初二想像作文《梧桐树与玫瑰花的故事》900字(总6页PPT)
初一叙事作文《梧桐树的感悟》350字(共6页PPT)
初一叙事作文《梧桐树的感悟》
上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋 的人，你有多努力时光它知道。
再见
初一叙事作文
梧桐树的感悟
350字
清晨，望着窗外的梧桐花，
人生 想到了许多许多。
不会是十
全十美的，就想一面镜子，是
双面性的，当你失去了许多的东
西，大概才会明白：拥有时不会珍惜。 窗外的梧桐花还是开的那么茂盛，
不时还散发出阵阵清香，花开花
落，总需要时间。
关键词：清晨,窗外,梧桐,想到,
许多许多,人生,不会,十全十美,一 面镜子,双面,失去,许多,东西,大概, 明白,拥有,不会,珍惜,窗外,梧桐, 还是,那么,茂盛,不时,散发出,阵阵, 清香,花开花落,需要,时间。
初一叙事作文《梧桐树的感悟》
梧桐，慢慢绽开，香味也
浓了许多，可友谊不会这样，不会像
零落 梧桐那样。
の梧桐，就像没
有根基的友谊，慢慢の消失，
直到从你身边消失、消失…… 看着窗外的梧桐，渐渐的也沉静
下来。
关键词：梧桐,慢慢,绽开,香味,
许多,友谊,不会,这样,不会,梧桐, 那样,零落,梧桐,没有,根基,友谊, 慢慢,消失,直到,身边,消失,消失, 看着,窗外,梧桐,渐渐,沉静,下来。
初一叙事作文《梧桐树的感悟》
时间 慢慢的磨合友谊也需要
，不
知那时间有多久，大概是一生一世风吹雨打，这
才使它顽强的活下来。就像友谊，没 有坚实的根基，就和蒲公英那样，风 一吹就散了，禁不住考验。
关键词：慢慢,磨合,友谊,需要,
时间,不知,时间,多久,大概,一生一 世,窗外,梧桐,长大,根基,经历,风 吹雨打,顽强,下来,友谊,没有,坚实, 根基,蒲公英,那样,禁不住,考验。
初三叙事作文《梧桐花》800字(共11页PPT)
初三叙事作文《梧桐花》
此刻我看见开得如此闪亮清新的
梧桐花，它是如此的高洁、朴素、
群芳 自然。
总在春天争奇斗艳，
而桐花偏偏开落在初夏，何必在意别
目光 人
里的不解呢？平凡的桐花
站在枝头，质朴而随心地无声
季节 绽放！
记得，岁月难忘，那
树树 曾经是一
璀璨的开落啊！
关键词：此刻,看见,如此,闪亮,
清新,梧桐,如此,高洁,朴素,自然, 群芳,春天,争奇斗艳,桐花,偏偏,开 落,初夏,何必,在意,别人,目光,不 解,平凡,桐花,枝头,质朴,随心,无 声,绽放,季节,记得,岁月,难忘,曾 经,树树,璀璨,开落。
初三叙事作文《梧桐花》
眼前这美丽的花开，刷新了我的认知，
让我禁不住生出多了解梧桐的念 头，于是我信步走下了小楼，
来到树下。
好浓烈的香气啊！这是梧桐
花在静静地吐露生命的芳华！早晨的
阳光流淌在梧桐花叶的缝隙间， 仿佛也染上了紫色的芳香。
关键词：眼前,美丽,花开,刷新,
认知,禁不住,生出,了解,梧桐,念头, 于是,信步,走下,小楼,来到,浓烈, 香气,梧桐,静静地,吐露,生命,芳华, 早晨,阳光,流淌,梧桐,花叶,缝隙, 仿佛,染上,紫色,芳香。
初三叙事作文《梧桐花》
那时梧桐花开，家家户户的
院子里，乡间小路，村外田
野，随处可见。一地散落的梧桐花， 闻起来甜甜的，香香的，引来翩翩起
舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。
紫色的花朵，不张扬，不卑微，
自有一种让人难以忘怀的芬芳……
关键词：那时,梧桐,家家户户,
院子,乡间,小路,村外,田野,随处可 见,散落,梧桐,起来,甜甜的,香香的, 引来,翩翩起舞,蝴蝶,忙忙碌碌,蜜 蜂,紫色,花朵,张扬,卑微,自有,一 种,难以忘怀,芬芳。
初三叙事作文《梧桐树》650字(共10页PPT)
梧桐树
650字
水希冀化成云，云渴望回到水，
大约只是为了念旧。梧桐花开落 叶，叶归土再生长，大约只是为
了见见生命。
家乡有好几株的梧桐树，
如果说是梧桐树，倒不如说只是一个
小树罢了。春天，它长了个头，
不过还是比我小的多，只到了我的
大腿。
关键词：希冀,化成,渴望,回到,
大约,只是,为了,念旧,梧桐,落叶, 叶归土,生长,大约,只是,为了,见见, 生命,家乡,好几株,梧桐树,如果说, 梧桐树,倒不如说,只是,一个,小树, 罢了,春天,个头,不过,还是,大腿。
初三叙事作文《梧桐树》
想是梧桐树想再见见那凤凰，
与时间留了下来。想是奶奶想
见见梧桐树，就和它留在了一起。最 后，化成了凤凰与梧桐相伴。那梧桐
树变成了参天大树，我看着那
梧桐树，默不作声，怎么那么快啊。 可是看着那梧桐树，我又在想，奶奶
应是那梧桐叶吧，只是为了念旧，
才归根了。
关键词：梧桐树,再见,凤凰,时
初三叙事作文《梧桐树》
”“那不是它就回不到枝头
了？”“这不，只是念旧罢了。”
我会想起奶奶曾说与梧桐相
伴的凤凰，却在后来觉得它们毫不般
配。一个在涅槃中浴火重生，一个却
落叶 在世中辗转反侧，最后化
归
土。
关键词：不是,不到,枝头,只是,
念旧,罢了,我会,想起,奶奶,梧桐, 相伴,凤凰,后来,觉得,它们,毫不, 般配,一个,涅槃,浴火重生,一个,在 世,辗转反侧,最后,落叶。
间,下来,奶奶,见见,梧桐树,留在, 一起,最后,化成,凤凰,梧桐,相伴, 梧桐树,变成,参天大树,看着,梧桐 树,默不作声,怎么,那么,可是,看着, 梧桐树,奶奶,梧桐叶,只是,为了,念 旧,归根。
初二记事作文《梧桐花开》400字(总7页PPT)
初二记事作文《梧桐花开》
花儿 一朵朵雪白的小
一团一团的
紧簇着，结成了一个一个的大家庭，
在绿叶的衬托下显得越发娇嫩
可人。 一阵轻微的风吹过，那白的花儿
小心 开始下落，就如那不
坠落凡
精灵 尘的
般，美丽，哀伤。它就
这么静静的躺在地上，似是无言，又 似一切尽在不言中。
关键词：花儿,绿叶,衬托,小心,精灵,
初二记事作文《梧桐花开》
用最多的梦想面对未来。
再见
2019年7月30日星期二
簇着,结成,显得,风吹,开始,下落,坠落, 哀伤,娇嫩。 词语：花儿 拼音：huā ér 解释：流行于青海、宁夏、甘肃一带 的一种民间歌曲。是当地汉、回、土、 撒拉、东乡、保安等族的口头文学形 式之一。在青海又称“少年”，对其 中的词称“花儿”，演唱称“漫少 年”。
初二记事作文《梧桐花开》
花儿开始无休止般下落，落在篱
初二记事作文《梧桐花开》
我有些担忧的看向窗外，果然，意料
之中的看见了满地的被雨儿和 风儿无情打落吹落的梧桐花。
雨 雨后，满地的白，似是被 水洗净的白。
我敛起眼帘，莫名的有些伤 感。
背起书包，上学。
关键词：满地,雨儿,风儿,无情,梧桐,
雨水,眼帘,伤感,书包,上学,担忧,看向, 看见,打落,吹落,洗净,敛起,莫名。 词语：无情 拼音：wúqíng 解释：虚伪不实。《礼记·大学》： “无情者，不得尽其辞。”明张居正 《奉谕看详民本》：“臣等传示圣 意……若有虚揑，自宜坐以诬告之条。 庶四方民隐，无不毕达；而无情者， 亦不得尽其辞矣。”没有情义；没有 感情。《汉书...
笆上，草地上，菜叶儿旁，
竹叶 甚至飘落在不远美，美的仿若
般虚无缥缈... 午后，下起了雨。原以为是即兴
初二写景作文《梧桐树》800字(总12页PPT)
梧桐树
800字
老家的小院里有一棵伴随着
这个小镇几十年的老梧桐。
梧桐并不像枫树那样亭亭玉
立，也不想松树那样万年长青。它只
相貌 是一颗又高又粗的树，
平平，
却给人充足的安全感。靠着它，你不 用担心它会像干瘦的枫树一样摇摇欲 坠，你也不用担心它会像松树一样对
你“针针相对”。
关键词：老家,梧桐,枫树,相貌,
初二写景作文《梧桐树》
其实我心中还有好多话想要跟它讲， 静静的看着它，千言万语涌上心头， 但终归到了嘴边，变成了沉默。我看 着它，就那样静静地看着，此时此刻， 它就是我眼中唯一的景。美丽吗？并 不。但是它会永远刻在我的心里。
或许，它并不是一棵树。
关键词：还有,想要,看着,变成,
沉默。
初二写景作文《梧桐树》
初二写景作文《梧桐树》
它粗壮的身躯随时等候你的依
皮肤 靠；它光滑的
不会伤到你丝
毫。
梧桐树，就像妈妈一样。
炎热的夏季，我唯一的乐趣便是 在那高大的梧桐树下乘凉了，它茂盛
树叶 的
会将刺眼的阳光分割成一
小片一小片的洒下来，洒在身上也是 暖烘烘的。
关键词：身躯,等候,皮肤,梧桐
树,妈妈,树叶,依靠,不会,伤到,便 是,乘凉,刺眼,分割,粗壮,光滑,炎 热,乐趣,高大,茂盛。 词语：身躯 拼音：shēnqū 解释：犹身体。汉王褒《洞箫 赋》：“託身躯於后土兮，经万 载而不迁。”《水浒传》第三八 回：“﹝李逵﹞扑翻身躯便拜。” 叶圣陶《夜》：“﹝大男﹞突然 哭起来了。小身躯死命地挣扎， 泪水淌得满脸。”引申指生 命。...
初二写景作文《梧桐树》
梧桐树也苍老了一些。当我再次
时间 去看望它时，
已经随着风，
【高一作文】梧桐花开的遐想
【高一作文】梧桐花开的遐想课堂上，老师富有磁性的声音正在绘声绘色地讲述着《庄子·秋水篇》，说着梧桐花开的故事，讲着梧桐树的高贵和美丽。
天空乌云密布，雷电打断我的思绪，我不禁将目光和思绪转到了她的身上。
曾几何时，我心中对她有着几分羡慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一样高洁、美丽。
南方的一群燕子在盛开花朵的梧桐树上玩耍。
我深情地凝视着她。
她生长在两栋房子之间，但随着她的房子逐渐搬走，她美丽的长腿逐渐显露出来。
美丽的花朵轻轻地漂浮在她的绿色连衣裙上，闪耀着迷人的美丽。
树叶在微风中轻轻地挥舞着手臂，树叶和花朵似乎已经被牛奶洗过了；就像一个戴着面纱的梦。
在层层的叶子中，有些粉红色的花朵零星点缀，有些盛开，有些羞涩沉思；就像珍珠，蓝色天空中的星星，还有刚洗完澡的美女。
微风送来阵阵清香，像远处高楼的微弱歌声。
这时，树叶和花朵也在震动，像闪电一样，立刻映入我的眼帘。
雨水终于在雷电的催促之下降落，伴随着狂风，我眼睁睁地看着那一片美丽的色彩倒下，倒在我的眼前，还未凋零殆尽的花瓣和刚刚发出的绿叶在狂风的吹拂下纷飞。
目前，我的心情很复杂。
尽管下着大雨，我还是打开窗户看了她一眼。
她脸上挂着久违的微笑，似乎在讲述自己的心情故事。
我对她无可挑剔的美貌感到震惊，同时也为她感到难过。
老师的一个拔高音将我的思绪拉回课堂，他依旧在讲述：秋水篇中，庄子见惠子时说：“南方有鸟，其名为宛雏，子知之乎？夫宛雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止……”其中充分展现出梧桐的高贵。
由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以现在的人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来。
”在《三国演义》第三十七回里，有这样的描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。
”因此在以前的殷实之家，常在院子里栽种梧桐，不但因为梧桐有气势，更因为梧桐是祥瑞的象征。
我认真听老师讲课，在知识的海洋中漫游。
我有一种无法抗拒的激情。
我一次又一次地回答老师的问题，学生们给了我一个积极的眼神。
初二作文《在那颗梧桐树下……》500字(共9页PPT)
对方 因为你喜欢淡泊， 微风 吹过了，什么都没有留
下
却定格了我们美丽的瞬间
关键词：一刻起,喜欢,关于,篮
球,一切,阳光,我们,喜欢,默默,看 着,对方,因为,喜欢,淡泊,微风,什 么,没有,留下,定格,我们,美丽,瞬 间。
初二作文《在那颗梧桐树 下……》
可你终究还是要走了 我们却依然在那棵树下分别 又是那么淡淡一笑，
初二作文
在那颗梧桐树下……
500字
于是，从那一刻，我开始等待了，也
思念 带着淡淡的
慢慢遗忘了笑，
只是习惯闻着熏衣草……
———题记
记得，曾经的我总是喜欢在那棵
梧桐树下，
关键词：于是,那一刻,开始,等
待,淡淡的,思念,慢慢,遗忘,了笑, 只是,习惯,熏衣草,题记,记得,曾经, 总是,喜欢,梧桐树。
初二作文《在那颗梧桐树 下……》
初二作文《在那颗梧桐树 下……》
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的 努力。
再见
感 但我心里却有不同与往常的
觉
你轻轻的对我说，
我会 ＂
回来的，不要哭，因为
世界 我的离去并没有带走你的
＂
关键词：终究,还是,我们,依然,
树下,分别,那么,淡淡,心里,不同, 往常,感觉,轻轻,我会,回来,不要, 因为,离去,没有,带走,世界。
初二作文《在那颗梧桐树 下……》
我会等你的，一定
我也淡淡的说了， 然后，你转身走了 看着你越走越远， 我哭了， 我会等你的，一定……
梧桐 此后，我总是一人在那棵
树下
关键词：我会,一定,淡淡的,然
后,转身,看着,越走越远,我会,一定, 此后,总是,梧桐树。
初一作文《梧桐的爱,缠绵,却落下》900字(共12页PPT)
初一作文《梧桐的爱，缠绵，却落 下》
呵，如果看见，那么，我退出，可，
命运，谁也逃不出。
那只是一句玩笑，时光，依
旧，平静，16岁…… 我和樱在夜晚去找云，却看见云
和他在一起，背对我们的他们，谈话 传进我和樱。
如果，知道后来，那么，我不会 带樱找云；
关键词：如果,看见,那么,退出,
命运,逃不出,只是,一句,玩笑,时光, 依旧,平静,16,夜晚,看见,一起,背 对,我们,他们,谈话,传进,如果,知 道,后来,那么,不会。
初一作文《梧桐的爱，缠绵，却落 下》
”他的声音很好听，我脸红，
低头，说：“我叫希雪。”
时光，流过。
我告诉樱和云，樱说：“好啊！ 希雪，去追他吧！支持你哦！”云的 眼里闪过一丝吃惊和狠毒。
但，樱和我，没有看见。
关键词：声音,好听,脸红,低头,
希雪,时光,流过,告诉,希雪,支持, 眼里,闪过,一丝,吃惊,狠毒,没有, 看见。
初一作文《梧桐的爱，缠绵，却落 下》
那么，我放弃，可，没有如果。 云说，我喜欢你。但，我和樱只
听见他说：“……喜欢……” 呵，想必他说的是我也喜欢你吧！
心，碎只用一秒，而已。 樱冲上去，一拳打倒云，再一拳
一拳打地上的云。
关键词：那么,放弃,没有,如果,
喜欢,听见,喜欢,想必,喜欢,只用, 一秒,而已,冲上去,一拳,打倒,一拳, 一拳,地上。
初一作文《梧桐的爱，缠绵，却落 下》
儿子 她的
和樱，云，我一样大。
第一次看见她的儿子，他，是我 14岁时，我的心颤抖了一下。他很干
净，不像村里人，哦，不，他本
来就不是村里人，是城里人，他
很温和，但却很忧伤。他看见了我， 浅笑了一下，问：“你好，你叫什么？
我在梧桐树下等你,成就梧桐树之恋
爱情永远是大家谈论的话题，而关于爱情的故事也是在永远的流传，但是，很多人并不知道什么次啊是真正的爱情，或者是很多人并不是真正的懂得爱情！关于爱情的7个系哦啊故事，了解真正的爱情！人的一生中都有寻找爱的过程：第一是你最爱的人；第二是最爱你的人；第三是你最爱的和最爱你的并与你共渡一生的人。
当遇到你最爱的人，才体会到爱的感觉；了解被爱的感觉，才能发现最爱你的人；经历过爱与被爱学会了爱，才知道什么是你需要的，才会找到适合你，能够相处一辈子的人。
七个关于爱情的小故事，让你真正读懂爱情！一、带走的钥匙他和她邂逅在火车上，他坐在她对面，他是个画家。
他一直在画她，当他把画稿送给她时，他们才知道彼此住在一个城市。
两周后，她便认定了他是她一生所爱。
那年，她做了新娘，就像实现了一个梦想，感觉真好。
但是，婚后的生活就像划过的火柴，擦亮之后就再没了光亮。
他不拘小节、不爱干净、不擅交往，他崇尚自由，喜欢无拘无束，虽然她乖巧得像上帝的羔羊，可他仍觉得婚姻束缚了他。
但是他们仍然相爱，而且他品行端正，从不拈花惹草。
她含着泪和他离了婚，但是带走了家门的钥匙。
她不再管他蓬乱的头发，不再管他几点休息，不再管他到哪里去、和谁在一起，只是一如既往地去收拾房间，清理那些垃圾。
他也习惯她间断地光临，也比在婚姻中更浪漫地爱她，什么烛光晚餐、远足旅游、玫瑰花床，她都不是在恋爱和婚姻中享受到的，而是现在。
除了大红的结婚证变成了墨绿的离婚证外，他们和夫妻没什么两样。
后来，他终于成为了很有名的艺术家，那一尺尺堆高的画稿，变成了一打打花花绿绿的钞票，她帮他经营帮他管理帮他消费。
他们就一直那样过着，直到他被确诊为癌症晚期。
弥留之际，他拉着她的手问她，为什么会一生无悔地陪着他。
她告诉他，爱要比婚姻长得多，婚姻结束了，爱却没有结束，所以她才会守侯他一生。
【感悟】：是的，爱比婚姻的长度要长，婚姻结束，爱还可以继续，爱不在于有无婚姻这个形式，而在于内容。
二、破碎的花瓶他和她是大学同学，他来自偏远的农村，她来自繁华的都市。
【叙事】梧桐 校园爱情故事作文800字
【叙事】梧桐校园爱情故事作文800字梧桐，是我们学校校园里的一颗大树。
每当夏天来时，梧桐就会长出翠绿的叶子，给校园增添了一抹生机。
而每当秋天到来，梧桐的叶子会逐渐变黄，然后纷纷落下来，给校园披上了一层金黄的地毯。
我们学校的高年级学生都称它为“爱情树”。
原因是，每到放学的时候，情侣们都会选择在梧桐的树下相聚。
梧桐的树干粗壮高大，树冠茂密，像一个宽大的伞，给他们提供了一个极佳的约会场所。
彼得和安娜是我们学校的一对甜蜜恋人。
他们从小学开始就是同学，并且性格十分相投。
他们在一次班级聚会上再次相遇，并且在那一天开始了他们的恋爱故事。
彼得和安娜的第一次约会就是在梧桐树下。
两人相遇时，阳光正好照在他们的身上，仿佛他们就是这个世界上最耀眼的明星。
彼得牵起安娜的手，一起走进了梧桐的树荫下。
他们轻轻地坐在梧桐的树干上，享受着树荫的凉爽和彼此的温暖。
从那天起，梧桐成为了他们最珍贵的见证者。
梧桐用它的高大身躯守护着他们的爱情。
每当彼得和安娜因为小事情吵架时，他们都会来到梧桐树下，打开心结，倾诉彼此的心事。
梧桐静静地聆听他们的故事，然后用它的叶子轻轻地摇摆，仿佛在告诉他们要宽容彼此，珍惜对方。
彼得和安娜的爱情不断的升华着。
他们一起经历了高中的升学压力和青春期的烦恼，一起努力奋斗，取得了优秀的成绩，并成功考入了同一所名牌大学。
当他们踏入大学的校园时，第一时间，他们就找到了校园中的一棵梧桐树。
只是这次，他们的身边已经多了一些同学，他们也在这棵梧桐树下，见证了新的爱情的诞生。
安娜的朋友凯特是学校的校花，吸引着许多男生的目光。
凯特对此并不满足，她渴望找到一个真正爱她的人。
有一天，凯特在梧桐树下偶然遇见了强。
他是学校的篮球队队长，英俊潇洒，深受女生喜欢。
他们开始在梧桐树下交流，逐渐发展出了浓厚的感情。
彼得发现了凯特和强的关系后感到心理不平衡，他开始对安娜产生了怀疑。
他们一起来到梧桐树下，彼得用沉重的语气问安娜是否喜欢强。
安娜的眼神充满了信任和坚定，她说：“彼得，我们从小学开始就是最好的朋友，我们在一起已经是这么久了，你难道不相信我的感情吗？”彼得的心一下子软了下来，他紧紧地拥抱着安娜，两个人的心再次融合在一起。
初二抒情作文《校园里的梧桐树》300字(总6页PPT)
初二抒情作文《校园里的梧桐 树》
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
再见
2019年7月12日星期五
关键词：孩子,新装,春风,校园,
梧桐树,嫩芽,万物,季节,枝叶,嫩叶, 风景,结束,迎来,便是,来到,换上, 出新,复苏,起来,寒冷。 词语：孩子 拼音：hái zi 解释：小孩，儿童。亦指儿子； 子女。《墨子·明鬼下》：“播弃 黎老，贼诛孩子。”汉王充《论 衡·本性》：“紂之恶在孩子之时， 食我之乱见始生之声。孩子始生， 未...
初二抒是春
孩子 暖花开的春季，春天来到，
们便换上了新装，春风扶着杨
柳。校园里的那三棵梧桐树
叶长出新的嫩芽了。
春季，是万物复苏的季节，
是草长莺飞的季节，是春暖花开的季
枝叶 节，渐渐地，梧桐树的
也长
嫩叶 出了许许多多的
，从远处望
起来，是一处极好的风景。
初二抒情作文《校园里的梧桐 树》
炎热的夏将这温暖的春匆匆赶走，
火热的太阳烤着大地，梧桐 树的枝叶也逐渐变得茂盛起来， 透过太阳光看着这树叶，颜色
是翠绿的。很好看。
带着浓浓的秋意的秋吹走了 绿 炎热的夏，梧桐树的树叶也由 变黄，风轻轻的吹，便落了下来，
恨不得将所有的叶子都给吹落掉。
关键词：火热,大地,梧桐树,枝
初二抒情作文《校园里的梧桐 树》
寒冷的冬渐渐来临，梧桐树的
初二抒情作文《梧桐颂》600字(总9页PPT)
关键词：古诗,咏柳,咏荷,梧桐,
梧桐树,植物,品格,时刻,炎炎,骄阳, 叶片,脉络,枝干,有力,怀着,属于, 聚集,灼烧,不了,美好,茂盛,清凉, 宽大,清晰,苍松,遒劲。 词语：古诗 拼音：gǔshī 解释：
初二抒情作文《梧桐颂》
隙间 当你站在他下面，叶
照下的
陆离的光圈，星星点点，
黄色 感到的是那种真正的暖
初二抒情作文《梧桐颂》
如一个饱经风霜的老战士站在
墓碑前缅怀着过去的峥嵘岁月，
战友 及逝去的
，依旧挺立着。每
梧桐 当我走过，脚下踩着干枯的
叶，耳边响起那沙沙的呢喃，心
中总是无比安静。 我赞美梧桐，那春日的一丝冷静
让我沉淀下心中的浮躁；
关键词：老战士,墓碑,战友,梧
桐叶,呢喃,梧桐,逝去,挺立,走过, 干枯,响起,无比,沉淀,冷静,浮躁。 词语：墓碑 拼音：mùbēi 解释：立在坟墓前面或后面的石 碑。《礼记·檀弓下》有“公室视 丰碑”之语。秦以前碑为木制， 汉以后改用石制，碑上多刻文字， 以垂久远。唐韩愈《曹成王碑》： “先王薨於二十五年，吾昆弟在， 而墓...
初二抒情作文《梧桐颂》
春里 在这生机勃勃的
显得那般突
迹象 兀，他竟没有一丝发芽的
。
遗下 而他脚下早已绿草如茵，
屐
痕车迹，空气沾濡了清明的
酒气，一切似乎有些狂乱了。
梧桐挺立着，如士兵般冷
末世 静地看着这场
的狂欢。他在
积蓄着力量等待时刻到来，
以蓬勃的生命力装点着三季，
那是生命更为长久的延续。
关键词：春里,迹象,遗下,车迹,
初二抒情作文《梧桐颂》
中国的古诗很多，但多是咏
柳咏荷之类的，很少见是赞美
大树和玫瑰花-童话故事作文300字相关作文
大树和玫瑰花-童话故事作文300字相关作文
小河边种着一棵大树和一朵玫瑰花。
一天深夜玫瑰花正沉浸在甜美的梦乡中，突然他听见了一声惨叫声：“哎哟哎哟。
”“原来是大树，你怎么了?”玫瑰花问。
“哎哟，我…我肚子痛。
”大树说。
“可能是长虫子了，我现在就去叫啄木鸟医生给你捉虫子。
”玫瑰花急急忙忙的说。
来到啄木鸟家，玫瑰花着急地对啄木鸟说：“我的朋友长虫子了，快去看看他吧。
”啄木鸟医生却回答说：“可以，可是我女儿要穿最漂亮的裙子，你必须把你身上所有的花瓣给我当报酬。
”玫瑰花毫不犹豫地把身上的花瓣都给了啄木鸟。
最后大叔的病治好了，他看见玫瑰花的身上光秃秃的，感动的流下了眼泪，玫瑰花安慰大树说：“不要哭，我的花瓣很快就会长出来的。
”大叔说：“谢谢你，朋友之间应该互相理解互相帮助。
”。
初二叙事作文《梧桐花开》600字(共9页PPT)
初二叙事作文《梧桐花开》
梧桐之花，它给目标与榜样，让我明白了生命
真谛 的
，那就是不管遇到什么困
险阻 难
，都要奋发向上，绽放灿
烂的人生之花！
关键词：梧桐,给予,努力,奋进,
动力,人生,目标,榜样,明白,生命, 真谛,就是,不管,遇到,什么,困难, 险阻,奋发向上,绽放,灿烂,人生。
初二叙事作文《梧桐花开》
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都 是微不足道。
再见
推敲，对着镜子联系自己的
表情和动作，我有一个目标，
要像梧桐花那样，开出灿烂的人
生之花！最终，我就像那一树的梧
战场 桐花一样，在不同的
角逐，
班级赛、初赛、复赛、汇报演
地方 出，每个
都留下了我努力奋
进的脚步！
关键词：学校,举行,朗诵,比赛,
精心,准备,演讲稿,逐字逐句,推敲, 镜子,联系,自己,表情,动作,一个, 目标,梧桐,那样,开出,灿烂,人生, 最终,那一,梧桐,一样,不同,战场, 角逐,班级,初赛,复赛,汇报,演出, 每个,地方,留下,努力,奋进,脚步。
初二叙事作文《梧桐花开》
上了初中，我发现校园里也
有几棵梧桐树，一到春天，一阵
阵的花香随风远去，一层层的紫
色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花
毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上
声响 还发出啪啪的
，仿佛是擂响
战鼓 了
……远远望去，有的梧桐花
竞相 正在
绽放，有的梧桐花已经
战场 落到了地上，去奔赴另一个
！
关键词：初中,发现,校园,几棵,
初二叙事作文《梧桐花开》
爷爷 “
，爷爷，您为什么取名为
桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希
高一写景作文《梧桐树里的的回忆》900字(共10张ppt)
你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去 全世界。
再见
900字
梧桐树里的的回忆
高一写景作文
梧 每当走在街上，看着一棵棵
桐树耸立在路边，我都会想起那
棵种在童年里的梧桐树。
在我七岁的时候，第一次遇
见了这棵大树。那次我和几个小
伙伴去附近的树林玩，在树林
中央 的
发现了这棵高耸入云的梧
桐树，从远处看去，它仿佛连接着天
树木 和地，周围的
和它相比，显
得非常渺小。
关键词：梧桐树,时候,大树,小
在这里，我们真正的感受到了回归。
关键词：鸟叫声,鸟儿,歌唱,凉
风,声音,树林,景色,人类,无法,人 们,闹市,听到,被捕,哀鸣,享受,嬉 戏,打闹,看着,进化,相比,栖息,感 受,回归,响亮,清脆,繁华,快乐,美 好。
高一写景作文《梧桐树里的的回忆》
记得有一次，我考试失利了，
心情很低落，半路上下起小雨来，
我刚好路过那棵梧桐树，便跑过
去坐下避雨，坐了一会儿，我渐渐想
起了小伙伴们，想起那些支持我
感觉 的人，我
这次的考试失利不
伤心 值得我如此
，我要努力，下
次不能再让他们失望了，也不能让梧 桐树失望。
关键词：心情,梧桐树,小伙伴,
感觉,伤心,记得,低落,路过,坐下, 避雨,想起,支持,值得,不能,失望。
高一写景作文《梧桐树里的的回忆》
高一写景作文《梧桐树里的的回忆》
在这里，鸟叫声更加响亮，更加
鸟 清脆，在繁华的闹市，随处听到
儿被捕杀时的哀鸣，很难听到鸟儿
快乐的歌唱。
我们一直坐着，享受着树下的
凉风，听着鸟儿嬉戏打闹的声
音，看着树林的美丽景色。
玫瑰花与大树初一作文
玫瑰花与大树在这片荒芜的土地上，只有一棵大树旺盛地生长着。
“那的确是一棵旺盛的树，〞经过的行人说。
“这棵树的木材能够做一块上等的木板了，〞锯木厂的工人说。
但是，谁也没有去砍倒这棵大树，他幸存了下来。
但是，他常常会感觉孤独，直到有一天――一只小鸟到达了这里，将一粒种子种在了大树的脚下。
小鸟走后，大树好去得凝视着脚下这、粒小小的种子，他在想象着，这粒种子未来会长成一株如何的植物，是灌木？鲜花？仍是像他同样做一棵不见经传的大树？大树几乎每日都在期望着种子抽芽，期望着自己一手养育的种子在有朝一日会是一株漂亮的鲜花。
可能是因为这片土地的荒芜，这粒种子抽芽很迟缓，大树给这粒种子起了一个好听的名字，叫盼。
“盼，盼，盼...... 〞大树每日都轻轻的呼喊着，他想用这种方式把盼唤醒。
功夫不负居心人，在经历了风雪载途的隆冬此后，盼终于醒过来了，发出了嫩绿的小芽。
大树快乐极了，专心地珍爱着这个刚才出土的小芽，为他挡风遮雨。
过了不久，盼发出了芽苞，树如愿以偿了，它更加仔细的将芽苞保护起来，用每天清早最洁净的露珠给他洗脸...... 逐渐地，芽苞开始慢慢开放，大师那激动的心情也是日新月异，直到有一天，花儿完整开放。
这天，大树中医弄理解了，盼是一株尊贵典雅的红玫瑰。
他快乐极了，因为自己养育出来的花，是一株人见人爱的红玫瑰，第1页共2页也就是从那时开始，他和她成为了好朋友，两个人在一同，常常有说有笑。
“盼，盼，盼我终于盼到你了。
〞这是每日盼入眠此后，大树对盼说的话。
但是好景不长――一些行人走过来，看到了盼〔这株漂亮的红玫瑰〕，把她铲走，带回了家。
树又变得孤独了起来，每日呼喊着“盼，盼，盼......〞而盼被带到了一间暖和的房屋里，变为了温室中的花朵。
但是，因为没有大树的陪同，不久便逝世了。
而大树在此时现在也早已熟睡不醒。
一年后，大树那早已枯死的根下，又冒出了一颗尊贵典雅的红玫瑰。
第2页共2页。
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梧桐树与玫瑰花的故 事
900字
一天一颗梧桐树的种子
随风飘落在了河岸旁一株玫瑰花
时间 的身旁，随着
慢慢的逝去，
种子从土里钻出了那小小的嫩
芽，看着是那么的弱不禁风，娇小
有点 的
令人怜惜，那玫瑰花看见
生长在自己身旁的小梧桐芽后，
心情 忽而有种瞧不起的
用上了心
声音 头，它用那高傲的
对梧桐芽
说道；
关键词：梧桐树,种子,玫瑰花,
时间,土里,嫩芽,有点,生长,梧桐, 心情,声音,随风飘,落在,逝去,钻出, 看着,怜惜,看见,瞧不起,说道,娇小, 高傲。 词语：种子 拼音：zhǒng zi 解释：种子植物的胚珠经受精后 长成的结构。在一定条件下能萌 发成新的植物体。北魏贾思勰 《齐民要术·收种》：“至春，治 取别种，以拟明年...
时候 袭的
去为那玫瑰花遮风避雨，
当起了那护花使者，而那玫瑰
花却连一句答谢的话也没有对梧桐说， 有时还抱怨梧桐的叶子太多给它遮住 了些许阳光，忽而有一天，从河岸的
关键词：这番话,梧桐,土层,擎
天,大树,营养,多长时间,梧桐树,玫 瑰花,话语,风雨,时候,护花使者,伐 木工人,成材,命运,价值,人们,人类, 电锯,声声,声音,狂风,大作,倾盆, 大雨,无情,雨点,身体,刺骨,疼痛, 日子,漫长,经历,说完,没有,伸展, 长成,吸取,准备,不知,记恨,侮辱, 来袭,当起,答谢,抱怨,遮住,看到,...
初二想像作文《梧桐树与玫瑰 花的故事》
喂，小可怜，就像你这弱不禁风的
身体能抵得住风雨的洗礼吗，
还长的这么的丑，一直生活在我的身
边我还真嫌有点碍眼，梧桐芽
在听闻玫瑰花的那番羞辱的
语言之后，沉默了一会，然后对
玫瑰花轻轻的说道；您好，我的邻居， 既然我们两个挨的这么的近，您在我
朋友 的心里已经是我的好
了，无
论你对我有多大的抱怨，说再多不好 听的话，我都不会怨怪您的，有一天
会长 您就会明白，我是
大的，到
那一天绝不会再像现在这么的瘦弱， 这么的让您看着弱不禁风。
关键词：身体,风雨,有点,梧桐,
听闻,玫瑰花,语言,朋友,会长,可怜, 抵得住,羞辱,说道,邻居,抱怨,不会, 怨怪,看着,碍眼,沉默,瘦弱。 词语：身体 拼音：shēntǐ 解释：亦作“身躰”。指人或动 物的全身。《战国策·楚策四》： “襄王闻之，颜色变作，身体战 慄。”《汉书·王商传》：“为人 多质而威重，长八尺餘，身体...
初二想像作文《梧桐树与玫瑰 花的故事》
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果 要摘下它，勤奋才能是攀登的绳。
再见
2019年7月14日星期日
初二想像作文《梧桐树与玫瑰 花的故事》
说完这番话后梧桐芽就
再没有多说什么，而是努力的让自己
土层 的根深深地往
深处伸展而去，
为了自己能早日长成那擎天大
树多吸取一点营养做准备，随着
多 一天天的过去，也不知过了有
长时间，梧桐芽最终长成了一棵
高高的，粗壮的梧桐树，它没有
记恨以前玫瑰花对它说的那些侮
辱的话语，而是每当有风雨来