16春华师《教育技术学导论》在线作业
教育技术学导论第3阶段练习题
第三阶段练习题考试科目:《教育技术学导论》第四章至第五章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分）1、布卢姆认知领域教育目标包括、、、、和评价六个层次。
2、根据信息加工理论提出一个学习的信息加工模型，该模型把对学习过程的理解建立在信息加工心理学基础上，得到广泛认同。
3、学生的学习过程是一个动态的过程，受到诸多因素的影响和制约。
主要有、、、、，以及等多种因素。
4、、、和是教学系统最基本的构成要素5、是教学系统设计的重要指导思想。
6、两种典型的“以教为主”的教学系统设计模式是和。
7、认为利用“先行组织者”对当前所学新内容加以定向与引导能促进有意义学习的发生。
二、简答题(本题共5小题，每小题8分，共40分)1、美国教育学者柯拉斯霍等人将情感领域的教育目标分为哪几个层次？2、加涅根据学习结果的不同特点，概括出哪几种学习结果？3、在选择教学方法时，应该考虑哪些方面的因素？4、“以教为主”的教学系统设计过程是什么？5、“以学为主”的教学系统设计原则有哪些？三、论述题（本题共2小题，每小题20分，共40分）1、试论述两种不同的学习目标分类体系，并比较它们之间的异同。
2、试比较分析“以教为主”教学系统设计和“以学为主”教学系统设计各自的优点及局限性。
参考答案：一、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）1、知道领会运用分析综合2、加涅3、身心发展状况认知结构学习策略学习风格学习动机外部环境4、教师学生教学内容教学媒体5、系统方法6、肯普模型史密斯—雷根模型7、奥苏贝尔二、简答题(本题共5小题，每小题8分，共40分)1、答：情感领域的教育目标分为以下五个层次：（1）接受：这是情感目标中最低层次的学习结果，是指对某种现象和刺激的感知。
先有感知，才能产生注意，然后，才能选择所要注意的刺激。
教师如果要引导学生学习，首先要使学生愿意接受。
华师17春秋学期教育技术学导论在线作业
华师《教育技术学导论》在线作业一、单项选择题（共18道试题，共45分。
）V1.教育实验研究方式大体类型为：（）A.验证明验，设计实验，分析实验；B.判定实验，推理实验，验证明验C.判定实验，设计实验，析因实验；D.判定实验，对如实验，析因实验2.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?（）A.教学资源B.学习者C.。
系统设计思想D.教学实践3.以下说法不正确的选项是()A.电子媒体终将取代传统媒体B.传统媒体将取得进展和完善C.电子媒体的功能愈来愈强D.媒体与传统媒体彼此增进4.美国教育技术进展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和（）4大时期。
A.视听技术B.视觉技术C.教育技术D.教育传播5.哪位学者最先提出利用教学机解决教学问题？（）A.戴尔B.斯金纳C.克劳德D.加涅6.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而显现是始于以下哪一项内容（）A.运算机辅助教育B.网络技术应用C.程序教学法D.视听运动7.接触面最广的媒体是()A.教科书B.幻灯投影C.录音和运算机D.电视和无线广播8.媒体依照什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、运算机类媒体（）A.物理性能B.传播范围C.呈现的形态D.利用方式9.运算机在教学上要紧应用是运算机辅助教学和()A.利用运算机自学B.运算机辅助设计C.运算机联网D.运算机治理教学10.所有的虚拟现实系统都有五个关键部份：（）A.虚拟环境、虚拟软件、运算机、输入设备和输出设备B.虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备C.虚拟世界、虚拟现实软件、运算机、输入设备和输出设备D.虚拟世界、系统软件、运算机、输入设备和输出设备11.哪类媒体的显现，开辟了人类信息传播的新篇章()A.语言B.文字和纸C.印刷术D.电子媒体12.以下那个不是智能教学系统大体模块。
（）A.教师模型模块B.学生模型模块C.系统治理模块D.领域知识模块13.认知主义学习理论要紧流派是：（）A.认知结构理论、认知发觉学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
16秋华师《教育科研方法》在线作业
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
正确答案：
12.一份调查问卷中，放在问卷后面的问题是
A.被试的基本资料
B.能引起兴趣的问题
C.牵涉个人问题的问题
D.简单的问题
正确答案：
13.以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法
A.确定课题的方法
D.综合查找法
正确答案：
42.最早使用日记描述法的是
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.陈鹤琴
正确答案：
43.在调查问卷中，对问题的表述应当
A.具有启发性
B.具有幽默趣味性
C.具有倾向性
D.保持态度中立
正确答案：
44.教育实验设计的主要内容包括
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
A.选择制作评价工具
B.确定评价标准
C.确定总目标
D.收集评价信息并整理分析得出的结论
正确答案：
正确答案：
40.研究报告和学术论文的科学性主要表现在
A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律
D.以上都是
正确答案：
41.对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.裴斯泰洛齐
正确答案：
24.确立选题的重要依据源于
A.问题的应用价值
B.问题的范围
C.问题的学术价值
D.问题的意义
华中师大《教育技术学导论》练习测试题库及答案
华中师⼤《教育技术学导论》练习测试题库及答案华中师⼤学⽹络教育学院《教育技术学导论》练习测试题库及答案⼀、名词解释1、个别化教学2、任务分析3、系统化设计教学4、教育技术(AECT94’)5、教学系统设计6、讯息设计7、教学策略8、学习需要分析9、学习者特征分析10、学习风格分析11、教学媒体12、教学资源13、教学媒体材料14、视听媒体阶段15、现代远程教育阶段16、视频会议系统⼆、填空题1、教育技术的研究⽬的是___________，他的研究对象是_____________。
2、美国教育技术界⼈⼠多把20世纪20年代美国教育领域兴起的________运动，作为教育技术的发端。
3、从历史发展上来看，教育技术是由__________、_________和___________三个概念整合⽽形成的⼀种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应⽤的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。
4、教学系统⽅法的发展形成了___________和___________。
5、1954年，_________发表了题为《学习的科学和教学的艺术》⼀⽂，推动了当时的程序教学运动的发展，并被誉为当代程序教学运动之⽗。
6、美国教育家________认为，教育活动惟有⼉童积极参与的基础上才能展开。
7、________是视听教学理论的核⼼，它构成戴尔《教学中的视听⽅法》全书的本框架。
8、从传播理论的⾓度来认识教学过程，媒体已成为教学传播过程基本要素之⼀，从⽽形成了促进有效教学的⼀种模式，即依靠__________的思想和___________的教学⽅式。
9、⾼教电化教育的开展包括两个⽅⾯：⼀是_______________，⼆是_____________。
10、20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质，有⼀点是⼀致的，即_____________为核⼼，是我国电化教育的最⼤特点。
11、从教育的含义可以看出，构成教育活动的基本要素是________、________和__________。
16春华师《教育科研方法》在线作业
华师《教育科研方法》在线作业一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）1. 制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是. 伽利略. 亚里士多德. 冯特. 培根正确答案：2. 最早提出“实验教育学”名称的是. 梅伊曼. 拉伊. 杜威. 裴斯泰洛齐正确答案：3. 如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及. 历史研究. 描述研究. 实验研究. 预测研究正确答案：4. 以下属于三次文献的是. 索引. 论文. 手册. 文摘正确答案：5. 根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与. 问卷调查. 访谈调查. 测量调查. 预测调查正确答案：6. 在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是. 苏格拉底. 柏拉图. 亚里士多德. 毕达哥拉斯正确答案：7. 以下哪一点不符合选择研究对象的要求. 明确规定总体. 取样的随机性. 取样的代表性. 样本容量最大正确答案：8. 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是. 现状调查. 发展调查. 相关调查. 预测调查正确答案：9. 研究报告和学术论文的科学性主要表现在. 有充分的论据和严密的论证. 有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果. 内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律. 以上都是正确答案：10. 教育实验设计的主要内容包括. 研究假设. 自变量、因变量、控制变量. 实验处理. 以上都是正确答案：11. 时间取样观察是. 对行为或事件的持续时间的观察. 在课堂教学时间内进行观察. 在任意选定的时间内进行的观察. 在选定的有代表性的时间内进行的观察正确答案：12. 一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有. 可行性. 哲理性. 逻辑性. 独特性正确答案：13. 课题研究的设计一般不包括. 选择研究对象. 确定研究方法. 制定已经计划. 预测研究结果正确答案：14. 在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是. 外部评论. 内部评论. 辨伪评论. 证真评论正确答案：15. 以下关于定向访谈描述错误的是. 访谈提纲的标准化. 通常用于了解访谈对象的特定行为和态度. 可以用于验证某种假设. 它事先不设计详细的访谈提纲正确答案：16. 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是. 选定课题. 课题论证. 文献检索. 历史分析正确答案：17. 教育实验研究的基本特点. 因果关系的探讨. 自变量的操作. 合理控制无关变量. 以上都是正确答案：18. 科学研究始于. 现状. 问题. 实践. 个体实验正确答案：19. 以下属于教育观察研究基本原则的是. 目的性. 客观性. 自觉性. 以上都是正确答案：20. 教育观察研究的基本特点. 有明确的观察目的. 对观察对象不加任何干预控制。
18秋华师《教育技术学导论》在线作业-1答案
18秋华师《教育技术学导论》在线作业-1
18秋作业试卷参考答案
一、单选题共18题，45分
1、下列哪一内容不属于学习资源()
A信息和人员
B材料和设备
C设计和制作
D技巧和环境
【答案】参考选择：C
2、行为主义学习理论盛行的时期是：（）
A20世纪20年代—60年代
B20世纪40年代—60年代
C20世纪40年代—50年代
D20世纪60年代—70年代
【答案】参考选择：A
3、所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：（）
A虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备
B虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备
C虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备D虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备【答案】参考选择：C
4、哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章()
A语言
B文字和纸
C印刷术
D电子媒体
【答案】参考选择：B
5、哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？（）
A戴尔
B斯金纳
C克劳德
D加涅
【答案】参考选择：B。
教育技术学导论课后答案
教育技术学导论课后答案目录第1章教育技术的发展简史第2章我国教育技术的发展简史第3章教育技术与教育技术学第4章教育技术学的理论基础和学术思想第5章教育系统设计教学目标第6章教学媒体开发和利用第7章以视听媒体技术为基础的集体教学模式与方法第8章以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法第9章以过程技术为基础的小组学习模式与方法第10章以网络技术、通信技术为基础的远程教学模式与方法第11章教育技术学的研究方法内容简介本书是尹俊华《教育技术学导论》（第3版）教材的配套题库，严格按照教材的章目编排，精选与各章内容配套的习题进行详解，并对相关重要知识点进行了延伸，所选试题基本涵盖了每章的考点和难点。
此外还精选了名校的考研真题，并提供详解。
第1章教育技术的发展简史一、单项选择题1以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”是由（）提出的。
A．伯克B．戴尔C．斯金纳D．普莱西【解析】以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”是由美国教育家戴尔提出的。
戴尔认为，人们学习知识，一是由自己直接经验获得，二是通过间接经验获得。
当学习过程是由直接到间接、由具体到抽象时，获得知识和技能就比较容易。
2教育技术这一术语是在20世纪20～50年代从（）的视听教育运动中演变而来的。
A．英国B．法国C．美国D．中国【答案】C查看答案【解析】教育技术这一术语是在20世纪20～50年代从美国的视听教育运动中演变而来的。
教育技术这个术语要确定它最早在何时出现，究竟谁第一个使用这个术语，到目前为止还没有确切的说法，但人们普遍认为它是从20世纪20～50年代美国的视听教育运动中演变而来的。
3经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。
A．做的经验、观察的经验、抽象的经验B．抽象的经验、观察的经验、做的经验C．观察的经验、做的经验、抽象的经验D．观察的经验、抽象的经验、做的经验【解析】经验之塔的最底层是做的经验，中间是观察的经验，上端是抽象的经验。
教育技术学导论(B卷)
命题教师:
王盛峰
江苏大学试题（B 卷）
（2012 -2013学年第一学期）
级班、业专院学在所生学
课程名称教育技术学导论开课学院教师教育学院
使用班级2011教育技术学考试日期1月3日
一、填空题：（每空1分，共30分）
1、视听教育对应的英文名称是
2、一般认为，教育我国教育技术学专业的有8门主干课程，分别是
3、一般认为，学习者的信息能力主要有______________________
4、常见的数字视频文件格式有__________
5、对于技术价值的看法，归纳起来大致有如下3类流派：_________________
等。
等。
6、AECT教育技术94定义认为，教育技术的研究对象是______________________ 和 ____________ 教育技术的5个主要研究范畴是、、、和。
7、远程教育（distanee education）在美国被称为_______________ 或___________________
在英联邦国家使用_______________ 或___________________ 。
二、名词解释（4X 7=28分）
教学媒体、多媒体教室、协作学习、混合学习、移动学习、教育软件、计算机辅助教学
三、简答题（3 X 6=18分）
1、请简述教育技术学专业知识结构要求。
2、举例说明教育软件开发的主要技术及其类别。
3、简述教育软件设计的一般原则。
四、论述题（2 X 12=24分）
1、试阐述教育软件开发的一般流程。
2、试分析全面技术观对教育技术的启示。
教育技术学导论试题
教育技术学导论试题《教育技术学导论》模拟试题一一、翻译并解释术语（每题5分，共20分）比如：后现代主义――post-modernism：一种思维方法，倡导用多重的、动态的和复杂的观点与方法代替现代研究中的一般的、静止的和简单的方法。
1、程序教学――2、教学媒体――3、绩效技术――4、课程资源整合――二、填空（第1-4题每空1分，第5-6题每空2分，共33分）1、教育技术的研究对象就是lllll、lllll。
2、现在应用最广泛的电子讲稿制作软件是microsoft办公室系列中的lllll。
3、按评价功能，教学评价可以分成lllll、lllll、lllll。
4、支持教育统计的软件:microsoftexcel和lllll。
5、将以下人物前面的字母，写下在相匹配的横线上a.泰勒b.桑代克c.加涅d.布鲁纳e.乔纳森f.戴尔g.布卢姆h.华生i.罗杰斯j.斯金纳（1）lll提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界喻为“教学机器之父”。
（2）lll在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并归纳了应用领域的原则。
（3）lll的联结主义学习理论又称试误说，此理论来源于他对猫所做的“疑难笼”实验；并在总结早期实验的基础上提出了三个学习律：准备律、练习律和效果律。
（4）lll就是建构主义的代表人物，代表作《建构主义自学环境》。
（5）lll根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
6、写出下列教育技术类术语的中文名称比如：cai――计算机辅助教学（1）aect――（2）e-mail――电子邮件（3）epss――（4）bbs――（5）webquest――（6）blog――（7）constructivism――（8）rubic――三、分析名言的寓意（每题6分后，共12分后）1、教育不是灌输，而是熄灭火焰。
16秋《教育技术学》作业4
16秋《教育技术学》作业4
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A. 理想型
B. 展示型
C. 评价型
D. 文件型
正确答案：C
2. 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？
A.
认识水平,掌握水平,应用水平
B.
了解水平，模仿水平，反应水平
C.
了解水平，理解水平，应用水平
D.
模仿水平，迁移水平，领悟水平
正确答案：C
3. 学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
A. 学生的年龄、学历、初始能力
B. 学生的一般特征、初始能力、学习风格
C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
正确答案：B
4. 无线局域网接入是指（）
A. 通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B. 利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C. 一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D. 采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
正确答案：D
5. 教学设计起源于（）
A. 美国
B. 法国
C. 英国。
教育技术学导论练习题
教育技术学导论练习题在当今信息化智能化的时代，教育技术学成为教育领域中不可或缺的一门学科。
教育技术学的研究范围十分广泛，它涉及到教育与技术的互动关系，以及如何利用技术来改善教育过程和教学效果。
下面是一些关于教育技术学的练习题，通过回答这些问题，我们可以更好地了解教育技术学的理论与实践。
1. 什么是教育技术学？它的研究对象和内容是什么？教育技术学是一门研究教育与技术相互关系和互动作用的学科。
它的研究对象包括教育过程中使用的各种技术工具、教育的目标与方法，以及教育中的各种技术应用等。
教育技术学的内容主要包括教育技术的基本理论、教育技术的设计与开发、教育技术的应用与评价等。
2. 为什么教育技术学非常重要？教育技术学对于现代教育的发展和改革起着重要的作用。
首先，教育技术学可以通过运用各种先进的技术手段，提供更加有效的教学方法和学习资源，促进学生的学习兴趣和主动参与。
其次，教育技术学还可以提供便捷的教育资源共享平台，实现教育的个性化和差异化。
最后，教育技术学还能够促进教师的专业发展和教学技能的提升，帮助教师更好地运用技术来辅助教学。
3. 请列举一些常见的教育技术工具和应用。
常见的教育技术工具包括电子白板、电子书籍、教育软件、教育游戏等。
电子白板可以替代传统的黑板，实现教师与学生之间的实时互动和信息交流。
电子书籍可以提供更加丰富多样的学习资源，便于学生进行个性化的学习。
教育软件和教育游戏可以通过图像、声音、视频等多种媒体形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 请谈谈教育技术学在课堂教学中的应用。
教育技术学在课堂教学中有着广泛的应用。
例如，教师可以利用多媒体教学手段，通过图片、视频等方式展示丰富的教学内容，激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性；同时，教育技术学还可以通过网络教学平台，实现课堂内外的无缝连接，为学生提供更加便捷的学习资源和互动机会。
5. 教育技术学还存在哪些挑战和问题？尽管教育技术学在教育领域中起到了重要的作用，但仍面临着一些挑战和问题。
教育技术学导论试题
教育技术学导论试题（一）一、填空题1．从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。
这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。
绩效技术和知识管理技术属于（信息化教育技术）发展阶段的（观念形态技术）技术。
2．“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。
其中3大类为（做的经验）、（观察的经验）、（抽象的经验）。
3．学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：（言语信息）、（智力技能）、（认知策略）、动作技能、态度。
4．1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。
他根据他的（操作条件反射）、和（积极强化）的理论设计了教学机器和程序教学。
二、名词解释1．教育技术（AECT94定义）教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践2．绩效技术绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研究领域3．知识管理是将可得到的各种信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程，是要对知识进行规范管理，以利于知识的产生、获取和重新利用。
4．信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机整合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式5．信息素养与“信息获取、信息分析、信息加工和信息利用”有关的基础知识和实际能力教育技术学导论试题（二）一、填空题、1、“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。
其中3大类为做的经验、观察经验、抽象经验2、1954年_斯金纳_发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。
教育技术学导论答案1
《教育技术导论》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.C8. C9. C 10.D11. D 12. D 13.A 14. C 15. B主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、阐释教育技术的五大范畴的含义答案要点：（1）设计包括过程的设计和资源的设计。
（2）开发范畴的基础是教学媒体的开发。
开发就是把设计方案转化为具体物理形式的过程。
开发范畴包括设计、制作和发送的功能。
这个范畴可以根据媒体的制作技术分为四大类：印刷技术、视听技术、基于计算机的技术和整合技术。
（3）利用就是使用过程和资源、以促进学习的活动。
（4）管理范畴是教学技术领域不可缺少的一部分，也是许多教学技术人员应尽的职责。
这个范畴最早是从对媒体中心、项目计划和服务管理中演变而来的。
这里的管理指的是通过计划、组织、协调和监督来控制教学技术。
它的子范畴包括：项目管理、资源管理、发送系统管理和信息管理等。
评价就是确定教学和学习是否合格的过程。
（5）评价范畴包括：问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价。
2、阐释教育系统设计的基本含义答案要点：教育系统设计是以系统观、系统理论为指导，以系统方法分析教育、教学问题，在需要分析的基础上确定目标，应用系统分析方法来设计教学系统、建立解决问题的策略方案、试行解决的方案、评价试行的结果和对方案进行修改的一整套理论和方法。
二、论述题（每题5分，共2题）1、结合学习体会，谈谈你对个别化学习的优缺点的认识。
答案要点：优点：（1）在大多数以学生为中心的系统中，获得学习资料要比在以教师与学校为中心系统中的情况容易得多。
（2）有明确的教学目标。
（3）在大多数个别化的学习单元中，可以很容易地把各种不同的媒体结合起来使用，因而能使不同媒体的特点得到充分发挥，这样有助于学生不是单纯地去读、去听、或看。
（4）能根据学生的实际情况和需要选择合适的学习方法。
16秋华师《教育技术学导论》在线作业
奥鹏17春16秋华师《教育技术学导论》在线作业一、单选题（共 18 道试题，共 45 分。
）1. 认知主义学习理论主要流派是：（）A. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
B. 认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。
C. 认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
D. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
正确答案：2. 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动正确答案：3. 接触面最广的媒体是()A. 教科书B. 幻灯投影C. 录音和计算机D. 电视和无线广播正确答案：4. 戴尔“经验之塔”强调的是()A. 做的经验B. 观察的经验C. ，抽象的经验D. 给学习者的刺激正确答案：5. 下列哪一内容不属于学习资源()A. 信息和人员B. 材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境正确答案：6. 下列说法不正确的是()A. 电子媒体终将取代传统媒体B. 传统媒体将得到发展和完善C. 电子媒体的功能越来越强D. 媒体与传统媒体相互促进正确答案：7. 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）A. 物理性能B. 传播范围C. 呈现的形态D. 使用方式正确答案：8. 美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和（）4大阶段。
A. 视听技术B. 视觉技术C. 教育技术D. 教育传播正确答案：9. 教育实验研究方法基本类型为：（）A. 验证实验，设计实验，分析实验；B. 判断实验，推理实验，验证实验C. 判断实验，设计实验，析因实验；D. 判断实验，对比实验，析因实验正确答案：10. 行为主义学习理论盛行的时期是：（）A. 20世纪20年代—60年代B. 20世纪40年代—60年代C. 20世纪40年代—50年代D. 20世纪60年代—70年代正确答案：11. 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？（）A. 戴尔B. 斯金纳C. 克劳德D. 加涅正确答案：12. 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?（）A. 教学资源B. 学习者C. 。
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华师《教育技术学导论》在线作业一、单选题（共 18 道试题，共 45 分。
）1. 谁提出了“媒体是人体的延伸”(). 香农. 韦弗. 贝克. 麦克卢汉正确答案：2. 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和(). 利用计算机自学. 计算机辅助设计. 计算机联网. 计算机管理教学正确答案：3. 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?（）. 教学资源. 学习者. 。
系统设计思想. 教学实践正确答案：4. 认知主义学习理论主要流派是：（）. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
. 认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。
. 认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
正确答案：5. 下列哪一内容不属于学习资源(). 信息和人员. 材料和设备. 设计和制作. 技巧和环境正确答案：6. 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？（）. 戴尔. 斯金纳. 克劳德. 加涅7. 哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章(). 语言. 文字和纸. 印刷术. 电子媒体正确答案：8. 下列说法不正确的是(). 电子媒体终将取代传统媒体. 传统媒体将得到发展和完善. 电子媒体的功能越来越强. 媒体与传统媒体相互促进正确答案：9. 行为主义学习理论盛行的时期是：（）. 20世纪20年代—60年代. 20世纪40年代—60年代. 20世纪40年代—50年代. 20世纪60年代—70年代正确答案：10. 所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：（）. 虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备. 虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备. 虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备. 虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备正确答案：11. 最便于重现的媒体是(). 教科书. 幻灯投影. 无线广播. 电影电视录像正确答案：12. 教育实验研究方法基本类型为：（）. 验证实验，设计实验，分析实验；. 判断实验，推理实验，验证实验. 判断实验，设计实验，析因实验；. 判断实验，对比实验，析因实验正确答案：13. 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）. 物理性能. 传播范围. 呈现的形态. 使用方式正确答案：14. 美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和（）4大阶段。
. 视觉技术. 教育技术. 教育传播正确答案：15. 戴尔“经验之塔”强调的是(). 做的经验. 观察的经验. ，抽象的经验. 给学习者的刺激正确答案：16. 接触面最广的媒体是(). 教科书. 幻灯投影. 录音和计算机. 电视和无线广播正确答案：17. 下列那个不是智能教学系统基本模块。
（）. 教师模型模块. 学生模型模块. 系统管理模块. 领域知识模块正确答案：18. 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）. 计算机辅助教育. 网络技术应用. 程序教学法. 视听运动正确答案：华师《教育技术学导论》在线作业二、判断题（共 22 道试题，共 55 分。
）1. 1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。
他根据他的操作条件反射、和积极强化的理论设计了教学机器和程序教学。
. 错误. 正确2. 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
(). 错误. 正确正确答案：3. 1925年美国心理学家普莱西设计了第一台自动教学机。
被称为”程序教学之父”的是斯金纳。
. 错误. 正确正确答案：4. 技术的发展经历了三个大的发展阶段，即以手工技术为基础的技术体系；以机械和电气技术为基础的技术体系和当代蓬勃发展的以信息技术为基础的技术体系。
. 错误. 正确正确答案：5. 研究性学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
. 错误. 正确正确答案：6. 目前我国教育技术学专业的五个发展方向是教育技术学,数字媒体技术;信息技术教育;教育软件工程和现代远程教育。
. 错误. 正确正确答案：7. 系统科学包括信息论、系统论、控制论。
. 错误. 正确正确答案：8. 教育技术是一个运用系统方法分析教育问题、开发和使用各类学习资源的领域，其目的是优化教与学的过程。
. 错误. 正确正确答案：9. 信息化社会教育新的含义和特征在技术层面表现为：数字化、多媒化、网络化和智能化。
. 错误. 正确正确答案：10. 学习者通过符号字母、数字、单词等与自己所处环境作用及反应的能力。
加涅把智力技能分为辨别、概念、规则和高级规则。
. 错误. 正确正确答案：11. 多媒体创作工具本质上属于媒体素材生成系统，而著作软件本质上属于应用软件生成系统。
. 错误. 正确正确答案：12. “经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次1969年修改为11层次。
其中3大类为做的经验、观察的经验、抽象的经验。
. 错误. 正确正确答案：13. 思维导图最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞创造的一种笔记方法，它呈现的是一个思维过程，同一层次的节点数目表示思维的广度；一个分支的长度表示思维的深度。
. 错误. 正确正确答案：14. 教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、教育传播和系统科学理论。
. 错误. 正确正确答案：15. 教育研究中存在三种不同的研究层次，即：教育哲学层次、教育科学层次和教育的技术学层次。
. 错误. 正确正确答案：16. 行为主义认为教学就是要控制学习的环境，以达到预期的结果；控制学习行为的主要措施是强化正确的反应。
. 错误. 正确正确答案：17. 认知主义特别关注人的自我实现，认为每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。
（）. 错误. 正确正确答案：18. 从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。
这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。
绩效技术和知识管理技术属于信息化教育技术信息技术时代发展阶段的观念形态技术技术。
. 错误. 正确正确答案：19. 教育技术的形成经历了三种教学方法，分别是视听教学方法、个别化教学方法、系统化设计教学方法。
. 错误. 正确正确答案：20. 建构主义学习理论认为学习环境的四大要素或四大属性是情境、协作、会话、意义建构资源。
. 错误. 正确正确答案：21. 布卢姆认知领域的学习目标包括六个层次：知道、领会、应用、分析、综合、评价。
. 错误. 正确正确答案：22. 学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度。
. 错误. 正确正确答案：三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。
我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。
四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。
五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。
冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。
所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。
六、没想到的是，一别竟是一辈子了。
七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。
爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久……八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。
九、有个懂你的人，是最大的幸福。
这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。
最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。
真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。
十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。
十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。
十四、向来缘浅，奈何情深？。