等基本要素，并分享一些建立和维护友谊关系的有效方法。
7. 互动游戏：扮演朋友的角色（20分钟）通过一款互动游戏，让学生亲身体验朋友的角色。
“朋友一生一起走”心理主题班会策划书
“朋友一生一起走”心理主题班会策划书④案例分析：朋友矛盾本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例，供大家分析，谈谈自己的看法。
每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。
最终由心理辅导员和班主任对每个案例进行总结。
同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。
案例：小明是大一的学生，他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开始认识后成为好朋友，经常四个人一起出去玩，但时间一久突然发现甲其实并不像自己开始认识的时候一样。
发现甲很爱卖弄自己，经常把朋友的秘密说出去，而且很多小毛病，小明他们一说他，他就不高兴，觉得小明他们乱说，一点也不懂他，每次犯错小明都很耐心的劝他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。
现在甲和另外一个朋友吵架了，甲就一直去小明面前说那个朋友的不好，可是小明知道他们之间的事，所以相信那个朋友而不是甲，甲就很生气，一直怪小明，小明他们就一直和他谈，小明认为朋友就应该好好相处的，可是甲就是没有认识到自己的错误啊，总觉得错的是他们而不是自己。
请问小明该怎么办呢？指导语：刚才的场面真是惊心动魄啊，不过也让我们看到了部分同学的才艺。
这个游戏让我们在娱乐的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断，有些事我们可以一个人解决，但有些却是我们无法解决的。
因此我们应当有一个避风的港湾，应当学会请别人帮助，学会把自己的心声向值得信任的人倾诉，比如父母，同学，班主任或我们心灵驿站的心理委。
我们都是你的好朋友，我们需要你们。
相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于最佳状态，那么下面我们就要进行下面的一个环节，案例分析。
我们的工作组人员会给大家一个案例（主持人说时，工作组人员开始分发案例），供大家分析，谈谈自己的看法。
每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。
最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。
同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。
作文：朋友一生一起走五篇
作文：朋友一生一起走五篇一：朋友一生一起走朋友，是陪伴你一生一世。
朋友，是沙漠中的一杯水，给你希望。
朋友，是黑暗中的一道光，给你鼓励。
朋友，是春天里的一缕风，给你安慰。
“朋友一生一起走… … ”这是《朋友》中的一句歌词，这句话让我深有体会，因为我也有一个这样的朋友——谭思文。
她永远是我最好的朋友，因为，是她验证了一句话——“朋友一生一起走”。
她经常和我一起，有福同享，有难同当，形影不离。
有一次，我们家和她家一起去北京玩。
我们来到了天安门，我和她一起兴冲冲地跑到故宫里躲着，让家长们自己去找我们。
接着，我们俩听到了脚步声，偷偷笑了起来。
为了不让他们找到，我俩打起了“游击战”，悄悄地跑到了另一个房间里去，可是，乐极生悲——我不小心把脚踢到了一个石头上，殷红的血从脚上流下来，谭思文吓得目瞪口呆。
因为当时我没穿袜子，她就把自己最心爱的小手帕拿出来要把我脚上的血擦干净。
突然，一股钻心的痛从脚上升起，袭遍了我的全身，我大叫一声：“啊! ”谭思文慌忙地说：“不要紧吧，忍一下，马上就好了! ”我用那泪汪汪的眼睛感激地望着她，后来，她小心翼翼地扶着我站起来，让我走着试一下，可是不行，我痛得满头大汗。
她就扶着我一步一步地找到父母，晶莹的泪花终于流了下来，不知是因为疼痛还是感动。
“朋友一生一起走… … ”这句歌词一直流淌在我的心中。
希望我们的友谊像一朵美丽的花永远绽放着，绽放在我们灿烂的青春里! 二：朋友朋友，是陪伴你一起分享喜悦的那些人;朋友，是伴随你度过荆棘丛的那些人;朋友，是见证你站在最高峰的那些人。
朋友如风，轻轻柔柔，却从不曾离去;朋友似雨，缠缠绵绵，却从不曾消失;朋友像云，飘飘忽忽，却从不曾远走。
朋友给予我们的，是许多外界给予不了的。
那些曾经陪伴着我，与我一起喜悦，与我一起悲伤，与我一起疯狂的朋友，我们一生一起走。
朋友，在你悲伤的时候，不要忘记了我。
因为你早已习惯了我的存在，习惯了我的声音，习惯了我在你身边，对吧?朋友，在你愉快的时候，不要忘记了我。
【高三作文】朋友一生一起走
【高三作文】朋友一生一起走生命中，曾经的那些身影是否依旧闪烁在你的记忆深处，而那些曾的往事，在不经意间是否依旧让你潸然泪下。
翻开旧相册，才明白曾经的那些感动和幸福总是源于他们——最珍贵的朋友。
朋友是你空闲时第一时间想到的人；是你伤心时，为你擦泪，对你微笑的人；是你一再地麻烦却从不求道谢的人。
只有真正的朋友，才能最透彻地了解你，才能在你无助时给你最温暖的安慰。
记得富兰克林曾说：“兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
”不是兄弟，却如兄弟的，谁也不会忘记他们——马克思和恩格斯。
或许，牵引着两个陌生人的就是那种缘份，就是那种相同的理念。
为了完成《资本论》，他们曾大声吵闹；为了助马克思完成著作，恩格斯毅然下海经商，从事着自己最厌恶的资本家生意。
马克思逝世了，是恩格斯这兄弟般的朋友，让《资本论》完整地呈现于世。
患难间，他们支持着，鼓励着。
朋友如灯，指引你勇往直前；朋友如火，燃起你心中的澎湃激情。
而对于柴可夫斯基而言，朋友正是孤独的种子孕育出的美丽花儿。
年轻的柴可夫斯基，寂寞而且穷困，却不愿接受任何人帮助。
惟有那位善良高贵的知音——娜蒂契达用她那温柔的心感动着他，支持着他。
纵使只有一次次的擦肩而过，纵使一辈子都不能见面，彼此的心有着难以言喻的近。
朋友是上帝赠给他的儿女们最珍贵的礼物吧，要不然，李白为何在江边如此怅惆地与汪伦分别，如此痛心地留下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的名句。
朋友应该是我们心灵深处最悲壮的震憾吧。
要不然，荆轲离去时，燕太子丹为何如此悲痛，要不然，易水旁又怎能千年地飘荡着“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返”的壮歌？就这样，朋友以他们如此独特的魅力给我们的生活增添了颜色，带给我们无限的遐想。
岁月的流逝，模糊了我们的记忆，那些曾经感动瞬间是否早已成为记忆中永恒的碎片呢？当那一颗颗晶莹泪珠幻化成喜悦之时，让我们手牵手，高唱着“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
朋友一生一起走高中作文精选5篇
朋友一生一起走高中作文精选5篇以友情为话题的高中作文篇1“宝贝，咱不哭，天大的事都不哭，宁可流血不能流泪。
”认识利是在半年前，由于一个意外，我们认识了。
后来由相识到相知，成为了好朋友。
其实刚开始时，我们并不好。
他在职高学物业管理，那时候我老损他，说他是学“污业管理”的，以后就排污去吧。
他嘴笨，说不过我，气得脸红脖子粗，扭过头去不理我。
只有在看到我笑的喘不过起来，就差在地上打滚时，才哭丧着脸说：“喂!你笑够没有，老欺负我，瞅你那傻样，笑死你!”“嘿，小子，你说谁哪!就笑你怎地吧，不服阿?”吵着吵着，我俩谁都不说话了，赌气似的背对背，但谁都不回家。
十分钟以后，利实在忍不住了似的捅捅我，“你还生气哪，小心眼?”我当时特想笑，因为我根本没生气，本来就是我欺负他嘛!这个笨蛋。
我强忍住笑说：“少理我，死回你家去!”我以为他会气的骂人，没想到，他居然嬉皮笑脸地说：“宝贝阿，我死不死回家去无所谓，你要是让狼叼走了怎么办啊!到时候我不心疼，我妈该心疼了，还不追着我满屋跑阿!”“天阿，你是什么人阿!连你妈都搬出来了!”我仰头疾呼。
就这么打着闹着，过了近半年，我们两个虽然拌嘴，但从来不脸红，每次都是他哄我，就像哥哥一样，用他朋友的话说就是，我俩好的就差穿一条裤子了。
也有人怀疑过我俩的关系，说我俩不正常。
其实他说过，他就没把我当女孩看过，我挺受打击的，于是决定给他点“颜色”看看。
有一天，我给他打电话叫他出来玩，我故意用特温柔又特委屈的声音说：“出来陪我呆会儿吧，我想你了。
”虽然隔着电话线，但我依然能感觉到他愣了一下然后说：“你……算了，我现在就从家出去，你1个小时候在楼下等我!”挂上电话，我贼贼的笑了……一个小时以后……老远我就看见了他，他急匆匆的往我这边跑，我依旧用刚才的声音说道：“你挂了电话就出家了阿?”他似乎没注意到我话里有话，答了句：“阿，你怎么了?”“我没事阿!倒是你，为什么出家了不剃光头阿?”“阿?你……你这死丫头，成心玩我阿?我以为你让谁欺负了呢!以后没事少用那种声音说话，吓死谁!”我呆呆的看着他，本来是想跟他闹着玩的，没想到他居然以为我有事了，还那么着急，好感动阿!眼泪不自觉地流下来了，他从没见过我哭，这下他也慌了，笑声安慰道：“宝贝，咱不哭，是不是我刚才太凶吓到你了!坚强点，宁可流血不能流泪，乖。
【初一作文】朋友一生一起走
【初一作文】朋友一生一起走患难则见真友，一生朋友一起走！在浩瀚的世界里，我们离不开什么，但朋友是别人无法取代的。
在学生时代，朋友是最重要的！也许有些朋友是假的！真的很少，但假的很多。
因此，真正的朋友是在逆境中看到的，真正的朋友是陪你走到底的人！患难见真友真正的朋友是需要帮助的朋友！当你担心的时候，他永远不会放弃，总是安慰你，给你精神上的支持。
也许我们很高兴有这样的朋友！也许，善待自己就是真诚地付出！逆境造就真正的朋友。
当你遇到这样的朋友时，请不要放弃。
你应该知道如何珍惜它。
因为这样的朋友对我们来说并不容易遇见。
如果我们失去了它，我们就再也见不到第二个了！拥有，珍惜。
失去了，就没有了！如果你不犹豫，你会死的！闺蜜女朋友可能比朋友更好！朋友之间可能有个小秘密！但是你最好的朋友呢？女朋友之间什么都没有。
这可能是你的知己！这可能是命运。
两人还是不容易见面。
即使他们发出声音，他们也不会介意！因为我们是最好的朋友！我们是不可分割的一对！没有人能放弃我们！因为真爱，因为我们相遇，我们走到了一起！虚情假意在生活中，总会有虚伪的人在身边！事实上，有很多这样的人。
他们只知道前面和后面！我真的不喜欢，因为我喜欢真正了解彼此的人！虚伪的人，当你遇到困难时，他们会逐渐离开你。
你受不了，他们也不会主动帮助你！不交这样的朋友没关系！在生活中，交几个亲密的朋友并让我们拥有他们是多么美妙啊！患难见真友，相信，人生之中，我们会遇到的！相信，我们不会错过的，好朋友将是我们一生的良药，有你们的陪伴，相信，世界将是美好的！我相信朋友会一直陪伴着我们，我们永远不会分离！永远只有一次，爱你！。
高中心理健康说课稿 朋友一生一起走
《朋友一生一起走》心理健康教育各位评委老师，大家上午好：我本次说课的主题是《朋友一生一起走》，下面，我就从教学内容、学生、学习目标、重点、难点、教法学法分析、教学过程等几个方面来向各位老师说课。
首先来分析一下本节课的教学内容：本课内容选自江苏教育出版社出版的《高中生心理健康教育自助读本》。
主要内容是关于高中学生间的人际交往的一些技巧，通过本节课的学习，使学生能够运用一定的符号系统与他人交流信息、沟通情感、建立一定的关系。
使其通过与朋友、同学、老师及父母的交往，特别是与同龄同伴的交往，建立良好的人际关系，从而才能更好地适应社会。
二、说学生：高中生正处于“同一性角色混乱”的人生危机时期，心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳”，社会文化学家斯普兰格称之为“第二次诞生”，大量研究表明，高中时期是交友的高峰期和关键期，是发展良好人际关系的重要契机。
这时候青年竭力从心理上摆脱对双亲的依赖，这种急剧而彻底的心理性变化无疑会极大地影响高中生的情绪、情感，而人际关系的建立，则会给高中生带来稳定感和安全感。
调查显示大多数高中生在有烦恼时愿意向朋友诉说，可见人际交往能为高中生释去心理上的重负，融化内心的忧郁和焦虑，从而促进情绪、情感的稳定和发展。
三、教学目标：根据本节课的教学内容我主要分为三个目标：1、认知辅导目标：通过学习，让学生理解人际交往中的方法与策略。
2、情感教育目标：使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护友谊。
3、能力训练目标：懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，正确处理人际交往中的不良心理。
四、说重难点：重点：1、人际交往中的方法与策略；2、影响人际交往的心理。
难点：1、人际交往问题及调试方法；2、人际交往的理念与方法五、说教法学法：教法主要采取1、情境教学法，为激发学生学习兴趣，增强学生的心理体验，让学生通过表演认识人与人的交往和生活中的朋友。
2、自主探究法，对于如何维护友谊这个问题，学生不容易概括，采取小组成员探究的方式。
朋友一生一起走
朋友一生一起走
我高中时认识了个好哥们，名字叫做晨，嘿，提起他可真伤我的小自尊，和他站在一起，真是一个天上一个地下，一个位帅哥一只青蛙，一朵鲜花一块泥巴……总之，他是优秀的没话说，我是差劲的……有话说咋？来段晨的肖像描写？好哇！一张白净的脸上有着一双迷死人不偿命的眼睛，时不时的眨那么两下，柔顺的头发再那么一甩，一片祖国的鲜花就倒下了，最重要的是他的嘴挺能说，这样说吧，平时你看他平时冷冷酷酷的，到了关键时刻，他总是能说的你心服口服，服的把自己准备一晚上的反驳材料都撂到九霄云外去了……他是双子座的，所以有着双面性格用他的话说，是一会儿阳光型一会儿冷酷型，让我说嘛，是哭笑无常，整个一神经病……。
朋友一生一起走
朋友一生一起走失去朋友时是一份刻骨铭心的痛苦，而重新拥有是一种幸福我就感受到过这种幸福太阳已经升的很高了，但我却还在床上做着和好朋友兼同桌一起玩耍的美梦。
突然，妈妈闯了进来，把我从梦中拉回现实。
我有点不情愿的睁开眼，回味着这个梦。
因为昨天我和同桌(好朋友)因为一件小事吵架了，再加上昨天我一下午也没和她说一句话。
所以说已经没有太大可能和她和好了。
我的心里有点悲痛，说实话都怪我，要不是我非要用她爸爸送她的那枝钢笔，也不会给她弄烂了，哎。
突然我想起刚才妈妈说的那一句话：已经7点了。
我想起这句话时顿时清醒了，穿上衣服，急急忙忙收拾好书包。
胡乱洗洗脸，抓上一块面包就向学校狂奔而去。
进入教室，果然不出我所料，真的已经上课了。
我在全班同学的注目礼下，尴尬的坐到座位上。
慢慢拿出语文书，再拿文具盒。
诶，我的文具盒呢？我不经吓出了一身冷汗。
我的心一下子慌了起来没有笔，没有学习文具，我怎样学习？怎么写字啊？如果现在不上课我还能先借别人的，可是现在已经上课了。
顿时，我想到了同桌，可是昨天我刚和她吵了架，都快绝交了，她还帮我么？不行，我不能先向她屈服。
可是现在怎么办？可以先向前桌借一借，可是她是同桌的好朋友啊。
没有同桌的允许，她应该不会借我的。
老师好像注意到了我。
我赶紧装模作样的坐好，此刻我能做的好像只有期盼老师别让我们写字。
可是，天公不作美，老师讲了一会就让我们写作文了。
我没笔可怎么写？我似乎感受到了同学们的讥笑和老师那一缕恨铁不成钢的目光。
我懊悔极了！心里有点恨自己为什么昨天晚上没有收拾书包，如果收拾了就不会落到今天这种地步，可是现在后悔已经晚了！我的眼神不经黯了黯。
同桌看我不写作文便好心的问我怎么了，我虽然很期盼同桌借我笔，但我知道没希望了，毕竟昨天我俩吵架时我说的话是那样的伤人。
便没好气的对同桌讲：关你什么事？你是瞎子啊！没看见我没带笔！可同桌并没有生气，反而从她的笔袋里拿出了一支笔轻轻的递给我，然后自己又开始写开了，好像刚才给我笔的是她人。
朋友,一生一起走
《朋友，一生一起走》在人生的漫长旅程中，朋友如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一首悠扬的旋律，陪伴我们度过无数个美好的时光。
朋友，是那个在你困难时伸出援手的人，是那个在你迷茫时给予指引的人，是那个与你一起分享快乐、分担忧愁的人。
朋友，一生一起走，这是一种多么珍贵的情谊啊！朋友，是心灵的契合者。
真正的朋友，不需要过多的言语，一个眼神、一个微笑，便能彼此理解。
他们有着相似的价值观和人生观，能够在思想上产生共鸣。
当你遇到挫折时，他们会默默地陪伴在你身边，给你力量和勇气；当你取得成功时，他们会为你感到高兴，却不会阿谀奉承。
这种心灵的契合，让友谊变得更加深厚和持久。
记得有一次，我在学校里遇到了一些烦心事，心情非常低落。
放学后，我一个人默默地走在回家的路上，不想说话。
这时，我的好朋友小雨看出了我的异样，她没有多问，只是静静地陪在我身边。
当我们走到一个小公园时，她轻轻地拉着我坐下，然后用温柔的眼神看着我，说：“有什么不开心的事情，就说出来吧，说出来会好一些。
”那一刻，我的心中涌起一股暖流，我知道，她是真正懂我的人。
我把自己的烦恼告诉了她，她耐心地听着，然后给了我很多中肯的建议。
在她的陪伴和鼓励下，我的心情渐渐好了起来。
这件事情让我深刻地体会到了朋友之间心灵契合的重要性。
朋友，是困难中的支持者。
人生路上，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。
在这个时候，朋友的支持就显得尤为重要。
他们会毫不犹豫地伸出援手，帮助我们度过难关。
无论是在学习上还是生活中，朋友的支持都能让我们更加坚定地前行。
有一次，我参加了学校的演讲比赛。
在准备比赛的过程中，我遇到了很多困难。
演讲稿的撰写、演讲技巧的掌握、紧张情绪的克服等等，这些问题都让我感到压力巨大。
我的好朋友们知道后，纷纷给我提供帮助。
有的帮我修改演讲稿，有的给我传授演讲技巧，还有的陪我一起练习，帮我克服紧张情绪。
在他们的支持下，我顺利地完成了比赛，并取得了不错的成绩。
这次经历让我明白了，朋友是我们在困难中最坚实的后盾。
高中议论文作文：朋友一生一起走
朋友一生一起走淡淡的友情弥漫在四季里，氤氲在空气之中，闭上眼，细细品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……那时候虽懂得什么是友情，却不懂的真心对待，你做的奇怪好笑的表情；你眼睛闪烁着真诚的笑容；你调皮的模样让我哭笑不得。
每天都有你的手紧握我的手陪伴我走过，每一个瞬间都让我留念你的不分彼此让我明白了什么是友情。
那时候虽懂得什么是友情，却不懂得用心珍惜，你说的温柔美好的华语；‘你眼睛闪烁着太阳般光芒；你娴熟的动作让我自叹不如。
每天都有你甜甜的笑容陪伴我度过，每一段精彩都让我回忆，你的不离不弃让我懂得了友情的价值。
那时候虽懂得什么是友情，却不懂得用心感受。
你做的端庄贤淑的举止；你眼睛闪烁着真诚的笑容；你美好的心灵让我感叹不已。
每天都有你的话语在我耳边陪伴我走过，每一段故事都让我想念。
虽然我们认识不过短短几个月，你们却已印在我的脑海里。
友情万岁，你们在我心里最美，友情万岁，青春会不在，但希望友谊会长存。
除了梦想我还有一个美丽的愿望，留到三年以后再跟你们说，或许以后会分开，会不见。
但希望友谊不断。
三年一起走，难过给彼此肩膀，快乐的事一起分享。
就这样一起走，难过给彼此肩膀，快乐的事一起分享。
朋友是身边那份充实，是远隔千山万水却如潮的思念，是忍不住时刻想拨的号码，是深夜长坐的那杯清茶，是你悠闲时最想看见的身影，最忙碌时也不忘的牵挂。
我们之间有彼此才能开的玩笑，我们之间有彼此才能说得秘密。
好久没有联络，并不是距离远了；好久没有消息，并不是关心没了。
从成为朋友那刻起，你就不曾远离。
扎根在我心里。
其实朋友就是这样，无需想起。
因为，我从未忘记，我的朋友。
如果有一天你想哭，请别忘了还有我，给我打电话，我无法许诺让你笑，但是我可以跟你一起哭；因为我们是朋友，所以我愿意分享你的悲伤与欢笑，不要觉得这是打扰，这是友谊。
如果有一天你受了委屈，请别忘了还有我，给我打电话，我无法替你出头，但是可以和我说出来心里就舒服了；人生的旅途或许很孤单，因为我们是朋友，所以我愿意陪伴你，我愿意和你一起面对旅途中所有的困难。
同学会感言：朋友一生一起走
同学会感言：朋友一生一起走同学是不解的缘，同学是无欲的爱，同学情是人生最纯真的情谊。
以下是为您准备的“同学会感言：朋友一生一起走”，供您参考，希望对您有帮助。
同学会感言：朋友一生一起走时间过的真快，一转眼既是16年，16年来我们共同度过一段美好的时光，我们求知于同一所学校，“忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂。
”有多少憧憬，有多少豪情，我们不仅收获了学业，更收获了真挚和纯洁的友谊。
16年来，我们经历了命运的选择和考验，有坎坷和磨难，也有成就和辉煌。
16年后如梭的岁月把我们推到了淡然处之的年岁，如今的我们少了一些轻狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉稳，我们肩上挑满了对家庭、对社会、对事业的重担。
16年前我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。
我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，我们有的虽然平时联系较少，但同学之间的情谊却没有间断。
哪怕是只有一个电话、一条信息、一声问候，都无不饱含着同学的真情。
今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。
同学相见，分外亲切。
你拉着我的手，我拥抱着你，紧紧的不愿意松开，活跃的同学非孔德宏莫属了，聚会的前一天，才得知一直未联系上的金妹、刘代平、何冰也赶来了，也为我们这次聚会增加了气氛，酒桌上大家各个气度不凡相互敬酒，拿出了自己最高的量，用最真诚的心碰杯，一切无需言语，一切的一切都融进在你我的酒杯中。
当某个同学酒多了点，会有人主动的递上一杯热水，给上一声照顾，那天的一切都刻在我的脑海里，此生永远难以磨灭!同学是不解的缘，同学是无欲的爱，我们是今生永远会的同学!正是因为有了同学这些浓浓的念想和这份延续多年的情缘，大家一路走来，才会越走越开阔，越走越稳健，越走越进步!当制作聚会之前短片和写聚会感言之时我满脑子里全是一些很美很美的回忆，这些美好的回忆汇聚在一首歌，一张张相片上，如什么东西漫过我的喉咙，堵住我的呼吸，我知道，这是触动了我内心深处那长久不为所动的东西。
挥挥手，16年前同学难说再见。
【高一作文】朋友一生一起走
【高一作文】朋友一生一起走“老婆，老婆我们一起拉勾勾，请记得约定的旅程到永久；我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天”……赞颂友情的歌曲不绝于耳，有时候我们到底是在听歌还是在听自己，又有多少人，用歌词的形式淡出了自己的真心话。
我知道现在的友情就好比一只花骨朵，稚嫩、催肉，但我们之间的友谊凝结成的茎一定会是最粗最厚实的，因为……九年了。
当我们网上行一起来到高中的校园，你在普通班，我在普通班，你看见我鉴别的眼眸中对你说道的“等我”了吗？当一天的自学完结，塞着烦躁的身躯返回寝室，你激动地走进去给我送来夜宵的时候，你看见我闪光的眼眸中显露的敬佩了吗？当春去秋来，寒暑交错，燕儿一趟又一趟地奔波在南北，你还东站在我的身边的时候，你看到我们握住的手中摁出来的友谊了吗？花骨朵总有一天会成长成娇嫩的花朵，明媚艳丽，誓与天地相比齐。
时间就像是沙漏，苍白了身躯，却结晶了感情。
还记得那次艳阳高照，我陪着婶婶去她朋友家买睡衣，见面当然免不了一阵寒嘘问暖，看中衣服后三两下就把价格说定，我暗想：“这人真不厚道，朋友的钱也赚”。
郁闷之际走出店铺，刺眼的阳光照亮了一室顾客。
店主追赶出来，偷偷塞给婶婶一张绿色纸币……我顿时哑口无言，她是在用她的方式表达友谊，我便加快步伐，我想需要给那沉浸在温馨中的两人一点独处的时间。
古今往来，又存有多少赞扬友谊的名句“桃花潭水浅千尺，不及汪伦送来我情。
”，“自是更尝一杯酒，西出阳关无故人”……友谊，华夏五千年去，一直被人们称许，在历史的长河上，临终着一段永恒诗篇。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”，时间苍老了容颜，却抹不去那年你说一句“朋友，我挺你”；岁月掩盖了激情，却带不走那年我们曾经一起努力。
友谊，闪着人性之美，暖暖的美。
朋友一生一起走
朋友一生一起走
“朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，一声朋友你会懂”，一首《朋友》唱出了我的心声，朋友是我们巨大的财富，对于我来说，这些话用在孙泽鑫的身上再合适不过了，他就是我最好的朋友。
他的外貌并不帅，长了一副忠厚老实的模样，和他的性格很相似。
他中等个头，strong的身材，黑色的皮肤，十分健康阳光。
宽宽的额头天庭饱满，眼睛不大却很有神，厚嘴唇却能说会道，虽然不帅却很有特点。
他的学习成绩优异，不论大考小考，他总在“前十”行列，是我们班的排头兵之一，为此还曾被选为升旗手呢！让我敬佩不已。
在学习上我经常受益于他。
有一次老师留了几道题目，规定只有做完才能下课，其中一道难题我花了很长时间也没有“攻克”，急得抓耳挠腮，没办法只好向他求助了。
他本来早就做完了，但他二话没说，立刻拿出了“武器”——钢笔和演草纸，没几分钟就攻克了难题，还给我指点迷津，但我一时还不太明白。
这时侯下课铃早就响过了，他却似没听到一样，又详细给我讲了一遍，让我终于理解了这道难题，真是我良友啊！
同时，他又是我的“战友”，我们经常下课一起“打击‘和谐号’”，他依靠strong的身体，强大的防御力，在“战场”上纵横驰骋，成为我们“天罪帮”的队长。
我们在战场并肩作战，将“敌人”打的落花流水，真是我的亲密战友啊！
“朋友不曾孤单过，终有梦，终有你，在心中”，孙泽鑫，真是我的亲密朋友，我愿和他做一生的好朋友！。
朋友一生一起走
主题：== 朋友一生一起走 ==[图文]朋友是什么？朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。
友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。
人人都离不开友情。
你可以没有爱情，但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。
朋友是一种相知。
朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。
对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。
朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。
同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
朋友是一种相契。
朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。
你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。
那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
朋友是一种相伴。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。
在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。
朋友是一种相助。
风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手。
她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟:她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。
朋友是一种相思。
朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。
思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻佛的流云，像一朵幽香阵阵的花朵，像一曲余音袅袅的洞箫。
她有时也是一种淡淡的回忆。
朋友是一种相遇。
主题班会：朋友一生一起走
高一主题班会教案朋友一生一起走-----在同学交往中成长本次班会背景：高一学生对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独；有个别同学分不清益友与损友的区别，讲哥们义气，参与打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义、分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点：分清益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插合唱、小品、诗歌朗诵。
五、课前准备：l、同学交往问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、分小组自编、自导、自演有关交往题材的小品，并进行筛选。
3、全班练习合唱：友谊地久天长。
六、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
2、再次进行同学交往问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
七、活动过程：1、全班合唱：友谊地久天长领唱：2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说：你理想中的好朋友是怎样的呢？下面给出各种“佐料”，请你在其中选出你所喜爱的，拼出一盘美味可口的“大餐”。
这也就代表了你心目中的“好朋友”所具有的优点。
“佐料”：认真、勤奋、礼貌、踏实、善良、活泼、大方、随和、健壮、可爱、幽默、宽容、热心、谦虚、诚实、开朗、豪爽、成熟。
请精心选择（最多5个）。
你能否说明选这些“佐料”的理由呢？发言:4、实话实说：问题一：自己在某一次事件中，遇到了什么麻烦，那位同学向你伸出友谊之手，当时是什么情景. 发言：问题二：联想生活、学习中的某一次，某一位同学遇到了困难，你给予帮助的情景.5、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义。
朋友一生一起走(1000字).docx
朋友一生一起走举杯痛饮，同声歌唱，友谊地久天长！——题记“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……这首歌我们一起合唱的，还记得吗？”拜把子还记得那天我们拜把子吗？2010年9月6日，我是新来的同学，对这里还不熟悉，周末到了，你们一起约我去操场玩。
在这一个星期内，和你们相处的很好，便冒出一个念头：拜把子！于是，我们一起用饮料代替酒。
高举着杯子，许下愿望：让我们的友谊地久天长！随后，我们又堆了一个小沙堆，再拿起几根小棍子，一起跪在沙堆前，一起说着我们的誓言：“不求同年同月生，只求同年同月死，有福同享，有难同当，让我们的友谊地久天长！……从那天起，不管路上有多少风风雨雨，我们都手牵手，一起走。
一起伤心，一起快乐！吃蛋糕你们总是做一些令我感动又让我意想不到的事儿！我生活在一个单亲家庭，妈妈工作忙，外婆体虚多病，有时还不得不躺在床上，动弹不得。
从小我就一个人玩耍，独来独往，虽然有点像男孩，但我不得不承认，我很孤单。
那天，我才发现，我其实并不孤单。
放学了，我独自一人悠闲的走回家，回到家，发现桌子上有张字条，我好奇地走过去拿起来看看：小慧，去“日落峡”（当时我们的秘密基地）看看！一定哦！我觉得有点莫名其妙。
我的好奇心不停地催促着我，我一口气跑到“日落峡”，一个人也没有。
当我失望地准备回去时，突然看到那个小巷子里有灯光，我提心吊胆地走了过去，一双熟悉的手蒙住了我的眼睛，随后又有一双手用布蒙住了我的眼睛，我惊吓地问：“你们是谁？”听到了小雪的笑声，我已知道是你们，你们想干嘛呢？我还在琢磨着，我已被带到一个地方。
布也被解开了，眼前的一切让我瞪大了眼：一个大蛋糕在我的眼前，你们举起一个旗子，上面写着“祝小慧生日快乐！”今天是我的生日？我才反应过来，泪流满面的扑到你们身上，你们为我擦干眼泪，带着我去切蛋糕，我们一起吃着蛋糕，一起笑。
朋友们，我们一起走！流眼泪该来的还是来了，外婆的心脏病复发了，已经在医院做手术了，当时，我完全崩溃了，我也不得不二转学回老家。
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在纸箱中抽取“自我介绍”的纸条，大声读出来，不能说出人名，让全班同学猜猜介绍的是谁。
由被抽中的同学接下去，抽取下一个同学让大家猜。
•（1）我猜中了。
/我被猜中了。
•（2）我很容易（不容易）被同学猜中的原因是什么？
•（3）我很容易（不容易）猜中同学的原因是什么？
•（4）在活动中你有什么感悟？
•主动出击•关注他人
•主动和周围的同学交往沟通，因为开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。
活动二：小矛盾大家说
•大家生活在“同一屋檐”下，摩擦、矛盾在所难免，就像牙齿和舌头都有打架的时候。
•在将近一个月的相处中，同学们出现过哪些小矛盾呢？
活动三：七嘴八舌
•小组讨论：
•当同学间出现了以下小矛盾，我们应该怎样处理？•1、讨论班务或宿舍事务意见不同甚至发生争吵•2、对集体的事不愿承担（例如清洁拖拖拉拉，极不情愿）
•3、某些习惯让人难以忍受（例如上课、晚自习乱说话；喜欢嘲笑别人等等）
•4、宿舍作息时间不统一（例如把洗澡、洗衣服安排在别人睡觉之后
•学会表达
•理解他人的感受，正确表达自已的想法，换位思考自己的表达能不能让别人接受，没有批评、讽刺，诚心诚意地想和对方取得共识，这样才能让别人听从自己的建议。
•宽容待人
小故事
•吉柏和马沙两位朋友一起去旅行，途中，马沙和吉柏为一件小事而争吵起来，吉柏打了马沙一马掌，马沙把吉柏打他的事写在沙子上。
•几天后，马沙不小心失足滑落，差点掉入山崖，吉柏奋不顾身把马沙救了上来，马沙把吉柏救他的事刻在了石头上。
•马沙为什么要这样做？
•对此，你有什么感受呢？
•朋友的相处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。
•忘记那些无心地伤害，忘记彼此的矛盾，铭记那些对你真心地帮助。
你会发现这世上你有很多真心的朋友........。