南京大学通识课 走进电影大师
新浪潮的遗产:电影语言的演进——第五届南京电影论坛研讨会综述
108ACADEMIC TRENDS学界动态2023年9月,由南京艺术学院主办,南京艺术学院电影电视学院、中国世界电影学会和日本北海道大学文学院(映像现代文化论)学术联办的第五届南京电影论坛“新浪潮的遗产——电影语言的演进”在南京举行。
法国《电影手册》杂志前主编让-米歇尔·傅东(Jean-Michel Frodon),法国《电影手册》杂志前主编安托万·德巴克(Antoine de baecque),法国电影理论家阿兰·贝加拉(Alain Bergala)(线上),美国宾夕法尼亚大学电影学系教授菲利普·麦特(Philippe Met),不列颠哥伦比亚大学助理教授威廉·布朗(William Brown)(线上),日本北海道大学文学院映像现代文化论教授应雄,日本关西大学文学部电影与媒体研究系教授堀润之(Junji HORI),中国电影艺术研究中心研究员单万里、李迅,《北京电影学院学报》主编吴冠平,《电影艺术》杂志主编谭政,北京大学艺术学院副院长李洋,中央戏剧学院电影电视系教授徐枫,华东师范大学政治与国际关系学院教授姜宇辉等国内外电影学者出席,论坛开幕式由南京艺术学院电影电视学院院长陈捷主持。
本次会议得到了《电影艺术》《北京电影学院学报》《世界电影》《电影理论研究(中英文)》《电影新作》《电影评介》等期刊的学术支持。
法国新浪潮旗手让-吕克·戈达尔于2022年9月13日辞世,一位划时代的电影巨匠就此与世界告别。
戈达尔生前制作了百余部电影和纪录片,他在电影语言上的不断创新,如跳切、中断式的字幕卡、拼贴、媒介自反、左右眼分置两个重叠镜像、不稳定的音量、字幕的有意缺失等,为世界电影人留下了珍贵的遗产。
以戈达尔为代表的新浪潮影人的探索,一次次拓宽电影语言的边界并颠覆传统,使电影这门艺术得以在百余年历史中始终焕发生机。
围绕着电影语言这一问题的讨论也从未停止,从巴赞的《电影语言的演进》到列夫·马诺维奇的《新媒体的语言》,电影语言究竟该走向何方?从“竖屏电影”到“桌面电影”“高帧率电影”,从“数据库电影”到“VR电影”,电影技术的革新为电影语言带来了什么?短视频的兴起是否潜移默化的影响了电影语言?都是本次学术论坛的重要议题。
走近电影大师
课程名称:走近电影大师Approached the Film Masters主讲教师:周安华职称:教授研究专长:电影学、广播电视艺术学所在院系:文学院戏剧影视艺术系联系电邮:azhou14@一、教师简介:周安华,南京大学戏剧影视艺术系教授、博士生导师。
教育部戏剧影视广播指导委员会特聘专家、中国高校影视教育研究会副会长、中国视协高校电视艺委会副主任、《电影艺术》杂志编委、中国电视金鹰奖评委、(中国)传媒艺术网主编、江苏省文艺评论家协会副主席。
主持国家和省部项目《影视批评艺术》、《电影与中国新戏剧的生成》等十多项,出版有《现代影视批评艺术》、《电影艺术理论》、《深沉悲怆的生命旋律》等著作,在《当代电影》、《中国广播电视学刊》、《文艺研究》等发表论文近百篇。
曾获“中国电视金鹰奖”理论奖、“中国高校影视研究特等奖”及“江苏省十佳电视艺术家”荣誉称号,并赴美国贝茨大学、台湾艺术大学、韩国外国语大学任客座教授。
二、课程简介:在图像时代,电影作为视听媒介,伴随互联网和3D技术的发展,更直接地进入价值负载、感情传递、信息交流的功能圈。
因此,欧美一流大学都重视电影大师的影响力,并把大师大片纳入高校精英教育的领地。
本课程从世界的视域,精研大师影像;以前沿的敏锐和艺术的视角,对包括爱森斯坦、弗拉哈迪、格里菲斯、黑泽明、阿尔莫多瓦等人进行剖析;深入研究欧美、亚非电影的现代性、美学标志,从哲学和艺术层面,审视电影历史和文化,把握学生艺术感知力的训练和提升。
三、课程目标:以大师创造为核心,建立文化艺术的心理标高,全面提升学生的哲学美学、社会学和艺术审美能力,为高素质人才复合化培养开辟艺术通道。
从着眼于未来的战略高度,以创新人才的必备素质和创新能力为目标,诠释大师影像的哲学、文化、宗教内涵,找出其突破性的缘由,挖掘其启示性要素,在文理交叉、理论实践结合等层面上,促动学生开阔思维和视野。
四、教材及参考资源:1、《电影的元素》,〔美〕李•R•波卜克著,中国电影出版社1986年8月版;2、《论电影艺术》〔英〕欧纳斯特•林格伦著,中国电影出版社1979年12月版;3、《电影语言》〔法〕马赛尔•马尔丹著,中国电影出版社1980年11月版;4、《电影是什么?》〔法〕安德烈•巴赞著,中国电影出版社1987年4月版;5、《电影美学》,〔匈〕贝拉•巴拉兹著,中国电影出版社1986年10月版;6、《电影理论史评》,〔美〕尼克•布朗著,徐建生译,中国电影出版社1994年版;7、《认识电影》,〔美〕路易斯•贾内梯著,中国电影出版社1997年12月版;8、《西方电影史概论》,邵牧君著,中国电影出版社1984年4月版五、教学方式:讲授、观摩与研讨相结合,注重学生的介入,重视学生的感受性收获,在整个流程中都包含了“经典观摩互动读解”、“大师影像分析”、“作品提交”等等。
中外影视纪录片赏析课程
中外影视纪录片赏析课程代码:JOUR1035课程名称:中外影视纪录片赏析(WorldDocumentaries)学分数:2学分开设学期:春季课程内容:该课程通过对中外影视纪录片的观摩和赏析,让学生了解纪录片的基础知识,了解世界影视大致流派和风格,在获得感性认识的同时,也能得到一些理性的升华,学习专业的观览影视片和从不同角度赏析影片的方法。
参考学习电影大师观照人生、观照社会的视角和方法,努力提高独立思考的能力。
拟选用教材:自编钱锡生简历钱锡生,男,1962年生,1990年获苏州大学文学硕士学位,2007年获苏州大学文学博士学位。
曾在苏州广播电视系统工作十余年,参与创作多部获奖影视作品,如担任总制片组织制作的6集电视艺术片《苏园六纪》,获第十四届全国电视文艺“星光奖”专题节目一等奖和中宣部第八届“五个一工程奖”;担任策划的电视纪录片《铸钟人》,获第七届中国电视纪录片学术奖三等奖。
现为苏州大学文学院、新闻学院副教授,主要研究方向为中国文学和影视艺术。
其撰写的《影视艺术概论》(第2作者),获“苏州市优秀哲学社会科学研究成果三等奖”;《当代影视学》,获第六届苏州新闻理论作品三等奖。
《中外影视纪录片赏析》课程教学大纲课程编号:JOUR1035课程类别:授课对象:开课学期:每学年学分:3学分主讲教师:指定教材:石屹着,《电视纪录片》,复旦大学出版社2000年出版。
教学目的:优秀影视作品是非虚构的影视作品,主要是指电视纪录片。
电视纪录片来源于电影纪录片,原来是电影厂用“电影创作手段”为新闻报道而制作的一种片种,引入电视后就成了电视纪录片,以真实地纪录现实生活为已任。
开设此课的目的,主要是提高大学本科生的鉴赏能力和审美水平;使他们加深对电子媒介的理解,从而学会运用电子媒介理解、认识我们生存的世界;同时以从事这一工作为荣,从思想上作好准备,学以致用,支持并投身这一事业。
第一讲:影视纪录片经典作品概论课时:1周,3课时教学内容什么是优秀影视纪录片影视媒介与印刷媒介工具不同,但同样能自如表达创作者的主观思想,是另一种纪录历史和现实的方式。
梅昌盛导演讲座记录
梅昌盛导演讲座记录一、导演梅昌盛的背景介绍1.1 个人简介•梅昌盛,中国著名导演•出生于XXXX年•毕业于北京电影学院•曾获得多个国内外电影奖项1.2 导演风格与作品特点•梅昌盛以执着、真实、细腻的导演风格闻名•作品多关注社会问题,深入揭示人性•常在电影中运用非线性叙事手法,带给观众不同的观影体验二、梅昌盛导演讲座的内容概述2.1 讲座时间与地点•时间:XXXX年X月X日•地点:XXXX大学XX报告厅2.2 讲座主题•探讨电影创作中的灵感与思考三、灵感的源泉与梅昌盛导演的思考3.1 灵感的来源1.生活经历:梅昌盛从生活中汲取创作灵感2.文学作品:对文学作品的阅读与思考启发了他的电影创作3.艺术家交流:与其他艺术家的交流让他得到新的创作灵感3.2 梅昌盛导演的思考1.电影的社会责任:他深入思考电影对社会的影响力以及导演在创作中的责任2.人性与情感的表达:他尝试通过电影表达人性的复杂与情感的细腻四、电影创作中的挑战与突破4.1 挑战:创作题材的选择•导演首先要思考自己想要表达的主题和观众的需求•梅昌盛将社会问题与人性情感相结合,用影片触动观众4.2 挑战:叙事手法的创新1.非线性叙事:梅昌盛尝试通过非线性叙事的方式让观众更好地理解电影中的故事2.视觉表达:他注重视觉的艺术表达,在画面中传递情感和思想4.3 突破:导演的独特视角•梅昌盛希望通过自己独特的视角呈现出与众不同的作品•他鼓励年轻导演要有自己的风格和独立思考五、梅昌盛导演给年轻导演的建议5.1 追求真实•导演应该从真实的生活中汲取灵感与素材•真实是电影的基础,观众渴望看到真实的故事5.2 勇于创新•导演应该勇于尝试新的叙事手法和表达方式•创新是电影艺术发展的关键5.3 培养独立思考能力•导演要有自己的独立思考和判断,不被其他人左右•只有坚持独立思考,才能创作出独特的作品结语梅昌盛导演的讲座为我们提供了深入的电影创作思考和心灵触动。
通过了解他的背景、作品特点以及讲座内容,我们更深入地了解了他的导演风格和思考方式。
影视鉴赏通选课课程介绍
《影视鉴赏》通选课课程介绍课程简介:本通选课面向全校同学,在精读赏析若干中外电影经典作品和普及讲解现代影视艺术基础知识、基本原理的基础上,将电影艺术置于广阔的艺术维度和宏大的文化背景中作多方面的深入探析。
本课程的讲授注重形象化的教学手段的运用,注重对学生开放性、综合性的现代思维方式的培养。
本课程力图使学生经过学习,能提高艺术修养,加强人文素质,培养起健康良好而又多元开放的审美情趣,并且开阔思路,培养起综合性、创造性的现代思维能力。
教材:陈旭光著,《电影艺术讲义》,中国青年出版社,2001年。
阅读参考书:陈旭光著,《艺术的意蕴》,中国人民大学出版社,2000年。
彭吉象主编,《影视鉴赏》,高等教育出版社,1998年。
[美]汤普森、波德维尔著,陈旭光译,《世界电影史》,北京大学出版社,2001年。
[美]路易斯贾内梯著,《认识电影》,中国电影出版社,1997年。
姚晓蒙著,《电影美学》,人民出版社,1991年。
任课教师教学和科研简历:陈旭光,艺术学系副教授、博士。
1997年起在北大任教,近年来主要讲授本科生课程《影视鉴赏》、《影视艺术概论》、《艺术学概论》等,讲授研究生课程《美学艺术学名著精读》、《电影史专题》、《当代文化与艺术研究专题》等课程。
发表有影视学、艺术学、文学、文化学等方面学术论文近百篇。
著作有《艺术的意蕴》、《电影艺术讲义》、《中西诗学的汇通》等六部。
译著有《世界电影史》等。
主编有《改革20年焦点论争文学艺术卷》等。
现代主义诗学与中国古典诗学:从对立走向融合——论20世纪中国现代主义诗歌的“诗学革命”陈旭光[内容提要]中国现代主义诗学是在西方现代主义诗学与中国古典诗学的双重文化背景下生成的,是本世纪中西文化交流和诗学融汇的产物,它的成熟构成了对古典诗歌美学传统的“二次革命”。
在这一生成过程中,西方现代主义诗学/中国古典诗学、现代化/民族化呈现出互相消长、对立、融合的态势。
本文试图探求中国现代主义诗学在中国古典诗学的纵向制约与西方现代主义诗学的横向影响的双重作用下在诗歌观念、诗思方式、诗学策略等方面所发生的从古典诗学到现代主义诗学的种种变异。
南京大学通识课列表
课程号课程名00201021世纪的工业工程002020半导体光电子材料与器件002030波及材料中的波物理002040建筑漫谈002050变化环境下水文水资源研讨002060走进动力系统002070多学科交叉的环境科学研究002080社会生活中的法律002090高科技产品探究002100古代文学名著研讨002110中国对外贸易问题探讨002120国际经济中的政治问题002130环境健康生物信息学导论002130环境健康与幸福指数002140基于信息的科学计算002150经济生活中的法律002160走进经济全球化:当前国际经济热点问题研讨002170科学与文化:两种文化的冲突及其反思002180快速城市化 vs. 快速环境恶化002180快速城市化的环境效应002190路由、交换与远程接入002200大众传播与媒介素养002210面向问题求解的高效算法/程序设计技术002220中国水资源与水环境002230全球变化与气候002240区域土地利用/覆被变化与人类未来发展002250全球化与中国旅游业——旅游学研讨002260地下探宝—资源形成与分布导引002270儒学与现代社会002280社会心理学:理论与现实002290身体.性别.身份:西方性别政治200年002290身体,性别,身份:世纪之交的西方性别政治002300神奇的免疫识别002310生活中的经济学002320数论探究002330数字城市与规划探秘002340水与废水处理新技术002350探究社会世界的方法002360土地资源、资产与地理学002370全球变化与地球系统科学002380如何筛选网络信息——信息计量学视角002390五律协同与科学发展002400物理生物学002410现代文学与现代思想002420新闻文化002430新闻学探索002440信息化时代的控制002450信息时代的材料科学002460宇宙的命运002470研究入门:规范与创新002480从甲骨到因特网:书籍的过去、现在和未来002490中国现当代文学名著研讨002500生命的启示002510植物学研究与我们的未来002520走进风雨002530走进光电世界002540公共生活中的议事规则002540公民参与及议事规则002550走进考古学002560文献学意识002570数字地球:如何将地球搬进计算机?002580文学理论入门002590可爱的20世纪:改变我们生活和观念的科学发现002600城市化与地质环境002610如何理解中国人和中国社会002620从进化论到合成生物学002630化学与生命002640化学与材料002650能源与化学002660化学与环境002670大分子:从材料到生命002680语言政策与语言规划002690原子和分子的量子世界002700媒介案例研究002710随机问题探究002720太赫兹科学与技术002730公共权力与政府问责002740现代城市生态与环境学002750中国现当代文学批评002760中国古代曲体文学专题研究002770戏剧经典研究002780电影艺术方法002800女性与中国古典文学002810人与环境002820认识中国002830英美文学与文化002840中国文学经典002850中国古代人生哲学002860读书法与研究法00287020世纪中国重要文学现象研讨002880楚辞研究002890西方文学名著精读002900我是谁:西方哲学的思想实验002910人居环境与可持续发展002920城市空间发展与规划002930区域经济、规划与政策002940新视野中国史002950区域社会生态变迁比较研究002960古典文献选读002970社会主义理论与实践模式的历史审视002980环境生态学实验与研讨002990文献交流学003000信息咨询003010更丰盛的生命003020新生研究性物理实验003030营销学眼中的生意和生活003040走进光学世界003050服务学习003060法国文学作品欣赏003070知识产权战略:创新、知识产权保护和产业化003080法律的故事003090影视中的法律世界003100法眼看世界003110社会生活中的“公法”003120晚清名臣述评003140丝绸之路与中国003150认识企业003160生物多样性漫谈003170“诗与思”:德语近现代人文经典阅读003180文化语义学003190中国古代文学经典解读003200文学传媒与文学传播研究003220《雷雨》和《牡丹亭》:剧本与演出003240网络信息资源:小窗口,大世界003250社会风险与公共危机管理003260IT与国防现代化003270南大逸事003280竞争情报理论与实务003290信息技术与知识产权003310走进WTO003320化学,生物学与新药发现003350电荷的相对论运动与同步辐射应用003360心理学与个人成长003370视觉解读——理论与方法003400遗传密码——认识自我和生命003410创作方法与创新思维003440科学世界观003460世界建筑史003470无处不在的数学003490戏剧与表演003500走近电影大师003510科学启蒙003530国学通论370010欧美传播思想简史370020世界古代文明370030中国文献学370040日本经济与文化370050生命的奥秘370060生命、生存与生活辅导370070艺术原理与艺术经典370080音乐艺术与审美370090中华人民共和国外交史370100环境与社会370110逻辑与论辩370130化学与社会生活370140联合国安全机制解读370150犹太教与世界文明370160国学通论370170佛教与传统文化370180西方音乐通论370190西方名著导读370200歌剧经典赏析370210社会艺术学370220实用文献学370230逻辑与科学方法论基础370240演示物理370250中华玉器鉴赏370260生活生涯发展规划370270普通心理学概论370280自我拓展训练370290幸福心理学370300影视中的人物心理370310学习文化与大学精神370320公文写作370330“周易”与中国文化370340中外声乐精品赏析370350西方舞蹈与文化370360艺术导论370370视觉文化与摄影艺术370380中国书画鉴赏370390文化人类学导论370400社会调研方法370410文科物理500060英语演说与辩论入门500070美国法律制度概况500080A美国历史与文化(上)500080B美国历史与文化(下)500090世界史概览500100应用商务英语500110电影赏析500120中国历史解读500130学术英语写作500140莎士比亚选读500150柏拉图《理想国》500150柏拉图选读500160领导力培养500170地球村500180加拿大历史与文化500190世界史诗。
经典电影作品赏析读解教程(第三版)
第二节让蒙太奇成
为全片的隐喻
第一节蒙太奇手法
运用的典范
第三节精到的杂耍
成功的改编
第二节意大利新现
实主义电影的代表
作
第一节现代电影的
里程碑
第三节技术主义与
写实主义的完美嫁
接
第四节诗意的
现实主义
第五节青鸾舞
镜,没有同类
第一节拜金女与落魄
叔
第二节 “追逃模式”
与“麦克古芬”
第三节上帝面前人人
平等,是吗?
第四节穿越时空爱上
你
第六节科幻电影的
集大成者
第五节颠覆迪士尼
第七节再混蛋的爸
爸也是爸爸
第一节你是我老师
第二节上善若水吐故
纳新
第三节拒绝长大的
“男孩儿”
第四节向福尔克·施
隆多夫致敬
作者介绍
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精彩摘录
这是《经典电影作品赏析读解教程(第三版)》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
所以根本不被人们所认识。
目录分析
3
第一节电影是
用画面讲出来
的故事
第二节人物是
影视作品的核
心
1
4
2
5
第三节色彩是
象征和表意的
因素
第四节结构是
支撑全剧的钢
梁
第五节改编是
一种全新的创
造
第一节真正意
义的有声电影
第二节声画对
位含蓄且富有
诗意
第二节让时空有机
地交错
第一节苦难中的寓
言和童话
第三节高超的结构
声音画面、时间空间、蒙太奇、长镜头以及符号学等几个角度,分析鉴赏了中外经典电影二十余部,使读者既可
选修课影视鉴赏作业答案
影视鉴赏引言(一)已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影:()A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案:C 我的答案:C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个:()A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案:D 我的答案:D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是:()A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案:C 我的答案:C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条:()A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案:B 我的答案:B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法:()A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案:A 我的答案:A影视鉴赏引言(二)已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是:()A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案: D 我的答案:D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字:()A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案:B 我的答案:B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是:()A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案: A 我的答案:A4 电影是梦或神话,比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。
正确答案:×我的答案:×5 影视创造我们的生活,也虚拟或扭曲我们的生活。
正确答案:√我的答案:√影视鉴赏引言(三)已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是:()A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案: A 我的答案:A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
()正确答案:√我的答案:√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的,不能相互辅助。
正确答案:×我的答案:×4 下列是陈凯歌导演的作品是:()A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的:()A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案: A 我的答案:A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
南京大学通识课总览
课程号课程名00201021世纪的工业工程002020半导体光电子材料与器件002030波及材料中的波物理002040建筑漫谈002050变化环境下水文水资源研讨002060走进动力系统002070多学科交叉的环境科学研究002080社会生活中的法律002090高科技产品探究002100古代文学名著研讨002110中国对外贸易问题探讨002120国际经济中的政治问题002130环境健康生物信息学导论002130环境健康与幸福指数002140基于信息的科学计算002150经济生活中的法律002160走进经济全球化:当前国际经济热点问题研讨002170科学与文化:两种文化的冲突及其反思002180快速城市化 vs. 快速环境恶化002180快速城市化的环境效应002190路由、交换与远程接入002200大众传播与媒介素养002210面向问题求解的高效算法/程序设计技术002220中国水资源与水环境002230全球变化与气候002240区域土地利用/覆被变化与人类未来发展002250全球化与中国旅游业——旅游学研讨002260地下探宝—资源形成与分布导引002270儒学与现代社会002280社会心理学:理论与现实002290身体.性别.身份:西方性别政治200年002290身体,性别,身份:世纪之交的西方性别政治002300神奇的免疫识别002310生活中的经济学002320数论探究002330数字城市与规划探秘002340水与废水处理新技术002350探究社会世界的方法002360土地资源、资产与地理学002370全球变化与地球系统科学002380如何筛选网络信息——信息计量学视角002390五律协同与科学发展002400物理生物学002410现代文学与现代思想002420新闻文化002430新闻学探索002440信息化时代的控制002450信息时代的材料科学002460宇宙的命运002470研究入门:规范与创新002480从甲骨到因特网:书籍的过去、现在和未来002490中国现当代文学名著研讨002500生命的启示002510植物学研究与我们的未来002520走进风雨002530走进光电世界002540公共生活中的议事规则002540公民参与及议事规则002550走进考古学002560文献学意识002570数字地球:如何将地球搬进计算机?002580文学理论入门002590可爱的20世纪:改变我们生活和观念的科学发现002600城市化与地质环境002610如何理解中国人和中国社会002620从进化论到合成生物学002630化学与生命002640化学与材料002650能源与化学002660化学与环境002670大分子:从材料到生命002680语言政策与语言规划002690原子和分子的量子世界002700媒介案例研究002710随机问题探究002720太赫兹科学与技术002730公共权力与政府问责002740现代城市生态与环境学002750中国现当代文学批评002760中国古代曲体文学专题研究002770戏剧经典研究002780电影艺术方法002800女性与中国古典文学002810人与环境002820认识中国002830英美文学与文化002840中国文学经典002850中国古代人生哲学002860读书法与研究法00287020世纪中国重要文学现象研讨002880楚辞研究002890西方文学名著精读002900我是谁:西方哲学的思想实验002910人居环境与可持续发展002920城市空间发展与规划002930区域经济、规划与政策002940新视野中国史002950区域社会生态变迁比较研究002960古典文献选读002970社会主义理论与实践模式的历史审视002980环境生态学实验与研讨002990文献交流学003000信息咨询003010更丰盛的生命003020新生研究性物理实验003030营销学眼中的生意和生活003040走进光学世界003050服务学习003060法国文学作品欣赏003070知识产权战略:创新、知识产权保护和产业化003080法律的故事003090影视中的法律世界003100法眼看世界003110社会生活中的“公法”003120晚清名臣述评003140丝绸之路与中国003150认识企业003160生物多样性漫谈003170“诗与思”:德语近现代人文经典阅读003180文化语义学003190中国古代文学经典解读003200文学传媒与文学传播研究003220《雷雨》和《牡丹亭》:剧本与演出003240网络信息资源:小窗口,大世界003250社会风险与公共危机管理003260IT与国防现代化003270南大逸事003280竞争情报理论与实务003290信息技术与知识产权003310走进WTO003320化学,生物学与新药发现003350电荷的相对论运动与同步辐射应用003360心理学与个人成长003370视觉解读——理论与方法003400遗传密码——认识自我和生命003410创作方法与创新思维003440科学世界观003460世界建筑史003470无处不在的数学003490戏剧与表演003500走近电影大师003510科学启蒙003530国学通论370010欧美传播思想简史370020世界古代文明370030中国文献学370040日本经济与文化370050生命的奥秘370060生命、生存与生活辅导370070艺术原理与艺术经典370080音乐艺术与审美370090中华人民共和国外交史370100环境与社会370110逻辑与论辩370130化学与社会生活370140联合国安全机制解读370150犹太教与世界文明370160国学通论370170佛教与传统文化370180西方音乐通论370190西方名著导读370200歌剧经典赏析370210社会艺术学370220实用文献学370230逻辑与科学方法论基础370240演示物理370250中华玉器鉴赏370260生活生涯发展规划370270普通心理学概论370280自我拓展训练370290幸福心理学370300影视中的人物心理370310学习文化与大学精神370320公文写作370330“周易”与中国文化370340中外声乐精品赏析370350西方舞蹈与文化370360艺术导论370370视觉文化与摄影艺术370380中国书画鉴赏370390文化人类学导论370400社会调研方法370410文科物理500060英语演说与辩论入门500070美国法律制度概况500080A美国历史与文化(上)500080B美国历史与文化(下)500090世界史概览500100应用商务英语500110电影赏析500120中国历史解读500130学术英语写作500140莎士比亚选读500150柏拉图《理想国》500150柏拉图选读500160领导力培养500170地球村500180加拿大历史与文化500190世界史诗。
光影之间忆芳华
光影之间忆芳华作者:依江宁来源:《莫愁·时代人物》2019年第12期电影,造梦的工厂、光影的魔术师、生活中美学的极限表达。
在南京艺术学院的校园内,有一家电影博物馆,它以独特的视角,展示着电影艺术的魅力。
这是南京首家高校电影博物馆,这里沉淀着满满的梦想与情怀。
穿过南艺图书馆外蜿蜒的悬空走廊,就可到达南艺电影博物馆。
它自2016年6月6日起正式面向社会开放,既是一个电影藏品资料馆、一座小型的艺术影厅,也是崔永元电影传奇馆·南艺馆、南艺崔永元电影口述历史研究中心。
2015年4月,崔永元因为学术研究接触到南艺研究院民国电影研究所,触发了他在南京建馆的念头。
9月,双方确定了合作关系,民国电影研究所的师生从崔永元电影传奇馆的珍贵藏品中,精挑细选出了500件展品。
博物馆的开幕式上,崔永元带来了一座货真价实的奥斯卡小金人。
这座小金人大有来头,它属于因电影《雨人》获奥斯卡最佳原创剧本奖的巴里·莫罗。
影片讲述了一位“雨人”(孤独症患者)动人的故事,电影主人公原型去世后,莫罗决定让这座小金人走向世界,呼吁人们捐出爱心款项,作为关爱“雨人”的慈善基金……崔永元还带来了中国首部有声电影《歌女红牡丹》的特刊。
他说,国家博物馆至今也没有这部电影的准确介绍,唯有这本特刊详细介绍了电影的拍摄情况。
馆内难得一见的孤品、珍品还有很多,如上世纪50年代孙瑜导演的书信和剧本手稿、阎瑞生连环画,以及出生于1907年的传奇女演员宣景琳的旗袍和梳妆台等。
走入电影博物馆,一眼就会看见墙上的72幅精美电影海报,是崔永元从世界各地淘回来的。
海报的年代跨度相当大,从1948年到2014年的都有,它們无言地彰显着中国电影在海外的传播力与影响力。
除了海报,馆内还有一整面连环画墙,各种经典连环画与我们共同的回忆,都被小心地安放在这里,等待参观者的翻阅。
而角落里的各种老式放映机转动起来,空气中的灰尘便会在放映机的光柱里纷纷起舞,立时将我们拉回一个又一个旧时的故事。
“用电影智慧记录和改变社会”--新锐导演王竞电影论
Recording and Changing the Society with Movie Wisdom:The Emerging Avant-garde Director Wang Jing's Movie Theory 作者: 朱洁
作者机构: 南京师范大学文学院,210097
出版物刊名: 南京师大学报:社会科学版
页码: 155-160页
年卷期: 2014年 第2期
主题词: 王竞电影;现实主义;戏剧性;商业元素;作者风格
摘要:中国新锐导演王竞的电影以中小成本现实题材为主,强调对社会现实的关注,以现实主义创作方法,透视民生热点,表达民心企盼;在叙事策略上,删繁就简,强化戏剧性情境;在人物塑造上,既有整体社会群像的素描,也有对女性个体的深度刻画;在艺术手法上,将商业元素与作者风格相杂糅,寻求商业与艺术的平衡。
王竞电影虽具有社会文化价值,却面临市场推广的瓶颈。
中国微电影的困惑与憧憬r——对话新媒体专家杨溟
中国微电影的困惑与憧憬r——对话新媒体专家杨溟刘彦华【期刊名称】《小康·财智》【年(卷),期】2015(000)008【总页数】2页(P46-47)【作者】刘彦华【作者单位】【正文语种】中文以互联网思维去思考与尝试,微电影也罢,微音频也罢,有没有用户买单,只和他的产品设计与需求满足有关,与用户体验有关,与哪一种呈现形态没有太大关系。
随着数字信息技术的发展,近年来,微电影以片长短、投资小、易传播等优势大行其道,其艺术价值和产业价值日渐显现。
但是,与此同时,其产业链、制作与商业模式的不成熟以及低入行门槛,也给这个尚未茁壮的产业带来不少影响。
中国微电影何去何从?产业发展瓶颈是什么?如何破解?为解答如上问题,本刊记者专访了新华网融媒体未来研究院院长、原南京大学金陵学院传媒学院院长杨溟。
据悉,以新媒体和媒介融合为鲜明特色的南京大学金陵学院传媒学院,2012年5月率先成立了国内首个“微电影”专业——微电影与媒体创意系。
当时任该院院长的杨溟还曾在当年举办了首届华语大学生微电影节。
《小康·财智》:什么是微电影?与传统电影相比,它主要具备哪些特性?杨溟:微电影其实不是一个严格的学术概念。
在我看来,所谓微电影,就是相对有情节、有完整故事的短时间视频。
它主要具有三个特性,即微时性、微众性、微媒性。
具体来讲,微时性就是比较短,但是短到什么程度,其实也没有统一的标准,没有严格的界定。
有的可能20、30分钟,也有可能短短几分钟,甚至国外还有60秒的也可以称作微电影。
微众性主要是指微电影生产与创作的来源主要是草根,这与传统的“大”电影有很大区别。
它的生产方式不是精英生产。
微媒性也是微电影的基本属性之一。
“媒”是媒体的“媒”,它具有非常鲜明的新媒体特点,比如它的传播形式更多的是通过网络,不管是PC端还是移动端,它就是通过新媒体技术支撑的一个新的场景中形成的一个生态圈。
在这个圈里有各种各样的获益者,它与观众产生的连接关系,不再是观众坐在影院里看电影的被动的单向信息传播,而是在新媒体提供的环境里面,即时、互动,随时评价,非线性传播,甚至有观众共同参与作品的完成。
吉加·维尔托夫与百年中国电影--以《持摄影机的男人》《延安与八路军》《马大夫的诊所》为中心
作者: 朱言坤[1]
作者机构: [1]南京大学文学院
出版物刊名: 江苏社会科学
页码: 210-217页
年卷期: 2020年 第6期
主题词: 吉加·维尔托夫;“电影眼睛”理论;《持摄影机的人》;中国电影;记录电影
摘要:前苏联吉加·维尔托夫的“电影眼睛”理论及其代表作品,自20世纪30年代初译介到中国开始,就对中国电影理论与电影创作都产生了巨大而深远的影响。
这种影响,既有潜隐的,也有显在的。
20世纪30年代刘呐鸥所代表的“新感觉派”电影,20世纪40年代袁牧之所代表的左翼纪录电影,20世纪90年代以来丛峰等人的“新纪录电影”,都与维尔托夫之间存在比较显在的影响关系。
由于特定时代文化语境的不同,中国电影在电影观念、电影创作目的、技术条件等方面的不同,对维尔托夫的“电影眼睛”理论及其电影作品的理解、认识与接受也就不同,具有比较明显的主体差异性与历史阶段性。
虽然每个历史阶段不同电影人所受的影响不一样,但有一点是共同的,就是对纪录电影形式的关注,对纪录真实的坚持与执着。
大师微电影:实验与规范
大师微电影:实验与规范
慈祥
【期刊名称】《南大戏剧论丛》
【年(卷),期】2016(012)001
【摘要】大师微电影代表了微电影变革的趋势,即微电影的短片化.微电影与一般短片虽然在影像长度上有着相似性,但是两者分属于不同的影像文化.大师微电影短片以其实验性、先锋性、探索性切入网络影像狂欢的热潮中,虽然遭遇到障碍,但以其较弱的功利性、现实的超越性以及叙事语言的革命性摆脱了广告与草根微电影的陈规旧态,继而在政治话语的规范中实现良性发展.
【总页数】8页(P144-151)
【作者】慈祥
【作者单位】江苏第二师范学院现代传媒学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.由内而发的微电影创作——数字影音实验室中学生学习成长的个案解析 [J], 齐幼娣
2.土豆映像节揭晓十六项大奖“承德宣言”共建微电影产业规范 [J], 蒋汉川
3.从微电影实验室建设探析创新人才培养路径 [J], 陈玲
4.土豆映像节揭晓十六项大奖“承德宣言”共建微电影产业规范 [J], 蒋汉川
5.大师微电影:实验与规范 [J], 慈祥
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电影大师:作为银幕精神和艺术的标杆
电影大师:作为银幕精神和艺术的标杆周安华【期刊名称】《《南大戏剧论丛》》【年(卷),期】2016(000)001【摘要】现代电影曾备受质疑,却发展迅猛,靠的是'思想的吸引',而这'思想'就是电影大师关于哲学、历史和文化的'思想'。
大师以睿智的哲学和鲜活的艺术赋予电影以价值和魅力,也为电影赢得了观众和历史。
一代代电影大师构成了电影艺术的品牌史,电影文化雄伟的殿堂和电影创作真正的经典库。
因为说到底,大师代表一种标准、典范,其独具特色的艺术探索,赢得观众喝彩,迅速成为社会公认的电影审美标准;大师意味着一种品位、眼光,由此,电影探索方向被根本改变,而电影在自身疆域的表现潜能也获得极大限度发掘;大师也标示出一种个性、一种自我,其每个'兴之所至','挥洒自如',常常在灵感牵引下到达神奇一隅,创造令人叹服的奇景奇观。
一方面,大师是现代电影意识形态的代言者,另一方面也是现代电影意识形态本身。
【总页数】5页(P139-143)【作者】周安华【作者单位】三江学院文学与新闻传播学院; 南京大学文学院【正文语种】中文【中图分类】J905【相关文献】1.《朗读者》——用创新精神与匠心精神打造文化类节目新标杆 [J], 刘志红2.世界电影大师视觉造型语言中的导演艺术 [J], 阿迪夏·夏热合曼;古丽扎尔·铁木尔3.电影大师:作为银幕精神和艺术的标杆 [J], 周安华4.Abbas Kiarostami世界电影大师阿巴斯——电影、摄影、艺术装置、诗歌、出版、中国巡展 [J],5.呼唤银幕共产党员新形象——上海沪西工人“银幕上的共产党员艺术形象研讨会”综述 [J], 唐海东因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
视觉文化与影像奇观--以徐克电影《智取威虎山》为例
视觉文化与影像奇观--以徐克电影《智取威虎山》为例
许爱珠;秦明超
【期刊名称】《创作与评论》
【年(卷),期】2015(000)022
【摘要】一、视觉文化与奇观电影时至今日,我们每一个现代人都生活在影像的世界,各种媒介的影视作品有形无形渗透在我们的日常生活中。
电影、电视为我们提供资讯和娱乐,牵动我们的情绪、吸引我们的注意力。
作为文化的视觉表达,电影已经是我们最重要的社会和文化元素,成为现代社会的文化摇篮。
如果从匈牙利电影理论家巴拉兹提出“视觉文化”这一概念算起,视觉文化已经经历了近百年的发展历史,随着经济的发展和科技的不断发明应用,在全球化语境下,视觉文化以势不可挡之势成为时代发展的主流。
【总页数】5页(P81-85)
【作者】许爱珠;秦明超
【作者单位】南昌大学新闻与传播学院;南昌大学新闻与传播学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.论戏曲元素与中国当代电影的写意熔铸——以徐克的《智取威虎山》为例 [J], 涂晓;
2.论戏曲元素与中国当代电影的写意熔铸——以徐克的《智取威虎山》为例 [J], 涂晓;
3.视觉文化与影像奇观——以徐克电影《智取威虎山》为例 [J], 许爱珠;秦明超;
4.新时代下主旋律电影的发展——以徐克导演的《智取威虎山》为例 [J], 林璐璐
5.新时代下主旋律电影的发展——以徐克导演的《智取威虎山》为例 [J], 林璐璐因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
特立独行的当代好莱坞新秀——论贾森·雷特曼的电影气质
作者: 黄美玲
作者机构: 南京大学中文系
出版物刊名: 艺苑
页码: 48-50页
年卷期: 2013年 第3期
主题词: 轻喜剧 独特选材 包容性 旁白 长镜头
摘要:作为著名的好莱坞导演,贾森·雷特曼虽然很年轻,但却拥有众多观众青睐。
他的主要影片《感谢你抽烟》、《朱诺》、《在云端》、《青少年》等无不富有个性,内蕴深厚。
轻松的风格与不轻松的主题、出人意料之外的选材与视角,极大的包容性,广泛运用的旁白以及特色长镜头使贾森雷特曼的电影时时透出一种不同寻常的迷人的艺术气质。
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基耶斯洛夫斯基基耶斯洛夫斯基并不是一个编故事的好手,他的大多数作品没有紧凑的情节,简单优美、忧郁细腻而幽默真诚,开创了关注个体―道德焦虑电影‖的先河(道德焦虑主要是指民主社会中的私人道德困境)。
他所关注并终生探讨的是个体的精神世界和―自由、平等、博爱‖的终极问题,因此他被认为是用电影语言书写的思想家、哲学家。
在瑞士日内瓦,年轻的女学生瓦伦丁在求学的同时又到一广告公司兼职作了模特,其住处附近住着一位学法律的大学生叫奥古斯特,他正热恋着一个叫卡琳的女孩。
瓦伦丁十分想念在英国出差的男友米歇尔,但米歇尔却总在电话那头传来不信任的猜疑语气,这使瓦伦丁很压抑,与此同时,奥古斯特也在不远处用电话倾吐着他对卡琳的爱情。
一天夜里,拍完了一系列以红绸为衬景的广告的瓦伦丁开车回家时不小心撞伤了一只狗。
狗的主人——一个老头对此十分恼火,瓦伦丁一气之下把狗带回了自己的家。
一天,康复的小狗竟跑掉了,瓦伦丁来到狗的主人家,意外地发现了这一个自称是老法官的老头正在窃听别人的电话……广告摄影师主动追求着瓦伦丁,而瓦伦丁却在深情思念着米歇尔,但是他的电话越来越少,甚至充满了火药味。
那边,奥古斯特给卡琳打的电话也始终没人来接。
瓦伦丁和老法官之间产生了一种很奇妙的感情,他们互相顶撞,讥讽,挑动。
为了看到瓦伦丁的反应,老法官竟跑到法院去自首,而奥古斯特这时正巧在法庭上。
老法官告诉瓦伦丁,他年轻时曾深爱过一个女人,谁知道竟在大学门口撞上了她正在另一个有钱男人的怀抱里……不甘寂寞的奥古斯特爬到了卡琳窗户前,见到的居然是女友和另一个男人在做爱…… 奥古斯特决定去英国看朋友以暂时忘却这块令他痛苦的土地;瓦伦丁也终于下决心乘船去伦敦找米歇尔了。
一阵狂风暴雨过后,老法官在电视上看到了英法海峡传来的噩耗:由法国开往英国的客轮因气候问题不幸翻船,130多人中仅6人幸存,电视镜头前出现了幸存者的面容。
解说员在其后又介绍到:……其中有两位瑞士人,23岁的学生瓦伦丁,法律学院毕业生奥古斯特……此刻,红面衬托着他们那可爱又可悲的脸庞,他们好像认识,却又非常陌生……博爱的主题是通过质疑爱的方法表现出的,影片中老法官提出一个问题:存在真正的爱吗?当瓦伦蒂娜说帮助购物可以让那位孤独的母亲好受些,老法官嘲弄似地指出瓦伦蒂娜这样做的目的是为了让自己摆脱内疚感,是为了让自己好受些。
实际上是对爱的一种否定——人们的所谓爱的行为从根本上是为了自己。
人不是生来自私的,老法官说爱别人是为了让自己好受,正因如此我们在爱别人,爱别人就是爱自己,救别人的同时也拯救了我们自己。
生活是艰难的,再阳光的地方也会有阴暗的角落,但我们不能因为阴暗就去否定生活,因为得不到爱就去否定爱。
也许你的邻居或偶然与你擦肩而过人就是你寻找的爱人,但——咫尺天涯。
影片开头那段电话线路的推轨镜头,音轨布满了密密麻麻的对话,默认了电话作为科技发展的产物,的确给人带来的方便,然而电话两端的人不也是咫尺天涯吗?高科技一方面成了沟通的源头,一方面成了质疑的载体。
人们无法在电话上进行心与情感的交流,反而平生了许多误解与猜疑:瓦伦蒂娜每一次和男友打电话都会被对方怀疑质问。
高科技成了人们疏离的载体,正是这种现代世界的生存状态使人们之间更加难以沟通,各自遭遇着爱的冷淡、荒芜、失落和绝望,于是产生了罪——源于爱的罪,这种罪可能无法被审判,但可以被爱救赎,只要我们更加坦诚、更加有包容力,只要我们心中有爱,有希望。
正如导演所说:人类遵守种种戒律,并非怕上帝惩罚,而更重要的事出于人性的需求,人总要设法超越自己,这是一切道德教化的最后目的,不是为了讨好神,或是讨好人宿命与轮回贯穿影片始终的由女高音和管弦组成的空灵音乐告诉我们,世界是玄妙的,必然与偶然,宿命与抉择在影片中反复出现。
故事是由那样多的偶然连接而成:掉下的书正好翻到了考试题目,广播坏了于是撞到了法官的狗,因为买烟而错过了女友的电话……反复出现的赌博机似乎预示着这一切只是巧合。
然而瓦伦蒂娜却说:我知道为什么会赢。
于是我们不得不停下来思考——这些真的只是巧合?很显然,影片实际上被打上了深重的宿命论的烙印。
瓦伦蒂娜对男友说,要不是她中场休息时跑出来,他们就没法认识。
的确如此,生活中很多情况下,正是那些小的不能再小的细节改变了你的一生。
可是反过来想一想,如果那些都是巧合吗?如果是命中注定呢?书带注定会断,广播注定会出毛病,希旦注定会在那时跑出来,老法官和奥古斯特的命运注定相同……这种奇妙的宿命在海难获救时达到了顶峰:红色背景上瓦伦蒂娜惊魂初定的面孔,恰巧和她那幅―生命一息‖的广告招贴完全吻合,仿佛冥冥早有预示。
―轮回‖是影片除了宿命以外另一个超现实的意象,奥古斯特斯就是老法官三十年后的一个轮回:轮回的金发女友、轮回的落地的书、轮回的背叛,至轮回的生物——生了小狗的希旦,似乎接下来的就是轮回的空虚无奈——奥古斯特也会像老法官一样孤独一生。
老法官说:―我可以选择听或者不听,你也可以选择说或者不说,但结果都是一样。
‖我们仿佛被一种神的力量所笼罩,在宿命之中的人显得那样脆弱无力:爱脆弱得不堪一击,幸福总是紧连着痛苦,聚散无常,拥有和缺失都无从掌握,就像本来预测的晴朗天气会忽然狂风大作。
在命运的操纵下,三个生活在同一时空的个体彼此独立而交叉,衍生出不同的生命事件,但他们的命运却彼此纠结和影响:心灵相通的瓦伦蒂娜和老法官生在不同的时代,重复老法官命运的奥古斯特和瓦伦蒂那是邻居却互不相识。
太多好事、坏事每天在发生,而你或许就在他们旁边,多数的事你无能为力,因为你毕竟不是上帝。
于是老法官就什么都不在乎了,他监听光鲜衣着下的阴暗的丑行,目睹着人性的丑恶虚伪,嘲笑一切所谓的善良和美好。
他改变不了什么,他什么也没有得到。
老法官告诉我们,生活没有完满,上帝也会犯错误,导致他和瓦伦蒂娜错过了三十年,他对生活彻底失望。
于是瓦伦蒂娜告诉他,他所做的一切都是错的,人性本非恶,只是难免软弱,有些事你可以选择不要放弃。
他们两个人的心灵互相交汇影响,让观众停留在对生命、和人性的思考之中。
暴风雨中总会有人死亡、失踪,但也总会有人获救。
片尾瓦伦蒂娜和奥古斯特并排走出,偶然相依,一成不变的重复就此被改变,是否意味着他们修正了上帝犯下的错误,终于能在一起了呢?总之,影片在展示了宿命的绝望后虽然没有给出答案,但给我们留下了希望。
就连老法官沉寂的心也在期待那一束希望的阳光,仅仅一分钟的光明,却如此美丽,是否―爱‖也是可以轮回的呢?塔尔科夫斯基艺术家应当承担近乎上帝的使命,艺术创造不是自我表达或自我实现,而是以自我牺牲创生另一种现实、另一种精神性存在。
信仰与命运的猛烈对撞,灵魂才得以发出耀眼的光芒。
他说:―我对情节的发展,事件的串联并没有兴趣,我认为我的电影一部比一部不需要情节。
‖历史融入个人生命体验时间在记忆和梦境之中沉淀艺术重拾良知和信仰电影鬼才--姜文―作者论‖是现代电影一种重要的美学观念,它强调和凸显的是电影创作者风格和个性。
解释:1.一部影片的真正作者应当是导演2.影片应当明显体现导演的个性3.导演应当像作家一样,通过他的所有作品表现他对生活的观点4.一个导演的作品的价值是由他一贯表现出的思想和艺术特征所决定的5.选择个人化的元素作为相关的尺度,然后将其持续永恒地贯彻到一个有一个的作品之中6.导演能够纯熟地驾驭电影技术7.观众能够在某个导演的一系列影片中辨识或找出他的个性或―印记‖8.导演的理念总是会为影片灌注一股自然活力,此为―作者‖的先决条件---美国丽人-塑料袋起舞的画面引发了主人公内心压抑已久的情感9.作者:技术、风格和生命力1. 以个人化视角,对人性执着审视充满导演的主观性和个人风格,在影片中极力―去意识形态化‖而大胆凸显人性色泽--太阳照常升起林大夫时代和政治成为电影所要讲述故事,所要发觉人性的背景,或者其中有政治隐喻,但其本意是为了勾画人物,而不是品评政治。
--太阳照常升起狂欢2.用象征和隐喻触碰心灵崇尚浪漫化镜像,偏爱象征和隐喻,通过很多特写镜头、运动表现内在心灵--―让子弹飞一会儿‖——百姓怒气的积累一代人来,一代人走,大地永存,太阳升起,太阳落下3. 精粹选择与把握人物——疯子姜文电影中每个人都不可或缺,演员和场景被压缩到最简。
--让子弹飞游离于大众外地清醒着—―疯子‖(―傻子‖)《阳光灿烂的日子》古伦木《鬼子来了》鱼儿的公公《太阳照常升起》疯妈4. 独出心裁地叙事1)自述的真实与虚构自传式地讲述故事和展开回忆,但是随着故事的深入和情节的发展,过去与现在的时空距离,照应―我‖在电影开头说的―事实上这种变化已经破坏了我的回忆,我分不清幻觉和真实。
‖--《阳光灿烂的日子》2)历史的颠覆与反讽没有明显地表现出当时的村民对入侵鬼子憎恨,而且村民还和鬼子一起狂欢。
没有刻意地表现村民的对鬼子的民族情绪--《鬼子来了》3)故事的拼接与结构姜文讲述故事的时候不习惯用一般的叙事模式,而是通过电影的剪切把故事拼接或解构成一种独特的模式,这也彰显了这位鬼才的才华与个性。
如太阳照常升起影片中采用了或倒叙,或插叙,或顺序等等的方式对四个故事联系了起来,但一定程度上造成了普通观众对影片难以理解。
--《太阳照常升起》4)模糊叙事与晦涩气味姜文在其电影作品中处处留疑,在不影响故事发展的前提下,给作品的人物,情节留下了很多空白,《让子弹飞》—师爷临死前的两个遗言,花姐是敌是友,结尾处车尾的模糊身影是谁等等。
5)色彩鲜明,镜头精致《阳光灿烂的日子》--暖《鬼子来了》--黑白冷《太阳照常升起》--炽热《让子弹飞》--人明物暗四姜文电影:一种特质的成因作者性的形成1、成长经历的印记少年-意象的出处青年-作者的条件特定的社会话语-后现代文化的兴起先锋王家卫在两岸三地的华人导演中,王家卫属于特殊的存在。
王家卫艺术生命的源泉就是文化香港。
王氏电影中的香港是一个凭戏虐自嘲心态重构的感官化,符号化,他者化的华丽都市。
就是说,独树一帜的王家卫偏爱先锋,其戏虐自嘲的先锋性,通过东方城市最通俗、最泛滥的大众文化形式(武打、言情、黑社会)来表现。
于是王家卫的电影便有了浓的化不开的意味,浓的化不开的新异。
被冠以―后现代主义导演‖,其最令人称道的是个人符号的清晰书写。
先锋派:现存体制的反对者,现实主义的批判者极端风格化《重庆森林》,你就会发现两个故事的某些细节其实是互相交错的,王家卫用这种捉迷藏式的游戏来造成一种共时性的效果,既消解了传统叙事的线性时间观念又凸现了当代都市生活的偶然和无序《重庆森林》里对快餐化爱情的反讽、《春光乍泄》里细腻纠缠的感情和《堕落天使》里金城武为父亲做冰激凌的那段戏都让人难忘。
他作品中始终贯彻的一个主题就是:人与人之间对某种倾诉和沟通的渴望以及对远比这种渴望更为强烈的个体交流不可能性的无奈。