合作市中学“阳光体艺-快乐校园”展演方案 - (试行)
中学教师阳光艺体活动方案
中学教师阳光艺体活动方案一、方案背景随着教育理念的改变以及社会对综合素质教育的需求增加，阳光艺体活动作为一种重要的教育方式和学生综合素质提升的有效途径，逐渐受到中学教师的重视。
本方案旨在提供一种可行的中学教师阳光艺体活动方案，帮助教师更好地组织和开展相关活动，促进学生的全面发展。
二、活动目标1.培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高他们的艺术表现和创造能力；2.培养学生的体育锻炼习惯和意识，提高他们的体质素质和团队协作能力；3.促进学生的个性发展和综合素质提升，培养他们的创新思维和综合能力。
三、活动内容1.艺术类活动：–组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演，让学生展示自己的才艺；–开设美术、摄影、书法等艺术培训班，提供学习和创作的机会；–组织艺术比赛和展览，激发学生的创造力和竞争意识。
2.体育类活动：–组织集体项目比赛，如篮球、足球、排球等，培养学生的团队协作精神；–开设健身训练班，提供科学的健身指导，培养学生良好的体育锻炼习惯；–开展户外拓展训练，提供团队合作和挑战自我的机会。
3.综合类活动：–组织校园文艺晚会和体育运动会，加强学生之间的交流和合作；–开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力；–开设综合实践课程，引导学生进行综合性的课题研究和实践探究。
四、活动实施1.确定活动计划：根据学校的教育教学计划和学生的实际情况，制定阳光艺体活动的时间表和内容安排。
2.活动组织与宣传：成立阳光艺体活动组织委员会，负责活动的组织、宣传和管理工作。
通过校内宣传栏、学校网站、家长会等渠道，向学生和家长介绍活动的目的和内容。
3.活动筹备与实施：根据活动计划，组织相关的艺术和体育专业教师，制定具体的课程和教学大纲。
同时，为学生提供必要的器材和器材。
在活动过程中，加强对学生的指导和引导，确保活动的顺利进行。
4.活动评估与总结：活动结束后，通过问卷调查、学生自评和教师评价等方式，对活动的效果进行评估和总结。
并根据评估结果，进一步完善活动方案和改进教学方法。
学校艺体活动实施方案
学校艺体活动实施方案清晨的阳光透过窗户洒在键盘上，让我想起了那些年在校园里欢声笑语的日子。
今天，就让我以一位经验丰富的方案写作者的身份，为大家带来一份“学校艺体活动实施方案”。
一、活动背景艺体活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生们的兴趣爱好，提高综合素质，丰富校园生活。
近年来，国家对素质教育的高度重视，使得艺体活动在校园里越来越受到关注。
为了进一步推动学校艺体活动的开展，特制定本方案。
二、活动目标1.提高学生的身体素质和艺术素养。
2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园生活，提高学生的幸福指数。
4.促进学校教育教学质量的提升。
三、活动内容1.艺术类活动（1）歌唱比赛：分为个人赛和团体赛，鼓励同学们积极参加，展示自己的歌唱才华。
（2）舞蹈比赛：邀请专业舞蹈老师担任评委，评选出最佳舞蹈作品。
（3）书法比赛：设立硬笔书法和毛笔书法两个项目，培养同学们的书法兴趣。
（4）绘画比赛：以“美丽校园”为主题，激发同学们的绘画灵感。
2.体育类活动（1）篮球比赛：设立男女混合组，培养同学们的团队协作能力。
（2）足球比赛：邀请专业教练进行指导，提高同学们的足球技艺。
（3）乒乓球比赛：设立男女单打和双打项目，选拔出校园乒乓球高手。
（4）田径比赛：举办校运会，选拔出各项体育人才。
四、活动组织与实施1.成立艺体活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级成立艺体活动小组，负责本班级同学的参与和选拔。
3.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参赛对象、比赛规则等。
4.加强宣传，通过校园广播、海报、网络等形式，广泛动员同学们参加。
5.邀请专业评委和教练，保证活动的公平、公正、公开。
6.做好活动现场的安全保卫工作，确保活动顺利进行。
五、活动奖励与反馈1.对获得名次的个人和团队给予物质和精神奖励。
2.评选出最佳组织奖、最佳创意奖等，以表彰在活动中表现突出的班级和个人。
六、活动时间安排1.2023年3月1日-3月31日：筹备阶段，进行活动策划、宣传、报名等工作。
XXX中学学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案
XXX中学学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案活动背景体育和艺术都是中学生全面发展的重要组成部分，然而，传统的教学模式往往忽视了这两个方面的学习。
为了培养学生的身心健康和创造力，我们决定实施“体育、艺术2+1项目”活动，即让学生在学习体育和艺术的同时还可以参加一项与课程内容相关的社会实践活动。
目的是提高学生的素质和能力，丰富他们的人生经验。
活动目标1.培养学生对体育和艺术的兴趣和爱好，提高他们的表现力和创造力。
2.培养学生的健康意识和饮食习惯，促进身心健康。
3.培养学生的团队合作精神和领导能力，增强他们的社交能力。
4.培养学生的社会责任感和公益意识，提高他们的社会参与能力。
实施方案方案概述本次“体育、艺术2+1项目”活动的实施期限为一学年，主要分为三个阶段：学习期、实践期和反思期。
其中，学习期为第一学期，实践期和反思期为第二学期。
学习期在学习期，学生将按照计划进行体育和艺术的课程学习，为实践期和反思期做好准备。
同时，学生还需要参加相关的社会实践活动筹备会。
1.体育课程：选择学生比赛。
学生可以自由组队，定期与其他班级进行比赛，锻炼团队合作和比赛技能。
比赛场地为学校体育馆。
2.艺术课程：美术展览。
学生需要在一定时间内制作主题相关的画作，同时需要学习经典美术作品和艺术理论知识，进行展览。
3.筹备会：学生还需要参加活动筹备会，和其他参与者一起讨论和制定活动实施方案。
实践期实践期为第二学期，学生将在学习期的基础上进行社会实践活动。
根据学生的兴趣和能力，学校会组织相关实践活动，包括以下几个方面：1.体育实践：学生可以选择健身、游泳，甚至是登山等不同类型的运动，进行社区推广和义务服务。
2.艺术实践：学生可以到社区敬老院、福利院等地进行艺术表演和文艺活动，给老人和贫困家庭带来快乐和欢乐。
3.社会实践：学生可以利用所学知识，进行社会调研，提出改进建议，为社会发展和进步做出贡献。
反思期反思期为实践期结束后，学生将对活动进行写在最后和反思，包括以下几个方面：1.活动收获：学生可以讨论和分享自己在活动中的收获和体验，如何有效地发挥自己的能力，如何在实践中提高自己的社会参与能力等。
阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案
阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案西沟乡小学2015.9西沟乡小学阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案一、指导思想：为贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。
二、实施目标：1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。
2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。
3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”的合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优秀率达20％以上。
4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。
三、体育艺术发展目标（一）跳绳1、在进行练习的同时发展耐力、弹跳、灵敏和协调素质，提高脑神经、心肺系统的功能；锻炼自我组织和同他人协调配合的能力；培养对体育的兴趣，培养积极向上的团队精神。
2、在活动的过程中发展耐力、灵敏和协调素质，提高控制身体的能力，增强自信心和坚毅力；发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的能力；培养对体育的兴趣，增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。
3、通过跳短绳的动作，发展协调、灵敏和耐力素质；增强自信心、坚毅力和自我表现力；培养创新和协作精神以及对体育兴趣，从小养成自我锻炼的习惯。
（二）跑步通过跑的练习，让学生了解跑的动作方法和要求，做到快跑时两臂前后摆动、前脚掌着地，能体验完成跑的练习后的乐趣。
（三）排球能了解小排球基本动作的练习方法和要求，做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作，在练习中体验小排球运动的乐趣，并产生兴趣。
（四）乒乓球能运用反手推拉及正手抽球的动作技术回击来球，了解简单的接球动作技术，在练习中增强学生对兵乓球的兴趣，培养学生奋发向上的意志品质。
2023年阳光大课间活动方案
2023年阳光大课间活动方案2023年阳光大课间活动方案活动名称：阳光大课间运动会活动时间：一个学期中的一天，时间持续2-3个小时活动地点：学校操场或体育馆活动内容：1. 开幕式：以热情洋溢的歌舞表演揭开活动序幕，并由校长致辞，鼓励学生们积极参与活动。
2. 竞技项目：2.1. 团体项目：- 篮球赛：各班级组队进行篮球比赛，通过循环赛和淘汰赛来决出冠军。
- 接力赛：各班级组队进行接力比赛，展示团队合作精神和速度。
- 足球赛：各年级组队进行足球比赛，培养学生们的团队合作和技术能力。
2.2. 个人项目：- 100米短跑：个人项目中最基础的短跑比赛，评选出最快速度的学生。
- 投球比赛：通过投掷准确度比拼，评选出最准确的学生。
- 跳绳比赛：评选出跳绳技巧最好的学生，并挑战跳绳团队的最高记录。
3. 才艺表演：学生可以组织小组表演各种才艺节目，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等。
评选出最佳表演团队和个人。
4. 亲子互动游戏：在活动中增设一些亲子游戏，学生与父母一起参与，增强亲子关系，并改善家庭环境。
5. 休闲区设置：配备相关设施，供学生和家长休息，提供水和小吃等补给品。
6. 闭幕式：以表彰最佳班级、个人和团队为主题，同时发放获奖证书和奖品。
活动目的：1. 增强学生体质：通过各项体育竞技项目的参与，激发学生热爱运动，增强体质。
2. 培养团队合作精神：通过团体项目的比赛，加强班级之间的合作和团队意识。
3. 提高学生技能：通过个人项目的比赛，培养学生的个人能力和技巧。
4. 促进亲子关系：通过亲子互动游戏，增强家庭和学校之间的联系，促进亲子关系。
5. 增加课间活动的乐趣：为学生提供一个轻松愉快的课间活动，增加他们的娱乐休闲时间。
活动结果：1. 增强了学生们的体质和健康意识。
2. 培养了学生们的团队合作和个人技能。
3. 加强了学校和家庭之间的联系。
4. 提升了学生们对课间活动的参与度和乐趣。
5. 增强了学校的凝聚力和师生关系。
2024年中学体艺“2+1”活动方案及细则
2024年中学体艺“2+1”活动方案及细则一、活动背景和目的为了丰富中学生的课余生活，展示学生的体育和艺术特长，培养学生的团队合作和创造力，我校决定举办“2+1”中学体艺活动。
活动旨在提高学生的艺术与体育素养，加强学生的身心锻炼，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点活动时间：2024年5月活动地点：学校体育场和学校礼堂三、活动内容和形式1. 体育比赛体育比赛的项目包括足球、篮球、乒乓球和田径等。
学生可以自由组队参加比赛，每队人数不少于11人。
比赛按照小组赛和淘汰赛的形式进行，最终决出各项目的冠军、亚军和季军。
2. 艺术表演艺术表演的形式可以是舞蹈、歌唱、戏剧或乐器演奏等。
每个班级可以组织一支参赛团队，团队成员不少于10人。
参赛者可以自由选择表演形式和创作内容，但要保证作品的原创性和表演质量。
3. 创意设计创意设计是此次活动的特色项目，学生可以进行平面设计、服装设计或舞台布置设计等。
每个班级可以提交一份设计作品，评委会根据作品的创意性、实用性和美观度进行评分。
评选出优秀作品并将其实施在活动现场。
四、活动安排1. 活动准备阶段（4月）- 召开活动宣传会议，向学生和家长介绍活动内容和细则。
- 为各个班级提供艺术和体育指导，帮助学生组织团队和准备比赛或表演。
- 设立创意设计工作室，提供设计指导和资源支持。
- 声明活动的评委和裁判，制定评分标准和评选规则。
2. 小组赛阶段（5月上旬）- 按照规定时间和地点，组织体育比赛的小组赛。
- 每个班级按照自己的时间安排进行艺术表演和创意设计的初赛。
3. 淘汰赛阶段（5月下旬）- 根据小组赛的成绩，确定体育比赛的淘汰赛名单，并排定具体的比赛时间和地点。
- 提请评委和老师对艺术表演和创意设计的初赛进行评分和评选。
- 最终决出体育比赛每个项目的冠军、亚军和季军，以及艺术表演和创意设计的优秀作品。
4. 奖项颁发和表彰（5月下旬）- 在庆祝活动中公布体育比赛和艺术表演、创意设计的获奖名单。
阳光学校大课间活动方案(修改案)
阳光学校大课间活动方案（试行）一、指导思想以“健康第一，活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参加体育活动，保证学生每天一小时锻炼时间，增强体质，培养道德情操，促进身心全面发展。
二、领导小组组长：裴印副组长：袁业珠、车家鹤组员：朱黎明、朱先富、邹光海、徐正兵、王大玮、关小俊、臧德云、吴丹、班主任三、活动安排第一阶段：上午9：30——9：55序号时间活动内容场地（路线）负责人1 9：25—9：30 列队大理石广场体育教师2 9：30—9：35 跑操指定路线班主任3 9：35—9：40 新武术健身操篮球场班主任4 9：40—9：50 跳绳篮球场班主任、体育教师5 9：50—9：55 跑操退场指定路线班主任程序汇总：集合——跑操——大课间跳绳或其他活动——列队集合——路队长直接将队伍带到班级——上课四、备注说明：1、各阶段体育大课间活动，全体班主任必须到位，和本班学生在一起，维持好纪律，确保各项活动的安全，未到位扣除20分/次（公事除外，请假须找代理班主任到位监管）。
2、各班级必须在统一指定场一活动，不得随意更换或出现散乱现象。
各班级学生纪律由当日文明监督岗成员打分考核。
3、学生先上厕所，大课间结束后不得再散放，由路队长列队后直接带进班级，确保有序。
请各班主任一定要加强对路队长和路队的管理。
4、场地安排（暂定，由体育教师临时分配）七年级八年级九年级高中部年级小学1~4年级小学5~6年级足球场足球场场地小学部广场阳光干道篮球场大理石广场和足球场八年级三个班统一为一个方阵，分别在广场或足球场（定期更换一次）。
5、取消原时间表上课外活动时间，中学部各班级第八节课（下午辅导课）结束后，由当堂教师负责列队到餐厅交由班主任看管就餐。
全部学生必须统一到餐厅就餐，不得先到寝室。
就餐结束后，学生自由安排打水和洗衣，18：15前到班级，保持安静有序。
6、对于原辅导课有洗澡任务的班级，学生洗澡后安排打水或洗衣，不再补上辅导课，但学生洗澡后必须提前5分钟进班级，再由辅导教师列队就餐。
2023年中学艺术节表演类比赛方案
2023年中学艺术节表演类比赛方案2023年中学艺术节是一场集结了各个中学学生艺术才华的盛会。
作为表演类比赛的策划者，我们旨在提供一个舞台，展现学生们的表演才华和创造力。
以下是我们为2023年中学艺术节表演类比赛设计的方案，共分为四个部分：音乐表演比赛、舞蹈表演比赛、戏剧表演比赛和综合表演比赛。
一、音乐表演比赛音乐表演比赛是展示学生音乐才能的绝佳平台。
我们将鼓励学生们以独奏、合奏或乐团形式参赛。
以下是参赛项目的一些建议：1. 独奏：学生们可以选择各种乐器进行独奏，如钢琴、小提琴、大提琴、吉他等。
他们可以演奏经典曲目，也可以自由选择自己喜欢的曲目。
2. 合奏：学生们可以组成小组或乐团进行合奏，合奏形式可以是弦乐四重奏、木管乐器合奏、铜管乐器合奏等。
他们可以演奏古典音乐、流行音乐或当代音乐。
3. 乐团表演：学生们可以组织一支乐团进行演出，包括弦乐乐团、管弦乐团、交响乐团等。
他们可以选择演奏经典的交响乐曲，或者根据自己的喜好创作编曲。
二、舞蹈表演比赛舞蹈表演比赛将展现学生们的舞蹈才艺。
我们鼓励学生们参与各种舞蹈形式，包括现代舞、爵士舞、民族舞等。
以下是参赛项目的一些建议：1. 现代舞：学生们可以通过现代舞展现自己对音乐的理解和表达能力。
他们可以选择古典音乐、流行音乐或当代音乐进行编舞和演出。
2. 爵士舞：学生们可以通过爵士舞展现自己的舞蹈技巧和个人风格。
他们可以选择流行的爵士音乐或爵士乐曲进行编舞和演出。
3. 民族舞：学生们可以选择自己喜欢的民族舞蹈，如中国古典舞、印度舞、拉丁舞等。
他们可以通过民族舞展现不同文化的魅力和美丽。
三、戏剧表演比赛戏剧表演比赛是展示学生戏剧才能和表演技巧的舞台。
我们鼓励学生们选择自己喜欢的戏剧作品进行演出。
以下是参赛项目的一些建议：1. 独角戏：学生们可以选择独角戏进行表演，展示自己的表演技巧和角色塑造能力。
他们可以选择经典戏剧作品或现代剧目进行演出。
2. 话剧表演：学生们可以组成小组进行话剧表演，展示自己的合作能力和团队精神。
中小学艺术节阳光下成长活动方案
中小学艺术节阳光下成长活动方案一、活动主题。
“阳光下成长”二、活动目的。
1. 丰富中小学生的校园文化生活，为学生提供展示艺术才华的平台，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
3. 通过艺术活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动学校艺术教育的发展。
三、活动主体。
全体中小学学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 筹备阶段：[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]- 活动阶段：[活动开始时间]-[活动结束时间]2. 地点。
- 学校操场（开幕式、闭幕式及大型表演活动）- 学校各艺术教室（如音乐教室、美术教室等，用于各类艺术作品展示及小型表演、评选等活动）五、活动内容与形式。
1. 艺术表演类。
- 声乐：独唱、合唱等形式，演唱曲目要求积极向上，反映中小学生的精神风貌或体现本次活动主题。
- 器乐：独奏、合奏等，乐器种类不限，鼓励学生演奏具有民族特色或现代创新风格的曲目。
- 舞蹈：民族舞、现代舞、古典舞等，舞蹈编排要有创意，能够展现学生的活力与艺术表现力。
- 戏剧：课本剧、小品等，内容可以是经典文学作品改编或原创的校园生活故事，注重对学生思想教育和情感的表达。
2. 艺术作品类。
- 美术：绘画（包括国画、油画、水彩画等）、书法（硬笔书法、毛笔书法）、手工制作（如剪纸、陶艺、手工雕塑等）。
作品主题围绕“阳光下成长”，可以展现学生的梦想、校园生活、对自然和社会的美好向往等。
- 摄影：以校园生活、自然风光、社会人文等为拍摄对象，用镜头捕捉“阳光下成长”的精彩瞬间，要求作品具有一定的艺术感染力和思想内涵。
六、活动流程。
1. 筹备阶段（[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]）- 成立活动组委会，明确各部门职责。
包括活动策划组、宣传组、评审组、后勤保障组等。
- 制定活动详细计划，确定活动内容、形式、时间、地点等各项安排。
- 向全体学生宣传活动方案，通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道广泛动员学生参与。
阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案
阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案全文共5篇示例，供读者参考阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案1一、活动目的：为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办早映小学首届“校园艺术展演”。
二、主题和内容本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的.和谐统一。
三、活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：2月10日下发首届”校园艺术”活动方案3月2日上交文艺表演节目单3月-4月各节目训练5月10日艺术表演类节目预赛5月12艺术作品类评比、艺术作品展、文艺演出五、活动思路1、上午在操场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
2、表彰包括校园绘画获奖作品、校园书法、校园手工科技小制作3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、会议半天。
六、艺术表演类节目要求：1、每个年组编排参评一个节目，要求尽量场面宏大、新颖、独特。
节目要有一定主题，年级间要避免雷同。
2、全校初评比例为30%，每个节目时间要求在5分左右。
3、节目评奖数量：12个一等奖2个二等奖4个三等奖6个4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。
舞蹈服装根据本年级实际情况定做。
七、艺术作品类要求：1、作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。
2023年中学艺术节汇演方案
2023年中学艺术节汇演方案尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是本次中学艺术节汇演的负责人，很荣幸能够为大家带来2023年中学艺术节汇演的方案。
本次活动的主题是“艺术的绽放，青春的舞台”，旨在展现中学生们的才艺和活力，同时鼓励大家通过艺术表达自己的情感和思想。
下面我将为大家介绍具体的方案。
一、开场舞蹈：《热情的土地》开场舞蹈选取了一首充满活力和热情的歌曲作为伴奏，通过舞蹈的形式展现大家对土地、对生活的热爱和激情。
舞蹈动作既有活泼欢快的部分，也有静态、抒情的部分，希望能够将大家的情感和能量传递给观众。
二、戏剧表演：《梦想之旅》本次戏剧表演选取了一部关于梦想的故事作为主题，讲述了一个中学生从追寻梦想到实现梦想的心路历程。
通过剧情的展开，我们希望能够激励同学们勇敢追求自己的梦想，并坚持不懈地努力实现它们。
三、音乐演奏：管乐队《奏鸣曲》本次音乐演奏由学校的管乐队负责，他们将演奏一首具有挑战性的经典管乐曲目《奏鸣曲》。
这首曲目旋律流畅，情感丰富，通过多种乐器的协调演奏，展示出学生们的音乐才华和团队合作能力。
四、舞蹈表演：现代舞《青春颂》现代舞是一种风格多变与时尚的舞蹈形式。
《青春颂》将通过现代舞蹈的表演形式，展示大家对青春的热爱、对生活的激情以及对未来的憧憬。
舞蹈动作将充满活力、自由和创造力，希望能够让观众感受到青春的力量。
五、朗诵演讲：《我和我的祖国》本次朗诵演讲选取了经典诗歌《我和我的祖国》作为演讲素材。
通过同学们的朗诵，我们希望能够表达对祖国的热爱，展现对国家发展的关注，并鼓励大家为实现中国梦贡献自己的力量。
六、合唱表演：《歌唱祖国》本次合唱表演选取了一首具有深厚感情的民族合唱曲目《歌唱祖国》。
学生们将展现出激情四溢的歌声，表达对祖国的热爱。
同时，通过不同声部的配合和和声技巧的巧妙运用，展示出学生们丰富的音乐素养和团队合作精神。
七、画展：《我的小宇宙》为了展示同学们的艺术才华，我们还将举办一次画展，展示同学们的绘画作品。
阳光体育运动实施方案
中小学开展“阳光体育运动”实施方案为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，2007 年4 月，教育部国家体育总局共青团中央决定在全国范围内启动全国亿万学生阳光体育活动。
为切实推动阳光体育运动的广泛开展，现结合我区实际制定本实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，牢固树立学校教育“健康第一”、以人为本的指导思想，引导和鼓励广大中小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。
培养和发展学生个性特长，不断提高我区中小学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、实施目标落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念。
三、实施原则1．开展阳光体育运动，坚持教育性与趣味性相结合。
即阳光体育运动应坚持育人的宗旨，让学生在运动中陶冶情操、磨练意志、培养团结协作精神。
遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足，并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
教师要因势利导、因材施教，深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
3．开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。
即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高。
在普及的基础上要加强学校课外体育活动和体育训练，努力提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。
4．开展阳光体育运动，要与大课间和课外体育活动相结合原则。
配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。
认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。
学校艺体节活动实施方案
学校艺体节活动实施方案一、活动背景。
近年来，随着学校教育理念的更新和学生综合素质的提升，艺术和体育教育逐渐受到重视。
为了丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展，我校决定举办一年一度的艺体节活动。
二、活动目的。
1.增强学生的体育锻炼意识，培养学生热爱体育运动的兴趣。
2.提升学生的艺术修养，培养学生的审美能力和创造力。
3.丰富学校校园文化生活，增强师生之间的交流与合作。
三、活动内容。
1.体育比赛，包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等多项体育项目，让学生在比赛中感受体育的快乐，培养团队合作精神。
2.艺术表演，学生们可以自由报名参加歌唱比赛、舞蹈表演、乐器演奏等艺术活动，展现自己的才艺，激发学生的艺术潜能。
3.手工制作，开展手工制作比赛，让学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
4.文艺展示，举办美术作品展览、书法作品展示等活动，展现学生的文艺风采，丰富校园文化生活。
四、活动安排。
1.活动时间，艺体节活动安排在每年的春季学期末进行，持续3天。
2.活动地点，体育比赛在学校操场举行，艺术表演和手工制作在学校多功能厅进行，文艺展示在学校美术馆举办。
3.活动流程，每天上午进行体育比赛，下午进行艺术表演和手工制作，晚上进行文艺展示。
五、活动保障。
1.人员保障，活动由学校教师和工作人员共同组织，确保活动的顺利进行。
2.物资保障，学校将提供比赛用具、表演道具、制作材料等所需物资。
3.安全保障，学校将加强安全管理，确保学生在活动中的安全。
六、活动评选。
1.体育比赛将评选出各个项目的前三名，并颁发奖杯和奖牌。
2.艺术表演和手工制作将评选出优秀奖，并给予表彰和奖励。
3.文艺展示将由专业评委进行评选，选出优秀作品并进行展示。
七、活动效果。
通过艺体节活动的开展，学校将增强学生的体育锻炼意识，提升学生的艺术修养，丰富学校校园文化生活，促进师生之间的交流与合作，达到了丰富学生课余生活、促进学生全面发展的目的。
八、总结。
学校艺体节活动实施方案的制定，是为了更好地满足学生的体育和艺术需求，促进学生的全面发展。
2024年中学体艺“2+1”活动方案及细则
2024年中学体艺“2+1”活动方案及细则一、活动目标本次中学体艺“2+1”活动旨在促进中学生全面发展，提高他们的艺术修养和体育素养，培养他们的团队合作精神和创新思维能力，展示他们的才艺和表演技巧。
二、活动时间及地点1. 活动时间：2024年5月至7月；2. 活动地点：各参赛中学校园内的体育馆或多功能演艺厅。
三、活动组织机构1. 主办方：教育部体育局；2. 承办方：各地市教育局。
四、参赛对象及规模1. 参赛对象：全国各地中学在校学生；五、活动内容及形式1. 活动内容：本次活动将分为体育竞赛和艺术表演两个部分。
2. 活动形式：组织各中学自行选拔和培养适合参赛项目的学生组成队伍参赛，具体形式包括体育竞赛和舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术表演形式。
六、竞赛项目1. 体育竞赛项目：（1）田径项目：包括100米短跑、跳远、铅球、接力赛等；（2）球类项目：包括篮球、足球、排球、乒乓球等；（3）体操项目：包括平衡木、跳箱、单杠、双杠等。
2. 艺术表演项目：（1）舞蹈表演：包括现代舞、民族舞、古典舞等；（2）音乐表演：包括合唱、独奏、乐队演奏等；（3）戏剧表演：包括话剧、舞台剧、小品等。
七、参赛要求及评分标准1. 参赛要求：参赛队伍需自行准备节目，并在规定时间内完成表演或比赛；2. 评分标准：将根据参赛节目的创意、技艺、表演乐趣、团队合作等方面进行综合评分。
八、选拔赛及决赛流程1. 选拔赛：（1）时间：5月至6月；（2）形式：每个地市教育局自行组织本地中学进行选拔赛；（3）选拔名额：每个地市教育局根据实际情况，确定晋级决赛的队伍名额。
2. 决赛：（1）时间：7月；（2）形式：由主办方统一组织，在指定地点举办；（3）决赛评选：根据各项表演和比赛的得分进行综合评选。
九、奖项设置1. 决赛奖项：（1）体育竞赛项目前三名：金奖、银奖、铜奖；（2）艺术表演项目前三名：金奖、银奖、铜奖；（3）综合奖（包括体育竞赛和艺术表演）前三名：金奖、银奖、铜奖。
初中阳光大舞台实施方案
初中阳光大舞台实施方案一、背景随着教育改革的不断深化，学校教育已经不再局限于传统的课堂教学，而是更加注重学生的全面发展。
在这样的背景下，初中阳光大舞台实施方案应运而生，旨在为学生提供更多展示自我的机会，促进学生的综合素质提升。
二、目标1. 提供学生展示自我的平台，激发学生的自信心和创造力；2. 培养学生的表达能力和团队合作意识；3. 促进学生的综合素质提升，培养学生的综合能力。
三、实施方案1. 定期举办阳光大舞台活动学校将定期举办阳光大舞台活动，为学生提供展示自我的机会。
学生可以通过歌唱、舞蹈、朗诵、小品等形式展现自己的才艺，激发学生的自信心和创造力。
2. 开设相关课程学校将开设相关课程，如表演艺术、口才演讲等，帮助学生提升表达能力和舞台表现力。
同时，学校还将组织学生参加各类比赛和演出，锻炼学生的团队合作意识和应变能力。
3. 搭建艺术团队学校将组建艺术团队，包括歌唱团、舞蹈团、话剧团等，培养学生的艺术细胞，提升学生的综合素质。
艺术团队将定期进行排练和表演，为学生提供展示才艺的舞台。
4. 联合社会资源学校将积极与社会资源合作，邀请专业艺术家和表演团体来校指导学生，丰富学生的艺术修养，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
四、效果评估学校将通过学生的参与度、表现水平和综合素质提升情况来评估阳光大舞台实施方案的效果。
同时，学校还将收集学生和家长的反馈意见，不断改进和完善实施方案，确保其有效性和可持续性。
五、总结初中阳光大舞台实施方案的推行，将为学生提供更多展示自我的机会，促进学生的全面发展。
学校将充分发挥阳光大舞台的作用，为学生搭建一个展示自我的舞台，助力学生健康成长。
同时，学校还将不断改进和完善实施方案，确保其有效性和可持续性，为学生的综合素质提升提供有力支持。
以上是初中阳光大舞台实施方案的相关内容，希望能够得到大家的支持和配合，共同为学生的全面发展努力。
学校实施“体育、艺术2+1项目”实施方案
学校实施“体育、艺术2+1项目”实施方案一、活动目的及意义目的：“体育、艺术2+1项目”的活动方案根据浑江区文化教育和体育局关于义务教育阶段学校贯彻全面发展的教育方针，推动学校德、智、体、美的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。
使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使艺术、体育设施的投入力度。
通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。
意义：目的在贯彻全面发展的教育方针，推动我校体育艺术的发展，锻炼健康的体魄，提高艺术素质，塑造完美的人格。
二、组织机构组长：宁玺德副组长：于永森、刘学军、丁照洋、尹晓楠组员：各班班主任。
三、实施措施：1、加强机构成员的理论学习和培训，要求每位成员期初有计划，期终有总结。
2、积累、整理好全部资料，注意筛选，提升，为学校期终的检查和总结积累资料。
3、充分利用校内现有的体育、艺术教育设施，根据实施情况，及时添置必要的新设施。
4、进一步发挥本校传统优势项目，重点开展跳绳、乒乓球、踢毽子等的活动。
5、采用辅导老师加班主任的实施模式，辅导老师指导技艺，班主任保证人员和时间的到位。
四、实施方法（一）增加体育、艺术教育的投入，打好实施基础。
体育教育设施。
学校现有两副篮球架，3副乒乓球台，双杠健身器材、篮球、足球、排球、跳绳、羽毛球等，欠缺的是开展田径活动的场地，随着活动的开展，有望得到解决。
学校将根据开展活动的项目和辅导老师的要求适当添置必要的设备。
（二）充分发挥现有的音、体、美老师的潜能，高质量的开展活动。
学校将根据音乐，体育老师的专长和老师自己的兴趣，认真挑选和落实各项活动的指导老师。
促进专职师资的业务能力和科研能力。
做到落实到位，检查到位，总结到位。
（三）以校外资源为补充，力争多点开花，全面开展活动。
学校开展阳光活动实施方案
学校开展阳光活动实施方案为了营造积极向上的校园文化氛围，提高学生的综合素质和社会责任感，我校决定开展阳光活动，特制定以下实施方案：一、活动宗旨。
阳光活动旨在引导学生积极参与公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的社会实践能力和创新意识，促进学校文化建设，营造和谐校园氛围。
二、活动内容。
1.开展志愿服务活动。
组织学生参与社区环境整治、慰问留守儿童、义务植树等志愿服务活动，引导学生树立奉献精神，培养学生的爱心和责任感。
2.开展文明礼仪宣传活动。
通过举办文明礼仪知识竞赛、校园文明公约签署仪式等形式，提高学生的文明素养，培养学生的良好习惯和行为规范。
3.开展环保宣传教育活动。
组织学生开展环保主题班会、环保宣传栏制作等活动，提高学生的环保意识，培养学生的节约资源、保护环境的意识和习惯。
4.开展阳光体育活动。
举办阳光长跑、阳光足球赛、阳光篮球赛等体育活动，促进学生身心健康，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
三、活动组织。
1.成立阳光活动策划小组。
由学校领导担任组长，各部门负责人和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.制定详细的活动计划。
确定活动内容、时间、地点、参与人员等具体安排，明确责任分工，确保活动顺利进行。
3.广泛宣传活动。
通过校园广播、校园电视台、校园网站等媒介，向全校师生宣传活动内容、意义和安排，营造良好的活动氛围。
四、活动评估。
1.建立活动评估机制。
设立专门的评估小组，对活动的组织、实施、效果进行评估，及时总结经验，改进不足，提高活动的质量和水平。
2.开展活动成果展示。
通过校园展板、校园报刊等形式，展示活动的成果和影响，激发更多学生的参与热情，推动阳光活动的持续开展。
五、活动保障。
1.加强安全管理。
确保活动场地、器材的安全，加强对学生的安全教育和管理，保障活动的顺利进行。
2.充分调动各方积极性。
鼓励教师、家长和社会志愿者积极参与，形成多方合力，共同推动阳光活动的开展。
六、活动总结。
中学体育、艺术“2+1”大课间活动实施方案
中学体育､艺术“2+1”大课间活动实施方案根据县教育局《关于在我县义务教育段学校开展“体育､艺术2+1项目”的实施意见》,结合我校实际,特制订2010—2012三年间我校实施体育､艺术2+1项目的方案｡一､指导思想切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动我校体育和美育的改革与发展,进一步推进课外文体活动工程,把学生终身体育､终身艺术教育和德智体美全面发展理念､方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来,积极实施“2+1”项目,促进素质教育再上新台阶｡二､实施原则1､以人为本,全面发展的原则｡开展课外文体活动工程,推进“体育､艺术2+1项目”,应根据学生的发展需求,以促进学生全面发展,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容与方法体系,有效开发体艺的教育功能｡2､激发主体发展积极性的原则｡开展课外文体活动工程,推进“体育､艺术2+1项目”,学生是主体,要按照课改的要求,全面推进引导､激发学生参与体､艺活动的积极性,进一步掌握运动与艺术技能｡3､师生同步发展的原则｡开展课外文体活动工程,推进“体育､艺术2+1项目”以提高体育､艺术教师师资的专业水平和教育能力为先导,不断充实其他学科教师体､艺方面的技能,以满足所有学生技能发展的需求,师生互动,教学相长,促进师生共同发展｡同时也有利于学校进一步拓展教育空间,建设特色教育｡4､创设条件,保障安全的原则｡开展课外文体活动工程,推进“体育､艺术2+1项目”,需要基本的时间､空间､环境､物质条件的保障,需要充分合理安排活动的时间与空间,应把体艺育人与平安校园建设充分结合起来,每一项活动的安排都应体现对学生安全周到的关怀｡三､组织机构学校2+1工作领导小组组长: 牛炳宝副组长:张绍堂程会群组员:于福杰､蔺福山､刘香来各班班主任学校安全工作小组:组长:牛炳宝组员:张绍堂､程会群､夏玉柱刘永枝张洪升刘会旺协调:李树海刘孝岩三､实施目标1､以实施教育部“体育､艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每位学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长｡2､开齐开足体育和艺术课程,加强课堂教学管理,提高课堂教学质量｡3､开展形式多样､生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求｡4､创建和发展学校文体活动特色,形成2-3项体艺特色,形成学校品牌｡5､重视制度建设,不断完善学校文体活动制度､评比制度､安全管理制度,使学校课外文体活动工作更加科学､规范､系统｡6､重视课外文体活动的宣传､发动工作,扩大影响,营造氛围,建设正确的舆论导向｡7､加强课外文体活动工程的师资力量建设,提高活动组织和指导水平;加大投入,改善体育､艺术活动的场地设施和设备｡四､具体措施和方法1､组织体育､艺术专职教师认真学习国家教育部关于“体育､艺术2+1”的有关文件精神,积极组织学生参加课外文体活动,加强活动指导,提高活动质量｡争取学生参加课外文体活动普及率达到或超过90%,活动合格率､良好率､优秀率分别达到或超过80%､40%､15%｡2､发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来,发挥班主任老师在活动中的组织､协调作用,确保活动的有序､安全;激发学生参与活动的积极性､主动性,提升课外文体活动的教育功能｡3､由体育､艺术教师负责,结合新课程要求和《学生体质健康标准》,制订科学合理､符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“2+1”达标创优标准,明确考核目标,完善训练体系,提高锻炼成绩｡4､严格执行国家课程教育计划,开齐开足体育､艺术课程;保证每个学生每天有一小时的体育活动时间｡5､在普及基础上追求良性发展｡充分发掘学校文体教师的专业特长,满足不同兴趣､特长和层次的学生持续发展需求,做到活动时间､场地､内容､学生和指导教师“五落实”,确保活动安全有序,提高文体活动质量｡6､科学规划､制订学校课外文体活动制度,坚持每年举办两次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节,每月举行一次单项性文体活动或竞赛,以形式多样､生动活泼的课外体育和艺术活动,丰富学生的校园生活,为学生搭建平台,提供机会,展示自己,满足全体学生个性发展和成就感需求,加强校园文化的建设｡8､充分发掘校外文体活动教育资源｡积极参加各级各类专题活动竞赛,争创佳绩｡发挥家长指导和参与校外文体活动的积极性,确保校内教育在校外的延伸｡9､重视学校文体教师的专业培训｡鼓励教师积极参加学历进修､职称评审的同时,努力争取各种培训机会,为老师们不断提高自身素养创造条件,提供服务｡10､不断完善学校的基础设施建设,为学生参与课外文体活动提供条件保障｡不断完善学校文体活动各项规章制度建设｡发挥校园网的信息网络功能,不断上传活动信息,充分利用学校广播站扩大课外文体活动的影响,积极营造良好的校园活动氛围｡五､具体工作安排1､项目选择根据教育部制定的《“2+1项目“体育与艺术技能标准》､我县确立的实施项目,结合我校实际,建立本校“体育､艺术2+1项目”“菜单”,供学生自主选择｡根据师资情况与学生的特长爱好,确立我校先行实施项目,组建起校级兴趣小组｡2､实施对象和活动时间安排2010学年实施“体育､艺术2+1项目”的对象为我校全体学生｡具体时间安排为每年5月1日至10月1日上午第一节课前,时间为30分钟;每年10月1日至次年5月1日安排在上午第一节课后､时间为30分钟｡周一至周五下午没有体育课每班活动安排在第四节课(时间为40分钟)｡3､教师安排教师全员参与｡根据实施“2+1项目”要以提高体育､艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则｡学校以专职体育､艺术教师为核心,辅导带动一批有业余爱好的专长教师｡并定时开展培训｡4､场地､器材安排为保证器材的安全及预防器材流失,两个活动阶段的器材发放回收有专门老师王建负责,要求建立器材收发表｡B､艺术类器材均由学生自备｡5､考核评价安排根据教育部制定的《“2+1项目“体育与艺术技能标准》,结合我校实际情况及开展项目,制定我校考评细则｡(一)对学生评定(由教务处组织体艺教师评定)按照“2+1项目”技能标准每学年评定一次｡经认定达到合格以上等级的学生可免测综合素质测评相关项目｡1､“2+1项目”技能评定以本人现场表演､创作和测试等方式进行｡美术类。
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合作市中学“阳光体育—快乐校园”
体艺活动展演方案
（试行）
【活动目的】认真落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《学校艺术教育工作规程》精神，深化“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”的健康理念，坚持以人为本，以学校特色办学为基础，全面搞活我校师生课余体艺生活，进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，不断丰富校园文化生活与文化内涵，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，磨练青少年意志品质，培养全校师生互助合作、平等竞争、团结友爱的集体主义精神。
【机构设置】
一、领导小组
职责：全面领导、组织、督查学校体艺活动开展
组长：校长马登明
副组长：副书记拉毛杰、副校长蒋国忠、当增扎西
组员：各处室正副主任、团委书记、音体美教师、年级主任
领导小组下设联络协调组、宣传报道组、后勤保障组。
（一）联络协调组
职责：全面联络协调“阳光体育—快乐校园”体艺活
动对外展示活动中的联络协调工作。
组长：校长马登明
副组长：行政办敏文忠
组员：行政办全体工作人员
（二）宣传报道组
职责：负责各类资料的搜集、解说词的编写、导引员的培训，及对外宣传报道工作。
组长：校长马登明
副组长：行政办敏文忠、团委张永奇、语文学科组长白文选
组员：行政办、团委成员
（三）后勤保障组
职责：为学校体艺活动展示提供一切后勤保障（含各类活动器材购置、配发）。
组长：副校长当增扎西
副组长：总务主任赵志英
组员：全体后勤人员
二、各社团负责人、训练时间及训练地点
（一）体育社团
1.总负责：副书记拉毛杰、政教主任敏强
2.要求：加强平时训练，全面践行活动理念，实现活动目标，营造浓郁的活动氛围，真正实现“一校一品牌，一班一特色”。
（二）音乐社团
1.总负责：副校长当增扎西教导主任桑吉扎西
2.要求：加强平时训练，全面践行活动理念，实现活动目标，营造浓郁的活动氛围，真正实现“一校一品牌，一班一特色”。
（三）美术社团
1.总负责人：副校长蒋国忠、教导副主任张建珍
2.要求：加强平时训练，全面践行活动理念，实现活动目标，营造浓郁的活动氛围，真正实现“一校一品牌，一班一特色”。
（四）文学社团
1.总负责：团委书记张永奇教研室主任张来平
2.要求：加强平时训练，全面践行活动理念，实现活动目标，营造浓郁的活动氛围，真正实现“一校一品牌，一班一特色”。
三、活动措施
1.活动要固定，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团活动开展的深度、广度和力度；
2.结合学校工作举办学生体艺作品及技能展览展示，交流、回顾、总结学习成果，有效提高学生体艺综合素养，磨练意志，健全人格。
四、学校体艺活动开展规划
（一）短期规划。
1.从本方案制定之日起（2015年5月 15 日起），各社团要根据自己的方案全面开展活动，争取在今后每学期举办一次成果展示活动。
2.唱校歌、诵经典、锅庄舞排练要与学生的思想教育、体育活动紧密结合起来。
（二）长期规划。
1.各社团争取在下学期完成各预设项目的编排、训练任务，能在每学年春季学期开展一次全校性体艺节。
2.尽力挖掘、巩固我校特色体艺项目，应具备在州级以上体艺展示或竞赛活动中被推广或获奖的实力，能在甘南藏区形成较大影响力。
五、奖罚制度
（一）对组织扎实有力，训练效果好，在全校师生中受到好评的社团或社团单项负责人、成员学校予以一定的物质奖励，并在选贤、年度考核中予以一定的倾斜和加分。
（二）对于那些认识不到位、组织不力、训练效果差，不能如期完成训练任务的社团和社团单项的负责人及成员，学校要予以一定的经济处罚，社团或社团单项负责人要写出深刻的自查反省与整改报告。
（本实施方案从2015年5月15日执行）
合作市中学
2015年5月15日。