浙教版七年级科学下册期末复习讲义第三章单元复习
浙教版七年级科学下册第三章力学复习课教学课件共14张PPT
今天爸爸给我买了一个新的电动滑板，好开心！
• 8.若小明滑到冰面上后，他不在用脚蹬，滑 这几天都在下雨，没法出门滑滑板了！
问题三：已知电动滑板的牵引力是总重力的0.
板滑行的距离将_______（填远或近）若滑 若小明滑到冰面上后，他不在用脚蹬，滑板滑行的距离将_______（填远或近）若滑到光滑的水平面上，滑板如何运动？ 今天爸爸给
——小明
问题一：已知小明家到学校路程为3千米， 求用滑板上学的平均速度为多少？那么跑 步时的平均速度呢？
滑板：T=10min=10×60s=600s V=S/T=3000m/600s=5m/s
跑步：T=（10+5）min=（15×60）s=900s V=S/T=3000m/900s=3.33m/s
记得我刚学滑板的时候，我一只脚踩在滑板上，另
• 3. “往后一蹬，我与滑板就前进了”这说明了力
。
4. 若站在滑板上，脚若向前踹，滑板将往
• 滑动（填“前”或“后”），这说明力的作用效果与力 的 有关。
• 这几天都在下雨，没法出门滑滑板了！——小 明
• 5. 请对静止在地面上的滑板进行受力分析。
• 6. 画出斜靠在墙上的滑板的重力示意图。 若 发现重锤线如图所示，请问墙体往 倾斜。
1.改变物体运动状态 问题三：已知电动滑板的牵引力是总重力的0. 2.物体发生形变
1.作用点 2.方向 3.大小
这几天都在下雨，没法出门滑1.重滑力板了！
2.弹力
——小明
3.摩擦力
问题一：请对静止在地面上的滑板进行受力分析。
若滑板质量
F=G=25N
始终竖直
为2.5kg，求
(浙教版)七年级下科学复习提纲
浙教版《科学》第二册复习提纲第一章：对环境的察觉1、感觉世界①人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。
②感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富.④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）⑥嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉⑦嗅觉的特点：（4点）①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大②嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱③④动物对不同气味的敏感程度也不同⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
⑨味觉的形成过程:食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸综合味觉有:麻、辣、涩⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同:甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉.如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。
小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道.(苹果与柠檬的混合味道）2、声音的发生与传播①声音的产生：物体的振动。
说明：有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播.②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体)③传播的形式：以声波的形式向外传播。
说明:真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。
土电话说明固体能够传声,即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。
④声音传播的速度：①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃，传播的速度增加0。
6米/秒。
②与介质有关，固体传声较快，气体最慢(物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么？）④回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声.3、耳和听觉耳廓：收集声波外耳外耳道：传递声波的通道鼓膜：接受声波，产生振动鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通耳的结构：中耳听小骨:把声音放大咽鼓管：平衡鼓膜内外气压前庭：内耳半规管耳蜗：有听觉感受器，接受声音,并传递给听觉神经。
浙教版七年级科学下册第三章 运动和力 知识点复习(pdf版)
第三章运动和力第1节机械运动知识点1 机械运动机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。
在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动。
机械运动是宇宙的普遍现象知识点2参照物（1）人们在判断物体的运动和静止时，总是自觉或者不自觉地选取某一物体作为标准，然后观察物体相对于这个标准物体的位置是否发生变化，若发生变化，物体就是运动的；否则，物体就是静止的。
研究机械运动时，这个被选作标准的物体叫做参照物注：①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的;②参照物的选取可以是任意的，但不能将研究物体本身作为参照物;③为了研究机械运动的方便，物理学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加说明；若选取其他合适的物体作为参照物研究机械运动时，则要作出说明。
（2）运动和静止的相对性同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
同一物体，相对于不同的参照物，它的运动情况可能不同。
因此，判断一个物体是运动还是静止时，首先要确定一个参照物。
知识点3 机械运动的分类匀速直线运动直线运动运动变速直线运动曲线运动根据物体运动的路线，可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。
根据物体运动快慢的变化，可以将物体运动分为匀速运动和变速运动。
（1）匀速直线运动物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫匀速直线运动（2）物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫变速直线运动知识点4 速度(1)比较运动快慢的方法①在相同时间内，运动路程大的物体运动得快②运动相同的路程，用的时间短的物体运动得快（2）速度：是表示物体运动快慢的物理量。
①定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度②公式：速度=路程/时间V=s/t③单位：在国际单位制中，速度的单位是米/秒，常用单位有千米/时。
1米/秒=3.6千米/时知识点5 速度公式的应用（1）根据速度公式v=s/t可变形为s=vt、t=s/v,如果知道其中任意两个量，便可计算出第三个量。
浙教版七年级下册科学期末复习知识点
浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命１、和卵细胞１）新生命都是由受精卵发育而来的．２）受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．３）和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而呈蝌蚪形．和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：１）男性生殖系统：由，附睾，输精管，精囊．前列腺，等器官组成．的主要功能是产生，分泌雄性激素．２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠１）受精：和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐构成胚胎，并附着在子宫壁上，这时候女性就有身了也称为妊娠．注意：和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气。
同时排出二氧化碳和其他废物．４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿．６、人的生长时期１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比力平缓．芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐截止增长。
各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、芳华期发育的特点１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。
(浙教版)七年级科学下册第3章力学专题复习：力的概念
二．力的概念复习看图说识图１图２图３图４图５受力分析；在受到沿斜面向上或向下拉力时受力分析。
典题成形１．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）２．先后在月球上和杭州用天平和弹簧秤称量同一物体，读数的情况是（）（如果在太空中又如何）A．天平读数不变，弹簧秤读数也不变 B．天平读数有变化，弹簧秤读数也有变化C．天平读数有变化，弹簧秤读数不变 D．天平读数不变，弹簧秤读数有变化巩固练习1．下面力的现象中,能说明力的作用效果跟力的大小有关的是。
能说明力的作用效果跟力的方向有关的是。
能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是。
(1) 用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。
(2) 用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。
(3) 用力拉弹簧，用的力越在，弹簧伸得越长。
2．在题中的横线上，填上与题意对应的力的三要素之一：（1）推门时，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点更容易把门推开，说明力的作用效果与力的有关。
（2）用力拉弹簧，就会伸长；用力压弹簧，就会缩短。
说明力的作用效果与力的有关。
（3）大人可以提起一大桶水，小孩只能提起一小桶水。
说明力的作用效果与力的有关。
3．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。
在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行（）A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体C．平面镜改变光的传播路D．用弹簧秤测物重4.没有重力，下列哪种现象不会发生 ( )A．成熟的苹果不会落向地面 B．茶杯里的水倒不进嘴里C．物体的质量也随重力而消失 D．人轻轻一跳就跳得很高5.从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力（）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化6.下列说法中正确的一组是（）①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。
浙教版七年级下科学第三章运动和力知识点总结复习提纲
第三章运动和力（知识点复习提纲）一、运动和能的形式1、运动的形式主要有机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。
2、能（能量）的形式主要有机械能（包括______和______）、化学能、电能、声能、光能、热能等。
运动的物体具有_____能；处于高处或发生形变的物体具有______能。
当物体运动和变化时，_______会发生转变。
二、机械运动1、机械运动是最简单、最常见的运动形式，其特征是物体的__________随时间发生变化。
2、判断物体的运动和静止，总是先选取某一物体（_______）作为标准；选取的_______不同，判断的结果就可能不同。
3、机械运动的分类：根据运动路线的形状，分为_____运动和_____运动；直线运动根据速度是否变化，又分为______直线运动和_____直线运动。
4、比较物体运动快慢的两种方法：①比较相同时间（或单位时间）内通过的路程长短；②比较通过相同路程（或单位路程）所用的时间多少。
通常采用第①种方法计算物体运动速度。
5、匀速（变速）直线运动：路程用___字母表示，时间用___字母表示，速度用___字母表示。
公式（平均）速度（v）＝__________s两个变形公式：①s＝v t、②t＝v一个重要的换算关系：1米／秒（m／s）＝3.6千米／时（Km／h）练习：（1）根据天气预报，强热带风暴的中心距某地160千米处，正以20千米／时的速度沿直线向该地移动。
预计多少时间后强热带风暴的中心将在该地登陆？（2）下雷雨时，如果我们看到闪电后2.5秒才听到雷声，则发生雷电的地方距离我们大约有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在空气中的传播速度取340米／秒）（3）在一次爆破中，为了爆破安全，爆破员至少远离爆破点200米。
若炸药导火索燃烧的速度是0.8厘米／秒，爆破员跑离的速度是5米／秒，则爆破员需要多长时间才能跑到安全区？导火线的长度不得短于多少厘米？（4）小明站在一座山崖的前面大喊一声，经过3秒后，他听到了自己喊声的回声。
七年级科学下册《第三章 代代相传的生命》复习课件 浙教版
注意:鸭嘴兽、蝙蝠
动物的生殖与发育
2、无性生殖
①例子：变形虫（分裂生殖）
水螅 （出芽生殖） ②定义：不需要精子和卵结合， 直接由一个母体产生新个体的生 殖方式。
克隆
生物体通过细胞进行无性繁 殖形成的完全相同的后代个 体
多莉的培育过程与试管 婴儿技术进行有什么不 同吗?
克隆技术始终没有涉 及精子和卵的结合， 没有受精卵，是无性 生殖。
2）、胚胎发育：子宫内发育
子宫腔
羊 膜
胎盘和脐带 1、胚胎与母亲靠__________相联系。 胎盘中有丰富的血管 2、胎盘的结构特点是_________________ 胎盘和脐带 3、母亲血液中的营养和氧气通过______ 进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物 胎盘和脐带 通过______ 进入母亲的血液，最后 由母体的排泄系统排出体外。 羊水 4、胚胎被_______包围，这对胚胎有保护用。
鸟类
两栖类
哺乳类
昆虫
爬行类
鱼类
哪些是卵生哪些是胎生？
鸟类
两栖类
哺乳类
a、受精方式不同
体内 受精 体外 受精
爬行类、鸟类、 哺乳类、昆虫
鱼类、两Байду номын сангаас类
方式 卵生
发育场所 母体体外
营养来源
常见动物
胎生
卵胎生
母体子宫内
母体体外
卵中的卵黄 昆虫、鱼类、 鸟类、 两栖 类、爬行类 母体供给 哺乳类
卵中的卵黄 鲨、蝮蛇
婴 儿 期
幼
儿 期
儿 童 期
青 春 期
思 考 ：
你已经经历了哪几个生长期？ 现在正处在什么生长期？ 你知道什么是青春期吗？
青春期发育
浙教版科学七年级下册期末复习三 (植物的一生)知识点总结+经典例题(有答案解析)
知识点第四节：植物的一生1、种子的结构胚芽胚轴果皮与种皮胚胚根胚乳子叶菜豆种子子叶玉米种子（双子叶）胚芽（单子叶）种皮胚轴胚胚根2、植物的胚是新植物提体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物和双子叶植物。
(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘）4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。
(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生）(单子叶植物) (双子叶植物)5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。
（淀粉遇碘会变蓝。
）6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。
种子萌发不需要阳光7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。
8、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
9、根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽。
叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。
顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
2、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
3、被子植物受精过程：花粉柱头花粉管 形成两个精子4、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
子房壁 果皮子房 珠被 种皮 果实胚珠 种子受精卵 胚（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。
6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖，不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。
7、蕨的繁殖：叶背上的孢子囊群 孢子囊 孢子 原叶体 幼蕨 蕨8、植物的无性生殖（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类） 昆虫/风力 黏液刺激（胚珠内的）卵细胞受精卵无性生殖（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。
(浙教版)七年级科学下册第3章力学专题复习：机械运动
一．机械运动复习 看图说识图１图２图３典题成形1.一列火车以54千米/时的速度通过一个隧道，共用了40秒，已知列车长100米， 求：(1)隧道的长；(2)整列火车在隧道内的时间。
2.甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程。
甲车在前半段和后半段的路程上分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动；乙车在前半段和后半段的时间内分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动，则甲、乙两车在整个路程中的平均速度的关系是（ ）s/米A．V甲=V乙 B．V甲＞V乙C．V甲＜V乙 D．无法判断巩固练习1.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A．竖直下落 B．斜向东下落 C．斜向西下落 D．斜向南下落或斜向北下落2.河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处；乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相同速度去打捞。
则（）A．甲船先到 B．乙船先到 C．两船同时到 D．无法判断谁先到3.如图所示，下面三幅图是表示做直线运动的物体的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示做匀速直线运动的是（）（1）（2）（3）A. （1）和（2）B. （2）和（3）C. （1）和（3）D. （1）、（2）、（3）4.甲、乙两物体在同一直线上同一方向运动，如果通过相同的一段距离它们用了相同的时间，而且已知甲物体是做匀速直线运动，则乙物体是（）A. 做匀速直线运动B. 做变速直线运动C. 做变速运动D. 匀速与变速直线运动都有可能6.某同学骑自行车做匀速直线运动，在4秒内通过40米的路程，那么他在前2秒内的速度是（）A.40 米/秒B.20 米/秒C.10 米/秒D.5 米/秒7.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t 可知物体的（）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比C．路程和时间成正比D．路程和时间成反比8.甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度的大小分别为V甲＝750米/分，V乙＝15米/秒，V丙＝3.6千米/时，其中速度最小的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定9.甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶1，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车的时间之比是。
浙教版科学七年级下册第三章月相专题复习
——月相专题复习)下科学七年级(分数：姓名：月相知识要点一、月相及其变化1．月相：人们所看到的月球各种圆缺形状的变化。
2．月相的变化，如图所示。
月相一个周期为29.53天（朔望月）。
每个月朔为农历月的初一，望为农历十五或十六。
二、月相的成因1．月球本身不发光也不透明，但它能反射太阳光而发亮。
2．月相的形成主要与日、地、月三者的位置有关，我们看到的永远只是月球的同一面，因为月球的自转和公转的周期相等，都为29.53日。
三、月相与农历，日、地、月三者的位置的关系月相名称出现的大致时间日、地、月位置关系视觉形状不可见新月或朔日、地、月大致在一条直线上，月球居中初一半圆，上半夜见于西部初七、初八上弦月日、地、月大致成直角，月球在地球以西天空，月面朝西十五、十六满月或望通宵可见，一轮明月日、地、月大致在一条直线上，地球居中半圆，下半夜见于东部二十二、二十三下弦月日、地、月大致成直角，月球在地球以东天空，月面朝东反馈练习1.当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应是（）A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧D. 月球在太阳的南侧C.月球在太阳的北侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时，地球上看到的月相被称为（）A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为（）下弦月D. 蛾眉月C. 满月B. 新月A.某宇航员登临月球表面某处时，发现地球和太阳同时可见，据此判断6～7题。
4.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是A.地球像一只大圆盘，比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上，没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动，但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘，没有圆缺变化5.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多，主要因为A.没有大气的作用B.直接绕地球公转D.月表物质比热小C.日、月距离变化大6.图1所示是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是1图A.①②③④ B.②④③① C.①④②③ D.③①④②7. 1999年12月22日夜，月光比平常满月时亮得多，是69年来最亮的一次，分析下列条件中与这种现象无关的是（）A.月球运行到近地点B.适逢满月D. 地球表面气温低，气压高 C.地球在近日点附近阅读图2，据此回答8、9题。
浙教版科学七年级的下科学第三章复习提纲
第三章复习纲要第一节：动物的生命周期1、人的一世的生长期间：婴儿期—少儿期—小孩期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一世的生长期间：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较（完整变态发育）生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤4、完整变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活习惯和形态构造上要发生很大改变的发育种类叫做完整变态发育。
5、昆虫的发育种类：完整变态发育和不完整变态发育完整变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完整变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长期间：动物的一世要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长期间。
7、动物的生命周期：由生长期间构成。
生命周期的时间就是这类动物的寿命。
影响寿命的要素有：气候、食品、敌害。
（案例）第二节：重生命的出生1、精子和卵细胞⑴重生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞联合产生。
是一个细胞⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形或椭球形。
而精子有尾巴，可以挪动，呈蝌蚪形。
精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官构成。
成年男性一天可产生上亿个精子。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道构成。
成年女性大体每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中联合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下挪动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
浙教版科学七年级下册第三章复习提纲
七年级下第三章运动和力复习资料第一节、机械运动1、参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。
相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。
2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动）3、机械运动：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
4、5、比较物体运动快慢的方法：⑴⑵6、速度：物体在单位时间内通过的路程。
定量描述物体运动的快慢计算公式：变形公式：7、速度单位：国际单位：，符号：，读作：米每秒。
常用单位：千米/时，符号：，读作千米每时。
换算： 1米/秒=3.6千米/时， 1千米/时= 米/秒注：①单位换算过程：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h（过程单位同后）10 m/s⑤常识：人步行速度：1.3 m/s，自行车速度：4 m/s，汽车速度：30 m/s，光速：3×8第二节、力的存在8、力的概念：力是物体对物体的作用。
9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌）10、力的作用效果：①②（物体的运动状态是否改变一般指：物体的是否改变和物体的是否改变，但填写时都写运动状态改变）；。
11、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁12、力的单位：国际单位制：牛顿，简称牛，符号N表示。
常识：拿两个鸡蛋所用的力大约 N，一个苹果重 N13、力的测量：测力计，常用测力计为弹簧测力计14、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成比使用方法：“看”：使用前注意量程、分度值、指针是否指零；“调”：指针调零；“读”：读数=挂钩受力。
第三章力学分析 (知识点+练习) —2020-2021学年浙教版七年级科学下册讲义
七下-力学专题受力分析【知识摘要】1.同一直线上二力的合成①同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即F合＝F1+F2.②同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力方向相同，即F合＝F1-F2（F1>F2).对于受力平衡的物体，我们也可以表述为其所受合力为零。
2.受力分析（1）单个物体的受力分析举例：图中各物体均处于静止状态，且③中F<G,④中F>G.（2）受力分析方法①隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑该对象对其他物体的作用力。
②整体法：取多个物体作为一个整体当研究对象，分析其它物体对这个整体施加的力，不考虑整体内部之间的相互作用力。
【精选例题】例1、一木块沿粗糙斜面向下匀速滑动，不考虑空气阻力，如图中关于木块的受力示意图正确的是（）一木块沿粗糙斜面向上滑动，不考虑空气阻力，如图中关于木块的受力示意图正确的是（）一木块在粗糙斜面上静止，不考虑空气阻力，如图中关于木块的受力示意图正确的是（）1.1如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。
图中分别给出了A、B的受力示意图。
A的重力5N,B的重力2N.下列说法正确的是（）A.F2与F1是一对相互作用力B.G A与F2是一对平衡力C.F1与F3是一对相互作用力D.F2与F1是一对平衡力1.3如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体M,同时受到水平方向上的两个拉力，左侧钩码重力为60N,右侧钩码重力为40N,物体M静止不动，则此时M受到水平向_____的静摩擦力，大小为_____N.当把左侧的钩码全部撤去后，物体M仍然静止，这时物体M受到水平向_____的_____N的_____摩擦力。
例2如图所示，A、B是两个完全相同的木块，重为20N,A、B之间有细绳连接。
现用F=8N的水平向右的拉力拉动木块A,使A、B两物体一起向右做匀速直线运动，则下列说法不正确的是（）A.细绳上的拉力为4NB.A、B所受的摩擦力都为4NC.A、B都受到4个力的作用D.若仅F变大，A、B所受摩擦不变2.1如图所示，A、B两物体的重力分别为30牛、40牛，A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计。
浙教版科学七下第三章复习
子房壁 子 房 胚珠 受精卵 胚 珠 被 种皮
果皮 种子
果 实
2、植物的无性生殖： （1）孢子生殖： 蕨类植物、苔藓植物等 用孢子繁殖后代的生殖方式。 （2）营养繁殖：有些被子植物 用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。 常用的营养繁殖方法： 常用的营养繁殖方法： 分根、压条、扦插、嫁接。
营养繁殖的优点： 能保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快。 （3）组织培养： 优点：除了新个体能保持亲本的优良性状外， 还有亲本利用率高等特点。
三、走向成熟
1、青春期的发育： 青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。
（1）人体的外表变化： 人体的外表变化： 身高体重明显增加 长体毛， 明显增加、 身高体重明显增加、长体毛，男、女第二性征的出现。 第二性征的出现。
长胡须、 长胡须、喉结突出和声调较低等 男性: : 第二性征 骨盆宽大、 骨盆宽大、乳房增大和声调较高等 女性： ：
五、植物的一生
1、植物的生命周期：
种子萌发——生长发育 生长发育——开花 开花——结果 结果——死亡 种子萌发 生长发育 开花 结果 死亡
2、种子的结构：
胚轴 胚芽
胚 胚根
子叶 种皮
菜豆种子的结构 玉米种子的结构
果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
胚
（1）种子的分类： 根据有无胚乳分： ●根据有无胚乳分：
2、青春期的身心健康： 保证身体健康发展需要注意的方面： （1）保证身体健康发展需要注意的方面：
保证全面、丰富的营养； ①保证全面、丰富的营养； 按时作息，养成良好的生活习惯； ②按时作息，养成良好的生活习惯； ③看书、写字、坐、立、行等各种姿势必须端正； 看书、写字、 行等各种姿势必须端正； 经常参加体育活动，增强体质。 ④经常参加体育活动，增强体质。
浙教版七年级科学下册复习课课件第3章第2节地球的自转
第2节 地球的自转
解析 昼夜之分的依据是太阳光能不能照射到。而晨线和昏线的根本区别在于 按自转方向确定，是由白天转变为黑夜，还是由黑夜转变为白天。
第2节 地球的自转
方法透视 学会本题的关键是注意分析月球与地球的区别：月球上 没有空气、没有水，引力只有地球上的1/6 。
【试题链接】 小试身手5，创新培优7
（解2析）地地球球自的转自过转程方中向，是朝自向西太向阳东的。半球是
，背向太阳的半球是
。
常第考2节2 了地解球昼的夜自现转象和昼夜交替现象的产生。
B．地球的自转 第D．2节它们地大球多的会自表转现出向东移动
解此析时，因北为京地位球于自晨转线的方什向么是方自向西？向美东国，位因于此晨站线在的地什球么上方看向星？星，大多表现为向西运动。
昏线是 光线
ADC 垂直
；晨昏线和太阳 。图乙中晨线
是 NC ，昏线是 NA 。
（3）简述昼夜交替周期对地球上生命的形成
和发展有何影响。
地球昼夜交替周期不长，这使得地面白昼升温不至于过分炎 热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机
体的生存和发展所需的适宜温度。
第2节 地球的自转
创新培优
第2节 地球的自转
7 .2012 年伦敦奥运会的篮球决赛如果是在北京时间下午举行，那么 美国的观众看现场直播的时间会是在晚上。此时，北京位于晨线的 什么方向？美国位于晨线的什么方向？
北京位于晨线以东。美国位于晨线以西。
第2节 地球的自转
解析 北京在东半球，美国在西半球，昼夜情况基本相反。晨昏线是昼、夜半 球的分界线，由晨线和昏线组成，随着地球的自转，晨昏线也在自东向西移动。 北京下午的时候，应该处在昼半球，位于晨线以东的区域，而美国是晚上，应 位于晨线以西。
浙教版七年级科学下册师辅导讲义第三章单元复习
学员编号：年级：初一课时数：3学员姓名：辅导科目：科学学科教师：授课类型 C （七下第三章单元复习）授课日期时段教学内容一、专题检测1、什么样的运动是机械运动?2、怎样判断运动和静止？怎样描述机械运动的快慢？3、在日常生活中，我们时常可以感受到力的存在。
但是力究竟是什么？它会产生什么效果？怎样测量力的大小呢？力产生的效果跟哪些因素有关呢？4、苹果为什么会落向地面而不是飞向空中？当向上抛石块的时候，石块为什么不能一直向上运动，而是要返回地面？5、重力大小的相关因素有哪些？6、牛顿第一定律的内容？与惯性的区别和联系是怎样？7、为什么有许多物体的运动状态能够保持不变呢？8、影响摩擦力大小的因素？增大或减小摩擦力的方法？9、压力的作用效果跟哪些因素有关？增大或减小压强的方法？二、知识梳理【知识点1】参照物（4）外力与内力：区分外力和内力只看该力的施力物体，如果施力物体在研究的整体之外，则为外力，反之则为内力。
整体任意一个部分受到的外力都必须看做是整体受到的外力。
2.受力分析的注意事项（1）防止“漏力”和“添力”。
按正确顺序进行受力分析、只分析性质力不分析效果力是防止“漏力”的有效措施。
注意寻找施力物体，这是防止“添力”的措施之一，找不出施力物体。
则这个力一定不存在；同时，找出每个力的施力物体，也有利用根据牛顿第三定律分析其他物体的受力情况.（2）合力和分力不能重复的列为物体所受的力。
分析物体的受力情况一般只分析实际力，在分析具体问题列方程时，合力和分力作为一种等效替代的手段不能重复考虑。
（3）深刻理解“确定研究对象”的含意,题目要求分析A物体“受”力,那么就要把握好研究对象，不要将A对其它物体的力纳入,即只研究它的受力情况。
（4）摒弃传力的概念。
如图，我们只能说A由于受到推力F而对墙产生弹力，而不能说推力F作用在墙上；由于C的存在使B对A的压力大于B的重力，但C对A并没施加力。
三、题型突破【题型1】机械运动1．地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象,下列说法正确的是A.同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B.同步卫星定点于赤道上空，是以地面作为参照物的C.如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动D.如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的【答案】B【启发】同步卫星定点于赤道上空，就是与地面的相对位置没有发生变化，因此是以地面为参照物；如果以卫星为参照物，地面相对于卫星的位置也没有发生变化，地面是静止的。
浙教版七年级下科学第三章运动和力复习提纲
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为浙教版七年级下科学第三章运动和力复习提纲的全部内容。
第三章运动和力复习提纲一．机械运动1．机械运动：物体空间位置发生了变化的运动。
也是最简单、最基本的运动形式。
2．参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的（除研究对象本身外），科学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物,可以不加以说明；若选取其他合适的物体做参照物研究机械运动时，则要作出说明。
3．运动和静止的相对性：运动和静止是相对参照物而言的.选择不同的参照物对同一物体运动的描述结果可能是不同的.4．机械运动的分类:根据运动路线的形状，可分为直线运动和曲线运动;而直线运动根据运动快慢是否变化，可分为匀速直线运动和变速直线运动.匀速直线运动是最简单的机械运动，即运动的方向和快慢不发生变化的运动。
5．比较物体的快慢有两种方法：⑴ 相同时间比较路程,路程大的速度快;⑵ 相同的路程比较时间，用时少的速度快。
6．速度和平均速度⑴ 速度是表示物体运动快慢的科学量。
① 定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
② 计算公式：v=s/t ;变形公式：s=vt t=s/v③ 速度单位：国际单位：米/秒，记作：m/s常用单位：千米/时，记作：Km/h换算关系：1米/秒 = 3。
6千米/时“1米/秒"表示：物体在1秒内通过的路程为1米。
【注意】Ⅰ 在速度计算中，路程、时间、速度三个量必须对应于同一个物体;运算中单位要统一，且要带单位计算。
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（4）摒弃传力的概念。
如图，我们只能说
第10题图
A．在0到5秒之间，汽车的速度在不断减小 B．在第6秒这一刻，汽车是静止的
C．在 5到10秒这段时间汽车通过的路程是 D．在汽车踩刹车前这一刻汽车的速度是
第13题图
【答案】甲 60
【启发】在s－t图像中，一条倾斜直线代表物体做匀速直线运动，
第7题图
运动。
，则丙羽毛球下落的速度为________________；
【启发】以墙为参照物就可判断相同时间内同一羽毛球通过的路程是相同的，即匀速直线运动；丙羽毛速度大小
第5题图
牛顿的拉力时，弹簧伸长
第6题
．在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高
第3题图
a．用弹簧称分别称出排球和足球质量
第16题图
A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小
．重力和支持力
．重力、支持力和水平向右的摩擦力
．重力、支持力和水平向左的摩擦力
．重力、支持力和斜向上的摩擦力
A．t＝3s时，物体受到力的合力是1N B．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C．2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大D．t＝1s时，物体所受摩擦力为零【答案】A
【答案】60，A与水平面还有摩擦力，弹簧测力计12．如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重
（1）水对杯底的压力。
（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。
解析：重力的方向总是竖直向下的，C正确。
如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
这时，木箱受到的
只需要____________小时。
解析：人不管双脚着地还是单脚着地，人对地面的压力大小都等于重力大小，所以压力大小不变；而人由双脚着
解析：若一个物体只受一个力的作用，根据力与运动的关系可知，若这个力的方向与物体运动方向在同一直线上，则此物体将做变速直线运动，如C图；若此力的方向与物体运动方向不在同一直线上，则此物体将做曲线运动，
，此时速度突然减小；从8：23到8：27这段时间内，速度始
这是图像上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于60
选项不正确。
．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1并处于静止状态。
13．(2012·杭州)一块长为右端施一水平力F使板。