早安日语-第44课讲义

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标准日本语初级下册第44课

标准日本语初级下册第44课

みたいVSらしい
• みたい表示说话人以亲身所直接体验到的, 来叙述自己的推断的表达方式。 • らしい表示根据从他人那里听到的简介信 息来表达说话人的推断。 • 补充:如果直接将听到的内容原封不动报 告时,用そうだ。
過ぎる
• • • • お酒を飲みすぎました。 食べ過ぎました。 今日は暑すぎます。 言い過ぎました。
内容 売れ行き 乗り物 汗 縦 横 長期 予報 笑い 笑い声(わらいごえ)
• • • • • • • •
暑さ 美しさ 面白さ 大きさ 高さ 深さ 長さ 広さ
• • • • • • • • •
太さ 重さ 厚さ 速さ 便利さ 複雑さ おいしさ 重要さ 甘さ
• 広がる(ひろがる) • 汚染が広がる • 視野が広がる
• 驚く(おどろく) • 驚かせないでください。 • 宇宙の神秘(しんぴ)に驚く。 • びっくりする。 • びっくりしました。
• 洒落る(しゃれる) • 洒落た服を着る
• 大人しい(おとなしい) • 大人しくしてくれ! • 大人(おとな)
• 恥ずかしい(はずかしい) • 駅で転んで、大勢の人に見られて恥ずか しかった。 • ダンスは好きだが、人の前で踊るのは恥 ずかしい。
• 戻る(もどる)
• 席に戻る • 家に戻る • もどる・かえる――「八時までには戻り(帰り)なさい」「昨日は 家に戻ら(帰ら)なかった」など、はじめにいた所へ引き返す意で は相通じて用いられる。◇「戻る」には移動の途中で出発点に引き 返す意がある。「忘れ物に気づいて駅へ戻る」「山で迷ったら来た 道を戻るにかぎる」◇「戻る」には、もとの状態になる意もある。 「盗まれた自転車が戻った」「夫婦のよりが戻る」◇「帰る」は、 出先からもとの所へ行くの意がある。「門限がうるさいからもう帰 るよ」

早安日语-第48课讲义

早安日语-第48课讲义
1:今日は風呂に入ってはいけません。(今天不许洗澡。)
2:勉強は嫌いではいけません。(不爱学习不行。)
△ここでジュースを飲んでもいいですか。(可以在这里喝果汁吗?)句型:[...ても(でも)いい]
「...てもいい」表示[也可以]。「ても」(でも)接在动词、形容词、助动词连用形或体言、形容动词词干后面。跟上一句型一样,接在五段动词拨音便、が行イ音便及体言、形容动词词干后面时要用[でも]。
02.タバコ たばこ [煙草] 香烟
03.すう [吸う] 吸
04.りゅがく [留学] 留学
05.きめる [決める] 决定
06.たいふう [台風] 台风
07.たべもの [食べ物] 食物
08.もう 已经
09.いっぱい 满满的 量词时:(一杯)
10.これから 今后 从现在开始
【巩固练习】
今天我们先学习这两个句型,这两个句型相对来说还是比较实用的,所以希望大家在课后把它们消化掉。老规矩,来做一下练习,认真完成作业后再去享受周末,否则不准出门哦!呵呵!^_^
把下面的中文句子翻译成日文句子。(注意音便浊化问题)
1、今天不许喝酒。
2、东西的质量不许不好。
3、价格贵些也可以。
内容提要:【单词一览】01.ちこく [遅刻] 迟到02.タバコ たばこ [煙草] 香烟03.すう [吸う] 吸04.りゅがく [留学] 留学05.きめる [決める] 决定06.たいふう [台風] 台风07.たべもの [食べ物] 食物08.もう 已经09.いっぱい 满满
【单词一览】
01.ちこく [遅刻] 迟到
38.たいせつ [大切] 重要、珍稀
39.としより [年寄り] 老年人

(完整版)新版标日初级下第44课

(完整版)新版标日初级下第44课

第44课 玄関のところに誰かいるようです句型语法解说:1、ようだ接在名词+の、二类形容词+な、动词,形容词简体之后。

(偶尔还有名词/形容动词だったようだ、じゃないようだ等形式)“ようだ”表示说话人对事物所具有的印象或推测性的判断。

就事物的外表或自己的感觉,“总有那种感觉/看上去就像那样”,抓住其印象或外表来表示的形式。

用于通过说话人身体的感受·视觉·听觉·味觉等来叙述所抓住的印象或状态,并综合那些观察来叙述说话人推测性的判断时。

例:あの人はこの大学の学生ではないようだ。

先生はお酒がお好きなようだ。

こちらの方がちょっとおいしいようだあの声は、誰かが外で喧嘩けんかしているようだ。

――雨が降ってきましたね。

――ええ、そのようですね。

2、~みたいです接在简体之后表示推测。

表示说话人的推断。

意思为“虽不能清楚的断定,但却那么认为”。

是说话人以自己亲身所直接体验到的,如看到了什么,听到了什么声音,闻到了什么味道,来叙述自己的推断时的表达方式。

如果根据从他人那里听到的间接信息,来表示说话人的推断时,使用“らしい”。

如果将听到的内容原封不动报告时,使用“そうだ”“みたいです”与“ようだ”的用法相近,“みたいです”多为口语较随便的场合。

例:だれも彼女の本名ほんみょうを知らないみたいです。

田中さんは甘い物が嫌いみたいです。

どうも風邪をひいたみたいです。

何か焦こげているみたいです、変なにおいがする。

――あの人だれ?――誰だろう。

近所きんじょの人じゃないみたいだね。

3、らしいです“らしい”是形容词型活用的接尾词,一般接在简体之后,表示说话人认为该内容的确信程度相当高的事物。

该判断的根据是外部来的信息或是可观察事物等客观的东西,而不是单纯想象的。

例:新しく出たビデオカメラはとても便利らしいです。

彼は今の会社を辞めて、自分で会社を作るらしいです。

あの人は国では翻訳家ほんやくかで、ずいぶん有名らしい。

大家的日语第44课练习答案

大家的日语第44课练习答案

練習B11) 砂糖さとうを 入いれすぎました。

2) ご飯はんを 食たべすぎました。

3) 仕事しごとを 働はたらき過すぎました。

4) お土産みやげを 買かいすぎました。

21) この 上着うわぎは 長ながすぎます。

2) この コピーは 薄うすすぎます。

3) この コーヒーは 濃こいすげます。

4) この 問題もんだいは 簡単かんたん すぎます。

31) ええ。

昨日きのう 飲のみすぎたんです。

2) ええ。

本ほんを 読よみすぎたんです。

3) ええ。

値段ねだんが 高たかすぎたんます。

4) ええ。

説明書せつめいしょが 複雑ふくざつすぎるんます。

4、1) 秋あきは 天気てんきが 変かわりやすいです。

2) 交差点こうさてんでは 車くるまの 事故じこが 起おきやすいです。

3) 車くるまの 窓まどガラスがらすは 割われにくいです。

4) 雨あめの日ひは 洗濯物せんたくものが 乾かわきにくいです。

5.1) 新あたらしい ビデオカメラびでおかめらは 軽かるくて、使つかいやすいです。

2) ここは 交通こうつうが 便利べんりて、住すみやすいです。

3) あの 先生せんせいの話はなしは 難むずかしくて、わかりにくいです。

4) 12月がつは 忙いそがしくて、休やすみを 取とりにくいです。

6.1) 長ながいですから、短みじかくして ください。

2) 汚きたないですから、きれいにして ください。

3) うるさいですから、静しずかにして ください。

4) 多おおいですから、半分はんぶんにして ください。

7. 1) 18日にちに してください。

2) 11時じごろの 便びんに してください。

3) ツインに してください。

4) 和食わしょくに してください。

8.1) ボタンを もっと 強つよく 押おして ください。

2) スピーチが うまく できましたか。

3) もう 少すこし 静しずかに 話はなしましょう。

4) 野菜やさいを きれいに 洗あらって ください。

【管理资料】标日下第44课汇编

【管理资料】标日下第44课汇编
B:みたいだね。
3、~~らしいです
表示说话人认为该内容是确信程度相当高的 事物。该判断的根据是外部来的信息或是可观 察事物等客观的东西,而不是单纯想象的。
例:
新しく出たビデオカメラはとても便利らしいで す。
彼はどうやら今の会社を辞めて、自分で会社 を作るらしいです。
兄はどうも試験がうまくいかなかったらしく、 帰ったら、部屋に閉じこもってしまった。
2、~みたいです
表示说话人的推测。意思为“虽不能清楚的 断定,但却那么认为”。是说话人以自己亲身 所直接体验到的,如看到了什么,听到了什么 声音,闻到了什么味道来叙述自己的推断时的 表达方式。
例:田中ห้องสมุดไป่ตู้んは甘いものが嫌いみたいです。
何か焦げているみたいです。へんな匂いがし ます。
A:あの人会社をやめたの?
(山下さんから「行かない」という伝言があっ た。)
語彙
控えめ ①分量少 例:砂糖を~にする ②保守,节制 例:初めての会なので、~に発言した
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标日下第44课
文法
1、~~ようです 名+のようです 形容動詞+なようです 表示说话人对事物所具有的印象或推测性的判 断。就事物的外表或自己的感觉,“总又有那 种感觉”好像~~~就像~~~
例: あの人はこの大学の学生ではないようです。 先生はお酒がお好きなようです。 あの声は誰かが外でけんかしているようです。
比較
如果根据从他人那里听到的间接信息来表示说 话人的推断时,使用らしい。如果将听到的内 容原封不动报告时,使用そうだ。
例:1、山下さんは今日は来ないみたいですね。
(もう時間も遅いし)

早安日本语进阶讲义第1,2课

早安日本语进阶讲义第1,2课

第115讲(进阶第01课)【単語】1. にる似る(像;似)2. ありふれる(很平常;司空见惯)3. まぜる混ぜる(掺混;搅拌)4. ながしいれる流しいれる(倒入)5. ひっくりかえすひっくり返す(翻转)6. のせる(撒上;覆盖在上面)7. おろす(切开;切碎)8. ふえる増える(增加)9. ひろまる広まる(扩大;普及)10. まなぶ学ぶ(学习)11. おちる落ちる(降落;降低)12. みかける見かける(看到)13. せおう背負う(背;负担)14. こがら小柄(身材短小)15. ほんかくてき本格的(真正的;正格的)16. ちょうせん挑戦(挑战)17. こうじょう向上(提高;进步)18. たこやきたこ焼き(章鱼烧)19. おこのみやきお好み焼き(什锦煎饼)20. やたい屋台(路边摊;摊贩)21. めいぶつ名物(名产)22. キャベツ(高丽菜)23. ぶたにく豚肉(猪肉)24. こむぎこ小麦粉(面粉)25. あげだま揚げ玉(天渣)26. かつおぶし(柴鱼片)27. のり海苔(海苔)28. ソース(酱汁)29. やまいも山芋(山药)30. べにしょうが紅しょうが(红姜;用梅醋腌渍的生姜)31. マヨネーズ(美乃滋)32. ジャズ(爵士乐)33. ジーパン(年仔裤)34. えいじしんぶん英字新聞(英文报纸)35. たくはいびん宅配便(将货品直接送到客人家里的邮送方式)36. つうきん通勤(通勤)37. けいき景気(景气)38. にっちゅう日中(白天)39. まちなみ町並み(街道)40. うそ(谎话)41. たき滝(瀑布)42. ほんば本場(主要场场;地道)43. きのう機能(机能)44. こんやくしゃ婚約者(未婚夫;末婚妻)45. かいさつぐち改札口(剪票口)46. ふんすい噴水(喷泉)47. まちあわせ待ち合わせ(等待见面)48. もともと(原本)49. たいてい(大致上)50. ずつ(接在数量词后面,表示平均的意思)51. てがるに手軽に(轻易地;简易地)52. ますます(越发;愈来愈~)53. ぺらぺら(说得流利)54. ぜったいに絶対に(绝对)55. あじをつける味をつける(加味;调味)56. つれていく連れて行く(带去)【単語解説】1. 似る:在表示和谁很相像的时候, 后面的似る要用ている, 表示他的一种状态。

浙江大学张向荣日语教程第44课课件

浙江大学张向荣日语教程第44课课件
ら、高すぎますよ。私は絶対買わないんです。
*この荷物は重すぎるので、なかなか持てない。
*質問は複雑すぎてはいけません。
*この料理は辛すぎで、私は食べられません。
*今週忙しすぎるので、部屋を掃除する時間もありません。
2、接尾词やすい、にくい
接续方法:接在动词连用形后,やすい表示“容易……”,“好……”,にくい表示“很难”、“不好办”
*寒いですから、ヒーターをつけて、部屋を暖かくしましょう。
*この前の試験は難しかったですから、今度は易しくしました。
*右のほうがちょっと低いですから、もう少し高くしてください。
*天気がだんだん暑くなってきます。髪を短くしたいです。
*自分の部屋をきれいにしてください。
*この部屋は大きいですから、この部屋を会議室にしましょう。
第44課
一、単語
変わる(自動詞):
*町の道が変わりました。
*生活が変わりました。
変える:(他動詞)
*やり方を変えてみましょう。
*値段を変えました。
傷が付く
*傷を付ける。(弄伤别人)
*瓶に傷を付けてしまいました。
*傷が付いています。
直す:(接尾語)
やり直す
書き直す
作り直す
*歩き方はちょっとおかしいですね。どうしたんですか。
歩きすぎたので、足が痛いです。
*この靴はどうですか。
サイズがぴったり合って、履きやすいです。
*このボタンを押すと、スタートできるんですから、操作は簡単でしょう。
いいえ、このボタンは小さすぎますから、操作し難しいです。/押しにくいです。
接续方法:

标准日本语初级第44课ppt

标准日本语初级第44课ppt

例 頭 は (使 え ば ) 使( う )ほ ど よ く :
も 动 词 假 定 形
用 法
文 意 义 为 : 既 又 。
用 法 使 用 , 有 并 列 和 的 意 义 。 中
“ば ” 不 表 示 假 定 条 件 , 只 做 习 惯
在 这 个 句 型 中 , 和 一 般 是 同 类 项 。 A A’
含 义
3 魚 は (新 し け れ ば ) 、
(早 い )ほ ど す い て い す 。 ま
2 、 車 は 朝 (早 け れ ば ) 電
す 。

(す る )ほ ど お も し ろ く な り
1 、 日 本 語 は (勉 強 す れ ば )
で す
新 し い で す 勉 強 し ま す 早 い
な り す 。 ま4 Nhomakorabeaす 給 。 料 は 多 け れ ば 多 い ほ ど い い で
す 、 給 ・い 料 い ( で き す ゅ う り ょ う ) ・多 い で

ほ ビ ど ー 好 ト き ルズ に の な 音 り 楽 ま は す 聞 。 け ば 聞 く
好 き に な り ま す
2 、 ビ ー ト ル ズ の 音 楽 ・聞 き ま す ・
A ば 、 も 动 词 。 + + A’
も 假 定 形 ば 、 も
~ も ~ ば 、 ~ も ~
A
A A’ … …
A’ ……
き な い 。
同 僚 と の 付 き 合 い も う ま く で
仕 事 も う ま く で き な け れ ば 、
ぱ ん )だ と は 限 ら な い 。
つ も 順 風 満 帆 (じ ゅ ん ぷ う ま ん

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第44课

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第44课
表示从多种因素中着重选择一种.原意是"不管别人怎么说".应用课文中的"何と言ってもおいしさです"表示"不管怎么说首先是要好喝"。
◆ ご主人のどこが好きですか。
何と言っても,まじめで優しいところです。
馬:売れ過ぎて,笑いがとまらなくなるかもしれませんよ。
森:そうだといいんですが。。。。
李:CSコンスでは,もう次の商品の開発を始めているらしいですよ。
馬:すごいパワーですね! (大家喝着CS公司来自来的"动力")
戴:甘さが控えめで,確かにおいしいですね。
李:それに,健康にもいいらしいですよ。
◆昼ご飯を食べ過ぎました。(午饭吃多了)
应用课文:
(在JC策划北京分公司办公室)
馬:森さん,「动力」,売れ行きが好調のようですね。
森:ええ,おかげさまで。とりあえず,北京と上海で売り出したんですが,
けっこう評判がいいみたいなんですよ。
馬:どの辺が受けたんでしょうか。
森:何と言ってもおいしさですが,容器のデザインも好評らしいです。
表达及词语讲解:
1、試験に合格しました。
意思是"考试考中了",这里的"に"表示"成功"或"失败"的对象.
2、おかげさまで
用于对对方的关心,惦念表示感谢时,可以只用"おかげさまで"也可以后续一些其他句子.
◆ 風邪はいかがですか。
ええ,おかげさまで,元気になりました。
3、何と言っても
3、小句(简体形)らしいです
らしいです可以表示根据观察到的情况进行推测,也可以用来婉转地叙述听来的消息。

早安日语-第58课讲义

早安日语-第58课讲义
例えば、あける
基本形:あける
中止形:あける
连体形:あける
5. 假定形 :把动词改成假使、如果的话就用假定形态。用助词ば。
例えば、窓を開ける。
あける、非五段活用动词,假定形:あけれ、+ば。 五段动词,假定形:かけ+ば。
6. 命令形 :在命令对方或求助时用。
未然性開け+で ください。请不要开窗
2. あしたは 休みですから、早く 起きなくても いいです。
起きない=未然形起き+否定ない
起きなくても いい可以不用起床。
3. 日曜日も 会社へ 来なければ いけません。
なければ いけません惯用语
动词未然性+ なければ いけません
くる、是各不规则动词,未然性 こ
1. 未然形 :在推量形、意志形、被动形,使役形中使用。
表示否定助动词ない接在动词未然形后。
2. 连用形 :是所有变化中使用最为频繁的。之前我们已经学过了。
た形、て形 連用形
五段动词有音变
音变:促音便 る、つ、う结尾的活用动词+た形、て形、发生促音变。
例如:降る、待つ、いう。
い音便 くぐ、结尾的五段活用动词 例如: 書く、泳ぐ
撥音便 词尾以ぬ、む、ぶ、结尾的。动词连用形连接て形,た形时
变成鼻音,变成で、或いは、だ
例如: 読む、飲む、死ぬ、遊ぶ、
3. 终止形 :结束句子的意思。形态跟基本形一样。
4. 连体形 :专用于修饰体言(名词),连接名词。
基本形,中止形,连体形都是一样的。
现代日语很少出现。
頑張れてください。比较直接的要求别人干什么。
【文型】
1. 雨ですから 窓を開けないで ください。

标日生词第44课

标日生词第44课
[00:17.77]パトカー[名]警车,巡逻车
[00:20.08]
[00:20.20]サイレン[名]警笛,警报器
[00:21.70]
[00:21.83]アニメ[名]动画片
[00:23.27]
[00:23.45]パワー[名]能力,力量
[00:24.52]
[00:24.70]こころ(心)[名]心
[01:14.01]
[01:14.20]ふくざつさ(複雑さ)[名]复杂程度
[01:16.52]
[01:16.70]おいしさ[名]美味,好吃程度
[01:18.14]
[01:18.33]じゅうようさ(重要さ)[名]重要性,重要程度
[01:20.52]
[01:20.70]あまさ(甘さ)[名]甜度
[01:22.45]
[01:22.64]ひろがります(広がります)[动1]蔓延,拓宽
[01:24.95]
[01:25.14]もどります(戻ります)[动1]返回,回到
[01:26.52]
[01:26.70]おどろきます(驚きます)[动1]惊讶,吃惊
[01:27.89]
[01:28.08]しゃれます[动2]别致,风趣;打扮得漂亮
[00:58.20]おおきさ(大きさ)[名]大小
[00:59.01]
[00:59.26]たかさ(高さ)[名]高度
[01:00.33]
[01:00.58]ふかさ(深さ)[名]深度
[01:02.27]
[01:02.45]ながさ(長さ)[名]长度
[01:04.26]
[01:04.39]ひろさ(広さ)[名]面积
[01:56.33]

日语44课

日语44课

第44课门厅那儿好像有人一、生词表记忆全社旅行()新来的职员()会场()国际会议()大型超市()销路,销售(情况)()全中国()长期预报()美好,美丽程度()方便程度()复杂程度()重要性,重要程度()湖()评价,评论()心()行列,队伍()态度()容器()性格()内容()汗()乘坐物()倍,加倍()暑热,暑气()纵,竖()大小()笑()高度()面积()深度()长度()粗(度)()重量()厚度()速度()甜度()庭院式的啤酒店动画片警车,巡逻车警笛,警报器能力,能量美味,好吃程度蔓延,拓宽()返回,回到()惊讶,吃惊()别致,风趣;打扮得漂亮()切实感受,真切感受()害羞,难为情()珍奇,新奇()顺利,情况良好()分量少,节制,控制;拘谨()好评,称赞()豪华,奢华()深()重要,宝贵()颇,相当【副】()很,相当【副】()佐佐木【专】()琵琶湖【专】()“希望号”【新干线的名称】托您的福首先是,无论如何()二.基本课文(一)1. 门厅那儿好像有人。

2. 小野女士好像喜欢森先生。

3. 下次的全社旅行好像是去韩国。

4. 午饭吃多了。

基本课文(二)A 甲:听说叶子女士通过了留学考试。

乙:那太好了。

B: 甲:<每天>真热啊。

这种天气要持续到什么时候啊。

乙:根据天气预报,好像要持续相当一段时间呢。

C:甲:新的游乐园好像很受欢迎啊。

乙:是的。

好像小马他们下个星期也要去。

D:甲:昨天晚上去的那家庭院式的啤酒店真不错呀。

乙:是啊。

不过(我)有点儿喝多了。

三.语法知识1. ①【推测】+ + ①【推测】●表示根据说话人感知的某种情况进行推测。

小句为二类形容词小句时是把其简体形的换成,使用“二类形容词 + + ”的形式。

1)门厅那儿好像有人。

2) 好像是发动机出故障了。

3)那个饭店前面排起了长队,看来菜的味道不错。

4)价钱是别的饭店的两倍,这儿的菜看起来很豪华。

●前接名词时,用“名词 + ”的形式。

如:什么东西从远处飞过来了,好像是飞机。

【基础语法从头学】新标日初级第44课(K12教育文档)

【基础语法从头学】新标日初级第44课(K12教育文档)

【基础语法从头学】新标日初级第44课(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(【基础语法从头学】新标日初级第44课(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为【基础语法从头学】新标日初级第44课(word版可编辑修改)的全部内容。

一、表示推测的「ようだ」「みたいだ」「そうだ」「らしい」这4个是我们在使用中容易困惑的4个点.下面我用表格的形式列出了「ようだ」「みたいだ」「そうだ」「らしい」在表示推测时的区别.二、~過ぎます表示某种动作或事物的性质超过了正常的量或程度。

接续:动词ます形(去掉ます) + 過ぎます形容词词干 + 過ぎます形容动词词干 + 過ぎます例:①このかばんは大きすぎて、不便だ。

(这只包太大,不方便.)②この部屋は勉強するのににぎやかすぎる。

(这房间的环境对学习来说显得太吵闹。

)三、形容词词干 + さ形容词的名词构成法。

表示程度、尺度等。

注意是尺度和程度,而不是原意“高,矮,胖"等。

形容动词也可以构成,不过使用得比较少。

PS:きれいさ这种说法也是有的,表示洁净程度。

例:①彼女の親切さに感動しました。

(为她的热情所打动。

)②富士山の高さは何メートルですか。

(富士山的高度是多少?)③久しぶりにかれに会えた嬉しさに、思わず涙を流してしまった。

(同她久别重逢,高兴得使我热泪盈眶。

)。

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37、宿題(しゅくだい)[名] 习题。
38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 游玩,玩耍。
39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要问别人的姓名,可以说成:お名前は?
40、教える(おしえる)[下一段] 教,指点,告诉。
41、言う(いう)[五段] 说,讲。
42、貸す(かす)[五段] 借出去。与之相反的还有个表示借的动词:借りる(かりる)这个“借”是从别人那借来什么东西。
例:今何をしていますか。
歯を磨いています。
今何をしていますか。
--------------------------------------------------------------------------------
1.新聞を読んでいます。
2.歩いています。
3.バスに乗っています。/バスを運転しています。
所以当我们要一下子表示很多动作或者很多状态时,可以用[て型]来表示。
2 てから 表示两个动作的先后关系。
比如句型2:毎晩 ご飯を食べてから テレビを見ます。
因此[てから]只限于两个行为的先后关系。
3 て型+います 有很多意思。
比如句型3:今 部屋で 新聞を読んでいます。表示目前在做什么
再比如:私は 淡江大学で 勉強しています。表示目前状况
鈴木さんは 帽子を被っていません。 铃木没有带帽子。
8 すみませんが、もう一度 書いてください。对不起,请再写一遍。
はい、分かりました。 好的,知道了。
【文型まとめる】
1 动词连用型加上表示中止中顿的[て]这个助词,在句子中有停顿的功能。
比如句型1:朝 起きて 歯を磨いて 顔を洗って 朝ご飯を食べます。
43、もしもし 这是打电话时说的,想必大家都知道的。
44、先ず(まず) [副] 首先,最初。△まずここから読んでください。/ 先从这里念吧。
45、それから [接续] 然后,接下来。
46、後 (あと)[名] 之后。△まだあとで/ 稍后见。
47、話し(はなし)[名] 说话,故事。
48、また [副] △また明日。/明天再见。
内容提要:【単語】1、歯 (は) [名] 牙齿。
2、磨く(みがく) [五段] 磨,擦。
3、顔 (かお)[名] 脸。
4、洗う(あらう)[五段] 洗。
5、ご飯(ごはん)[名] 饭,日语表达的一种郑重用法。
6、出る(でる) [下一
【単語】
1、歯 (は) [名] 牙齿。
2、磨く(みがく) [五段] 磨,擦。
4.もう一度言います。
5.辞書を貸します。
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すみませんが、明日事務室へ来てください。
すみませんが、部屋に入ってください。
すみませんが、日本語を教えてください。
3、顔 (かお)[名] 脸。
4、洗う(あらう)[五段] 洗。
5、ご飯(ごはん)[名] 饭,日语表达的一种郑重用法。
6、出る(でる) [下一段] 出去,出来。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。
7、歩く(あるく)[五段] 走,步行。
8、それとも [接续] 或者,还是。△君が行くか、それとも僕が行こうか/你去,还是我去。
2.高橋さんは赤い靴を履いています。高桥穿着红鞋子。
穿着下半身的衣服时用的动词是[はく],上半身以及全身的时候用[着る]→[着ています]
着物を着ています。穿着衣服。
ワンピースを着ています。穿着连衣裙。
3.佐井さんはきれいな洋服を着ています。佐井穿了套漂亮的衣服。
4.王さんは白いネクタイをしています。小王打了白领带。
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八、
例:お名前を書きます。
すみませんが、お名前を書いてください。
1.明日事務室へ来ます。
2.部屋に入ります。
3.日本語を教えます。
5 学校まで 歩いて来ますか それとも バースに乗って来ますか。你是走到学校来的呢,还是搭巴士呢?
近いから 歩いてきます。 因为很近,所以走来的。
6 鈴木さんは 知っていますか。 你知道铃木先生吗?
いいえ、私は 鈴木さんを 知りません。不,我不知道铃木先生。
7 鈴木さんは 赤い帽子を被っていますか 白い帽子を被っていますか。铃木带红帽子还是带白帽子啊?
2.Q:東京ヘ行って、何をしますか。
A:友達に会う 東京タワーを見る お土産を買う
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家へ帰って、晩ご飯を食べて、お風呂に入って、勉強をして、寝ます。
[覚えています]表示“习得,记得”
五、例のように、「て」を使って、次の質問に答えてください。
例:
Q:朝起きて、何をしますか。
A:歯を磨く 顔を洗う 朝ご飯を食べる
朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、朝ごはんを食べます。
1.Q:家へ帰って、何をしますか。
A:晩ご飯を食べる お風呂に入る 勉強をする 寝る
4 てください 表示要求对方作某事。
比如句型8:もう一度書いてください。
【練習】
三、
1.木村さんは眼鏡をかけています。木村戴眼镜。
[かける]原本只是个动作,在这里用了[かけています]表示的是一种状态,“戴着眼睛”。而且,即使你现在没有戴眼镜,但视力不好时,也能说[私は眼鏡をかけています。]“我视力不好。”
[ネクタイをする] 打领带
四、
1.田中さんはいい車を持っています。田中有一部好车。
[持つ] 拿。 [持っています]可以解释为“拥有”
2.わたしはあの人を知っています。我认识那个人。
[知る]表示人的一种认知。 如果要说“不知道,不认识”则是:[知りません]
3.妹はたくさん漢字を覚えています。妹妹认得很多汉字。
16、一度(いちど)[名]一次,一回。
17、待つ(まつ)[五段]等,等待。△バスを待つ。/等公共汽车。
18、運動(うんどう)[名]运动。 这个词还有个サ变动词形式:運動する。△運動します。/做运动。
19、紅茶(こうちゃ)[名]红茶。緑茶(りょくちゃ)。
20、眼鏡(めがね) [名]眼镜。
21、掛ける(かける)[下一段]戴。这个词有几十多种意思,词义超多,所以我们需要注意对这个动词词义和用法的积累。
東京ヘ行って、友達に会って、東京タワーを見て、お土産を買います。
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六、例のように、「てから」を使って、一つの部にしてください
例:
手を洗ってから、ご飯を食べます。
仕事が終わってから、テニスをします。
宿題をしてから、遊びます。
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七、絵を見て、質問に答えてください。
26、ネクタイ [外来语] 领带。
27、持つ (もつ)[五段] 拿,持有。
28、沢山(たくさん)[副][形动] 许多。足够。△まだたくさん残っている。/还剩好多。 △もうたくさんです。/已经足够了。
29、漢字(かんじ)[名] 汉字。
30、覚える(おぼえる)[下一段] 感觉。学会。记住。
31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚饭。 早餐:朝ご飯(あさごはん) 午餐:昼飯(ひるめし)
22、靴(くつ)[名] 鞋的统称。
23、履く(はく)[五段] 穿。从当用汉字就可发现,这个动词是专用于穿下半身的衣物的。
24、洋服(ようふく)[名]现泛指衣服。 日本传统的和服可以说成:着物(きもの)或和服(わふく)
25、着る(きる)[上一段] 穿。这个动词与“履く”相反,专用于穿上半身的衣物。
9、乗る(のる) [五段] 乘,骑。 △車に乗る。/乘车。△馬に乗る。/骑马。
10、近い(ちかい)[形] 近的。
11、知る(しる) [五段] 知道。认识。
12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。
13、被る(かぶる)[五段] 戴。
14、白い(しろい)[形] 白色的。
15、もう [副] 已经。再,又。△もう帰ります。/已经回家了。△もう一言(ひとこと)/还有一句话。
ご飯を食べる テレビを見る
ご飯を食べてから、テレビを見ます。
1.手を洗う ご飯を食べる
2.仕事が終わる テニスをする
3.宿題をする 遊ぶ
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テレビを見ます。 看电视。
3 田中さんは 今 何をしていますか。 田中现在在干什么?
田中さんは 今 部屋で 新聞を読んでいます。田中现在在屋里读报纸。
田中さんは 淡江大学で 勉強しています。 田中在淡江大学读书。
4 私は 七時に 家を出て 学校へ 来ます。 我七点离开家来学校。
すみませんが、もう一度言ってください。
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