八年级地理下册：第二章第十三节 “海上花园”
《“海上花园”——澳门特别行政区》word说课稿[教案设计doc]
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《繁华都会——香港和海上花园——澳门》说课稿我说课的内容是湘教版地理八年级下册第二章第十二、十三节《繁华都会——香港和海上花园——澳门》。
一、教材地位繁华都会——香港和海上花园——澳门，是八年级地理下册第二章认识省级区域的第十二、十三节。
香港和澳门是我国三十四个省级行政单位中两个特别行政区，与大陆其它省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中重要一节。
二、解读课标本节课对应《地理课程标准》有以下要求：1、位置与分布1）用地图说出区域的位置、范围，并对其地理位置做出简要评价。
2）地形图上识别区域主要地形，并用自己的语言描述其地形特征。
3）用地图和资料说出区域的产业结构，描述其人口特点。
2、联系与差异举例说明祖国内地对港澳经济繁荣的促进作用。
三、学生实际港澳是当今的热点地区，学生掌握区域地理和运用地图册的学习方法。
从学生的心理发育来看，正处在从形象思维向抽象思维过渡的时期。
四、教学目标依据课标、教材、学生的实际，教学目标如下：知识与技能目标：1、了解香港、澳门的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。
2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。
3、了解香港发达的交通运输网络。
4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。
5、了解香港、澳门的历史及特别行政区的由来。
6、了解香港，澳门的经济。
过程与方法目标：通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。
情感态度价值观目标：通过港澳“省世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情教育。
重点：港澳地区与祖国内地密切联系对其发展的促进作用，以及人地协调和可持续发展的措施。
难点：港澳地区与祖国内地密切联系对其发展的促进作用五、教法与学法新课程下的地理教学，要求落实以学生发展为本、学习有用地理、学习终身发展有用地理等新理念。
教学中充分发挥学生的主体作用，采用自主学习、合作探究、汇报展示等新的教学方法。
【实用型】德兴初级中学《“海上花园”——澳门特别行政区》word说课稿.doc
《繁华都会——香港和海上花园——澳门》说课稿德兴初级中学马宗周我说课的内容是湘教版地理八年级下册第二章第十二、十三节《繁华都会——香港和海上花园——澳门》。
一、教材地位繁华都会——香港和海上花园——澳门，是八年级地理下册第二章认识省级区域的第十二、十三节。
香港和澳门是我国三十四个省级行政单位中两个特别行政区，与大陆其它省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中重要一节。
二、解读课标本节课对应《地理课程标准》有以下要求：1、位置与分布1）用地图说出区域的位置、范围，并对其地理位置做出简要评价。
2）地形图上识别区域主要地形，并用自己的语言描述其地形特征。
3）用地图和资料说出区域的产业结构，描述其人口特点。
2、联系与差异举例说明祖国内地对港澳经济繁荣的促进作用。
三、学生实际港澳是当今的热点地区，学生掌握区域地理和运用地图册的学习方法。
从学生的心理发育来看，正处在从形象思维向抽象思维过渡的时期。
四、教学目标依据课标、教材、学生的实际，教学目标如下：知识与技能目标：1、了解香港、澳门的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。
2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。
3、了解香港发达的交通运输网络。
4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。
5、了解香港、澳门的历史及特别行政区的由来。
6、了解香港，澳门的经济。
过程与方法目标：通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。
情感态度价值观目标：通过港澳“省世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情教育。
重点：港澳地区与祖国内地密切联系对其发展的促进作用，以及人地协调和可持续发展的措施。
难点：港澳地区与祖国内地密切联系对其发展的促进作用五、教法与学法新课程下的地理教学，要求落实以学生发展为本、学习有用地理、学习终身发展有用地理等新理念。
湘教版八下第二章 第十三节 海上花园 澳门
第二章第十三节海上花园——澳门特别行政区教学目标：1、知道澳门的地理位置和组成部分。
2、了解澳门的历史和澳门特别行政区的设立。
3、理解澳门产业的变化，知道中国是其发展的强大后盾。
4、通过澳门地图的变化，知道澳门填海造地的巨大成就。
一、自然概况（1）位置①经纬度位置：位于113°35'E，22°14'N。
②海陆位置：位于，北靠珠江三角洲经济恃区，东隔与香港相望。
③组成：由、、组成。
（2）自然环境①地形：在澳门半岛，平地面积较大，约占80%以上；氹仔岛和路环岛，丘陵面积较多，氹仔占45%，路环则近80%。
②气候：属，年平均气温约20C。
春、夏季潮湿多雨，秋、冬季的相对湿度较低且雨量较少。
台风季节为5月至10月。
（3）面积和人口①面积：面积29. 7平方千米。
②人口：55. 8万（2011年统计）。
二、经济发展（1）经济支柱：、、、等。
（2）经济发展变化表现出多样化特征，的比重有所下降。
（3）工业部门：、、、和为主。
（4）被誉为“东方蒙特卡洛”三、城市环境环境幽雅，素有“”之称。
著名旅游景点有妈阁庙，作为澳门象征的等。
五、活动探究（1）澳门在16世纪已成为一个国际商业港口，它的对外贸易早于香港，为什么经济发展落后于香港？（2）澳门与香港在发展中面临一些相似的问題，你认为澳门将如何发展？6、随堂练习1、下列关于澳门位置的叙述，正确的是（）A、位于珠江口西南B、毗邻广东省深圳市C、西隔珠江口同香港相望D、位于五带中的北温带2、小明暑假到澳门旅游不可能看到的景象是（）A、大型赌场随处可见。
B、大三巴牌坊前人们在拍照留念。
C、成群结队的人们徜徉在仿《清明上河图》建造的“宋城”。
D、海边的造船厂机器轰鸣。
3、目前，港澳地区与珠江三角洲地区的经济地域分工与合作的独特模式是（）①港澳地区——“前店”②珠江三角洲地区——“后厂”③珠江三角洲地区——“前店”④港澳地区——“后厂”A、①②B、②③C、③④D、①④小资料：澳门的旅游业相当发达，每年可吸引数百万游客。
地理初二下湘教版2.13“海上花园”——澳门特别行政区学案+练习
地理初二下湘教版2相关标准陈述举例说明祖国内地对澳门经济繁荣的促进作用。
学习目标 1.运用澳门地图说出澳门的地理位置和组成。
2.明白澳门的支柱产业及对区域经济的带动作用。
（重难点）3.通过学习会举例说明祖国内地对澳门经济繁荣的促进作用。
评判活动方案 1.知识性问题采纳口头提问方式。
2、技能性问题采纳纸、笔形式。
教学活动方案随记【创设情境】(2分钟)“你可知‘妈港’不是我真名姓？我离开你太久啦，母亲！然而他们掳去的是我的躯体，你依旧保管着我内心的灵魂。
三百年来我梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲！母亲！我要回来，母亲！母亲！”用这首充满深情的歌曲，导入新课。
【确立目标】(3分钟)学生熟悉学习目标并做适当的修改【自主学习】(8分钟)温故知新：1.香港由______、_______、________三部分组成。
2.地势多_________，少_______，地势_________。
平原仅占_____，为了补偿都市建设用地的严峻不足，香港一直在。
3.气候类型_________，特点__________。
4.香港形成了以________为基础，以______、_______、______、_______为支柱的多元化经济结构。
闻名海港__________，和内地相连铁路______、________。
探究一：澳门的地理位置及组成1.我国年月日对澳门复原行使主权，设立。
2.地理位置：澳门位于海之滨，珠江口侧，背靠 _ 三角洲，北邻广东省市。
3.领土组成：澳门由、和组成。
4.读表：人口（万）面积（千米）人口密度（人/平方千米）香港678 1092澳门44 25.2结论:澳门是我国面积最，人口最，人口密度最的省级行政区。
集中了大部分人口，也是区政府驻地。
5.要紧地势以为主；气候类型。
探究二：澳门的支柱产业1.澳门的要紧经济支柱有、、、等。
2. 澳门环境幽雅，终年绿树繁花，有“”之称, 成为澳门的象征。
仁爱版地理 八下 第二章 第十三到十五节 导学案
A.博鳌水城位于海南一大河南渡江的入海口
B.博鳌水城位于海南风景名胜“天涯”、“海角”附近
C.博鳌水城建有海南岛最大国际机场—美兰国际机场
D.博鳌水城位于海南重要河流万泉河入海口
6.海南岛上的交通是以（ ）
2、范围：由 、 、 组成。
3、地形：主体是 半岛，地形以 为主 4、气候 ①类型：
A__________是_________首府，
3.海南南岛上的最大河流是（ ）
C_________的山水甲天下，
A.南渡江 B.昌化江 C.万泉河 D.南盘江
E__________是广西最大的工业
4.“椰风海韵”是我国哪个地方的旅游主题（ ）
4、知道海南省以迷人的热带风光和浓郁的民族风情而成为我国的旅游胜地。
心声。请你判断，我国人口最多的少数民族所在的省区简称是（ ）
5、了解海南省有着丰富的渔业资源
A、新 B、藏 C、桂 D、内蒙古
二、经济特征 1、经济支柱： 、 、 、 ，近年来，澳门经济发展 表现出明显 特 征， 比重有所下降
4、桂林：—广西东北部著名旅游城市，山水秀美，有“ ”之说。属于典
第二章 第十五节 “天涯海角”——海南省 导学案
教案第十三节“海上花园”-澳门特别行政区
八年级下册第二章第十三节“海上花园”——澳门特别行政区
地理教案
章节 课题 第十二节 澳门特别行政区
第二章 课型
沿海万里行 课时 1 主备人 谭 滨
新授
教学目标： 1、知识与能力： （1）了解澳门的位置、范围、组成、地形、气候等地理概况。 （2）了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。 （3）了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。 2、过程与方法 本节内容的教学，通过活动的开展培养学生读图、分析图和运用图的能力，培养学生搜集地理信 息的能力。 3、情感、态度与价值观 通过对澳门地图的变化及澳门面积的逐渐扩大，让学生了解人们改造大自然的成就。 教学重、难点： 重点：澳门的经济特征。 难点：分析澳门地图的变化及原因。 教学准备：多媒体课件，布置课前根据导学案预习课本。 教学方法：谈话法 教学过程： 教师活动 （一） 、导入新课：复习上节知识 1、香港的位置：香港地处 市相连。 范围：包括 面积： 2、 香港境内以 、 、 三部分； 万。 之滨， 东侧，北与广东省 学生活动 1． 学生回答，温故而知 新。 学案导学法 合作探究法
市相连。
平方千米，人口： 年 、 月
、
等。
即墨市龙泉中学
八年级下册第二章第十三节“海上花园”——澳门特别行政区
地理教案
澳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的象征：
。 由小组展示自学情况，小 组成员讲解以上知识点。
（三） 、展示自我： 教师点拨。
（四） 、课堂反馈： 《新课堂》 （五） 、课堂小结： 教师补充、点拨。
教师巡视
学生做练习 学生总结本节课学到的主 要知识。
平方千米，人口：
为主，平原仅占 1/6。
（二） 、学案导学：学生自学完成学案提出的问题 学习任务一：阅读教材 P61，完成下列问题： 一、澳门的位置和范围 1、澳门的位置：澳门位于 范围：由 面积： 回归时间： 2、澳门经济支柱： 、 西南，北与广东省 、 三部分组成； 万。 日。 、
湘教版八年级下册地理教材重难点细目表
第一节内蒙古自治区
重点：了解内蒙古的位置、地形、自然环境的差异。
难点:内蒙古的主要矿产资源和分布及贸易条件。
第二节新疆维吾尔自治区
重点：新疆的地形特征主要牧种，绿洲农业
难点：新疆的地形特征
第三节西藏自治区
重点：西藏的位置地形
难点：西藏的农业及资源
第四节宁夏回族自治区
重点：宁夏的地形及农业
难点：运输方式的选择及经济效益
第二章沿海万里行
第节“祖国心脏”北京市
重点：北京市的城市职能
难点：北京市的环境问题
第二节“华北门户”天津市
重点：天津市的经济发展既有利条件
难点：天津市的经济发展既有利条件
第三节“燕赵沃野”河北省
重点：河北的农业及其发展条件
难点：河北的农业及其发展条件
第四节“辽海重地”辽宁省
重点：辽宁的工业及其发展条件
难点：辽宁的工业及其发展条件
第七节“东方明珠”上海市
重点：上海市的城市职能及其地理位置，地形特点
难点：上海市的城市职能
第十二节“繁华都会”香港特别行政区
重点：香港的国际贸易特征，位置及其组成
难点：香港的国际贸易特征
第十三节“海上花园”澳门特别行政区
重点：澳门的经济特征
难点：澳门的地图变化及原因
湘教版八年级下册地理教材重难点细目表
章
节
重难点
第一章中国的主要产业
第一节农业
重点：农业概念，部门及有利条件
难点：畜牧业的种类名称及品种
第二节工业
重点：中国发展的巨大成就
难点：基础工业的概念，分布及其影响因素
第三节高技术产业
重点：高技术产业的发展状况
难点：高级产业的分布因素
“海上花园”——澳门(我)
澳门的位置与澳门的组成 澳门特别行政区位于珠江口西南，背靠珠江三角洲，由澳门半 岛、氹仔岛和路环岛组成。澳门半岛集中了大部分人口，是特别行 政区政府驻地。
澳门的回归 澳门原属广东省，自古以来就是我国的神圣领土。明嘉靖三十二 年（1553年），葡萄牙殖民者在此借口晾晒渍水货物，强行上岸定居， 后来又侵占了整个澳门半岛和氹仔、路环两岛。1987年4月13日，中 葡两国签署了《关于澳门问题的联合声明》。1999年12月20日，我国 对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。
不断扩大的澳门
填海造陆面积大
19世纪末澳门面积只有10.3平方千米。因珠江口西侧泥沙大量淤 积，尤其是当地人民不断填海造地，澳门的面积逐渐扩大。20世纪 80年代初期，澳门面积为16.1平方千米，1990年扩大到17.4平方千 米，2000年更扩大到25.4平方千米。
年份
1990 1996 1997 1998 1999 2000
来澳门旅游人数（万人次）
594.2 815.1 700.0 694.9 744.4 916.2
人数不断增加，旅游成为澳门经济支柱的地位更加突出 你认为澳门的旅游优势和气候、地形、历史有什么关系？
一、香港和澳门比较香Fra bibliotek位 置 范 围
港
澳
门
位于广东省珠江口东侧, 毗邻深圳市
位于广东省珠江口西侧, 毗邻珠海市
由澳门半岛、凼仔岛、 由香港岛、九龙和新界 及周围200多个岛屿组成 路环岛三部分组成 1099平方千米(2001年) 25.4平方千米(2000年)
面 积
居 民
人口672.5多万(2001年), 中国血统占98%,其中祖 人口43.4万(2001年),中国 籍广东省最多,英国人和 血统占95%以上(祖籍主要 为广东省),葡萄牙人占3% 其它外国人占2%
八年级地理下册 第二章 第十三节 “海上花园”——澳门专门行政区教案
第二章第十三节“海上花园”——澳门专门行政区教案课题名称课型新授课序号授课时间年月日主备人共享人教学目标及重点难点教学目标知识与能力目标：1、了解澳门的地理位置和组成部分，了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。
2、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。
过程与方法目标：1、初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；2.初步培养学生的归纳总结能力；3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。
情感态度与价值观目标：1、通过澳门的“身世”和“国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念重点难点具体格式是：1.教学重点：本课时的教学重点是；了解澳门的地理位置和组成部分，了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。
2.教学难点：本课时的教学难点是了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。
主题目标及解主题目这一节课让我们踏着历史的足迹探寻香港、澳门是如何回到祖国怀抱的。
教学环节集体备课个性化修改与反思一、定向预习明确目标预学主题一：1. 澳门的位置和范围问题引领：学生活动：读P63图2¬—51、2—52、2—53 ，思考这三幅图说明什么？（澳门人民为了拓展自己的生存空间在进行“填海造地”）预学主题二：澳门多样化的经济特征问题引领：1.澳门的经济支柱是什么？（博彩、旅游、工业、建筑）决策略标解决策略1.含义：指的是为实现主题目标，所用的教学组织形式、教学手段等方法性质的教学策略。
需要注意的是：要围绕一点展开，即：围绕主题目标的实现所要采取的相关教学策略；2.具体格式是：策略一：教学过程中注意对香港特别行政区和澳门特别行政区进行对比，学生会掌握更好。
板书设计“海上花园”——澳门特别行政区一、澳门的位置和范围（通过读图学习）二、澳门多样化的经济特征（与香港相比较进行学习）2. 主要工业部门有哪些？3. 经济发展的趋势如何？（经济发展表现出明显的多样化特征，博彩业的比重有所下降）二、互动共享，深化认知1.小组共享，收集问题。
《海上花园鼓浪屿》课件
04
05
加强生态修复和生物多样性 保护，保护自然景观和生态
系统。
文化传承
总结词：鼓浪屿具有丰富的历史文化遗 产，文化传承是其未来发展的重要方向 。
加强文化交流与合作，吸引国内外游客 和学者了解鼓浪屿文化。
推广鼓浪屿传统文化，包括音乐、舞蹈 、手工艺等。
详细描述
保护和修缮历史建筑、古迹等文化遗产 ，保持其历史风貌。
02
鼓浪屿与厦门市隔海相望，距离 厦门市区约600米，因其独特的 地理位置和自然风光而备受游客 青睐。
历史背景
鼓浪屿有着悠久的历史，自明代以来 一直是中国的领土。
在清朝时期，鼓浪屿曾是西方列强的 租界，因此这里融合了中西方建筑风 格和文化特色。
文化特色
鼓浪屿是世界文化遗产地，拥有众多历史建筑、博物馆和艺 术馆。
代表建筑
菽庄花园、皓月园、厦门博物馆等。
音乐文化
01
总结词
鼓浪屿是音乐的沃土，孕育了许多音乐家和音乐作品，成为中国音乐的
重要发源地之一。
02 03
详细描述
鼓浪屿的音乐文化源远流长，这里有许多音乐学校、音乐厅和音乐节， 吸引着世界各地的音乐家和爱好者。许多知名的中国音乐家都曾在鼓浪 屿创作和演出，留下了许多经典的音乐作品。
详细描述
鼓浪屿的植物景观非常丰富，有各种热带和亚热带植物。四季花开，绿树成荫， 形成一幅多彩的画面。漫步在鼓浪屿的小路上，可以感受到大自然的清新和宁静 。
动物生态
总结词
多样、和谐
详细描述
鼓浪屿的动物生态也非常丰富，有各种鸟类、昆虫、爬行动物等。这些动物与人类和谐共处，形成了 一个独特的生态圈。在鼓浪屿，可以观察到各种鸟类的生活习性，也可以在丛林中寻找爬行动物的踪 迹。
2.13“海上花园”澳门特别行政区复习提纲07(湘教八年级下)
2.13“海上花园”一澳门特别行政区复习提纲了07（湘教八年级下）1、澳门特别行政区位于珠江口西南，北同归线以南,背靠珠江三江口,毗邻珠海市。
澳门特别行政区由澳门半岛，凶仔岛和环路岛组成,陆地面积在不断变化，2010年陆地面积约篁J千米2o2、澳门的主体是澳门半岛,地形以平原为主,这里集中了澳门的大部分人口，澳门原属亡东省，自古以来就是中国的神圣领土。
明嘉靖三十二年（1553年1987年4月13日，中葡两国签署了《关于澳门问题的联合声明》。
1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区3、经济结构：经济发展表现出明显的多样化特征，主要经济支柱有博彩、旅游、工业、房地产和服务业,澳门的工业部门以服装、玩具、彩瓷和造船为主。
澳门的旅游业相当发达,被称为“海上花园”,著名的旅游景点有妈庙庙、唐城和被称为澳门象征的大三巴牌坊。
第三爷球伍三肯附的外面■鱼济1、珠江三角洲位于中国南部沿海地区,是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称,简称“珠三角2、珠江三角洲周围是丘陵、山地，中部除少量低山外，大部分是平原,属亚热带季风气候。
这里土地肥沃，河网纵横，水热丰足,拥有良好的农业生产和水运条件。
3、改革开放以来，珠江三角M区域成为中国吸引外商投资和外企落户的重要区域。
通过从境外引进资金、技术、设备叮管理模式,珠江三角洲区域的处向型经济得到迅猛发展，成为中国外向型产'也要靠的区域。
据统计，珠江三角洲区域生产总值的二线右是通过国际贸易来实现的，外贸出口总额占全国的期以上。
4、广州别名羊城，是珠江三角洲区域的中心城市。
广州是著名侨名，华侨人数居全国苴位。
亡州港是华南地区的国际贸易港，广州白云机场是新兴的国际航空枢纽。
5、深圳毗铝鲤,是中国第一批经济特区之%在改革开放以来的30多年里，深圳从一个边陲小镇，发展成为现代化、国际化大都市。
深圳现己成为中国重要的金触中心、商贸中心、信息中心和高新技术产业基地,综合竞争力在全国城市中名列前茅。
八年级下册第二章第十三节海上花园-澳门特别行政区同步练习1.doc
第二章第十三节“海上花园”——澳门特别行政区同步练习
1、在澳门经济中最重要的是（）
A.农产品加工
B. 博彩业收入
C. 贸易
D. 渔业
2、香港对外贸易比澳门发达，最主要的原因是（）
A、香港人口比澳门多
B、香港有可停泊海洋巨轮的天然深水港湾
C、澳门与广州间没有铁路运输
D、澳门的自然资源没有香港丰富
3、香港和澳门与祖国内地的关系密切，下列叙述中，不正确的是（）A．两地均有铁路与大陆相通 B．两地均与广东省为邻
C．两地均邻珠江口 D．两地均与大陆的经济特区相邻
4、香港和澳门是地处我国大陆的，分别位于东、西两侧，与省相邻的两个区。
5、下列城市中，毗邻澳门的是( )
A．珠海 B．厦门 C．汕头D．深圳
6、读澳门全图，并回答下列问题（8分）
（1）写出图中字母代表的地理事物名称
A、河口，B为市。
（2）写出图中数字所代表的岛屿及半岛。
①②③
（3）澳门曾被国占领，现在重要
的经济来源是和。
1。
八年级地理下册：第二章第十三节海上花园——单元测试卷试题
第十三节“海上花园〞——特别行政区
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
一、这些知识你记住了吗？
，半岛是特别行政区政府驻地。
2. 牌坊原为教学的前壁，是的象征。
业。
二、你能找到正确答案吗？
1.旅游业的游客多来自〔〕
A. B.东南沿海各 C.祖国大陆 D.HY
2.关于的表达，正确的选项是〔〕
A.有亚洲最大的海洋公园
B.最古老的庙宇是妈阁庙，庙内供奉的是南海观音
C.近些年来，经济表现出多样化特征，博彩业比重有所下降
D.位于珠江口东南，背靠珠江三角洲
3.对外交通兴旺，最主要的运输方式为〔〕
4.和都属于〔〕
三、试试看，你全面理解和吗？
结合教材内容并查找资料，完成下表。
回归时间是
人口〔万〕
毗邻特区
经济构造
四、读图，答复以下问题。
〔1〕填写上地理名称。
级行政区：A B C 。
经济特区：D E 。
〔2〕图中F处为〔河流〕口，G处属海。
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。
八年级地理下册第二章第十三节 “海上花园”——澳门特别行政区(单元测试卷,无答案)湘教版
第十三节“海上花园”——澳门特别行政区
一、这些知识你记住了吗？
1.澳门毗邻广东市，半岛是特别行政区政府驻地。
2. 牌坊原为教学的前壁，是澳门的象征。
3.澳门的经济支柱中最具特色的是业。
二、你能找到正确答案吗？
1.澳门旅游业的游客多来自（）
A.香港
B.东南沿海各省
C.祖国大陆
D.台湾
2.关于澳门的叙述，正确的是（）
A.有亚洲最大的海洋公园
B.澳门最古老的庙宇是妈阁庙，庙内供奉的是南海观音
C.近些年来，澳门经济表现出多样化特征，博彩业比重有所下降
D.位于珠江口东南，背靠珠江三角洲
3.澳门对外交通发达，最主要的运输方式为（）
A.铁路
B.公路
C.水运
D.航空
4.香港和澳门都属于（）
A.热带雨林气候
B.热带季风气候
C.亚热带季风气候
D.温带季风气候
三、试试看，你全面了解香港和澳门吗？
四、读图，回答下列问题。
（1）填写地理名称。
省级行政区：A B C 。
经济特区：D E 。
（2）图中F处为（河流）口，G处属海。
八年级地理教案“海上花园”澳门特别行政
作者VX：免费范文第十三节教学目标（一）了解澳门的地理位置和组成部分。
（二）了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。
（三）了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。
（四）通过澳门地图的变化以及澳门面积的逐渐扩大，让学生了解人民改造大自然的成就。
教材分析本节教材从澳门特别行政区的地理位置。
组成、范围的不断扩大等方面介绍了本区的自然地理概况，也从澳门的回归、主要经济支柱以及经济发展的特征等方面介绍和分析了澳门的人文环境。
因本节教材是接香港之后的教学内容，这两个特别行政区在许多方面有共性，为了避免知识点的重复，教材将部分内容省略。
如：澳门的海陆位置、纬度位置与香港一致，气候类型都属亚热带季风气候。
澳门与其相邻的经济特区珠海之间的联系类似香港与深圳的关系。
学生用相似思维方法可以推知出澳门的气候以及澳门与内地的联系。
本节内容重在突出泱门的特色，澳门的人口集中在澳门半岛，因此，教材用“澳门半岛”图和“澳饬大桥”的景观图片说明半岛内主要建筑设施以及半岛与境内其他岛屿的交通联系。
澳门的经济支柱中最具特色的是其博彩业。
而对澳门旅游业的介绍也抓住了它的特点：一是澳门历史较长＿现存的历史古迹较多、编者用阅读材料和照片介绍了澳门的象征——“大三巴牌坊’”。
在澳门半岛图上也能找到澳门的其他历史遗存。
二是澳门自然环境幽雅，终年花繁叶茂，有一海上花园之美誉。
这两点也是澳门旅游业与香港旅游业的差异。
澳门与香港都有“填海造陆的城市扩建工程。
三幅对比图来说明澳门人民“填海造陆”的巨大成就。
本节教材的最后安排了三道活动题，分别从横向、纵向两方面对比中了解澳门的地理环境概况与香港的异同、澳门本身政治地图的演变以及来澳旅游人数的年际变化。
通过这些“活动”建议的开展来提高学生的分析能力、读图能力。
识图的能力等。
本节的重点仍然是澳门的经济特征。
难点是分析澳门地图的变化及原因。
教学建议新课导人：方案①：引导学生复习香港的自然环境特征，或利用“澳门地图”，让同学们运用对比、联系的方法了解澳门特别行政区的地理概况，并完成下列表格的填写：回归时间位置毗邻的特区组成政府驻地主要地形气候类型香港澳门（附：澳门属亚热带季风气候，终年暖热，年平均气温为 22．3℃，气温适中，年降水量2 031毫米，春季多雾，夏季有台风危害。
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多媒体课件
教 学 过 程
步骤
科主任与科代表活 动
复备
依据提纲
自主学习
目标要求：
1、澳门是我国面积最――，人口最――的省级行政区；
2、澳门位置：位于――海之滨，珠江口――侧、北连――市；
3、澳门范围：包括――半岛、――岛、――岛三个部分；
4、主要经济支柱有：――、――、工业、建筑业；
5、因有丰富的旅游资源，有“――”之称，象征是―――――。
点滴记录
本节学生基本达到了要求，即：结合地图简述澳门的地理位置、范围和组成。了解澳门的经济支柱及发展变化特征
1.、澳门特别行政区不包括下列哪个地区（）
A、凼仔岛B、路环岛C、大屿山岛D澳门半岛
2、大三巴牌坊是澳门的象征，它位于（）
A澳门半岛B、凼仔岛C、路环岛D、横琴岛
3、下列各项，不属于澳门经济支柱的是（）
A、金融业B、旅游业C、博彩业D、建筑业
科代表总结：
澳门的主要经济支柱，经济发展的特色，以及联系香港，比较它和香港经济发展方式上有何异同点，它们各自发展了自已的哪些特色。
本学期总第21课时
本单元第6课时
授课日期：4月23日
课题
海上花园——澳门课型Fra bibliotek新授主备人
学
习
目
标
1、结合地图简述澳门的地理位置、范围和组成。
2、了解澳门的经济支柱及发展变化特征。
重点难点
1、香港和澳门都是中国的领土。
2、通过地图或资料对比，分析澳门面积扩大的原因。
3、“自由贸易港”在中国地理中是首次出现的名词概念，也是本节一个难点。
科代表讲解：
澳门的自然环境，重点在于旅游业发展。
步骤
科主任与科代表活 动
复备
激情互动
魅力精讲
拓展应用
能力提高部分：
地理位置
组成
面积
人口
设区时间
经济支柱
香港
澳门
1、完成表格：
2、找出下列日记中的3处错误并改正：
壮壮和爸爸随旅行社参加了“港澳五日游”，他在日记中写道：我们乘火车由京广线直达香港九龙半岛，而后乘船游览了香港岛北面的维多利亚夜景。在澳门，我们参观了位于澳门半岛的澳门国际机场和大三巴牌坊，而后乘车经友谊大桥过海关回珠海。